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猜猜她是誰作文（精選34篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的猜猜她是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜她是誰作文 1
她是我的同學，一個和我差不多高，胖胖的小女生。又黑又亮的長發(fā)，扎成一條“馬尾”，白白的皮膚，圓圓的臉蛋，又細又彎的眉毛下，忽閃著一對明亮的大眼睛。有點塌鼻梁，嘴唇紅嘟嘟的，就像一個“福娃”。
她很愛動腦筋，經(jīng)常能想出一些好辦法，幫大家解決“麻煩”。有一次，一個同學的水杯蓋兒丟了，她就用一些衛(wèi)生紙把杯子蓋住，再用皮筋套住，這樣水就不會臟了。
繪畫課上，老師讓我們畫一只美麗的'小蜜蜂，她和幾個同學只有黑色的筆，可是畫蜜蜂需要黃色，怎么辦呢？她想了一下，拿出了自己黃色的小印章，在印章蓋兒里倒上點兒水，然后用力擠，終于擠出了黃色的顏料。同學們不僅畫成蜜蜂，而且這蜜蜂還會發(fā)光，非常美麗！
同學們都愛給她“找麻煩”，她也總不厭其煩地給大家解決“麻煩”。同學們，你們能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 2
有這么一個小姑娘，剪著齊耳短發(fā)，眼睛笑起來的時候就像兩條又細又彎的月牙。她的鼻子就像一個小土豆，扁扁的。她的個子小小的，比我矮一個頭呢！
她踢足球ji藝非常高超，還被選進了校隊。平時她說話做事慢吞吞的，但是在足球場上她就像變了一個人。她的控球能力非常厲害，只要球在她的腳下她就像老母雞護著小雞一樣把球護得緊緊的誰也別想搶走，她的腳法了得，只要對方稍微露出破綻，“嗖——”的.一下就能把球踢進球門。
她生性寬和。有一天她又遲到了，大家看見她小小的個子背著大大的書包，馱著背低著頭走進教室，同學們都紛紛笑了起來，我忍不住也偷偷笑了。她漲紅著臉，悶悶不樂的走向了座位。但她很快忘了早上同學們的不好，上課時她發(fā)現(xiàn)同桌沒帶筆就毫不猶豫的借給了她；課間的時候有同學肚子餓了，她想都沒想就把為足球訓練準備的面包分給了他。
她就是沈昕蕓，大家是不是都猜到了？
猜猜她是誰作文 3
她今年八歲，個子高高的，胖胖的，頭發(fā)又黑又長，經(jīng)常把頭發(fā)梳成兩半。她笑的時候臉上有兩個酒窩，像一朵盛開的花朵；她生氣的`時候就像正在噴發(fā)的火山。
因為她脾氣暴躁，在一年級時和我們數(shù)學老師吵架，都快把老師氣瘋了，害得我們?nèi)喟ちP，當天數(shù)學作業(yè)加倍，嗚嗚.
但是她見義勇為，經(jīng)常幫助受欺負的同學。她收拾過一個調(diào)皮搗蛋的VIP。從此全班VIP都怕她，見她就像老鼠見了貓一樣。
這就是脾氣暴躁又見義勇為的她，你們猜猜她是誰呀？
猜猜她是誰作文 4
她的頭發(fā)長長的、黑黑的，有一雙像寶石一樣炯炯有神眼睛，一雙靈敏的耳朵，不管多遠的聲音都能聽見。
她非常關(guān)心班里的每一位同學，我不會題目她會給我細心講解，直到我會為止，我傷心時她會安慰我，鼓勵我，會幫老師做事情，是老師的好幫手，所有老師都很喜歡她。
有一次，我數(shù)學考試沒考好，我在位置上哭了起來，她走了過來，看了看我的試卷，并親切地說：“雅彤，一次考試不算什么，下次再細心一點就能考好了。”聽了她的`話，我心里好受多了，兩個人都笑了起來。
朋友們，你們知道她是誰了嗎？沒錯，她就是我們班的班長――龍佳怡。我們學習的榜樣。
猜猜她是誰作文 5
我的好朋友，大家來猜猜她是誰吧！
她的個子高高的，胖胖的。她喜歡穿粉紅色的衣服，看起來這個人很干凈。一對柳葉眉下面有一雙小眼睛，笑起來快瞇成了一條縫。肉嘟嘟的`臉上還有一對小酒窩，一張嘴說話還會露出整整齊齊的大白牙�？雌饋砗芸蓯邸�
她不愛說話，但在朋友跟前很開放。要是我們出去玩，有人跟她說話，她總會:嗯的過去。給人很靦腆的感覺。但要是我們在一塊，那就成了話匣子。有一次我們?nèi)ヅ郎剑吪郎竭�不忘笑話我胖，攆不上她，真讓我生氣。
她喜歡學習，考試總是名列前茅，真讓人羨慕。有一次我去她家找她玩，也許太高興了，就在客廳里大聲叫喊。她猛:咣當一聲門，就對我大聲斥責:出去，能不能等我寫完作業(yè)再過來找我呀！我當時挺生氣的，心里嘀咕著:有什么了不起的，下回我就不來找你了。學習態(tài)度真好，我為你點贊。
這就是我的好朋友，大家猜出來她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 6
她的頭發(fā)長得又黑又長，從遠處看就像一個黑色的瀑布。大大的眼睛炯炯有神，在陽光下閃閃發(fā)亮！鼻子又小又好看，臉紅彤彤的就像一個鮮紅的蘋果。
她非常愛笑不管見了誰，她都會面帶笑容地問好，她的.笑容燦爛的像太陽一樣！她還戴著一副粉色的眼鏡，戴上眼鏡和不戴時還有些不一樣！
她是個樂于助人的女孩子，她也特別愛幫助別人。因為她感覺幫助一個人，自己的心情就會更愉快，更開心！
有次放學回家，天空下著豆子般大的雨珠，而我忘記帶傘了，只好用書包頂在頭上當作雨傘，準備跑回家時，剛好碰到她，她讓我和她一起打傘回家，我迫不及待地跑向她，心里充滿了感激！于是她一路打著傘把我送回了家，盡管我們不是一路的。到家時我看到她離去的背影，忽然發(fā)現(xiàn)她的左肩膀濕了，這才意識到她為了不讓雨淋到我就自己一半身體露在外面，我感動極了！
大家看，她是一個樂于助人的人，能猜到她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 7
她，齊眉劉海扎著兩根麻花辮，跑起來的時候像兩只蝴蝶在空中翩翩起舞，胸前戴著一個玉墜，跟紅領(lǐng)巾搭著，十分顯眼。手上帶著一根紅繩，非常喜慶。
她是個“小書呆”。一天上午，我和她在圖書館看書，時間可過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我一看手表，“呀，都11點了，我們快回家吧！”她頭也不抬地說：“你先回去吧，我一會兒就回去�！笨粗劬珪窨磿臉幼樱蚁肓讼刖拖然厝チ�。
到了下午我去找她家找她玩，可是她媽媽說：“她還沒有回來呀！”我心想：可能還在圖書館看書吧！
我過去一看，那個捧著書，如癡如醉的'小女孩不是她，還能有誰？��！還真在圖書館看書呢！我走過去對她說：“已經(jīng)下午兩點了，你怎么還在這里看書？你不餓嗎？”她驚訝地說：“啊？都兩點了？我看書看的忘記時間了！算了，我看書已經(jīng)看飽了，不用吃飯了。”
這樣一個“小書呆”，你猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 8
她的臉只有巴掌大，她今天扎了一個馬尾辮，笑起來小酒窩特別明顯，她可愛極了。她的眼睛不是很大也不是很小，但是炯炯有神，她的小鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，她的'小耳朵像豎起來的賽車車道。她經(jīng)常身穿一身白色的衣服，性格很外向，像一位活波的小天使。她喜歡畫畫，學習可認真了。每次做完作業(yè)、考完試都會檢查一下。她課下調(diào)皮，課上認真，一上課就像變了個人似的。她的成績每次都很好，偶爾成績不怎么好，也不氣餒！你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文 9
她是個女生，臉型偏圓，眼睛很大，臉有一點黑，耳朵很小，雙腿很長，每天戴紅線護身符。
她特別聰明，她是個文靜的人，她也是個英語者，平時她也喜歡畫畫，她是個膽小的人，看到死的老鼠就會尖叫著離它遠遠的，平時她都跟我一起去老師家。
她的衛(wèi)生習慣特別好，從不會亂丟垃圾，她的抽屜總是整理的干干凈凈的。她很愛幫助別人，上一次打掃衛(wèi)生的老爺爺車上的簸箕掉下來，是她撿起來送還給老爺爺?shù)�，老師也�?jīng)常表揚她。
她愛練鋼琴，愛練功夫，愛騎車，愛學英語，也愛玩抓人。
平時我們親起來時就像是一家子的'，但是我也有矛盾。平時她也有瘋的時候，比如說：玩抓人的時候，她就是個瘋?cè)耍?/p>
猜猜她是誰作文 10
我們班有個多才多藝的女孩，下面我來給你介紹一下這個小才女吧！
她烏黑的頭發(fā)又直又順，像黑瀑布似地閃閃發(fā)光；紅撲撲地臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話似的；秀氣的鼻子下又一張能說會道的小嘴，講起故事來惟妙惟肖，每當她講故事時，同學們都沉醉在她有趣的故事里。
她的愛好很廣泛，喜歡畫畫、跳舞、唱歌，還會演奏樂器，還是我校民樂團的.一員呢！她的舞蹈特別好，去年還參加省運會的開幕式表演了。她唱起歌來悠揚動聽，每當班里有文藝活動，她總是第一個到老師那兒報名，而且每次表演時都落落大方。
她不但多才多藝，還很關(guān)心班集體。每當同學們有問題請教她，她總是會耐心講解，講完還細心的詢問同學聽懂了沒有；每當大掃除時，她總是搶著干最臟、最累的活；每當班級有活動，需要帶東西時，她總是會多帶幾個以備不時之需。她還是老師的得力小幫手，幫助老師管理班級事務(wù)。
讀了這篇文章后，你猜到這個熱心的小才女是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 11
今天，我就給你們介紹一個人吧！先別問她是誰，一會兒你們就知道了啦！
她長得又高又壯，看著她比我大，其實她還沒有我大呢！她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。
我們兩個上課、下課、中午都在一起，就這樣我們成了一對形影不離的好朋友。
她呀，也很熱愛勞動。她喜歡畫畫，跳舞，唱歌，每次她畫畫時，我都看到她畫的.真漂亮。
有一次我有一道題不會，可是老師又不在，下一節(jié)課又要交。我急得都快哭了，這時她就主動站起來，幫助我，她也講得很認真，我也聽得很仔細，最后做出來了，我真感動呀！同學們，你們猜猜她是誰？我想你們已經(jīng)猜出來了吧！
猜猜她是誰作文 12
在這個世界上，有一位老師，她專門教我寫作的知識。
她個子高高的、瘦瘦的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像瀑布一樣流淌下來；她紅撲撲的臉蛋像一個紅蘋果似的，臉上總是掛著甜甜的'微笑。她彎彎的眉毛像一座拱橋似的，水汪汪的大眼睛仿佛是一盞燈，為我照亮黑暗。她的嘴巴涂了口紅，像兩瓣玫瑰花，一笑起來就露出了潔白的牙齒。
她在課堂上經(jīng)常給我們講笑話，帶我們玩游戲，教我們寫作。比如，今天我們學習寫人的作文，她教我們的形容詞、比喻句、擬人句……給我留下了深刻的印象。她也特別風趣，這不，有個小男孩站起來說她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像一條瀑布……她頻頻點頭，露出了滿意的微笑。當小男孩說到“嘴巴”的時候停住了，她開玩笑地說：“不要寫成像兩片香腸哦！”全班頓時哄堂大笑。
現(xiàn)在你們知道我說的是誰了嗎？她就是我的作文老師林娜老師。我希望她越來越美，帶給我們豐富多彩的知識。
猜猜她是誰作文 13
我們班有一個女同學，她的個子高高的，是我們女生中最高的。頭發(fā)又黑又長，總是扎著一根馬尾辮，顯得特別精神。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的`眼睛，戴著一副粉色和黑色的眼鏡。她總是穿著干干凈凈的衣服，脖子上還系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。她十分愛笑。每次我叫她的時候，
就會露出燦爛的笑容。玩游戲的時候，總會聽到她的笑聲。她學習非常好，我們都叫她“小學霸″一次期末考試，她語文竟然考了一百分，班里從來沒有人語文能考一百。她真給我們班爭光，我可佩服她了！她取得這樣好的成績，一定離不開平時認真
聽講的好習慣。老師講課的時候，她雙手端放在桌子上，直挺挺地坐在那里，眼睛緊緊地盯著老師，生怕錯過老師講的知識。
她還是老師的好幫手。上課時，如果老師不在，她會帶領(lǐng)同學們讀課文，維持班里的秩序。站路隊時，她監(jiān)督著同學們把隊排好，經(jīng)常受到老師的夸贊。
聽了我的描述，你們都已經(jīng)猜到她是誰了吧？
猜猜她是誰作文 14
她有著又長又黑的頭發(fā)，眉毛像柳葉一樣，她那一雙明亮的大眼睛細細的、水汪汪的，皮膚又白又嫩，還有著櫻桃小嘴，可愛極了！而且她的'身形像蝴蝶一樣美麗動人。
她特別喜歡看書。有一次我給了她一本書，她就立馬捧起書來認真看書了，不一會兒，她就看完了。當時我的腦子里突然蹦出了一個壞壞的小主意，想看看她看的仔細不仔細，我就找那本書里最難的問題考考她，結(jié)果她一字不漏的答了上來，讓我又佩服又羞愧。我覺得她認真看書的習慣，真的很值得我學習。
她不僅喜歡看書，還喜歡樂于助人。每次班里有同學忘記帶鉛筆或者橡皮，她都會伸出援手來幫助他們。有一次，我沒有拿尺子，在我心情失落的時候，是她主動來問我并把尺子借給我用的。
對了！她還是個愛笑的女生，一個小笑話就能讓她笑個不停。這就是我的好朋友，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 15
她各自不高不低，身材不胖不瘦，很勻稱。不高不低的鼻梁上架著一副近視眼鏡。嘴巴不大不小，像一個大櫻桃。短短的劉海有點發(fā)黃。
他很她很溫柔，說話聲音不大、總是輕輕地。她不輕易打我、吵我，只有我犯大錯的.時候才吵我，她從不和我爸爸斗嘴。
她很喜歡做飯，做的咖喱飯最好吃了，我還請朋友們來我們家品嘗媽媽做的咖喱飯，他們都贊不絕口。
她還很喜歡玩拼裝，我的暑假和玩具都是她拼的。
你能猜出她是誰嗎？這個人我可每天都見。
猜猜她是誰作文 16
她是個小女孩，機靈、活潑又開朗。她的興趣愛好可廣泛了，有書法、畫畫、主持、聲樂等等。她的'主持能力在幼兒園時就表現(xiàn)出來了，那時候就已經(jīng)主持升國旗儀式了。
當然，她最喜歡的是聲樂。學校里常得音樂老師表揚，也順利成為校合唱團成員之一。因為表現(xiàn)突出，常被老師推薦為領(lǐng)唱;在校外，連續(xù)幾年在“快樂陽光”聲樂比賽中拔得頭籌。總之，她的生命和歲月里，音樂是她分不開的伙伴。因為喜歡而熱愛，她也會更加努力學習的。
同時，她也有缺點。比如“粗心”，寫作業(yè)時會把“0”寫成“6”造成錯誤，上下兩行字會看混而理解錯誤。比如“窩里橫”，不了解她的人肯定不知道，在學校里她和別人都和顏悅色講話，但是在家里卻經(jīng)常和家人發(fā)脾氣，亂吼大叫。媽媽已經(jīng)提醒過她很多次了，在心里她也下定決心要努力改掉這些缺點。
你們知道她是誰了嗎?偷偷告訴你，她就是我!
猜猜她是誰作文 17
我有個朋友，她頭發(fā)長長的，烏黑發(fā)亮。她很高，比我高一個頭，她身材瘦瘦的，像個竹竿。炯炯有神的宛如黑寶石般的眼睛總是閃爍智慧的光芒。她那張臉蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一只小油壺。
課堂上，她認真聽講總能第一個舉手回答老師提出的.問題，并且贏得同學們的陣陣掌聲。她不僅學習成績好，她的美術(shù)也非常突出，有好幾個同學找她畫動漫里的人物，她都畫得非常逼真。有一次，班上美術(shù)比賽的時候，她為自己贏得了人生第一個冠軍。這個冠軍的背后有許許多多的努力，我經(jīng)�？吹剿约阂粋�人在位置上練習畫畫，她這種刻苦精神我一定要向她學習。
我心里想：要是別的女生是不會這樣練習的。
這就是她，我很喜歡她。你能猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 18
我有一個同學，她呀有一雙寶石一樣的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，她的`鼻子特別靈敏，仿佛能聞到千里之外的花香！她可是一位高人，比我足足高了有十公分呢。還特別瘦，顯得更高了。
每當我來到班里時，她已經(jīng)站在講臺上帶領(lǐng)大家讀課文了，她總是幫助遇到困難的同學，記得有一次我和她一起報作業(yè)，中途我腳一滑，作業(yè)本兒撒了一地，我也摔倒了，她看到了，趕忙把我扶起來，確定我沒有受傷后把灑落了一地的作業(yè)本撿起來然后送到辦公室，她還特別喜歡畫畫，每次上畫畫課時，老師總是表揚她，于是我每次下課都問她怎么才能把畫畫好？她耐心的教著我，不久我畫的跟她一樣好了，我和她總在一起學習，在她的幫助下，漸漸的我的成績也提了上去，學習勁頭也越來越大了。
同學們，你猜出來她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 19
她，是我形影不離的好朋友。她的頭發(fā)長長的、細細的，好像柳條一般柔軟，也好像絲綢一般光滑，在太陽的照射下閃閃發(fā)亮。她總是把頭發(fā)扎成一個小揪揪頂在頭上，好像一個小丸子，老師說她就像一個古人似的。她的嘴唇紅紅的，像兩片花瓣，說起話來就像泉水般“叮咚叮咚”地響。
有一次，我英語沒有考到滿意的分數(shù)，心里亂成了一鍋粥。她好像猜出了我的心思，跑過來問道：“你猜猜什么能讓熊貓的.照片變得有顏色？”我想了想說：“是竹子嗎？”她搖搖頭，說：“是舌頭。熊貓全身都是黑色的，只有舌頭有顏色。”霎時，我的憂愁一掃而空。
她熱愛跳舞，她的夢想是成為一名舞蹈家，一名舞蹈老師，一名優(yōu)秀的舞蹈老師。她堅持著自己的夢想，每天都刻苦練習。她輕盈地踮起腳尖，優(yōu)雅地揚起雙臂，微微地露出笑肌，如同一只婀娜多姿的天鵝在翩翩起舞。她克服著層層困難，爬上了一個又一個的階梯。
她，是我最好的朋友。你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 20
她的個子高高的，頭發(fā)像海草一樣長，而且還又黑又密。而她的臉就像剛剝開的雞蛋一樣，白白嫩嫩的。眉毛像彎彎的月亮一樣，嘴巴粉嘟嘟的，非常漂亮。
她特別喜愛唱歌，每次在合唱團里唱歌的時候，就數(shù)她的'聲音最優(yōu)美動聽了。她每一科的成績都很好，由其是語文！在語文課她的聲音非常洪亮，是她帶動了我們，讓我們都很積極！
她特別細心溫柔，每當她發(fā)現(xiàn)老師水杯沒水時，她都會幫忙給老師接水，每當她發(fā)現(xiàn)講桌亂時，她都會主動去幫助老師整理，每當她發(fā)現(xiàn)教室地面上有垃圾時，她都會主動去撿。今天晚上，她發(fā)現(xiàn)老師的黑板推不開了，她就叫上其他同學去幫老師一起推，在大家的努力下，最終還是推開了！
我講了這么多，你們能猜出她是誰了嘛？
猜猜她是誰作文 21
她個子不高，瘦瘦的，經(jīng)常扎著一個馬尾辮。她白里透紅的臉蛋，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張可愛的'櫻桃小嘴，看起來非常迷人！
她學習特別好，不管是語文、數(shù)學，還是英語，每次考試成績都在班里名列前茅。每次不是得到笑臉貼，就是得到老師的大拇指表揚，我們?nèi)嗤瑢W都叫她“學神”。她經(jīng)常站在講臺上領(lǐng)著同學們一起讀書，聲音既響亮又甜美，語調(diào)抑揚頓挫，聲音娓娓動聽。
她不僅學習好，而且還特別樂于助人。記得有一次，上美術(shù)課，我忘記帶水彩筆了，她似乎看出了我的心思，主動把她的水彩筆拿給我用。頓時，我心里樂開了花。還有一次，我數(shù)學考試沒考好，傷心地趴在桌子上哭了起來。她過來看了看我的試卷，不僅安慰我，給我講解了試題，還給我講了好幾個笑話逗我開心。
她宛如春天的太陽，溫暖和煦，照亮著周圍的人。你能猜出這個小太陽是誰嗎？
猜猜她是誰作文 22
看！鏡子里的人是誰，梳著一條小辮子，眉毛像彎彎的小月牙，下面長著一雙小小的但炯炯有神的眼睛。一張可愛的櫻桃小嘴，仔細看的話還能發(fā)現(xiàn)她耳朵旁邊長著一顆痣呢！
她有一個小缺點，那就是上課發(fā)言不積極。上課時，每次老師提問題，她都不會立刻舉手，而是慢慢地想一想，會的話，就悄悄地舉手，但也不回舉過頭頂；不會的.話，就避開老師的目光，裝出在認真思考的樣子。有時候老師要請幾個同學來讀課文，她總是想：我得想個辦法躲過去才行。于是，她就會把什么東西故意弄到地上，彎下腰去撿，等把東西拿上來，早已有選好的同學在那兒大聲朗讀了。
雖然她上課發(fā)言不積極，但是在課堂上，她的課堂筆記記得可是滿滿的，聽課也很認真，小身板總是坐得端端正正，除此以外，作業(yè)、作文字也寫得又快又好，經(jīng)常得A+。
看到這兒，你們一定特別奇怪，我怎么會這么了解她呢？哈哈，告訴你們吧，其實這個她就是我呀！
猜猜她是誰作文 23
她的頭發(fā)又黑又長，自然蓬松著且?guī)еc兒微微卷曲,時常被編織成麻花辮，漂亮極了。她的眼睛大大的、亮晶晶的、像黑寶石一樣閃爍著。她的.鼻子小巧而高聳,散發(fā)著古典的味道。
她酷愛折紙和做手工。課間休息時，你時常能看到她那忙碌而專注的身影。她手里拿著一張紙，左看看，右看看，時而點頭，時而搖頭，好像在想：我該從何下手呢?她有時候折千紙鶴、有時候折盲盒、有時候折荷花，她折出來的東西栩栩如生，美麗極了。
她的性格很活潑、愛表演，往往一個動作都被她做得千奇百怪。有一次，有一位同學找她背誦課文，當同學背誦到“風尾竹的影子，在潔白的墻上搖晃……”只見她的手像海草一樣擺動，臉上露出了夸張而陶醉的表情，頭部也在有節(jié)奏地左右擺動，嘴里輕輕地說道“好，很好�！�
她是我最好的朋友，你能猜出她是誰嗎?
猜猜她是誰作文 24
這個人可愛極了。一雙圓溜溜的眼睛，顯得非常機靈；一張小嘴巴像葉子似的，一說話，那片“葉子”一跳一跳的，顯得非常生動。
去年夏天，我和她一起玩“大魚大魚幾點鐘”的游戲。當時，大家用“石頭、剪刀、布”來決定誰當“摸”，結(jié)果她當了“摸”。她先背過身去，突然，她又回過頭來望著我微笑，她的圓眼睛和小嘴巴都向上翹著，好像在說話。這時我覺得她非�？蓯�，很想去跑過去摸摸她，但是我不能，如果我摸她的話我就會被她捉住，我就輸了，所以我只能等游戲結(jié)束才能去摸她。
沒過多久，游戲結(jié)束了，我立刻沖向前去摸了摸她的.臉，她的臉肉乎乎的，摸上去非常舒服。我又摸了摸她的手，她的手背上有四個“梅花坑”，軟乎乎的，我忍不住在“梅花坑”點了點，點得她“格格”笑個不�！�
現(xiàn)在你猜到她到底是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 25
她是我最好的朋友，她的頭發(fā)烏黑烏黑的，像馬的尾巴一樣。她的眼睛很濕潤，時不時覺得她快要哭了。她的鼻子尖尖的，我們班里可沒幾個人能比得上她。她笑起來還有兩個小酒窩呢！
有一天，我和她一起去游泳館游泳。因為我不會，只能帶著浮袖游。當我游完一圈的時候，她說：“你不會游泳嗎？我來教你吧�！蔽颐撓赂⌒溟_始學了；過了半天，我只學會了憋氣。唉……她嘆了口氣，這時，我想：我學不會，她應(yīng)該不教了吧？結(jié)果她說：“沒關(guān)系，學習是一步一步來的`�！边@時，我想：這不可能吧？我都目瞪口呆了。我馬上反應(yīng)過來繼續(xù)學習；又過了一個小時，我終于學會了，我跟著她游了一圈又一圈。該回家了，在回家的路上，我默默地想她真是助人為樂��！
她的愛好很多，有畫畫、看書、游泳……讓我印象最深刻的是，我在畫畫的時候，不會畫飛馬，她幫我畫出來了。
她在以前也幫助我很多很多事情，我很喜歡她，我希望我們永遠是好朋友。
猜猜她是誰作文 26
她的個子不高也不矮，身材瘦瘦的，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如瀑布一般的漂亮極了。瓜子臉，細長細長的眉毛下閃動著一雙水汪汪的大眼睛。還有一張櫻桃小嘴，說起話來聲音很甜美。站起來，會露出兩顆大門牙，漂亮極了。
她有一個愛好，那就是跳舞。如果學校舉行才藝大賽，每次她都會參加，并把自己打扮得像仙女一樣。舞臺上，跳起優(yōu)美的`舞姿的她，真讓人贊嘆不已。
她還有一雙靈活的巧手，會折很多東西，我最喜歡的是她折的天紙鶴，因此她每次折好都會跟我一起分享她。每當下課的時候，別的同學都去課室外游戲，只有她依舊坐在座位上，折天紙鶴。折好后，她會拿起筆，在紙鶴的嘴巴上畫一雙眼睛，看上去炯炯有神。嘴巴尖尖的，多么栩栩如生的紙鶴，好看極了。
現(xiàn)在，你是不是感覺她是一個可愛，大方，熱情，且很有才藝的女孩？動腦筋猜一猜，她會是誰呢？
猜猜她是誰作文 27
她是我的同學，也是和我做了2年多的閨蜜。她今年9歲了，屬虎，個子很高像一棵大樹，但也很瘦，有點像根竹竿，渾身上下的肉不多。她常常穿著粉色的裙子和黃色的鞋子，頭發(fā)長長的，還扎了個馬尾，走起路來一甩一甩的就像一個大擺鐘，眼睛烏黑烏黑的就像黑芝麻，鼻子高高的就像一個柱子。
她最喜歡吃土豆。有一次她來我家玩一口氣就吃了半碗土豆，坐在對面的外婆看見她狼吞虎咽的樣子都笑了。她還很喜歡看電視，我一打開，她就看了一個下午直到她回家。
她唱歌很好聽，每次上音樂課只要她一開口大家都說好聽。她不但唱歌好聽跳舞也是數(shù)一數(shù)二的.，只要她一上臺跳舞一定能拿到獎狀或獎牌。
她很善良，有的同學筆掉了她就會立刻幫忙撿起來。同學摔跤了她就趕緊把同學扶起來，同學沒帶書本她就借給同學書本等等。說來奇怪，每次她做好事就有毛毛蟲和蝴蝶來看熱鬧。
聽了我的描寫你應(yīng)該知道她是誰了吧，如果還不知道的話那就再仔細想想吧。
猜猜她是誰作文 28
她有一頂長長的頭發(fā)，她有一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻子十分小巧的，她有一張櫻桃小嘴，一雙小小的耳朵。她只要聞到香香的味道，她就會過去看一下，她很會吃甜的東西。
她不僅長得可愛，而且學習特別認真，我們總能看到她端正地坐著，眼睛專注地盯著黑板。老師一提問，就能見到她高高舉起的小手。
有一次，老師在課堂提出一個十分難的題，全班都不知這道題怎么做。唯獨她能夠回答問題。這使全班同學和老師都很喜歡她，老師豎起大拇指說：“她是一名最優(yōu)秀的學生�！比喽枷蛩龍笕ベ澷p的目光，下課了，同學們急急忙忙地要出去玩，她在老師的.后面，說：“老師，這個詞是什么意思呀？”老師把這個詞的意思講了一次，她就知道了這個詞的意思了。
猜猜她是誰作文 29
有這樣的一個人，她有一對彎彎的柳葉眉，下面還長著一雙水汪汪的`大眼睛，眼睛下面還有一個挺拔的鼻子。一張櫻桃小嘴，她還有一對大耳朵呢。
她的性格很好，記得有一次，我不小心打碎了她的杯子，她不但沒有生氣，反而收拾好打碎的杯子碎片，拉著我出去玩了。
她最大的愛好就是跳舞，每天她寫完作業(yè)都出去跳一會舞，那輕盈的舞姿就像小鳥一樣自由自在。一次她不小心，把腳摔骨折了，醫(yī)生讓她多休息少運動，正好這時學校舉行舞蹈比賽，她知道后連忙舉起手，和老師說:“我要參加”，老師聽了，搖頭說:“你不能參加，你的腿不能運動”，她聽了傷心的哭了，老師看她哭的很傷心，就同意她參加了，她每天都刻苦練習，比賽那天，她在舞臺上用心跳舞，最后她終于得了第一名。小朋友們你們知道她是誰嗎那就請你告訴我吧!
猜猜她是誰作文 30
她是一個女孩子，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，皮膚有點黑。她的個子在班里偏高，體型微胖。今天，她穿著一身粉色的衣服，書包也是粉色的。
她非常愛學習。上課時，她聽得可認真了。老師在講臺上講課的時候，她總是目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師。老師講的'每一個知識點，她都能記住。每當老師提問題的時候，她總是積極地舉手發(fā)言。下課了，她坐在座位上，利用時間看書。每天吃好飯午休的時候，當其他同學還在玩�；蛐菹�，她已經(jīng)拿出書本，津津有味地看起來了。她愛學習，不懂就問。有一次，老師給我們講題目，她遇到了不懂的題。于是，她勇敢地舉起手，問老師：“老師，這道題怎么做呀？”老師給我們詳細地講解了這道題目。同學們對她的勇于提問表示欽佩，她只是笑瞇瞇地說：“不懂就問嘛！”
我都說了這么多，你們能猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 31
我的好朋友有一雙如水晶一樣的眼睛—閃閃亮亮，她的臉紅彤彤的，是張瓜子臉，人瘦瘦的。她還是跑步小健將，跑起步來可快了。她的頭發(fā)又黑又長，黑的像白雪公主的`頭發(fā)一樣黑呢，最有趣的是她有一只很會說話的櫻桃小嘴。一次，我和她在主日學里上課的時候，她就一直在我耳邊說話，嘰哩呱啦，噼里啪啦，吵得我都聽不到老師在說什么了呢，雖然她非常愛說話，但是她非常喜歡跑步。有一天，我們說好一起到中學里跑步。我們先走到起跑線，然后倒數(shù)3、2、1起跑，話音剛落，我們就如風一般的向前沖刺，一開始還跑地一樣快，后來我目瞪口呆的看著她比我遙遙領(lǐng)先地跑到了我的前面，不一會兒工夫她就到了終點線上�？晌疫�只是跑了一半，但我是不會灰心的，鼓足了力氣，說一定要跑到終點。
大家能猜出我的好朋友是誰嗎？嘿嘿，我不告訴你們，因為她是我最好的朋友。
猜猜她是誰作文 32
她是一名女生，個子高高的，她最大的特點是有著全班最粉嫩的皮膚。她扎著兩個可愛的小辮子，飽滿的額頭上蓋著稀疏的劉海，劉海下面是一雙小小的、水汪汪的眼睛。圓圓的小鼻頭下面是一雙紅彤彤的櫻桃小嘴兒，大家都覺得她長得很可愛。
她的性格有時文靜，有時活潑，一下課便來找我玩。她很愛說話，經(jīng)常和我嘰嘰喳喳的說個不停。我們玩游戲也是這樣，每次我們都哈哈大笑，教室里經(jīng)�；厥幹覀冦y鈴般的'笑聲。
她最喜歡的玩具是可愛的小馬寶莉。有一次我到她家去玩，我看見了一匹巨大的小馬，她開心地給我介紹說這就叫小馬紫月。定睛一看，邊上還有一匹只有紅棗那么大的小馬，原來是小馬云寶。這些都是她心愛的寶貝。
你一定猜出她是誰了吧？
猜猜她是誰作文 33
她是我們班上的一位女生，她和別的女生不一樣，留了一頭短發(fā)，那珍珠似的`眼睛在她那紅撲撲的小臉蛋上顯得格外明亮美麗。她就坐在我的后面，我們是形影不離的好朋友。
她的學習成績很好，平時很愛看書。記得有一次，我們吃好午飯，收拾好桌椅，她立馬跑進教室，從書架上拿了一本書，津津有味地看了起來。我叫她出去玩，可她好像沒聽見似的，注意力全在書上。當我玩好游戲進教室的時候，我發(fā)現(xiàn)她還捧著書在看，不禁問她：“你為什么這么愛看書呢？”她笑著告訴我：“書中有非常多的知識和有趣的故事，可以幫助我們寫好作文呢！”從那以后，我也被她感染了，只要一看書，就會沉浸在書的世界里不能自拔。
她平時還很喜歡幫助別人，不管誰遇到什么困難，她都會像超人一樣及時出現(xiàn)，為大家解決了許多難題。
看，她就是我向你們介紹的人，你們猜到是誰了嗎？我愿意做她的朋友，你愿意嗎？
猜猜她是誰作文 34
她，經(jīng)常戴著一幅藍色邊框的眼鏡，斯斯文文的樣子。如果把眼鏡摘下來，她那雙水晶般的眼睛馬上就瞇了起來，看著可愛極了。她小山丘般的鼻子下面橙紅色的小嘴可會說笑了。她還喜歡戴著一個紫色小點點的發(fā)卡，你們猜出她是誰了嗎？
她是老師得力的小幫手呢！每次晨讀都可以聽見她那洪亮的.領(lǐng)讀聲。今天讀哪本書，哪一頁，哪些內(nèi)容，她都安排得井井有條。有一次快打晨讀鈴時，外面還有別班的同學在玩鬧，而我們班就在她的帶領(lǐng)下進入了認真的晨讀中，老師進教室都吃了一驚，對我們投來了贊許的目光。
她雖然學習認真，班級工作也很認真，但一下課，也是很愛玩的。她最愛和我在一起玩圖畫本上的手工游戲，有時候比我還積極，下課鈴一響，就立刻掏出游戲本和我玩起來。
她就是這樣一個會玩，但又不耽誤學習；做作業(yè)速度快，字又寫得好的女孩子。她是我們班老師的小幫手，也是我的好朋友，你們猜出她是誰了嗎？
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