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我的朋友作文

時間:2023-10-05 16:58:28 專題作文 投訴 投稿

我的朋友作文15篇【優(yōu)選】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文15篇【優(yōu)選】

我的朋友作文1

  轉(zhuǎn)眼間,六年的時光匆匆而去。想到要和同學(xué)們分別了,不禁對老師和同學(xué)們生出些許留戀,我最難忘的是我的第一個朋友。

  小時候的我不善言語,因此沒有什么朋友。課間,常常獨自一人,望著別的同學(xué)成群結(jié)隊的離開教室,一起玩耍,一起說笑,我十分羨慕,卻又不知道怎樣融入他們,因此顯得格格不入。

  就是在我最渴望友誼的時候,他成了我第一個朋友。

  那天下著傾盆大雨,所以的'同學(xué)都離開了,在門口望著他們?nèi)齼蓛纱蛑鴤,說笑著,走出校門。沒打傘的我感到非常孤單,望著變得冷冷清清的校園,我感到更加寂寞。

  我緩緩地蹲在地上,雙眼變得迷茫,眼淚無聲的流出眼角。這時,一只手搭在了我的肩膀上,我抬起頭,看到了他。一張陽光帥氣的臉龐,一臉微笑,用明亮的眼神盯著我。笑著問:“你好,我叫李杰。我的家長也沒有來,我們一起等好嗎?”我點點頭。他靜靜地望著外面的大雨,我望著他,我不再孤單。突然,我產(chǎn)生了一股勇氣,試探著說“那個,我叫孫洪杰,你可以做我朋友嗎?”。

  面對這個問題,他好像沒有準(zhǔn)備,愣了!鞍,不可以嗎?”“不,可以!蔽彝α,他望著我也笑了。我們開心的交流起來,原來,我們有那么多共同的愛好!

  從那一天開始,我有了一個朋友,他可以陪我說話,陪我笑,陪我玩耍,陪我傷心。

我的朋友作文2

  說起我的朋友,那可是五花八門,七雜八亂。但是,有個人——程麥可真不一樣,我忘不了他。

  程麥,他一向開朗樂觀,十分負責(zé),我和他在幼兒園就是同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍,直到現(xiàn)在,我們倆共同做了很久的同學(xué),一直是最好的伙伴,我們形影不離。

  我現(xiàn)在都還沒忘了那件事情。那是個陽光衣足、萬里無云的上午,那次火熱的大課間。那天早上,由于我還小,把跳繩留在了家里,大課間時,我跑完步,以為可以回教室了,可程麥拉著我,要叫我去跳繩,我心中一驚,可還是跟著去了。老師見我沒帶跳繩,叫我去跑步。可程麥了出來,對老師說:“其實他是把跳繩借給我了,我去跑吧。”說著就把跳繩給了我,頭也不回地跑了起來。

  自那日起,我還記得他那時的神情:眼神十分堅定,眉毛緊皺,身體比跑完五百米更顫抖了。那之后,我就問他:“你為什么要幫我罰跑呀!”程麥回答:“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的`啊!”

  今日,在那紅紅的夕陽下,我又想起了程麥那堅定的眼神,不由地十分感嘆。

我的朋友作文3

  我的朋友——唐陸洋是一個體育小健將,他非常喜歡體育,他最擅長跑。在我們班要說起跑來,還沒有人能比得過唐陸洋。

  在我們四年級的一次運動會上,是四年級六個班,比賽八百米賽跑。當(dāng)裁判員說:“預(yù)備!”他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了。只聽一聲響亮的槍響,他就像一支箭一樣,飛快地向前跑。他先是超過了五班和二班,接著他又用慢跑的'方式積攢力量,順利的完成了二百米。然后他又加速了,超過了已經(jīng)累得不行了的四班同學(xué),接著他又加了一點速,跑完了三百米,這是三班的同學(xué)已經(jīng)累倒了。唐陸洋是用了自己全部的力量,進行最后的“百米沖刺”。就這樣,他不費吹灰之力贏得了冠軍。

  還有一次拔河比賽,雖然唐陸洋很瘦,但他的力量卻很大。老師把男生分為兩組,唐陸洋在我這組。開始拔河了,我們這組有很多男生都力氣很小,眼看比賽就要輸了,可是我忽然感到一陣輕松,這是怎么回事?我向后一看,原來唐陸洋在后面用力地拔。這時我們這種男生不知感到了什么,突然使出了全身的力量,原來是他們沒用全力呀!紅布條慢慢向我們這邊靠近。贏了!我們班男生都感到很高興。

  我的朋友唐陸洋,全班所有人都喜歡跟他玩。

我的朋友作文4

  我最好的朋友——沈可馨。她有著一頭烏黑的頭發(fā),眼睛水汪汪的,笑起來嘴巴就如同月牙一樣可愛!她經(jīng)常穿著一條粉色的長褲。我親切地叫她“小沈”。

  小沈非常喜歡甜食。記得前不久,我們?nèi)游飯@秋游。到了吃午餐的時候,我們幾個同學(xué)圍坐在一起分享自己的零食。只見小沈麻利地從書包里拿出一大包“棉花糖”和一大袋水果糖,還大方地說:“吃吧!”哇塞!這也太多了吧!我拿起一根“棉花糖”小心翼翼地放入口中,太甜了,就好像吃了一大口白糖一樣。我咬了一口便放下了,而她居然吃得津津有味,還閉著眼頻頻點頭,一副很享受的樣子,嘴里不停地小聲嘀咕:“嗯!好吃,真好吃!”真是讓我大吃一驚。

  除了愛吃甜品,小沈最大的愛好是唱歌。她走路時會不知不覺地哼起歌來,遇到開心的事會唱起歌,吃飯時也會不時冒出幾句歌詞,甚至在我們聊天時也會用歌聲來表達她的心情。而且,她的歌聲確實很悅耳。記得有一次,在音樂課上,老師讓我們唱一首歌,可班里沒有一個人舉手,周圍靜悄悄的.。突然,小沈堅定地舉起了手,不出所料老師叫到了她。她“嗖”地一下站起來,鄭重地拿起音樂書,清清嗓子開唱了。她那清脆的歌聲贏得了我們熱烈的掌聲,看來她的努力沒有白費,作為朋友的我為她感到自豪。

  無論小沈是愛吃甜品還是“班級好聲音”,她一直是那么可愛,她永遠是我的好朋友。

我的朋友作文5

  我那個傻傻的朋友,名字叫陳曦,整天笑瞇瞇、蹦蹦顛顛的,像個快樂的天使,別看她小巧玲瓏的樣子,她呀,可是我們的大班長呢。

  在我們倆個相識的那天,發(fā)現(xiàn)我倆的興趣,愛好都差不多,就在那天,我發(fā)現(xiàn),無論哪個同學(xué)有了困難,她都會滿面笑容的幫助解決,她是一個大方而又善良的小姑娘。我對她有了一種崇拜的'感情呢。

  陳曦,你還記得嗎?那一陣流感頻發(fā),咱班發(fā)燒請假的就有六個人了,我也不幸中槍,那天很冷,外面寒風(fēng)呼嘯,下了第一節(jié)課,我感覺渾身發(fā)冷,你一會兒焦急拿著杯子去給我倒熱水,一會兒又叮囑我吃藥,你還像一個個小大人似的,鄭重其事地告訴我“不許碰涼的啊……”,我的心里暖融融的,那時我在想,我在初中最好的禮物也不過是你了。

  雖然我們彼此之間也有過不愉快,可是,笑一笑就什么事也都沒有了。我們的友誼是那樣美好,沒有句號,只有逗號,那就讓我們繼續(xù)續(xù)寫我們之間愉快的事情吧。

  你就是一個天使,我的好班長,我的好朋友。

我的朋友作文6

  我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個瓜子臉,留著西瓜頭,小小的眼睛里散發(fā)出聰敏的光芒。小腦袋里不知道蘊藏著多少智慧。他有著一種遇到問題要打破沙鍋問到底的勁。

  記得有一次下課,我找他去玩。我發(fā)現(xiàn)他正全神貫注地看著書,手里的筆“刷刷”的揮動著,算著一道道數(shù)學(xué)題。我在他旁邊一聲不吭的站著。忽然只見他的筆停住了,皺起眉頭嘴里小聲的念著:“這道題該怎么算呢?”我見他百思不得其解的樣子,便把腦袋湊過去,看看是什么難住了他。我看了之后,才知道他被一道應(yīng)用題給難住了。我就和他討論起來。上課鈴響了,我們還沒得到一個完整的答案。我于是勸他放棄,他不愿意,反駁我道:“這只差一點就成功了,我一定要把他算出來!蔽一氐阶簧蠝(zhǔn)備上課。下課了,只見他一溜煙的跑上講臺,和老師轟轟烈烈地不知道在談些什么。我便上去湊熱鬧。原來,他在和老師討論那道題。最后,老師給了他一個正確的答案,并給了他做了詳細的解釋。他那種堅持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。

  他不止堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí),他那種不服輸?shù)木褚仓档梦覍W(xué)習(xí)。

  開學(xué)的時候,老師對我們進行了一次摸底考試。成績發(fā)下來后,我是全班第一,他的名次在我之下。他不服氣的.對我說:“我下次一定考比你多的。”結(jié)果,事情正如他所說,他比我多了兩分,那全是他努力的成果。通過這次考試,使我比以前更加敬佩他了。

  這就是我最敬佩和最好的朋友。

我的朋友作文7

  我的朋友的名字叫高奔,性格開朗,樂于助人我和他有著深厚的友誼。

  那件事發(fā)生在四年級。下課鈴聲一響,我和高奔就迅速地走出教室?焖偻伦摺_@時一個同學(xué)往上走。這時眼看要相撞,我本想立馬停下來,可是卻太快停不下來!班亍钡囊宦曃液退嘧擦恕N宜ち艘荒_,并無大礙?赡俏恍『s把膝蓋的'皮擦破了,鮮血直流。這時高奔說:“小弟弟!我背你去醫(yī)護室好嗎?”

  “好!”那個小孩說。

  高奔立馬背起那小孩往醫(yī)護室走去。我連忙說: “這事是我走路太快引起的,應(yīng)該我來。”

  高奔說:“助人為樂是快樂之本,就我來吧,你就老別跟我爭了!”

  我斗不過高奔,只能讓他來。不知過了多久我發(fā)現(xiàn)高奔頭上都是汗,還氣喘吁吁。我心里很慚愧不該讓高奔來。醫(yī)生說;“沒有社么事只要包扎包扎就行了!

  一好,我和高奔又要把他帶回家,我對高奔說:“這回該我背了吧!你都滿頭大汗了,你要休息休息了!

  “沒關(guān)系的!就我來!

  不一會兒我們來到那小孩的家。他的母親直夸我們是好孩子。還給我們吃蛋糕,可我卻吃不下。

我的朋友作文8

  我的朋友有很多,唯一值得我信任的一個朋友是--思盈。

  她,和我從學(xué)前班一直玩到現(xiàn)在。她很喜歡打抱不平的,幫助她人。今天我被老師罵了,我以為她會像別人嘲笑我,她不會,她安慰我說:“做錯事不要灰心,任何人都有不對的時候,你看看我,做錯事就要改過來,這樣老師就不會再罵你了。只要你肯改正過來就是一個好孩子啊

  記得有一次,我和她考試的分?jǐn)?shù)都很差,我當(dāng)天的心情糟透了,但我看見她那天開心得連什么事都忘記似的,下了課還對我說放學(xué)后一起去游樂場玩吧。我看見她的臉很希望我答應(yīng)的表情。我就大聲吼她:“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說完我就走了。放學(xué)后回家想了一下,想著想著腦里出現(xiàn)今天下午對思盈說的那種話的`語氣,心里就很不舒服自在。一直到了明天,我在路上想今天應(yīng)該怎樣跟她道歉,昨天畢竟說了傷她的話。走到教室門口,去她的位子對她說:“很抱歉,昨天對你說的一些比較難聽的話!碑(dāng)時她的表情很驚訝,:“昨天你說了一些什么啊,我忘記了!”我聽到她說完這些話心里比較舒服了。

  從此我們就互相幫助,互相體會了。

我的朋友作文9

  有人說,朋友像光,耀眼晶瑩;有人說,朋友如風(fēng),涼風(fēng)習(xí)習(xí);還有人說,朋友似火,溫暖心靈。在我們的一生中會遇到許多的朋友,值得珍惜的朋友也有很多,而陳金松和胡一鳴就是我最要好的朋友。

  陳金松——仿佛裝了無窮無盡的關(guān)于科普的知識。有一次,我們剛學(xué)完《燃料的`家庭》,我憑著下課的這會兒功夫,開始像發(fā)連珠彈似得問他各種各樣的問題。陳金松細心地聽完我問的問題后,便滔滔不絕回答我,聽得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了,我肯定要一直聽下去。

  胡一鳴——“笑話大旺”,別稱“腦筋急轉(zhuǎn)大王”,經(jīng)常逗得我前仰后合。有一次,他突然問我:“拿雞蛋扔石頭,雞蛋為什么不會碎?”我說了各種五花八門的答案,他都搖頭,最后他一邊哈哈大笑一邊說:“當(dāng)然不會碎,拿著雞蛋,把石頭扔出去,會碎嗎?”看著他一臉得意洋洋的樣子,我心想:“有什么了不起的!那我也考你一道題!”我問:“請問狗過了獨木橋就不叫了,打一四字成語!彼粫r半會竟然沒有想出來,我的意地說:“當(dāng)然是過目(木)不忘(汪)!”

  接著哈哈大笑地一陣仰天大笑,胡一鳴也不好意思地笑了。

  朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明;在你需要的時候伸出友誼之手;在你快樂的時候陪伴著你。他們是我的好朋友,也是我的親人。我要感謝你們——我親愛的朋友!生活因有朋友而精彩,學(xué)習(xí)因有朋友而進步。

我的朋友作文10

  我有一個好朋友,名字叫山福林,他是一個非?蓯、善良的人,平時也愛樂于助人。

  記得有一次,我很山福林一起回家看見一位老奶奶吃力的拎著兩個袋子氣喘噓噓的走著,走一步停兩步好像走不動似的,我當(dāng)作沒看見似的繼續(xù)往前走,這時山福林停了下來,像離弦的箭一樣沖過去對老奶奶說:“奶奶,我?guī)湍!”說著就一把拎起一個袋子大步流星的向前走去?粗夏棠虧M臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子,我暗暗對自己說“你呀你,怎么就沒有想到主動幫助需要幫助的'人呢?”山福林的行為讓我此時內(nèi)心羞愧無比。我也快步跟上老奶奶說:“奶奶,我也來幫您吧!”還沒等老奶奶開口答應(yīng)我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子,像山福林跑去。

  “慢一點走,孩子們,小心摔著,拿不動就休息會兒。”我們笑著大聲說:“沒事,我們拿得起。”沒一會兒,奶奶接過我們手中的袋子笑著說:“謝謝小朋友們,我到家了,你們快回去,,路上小心。 边@時的我,心里真高興,沒想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林,我也體會不到助人為樂的心情。我們禮貌的告別了老奶奶,帶著一絲快樂無比的笑容就各自回家了。

  這就是我的朋友,既友善、又熱情的朋友,你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢?

我的朋友作文11

  我的朋友瘦瘦的,頭發(fā)很直,眼神銳利。總喜歡穿一身的校服,精神極了。

  我的朋友很調(diào)皮。有一次,他很高興地對我說:"你看吶!"我便向那個方問看去。突然,他把一個雪球扔向了我,我很生我很生氣地把雪球扔向他。結(jié)果他早又防備,把地上的幾個雪球扔向了我,我的身上全都是雪了,他又趁機溜走了。

  還有一件事讓我記憶深刻。有一天,一個同學(xué)指責(zé)我,是我把他的削筆器拿走了,雖然我昨天是最后一個走的,但是我并沒有拿走她的削筆器,我爭辯著。我的朋友聽到了,怒氣沖沖的說我,說我竟然是這樣一個,我委屈極了。第二天,老師拿著一個削筆器說:"這是誰的削筆器?前天我在檢查教室的.時候撿到的。"昨天指責(zé)我的那個同學(xué)說:"老師這是我的!毕抡n的時候,我的朋友和那個同學(xué)到我的面前道歉,我原諒了他們。

  我的朋友大大咧咧、丟三落四。有一次,我?guī)Ь褪谴驋咝l(wèi)生的時候。他突然氣喘吁吁的站在門口,我吃驚的問:"你怎么來啦?你今天不打掃衛(wèi)生。∷卮:“我把鑰匙忘在學(xué)校里了,我無語的看著他,他把鑰匙拿走后,說:"再見。"

  我因為有了朋友的陪伴,我才不會孤單。是他讓我懂得了友誼的珍貴。

我的朋友作文12

  我的好朋友他姓李,名叫李顯霖,但是有的時候我也叫他“李子”。

  李顯霖他比我矮一點兒,身高一米三五左右,體重五十多斤,因此看上去他是一個非常瘦的小男孩兒,不管是手背還是脖子上都可以明顯地看見他的骨頭。

  他有一頭烏黑發(fā)亮、清爽的頭發(fā),帥氣極了,他有著童話中白雪公主的皮膚,他的`肌膚不僅是雪白的,還白里透紅呢。他的眉毛又黑又密,還很長,和美容院美容院做的一模一樣。他有著一個高高的鼻梁,鼻子和鼻孔都很大,我個人覺得李顯霖的大鼻子特別神氣。李顯霖的嘴巴不像我們女生的櫻桃小嘴一樣小巧,而是厚厚的嘴唇,你可別看他的嘴唇厚,卻像涂了一層淡淡的口紅一樣紅潤,李顯霖高興的時候嘴巴咧成一個月亮彎,兩個小酒窩掛在臉上,美中不足的是,當(dāng)他笑起來牙齒露出來時,卻是黃黃的。

  李顯霖的脾氣比較暴躁,他總是以這樣的性格來解決問題或者與別人交流。好的是他不記仇,過了一會兒他又和別人和好了。就像那一次,一天我和楊雨涵正在下棋,可是我輸了,他就開始諷刺我,我說了他,我倆就吵架了,可是過了一會兒他就主動和我和好了。

  李顯霖可喜歡畫畫了,有一次上美術(shù)課,美術(shù)老師畫出一幅畫,要大家跟隨老師的思路畫,大家還在思考時,他就已經(jīng)畫了一半兒,當(dāng)大家還在畫畫時,他已經(jīng)畫好了,而且還很漂亮。

  這就是我的朋友,李顯霖,你喜歡他嗎?希望你也可以和他做朋友。

我的朋友作文13

  我有一個好朋友,他胖胖的矮小粗壯的身體配上一雙炯炯有神的眼睛,使人感覺到了他的嚴(yán)肅。

  他和我志同道合,經(jīng)常眨巴著眼睛幽默的看著你,像是對你又有了新的發(fā)現(xiàn),看的人很不自在,他卻在一旁哈哈大笑。他不僅如此,還是個遠近聞名的小畫家呢!在他的筆下,任何東西都栩栩如生,像真的一樣,“唰唰唰”,他幾筆就把想象中的城堡勾畫出來。

  我們的認識不是當(dāng)然,而是偶然。那一天,老師讓他畫黑板報,他一邊在椅子上踮著腳,一邊用小手用力的涂著色。不一會兒,一個東方明珠電視塔便上了后黑板。他剛想下來,就聽到“呼呼”的聲音,椅子要翻了!“救命啊!”他痛苦的.呻吟著。我一聽,四肢立刻開動起來,一下子竄了過去,“一、二、三……”我用力地推著,可他確實比我重多了!被问!”椅子翻了,我被壓在了他的下面,值得慶幸的是:我們倆都安然無恙。他一見我被他壓著,急忙讓看,關(guān)心的問我:“你有事嗎?”“我沒事,你以后可要多加小心啊!

  就這樣,我么兩個成了一對情深義厚的好朋友,我的朋友就是——深藏不露的鈕文韜。朋友之間要互相幫助,這樣才能獲得更多的友誼和共同的進步。

我的朋友作文14

  在我們的生活中,總有一個人能陪你度過喜怒哀樂,她善良,她可愛,她開朗。而在我的生活中也有這在我們的生活中,總有一個人能陪你度過喜怒哀樂,她善良,她可愛,她開朗。而在我的生活中也有這樣一個人,她叫夏雨荷。

  夏雨荷是我小學(xué)的同學(xué),她中等個兒,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛撲朔迷離,小小的櫻桃嘴里總有講不完的話。她在我印象里就是這樣一個人。但是那天我感受到了她的`善良與動人。

  那天,我走在放學(xué)的路上,一路上一直哼著小曲,但是一個熟悉的身影吸引了我的注意,原來是夏雨荷,她向一個老奶奶手里買了一束花。我看的這兒,猜想:他這是要干嘛?他家有人過生日嗎?還是來了客人?我萬分不解,走到那兒才知道原來這個老奶奶是盲人,靠賣花為生。我看著老奶奶,也像夏雨荷一樣,投了一枚硬幣,買了一束花。奶奶聽見那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻X聲也開心地笑了。

  就這樣,我與夏雨和經(jīng)常一起回家并向老奶奶買一束花。

  但是有一天,我們邀好一起回家的,但是在學(xué)校門口久久不見她的蹤影。我氣得要死,一個人走在放學(xué)的路上,過了一會兒,下雨了,幸虧我?guī)Я藗,要不我要被淋成落湯雞了。但是還是在那兒我看到了夏雨荷,他將自己僅有的一把傘給了老奶奶,而自己還在那兒搬東西,身上淋得濕漉漉的。看到這兒,我對夏雨荷的抱怨已消失得無影無蹤了。

  她就是我的朋友,夏雨荷。她善良、美麗、大方。

我的朋友作文15

  我最好的朋友張博軒,他皮膚白白的,又高又瘦,嘴巴小小的,有著一雙炯炯有神的眼睛,笑起來就像兩個小月牙。因為我們班同學(xué)不理解的詞語他都會,所以我們班同學(xué)稱他為“小詞典”。

  張博軒的優(yōu)點可多了,他愛讀書,上課積極舉手發(fā)言,最讓我敬佩的'是他樂于助人的品德。

  有一次放學(xué),輪到我值日。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了。天色已晚,看著地上的垃圾以及歪歪扭扭排列的桌椅,我不禁愁云滿面:唉,今天恐怕要很晚才能回家了。心里這么一想,就感到非常著急。就在這時,張博軒和另兩個同學(xué)“挺身而出”幫我打掃教室。我又驚又喜。他們?nèi)齻負責(zé)掃地和排桌椅,我負責(zé)倒垃圾和擦黑板。我們熱火朝天地打掃起來。尤其是張博軒,賣力極了:他低著頭,弓著背,伸長手,像將軍在清理戰(zhàn)場!八⑺ⅰ,不一會兒,垃圾推成了小山。經(jīng)過我們的合作,很快把教室打掃得干干凈凈,桌椅排列得整整齊齊?吹浇淌易兊媚敲凑麧崳覀兡樕下冻隽讼矏偟男θ荨?粗鴱埐┸帩M頭大汗,氣喘吁吁的樣子,我心里面充滿了溫暖,不禁感嘆:有這樣的朋友真好!

  這就是我的好朋友張博軒。我高興時他與我一起高興,我難過時他與我一起難過,我沮喪時他與我一起沮喪,我消極時他會告訴我成長的快樂。有這樣的朋友,我感到非常幸運!我一定會好好珍惜我們之間的友誼。

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