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放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏作文1
星期日的下午，爸爸媽媽帶我去江陰的廣場上放風(fēng)箏。我可高興了，拿著我心愛的“花蝴蝶”和可愛的“小燕子”高高興興地上了車。
來到廣場上，哇！廣場上有好多小朋友，一些和我一樣，是來放風(fēng)箏的，一些手時(shí)拿著泡泡水，正在吹著泡泡呢，一些拿著大風(fēng)車玩。看到這，我心里癢癢的，于是，我趕緊跑到車?yán)锶�，把風(fēng)箏拿了出來，讓爸爸教我放。
由于是第一次放風(fēng)箏，我一點(diǎn)也不會，所以，爸爸要示范給我看。只見他手拿著風(fēng)箏，一邊跑，一邊把線慢慢地放，等風(fēng)箏達(dá)到一定高度時(shí)，爸爸就把手里的`線放了，任風(fēng)箏自由飛翔。我學(xué)著他的樣子，往前跑，風(fēng)箏飛起來了一點(diǎn)，可是，突然又降了下來。一次不成再來第二次，可是又失敗了。第三次如果再飛不起來，好我可太沒面子了。我仔細(xì)回想爸爸的動作，又開始拿著風(fēng)箏跑起來。漸漸地，風(fēng)箏飛起來了，越飛越高�！芭叮視帕�！”我笑了起來，風(fēng)箏乘著我的笑聲越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏真好玩，下次我還要放。
放風(fēng)箏作文2
一天上午，陽光明媚，有一點(diǎn)風(fēng)，天空中有好多美麗的風(fēng)箏，漂亮極了。
今天我和媽媽爸爸一起去公園放風(fēng)箏，爸爸從外面的店里買了一個像小鳥一樣的風(fēng)箏，爸爸帶我去一個空地教我放風(fēng)箏，首先，爸爸讓我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，然后，起了一點(diǎn)風(fēng)，我把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏就飛上了天空，不一會，我以為風(fēng)箏可以飛上天空，她就掉到了地上，我很難過，爸爸說：“不要灰心，你一點(diǎn)一點(diǎn)的去試，風(fēng)箏就會飛上天空。”我站了起來，再一點(diǎn)一點(diǎn)的試，爸爸再次教我。這一次，我一手拿風(fēng)箏，一手拿風(fēng)箏線，我使勁的把風(fēng)箏往上一扔，這一次我成功了，風(fēng)箏終于飛上了天空，風(fēng)大了，風(fēng)又大了，我的風(fēng)箏飛的特別高，快要把我?guī)狭怂{(lán)天，小鳥風(fēng)箏的旁邊有一只可愛，美麗的小貓咪，好像在說：“小鳥，小鳥，我給你講一個我以前的.經(jīng)歷吧。”小鳥說：“好呀，好呀，你講完，我也給你講一個我的經(jīng)歷�！彼齻儍蓚�就開開心心的說了起來，你講你的我講我的，好像他們是一對好朋友呀，飛呀飛，飛呀飛，快要飛到天空里去了，飛得好高呀，我把線往回拉，拉回來了。
今天爸爸教我放風(fēng)箏，我開心極了。
放風(fēng)箏作文3
每個人都有快樂的事，我最快樂的事就是全家人一起放風(fēng)箏，“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”。
星期六的早晨，我和趙慧（我的孿生妹妹）一大早就起來了。推來門，春光明媚，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。吃過早飯，我們一家就帶著我們心愛的風(fēng)箏高高興興出發(fā)了。來到體育場，開始放風(fēng)箏了，我讓爸爸端端正正地舉起我們的花蝴蝶風(fēng)箏，我拿著線軸迎著風(fēng)開始往前跑，我一邊跑一邊大聲對爸爸說：“放！”爸爸把手一松，風(fēng)箏就借著風(fēng)的力量慢慢地飛了起來�！帮w起來了，飛起來了，”妹妹跟在我后面邊跑邊喊，我邊跑邊放線，時(shí)不時(shí)的拽一拽風(fēng)箏線。風(fēng)箏越飛越高，看，我們的花蝴蝶多么漂亮�。�
它那五顏六色的'翅膀扇來扇去仿佛在天空中跳舞一樣，我心里樂滋滋的。風(fēng)漸漸變大了，我就停了下來和妹妹一起拿著線軸把線又放長了一點(diǎn)，風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中盡情地飛舞著。我和妹妹的臉上樂開了花！風(fēng)箏雖然很難放，但卻給我?guī)砹藨?zhàn)勝困難的勇氣和豐富的課余生活。
小小的風(fēng)箏給我?guī)砹四蟮目鞓罚?/p>
放風(fēng)箏作文4
一個風(fēng)和日歷的早晨，我和媽媽到戶外放風(fēng)箏，在這里我大開眼界，我看見了平衡力很強(qiáng)的燕子風(fēng)箏；在天空自由游行的小魚風(fēng)箏；巨大無比的龍風(fēng)箏……正在我全神貫注地觀察這些風(fēng)箏時(shí)，媽媽突然說：“起風(fēng)了，我們也開始放風(fēng)箏吧！”于是我們開始放風(fēng)箏。媽媽拿著風(fēng)箏，我雙手握著線，一邊慢跑，一邊放線，媽媽慢慢地放開風(fēng)箏，我加快速度，讓風(fēng)箏迅速地飛上天空。不一會我的風(fēng)箏好像就插入了云霄。正當(dāng)我洋洋得意的'時(shí)侯，意想不到的事情發(fā)生了，我的風(fēng)箏栽到了地上，我百思不解風(fēng)箏為什么栽倒呢？但是我并沒有放棄，撿起風(fēng)箏，又放了起來。但不一會，風(fēng)箏又掉到了樹上，媽媽幫我拿下來，我有點(diǎn)心灰意冷了，但媽媽告訴我不要放棄，做事要鍥而不舍。就這樣，我又一次開始放風(fēng)箏。這回放得可高了，幾乎快要看不到了，我玩得不亦樂乎。當(dāng)我收線時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來是繩子早已經(jīng)斷了，我感到失落極了。
現(xiàn)在回想起來，我猜它可能更喜歡藍(lán)天，更喜歡自由自在地飛翔�？墒撬o我?guī)淼拿篮脮r(shí)光我會一直念念不忘。
放風(fēng)箏作文5
今天，我們老師說要舉行一場風(fēng)箏比賽，我們來到晴空萬里的操場上，懷著激動的心情準(zhǔn)備比賽。
比賽終于開始了，我們組的“李子乾”號飛機(jī)已經(jīng)緩緩的駛向天空，“升起來了！”我高興的喊了起來。米老鼠風(fēng)箏在飛機(jī)旁像是在祝賀它飛起來了，也像在說：“讓我也進(jìn)去看看吧！”這時(shí)圣誕老人風(fēng)箏從背后飛了過來，李子乾趕緊靈巧的操縱飛機(jī)躲過了這次事故的.發(fā)生，哈哈，原來是它們在開玩笑哩。我們組的其它風(fēng)箏也都一個個的飛在空中，你看，馬國棟的金魚把天空當(dāng)作池塘，在里面悠閑的游來游去；張舵詠的小燕子既小又輕，不一會兒就超過了許多比它大的風(fēng)箏；景如峰的“五彩”飛機(jī)號一會兒向左，一會兒向右，越飛越高，好像要穿過大氣層了......
就在這時(shí)，下課鈴響了，我們戀戀不舍的離開了操場。我感覺這次風(fēng)箏比賽很有趣，我很希望老師下次還舉行這樣的風(fēng)箏比賽。
放風(fēng)箏作文6
今天中午吃過午飯，老師讓我們放風(fēng)箏，同學(xué)們像變戲法一樣，變出了一個個精美的風(fēng)箏，同學(xué)們拿著自己的風(fēng)箏像小鳥出籠一樣，興致勃勃地跑向操場。
操場上空的風(fēng)箏各種各樣，色色俱全。有美麗的降落傘，精神抖擻的老鷹，長胡子的圣誕老人，機(jī)靈靈的`小猴……最引人注目的就是老鷹，只見老鷹一會兒像火箭一樣飛上天空，一會兒像孫悟空一樣翻幾個跟頭，不一會，便飛得高高的，風(fēng)箏像凱旋的勇士一樣神氣十足。
我開始放飛機(jī)風(fēng)箏了，我和汪童一組，汪童端端正正地把風(fēng)箏高高舉起，汪童把風(fēng)箏一拋，我便拿著線軸迎著風(fēng)，飛快得跑起來，飛機(jī)越飛越高，轉(zhuǎn)眼間，龐大的飛機(jī)變成了一個小不點(diǎn)，但好景不長，不一會，飛機(jī)就像施了魔法一樣，急速俯沖下去，沖向別人的風(fēng)箏，一眨眼的工夫，兩個風(fēng)箏纏成一團(tuán)，我和汪童費(fèi)了九牛二虎之力，終于解開了，我不灰心，繼續(xù)放，飛機(jī)風(fēng)箏飛呀飛呀，飛過樹梢，飛過國旗，飛過高樓，飛過白云，我大聲喊道“太棒了！太棒了！”飛機(jī)風(fēng)箏像直升機(jī)一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诟吒叩奶炜罩酗w翔………
凝視藍(lán)天襯托下的風(fēng)箏，我情不自禁地想：風(fēng)箏節(jié)的那天，我的飛機(jī)風(fēng)箏一定能飛得最高。
放風(fēng)箏作文7
碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，薄薄的白云一層一層的，輕輕地飄著。暖暖的陽光灑下來，同和煦的春風(fēng)一起，召喚著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
我和媽媽來到了人民廣場，拿出風(fēng)箏裝好支桿，就迫不及待地放了起來�？墒秋L(fēng)箏像個沒頭蒼蠅，忽左忽右的，不一會兒，就一頭栽到了地上。有幾次放上去一點(diǎn)了，可又緩緩地往下掉，好像它就喜歡親近大地媽媽，不想離開。
媽媽看我有些垂頭喪氣，就鼓勵我說：“放風(fēng)箏也是門技術(shù)活，可不是那么容易的。想一想我以前告訴過你的方法，再試試，你能行！”我聽后重重地“嗯！”了一聲。然后左手拿線盤，右手拿風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑了起來，一邊跑一邊松開右手，風(fēng)箏很快飛了上去。我感覺線松的時(shí)候，就輕輕地收一點(diǎn)線，感覺線緊的.時(shí)候又繼續(xù)放線。就這樣，風(fēng)箏扶搖直上，越飛越高，來到了白云姐姐家玩起了游戲。“耶！終于放上去了！”我興奮又自豪地大叫。
一個個風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中飄呀飄，小朋友們在廣場上跑呀跑，我仿佛看見春天在一個個風(fēng)箏尾巴上搖呀搖，在小朋友們的笑臉上親呀親。
放風(fēng)箏作文8
星期天，爸爸和我去廣場放風(fēng)箏。走進(jìn)廣場抬頭一看，廣場上空飄著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，小鳥風(fēng)箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風(fēng)箏，我想我的風(fēng)箏也不會比他們的差。
于是，我左手拿線，右手拿著風(fēng)箏，開始放了。我把風(fēng)箏使勁往空中一拋，就趕快迎風(fēng)跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，因?yàn)橐粫䞍河酗L(fēng)，一會兒沒風(fēng)。好像風(fēng)在跟我作對似的，玩了一會兒，我說：“我的風(fēng)箏飛不高，不好玩，我不玩了�！卑职謱ξ艺f：“做什么事都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心！”我聽了爸爸的.話，又去放風(fēng)箏了，正好，這時(shí)風(fēng)大起來了，風(fēng)箏很快飛起來了，而且風(fēng)箏飛得越來越高，我高興極了！我的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得還高，像要飛向太空。這時(shí)我想，要是我也是一只風(fēng)箏飛向藍(lán)天、飛向太空，該多好哇！……我喜歡放風(fēng)箏，我更喜歡風(fēng)箏世界。
這個星期天，我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。
放風(fēng)箏作文9
今天我和媽媽一起到樓下放風(fēng)箏，我提著我的“黑蝙蝠”哼著小調(diào)下了樓。到了廣場上，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，現(xiàn)在天上第一的是“紅蝙蝠”，第二的是“老雕”。它們倆忽上忽下，正在熱火朝天地爭第一，但是“紅蝙蝠”略占上風(fēng)。這兩個風(fēng)箏雖然是第一第二，但飛得不高。看來我得大顯身手了，我一邊拉線，一邊放線，不一會兒就占了第一，但是由于我把線放太長了，“黑蝙蝠”開始不聽話了，搖搖晃晃地掉了下來。第一名向我仰天長笑（沒出聲），氣死我也，真是欺人太甚。
我又一次地拉線、放線，可是跟前面一樣，一會兒就成了倒數(shù)第一。媽媽耐心地告訴我：“放風(fēng)箏要慢慢放，一下放一點(diǎn)，不能一下放很長，否則風(fēng)停了就會掉下來的……”我提起風(fēng)箏，照媽媽說的做，我的`“黑蝙蝠”以“閃電戰(zhàn)”的方法占了第一。哈哈，我的“黑蝙蝠”這下可神氣了，一個勁兒地往上，原來的第一早已被我甩遠(yuǎn)了！到了吃飯的時(shí)候，我和媽媽一起回去了。今天玩得真開心呀！
放風(fēng)箏作文10
今天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我校五、六年級組織放風(fēng)箏活動，“走走走走走……”，我們唱著歡快的歌出發(fā)了。大家的心情都很激動，因?yàn)檫@是我們第一次戶外活動。
雖然去市政廣場的路遠(yuǎn)，但我們一點(diǎn)兒都不累。到了市政廣場隨著老師一聲“解散”，我們像沖出圈的野馬散開了，我趕快拿出風(fēng)箏，穿上簽子，當(dāng)我仰望天空，黃的、紅的、大的、小的、高的、低的，許許多多風(fēng)箏已飛上天，簡直成了風(fēng)箏的`海洋。
我一手拉著線，一手輕輕托著風(fēng)箏跑起來，剛跑幾步，風(fēng)箏就凌空而起，而且越飛越高。就在我洋洋自得時(shí)，不知是誰的“小飛機(jī)”和我的三角風(fēng)箏“擁抱”在了一起，我向下一看，這只風(fēng)箏的“控制者”是我們班的黨睿，我的風(fēng)箏慢慢地降落下來。我與他的線解開后，我的風(fēng)箏又回到了崗位上。��！真不可思議，我的風(fēng)箏已占領(lǐng)了制高點(diǎn)，躍入天際，好像快要碰著太陽了，我高興的合不攏嘴，大喊：“風(fēng)箏，你是我的驕傲，是我的自豪�！�
風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你伴隨著我的理想永遠(yuǎn)向上，我在你的精神鼓舞下向前、向前，我會在知識的海洋里遨游。
放風(fēng)箏作文11
今天，天氣晴朗，有著微微清風(fēng)，真是一個放風(fēng)箏的好日子。我提議放風(fēng)箏，爸爸媽媽非常同意。
我們來到草地上，放風(fēng)箏的人可真多呀！我們好不容易才找了一個地方落腳。有的風(fēng)箏是蝴蝶；有的風(fēng)箏是娃娃；有的風(fēng)箏是小花；而我的風(fēng)箏則是一個大大的小鹿，爸爸給我放了出去，那線細(xì)細(xì)的，卻吹不斷。我讓爸爸替我玩一會兒，爸爸給了我，我差點(diǎn)仰面摔倒，放飛了好幾次風(fēng)箏都沒有飛起來，我開始?xì)怵H了，爸爸說：“才放了這么一會兒就放棄了，俗話說得好，只要功夫深，鐵杵磨成針，只要你練得時(shí)間長，功夫自然就深了。”
我聽了爸爸的`話，一下子恍然大悟，繼續(xù)放風(fēng)箏，我一次次摔倒，一次次爬起，我在練的時(shí)候差點(diǎn)把風(fēng)箏線掙斷了。不過還好爸爸幫我抓住了他，我再一次跑起來，我心里：想著這次千萬要成功啊，終于飛起來了，風(fēng)箏上的小鹿笑呵呵的像是為我慶祝呢！
回家后，明白了一個道理：做事就要向我放風(fēng)箏一樣，不能因?yàn)殡y就不做了，否則一事無成。
我永遠(yuǎn)都不會忘記那天爸爸的教誨。
放風(fēng)箏作文12
陽春三月，一天，春光明媚，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。許多小朋友來到大草坪上放風(fēng)箏。
悅悅、樂樂和晨晨也不例外，當(dāng)他們來到草坪上時(shí)，哇！天空上可熱鬧了！有“金魚游水”、“飛龍盤旋”、“老鷹騰飛”……各式各樣的風(fēng)箏穿梭在云間。
樂樂也迫不及待地開始了，他先一只手拿著線軸，另一只手拽住繩子，晨晨則把風(fēng)箏高高舉起，等著樂樂地號令。“準(zhǔn)備好了嗎？”樂樂問，“聽我指令哦！”
“放心吧，我舉得快成長頸鹿了！”這時(shí)，樂樂覺得手中的繩子越來越緊，知道時(shí)機(jī)到了，他大喊：“放——手——吧！”然后奮力向前跑去。
樂樂耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲，但他還是不放心，他轉(zhuǎn)過頭去問晨晨：“飛得……高嗎？”
晨晨拍著手歡呼：“飛得太高了！”一旁的`悅悅也滿臉羨慕：“太厲害了！我都快看不見了！”瞧！遠(yuǎn)處那一家三口，小男孩的風(fēng)箏飛得可高了，他的父母不禁為他豎起了大拇指。
這一天，大草坪上回蕩著孩子們的歡聲笑語，真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”�。�
放風(fēng)箏作文13
風(fēng)兒輕輕地迎面吹來，像媽媽的手撫摸著我的臉。
我一只手牽著爸爸的大手，一只手拿著蝴蝶式樣的風(fēng)箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個很好放風(fēng)箏的位置，我們看到有許多人也在放風(fēng)箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學(xué)生和幾個同學(xué)、有小姑娘與母親……藍(lán)藍(lán)的天空上飛著大大小小的風(fēng)箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機(jī)器貓……各式各樣、色彩美麗的'風(fēng)箏在白云下飛動，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對爸爸說：“好美��！”
我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風(fēng)箏越飛越高，也變得越來越小了，漸漸地成了一個小黑點(diǎn)。
爸爸抬頭望著天空中成了小黑點(diǎn)的風(fēng)箏，開心地笑了，用他的大手撫摸著我的頭，說：“嘉嘉，你長大了，也會像風(fēng)箏那樣飛走嗎？！”我看著爸爸，想了想，笑瞇瞇地回答：“風(fēng)箏飛得再高，那牽著的線不還是在你的手中嗎？”爸爸聽了，笑得更開心了。
我和爸爸一邊放風(fēng)箏，一邊說說笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的！
放風(fēng)箏作文14
星期六的下午，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，田野中的油菜花散發(fā)出迷人的清香。好一派春意盎然的景象，這真是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。
我和爸爸帶上風(fēng)箏，隨著賞春踏青的.人群來到槐蔭公園，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，有經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)行老爸拾起一片樹葉。我問道：“爸爸您這是在干什么呀！”爸爸扔出了樹葉，說：“我是在測風(fēng)向，你看，樹葉向西飄，說明今天是東風(fēng)�！薄芭�。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)向測好了。風(fēng)箏就要“起飛”了。我和爸爸一前一后，我胸有成竹地握緊手柄，爸爸拿著風(fēng)箏。在“放”的回音中，風(fēng)箏“起飛”了，它像一個喝醉了酒的大漢，忽上忽下，忽左忽右，怎么飛也飛不高。一會兒，風(fēng)停了，風(fēng)箏便搖搖晃晃地落了下來。我無精打采地卷著線，爸爸看出了我的心思，怪腔怪調(diào)地說：“放風(fēng)箏尚未成功，嚴(yán)丁還需努力。”我不禁笑了起來，把高興化為力量，開始了第二次嘗試。
我看準(zhǔn)了風(fēng)向，在一陣大風(fēng)刮來時(shí)讓風(fēng)箏“起飛”，我邊跑邊放線，風(fēng)箏迎風(fēng)而上，越飛越小，漸漸模糊。我看著模糊的風(fēng)箏，心里有說不出的高興和激動。
我仿佛化作一只風(fēng)箏，在天空中飛得更遠(yuǎn)，更高……
放風(fēng)箏作文15
星期天，郊外的田野里陽光明媚，春風(fēng)徐徐地吹著，一派生機(jī)勃勃的景象讓人心曠神怡，這不禁讓我想到了朱熹的“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！狈叛弁�，有好多人都在放風(fēng)箏，這正如高鼎在詩中所說的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
不一會兒，藍(lán)藍(lán)的'天空中升起了各式各樣的風(fēng)箏，五顏六色，漂亮極了。飛得最高的是蜈蚣風(fēng)箏、從遠(yuǎn)處看就像一條“蛟龍”，旁邊的老鷹風(fēng)箏展翅高飛，像是在跟“蛟龍”比賽，旁邊的金魚風(fēng)箏也不甘示弱，仿佛在大海里無拘無束地遨游。
不遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏，只見小男孩撒開腳丫兒逆著風(fēng)向跑，那三角形的風(fēng)箏也高高地飛起來了，小男孩興奮地對爸爸媽媽說“爸爸，媽媽，你們快看，我的風(fēng)箏飛得多高呀！”爸爸?jǐn)堉鴭寢屬潎@：“你真是長大了，都會自己放風(fēng)箏了！”這是多么和諧美麗的畫面呀！
天空中的風(fēng)箏越來越多，一只只相互交織在一起，人與人之間的情意也連接在一起了，在天空中織成一張友愛的網(wǎng)。
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