放慢腳步作文15篇[必備]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的放慢腳步作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放慢腳步作文1

　　早上，一出門就看見廣告板上顯示著南京要在20xx年青奧會前建設(shè)成一個文明城市，一個走在前端的城市，一個綠色的城市……我扭過頭來看了看路邊的綠化帶上前幾天剛搬進來的正掛著點滴的小樹苗，搖了搖頭，默嘆一聲：“這綠化帶上的植物已經(jīng)換了好幾次了，也不知上次那十幾株小花現(xiàn)在怎么樣了，或許是太急于求成了�！�

　　但或許南京真的有進步了。在公交車上我想。視野慢慢被綠色充斥，我有點兒欣慰地笑了。但我突然被眼前的綠色刺了一下，想起了去年發(fā)生的事。 那時，全國都在綠化，一個地方為了早于規(guī)定時間把一座荒山布滿綠色，竟把油漆潑在了山上，那一張張照片，讓我們心痛不已。其實何必如此，放慢腳步，扎扎實實地完成任務(wù)，一步一步走向終點，就算你中途摔倒了也能有機會爬起來。但如果你急于求成，不論用什么方法以最快的速度沖向終點，如果一不小心摔在地上，那定會頭破血流。

　　大家對司馬遷肯定都很熟悉，他用一生的時間來完成《史記》，就算他遭受了酷刑也仍然細致，認真地努力著。就是因為他放慢腳步，不急不躁，最終成就了這樣的.巨著，他在慢慢寫作的過程中也體會到了其中的快樂。如果他只以幾年就完成了《史記》，那么《史記》就只會變成一個繡花枕頭，華而不實，更不會流傳到現(xiàn)在依然舉世聞名，而他也就不會體會到生活的快樂，也不會擁有他那艱苦但又令人回味的人生。

　　中國急速發(fā)展著，可同時也讓人們變得狂躁、狂妄，而少了其他大國所有的沉穩(wěn)、冷靜。生活速度的加快并不代表生活的提高，放慢腳步，這樣能得到不一樣的生活，得到不一樣的風(fēng)景。巴克斯吞曾說過：成功之路并不是一蹴而就的，要一步一步，一點一點。讓我們放慢腳步來慢慢享受本應(yīng)屬于自己的那一份色彩！

放慢腳步作文2

　　我沒有想象的那么堅強，但卻也找不到讓懦弱休息的地方。

　　——題記

　　世界上有那么多值得我們放慢腳步去學(xué)習(xí)的時間，所以有時候我們應(yīng)該放慢腳步，學(xué)會珍惜時間不要在滄桑歲月中荒蕪了學(xué)業(yè)。

　　天蒼蒼，野茫茫，秋日的田野綻放出金黃的亮光，宛若一道金色的裂縫，遠處，不時傳來一陣農(nóng)民的笑聲，小鎮(zhèn)里的羊腸小道上不停的.傳來孩童喧鬧的嬉戲聲，也不時傳來幾聲牛羊悠然的叫聲，宛若一曲鄉(xiāng)間小歌。

　　放慢腳步走了沒多久的羊腸小道后，就到了外公家的田野那了。

　　我要進那田野是十分困難的，那陡坡好像有十米高一般嚇得我是退避三舍，節(jié)節(jié)敗退，可是外公手一撐就翻了下去。我靈光一閃就學(xué)外公那樣一翻，隨后就是轟隆一下子我摔了個狗啃泥，不過也有一個好處——好歹也是下來了。一陣風(fēng)吹過金色璀璨田野發(fā)出了“颯颯颯”的聲音，讓人不經(jīng)心情大好，說做就做我拿起鐮刀就開始割稻不過老天爺好像就專門針對我，不讓我好過——金色璀璨的麥子上竟然有著細小鋒利的小刺。

　　我剛開始就中招了被冰涼的刺刺的哇哇大叫，手上竟被刺出了血絲立馬丟下了鐮刀，用嘴吸吮著沖到外公面前把手伸給外公看。

　　“不礙事擦擦就沒有事了�！蓖夤�用粗糙的手溫和的撫摸著我說。

　　“唔，好吧�！蔽冶闳讨�眼淚會放慢腳步往我要割稻的地方走去。

　　無論何時無論何地，都一定要學(xué)會放慢腳步好好學(xué)習(xí)，珍惜童年的美好時光，好好學(xué)習(xí)，天天向上為以后幸福的日子做好準(zhǔn)備，好讓長大后放慢腳步欣賞美景為自己的幸福生活所感到自豪。

放慢腳步作文3

　　隱隱綽綽，十五年來出現(xiàn)在我生命中的人與事漸漸清晰起來。最后變成一張張剪彩，在腦海里循環(huán)播放。我們已然從之氣的孩童，變?yōu)榱嗣加铋g隱含一點傲氣的少年！

　　在人生這場華麗的旅途中，我從未放慢腳步。因為我相信，人生的巔峰必將經(jīng)過無數(shù)座叢林與沼澤。于是絲毫不敢懈怠。與此同時，我也錯過了不少沿途的風(fēng)景。

　　曾記否？那個青澀的季節(jié)，我們結(jié)伴而行。山林中留下了我們的歡歌笑語。那時，我只是獨戀山中的那份美好。獨自涉水，泥濘的路上留下了我成長的足跡。卻忽視了那份最真摯的.友誼，忽視了身旁的你們。

　　真情的流露，往往就在我們不屑一顧的瞬間。是公交車上的愛心標(biāo)語，是馬路上攙扶老人的情景。抑或是一家人其樂融融的美好。這些，我都未曾留意。只因把旅途中的終點看的太重。以致于無法停下腳步，拾掇那些遺失的美好。

　　2008年，這個多災(zāi)多難的一年里，我似乎見到了真情。南方的雪災(zāi)，全國人民都在運送救災(zāi)物資。用他們的愛心融化冰雪。汶川地震時，有多少美好的瞬間。被人們一一記錄下來。印象最深的是幾個孩子手拉手在被地震摧毀的屋檐下唱歌的情景。

　　仔細回想，那個手拉手唱歌情景還在昨天。細數(shù)時光，原來我真的已經(jīng)失去了很多，那些回憶像是指尖的沙，在不經(jīng)意見流逝了。

　　人生有很多種境界。

　　但不論是“獨上高樓，望斷天涯路”的愁情。還是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的欣喜。抑或是“空持羅帶，回首恨依依”的悲傷。都需要我們?nèi)ビ眯捏w會。而不是，錯過，丟失。

　　放慢腳步！拾掇那些未曾發(fā)現(xiàn)的美好！

放慢腳步作文4

　　一個書柜里，沒有一本令你回憶童年的書就不是一個完整的書柜。我的書柜里，就有這樣一本書——《放慢腳步去長大》。

　　《放慢腳步去長大》是一本以孩子的角度去描繪的一本書，故事中的主人公——楊等等，是一個調(diào)皮，胡思亂想的女孩，從一年級的新生到六年級的畢業(yè)生，她經(jīng)歷了許多許多“風(fēng)風(fēng)雨雨”，如：尋寶事件、尋找艾菲兒事件……她是一個成績中下的孩子，“請家長”是班主任的口頭禪，她的父母唐妮和羊爸爸無數(shù)次進入酷似監(jiān)獄的辦公室。

　　說楊等等愛錢，真是名副其實，她為了發(fā)財“煞費苦心”，當(dāng)她得知掏垃圾桶可以賺錢，整天圍著樓下的垃圾桶打轉(zhuǎn)，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己在海邊買到的.海星和貝殼可以賣錢，便在中午舉行了小小拍賣會，把自己收藏的五彩貝殼、野草野花、桑葉……都拿去拍賣，結(jié)果可想而知，這袋東西被傳到了班主任的手里，又從唐妮的手中回到家里。

　　這是一本富有童心之書，它好像把每一個兒童的所發(fā)生的事情都濃縮在這本書里，故事中的楊等等，調(diào)皮，是童真的表現(xiàn)；胡思亂想，是成長的幻想；愛錢，是想幫爸爸媽媽做出一點自己的功勞，這樣一個天真的孩子，不就像我們心中的那個小人兒嗎？

　　如果每個人都放慢腳步去長大，回憶過去的點點滴滴，才會發(fā)現(xiàn)原來過去的自己是那么有趣，楊等等就像一面鏡子，照出了我們內(nèi)心最可愛無邪的一面。

　　看完這本書，我閉上雙眼，埋起頭回憶過去，憶起一年級到三年級的內(nèi)向，但內(nèi)心卻是極其地渴望活潑，幻想自己古靈精怪的樣子；曾經(jīng)也胡思亂想過，想著把鉛筆種在地里，想著要做好多好多后悔藥……現(xiàn)在長大了，還偷偷地想著要把零花錢藏起來。

　　童年是美妙的，是歡樂的，也是短暫的，好好珍惜你的童年吧，記得要像楊等等一樣，放慢腳步去長大哦！

放慢腳步作文5

　　正值假期，和家人一同驅(qū)車前往南京。不參加任何旅游團，只為了放慢腳步，用自己的眼，自己的心捕捉最本真的美。記憶之中的江南是粉墻黛瓦的景，吳儂軟語的人，想到此，內(nèi)心便如長風(fēng)拂過滿樹青翠，每一片葉子都搖曳生姿。

　　黃昏時，微風(fēng)徐徐，我和媽媽在秦淮河岸邊行走。岸邊商鋪林立，各具特色。路遇一小販，他的車上插滿了風(fēng)車，很是炫彩，自己不經(jīng)意的一瞥，驚飛起棲息于其間關(guān)于風(fēng)車的往事。即便現(xiàn)在已過了玩風(fēng)車的年齡，還是纏磨著媽媽買下一個。笑握輕拿，或吹或拭，風(fēng)車背后，映射出少年歡喜的眸光。我拿著它向前奔跑，從橋這頭到那頭，從河岸這邊到那邊，穿過熙攘人潮，穿過繁華商鋪，穿過青石舊路。就在我興高采烈的時候，媽媽建議我說：“你千里迢迢來南京是為了賞景，不是為了玩風(fēng)車……這個……在家也能玩�！蔽乙惑@，抬頭看向媽媽，她又含笑著說：“你光顧著瘋跑，風(fēng)景的美你感受到了嗎？”我偏頭去看，視線中，身邊的.風(fēng)景已經(jīng)模糊，只剩下隨我步伐越轉(zhuǎn)越快的風(fēng)車。

　　我減緩步履，與母親漫步河邊。驚詫地發(fā)現(xiàn)，眼前的秦淮河如從唐詩宋詞中走出的女子，盈盈如出水芙蓉，婉約中蘊含一抹深情。天邊的云霞披著暖陽色的霓裳，倒映在河面上，波光粼粼。搖擼人滿目含笑載著船緩緩駛?cè)肭啻u黛瓦間。我凝望出神，看著船身輕輕搖晃，繾綣心事在一片皺水悄然沉淀，不覺菀然。晚歸的白鳥掠過河面，駝著夕陽，飛向天空。黃昏秦淮，像極了一幅溫暖治愈的水彩畫。

　　手中的風(fēng)車或快或慢的轉(zhuǎn)動，恰如這個繁華的世界飛速前進，恍惚間就看不清她原本的模樣。而我們就是手持風(fēng)車的人，為了讓它轉(zhuǎn)得更快一些，只顧埋頭奔跑，殊不知為此錯過了多少沿途的風(fēng)景。

　　放慢腳步，感受舟散月明，風(fēng)雨如煙。慢慢走過人生風(fēng)景，回望之時，不會因年代久遠而遺忘殆盡，當(dāng)回憶穿透茫茫歲月，那些叩擊心底的往事依然新鮮如昨。

　　移步換景，念念紅塵……

放慢腳步作文6

　　恍然間，滄海桑田就轉(zhuǎn)瞬即逝，歲月悠悠，放慢腳步。

　　清晨之際，第一縷晨曦劃破了無盡的黑暗。睡眼朦朧的鳥撲扇起翅兒，人們也陸續(xù)蘇醒。

　　曾翻閱一本書，書名已忘，但其中有一句話令我久久不能忘懷——“世界的進步是無止境，你永遠無法跟上它，你能做的只有過好現(xiàn)在、放慢腳步、享受生活帶來的酸甜苦辣”

　　曾經(jīng)的點點滴滴仿佛歷歷在目——在那個幾乎與世隔絕的小山村里，在那扇經(jīng)歷了塵世間滄桑洗禮的古木門內(nèi)，我兒時的身影好似若影若現(xiàn)。每每想起時，眼角常閃爍著淚花，那是思念的情……

　　從小，我就是在老家長大，在那個熟悉又陌生的地方充徹著感情，還記得在那里的歡聲笑語。但，直到有一天，我坐在大巴上，遙望著漸漸遠去的村子，扭頭問，“我們真的要離開了么？”一雙明亮的眸子緊緊的盯著那片逐漸消逝的雪花，即使消失不見，也不肯挪動一絲目光。“對呀，不過我們還會回來的�！�

　　如今，我在學(xué)校中每天都辛苦的學(xué)習(xí)著，日復(fù)一日。我的'心情也一天天煩躁了起來，那死氣沉沉、壓抑的班級，那千篇一律的教室、學(xué)�！�…無一不使我苦不堪言。每天，我都要大發(fā)一通脾氣。

　　是那個清晨，我偶然翻出了那張唯一定格了我童年美好的照片。也是它喚醒了我塵封的記憶——照片上的我幼稚可愛，邊跑邊回頭對著人笑，手里攥著玩具，在大街上無憂的奔跑，當(dāng)時的我是多么的天真可愛。如今呢，為了速度而拼命的向前趕。

　　正是這時，我想起了家鄉(xiāng)，找到了從未欣賞過的風(fēng)景。我悟了，無論多么重要的事，放慢腳步，在路途中也會有不一樣的收獲。如果，你急匆匆的追逐著，可能你失去的是對你更寶貴的東西。

　　放慢腳步，人生才會有意義，才會有樂趣。放慢腳步吧，各位，過好現(xiàn)在的每分每秒。

放慢腳步作文7

　　有人說，生活之旨趣在于享受，一花一草，一林一木皆可為我精神之食糧。然而，當(dāng)今社會，有多少人在歲月的縫隙中奔波輾轉(zhuǎn)，在晝夜的交替中遺忘生活。

　　那些縱橫交錯的大道上，行人匆匆，車水馬龍，所有的詩意皆被他們拋卻腦后，而用餐飲食不過寥寥片刻，那些縈繞在味覺的愜意就蕩然無存。

　　于是，所有的人都在與時間賽跑，不顧春花秋月，無關(guān)身心自由，忽略精神充實，只求速度而缺少深度。

　　但是這樣的生活真的是我們所追求的嗎？我并不這么認為。

　　當(dāng)許多人沉溺于社會激烈的競爭中，望著橫流的物欲，還有幾人能擁有陶淵明那般縱情自然，在內(nèi)心修籬種菊的怡然。當(dāng)發(fā)達的交通肆刮了阡陌原野，城市的樓廈拔地而起，還有誰會在意林逋眼中的“疏影水淺”“暗香浮月”？

　　誠然，生活的質(zhì)量確實在日益提高，但事與愿違的是，我們奮力爭分奪秒的背后，究竟是讓我們的精神世界更加充實，還是在前行中驚慌迷茫，失了初心呢？

　　其實，荒蕪生活的根源并不是別人，而是我們自己。

　　席慕容說：“能夠真正品嘗生命樂趣的人，已被物流沖刷得七零八落，能留下來的，皆是幸運兒�！�

　　相比于現(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式，我更傾羨緣緣堂之中慢斟細酌把酒畫詩的`豐子愷先生，他將人間的況味細細打磨成詩意的畫作，把生活暈染成了最美好的樣子。我也很佩服瓦爾登湖旁，用淡然輕盈的筆觸記錄生活的梭羅，他在隱逸之中用一生沉思，流轉(zhuǎn)于真理的本質(zhì)境界。

　　或許，我們做不到遠離塵世，與世隔絕，但我們能否使自己的腳步放慢一些，學(xué)會“靜觀花開花落，坐看云卷云舒”的平靜從容，學(xué)會欣賞“一束花開”“梁間呢喃”的人間四月天，學(xué)會在急速的世界之中，安放一個淡泊平和的心靈家園。

　　直到那時，你會發(fā)現(xiàn)，生活不再被奔波而禁錮，那些踟躕在人生歲月中的迷茫云霧，漸漸化為無有，不復(fù)存在。

　　“從前的日色慢，車，馬，郵件都慢”，放慢腳步，生活就會贈予你無限的驚喜。

放慢腳步作文8

　　放慢腳步，讓你的靈魂跟上。

　　——題記

　　匆匆，時間隨著筆墨的消逝溜走；匆匆，時間乘著我們的美夢溜走；匆匆，時間因為我們的步履匆匆，棄我們而去。

　　因為匆匆，我們不在有閑心暢談；因為匆匆，我們無法欣賞沿途的風(fēng)景；因為匆匆，我們迷失在霧靄中，只能勇往直前，無法悲嘆。

　　難得的周末，和同學(xué)約好一同去圖書館完成周末作業(yè)。因為不想遲到，便提前了一小時出門。二十分鐘的路程，被我延長成一小時，我不再匆匆趕路，而是放慢腳步，欣賞路邊沿途的風(fēng)景。

　　街道彌漫著一股早秋的氣息，樹葉零落富有詩意。秋風(fēng)微拂，感覺像母親的手撫摸著我，早秋的風(fēng)并不寒冷刺骨，反而增加些許涼意讓人神清氣爽。

　　我徑直走著，在過一條石子路時被一對祖孫擋了道。爺爺腿腳不便，孫子攙扶著走著，還不時講一兩句笑話讓爺爺開心，爺爺也不時問孫子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。我在后面跟著，不忍心打破這一幅和諧的畫面。

　　走完石子小道，我便又回到了大街上，各色的行人都在匆匆地趕路。有的提著錄播機趕著去跳舞的大媽們，她們邊走邊聊，還不忘哼幾首舞曲兒；有穿著時尚趕著赴約的'小伙子，他手捧一大束玫瑰，徑直走向一敞篷輛跑車，翻進車內(nèi)，扭動鑰匙，車子便沒了影。

　　我慢慢地走著，仿佛與周圍的匆忙格格不入。我想：何必匆匆？因為匆匆，我們漸漸忘了自己最初的夢想，何不放慢腳步，讓我們的思緒翩飛，讓我們的靈魂跟上？放慢腳步，所有的風(fēng)景為你美麗；放慢腳步，所有的花朵為你盛開。放慢腳步，找回最初的夢想，傾聽自己內(nèi)心深處的聲音。

　　走進圖書館，同學(xué)還沒到，回想在路上看到的、聽到的、想到的，不得不再次感嘆。初三的我們因為緊張的學(xué)習(xí)而變得匆匆，當(dāng)我們放慢腳步是，亦會發(fā)現(xiàn)在匆匆溜走的時間里，有太多的時間被我們遺忘，回首，只剩下成績與課業(yè)。

　　所以，讓我們在匆匆只是，放慢腳步，讓靈魂跟上，享受屬于自己的時間吧。

放慢腳步作文9

　　現(xiàn)在很多人做什么都十分看重效率，的確，有些事情你的動作慢吞吞的很不好，可能因此而影響到他人，可在有的時候，適當(dāng)放慢自己的腳步，積蓄著能量，也未嘗不可。放慢腳步也是一種生活態(tài)度，是一種健康的心態(tài)，是對人生的高度自信，它是相當(dāng)于當(dāng)前社會匆匆忙忙，紛紛擾擾的快節(jié)奏生活而言的另一種生活方式，因為“快”讓許多人錯失了很多美好的事物。所以，你完全可以放慢腳步，細細品味美麗的生活。人生就像在爬山，如果你只想爬上頂峰，享受那“一覽眾山小”的感覺，那你可知你會錯過山間很多景致，我覺得爬山的樂趣并不一定是在于快速登上山頂，更多在于過程，因為真正美麗的風(fēng)景就在爬山的途中。

　　還記得初一的時候，爸爸很擔(dān)心我的英語，總說我太馬虎學(xué)習(xí)，但是到最后，總會加上這一句話：“別人做題又快又準(zhǔn)，你就慢一點，多花一點時間去思考去問人到最后你也能做出來，是不是？”爸爸的話很尋常，并不是那種華麗的詞，可表達的意思很明確：“要比的不是速度，而是準(zhǔn)確性，慢慢將心中疑惑解開，不要總是想著以最短的時間，最快的速度將成績提高。急急忙忙地想很快提高成績，這幾乎不可能！為什么不想一想自己慢慢探尋的.過程會比別人收獲的更多呢？”

　　當(dāng)然，放慢自己的腳步，并不是懶散的生活態(tài)度，不是磨蹭，不是拖延時間，而是讓人們將自己始終繃緊的神經(jīng)得到放松，讓人們的心靈回歸自然。

　　生活本就應(yīng)該慢一點，讓心靈跟上生活的腳步，慢下來的時光才是我們需要的時光，所以，請放慢你的腳步吧！

放慢腳步作文10

　　六月午上的太陽是娃娃生氣的臉龐，哭著，鬧著，穿過枝椏，毫不留情的傾瀉身上熾熱的光芒。鳥、樹、人，都沒了精神。炎熱肆虐在心頭。

　　我放慢腳步，也來聆聽老街的聲音。

　　漫步在青石路上。流光偷偷穿過云縷，映在滿是爬山虎是石壁上“颯颯颯”，蒼勁樸拙，古致敦厚，這流逝歲月的墻壁上，刻畫著風(fēng)雨和滄桑，凹凸不平的石塊上長滿了翠綠的青苔。古樸，在夢中呢喃。時間的見證，孤寂凄廖，苦澀無聲。光滑的青石路彎彎曲曲，沉郁中亦然飄逸的瓊露芬芳，和石壁攜手，邂逅，感悟自然真諦，歲月悠悠，去留無意……

　　放慢腳步，去感悟，流淌在青蔥歲月。世界的靜美，遠超出能言的范圍。

　　一陣風(fēng)吹過，吹動我的思緒。樹蔭下買糖畫的耄耋老人，坐在小板凳上。消瘦的臉頰，被時光染成了淺灰，身穿洗掉色的'藍色中山服。滿臉的皺紋，是不可抹去的記憶。還是那雙明亮的眼睛，透露出智慧的光芒。我從口袋里掏出錢“您可真厲害——給我一個！”一剎，一幅糖畫，是多少人心中的眷戀，或是蕩起的漣漪。細細品味，甘甜洋溢在嘴上，卻又化成暖流蔓延在心頭。

　　驀然回首，清脆的腳步不停，鳥聲悠古，婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)放慢。

　　已是黃昏，夕陽西下，在天際斜斜躺下，嬉笑。天空已被朝霞染了半邊的緋紅，是睡醒人的眼眸，朦朧中孕育著嫵媚。現(xiàn)在，曾經(jīng)的唯美已不見，老街在哭訴。人類的生活太過于匆匆，甚至遺忘了什么。人類的生活太過于匆匆，甚至遺忘了什么，放慢不了了。我的心，像是被什么堵住似的……

　　不論你多么富有，多么有權(quán)勢，當(dāng)曾經(jīng)的故事結(jié)束之時，所留在世界上的，只有對過往的留戀和迷惘。人生不是一場物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉，使它在謝幕之時比開幕之初更為高尚，不希望繁華落幕，更不希望歲月身上滿是傷疤刀痕�；仨�莞爾，放慢腳步，去聆聽世界的美好。

　　所以，珍惜當(dāng)下，請放慢腳步——去感受世界。

放慢腳步作文11

　　從相知到相隨，時光匆匆流逝，緩緩而過。走在人生這條漫長的路上，放慢腳步，欣賞身旁美麗的風(fēng)景。駐足停留，才發(fā)現(xiàn)，身邊的一些人，一些事都已成了一首首清新淡雅的詩，一曲曲流轉(zhuǎn)經(jīng)年的歌，一幅幅美麗從容婉轉(zhuǎn)，隨水而逝的畫面。這些的這些也都已成為時光深處的暖。定格在心中最美的一瞬間。

　　放慢腳步，時間卻總是那么得快，從不停留，從兒時的幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，我從來沒有放慢腳步，但是這一次，我想放慢腳步，靜下心來走，領(lǐng)略那些已成為時光深處的暖，那些早已定格在心中美好的記憶。放慢腳步，來一次心靈的洗禮，洗盡鉛華，只留下淡淡的.一抹清香。

　　就讓我放慢腳步，欣賞你，這歲月悠悠的時光。傾城的淚水在亂世中漫延，“有一種愛叫做缺憾，有一種緣叫做遺憾，有一種感情無法用等值去衡量，那就是思念！”想抓住些什么來填補心靈的空缺，可時間已經(jīng)給不了我這樣的機會了。所以，我想放慢腳步，把層層心事放逐。你是我執(zhí)筆的靈感，想你總能迸發(fā)出驚艷的字眼。當(dāng)詩句有了牽絆，所有深情將被點燃，你是我描繪的畫卷，窮盡紙張只為勾勒你的容顏，你若喜歡，此生任誰不換，從此了無遺憾，你是我遠航的風(fēng)帆，縱使再多迂回輾轉(zhuǎn)，在風(fēng)急雨驟的夜晚，有了避風(fēng)的港灣，從此不懼波瀾，你是我羈絆下的驛站，哪怕清茶半盞，熱粥半碗。只能祛除沿途不盡的凄寒，給我溫暖，你是我詩里的長安，滿樹桃花多燦爛，而你轉(zhuǎn)身不敢看，我將心事寫一半，留下美好的護城河畔，來年與你結(jié)伴，你是我夢中的江南，煙雨小巷紙油傘……

　　也許，這就是我的回憶吧！放慢腳步，駐足停留，回憶，從心而生，默默回憶。你是我黑夜的嬋娟，用更迭的圓滿，來印證堅定的誓言。經(jīng)得起時光流轉(zhuǎn)，你就依在我臂彎，并肩著，看一場煙火的璀璨！

　　放慢腳步，悠悠漫長的時光，讓我沉浸，陶醉在其中。放慢腳步，就讓回憶把我圍繞。讓幸福停留在我身邊！

放慢腳步作文12

　　我是一名即將升初中的學(xué)生，但我依舊忘不了我深深敬仰的徐老師，是您把幼小無知的我們培養(yǎng)成茁長懂事的少年。

　　記得我上一年級的時候，爸爸帶著我走進這陌生的一年級五班，看著每一個陌生的面孔，我的心開始不由自主的緊張起來。在這時，徐老師和藹的沖我笑了一笑，用溫暖的雙手把我領(lǐng)到位置上，我的心里像蜜一樣甜。那時我六歲。

　　我上二年級了，漸漸地，我認識了班里的每一位同學(xué)。下課的時候，我們是那么活潑和開朗，同學(xué)之間一點也不拘束。老師上課的時候，大家的雙眼都聚精會神的看著老師，老師別提有多么的欣慰，我也越來越喜歡這個老師。那時我七歲。

　　當(dāng)我上三年級的時候，我摘下了班里同學(xué)的一朵花裝到自己的口袋里時，徐老師生氣地向我走來，說了我一頓。雖然，表面上我是沒有什么事，但那一天晚上我卻哭了一個晚上。我漸漸的討厭這個老師了，心里也產(chǎn)生了仇恨。那時我八歲。

　　四年級了，我似乎體會到了徐老師對我們的用心良苦，心里的仇恨也消失了。那時，當(dāng)我們班大課間比賽獲得了一等獎時，老師也看出了我們的團結(jié)，老師特地的.為我們準(zhǔn)備了禮物，我開始佩服老師的教育方法。那時我九歲。

　　五年級了，我也明白了學(xué)習(xí)的重要，更加努力的學(xué)習(xí)，熱愛集體。更知道徐老師為我們操過了多少心，流過了多少汗水。我被競選為副班主任，決心暗中默默的幫助老師。那時我十歲。

　　當(dāng)我上六年級的時候，當(dāng)我走進這個熟悉的教室，看著老師同學(xué)們那熟悉的臉龐，我知道，這是相處的最后一年了。淚水便潸然而下。那是我十一歲。

　　時光老爺爺，希望你的警鐘不要敲響，讓我們快樂的集體永遠心連心!

放慢腳步作文13

　人就像是一列火車。隨著時代的進步、科技的發(fā)展，火車一次次地提速，現(xiàn)在又有了磁懸浮列車。速度在加快，而在旅途中的風(fēng)景為何看不清、看不見了，還是已被遺忘？

　　當(dāng)你認準(zhǔn)一個目標(biāo)奮勇向前追時，呼嘯的風(fēng)從耳邊吹過，細密的雨從臉頰滑過，一切都已感受不到，心中只有一個目的地……那里栽滿了彼岸花，“邁開腿，奔跑起來，加速再加速！”耳邊只充斥著這一個聲音。是時候放慢腳步了，當(dāng)雨過之后，天空架起的那座彩虹，你看到了嗎？你奔跑了一路，沿途中的秀麗風(fēng)景，大好河山，你注意過了嗎？忘我地奔跑，或許你贏得了這次比賽的勝利，但卻換來一身疲憊與一束鮮花而已，同時你失去的遠比你得到的要多得多。

　　許多人認為夸父很偉大，我卻認為他只是一個愚夫，盲目地追尋、奮力地追逐、忘我地追趕，結(jié)果卻只是竹籃打水一場空。

　　若他放慢腳步，就會發(fā)現(xiàn)世間有許多事情比逐日有意義得多。放慢腳步，或許最終結(jié)果有細微差別，但我相信你收獲的比你失去的要多。

　　放慢腳步并不是對人生的懈怠，而是在更好地品味生活。生活之意義不只在于你一生的成就有多少，更在于你揮灑汗水，拼搏努力勇往直前的那個過程。

　　學(xué)會放慢腳步吧！不要一味地只注視著前方的`那條路，其實，在路的兩旁還有很多艷麗芬芳的花朵在為你盛開。放慢腳步吧！

　　否則在你的身影馳騁而過之時，你帶來的風(fēng)將花香飄散，那片刻的花香永遠不會再為你存留。當(dāng)你恍然大悟之后，回過頭來，芳香早已散盡，地上只有零落成泥碾作塵的殘花敗柳，卻不聞芳香如故。

　　其實只要放慢一些腳步，便可以望到整個世界的美麗。

放慢腳步作文14

　　這個年代，從洋快餐遍布街頭，到快餐式閱讀越來越流行；從城市RRT四通八達，到高鐵伸向更遠的遠方，快好像成了世界的主旋律，大家做事都愛風(fēng)風(fēng)火火、忙忙碌碌。其實，我們完全可以放慢一下腳步。

　　你看梭羅，這位19世紀(jì)美國最具影響力的作家、哲學(xué)家，從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并沒有馬上開始忙著為自己找一份不錯的工作，而是在別人最著急的時期，極其悠閑地走近了凡爾登湖，走進了一片詩意的寧靜之中，遠離喧囂的城市，獨品湖水的靜謐。終于有一天，他的'心靈被寧靜的湖水洗滌得一塵不染，《凡爾登湖》便汩汩從他的筆端流淌，那是一種怎樣的美呀！

　　你看舒婷，這位木棉花下的女詩人，面對美麗的鼓浪嶼，她被深深吸引，情不自禁地放慢了自己心靈的腳步，聽任內(nèi)心對人生的感悟一點點展開，化成詩行、化成風(fēng)景。如果她也行色匆匆，不給心靈休憩的機會，還會如此妙筆生花，靈感不斷嗎？

　　你看蘇軾，當(dāng)他被貶到黃州時，不是急火攻心，上下尋找出路，而是坦然面對、泰然處之，順勢放慢自己的腳步，體民情、賞美景、寫妙文、抒壯志，唱出了“老夫聊發(fā)少年狂，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的豪情。當(dāng)他再次被貶至惠州，同樣不以物喜，不以己悲，放慢腳步，品味屬于自己的生活，唱出了“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的悠閑。最后，當(dāng)他再被貶到南海時，他仍然不緊不慢，悠閑自得，唱出了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的淡然……翻開歷史的書頁，我們還能從中找到許多這樣的例子。緊張、麻木、筋疲力盡的人們，何不放慢腳步，讓風(fēng)輕輕梳理一下思緒，讓雨悄悄洗滌一下心靈的塵埃，讓陽光把灰暗的心房吹個透亮，讓那些平時被我們忽視了的親情和祝福，給自己以久違的感動和行進的力量。

　　就在這心靈的慢行中，說不定某一扇神奇的大門會在你意想不到的時候悄然開啟，成功的花朵悄悄含苞，然后開放，相信那芬芳，一定特別醉人。

放慢腳步作文15

　　在二十一世紀(jì)的今日，高新科技迅猛發(fā)展，大家生活節(jié)奏感也變的越來越快。街上基本上每一個人的腳步全是急急忙忙的，像是有哪些著急的事。確實，她們是節(jié)省了珍貴的時間，但卻也忽視了生活的細節(jié)。

　　細節(jié)是啥？柯南道爾說過，探案便是把細節(jié)變大。沒有錯，一些無足輕重的小細節(jié)構(gòu)成了大家生活中一道道靚麗的美景。他們掩藏在生活中的每個角落里，父親的眼神，媽媽的白頭發(fā)，早晨的露珠，黃昏的落日……這種都必須大家去感受、品位。人并不是工作中設(shè)備，無須把生活塞得太滿。

　　想來大家都喝過茶坊。燒一壺茶水，擺一塊茶臺，洗好多個杯子，放好茶寵，把茶放進茶具再加上沸水就可以了。這般簡易的程序流程，大家要花一個小時乃至是一中午的時間。為何？實際上她們并不是在飲茶，她們是在品味生活。悠閑自在發(fā)發(fā)愣，與親人盆友廢話連篇，享有這寧靜歡樂的生活，多么的悠閑，多么的'舒服！或許一道數(shù)學(xué)題，好多個英文單詞，幾篇古文疏忽或人生的哲理就在那樣一個慢節(jié)奏感的中午，茅塞頓開，豁然開朗了！

　　常常有同學(xué)們抱怨找不著素材，還一而再再而三地說觀察了生活，可她們真實減慢了腳步去觀察生活了沒有？觀察生活并不是適應(yīng)了事，也不是為了更好地單純性的創(chuàng)作，只是為了更好地釋放壓力，緩解工作壓力，發(fā)覺一些趣味的天氣現(xiàn)象，或者被大家忽視了的生活最高境界。

　　大伙兒都說忙，為什么不給自身留點時間，留點空余，去享有這美好人生呢。學(xué)習(xí)培訓(xùn)并不是一蹴而就的事兒，只是要靠平常的日積月累。尤其是語文課，假如只靠教材，不靠近當(dāng)然，走入平淡無奇的生活之中，那麼就算你背了很多優(yōu)秀的文章也如空中閣樓，構(gòu)建不上語文課的商務(wù)大廈。

　　減慢腳步，觀察生活，品味生活，走進大自然，積少成多，積沙成塔，長此以往，你當(dāng)然便會獲得很多出乎意料的專業(yè)知識。

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