(熱門)老鷹捉小雞作文
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的老鷹捉小雞作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老鷹捉小雞作文1
下課了,我們最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。同學們蜂擁出教室,像小馬一樣飛奔向操場。原本冷冷清清的'操場一下子變成了歡樂的海洋。
游戲開始了,我當壞老鷹,小丁當雞媽媽,其他七個同學當小雞。我向雞群沖去,可是雞媽媽拼命保護小雞寶寶,讓我不能抓住小雞。我像惡虎般撲來,撲到東,撲到西,可雞媽媽也撲到東,撲到西,一直用它那寬大的翅膀護住小雞寶寶。我抓不住小雞,就到一旁想辦法去了。
想呀想,我想到了一個主意。我開始圓圈式追逐小雞。這時候,我想的狡猾的辦法派上用場啦!我向反方向蹬了一下“爪子”又猛沖過來。雞媽媽根本沒有任何任何防備,結果我輕輕松松地抓住了兩只可口美味的小雞。雞媽媽見了,一下子慌了手腳。我又趁亂抓了一只小雞,我把抓來的三只小雞都“吃”了。雞肉可美味啦!我流著口水,想再抓兩只來吃。
于是我把剛才的戰(zhàn)術又故伎重施了一遍,可雞媽媽不吃我這一套了。于是我直線沖過去,但沖到雞媽媽跟前時,我一個箭步躲開了雞媽媽,抓住兩只小雞吃了。游戲時間到了,雞媽媽只剩下一只小雞。結果我贏了!我高興地歡呼起來。
老鷹捉小雞的游戲真好玩啊。
老鷹捉小雞作文2
今天下午活動課,老師帶我們去操場玩游戲。玩了“丟手絹”,“貼樹皮”,“跳房子”………可最有趣的算“老鷹捉小雞”了。
同學踴躍舉手當老鷹,幸運的.是老師叫我當老鷹,其他同學當小雞。老師呢,則當起了那只母雞。
我絞盡腦汁想出了調虎離山之計,剛想行動就被母雞識破了。我又使出了“三十六計”中的聲東擊西計,“嘿嘿,成功了,”我在心里偷樂。先往左一扭,裝作很累,突然往右一躍,他“飛”進了雞窩。
我順手捉了幾只小雞,便得意洋洋地走了出去,因為我在規(guī)定的時間捉住了小雞,所以我大獲全勝。
老師又叫了幾名同學當老鷹,可惜全無功而返。
下課鈴聲響了,大家雖大汗淋漓,揮汗如雨,但還是依依不舍地離開了操場。
真希望以后多舉行幾次這樣的活動。
老鷹捉小雞作文3
“我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧!比~子話音剛落,大家高興地吶喊道:“太好了!”
經過一番爭論,終于選出了老鷹、雞媽媽和小雞們。我很榮幸地當選為老鷹。我咧著嘴,瞪著眼,張開雙臂當翅膀,用力擺動著。心想:捉到小雞就贏了。而雞媽媽,臉色蒼白,頭上沁出細細的汗珠。小雞們,則緊緊地抓住前面一只小雞的衣角,全身發(fā)抖,魂都快嚇飛了。
游戲開始。我如同離線的箭,餓虎撲食般沖向雞群。不料,母雞率領小雞們往左一躲,我撲了個空氣,摔了一個大跟頭。
第一次進攻失敗,我并不灰心。眼珠骨碌一轉,敲了敲腦袋,一個鬼主意冒上心頭:先快速往左旋轉,等到雞媽媽和小雞們精疲力竭之時,再猛地向右旋轉,我就可以捉住小雞啦。
按照自己的.主意做,果真,一只小雞被活捉了。我像旗開得勝的將軍,昂首闊步地回到了大本營。
日落的余暉從窗戶照射到教室。游戲雖然結束了,可歡聲笑語仍久久地回蕩……
老鷹捉小雞作文4
游戲開始了,我們班的一個男當"",一個女當"",其余的同學當""。瞪著眼,兩只"爪子"在不停地亂抓,嘴里還不時地發(fā)出可怕地怪叫聲。好像那"爪子"會隨時地伸長,抓住""吃掉。""張開兩只"翅膀",拼命左擋右擋,恐怕自己的."孩子"被"老鷹"抓走。"小雞"們躲在"母雞"的身后,它們的臉上一個個都是驚恐萬分的表情。后來,上課鈴響了,游戲不得不宣布結束了。但是,我們玩的太開心了!
老鷹捉小雞作文5
一次體育課的時候,體育老師讓我們玩老鷹捉小雞這個游戲。老師把我們分成了四隊。經過一陣激烈的討論,我們這一隊決定讓劉曉鍇當母雞,丁嘉誠當老鷹,剩下的人當小雞。
游戲正式開始了,“老鷹”盯上了我們這個“雞群”。“老鷹”對我們瞪著惡狠狠的眼睛,我們嚇得六神無主,還好“雞媽媽”張開雙臂擋在了“老鷹”的'前面,保護我們這群“小雞”。“老鷹”不服氣,他一直攻擊,每次攻擊的方向都不一樣,一會兒是直線攻擊,一會兒從側面轉圈,我們都有些頂不住了,我的眼前好像出現(xiàn)了一個龍卷風,一只“小雞”跟不上來掉隊了!袄销棥笨吹搅,迅速跑向那只“小雞”,“雞媽媽”也箭似地“飛”來救“小雞”!靶‰u”最終還是被“雞媽媽”給救了。
“老鷹”和“雞媽媽”“小雞”都累得氣喘吁吁。狡猾的“老鷹”氣得暴跳如雷,忽然眼珠子骨碌一轉,一個鬼點子出來了!袄销棥毕认蛴疫呑咭徊,讓“雞媽媽”認為他要向右邊攻擊,沒想到“老鷹”剛剛的那一步是在騙“雞媽媽”的,“老鷹”一轉身就從左邊進攻,“雞群”里一片慘叫,好多只“小雞”被那只窮兇極惡的“老鷹”吃了……
我們就這樣一直玩到了下課,玩得可開心了。我最最喜歡老鷹捉小雞這個游戲了!
老鷹捉小雞作文6
今天上課前,呼吸作文老師帶我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家飛奔一般朝空地跑去,臉上都露出了開心的笑容。
老師首先跟我們講了游戲規(guī)則:選出一個同學當“大母雞”、一個同學當“老鷹”,其他同學當“小雞”。
因為我長得高,同學們選我當“大母雞”,因為魏祺林速度快又敏捷,所以同學們才選他當“老鷹”。
游戲正式開始啦,只見“老鷹”展開雙翅,迅速兇猛地向“小雞”撲去,“大母雞”也不示弱,張開翅膀護著“小雞”,“小雞”一個跟著一個躲在“大母雞”后面,生怕自己被抓住了。
這時“老鷹”一會兒往左,一會兒往右,“大母雞”帶著“小雞”左躲右閃,個個累的氣喘吁吁。突然,“老鷹”再次發(fā)起了猛攻,沖向“小雞”,原來“老鷹”是搞突然襲擊啊,“母雞”沒有反應過來,抵擋不住“老鷹”的`沖擊,一眨眼一只“小雞”就被逮住了……
不一會兒,上課鈴聲響了,我們便回教室上課了。“老鷹捉小雞”的游戲可真好玩,下一次我們還要玩。
老鷹捉小雞作文7
今天在上語文課時,老師請了五個小朋友到樓下玩“老鷹”抓“小雞”的游戲,其它小朋友樓上觀看。
游戲的規(guī)則是這樣的:在參加游戲的人中,先把老鷹選出來,再選出一個人當雞媽媽,剩下的人就是小雞了。小雞都要躲在雞媽媽的身后,并扯住前一個同學身后的衣服,連成長長的一串,而第一只小雞要緊緊拉著雞媽媽的后衣邊。雞媽媽要張開雙臂,保護后面的小雞,防止老鷹將小雞捉去。
規(guī)則定好了,“小雞”的隊伍也排好了,那“雞”隊伍好像巨大的`長龍。開始玩游戲了,“老鷹”猛的向左邊撲,“雞媽媽”往右邊甩,“老鷹”往右撲,“雞媽媽”往左邊甩……“雞媽媽”這樣左攔右擋,還是招架不住,最后,還是有一只“小雞”被“老鷹”活生生的抓過去“吃”掉了。這時老師叫我們上樓去,我們這才依依不舍的把這個游戲告一段落了。
老鷹捉小雞作文8
今天,老師在課堂上告訴我們這節(jié)課來玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們一聽,高興得一蹦三尺高,一窩蜂地跑到后操場,開始了我們有趣的游戲。
我們得先選好雞媽媽、老鷹和小雞。最后,我是雞媽媽,姜嘉文是老鷹,其他的同學就是小雞了。老鷹——姜嘉文,他早就看中了一只小雞——張晉銘。老鷹一找好對象,就向他發(fā)起了進攻。沒等 他靠近我的小雞,我就沖過去,抓住老鷹,身子護著后面的小雞,不讓他撲過來,叫到:“快點跑呀,我抓到老鷹了!”幾只淘氣的小雞在老鷹身邊轉來轉去,絲毫沒把他放在眼里?磥,老鷹也有仁 慈的.時候,本來他是要抓小雞的,可是現(xiàn)在變成了“母雞捉老鷹”了?粗@情形,我們忍不住笑了出來,老鷹趁著這個大好時機,猛地一撲,一只小雞被捉住了,他很傷心,也很無奈,新的一回游戲 開始了。在我們的歡聲笑語中下課鈴響了。
游戲結束了,我想:自己在游戲里做一回媽媽就這么累了,平常媽媽管我們肯定更累。我一定要照顧好媽媽,不讓媽媽太操心。
老鷹捉小雞作文9
有一天,我看爸爸媽媽有空的時候,我問他們:"爸爸媽媽,你們小的時候玩過什么游戲呀"?爸爸說:“踢毽子、滑冰、跳房子、老鷹捉小雞、放煙花……。后來爸爸媽媽教會了我玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹捉小雞這個游戲,體現(xiàn)了母雞對小雞仔的關愛,不管任何的危險,都會保護好小雞仔。不讓老鷹危害到小雞仔一根毫毛。
老鷹捉小雞游戲的.規(guī)則是首先至少要三個人玩,一個人當老鷹,一個人雞媽媽,一個人當雞寶寶。大家猜拳來決定,輸?shù)娜水斃销,勝利的人當母雞媽媽,其余的當小雞寶寶。
游戲就這樣開始了,我們一共有七個人,爸爸、媽媽、叔叔、妹妹、弟弟、爺爺和我。我和妹妹猜拳決定,最后我當了老鷹,妹妹是母雞媽媽,其他人全部都是小雞寶寶。游戲開始時,我用了引誘對方的辦法,我說我餓扁嘍,沒雞吃咯,這時妹妹卻一天也沒反應。后來我又用了暈頭轉向的方法,我圍著媽媽順時針繞了一圈又一圈,最后雞媽媽上當了,我抓住了雞寶寶(我的爺爺),我開心快樂極了……。
老鷹捉小雞的游戲,真是有趣啊。希望下一次還可以和學校的小伙伴們一起玩喲。
老鷹捉小雞作文10
下課了,我們飛快地跑出教室,我們一些同學在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是:有一個同學當老鷹,我來當雞媽媽。
游戲開始了,老鷹張開雙臂沖向我后面的小雞們,我后面的小雞緊張起來,在我后面的'小雞們都發(fā)出害怕被抓住的叫喊聲,因為我的保護不到位,老鷹飛快地抓走了我的一只小雞。
第二次老鷹又一次飛快地來抓我的雞寶寶們,我這一次奮力保護,心里想:“這次可不能再讓老鷹把我的小雞抓住吃了”,我這個雞媽媽兩眼緊盯著老鷹,老鷹往左,我就往左,它要往右,我就往右,還要提防老鷹的聲東擊西,老鷹第二次進攻一無所獲沒有抓到小雞。
第三次老鷹不服輸,又一次追了起來,這次因為我的小雞太害怕跑錯了方向,自己把自己送到了老鷹的“虎口”。所以老鷹又抓到了我的一只小雞。
“叮鈴鈴……”上課了,我們開心快樂地跑進了教室。
老鷹捉小雞作文11
今日午時,我叫上小伙伴們在院子里玩”老鷹捉小雞”的游戲。
首先我自封為”老鷹”,李丹長得大一點,做了”雞媽媽”,其他人嘛自然都是”小雞”了。游戲開始了。我作為”老鷹”撲來撲去,心里盤算著怎樣抓到小雞。可是”雞媽媽”緊緊地護著小雞,使我很難有下手的機會。我裝作漫不經心的樣貌,突然猛一轉身,向著小雞撲了過去!彪u媽媽”見狀,大吃一驚,張開了她的雙翅迅速擋住了我的.去路,機警地保護著自我的”孩子們”。而小雞們也一個拉著一個,左躲右閃,不讓”老鷹”我抓祝我?guī)状螐膬膳怨,都沒有成功。應對這種情景,我只好改變了”策略”。這次,先假裝從正面進攻,等到”雞媽媽”又高高張開”雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時,我趁她不注意,”唰”地從她的兩只”翅膀”下鉆了過去!毙‰u”們一看雞媽媽沒有擋妝老鷹”,嚇得四處奔逃。一只”小雞”跑慢了一步,結果嘛,呵呵,自然成了老鷹我的爪下之物了!”老鷹捉小雞”的游戲真趣味,我和小朋友們玩得都很開心!
老鷹捉小雞作文12
今天下午,我和小伙伴們在院子里玩“老鷹捉小雞”的游戲。
首先我自封為”老鷹”,鄰居鄭惠文長得高一點,做了”雞媽媽”,的小伙伴嘛自然都是“小雞”了。
游戲開始了,我作為”老鷹”撲來撲去,心里盤算著怎樣抓到小雞。可是“雞媽媽”緊緊地護著小雞,使我很難有下手的機會。我裝作漫不經心的樣子,突然猛一轉身,向著小雞撲了過去。
“雞媽媽”見狀,大吃一驚,張開了“寬厚的翅膀”,迅速擋住了我的去路,機警地保護著四處逃竄的的”孩子們”。我見自己的計劃已落空,又開始了第二次沖擊,我張開有力的`翅膀,氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過去,左撲右閃。母雞帶著“小雞”東躲西藏。說時遲,那時快,我瞅準一個機會,猛地一撲,一只“小雞”跑慢了一步,結果嘛,呵呵,自然成了老鷹我的爪下之物了!我?guī)е约旱膽?zhàn)利品“飛”走了。
老鷹捉小雞”的游戲真有趣,我和小朋友們玩得都很開心!
老鷹捉小雞作文13
學校生活豐富多彩,課間游戲更是多樣化,可我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
這個游戲是需要很多小朋友參加的,組織成一支小隊伍,來扮一群小雞,這時不僅要找個帶隊領頭的、并且身強體壯的小朋友來扮雞媽媽,而且還要選出一個動作靈敏的'小朋友來扮老鷹,然后游戲即將拉開序幕,整個場面熱血沸騰,老鷹張牙舞爪、齜牙咧嘴的猛向小雞們迎面撲來,可強壯的雞媽媽也不甘示弱,先向左面一斜,一群小雞緊緊跟隨雞媽媽協(xié)調一致,安全的躲避了老鷹,老鷹更是火冒三丈,可是又一輪中,老鷹以飛箭似的速度,伸手敏捷,可雞媽媽又怎敢怠慢,身體迅速向右一扭,小雞們尾隨著雞媽媽,動作干凈利索,絕不拖泥帶水,雞媽媽的原則是“一個都不能少”,就這樣,一群可愛、活潑的小雞在雞媽媽細致的庇護下,左抵又躲……
叮鈴鈴上課鈴響了,大家依依不舍的離開了,回到了教室。
這就是我喜歡的游戲,它不僅能鍛煉我們的反應能力,而且更讓我們懂得團隊的重要性,只要團結一致,終能戰(zhàn)勝一切。
老鷹捉小雞作文14
活動課上,老師一說“解散”,同學們立即從四列橫隊變成了一盤散沙,就像隊列中放了一枚定時炸彈似的。我也跑了出去,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)大家都在玩各種各樣的游戲:石頭剪刀布、寫“王”字、抓人游戲等等。我加入了一個隊伍一起玩“老鷹捉小雞”。
好不容易,終于輪到我當“老鷹”了,我的好朋友是“母雞”,其他人當“小雞”。
游戲開始了。我左撲一下,右跳一下,可“母雞”一直擋在我的前面。我的手臂可沒有兩米長,怎么也抓不到“小雞”。我只好用計謀。我先一個勁地往一個方向追,然后趁“母雞”不注意,突然折返,“小雞”們還沒來得及停下,正好跑到了我的面前,我一伸手就抓住了最后面的一只“小雞”。還沖散了原來排在一起的.“小雞”隊伍,他們都驚慌地跑開了。有的朝著我的反方向逃跑;有的重新組成了一隊;還有的躲在了人群里。我也躲進了一群人中間守株待兔。終于,我看見一只“小雞”往我這里跑來,我立即沖出去,一把把他抓住了!“哈哈哈哈哈……”,大家笑成了一片。
活動課結束了,我們都只好意猶未盡地走回了教室。
老鷹捉小雞作文15
“下課了,下課了!蓖瑢W們一邊高興地喊著,一邊一窩蜂地跑出教室,沖向操場,開始了歡樂的課間活動。
瞧!操場上有跳繩的、抖空竹的、玩悠悠球的……好不熱鬧。我和幾個好朋友則準備玩老鷹捉小雞,可是大家都不愿當老鷹,我們只好抽簽決定。最終一個同學當上了老鷹,另一個同學當上了母雞,剩下的同學都當上了小雞。游戲開始了,老鷹跑來跑去,不停地向小雞撲去,可是母雞張開雙翅,用她那寬大的`身軀擋住老鷹,老鷹跑到哪,母雞就檔到哪,小雞在母雞身后東藏西躲,老鷹怎樣也抓不住。忽然,老鷹猛一轉身從母雞的翅膀底下飛了過去,捉住了一只小雞。就這樣小雞接二連三的離開了母雞。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們在老鷹勝利的歡呼聲中歡快的跑向教室。
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