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我的獎(jiǎng)狀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的獎(jiǎng)狀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的獎(jiǎng)狀作文1
從上小學(xué)到現(xiàn)在，我一共得到了大概有20來張獎(jiǎng)狀了。但是這里面我最為喜歡的卻只有兩張。
我先和你們來講講我最喜歡的獎(jiǎng)狀里的第一張吧！
那是在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，其中考試完了以后，本來對自己沒有多少信心（因?yàn)樵谏闲W(xué)的時(shí)候我從來都沒有進(jìn)過前五名，一般也就是十名左右）了，但是沒有想到成績公布下來，我竟然考了個(gè)第一名！我高興得一蹦三尺高。老師看我的成績有所進(jìn)步，便給我們前五名的同學(xué)每人發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。但是那次我真的只是“曇花一現(xiàn)”。此后，我在小學(xué)里面再也沒有考得那么好過。所以，這張獎(jiǎng)狀對我來說真的.是太重要了。
其他的那些獎(jiǎng)狀都是些“優(yōu)秀班干部”（因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)一直都擔(dān)任班干部），或者是“作業(yè)比賽獎(jiǎng)“什么的。
第二張呢？是我在上初中后獲得的。
在上初一的上學(xué)期時(shí)，其中考試時(shí)我意外考了一個(gè)全班第二名！學(xué)校里便給前八名的同學(xué)每人發(fā)了一張“學(xué)習(xí)標(biāo)兵“的獎(jiǎng)狀，這一張也是靠我自己的實(shí)力爭取來的，爸爸媽媽本以為，我這又是“曇花一現(xiàn)”，可是他們沒有想到，我這次期末考試也考了一個(gè)還算可以名次（第五名）。這一張獎(jiǎng)狀當(dāng)然也很重要啦，因?yàn)樗鼛е职謰寢尩钠谕?/p>
我以后一定會(huì)靠自己的實(shí)力取得獲得更多的獎(jiǎng)狀的！
我的獎(jiǎng)狀作文2
家快讓開，我要給齊老師發(fā)獎(jiǎng)。齊老師是我們的美術(shù)老師，今天，我要給她發(fā)什么獎(jiǎng)呢？
最佳畫畫獎(jiǎng)
“叮零……”，上課鈴聲響了，又一節(jié)美術(shù)課開始了。齊老師直挺著腰走了進(jìn)來，打開書，又打開電腦，書上一張張可愛的面具就映在了大屏幕上。在大家的'注目中，齊老師開始現(xiàn)出自己的“神奇畫功”。
只見她右手拿著粉筆，左手按著黑板，粉筆向左一轉(zhuǎn)，又向右一轉(zhuǎn)，兩只眼睛就完成了，又在眼睛下方妙手一轉(zhuǎn)，一個(gè)嘴巴出現(xiàn)了……就這樣只是繆繆幾筆，一個(gè)神氣活現(xiàn)的小熊頭就出現(xiàn)在我們面前。
“牛！”劉浩宇小聲對我說。
我拍拍他胳膊說：“神筆馬良！”
他搖搖頭說：“有本事你把它點(diǎn)活！不過它沒身子，就算你一筆把它點(diǎn)活，它也下不來�！�
我倆偷偷笑了，但對齊老師高超的畫技卻佩服的不得了。
最佳管班獎(jiǎng)
星期四上午最后一節(jié)是美術(shù)課，有些同學(xué)已經(jīng)哈欠連天，連老師來了都不知道。對于這種狀態(tài)，齊老師可不怕。只見轉(zhuǎn)身在黑板上寫上“一、二、三、四”四 個(gè)組名，然后對大家說：“今天我們繼續(xù)紅白旗評(píng)比，紅旗加一分，白旗扣一分，得分最高的組課后先出去站隊(duì)，第一組剛才前面的男生說話，畫一面白旗，二、 三、四組沒人說話，各加一面紅旗�！币宦犝f要評(píng)比，同學(xué)們立即打起精神，一個(gè)個(gè)坐的整整齊齊，大氣也不敢出，因?yàn)槲覀兌枷胱屪约航M得第一，課堂紀(jì)律立即逆 轉(zhuǎn)�？杀氖�，我們組這次又是最后走，到現(xiàn)在我們還沒得過第一呢。
今天的獎(jiǎng)發(fā)完了，我還能給齊老師發(fā)什么獎(jiǎng)呢？那已經(jīng)是另一個(gè)故事了。
我的獎(jiǎng)狀作文3
我的書桌前，至今還放著一張獎(jiǎng)狀，這張獎(jiǎng)狀是我在期中競賽時(shí)獲得的，它承載著許多……
當(dāng)時(shí)距離期中競賽還有兩天，我十分緊張，生怕考不好。媽媽覺察到了我的焦慮和緊張，就安慰我說：“不要緊張，多看看平時(shí)學(xué)過的重要知識(shí)點(diǎn)，媽媽相信你可以的�！甭犃藡寢尩脑�，我的心漸漸地平靜下來。媽媽讓我把老師給我們做的幾份練習(xí)試卷整理一遍，并且把每道題的答題思路說了一遍，同時(shí)還讓我把關(guān)聯(lián)詞和易錯(cuò)字整理了一下。
不僅這樣，媽媽還給我準(zhǔn)備了兩張?jiān)嚲�，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對我的綜合能力做一個(gè)測試。在做卷子的時(shí)候，我有一些知識(shí)沒掌握，想翻書看一下，只見媽媽虎視眈眈地看著我喊：“不準(zhǔn)看書，考試時(shí)是不能看書的！”本來我也想考好這張?jiān)嚲�，但是我聽了，只好放下書，空著那一題，先做下面的題了。我心里很傷心，因?yàn)槿绻麑W(xué)科競賽空題，那就失分，不能獲獎(jiǎng)了……晚上，只見媽媽的房間里燈光明亮，偶爾有一些聲音。我感到很奇怪，打開門，透過門縫，看到媽媽彎曲的背影，于是我就問媽媽：“你為什么這么晚還沒有睡覺？”媽媽說：“要批改你的的`卷子。”頓時(shí)，我的心涌出了一股暖流，然后我又躡手躡腳地走回房間，躺在床上卻難以入睡。
第二天早上，媽媽拿出試卷給我講解，說話聲音好小，身子疲憊，但還是耐心地給我講解……
在媽媽一次又一次幫助下，經(jīng)過我一次次一天天的努力，我把知識(shí)和解題技巧掌握扎實(shí)了。在學(xué)科競賽中，我獲獎(jiǎng)了。
這是我第一次在學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)。我很珍惜這張獎(jiǎng)狀。這張獎(jiǎng)狀承載著不僅有自己的努力，更有媽媽在學(xué)習(xí)上對我的督促，對我的輔導(dǎo)，對我的愛。這張獎(jiǎng)狀時(shí)刻提醒和激勵(lì)著我，向更好更高的目標(biāo)前進(jìn)。
我的獎(jiǎng)狀作文4
人從小到大都有許多寶貝。嬰兒時(shí)期，我的寶貝是那QQ又香香的奶嘴；幼兒園時(shí)我的寶貝是那暖烘烘的泰迪熊睡袋；小學(xué)低年級(jí)時(shí)是那有雙無辜眼神的熊寶貝。然而現(xiàn)在我的寶貝是……從小到大的各式獎(jiǎng)狀。
為什我會(huì)喜歡這樣“一疊印刷品”呢？這是很多人心里的疑問。其實(shí)，因?yàn)樗鼈兪俏医?jīng)過種種難關(guān)辛苦所換來的，也是我努力的心血結(jié)晶，所以我當(dāng)然覺得珍貴啰！例如：我的第一張獎(jiǎng)狀是幼兒園英語說故事比賽的紀(jì)讀，當(dāng)我知道得到第一名上臺(tái)時(shí)，我笑得合不攏嘴；開心得快飛上天。小學(xué)一年級(jí)時(shí)誤打誤撞的被“捉”去參加拼音比賽，那時(shí)還搞不太懂b和d，分不清u、v、n的我竟然還得到入選，那真叫瞎貓碰到死耗子。
再談?wù)勀菑垜{著雙腳發(fā)抖而換來的獎(jiǎng)狀吧！那是──我第一次參加小提琴比賽的戰(zhàn)利品，從站上臺(tái)那一刻起，一顆心忐忑不安、雙腳不停的發(fā)抖，一直到拉完仍然抖個(gè)不停，心里直想著要趕快下臺(tái)，沒想到這次竟然也受老天的眷顧拿到第二名。而這一次次的得獎(jiǎng)也都是一次次又一次特別的體驗(yàn)，更是辛苦代價(jià)換來的成果。
這本“紀(jì)錄文件”是“我的寶貝”，是我成長過程中最搶眼的'亮點(diǎn)，也是最值得珍藏的回憶。雖然我的寶貝并非價(jià)值連城的珠寶，但是我卻對這些充滿回憶的獎(jiǎng)狀情有獨(dú)鐘，只因?yàn)樵谖倚闹�，那一張張的“紙”是一回回自我挑�?zhàn)的紀(jì)錄，是再多金錢也換不來的體驗(yàn)。我想……等到我長大再看這本“資料匣”時(shí)，將會(huì)又是一種不同的味道，我愛……這一份屬于我專有的無價(jià)之寶。
我的獎(jiǎng)狀作文5
談起獎(jiǎng)狀，有哪位好學(xué)生能不為此而心動(dòng).獎(jiǎng)狀，代表的不僅是一份榮譽(yù)，而可能是你一年中辛苦汗水的結(jié)晶，是一個(gè)品德品質(zhì)的好見證……但，只可惜，我在班上也只得過２次獎(jiǎng)狀，我對獎(jiǎng)狀有著一種特殊的渴望。
回想起來，我還挺懷念那時(shí)候的，那是我第一次得獎(jiǎng)狀。因?yàn)槲乙郧昂懿欢�，不懂為什么要讀書，所以壓根就沒把讀書當(dāng)作一回事。四年級(jí)時(shí)才懂得讀書的重要性。得一次獎(jiǎng)狀是蠻不容易的。
記得那天是學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，龍老師捧者一小捆獎(jiǎng)狀走進(jìn)了教室，看著龍老師那凝重的眼神，我的心里像揣了一只活蹦亂跳的小白兔一樣，緊張的不得了。當(dāng)宣布獎(jiǎng)項(xiàng)‘三好學(xué)生’‘文明學(xué)生’等稱號(hào)時(shí)，我更是著急的要死，似乎又不敢聽，怕聽不到自己的名字，可是沒有想到真的.沒有我的，我有點(diǎn)灰心，因?yàn)楹竺娴摹踩⌒l(wèi)士’‘衛(wèi)生模范’呀什么的根本就不真實(shí)，拿著也會(huì)覺得沒什么意義。可是老天偏偏捉弄人，我恰好被學(xué)校評(píng)為了‘衛(wèi)生模范’，我努力試著尋找自我安慰感：既然已經(jīng)得了這個(gè)稱號(hào)就要自豪些，在大家面前就要做好榜樣。
但是，我心里其實(shí)很不開心，還想尋找屬于我的下一次成功。
終于，機(jī)會(huì)來了，但也并不是那么好受的……
那是為‘六一’而舉行的活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都要評(píng)出四位同學(xué)作為六一活動(dòng)班上的代表。而除了班長，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，組長代表之外就是我了，其實(shí)我也蠻高興的，畢竟可以證明我這一年沒有白費(fèi)工夫白辛苦過。我原本以
我的獎(jiǎng)狀作文6
在我的一年級(jí)里，除了學(xué)習(xí)獎(jiǎng)狀，還有許多體育獎(jiǎng)狀呢！其中有一個(gè)我印象最深刻的獎(jiǎng)狀，那就是--“8百米賽跑第三名”的獎(jiǎng)狀。
我記得那天，老師說：“不久，我們東校區(qū)要舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)�！彼�，這幾天老師給我們測試了很多體育項(xiàng)目，最后，我被選擇成了8百米賽跑的人選；扔壘球的'人；接力的人，我接力可是最后一棒呢！
而在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，幾乎我們都在練習(xí)！果真，過了幾天，就是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這天我有些緊張，也有些興奮，因?yàn)�，我要拿到前三名可不容易�?/p>
接下來就是等了，我坐在那兒等呀等呀，突然我聽見一個(gè)老師說：“扔壘球的都到這里集合。”我一聽連忙跑過去參賽，我來到老師面前，老師說：“你來吧！”我拿起球，用力一扔沒扔多遠(yuǎn)，我知道，我扔壘球是沒戲了，于是，我有等呀等呀，終于等到我最拿手的8百米跑，我來到8百米的跑道上，槍聲一響，我飛奔過去一圈，兩圈，三圈，四圈。跑完以后我累得氣喘吁吁的，我向后一看，第2名被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看了以后心中暗喜，嘻嘻，終于拿到第一名了�？墒牵胰f萬沒想到，我們分了三個(gè)隊(duì)，三個(gè)隊(duì)的第一名還要比速度就這樣我被甩到了第三名，但是我已經(jīng)很努力了，所以，這就是我的最最最最最好的成績了！。
接下來就是接力了，雖然我已經(jīng)累得精疲力盡了，但我給自己老說一句話，：堅(jiān)持就是勝利。我可是最后一棒的，終于等到了最后一棒，我接了棒就跑了起來，我把棒遞給了男生的最后一名，我們倆為我們班貢獻(xiàn)的最多，但是，最終的成果是我們班一起得來的。這就是我拿起這張獎(jiǎng)狀的回憶。
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