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(經(jīng)典)假文盲作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的假文盲作文，歡迎大家分享。
假文盲作文1
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季，為了母子上車(chē)方便，某市設(shè)立了一處“母子上車(chē)處”。
可是，在“母子上車(chē)處”的牌子后面排著的并不是一對(duì)對(duì)母子，而是4個(gè)大男人。真正的母子去哪里了？原來(lái)是在牌子的下面，孤孤單單的，被4個(gè)大男人擠開(kāi)了。她手里抱著一位3歲的小孩，無(wú)可奈何地望著那4個(gè)大男人。
第一個(gè)。兩眼正視前方，五官端正，雙手插在衣袋里，“理直氣壯”地站在這里，對(duì)“母子上車(chē)處”的牌子視而不見(jiàn)。看那身整齊的衣著，不像是文盲。
第二個(gè)。一身軍裝，不用說(shuō)，肯定是軍人，軍人的宗旨是什么？不就是為人民服務(wù)嗎？他不僅不制止其他人，還“身先士卒”，自己也來(lái)站著。不但這樣，他還閉目養(yǎng)神，心想：眼不見(jiàn)為凈。難道他是文盲嗎？
第三個(gè)。瞧那皮鞋，擦得毫無(wú)雜質(zhì)，亮閃閃的.，鼻梁上還架著一副眼鏡，一看就是一個(gè)文質(zhì)彬彬的學(xué)者。既然是學(xué)者，總該認(rèn)識(shí)牌子上的字吧。顯然他不是一個(gè)真文盲。
第四個(gè)。戴著一副口罩，應(yīng)該是個(gè)醫(yī)生，從他無(wú)奈的表情上，不難看出：“反正我都是最后一個(gè)了，也幫不了什么忙了�！�
這4個(gè)人都自私自利，只為自己的利益著想，全然不顧別人，他們的卑劣品質(zhì)令人憎恨。想想，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也有這種假文盲現(xiàn)象。
記得以前上學(xué)路上，有一彎道，一旁是種的花草，旁邊立著一個(gè)牌子：嚴(yán)禁踐踏花草……許許多多同學(xué)為了節(jié)省那幾秒鐘的時(shí)間，直接從里面穿過(guò)去，而不走正道，也不管牌上寫(xiě)的什么。后來(lái)，這條不是路的路走的人越來(lái)越多，逐漸成了路。這些學(xué)生不僅認(rèn)得這些字，還理解它的意思，可他們卻只顧自己的利益，成為假文盲。使小區(qū)的綠化帶被毀而不再魅力，那條被大家踩硬的花園里留下了一道深深的裂痕，仿佛一道傷疤刻在了小區(qū)，見(jiàn)證著人類(lèi)給環(huán)境帶來(lái)的傷害。
我們應(yīng)該杜絕假文盲現(xiàn)象，創(chuàng)建和諧美好的家園。
假文盲作文2
車(chē)站，母子上車(chē)處。
在這個(gè)異常方便于孕婦和攜帶孩子的母親上車(chē)的通道，被一群“文質(zhì)彬彬”的中年男人占用了。
一位母親，抱著孩子，焦急地張望著。寒風(fēng)刺骨，她不禁緊了緊身上的衣服。到處張望，她想趕快找到母子上車(chē)處，趕快進(jìn)入那暖烘烘的車(chē)廂，不然自己的孩子會(huì)生病的。
所有人都想走這條快捷的通道，那些人索性裝起了文盲。
這位母親找到了這個(gè)地方，那幾個(gè)中年男子看了她一眼，卻也沒(méi)有讓步的表現(xiàn)。這位母親也只好止步。
寒風(fēng)刺骨。母子站在通道外。
這些人是文盲嗎？肯定不是。他們的舉止灑脫文質(zhì)彬彬還衣冠楚楚，在交談時(shí)也是言辭風(fēng)雅，一看就知道受到過(guò)極高等的教育。
但是，這樣優(yōu)雅的舉止，僅僅也只是表面而已。他們所學(xué)的僅僅只是知識(shí)，他們骨子里品質(zhì)根本就不是一個(gè)讀書(shū)人所擁有的。
道德文明不僅是表面上的，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的。即使是個(gè)文盲，只要看到了一個(gè)母子，也一定會(huì)讓道的吧。這樣的文明人，僅僅只是看起來(lái)非常高雅而已，可是真正的`文明是樸素的，文明不需要太多的裝飾，即使你并沒(méi)有那種所謂的“紳士風(fēng)度”可只要發(fā)自?xún)?nèi)心的為別人著想，就是文明人。
許多人都是打著“文明人”的旗幟隨手扔垃圾的；許多人都是看著“禁止吸煙”“禁止吐痰”的標(biāo)牌而視而不見(jiàn)的；許多人都是說(shuō)著“文明只差一步”卻不肯邁出那一小步的。
文明禮儀不用學(xué)，不用交。假如這個(gè)人本來(lái)就是個(gè)“假文明”的話，教得再多也是無(wú)用的。然而，假如這個(gè)人十分樸素文明的話，即使他沒(méi)有多少文化，也是會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明他是個(gè)文明人。
這個(gè)世界上不需要文質(zhì)彬彬的“假文盲”，假如學(xué)習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間只是將自己的外表改變了，內(nèi)心還是一度為自己著想的話，那還不如一個(gè)文盲呢！
文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要很多華麗的包裝與修飾，只需要一顆真誠(chéng)的心，即使你是個(gè)文盲，也沒(méi)關(guān)系。作文
假文盲作文3
這是著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)的一幅漫畫(huà)，這是一幅發(fā)人深省的漫畫(huà)。它形象的顯示出了一些只圖自己方便，和沒(méi)有公德心的人們的作為，這幅漫畫(huà)對(duì)我震撼力極大，仿佛時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
在這幅畫(huà)中，畫(huà)著幾名身強(qiáng)力壯的男子，他們正站在“母子上車(chē)處”，等候公共汽車(chē)的來(lái)臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車(chē)輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。
在一個(gè)冬天的早上，車(chē)站里寫(xiě)有“母子上車(chē)處”五個(gè)字指示牌的上車(chē)通道處，但是站在那里的卻是四位衣冠講究、身強(qiáng)體健的男人，而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車(chē)處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的`大衣，有的還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在人們?cè)尞惖难酃庀�，仍顯得一副對(duì)牌子視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有想給這對(duì)母子讓位的意思。
我們的生活中也有著不少的“假文盲”。“小草對(duì)你笑一笑，請(qǐng)你把路繞一繞”。可一些“假文盲”對(duì)標(biāo)語(yǔ)不理不睬，他們隨意踐踏草坪，殘害美麗的小生命。往清澈的湖水里面投垃圾，在公共場(chǎng)所抽煙，在公交車(chē)上隨意占用殘疾或老年人的座位。
從漫畫(huà)上的四位男士的衣服可以知道，他們認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的，但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，還刻意地假裝文盲來(lái)逃避。在我看來(lái)，他們的的確確是“文盲”，不過(guò)在這里我所指的“文盲”并不是“文化”文”，而是“文明”的“文”。社會(huì)最需要的就是文明和道德�？墒窃趫D上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到。類(lèi)似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn)，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。所以我們不要貪圖小便宜，丟失了最基本的道德。
假文盲作文4
今天在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅叫“假文盲”的漫畫(huà)，是漫畫(huà)家華軍武爺爺?shù)淖髌�，諷刺了那些不遵守社會(huì)公德的人。
在一個(gè)寒氣逼人的冬天里，候車(chē)處上方掛著一塊寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的指示牌，牌子后面站著四個(gè)男人。第一個(gè)男人頭發(fā)稀疏，眼睛故意避開(kāi)指示牌，看向遠(yuǎn)方；第二個(gè)男人穿著軍大衣頭戴一頂鴨舌帽，手伸進(jìn)衣兜里，閉著雙眼，似乎在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)男人個(gè)子較矮，戴著一副金邊眼鏡，穿著小皮鞋，看著還似個(gè)“文化人”呢；最后一個(gè)男人，背挺得筆直，戴著口罩，眼睛微睜，但對(duì)那指示牌視而不見(jiàn)，仿佛在想“排隊(duì)的人太多了，我就在這站一會(huì)兒，沒(méi)關(guān)系的”。另一邊畫(huà)著一位年輕母親抱著一個(gè)可愛(ài)的孩子，被擠在一旁。她偷偷露出半個(gè)腦袋，無(wú)奈的望著這些“假文盲”。而這群男人漫不經(jīng)心的模樣，似乎真沒(méi)瞧見(jiàn)那五個(gè)醒目大字“母子上車(chē)處”和那位抱孩子的年輕母親。畫(huà)面內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單但極具諷刺性。
這群男人真的是文盲嗎？不，他們是一群“假文盲”，看著這幅漫畫(huà)，我的心中有些憤慨，但也不由聯(lián)想到了許多生活中的類(lèi)似情況。在商場(chǎng)里，到處掛著禁止吸煙的牌子，卻還是有人完全不顧他人感受肆意的抽著煙，神態(tài)自若，瞇著眼睛，一副悠然自得的模樣。在公交車(chē)上，寫(xiě)著“老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座”可真正坐在上面的卻是玩著手機(jī)的“低頭族”，一個(gè)個(gè)頭也不抬，有時(shí)見(jiàn)到老人和小孩都不會(huì)讓座，似乎真沒(méi)看見(jiàn)呢。在公園的草坪上總有“禁止踩踏草坪”的'字樣，可有多少人不會(huì)去踩呢？可能當(dāng)時(shí)認(rèn)為“我就只走這么一下，沒(méi)關(guān)系的�！钡撬稍脒^(guò)，如果每個(gè)人都這樣去做呢，哪里還會(huì)有青青草地呢！
遵守社會(huì)公德是我們每個(gè)人都有應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，希望在以后的生活中每個(gè)人都能多一些謙讓?zhuān)嘁稽c(diǎn)愛(ài)護(hù)，這樣我們的城市天會(huì)更藍(lán)、湖水會(huì)更清澈！我們的生活也會(huì)更美好！
假文盲作文5
老師給我們看了一副非常有名的漫畫(huà)——《假文盲》，它是華君武先生筆下的一副漫畫(huà)，畫(huà)面很有意思，讓我有了一定的啟發(fā)。
畫(huà)面的內(nèi)容揭露了社會(huì)上一些不文明行為：在一個(gè)大雪紛飛的冬天，候車(chē)處掛著一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，可在牌子后面卻站著四個(gè)壯漢，他們的身上穿著厚厚的襖子，手插在口袋里，包的緊緊的。他們把原本站著“母子上車(chē)處”抱著孩子的母親擠到了一旁，那個(gè)母親狠狠地瞪向站在告示牌后面的那幾個(gè)大男人，似乎在問(wèn)“你們目不識(shí)丁樣，看不到告示牌嗎？”可那幾個(gè)壯漢眼睛緊閉，無(wú)視告示牌的存在，根本就沒(méi)有讓開(kāi)的意思。母親對(duì)那些“文盲”無(wú)奈的搖了搖頭。雖然畫(huà)面非常簡(jiǎn)單，但這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì)上一些沒(méi)公德心的行為。
在我身邊就有許多這樣的事情發(fā)生著。公交車(chē)上，總有一些老人和懷抱小孩的.母親找不到座位，而一些小年輕人坐在那玩手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)完全無(wú)視她們的存在，甚至霸占兩個(gè)人的座位。
還有呢，前不久，聽(tīng)到這么個(gè)新聞：幾個(gè)小伙子來(lái)到了一個(gè)空曠的廣場(chǎng)打籃球，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一群大媽來(lái)到這兒跳廣場(chǎng)舞，看見(jiàn)有幾個(gè)小伙子搶先去了這個(gè)廣場(chǎng)，非常氣憤，直接搶過(guò)籃球，往草叢里扔去，小伙子們生氣極了，可大媽們卻理直氣壯的辯到“我們跟體院的人打過(guò)招呼，我們天天在這里跳，這是我們的地盤(pán)……”說(shuō)罷便擺開(kāi)陣勢(shì)，霸占了整個(gè)廣場(chǎng)。
小伙子們是爭(zhēng)不贏你們老婦人嗎？不，他們也有媽媽、長(zhǎng)輩，他們尊老愛(ài)幼不與你們計(jì)較。相反，而你們這些長(zhǎng)輩呢？倚老賣(mài)老，公德心也隨著年齡老化掉了嗎？
公德是眾德，需要我們每一個(gè)人去遵守。我呼吁并希望“假文盲”越來(lái)越少，只有這樣，世界才會(huì)更美好，人與人之間才會(huì)更和諧。我們更應(yīng)該以身作則，管好自己，再去提醒他人，讓一些不文明行為徹底消失！
假文盲作文6
今天，我看到了一幅令我印象深刻的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)的名字是“假文盲”，它的內(nèi)容是這樣的：
一天，寒風(fēng)呼嘯，街上的行人都穿著厚厚的棉襖。在一個(gè)車(chē)站的候車(chē)區(qū)，四個(gè)男人站在標(biāo)識(shí)著“母子上車(chē)處”的地方，閉著眼睛，表情冷酷，假裝看不見(jiàn)那幾個(gè)大大的字。而一對(duì)真正的母子，卻因?yàn)楸驹撍齻冋镜奈恢靡呀?jīng)被人占了，只能站在一旁。那位母親臉上的表情，仿佛在說(shuō)：“這些人難道不識(shí)字嗎?”
那幾個(gè)男人真的不識(shí)字嗎?如此衣冠楚楚，看起來(lái)“文質(zhì)彬彬”的人，怎么會(huì)不識(shí)字?他們是假裝看不到，以此獲得優(yōu)先上車(chē)權(quán)。這些連基本的謙讓他人的禮貌都不懂的人，識(shí)字，又有什么用呢?這些規(guī)則，恐怕連一年級(jí)的'小孩子都知道吧！
這一類(lèi)事情我也遇見(jiàn)過(guò)不少了。有一次，我放學(xué)坐地鐵回家，地鐵上的人十分多，所以我也只能站著。地鐵到站，進(jìn)來(lái)了很多人，其中有一位大肚子的孕婦吃力地走進(jìn)來(lái)。她靠著欄桿站著，皺緊了眉頭，額頭上沁出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，表情十分痛苦。我看了看她所站的位置旁，希望有哪個(gè)人能好心地讓座位給那位孕婦�？墒悄切┤艘炊⒅謾C(jī)，要么呆呆地望著某個(gè)地方，全都無(wú)動(dòng)于衷。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻在無(wú)意間瞧見(jiàn)：那一排座位上標(biāo)著“老弱病殘?jiān)袑?zhuān)用座”！這些人怎能心安理得地坐在這些座位上呢?雖然說(shuō)那個(gè)標(biāo)注的地方不是特別明顯，但他們坐下去那些座位前，肯定是能看到的��！這些人就是不懂文明的人，和那動(dòng)物園里的猩猩有什么不同呢?經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，猩猩也能明白，分香蕉時(shí)，不能互相爭(zhēng)搶?zhuān)瑧?yīng)該謙讓�？蛇@些人，已經(jīng)是麻木不仁的了。這是多么可悲��！
現(xiàn)在的人中，有不少是這種“假文盲”。我不禁沉思，為什么，人們會(huì)這么麻木不仁，不知道禮讓他人，更是不懂文明呢?我希望我自己永遠(yuǎn)也不會(huì)成為這樣的人。
假文盲作文7
文盲－是對(duì)于沒(méi)有文化，不識(shí)字這些人的稱(chēng)呼。中國(guó)古時(shí)候就有很多文盲，這并不奇怪，因?yàn)槟鞘菞l件的不允許�？墒�，在如今這科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，竟然還有一批“文盲”的存在，這就值得深思了……
我家附近有個(gè)汽車(chē)站，每天早晨總是擠滿候車(chē)的人，而往往婦女和小孩則總被擠在一邊，為了改善這個(gè)狀況，昨天，汽車(chē)站的工作人員專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“母子上車(chē)處”這樣的一個(gè)牌子來(lái)供婦女們候車(chē)。今天早晨，我照常來(lái)到車(chē)站等車(chē)。可映入眼簾的一幕真令人氣憤！“母子上車(chē)處”竟站著幾個(gè)大男人！瞧他們那鎮(zhèn)定自若的模樣，一點(diǎn)害羞之心都沒(méi)有，難道他們不識(shí)字嗎？正在這時(shí)，一對(duì)母子走了過(guò)來(lái)，呼嘯的大風(fēng)把婦女手里抱著的'小孩吹得大哭起來(lái)。此時(shí)，婦女一邊哄孩子，一邊焦急地朝第一個(gè)男人望了望：只見(jiàn)他穿著雪白的大棉襖，皮鞋刷的反光，一看就是文化不弱的人，可對(duì)于眼前的這對(duì)母子，面對(duì)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字，他卻可以視而不見(jiàn)，裝作沒(méi)事發(fā)生，站著一動(dòng)也不動(dòng)。婦女失望了，只好把目光投向了第二個(gè)男人。這位是穿著軍裝，戴著軍帽的軍人。大家都知道，軍人是為人們服務(wù)的，曾經(jīng)有多少軍人英雄為了人民而犧牲的呀！他們的事跡，人們?nèi)缃褚膊荒芡鼞眩】裳矍斑@位軍人呢？非但沒(méi)有幫助婦女，還自認(rèn)是文盲，把眼睛閉了起來(lái)，看也不看那母子。那對(duì)可憐的母子只好委屈的站在了一邊……
我再也看不下去了！我不明白，我不明白為什么那幾個(gè)大男人為什么會(huì)在大庭廣眾之下做出那樣的行為。難道他們真的是文盲嗎？不，不是的，從他們穿著，眼神中，一眼就能看出他們是知識(shí)分子�？蔀槭裁催B最基本的道德都不能遵守呢？古時(shí)候，人們一提起文盲，那些沒(méi)文化的人都會(huì)感到害羞�？扇缃窬褂腥俗匝b是文盲來(lái)?yè)Q取個(gè)人的利益，他們太自私了。難道他們這樣做會(huì)感到快樂(lè)嗎？他們知識(shí)是比別人豐富，可心靈呢？卻比魔鬼還丑陋！
如今，社會(huì)進(jìn)步，科技發(fā)達(dá)，文化教育普及，文盲可以說(shuō)是寥寥無(wú)幾了，可道德上的文盲呢？“假文盲”們給社會(huì)帶來(lái)了不和諧的音符。
假文盲作文8
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。也是畫(huà)家從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺，批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。而著名漫畫(huà)家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。這幅畫(huà)畫(huà)著一個(gè)車(chē)站，站前立著塊牌子，牌子上有幾個(gè)醒目的'大字“母子乘車(chē)處。”這是車(chē)站人員為了方便帶孩子的婦女上車(chē)而設(shè)計(jì)的。牌子后面站著四個(gè)人高馬大的“婦女”仔細(xì)一看，原來(lái)是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，從他們的衣著，都可以看出這些人有知識(shí)有文化。咦？他們既不是女的，又沒(méi)帶孩子，怎么會(huì)站在了“母子乘車(chē)處”呢？難道他們是文盲，看不懂牌子上的五個(gè)字？不像啊，而站牌后面卻站著一位婦女，手中還抱著個(gè)未滿周歲的孩子。她顯然是被那四位男子擠到一邊，卻一聲不吭，只得不滿地看著。
看完這幅漫畫(huà)后，一股怒氣從我心中升起，這四位男子的行為真是令人氣憤。他們明明知道這里是母子乘車(chē)處，可他們?yōu)槭裁�？因�(yàn)閭優(yōu)榱俗约耗芸禳c(diǎn)上車(chē)，搶個(gè)好位置卻對(duì)身旁的母子倆視而不見(jiàn)，蕩然無(wú)存呢？傷害了那些本該在的“母子乘車(chē)處”的母親和孩子�。《F(xiàn)在，社會(huì)上這種現(xiàn)象卻屢屢出現(xiàn)。這樣的情景我也曾見(jiàn)過(guò)了好幾次。有一次，我到西湖公園去游玩，看到在湖邊旁牌子明明寫(xiě)著“請(qǐng)勿釣魚(yú)”，可好幾個(gè)人卻視而不見(jiàn)，照樣在湖邊釣魚(yú)。有一位老爺爺過(guò)去制止，那些人還蠻不講理地罵老爺爺。這時(shí)，公園治安巡警來(lái)了，那些人像耗子見(jiàn)了貓一樣。頓時(shí)，蔫了。巡警罰了他們的錢(qián)，沒(méi)收了魚(yú)竿，他們只好灰溜溜地走了。
不過(guò)，要讓一個(gè)社會(huì)和諧，講社會(huì)公德、道德規(guī)范是很重要的，最主要還是要靠我們每一個(gè)的自覺(jué)性。上車(chē)給老幼病殘的人讓座，不隨意踐踏草地，愛(ài)護(hù)花木，不在名勝古跡亂刻亂畫(huà)……在此，我呼吁，請(qǐng)大家不要做“假文盲”，多些謙讓?zhuān)嘈╆P(guān)心，多些幫助吧！這樣，“假文盲”這類(lèi)現(xiàn)象就會(huì)徹底地從生活中消失的，讓真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)灑滿人間吧！
假文盲作文9
我非常喜歡看漫畫(huà)，因?yàn)槁?huà)常常能使我捧腹大笑。今天在網(wǎng)上看到華君武先生的一幅漫畫(huà)，卻令我陷入了久久的深思。
漫畫(huà)描繪的是一個(gè)寒冬的早晨，天氣陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯著，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒站在車(chē)站旁等候。旁邊是“母子上車(chē)處”的過(guò)道，可那里卻站著四個(gè)壯漢。
站在前面的壯漢穿著皮大衣，黑靴子。他雙手插進(jìn)口袋，冷漠地看向前面，卻沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)只離自己拳頭之隔的牌子，上面寫(xiě)著：母子上車(chē)處。他也許在想：我才不管呢！哪里有位置我就站哪里，管它寫(xiě)什么呢？而且這里上車(chē)又快！
站在第三位的男人兩眼睜大目視前方，他個(gè)頭有點(diǎn)小，正抬起頭，似乎在想：這么多人站這里，那我也站這里，他們這么高，我怎么知道牌子上寫(xiě)了什么呢？
另外兩個(gè)壯漢也穿得光鮮艷麗，看起來(lái)也不像文盲的樣子，但是他們都假裝看不見(jiàn)那個(gè)牌子上的字。
那位婦女在寒風(fēng)中抱著孩子，無(wú)奈地站在旁邊望著遠(yuǎn)方，眼中充滿了無(wú)助。
看完這幅漫畫(huà)，我的內(nèi)心充滿了憤怒。如果人人都這么自私自利，那這個(gè)世界不就亂套了嗎？那幾個(gè)壯漢明明不是文盲，卻要裝文盲，為了貪圖方便，霸占著原本屬于別人的位置。這種假文盲的行為真是破壞了社會(huì)公德呀！
這幅漫畫(huà)也讓我想起了那天在超市遇到的一件事：一個(gè)中年叔叔來(lái)到超市后就抽起煙來(lái)。一位收銀員走過(guò)來(lái)指著墻上的提示語(yǔ)對(duì)他說(shuō)：“您好，麻煩到外面去抽煙，超市里禁止抽煙�！敝心晔迨鍏s說(shuō)：“不礙事，我很快就抽完了！”過(guò)了幾分鐘，收銀員再次過(guò)來(lái)提醒他，可他依舊不肯停下來(lái)�！罢�(qǐng)勿吸煙！”那么顯眼的提示語(yǔ)就在他的面前，可是他卻讓收銀員提醒了好多次，在這期間還不止抽了一根煙。超市里面的空氣一下子就被污染了，到處都散發(fā)著煙草的`味道。他不就是一個(gè)不知羞恥的假文盲嗎？
像這樣的人，在社會(huì)上還有很多。他們是假文盲，真自私！他們自私自利，破壞社會(huì)公德，無(wú)形中給社會(huì)帶來(lái)很惡劣的影響。
作為文明社會(huì)的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)不做假文盲，也要勇于站出來(lái)制止假文盲破壞社會(huì)公德。讓我們喚醒心中沉睡已久的美德，讓美德之花開(kāi)遍世界各地吧！
假文盲作文10
“呼呼——呼呼——”，刺骨的北風(fēng)像一把利刃，恨恨地扎在每個(gè)人臉上，讓過(guò)路的人不禁裹緊了大衣。不遠(yuǎn)處，一個(gè)衣著樸素的年輕婦女抱著幾個(gè)月大的孩子，正快步朝公交車(chē)站走去�！疤昧�，有了‘母子上車(chē)處’就不用到車(chē)站去排隊(duì)了，真是太人性化了。”婦女一邊走一邊嘀咕道。
就在她準(zhǔn)備排進(jìn)去時(shí)，四個(gè)人高馬大的男人一把擠開(kāi)了她�！罢嫫婀�，難道他們是文盲，不識(shí)字?”可她定睛一看：第一個(gè)人挺著個(gè)“啤酒肚”，穿著一件毛絨大衣，一看就是個(gè)“富態(tài)的企業(yè)家”;第二個(gè)人高高瘦瘦，戴著大氈帽，一看就是個(gè)軍人，可眼睛里卻沒(méi)有絲毫羞愧，一副理所當(dāng)然的樣子;第三個(gè)先生戴著一副圓邊眼鏡，儼然是一個(gè)有文化的知識(shí)分子;第四個(gè)是個(gè)“白衣天使”，在醫(yī)院里救死扶傷，可出了醫(yī)院卻連常人都不如，還拿口罩去遮住自己丑陋的面孔。這四個(gè)男人看到婦女后不但沒(méi)有理讓?zhuān)�毫不客氣地把她擠了出去。
風(fēng)“呼呼”地吹著，把孩子的臉吹得通紅，母親又輕輕地把孩子往懷里摟，為孩子擋風(fēng)。母親的行為與四個(gè)男人的齷齪行徑形成了鮮明的對(duì)比�！班帧避�(chē)來(lái)了，四個(gè)人搶先一步上了車(chē)。婦女剛想上車(chē)，就被攔住了：“對(duì)不起，車(chē)滿了，等下一輛吧。”說(shuō)完就關(guān)上了門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。一陣風(fēng)吹過(guò)，婦女的臉干了，只留下了兩道深深的淚痕……
在生活中，這樣的“假文盲”隨處可見(jiàn)：毒奶粉、僵尸肉……是他們沒(méi)有文化嗎?不是的`，他們是被眼前利益蒙蔽了雙眼，為了一已私欲而置大眾利益不顧。在醫(yī)院里，一些人明知寫(xiě)著“禁止抽煙”的告示牌，卻裝作是文盲，依然我行我素，為了一時(shí)快感，而殘害他人身體健康。在草地上，明明寫(xiě)著“禁止踐踏草坪”�？煽傆腥艘暥灰�(jiàn)，為圖方便，踩出一條“羊腸小道”。在景區(qū)、在學(xué)校、在公園……隨處可見(jiàn)這樣的“文盲”。他們是文盲嗎?不，他們是“德盲”!在物質(zhì)生活水平不斷提高的今天，人們也應(yīng)該提高自己的道德素養(yǎng)�！熬芙^假文盲，從身邊小事做起�！敝挥挟�(dāng)“假文盲”徹底消失的那一天，國(guó)家才有新希望，民族才有真進(jìn)步!
假文盲作文11
在一個(gè)寒冷的下午，車(chē)站來(lái)了四位身強(qiáng)力壯的男子，其中有醫(yī)生，還有老板。不知是否因這“母子上車(chē)處”沒(méi)有人，而別處太擁擠，他們?cè)凇澳缸由宪?chē)處”等起了車(chē)。不一會(huì)兒，來(lái)了一位母親，她的懷里抱著一位正在熟睡的孩子。而那四位男子熟視無(wú)睹，好像自己是“文盲”，不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字。他們絲毫不動(dòng)，并沒(méi)有給那位瑟瑟發(fā)抖的女士讓位。
他們真的是“不認(rèn)識(shí)字的文盲”嗎？當(dāng)然不是！看他們衣著考究，身上是名貴的大衣，腳下創(chuàng)的是油光锃亮的皮鞋。還有那名醫(yī)生，他不可能不認(rèn)識(shí)字，只是不想給別人讓位罷了。真正的`文盲也知道“尊老愛(ài)幼”“女士?jī)?yōu)先”，而他們卻對(duì)這些經(jīng)常宣傳的道理不以為然，足見(jiàn)他們的自私自利。
難道生活中這樣的事例不多？
不，像這樣的事例比比皆是。
草地上豎著一些“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”“別踩我，我很痛”之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)，而有些人嗤之以鼻，為了節(jié)省時(shí)間，抄近路便從小草上踏過(guò)去了。小草也是有生命的呀！他們踩了小草，小草也會(huì)痛的。而且小草可以綠化環(huán)境，遠(yuǎn)處看綠色的草叢中綻放了幾朵小花的笑臉，多美�。�
有些人乘坐公交車(chē)，盡管車(chē)上一直播放“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕，及帶小孩的乘客讓座，謝謝！”；盡管他做的是“老弱病殘?jiān)小睂?zhuān)座；盡管旁邊就有一位沒(méi)處坐的年邁的老人，可他們還是不會(huì)讓座。他們只顧一己之力，不為他人著想；他們自私，是令所有人都厭惡的人。假如有一天你老了，也是如此的場(chǎng)景，別人不會(huì)給你讓座，你是什么態(tài)度？悔悟吧，年輕人，不要讓這樣的悲劇發(fā)生在你身上。老人精力了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，年輕時(shí)吃了多少苦，你卻不給他們讓座，這合情合理嗎？
無(wú)論是上車(chē)、走路，或是坐車(chē)，我們都要注意旁邊的文明。“文明一小步，世界一大步。”讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建文明、美好的家園。
假文盲作文12
說(shuō)實(shí)話，我看過(guò)不少幽默的漫畫(huà)。每次看漫畫(huà)我都是捧腹大笑，可是有一次看漫畫(huà)卻使我愁眉不展。那是我在課本上看著名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》。
那是一個(gè)寒冷的冬天，一位年輕的母親抱著一個(gè)孩子來(lái)車(chē)站，可是當(dāng)她來(lái)到“母子上車(chē)處”時(shí)，卻看到“母子上車(chē)處”站著四個(gè)男人。她仔細(xì)一看，很快認(rèn)出了這幾個(gè)人。第一個(gè)原來(lái)是在她家對(duì)面開(kāi)商店的一個(gè)大老板；第二個(gè)是市長(zhǎng)的親戚；第三個(gè)是王工程師；第四個(gè)是人民醫(yī)院的.副院長(zhǎng)。那位年輕的婦女想：“他們不認(rèn)識(shí)字嗎？不對(duì)啊，他們都是文化人呀！”面對(duì)著弱小的母子倆，大漢們表情非常冷漠，而這位婦女面對(duì)這幾位大漢又無(wú)可奈何，只好“乖乖”地站在一邊。那刺骨的寒風(fēng)，像刀子一樣刺在她的臉上，她用眼睛斜瞅著幾位大漢……
看了這幾位漫畫(huà)后，我想這幾位男子把一個(gè)身體弱小且還抱著孩子的母親擠出“母子上車(chē)處”，真是沒(méi)道德，當(dāng)然，我也希望這位母親能大膽地向這幾位大男人說(shuō)：“先生們，你們站錯(cuò)了，這是“母子上車(chē)處”�！闭f(shuō)不定，他們會(huì)紅著臉讓開(kāi)。如果當(dāng)事人不說(shuō)，他們會(huì)無(wú)視你的存在；年輕的母親呀！你也可以去叫車(chē)站管理員或車(chē)站領(lǐng)導(dǎo)來(lái)干預(yù)他們；我更希望這幾位大漢能主動(dòng)地給母子讓位，那該多好啊！漫畫(huà)是華君武于1984年畫(huà)的，二十一世紀(jì)的今天，還有沒(méi)有假文盲呢？——有。記得有一次，我去公園游玩，看見(jiàn)一個(gè)大人領(lǐng)著一個(gè)小孩在草坪上追逐，無(wú)視“不準(zhǔn)踐踏草地”那幾個(gè)大字的存在。還有一次，在大莊班車(chē)站不遠(yuǎn)的墻壁上寫(xiě)著“禁止在此倒垃圾”，可是，還是有人在那亂扔、亂倒垃圾……
看了這幅漫畫(huà)后，我的心里不知是什么滋味，唉，我真希望假文盲在社會(huì)上消失。我深信，只要人人多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)謙讓?zhuān)嘁稽c(diǎn)關(guān)懷，那么，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加文明，更加美好！
假文盲作文13
寒風(fēng)凌烈起來(lái)的時(shí)候，大街小巷再次熱鬧起來(lái)，人們比平時(shí)更忙碌了。玻璃鋼筋的世界，所有人都帶著各自的心事有條不紊地做著不同的事。人一多，全城的公交車(chē)站也變得擁擠不堪，活像被壓縮的沙丁魚(yú)罐頭。
午后的風(fēng)變得更加肆無(wú)忌憚，呼嘯著掠過(guò)行人的臉頰。剎那間，冷淡的雨絲籠罩住小城。公交車(chē)出站不久，候車(chē)處很快擠滿了急切的人兒，伸長(zhǎng)了脖子搜尋下一班車(chē)的影子。母子上車(chē)處自然也排滿了人，只是站牌后的那位婦女，手中緊緊抱著孩子，素色的頭巾下一雙烏黑的眸子冷淡地打量著排在母子上車(chē)處的幾個(gè)男青年，不禁苦笑一聲，隨即摟緊了熟睡的孩子，小心地替孩子掖好衣服，一臉鄙夷地看著男青年。占據(jù)了最佳上車(chē)處的男人雙手插在大衣口袋里，外衣下的'襯衫領(lǐng)帶張揚(yáng)地炫耀著他的白領(lǐng)身份，他看上去文質(zhì)彬彬。可為什么男人瞥向婦女和“母子上車(chē)處”警示牌的眼神是如此輕蔑不屑呢？他身后穿著軍大衣的小伙子只顧盯著自己的棉鞋，毛絨帽子遮蓋著前額，看不清具體神色。只是他的臉頰泛著薄紅，是不好意思嗎？那個(gè)看上去矮矮胖胖教授樣的男子更是如此，刻意用寬大的鴨舌帽掩住大半張臉，眼神游離不定，隱隱帶著厭煩，還時(shí)不時(shí)搓搓手，是心中有鬼嗎？排在最后的是一位醫(yī)生吧，文縐縐地佇立在后面，目空一切般看著前方，如此表現(xiàn)，仿佛他是紅塵背后的眼睛，看穿了一切般的神色。不過(guò)，臉頰向下傾斜，上眼皮下垂，誰(shuí)都看得出有某種情緒隱藏在他的平靜里。婦女輕輕嘆了一口氣，無(wú)奈地?fù)u搖頭，收斂起溫怒的表情，再次看一眼顯眼的警示牌，默默地走到隊(duì)尾，沒(méi)有再說(shuō)話……
論學(xué)識(shí)，他們不應(yīng)該是文盲；論地位，他們不可能是文盲；論工作，他們不會(huì)是文盲；論品行，他們和文盲又有什么區(qū)別呢？文盲不可怕，假文盲才是最可怕，最可恨的。每每想起公交車(chē)上的老弱病殘專(zhuān)座上坐著的手腳健全的青年學(xué)生，我心里總會(huì)有點(diǎn)不舒服，他們是文盲嗎？
假文盲作文14
在一個(gè)寒冷的冬天，站臺(tái)上聚集了無(wú)數(shù)個(gè)正在焦急地等公車(chē)的旅客。這時(shí)，遠(yuǎn)方徐徐開(kāi)來(lái)了乘客們等候已久的公車(chē)。緊接著只見(jiàn)人群中摩肩接踵的，幾個(gè)高大的男子仗著自己身強(qiáng)力壯，徑直擠到了清晰可見(jiàn)的“母子上車(chē)處”。正在這時(shí)，一位弱不禁風(fēng)的婦女（可能因?yàn)樘焯洌^上裹著布）手里抱著一個(gè)小孩，小孩也被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。抱著小孩的婦女徑直走到“母子上車(chē)處”的前方，看著一個(gè)個(gè)穿得衣冠楚楚的“大爺們”，眼里帶著乞求的目光。可這些“紳士們”一個(gè)個(gè)視若無(wú)睹：有的故意把帽沿拉低，意在告訴婦女，請(qǐng)別指望我給你讓位，我也好不容易才擠到這個(gè)位置；有的干脆閉目養(yǎng)神，裝作若無(wú)其事的樣子；有的甚至一副很得意的樣子：誰(shuí)讓你不早點(diǎn)來(lái)占位置……人群中什么樣的人都有，唯獨(dú)沒(méi)有愿意給婦女讓位的人。在寒風(fēng)瑟瑟里，那們婦女抱著小孩獨(dú)自站在一邊的情景越發(fā)讓人感到心寒。
我心寒的不光只是婦女的無(wú)助，更讓我心寒的是在這個(gè)21世紀(jì)，高科技極速發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)里競(jìng)?cè)贿�存在著這些“活文盲”。是�。‰y道他們真的不認(rèn)識(shí)那五個(gè)大字嗎？我看盲的不是他們的眼睛，而是他們的心。對(duì)一個(gè)站在寒風(fēng)中抱著小孩等車(chē)的婦女非但不幫助，反而跟她搶位置。我要對(duì)那些“大爺們”說(shuō)的是：你們何不設(shè)身處地想想，假如那位婦女是你的妻子、你的親人，你們還能那樣若無(wú)其事地眼睜睜地看著嗎？假如別人也這樣對(duì)待你的.妻子，你的親人，你又會(huì)作何感想呢？假如……太多的假設(shè)都足于讓你們感到無(wú)地自容，太多的可能又足于讓你們對(duì)自己的行為做出深深的反省。
在512大地震中，多少人為了救下素不相識(shí)的陌生人而犧牲了自己年輕的生命，多少人為了保住大家而舍棄了自己的小家，多少人在生死一線上選擇了讓別人生而自己死的決定……是��！在經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪后的全中國(guó)人民，更應(yīng)該匯聚一心�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài)，世間將更加美好......”。在生活中，我們只要對(duì)別人多一份關(guān)心，對(duì)他人多一點(diǎn)幫助；自覺(jué)樹(shù)立道德的意識(shí)，樹(shù)立樂(lè)于助人的思想，這樣，我們的社會(huì)才能和諧，全面地發(fā)展得更好。
假文盲作文15
初冬的時(shí)候，她像一位高貴而矜持的公主，揮舞著魔法面紗，邁著優(yōu)雅的小步，送來(lái)陣陣寒風(fēng)，像成千上萬(wàn)頭咆哮的獅子。風(fēng)像一把刀，無(wú)情地刺著我們，像一個(gè)淘氣的孩子。雖然我們已經(jīng)緊緊地抓住了我們的衣服，但他還是鉆進(jìn)了我們的身體，讓我們發(fā)抖。
一大早，我來(lái)到公共汽車(chē)站乘公共汽車(chē)去我叔叔家。
來(lái)到兒童寄宿處等車(chē)，卻看到四個(gè)強(qiáng)壯的男人站在母子寄宿處對(duì)面。奇怪，難怪我記錯(cuò)了。對(duì)面已經(jīng)變成成人寄宿處了嗎？我疑惑地看著它，在通道的頂部立著一個(gè)大牌子，上面有五個(gè)顯眼的字——，是母親和兒子上車(chē)的地方。我揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)！但是四個(gè)高個(gè)子男人把一對(duì)母子推出了通道。
到底發(fā)生了什么？站在前面的那個(gè)人穿著一件灰色外套，雙手插在口袋里。他看起來(lái)像一個(gè)權(quán)威官員。他的眼睛微微瞇起。他看起來(lái)像老鼠的眼睛。難道他就看不到一拳之外的標(biāo)志嗎？
第二排的男人戴著一頂厚厚的'棉帽，手藏在袖子里，閉上眼睛，假裝沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字。
他旁邊是一個(gè)全副武裝的男人，戴著一副大眼鏡，戴著一頂大帽子，帽檐很低。他害怕別人會(huì)認(rèn)出他。從遠(yuǎn)處看，他像一個(gè)知識(shí)分子和文學(xué)青年，但他的臉上滿是冷漠，就像一個(gè)“只掃自家門(mén)前的雪，不管別人瓷磚上的霜”的人�！�
最后一個(gè)穿著棉大衣，戴著大面具唱歌的人，看上去漠不關(guān)心，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
“為什么這個(gè)巴士經(jīng)理如此不負(fù)責(zé)任！“當(dāng)我看到母親和兒子上車(chē)的地方擠滿了人時(shí)，我正在想這件事。每個(gè)人都在譴責(zé)這四個(gè)人:“你為什么這么無(wú)能！”“母親和兒童寄宿處是為了照顧婦女和兒童而設(shè)立的。為什么你寧愿不識(shí)字也要先上車(chē)？”最后，在人群的憤怒中，四個(gè)人灰溜溜地在噪音中溜走了。
社會(huì)的文明依賴(lài)于每個(gè)人。今天的社會(huì)不再和以前一樣了。許多人喜歡不識(shí)字。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有文化和素質(zhì)的公民。
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