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放風(fēng)箏作文經(jīng)典【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
我想問問同學(xué)們一個問題：“同學(xué)們，你們從上學(xué)到現(xiàn)在放過風(fēng)箏嗎？那你們放過幾次風(fēng)箏呢？”這樣吧，我先來回答一下這些問題：“我放過風(fēng)箏，放過兩次。”現(xiàn)在，你們想不想聽一下我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷呢？事情是這樣的。
剛上小學(xué)三年級的時候，我們學(xué)校有要舉辦‘風(fēng)箏比賽’了，前兩年我都沒有參加比賽，所以，這次我想要去參加比賽。
有一次，我們班去上體育課了，上課時，老師說到：“王浩然，去找一個助飛手和你一起放風(fēng)箏去。選完了以后，其他人就可以自由活動了。”于是，他開始了挑選助飛手之旅。他東挑挑，西找找，最后對我說了一句：“宋思雨，你來當(dāng)我的助飛手吧，我們放風(fēng)箏去�！�
于是，我和他走了，在放風(fēng)箏的`時候，我們玩得不亦樂乎，當(dāng)然在玩的同時，我們也在商量，怎樣能夠更好的放飛，放高風(fēng)箏。一次，王浩然跑著跑著累了，于是就說：“你也去放一下吧，讓我休息會兒�！�
然后，我就開始了我從上學(xué)到現(xiàn)在的第一次放風(fēng)箏之旅，我仿照著王浩然的樣子，那好了線盤，一對王浩然說放，我就拿著先跑跑了起來，很快，風(fēng)箏飛了起來，然后我放線了，很快，風(fēng)箏飛得又高了。
直至后來，我們參加比賽為止。
這就是我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，就是這樣子！
放風(fēng)箏作文2
五一假期，爸爸媽媽帶我去植物園放風(fēng)箏，我們來到一塊大草坪上，抬頭一看，天上飄著五顏六色的風(fēng)箏，有小黃人的、蜘蛛的、蝴蝶的。我買了一個公主的去玩。
到了草地上，我先放出一些線，接著開始飛快地跑起來，但風(fēng)箏飛了不到兩米就掉下來了，這時，我有一點不想玩了，爸爸過來了，他說：“優(yōu)揚，你放風(fēng)箏的時候，其實不用一直跑，我們先等風(fēng)，找準(zhǔn)風(fēng)向�！蔽掖饝�(yīng)了爸爸，坐在一旁靜靜地等著風(fēng)。
柔軟的小草，在陽光下，都顯得既活潑又可愛�！帮L(fēng)來了！”爸爸大聲地喊了一聲。“好！開始放吧！”我邊說邊拿著風(fēng)箏。這時爸爸又說道：“放風(fēng)箏要慢慢來，它的頭尖有一點往下時，你才趕快收一點線，這樣就越飛越高�！蔽野粗职炙f的步驟，我的風(fēng)箏果然飛起來了，越放越高，我激動起來了。這時，一位漂亮阿姨走過來問：“小朋友，你的風(fēng)箏在哪呀？”我自豪地回答：“就是有三個公主圖案的風(fēng)箏�！蹦俏黄恋陌⒁腆@訝地說：“一個小孩子，居然放那么高，真棒！真厲害！”
我心里美滋滋的`，看著風(fēng)箏在天上飛，我的心也跟著飛揚起來�！鞍パ剑缓美�！”我驚叫一聲，差一點跟別人的風(fēng)箏線相撞了，我長嘆一口氣。當(dāng)我在欣賞其他風(fēng)箏的時候，它又跟他人的風(fēng)箏線相撞了，我只好叫爸爸來幫忙，把風(fēng)箏弄下來。
俗話說：“心急吃不了熱豆腐�！弊鍪虑楹头棚L(fēng)箏也是一個樣，也要一步一步慢慢來，要有耐心，不能急躁，這樣才能做好。
放風(fēng)箏作文3
每當(dāng)看到別人放風(fēng)箏時，我就會想起一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谝粋�晴空萬里的上午，李小明和他的朋友王小亮一齊去公園放風(fēng)箏。
王小亮從家里帶來了一個燕子形狀的.風(fēng)箏。王小亮說：“我先放�！崩钚∶髋d奮地說：“我先放�！迸赃呎米哌^來一個剛放完風(fēng)箏的小女孩，她手里拿著一個蝴蝶形狀的風(fēng)箏，笑瞇瞇地說：“放風(fēng)箏需要兩個人密切配合，風(fēng)箏才能飛上天空�！�
于是李小明和王小亮就按小女孩說的去做。李小明右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線。王小亮雙手把風(fēng)箏高高地舉過頭頂。李小明說：“飛吧，飛吧，我的風(fēng)箏飛上天吧！”李小明邁開雙腿在草地上奔跑，王小亮迎著風(fēng)松開風(fēng)箏�？娠L(fēng)箏并沒有飛起來，而是一頭栽進(jìn)草地里。王小亮疑惑地問：“為什么我們的風(fēng)箏飛不起來呢？”李小明想了想回答道：“應(yīng)當(dāng)是我跑得太慢了�！边@一次，王小亮拽著風(fēng)箏線在草地上狂奔，風(fēng)箏呼啦一下飛上了天空。王小亮把風(fēng)箏的線越拉越長，風(fēng)箏越飛越高，最終只看到了一個模糊的小點。王小亮和李小明高興得手舞足蹈。王小亮得意洋洋地說：“其實放風(fēng)箏也不難嘛，只要跑快一點就行�！�
遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏。“爸爸媽媽你們看，”小弟弟說，“我放的風(fēng)箏多高呀！”爸爸說：“既然你放得這么高，就和另外幾個風(fēng)箏比一比吧！”原先天上還有幾個風(fēng)箏，有老鷹形的，蜈蚣形的，還有金魚型的，那幾個風(fēng)箏飛得太高了，小弟弟還沒有注意到呢！
我喜歡放風(fēng)箏，你喜歡嗎？
放風(fēng)箏作文4
涼風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的大好時節(jié)。前兩天，我纏著表哥帶我去放風(fēng)箏。表哥本是不想去的，但經(jīng)不住我的.死纏硬磨，終于答應(yīng)了我的要求。
我們來到了一塊平坦的草地上，這里風(fēng)很大，很適合放風(fēng)箏。這不，我們來的時候，已經(jīng)有好些人在這兒放了。
表哥舉起他自個兒扎的大蝴蝶風(fēng)箏，使勁兒跑。我在前面拉線，可我總沒有表哥跑得快，總是跟不上步伐，風(fēng)箏也就飛不起來了。
風(fēng)箏又要起飛了，這次換我托風(fēng)箏，表哥拉線。我使勁兒朝前跑，表哥也就在前面飛快地拽著線。果然，這次有了進(jìn)步，可就在快要成功的時刻，我不幸地摔了一跤，風(fēng)箏也隨著跌出去好遠(yuǎn)。小伙伴們看到這個情景哈哈大笑，表哥瞪了我一眼，也悻悻地走了。
我鼻子一酸，淚水奪眶而出。"我實在太笨了，連個風(fēng)箏也放不好。"我這樣想。我不想再放風(fēng)箏了。
我放棄了，我不放風(fēng)箏了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時候，一股無形的力量把我重新推向了平地。
我信心百倍托起風(fēng)箏，用盡全身力氣向前跑了好長一段路，我累得上氣不接下氣，可風(fēng)箏卻照樣沒有起飛。這時，沮喪之心風(fēng)箏只有前頭稍稍斜起，這樣才能讓風(fēng)把它托起，送上空中。
我心頭一亮，舉起風(fēng)箏，使它前頭斜起，用盡全身力氣向前跑，手中的風(fēng)箏掙脫了出去，這只大蝴蝶終于飛上了藍(lán)天，我操縱著風(fēng)箏，使它飛得比誰的都高，同伴們也投來了贊許的目光。
經(jīng)過了這件事，我懂得了，只要相信自己有自信，再加上堅持不懈的努力，任何事都難不倒人。
放風(fēng)箏作文5
周六早上，老師決定帶我們班去廣場放風(fēng)箏。我們整齊地排好隊，愉快地走向廣場。一個春風(fēng)在吹，真的像媽媽的手摸我的臉，很舒服。抬頭望去，藍(lán)天上漂浮著幾朵白云，陽光燦爛。
當(dāng)他們到達(dá)廣場時，學(xué)生們拿出了他們的風(fēng)箏。哇，風(fēng)箏的種類太多了！五顏六色，各種各樣，蝴蝶，飛機，野貓，燕子...可能是我們氣勢太大了，小哥哥小姐姐被吸引了。路上的一些行人也來湊熱鬧。老師讓我們自由結(jié)合，開始放手。我和孫在一個小組。我手里拿著一個風(fēng)箏，孫手里拿著一個線軸。她飛快地向前跑去，邊跑邊付錢。她喊著放手，我趕緊松開手。我們的大飛機已經(jīng)飛入天空。而且越飛越高，在我得意的時候，突然壞事情發(fā)生了:我的“飛機”線和徐瑞德的`“高野貓”線糾纏在一起了。我看見兩只風(fēng)箏搖搖晃晃地落下。我非常生氣，瞪了徐睿一眼，我真的等不及要踢他的腳。再想想:老師經(jīng)常跟我說:“人與人之間要互相理解。”況且他不是故意的，所以我原諒了他。我又去玩了，但不幸的是我的風(fēng)箏再也沒有飛起來。看著學(xué)生的風(fēng)箏高高地飛在空中，整個天空變得五顏六色，有些風(fēng)箏似乎飛向了太陽。學(xué)生們不停地歡呼和喊叫。這個時候，我真的很想帶著風(fēng)箏高飛，像小鳥一樣享受地上的美景。我入迷的時候只聽到老師吹口哨:“小朋友，快點拿線。該回學(xué)校了�！�
時間過得真快！學(xué)生們不得不收起他們的風(fēng)箏，每個人都不情愿地離開了廣場。這時，天空格外藍(lán)，陽光格外明亮。
放風(fēng)箏作文6
來了，金風(fēng)送爽，天高云淡，正是放風(fēng)箏的好時候。這天下午，明媚，風(fēng)和日麗，我望著窗外對說：爸爸，天氣正好，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！爸爸看著我笑了笑說：我也正有此意！
于是，我們就驅(qū)車前往廣場。 一會兒，我們就來到了廣場。頭頂上到處都可以看到的風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各異，圖案豐富多彩，有活潑的、自由自在的、大鬧天宮的孫悟空、五彩斑斕的蝴蝶看著這些生動的風(fēng)箏，我陶醉了。 嘿，楞什么呢，快來放風(fēng)箏呀！要不是爸爸的提醒，我都忘記還要放風(fēng)箏了。于是，我拿著線輪，開始放線，放好了線，爸爸便拿著風(fēng)箏跑了一段距離之后停了下來，并把風(fēng)箏高高舉起，看著準(zhǔn)備的.都差不多了，我便大喊一聲：放！隨著我的喊聲，爸爸立刻松開了手，我飛快的向前跑，風(fēng)箏飛起來了，但飛得不高，過了一段，風(fēng)箏就像喝醉了酒似的搖搖擺擺的落了下來，試了好幾次，都dou以失敗告終。我有點灰心，爸爸我說：世上無難事，只怕有心人。做任何事dou要，不要因為一點小小的困難就。這幾次風(fēng)箏沒放起來可能是沒有風(fēng)的原因，咱們先休息一會兒，等體力恢復(fù)了一些咱們再試試好不好？我想了想點頭答應(yīng)。 休息了一會兒，我和爸爸又都充滿了力氣，準(zhǔn)備和這個風(fēng)箏大干一場，感覺有風(fēng)的時候，我便一聲令下讓爸爸把風(fēng)箏松開，更加地向前奔跑，不一會兒，風(fēng)箏就在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飛著，望著我的風(fēng)箏高高地在藍(lán)天中翱翔，我的蹦了起來。
通過這次放風(fēng)箏，我知道做任何事dou要有耐心，不能輕易說放棄，只要認(rèn)真做事，一定能取得好成績。
放風(fēng)箏作文7
星期天的下午，陽光燦爛，和風(fēng)習(xí)習(xí)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一塊大大的幕布，白云寶寶在天上跳躍玩耍，真是一個難得的好天氣。蘭蘭和紅紅在明明的陪同下，懷著無比快樂的心情去濕地公園的草地上放風(fēng)箏。
來到濕地公園，他們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人來放風(fēng)箏了，草地上空的.風(fēng)箏可真多呀！有威風(fēng)凜凜的“龍”，有展翅高飛的“老鷹”，還有迎風(fēng)游動的“小金魚”……各種各樣，色彩斑斕，真是讓人眼花繚亂。
紅紅帶著她喜歡的“蝴蝶”風(fēng)箏，蘭蘭和明明帶著伶俐可愛的“小燕子”。遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩放著彩色的三角形風(fēng)箏，爸爸媽媽高興地說”孩子會放風(fēng)箏啦，又大一歲了”。蘭蘭說“別看別人了，咱們也趕緊把風(fēng)箏放起來”。只見蘭蘭一手拿著線，一手拿著線軸，前面的明明把風(fēng)箏高舉到頭頂上方，一陣風(fēng)吹過來，“放”。蘭蘭大聲喊道，明明一聽，趕快把風(fēng)箏一扔，蘭蘭越跑越快，風(fēng)箏就飛起來了，風(fēng)箏越飛越高，最后到了云彩里，好似一只小燕子在和云彩玩耍。紅紅看見了，著急地大喊“快來幫幫我呀”，明明拿著紅紅的“蝴蝶”，往上一扔，立馬向前奔跑，紅紅的風(fēng)箏也飛起來了，可當(dāng)明明把線軸交給紅紅時，紅紅沒抓緊，線軸哧溜一下散開了，風(fēng)箏陡的一下?lián)u搖晃晃，像喝醉了酒一樣迅速墜落了下來。紅紅委屈極了。明明和蘭蘭一起安慰她，不要著急，不要氣餒，又重新幫著她把風(fēng)箏放了起來，紅紅開心極了。他們都在想：春天真好呀……
我們就像一個個風(fēng)箏，在努力往上飛，老師就是一陣陣溫和的風(fēng)，一直吹著我們，想把我們吹進(jìn)知識的天空，我相信大家努力向上，就一定能暢翔在知識的天空。
放風(fēng)箏作文8
一個晴朗的早晨，我、小明和小高拿著一只大蜻蜓風(fēng)箏去青楓公園放風(fēng)箏。
我們興高采烈地來到一片草坪。人可真多哇！他們有的在嘰幾喳查地說話，有的在拍抖音，還有的在緊張地放線……天上的風(fēng)箏有各種各樣的：有“小蜜蜂”在采蜜，也有“大蜈蚣”在威典地擺身子，還有“小燕子”—————可就是看不到我們的“大蜻蜓”。作為一個優(yōu)秀的旁觀者，我安靜地坐在一旁，靜觀他倆放風(fēng)箏。
小明叫小高高高地舉著大蜻蜓。嘿，怪不得是“小高”呀！他自己卻拿著線軸迎風(fēng)奔跑，“放！”“好……”小高聽到了指令，把“大精蜓”往上一拋，風(fēng)箏飛了起來，小明又飛奔起來，結(jié)果被一塊石頭絆了一下，摔了個狗啃泥，風(fēng)箏掉了下來，“咚”地砸在了小高的`腦袋上。小高叫起來，差一點罵娘，唉，真是兩敗懼傷呀！
經(jīng)過一次又一次的失敗，小明和小高終于把“大蜻蜓”放了上去，并把它放到了最高，“大蜻蜓”變成了小黑點。時而上，時而下，此時的天空成了歡樂的海洋，突然，小明問我：“喂，于馨宸，我們風(fēng)箏去哪里了”，唉，真笨，我說：“你拽拽線不就知道了？”他拽了一下線，其中一個小黑點動了一下，哦！漸漸地，我們的小黑點平穩(wěn)了下來，在瓦藍(lán)的天空中游蕩著。
天色漸漸暗了下來，夕陽下我們把線收了回來，拿著“大蜻蜓”離開了青楓公園那片空曠的草地。
我們做每一件事兒都要堅持不懈，千萬不能半途而廢，因為這樣才會品嘗到成功的甜資。
放風(fēng)箏作文9
今天天氣特別好，陽光明媚，萬里無云，我和兩個好朋友去草地上放風(fēng)箏。
這片草地是那樣的美，嫩綠的草地上長滿了野花，有綠的、黃的、白的。藍(lán)藍(lán)的天空像一片純凈的大海，白白的云朵像一朵朵柔軟的棉花，微微的春風(fēng)吹拂著我們。
草坪上人山人海，天空中有各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，絢爛極了。有的是“飛機”在空中飛翔，有的是“老鷹”在空中展翅翱翔，還有的是有著無數(shù)條腿的“蜈蚣大叔”慢悠悠的在空中散步。
看見這么多風(fēng)箏在天上飛，我也想放風(fēng)箏了。我叫上我的兩個朋友一起來放，但是我們第一次沒有成功，第二次也沒有成功，我們一次一次的失敗，可我們?nèi)耘f堅持著。終于，風(fēng)來了，我們齊心協(xié)力，我拿著線，朋友舉著風(fēng)箏，我們一起向前跑。朋友一松手，風(fēng)箏就飛了起來，剛飛起來我還不太熟練，風(fēng)箏忽左忽右。過了一會兒，風(fēng)箏沒有亂擺了，一點一點的`往上升，我和朋友的臉上露出了笑容。我的風(fēng)箏是“小鳥”，它在天空中找自己的朋友，后來它找到了一群“小鳥”，它們在一起快樂地玩著游戲。
天色越來越晚，我們該回去了，可是我們?nèi)齻�都戀戀不舍。今天，我們學(xué)會了放風(fēng)箏，也學(xué)會了堅持。我對朋友說：“下次我們再來草地上放風(fēng)箏吧！”他們都答應(yīng)了。
你們喜不喜歡放風(fēng)箏呢？“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蹦銈兛汕f別錯過了這個放風(fēng)箏的好時機哦！
放風(fēng)箏作文10
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”星期天，李明帶著弟弟妹妹去放風(fēng)箏。
草地一望無際，滿目青翠。天空中朵朵白云，白云間飛著各式各樣的風(fēng)箏，有張牙舞爪的蜈蚣，有展翅飛翔的雄鷹，還有栩栩如生的小金魚……蜈蚣拖著它細(xì)長的身體，在天空中扭來扭去，高興地說：“我能在天空走路了!”小金魚把天空當(dāng)成一個大魚塘，自由自在地游來游去，好開心啊!
看著天上各式各樣漂亮的風(fēng)箏，李明非常羨慕，對弟弟說：“咱們也趕快放吧!”一陣風(fēng)吹來，正是放風(fēng)箏的好時機。李明讓弟弟把風(fēng)箏高高舉起，他一手握風(fēng)箏線，一手抓牢線軸，弟弟把風(fēng)箏往天上一拋，李明迎著風(fēng)飛快地跑了起來，他一邊跑一邊向后看著慢慢飛起的風(fēng)箏，心里別提多開心了。突然，風(fēng)弱了，李明發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏想要往下墜落，著急得不知所措。“哥哥，趕緊收線!”旁邊的妹妹提醒道。他趕忙收線，同時加快腳步奔跑，在春風(fēng)姐姐的'助力下，李明的風(fēng)箏飛上了天。
春風(fēng)呼呼的吹，李明望著自己的風(fēng)箏加入了飛舞的風(fēng)箏群，不時地轉(zhuǎn)圈圈，仿佛對著其他風(fēng)箏炫耀自己的美麗�！皼]有你們，風(fēng)箏是放不起來的，這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。”李明邊放線邊對弟弟和妹妹說，風(fēng)箏在藍(lán)天飛啊飛，小明的心也飛了起來，和風(fēng)箏一起翱翔……
放風(fēng)箏作文11
在一個陽光充足的下午，微風(fēng)輕輕吹拂著我身上的每一寸肌膚，我頓時神清氣爽，心曠神怡。我心里無比激動，因為在這個下午，我們將帶著自己最漂亮的大風(fēng)箏，開展一次美妙并銘記于心的風(fēng)箏之旅……
第一節(jié)剛下課，同學(xué)們就像一只只活潑可愛的小鳥，“飛”出教室，沖到了操場上。剛到操場，就看到剛剛激情四射的同學(xué)們，現(xiàn)在早已聚精會神地拼著各自的風(fēng)箏：有的'拼好了風(fēng)箏，可愛的小臉上露出了自信、心滿意足的微笑；有的雖然沒有拼起風(fēng)箏，但是卻毫不氣餒，掛著晶瑩剔透的汗珠的臉上，我仿佛看到了堅定和執(zhí)著�？吹竭@里，我不禁心頭一顫，道：“同學(xué)們看來都很想取得好的結(jié)果，都在全力以赴呢！我也一定要加把勁才行�！闭f干就干，我不由得陷入了忙碌中……
我的風(fēng)箏是一個尾巴長達(dá)十米，身子有三米的巨型風(fēng)箏，可以說是風(fēng)箏之王。每當(dāng)同學(xué)們在議論我的風(fēng)箏無數(shù)個優(yōu)點的時候，我的臉上不由自主的浮現(xiàn)出了驕傲的神情。
安裝好了，我們便一心一意地投入到這放風(fēng)箏的環(huán)節(jié)。因為今天的風(fēng)太大了，本來放飛成功，歡天喜地的，但是不一會，我就控制不住了。風(fēng)拼命地把風(fēng)箏往高處刮，我為了穩(wěn)住它，手“光榮”地受傷了。終于在好幾個同學(xué)的幫助下，成功的收起了線。
雖然今天放風(fēng)箏不太順利，但我從中悟出一個道理：風(fēng)太大，不適合放風(fēng)箏，要選擇風(fēng)和日麗晴天的時候放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文12
陽春三月，春風(fēng)拂面，正是小朋友放風(fēng)箏的好日子。
小剛和小樂早早來到草地，拿出金魚風(fēng)箏，小樂拿著線軸，準(zhǔn)備發(fā)號施令，小剛在小樂的'后面，把風(fēng)箏舉過頭。樂樂大聲喊：“1、2、3，放！”說完他就猛地跑起來，可是，小剛還愣愣地站在那里，一點兒反應(yīng)也沒有�！袄病憋L(fēng)箏線斷了，嚇得小剛趕緊放手，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏晃悠悠地被吹飛上天空，還在空中翻了幾個跟斗。他們一看，風(fēng)箏飛走了，剛開始的興奮都沒了，他們正準(zhǔn)備回家時，小紅來了。小紅看他們倆都垂頭喪氣地往家的方向走，覺得很奇怪，就問小樂：“你們倆怎么啦？怎么回家啦？”小樂告訴她：“我們的風(fēng)箏斷了線，飛走了�！毙〖t笑著說：“我?guī)Я藘蓚�風(fēng)箏，我把這只風(fēng)箏送給你吧！”“謝謝！”小剛和小樂一齊說。
于是，他們又返回草地重新開始放風(fēng)箏，小樂一這聽小紅說的放風(fēng)箏技巧，一邊放風(fēng)箏。小剛也把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放到空中，他們倆高興地跳起來。
不遠(yuǎn)處，一個小男孩認(rèn)真地盯著風(fēng)箏看。一會兒放線，一會兒扯一下風(fēng)箏線。他還問身邊的爸爸媽媽：“我放得好嗎？”媽媽豎起大拇指肯定地說：“你放得很棒！”
天上的風(fēng)箏五顏六色、各種各樣。有老鷹、蜈蚣、金魚……它們帶著理想和歡樂，飛向藍(lán)天。
放風(fēng)箏作文13
在一陣歡呼聲中，紹義的風(fēng)箏“小蜜蜂”終于超越了一直遙遙領(lǐng)先的雄鷹，成為了第一。你看！紹義的風(fēng)箏多可愛呀！那一雙黑里透紅的眼睛鑲嵌在黃茸茸的腦袋上；那翅膀上一條條的黑紋路，多么像蕩漾的波紋��！它的眼睛緊盯著對面的高山，仿佛看到了一朵朵爭奇斗艷的鮮花，于是使出全身的力氣向高空飛去。
它的眼睛睜得老大，翅膀呼呼扇著，好像急著去給那些鮮花授粉呢！這時，許許多多的箏都騰空啦！它們五顏六色，形狀千奇百怪。什么老鷹啦、燕子啦、鳳凰啦……反正各式各樣的都有，真是數(shù)不勝數(shù)。它們有的牽著手緩緩上升，有的.成群結(jié)隊比賽著上升。你瞧那邊的葫蘆娃，口吐大水，正與蛇怪進(jìn)行戰(zhàn)斗呢！
田華兵的老鷹已被許多風(fēng)箏追過，他也不視弱，開始努力放線，希望老鷹能“更上一層樓�！笨尚埴椘粻帤�，看見了比它低一點的燕子，朝它撲去，想捉住它。田華兵這下可急了，頭上滲出了豆大的汗水，但他越著急，就越放線，越放線，風(fēng)箏就越下降，不久，老鷹便“光榮犧牲”了……忽然，起風(fēng)了，一個個風(fēng)箏開始迎風(fēng)舞蹈，此時，它們成了更美的舞蹈演員了。我們看著。沉浸在歡樂的海洋中。
飛吧！飛吧！這些形態(tài)各異的風(fēng)箏，都代表著每一個美好的心愿，讓我們放飛風(fēng)箏，撒開手，放飛自己的夢想吧！
放風(fēng)箏作文14
星期天的下午，天氣晴朗，春風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿著風(fēng)箏來到人民公園的草地上放風(fēng)箏。
啊，廣場上已經(jīng)有許多人在那里放風(fēng)箏了。你看，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵下，飛翔著許多風(fēng)箏。有長著許多腳的.蜈蚣風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有拖著長長尾巴的金魚風(fēng)箏，它們似乎在比賽誰長得美，誰飛得高。
看著這么多風(fēng)箏，小剛迫不及待地說：“快快快，我們也把風(fēng)箏放上去�！毙∶髂弥恢谎嘧语L(fēng)箏，高興地說：“好好好，我來放風(fēng)箏，你來放線�！闭f著，他讓小剛拿著線，把風(fēng)箏高高舉過頭頂，然后使勁向上一放，小剛看小明把風(fēng)箏放上去了，連忙邊跑邊放線。風(fēng)箏借著風(fēng)慢慢的搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續(xù)放線，風(fēng)箏越飛越高，越變越小，他們拍著手歡呼著：“哦！我們的風(fēng)箏飛起來了，飛得多高��！”小紅拿著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，對小明和小剛說：“你們快來把我的風(fēng)箏也放上去�！毙∶骱托偖惪谕暤卣f：“好好，我們一起放吧�！彼麄�?nèi)艘黄鹩职押L(fēng)箏也放了上去。這時候天上的風(fēng)箏越來越多，形狀各異，五彩繽紛，遮住了白色的云朵，藍(lán)色的天空變成了彩色的天空，真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
啊，我也仿佛成了一只美麗的風(fēng)箏，在高高的天空自由快樂地翱翔。
放風(fēng)箏作文15
今天我和同學(xué)去放風(fēng)箏。到了海邊，人山人海的沙灘和炎熱的天氣讓我感到非常不舒服。過了一會兒，滿天的風(fēng)箏映入我的雙眼，兔子形狀、青蛙形狀、蝴蝶形狀……各種各樣的風(fēng)箏讓人目不暇接。躲在蔭涼大樹下的我玩心便被勾起來。
找到賣風(fēng)箏的地方。老板是一位老奶奶，盤起的頭發(fā)中白發(fā)卻比黑發(fā)少，一身輕便裝，仿佛一個充滿活力的年輕人�！袄夏棠�，我可以翻翻看嗎？”我問道�！翱梢詥眩沁呌屑�，你要是喜歡，可以現(xiàn)做！”老奶奶十分有中氣。
我想起了我的親奶奶，從前她也是這樣開心、有活力。每天到處奔騰，似乎對世上任何事都有著好奇心的老人兒，但離開我已經(jīng)3年了。
對了，她也會做風(fēng)箏。
我坐到老人旁邊，跟她聊起奶奶的'事。她說，那個年代風(fēng)箏算得上是奢侈。小時候，我在鄉(xiāng)下和奶奶一起生活。平常沒活干，奶奶就會削些細(xì)竹藤，弄成二方塊，然后拿很大張蠟紙鋪在上面，量好尺寸了，剪下來，再找來大卷魚絲，接頭在風(fēng)箏上牢固好，便大功告成。
話沒說完，老奶奶跑回房間尋找了許久，拿出一捆魚絲�！靶」媚�，我給你做一個吧！”看著老奶奶手中的風(fēng)箏，我仿佛回到小時候，重新找回了那種被奶奶帶著放風(fēng)箏的感覺。
天色已黑，我跟老人道別而去。緊緊地抱著那只風(fēng)箏往家跑……
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