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吹氣球作文

時間:2023-10-17 09:53:12 專題作文 投訴 投稿
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吹氣球作文【集合5篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的吹氣球作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

吹氣球作文【集合5篇】

吹氣球作文1

  星期四的上午,我在金筆課堂和同學們玩了一個有趣的游戲——吹爆氣球比賽。

  游戲規(guī)則是:老師每人發(fā)一個氣球,誰的氣球先吹爆,誰就獲得勝利并獎勵標志一枚。

  “預備,開始!”老師一聲令下,比賽在同學們的摩拳擦掌聲中開始了。只見同學們個個都鼓起腮幫子,往自己的氣球里吹氣,這時,我發(fā)現(xiàn)同學們的氣球一個比一個吹的`大。突然,汪碩這家伙大聲地說:“老師,這氣球根本就吹不爆!崩蠋熞宦牐Σ[瞇地說:“吹,到一定程度它自然會炸。”頓時,只聽班里“呼呼……”的吹氣聲。另外,老師還在一旁大聲地喊:“加油!加油!”突然間,汪碩的氣球“砰”的一聲吹爆了?唇K于長出了一口氣。

  此時,我心想:我的氣球什么時候能吹爆呀?心里“砰砰”直跳,像踹了只小兔子,不敢吹,生怕炸到我的嘴巴了,最后我只好選擇了放棄不吹了。

  這場比賽可真有趣!

吹氣球作文2

  今天,王老師帶我們玩了個游戲是吹氣球,游戲規(guī)則是誰吹得大就贏,破了不算。

  王老師先給我們示范了一下,她吸了一口氣,開始吹,王老師的氣球越來越大,像一個大西瓜,接下來王老師叫我們吹。

  第一組先來,我看見小明的氣球最大,像個大西瓜。再看小紅,她的氣球非常大,接著她的氣球破了,小紅垂頭喪氣的跑到座位上。我看見同學們有的加油,有的'捂住耳朵,怕氣球爆了。時間到了,小明是冠軍,他開心的回到了座位上。

  到了第二輪,我對老師說:“我做不到。”老師說:“只要堅持,才會成功。”我勇敢的上了臺,我使勁的吹,我看見別人的氣球特別大,有的是兔子形狀,有的是小狗……我再使勁吹,我的氣球最大,時間到了,我贏了。

  這個游戲告訴我們只要堅持,才能勝利。

吹氣球作文3

  今天,劉老師走進教室,對我們說:“今天,我們進行一場吹氣球比賽!币宦犛杏螒蛲妫覀?nèi)喽挤序v了。

  比賽開始前,老師講規(guī)則:每隊選出三位隊員,在二十秒內(nèi)吹得又快又大者獲勝。要是氣球爆了或是吹的比別人小,就算輸了。

  第一場比賽開始了,甲隊派出陳林睿,乙隊派出尚炫宇。他們兩人在掌聲中走上臺,分別拿了一個氣球,吸了一大口氣。開始了,他們用了全身的.力氣往握里吹氣,剛開始氣球像一個桃子,不一會,氣球像一個鴨梨,最后氣球像一個大西瓜。這一次乙隊勝,我們甲隊人員垂頭喪氣。老師說:“沒關(guān)系,還有機會!”

  第二場比賽,我們派出林昱欣出戰(zhàn),對手是乙隊的林俞彤出場,這一場我們勝了!

  第三場比賽,終于到我了。我挑了一個氣球,老師說開臺我就用力吹氣,我比另一個人快一步,所以我吹得比她大一些,看著我的氣球一點一點的變大,我開心極了,最后我們隊勝了。

  我覺得吹氣球比賽太好玩了!

吹氣球作文4

  “哎,我輸了!”教室里發(fā)出奇怪的聲音。原來是正在做游戲呀!

  游戲規(guī)則讓同學們都非常驚訝,教室里熙熙攘攘、熱鬧非凡。許多同學接到彩色的氣球就開始練起來,有的同學不小心用大大力氣,把氣球弄破了,有的同學氣球總是發(fā)出響聲,還有的同學在一旁靜靜地練習。老師大聲說道:“安靜一下,開始比賽啦!”比賽的同學都集合到這兒來,靜心準備著?谏谝豁,同學們都吹著小氣球,生怕自己的氣球響了。一個身穿深藍色衣服的小男孩氣球慢慢在變大,忽然一聲響,這位小男孩就被淘汰了。有個同學氣球沒有握緊,也被淘汰,還剩下兩個同學還在吹氣球,一陣巨響,一個同學的氣球響了,另一位同學贏得了勝利。第二組的比賽馬上開始,領(lǐng)了一個小氣球就到“比賽場地”。這一局比賽時間較短,因為旁邊有搗亂的同學。勝利的.這位是一個身穿粉色小襖的大姐姐,她十分高興。

  游戲在短暫的時間結(jié)束了,老師吹口哨,我們回到了座位,我也好想吹吹呀!

吹氣球作文5

  “加油!加油!”咦,這是哪里來的加油聲?原來是小桔燈班正在玩吹氣球游戲呢。

  今天范老師說讓我們玩游戲——吹氣球比賽,一聽到這話班里立刻像菜市場一樣,炸開了鍋。

  首先,要選好參賽者,參賽者選好了。該說游戲規(guī)則了,規(guī)則是:在一分鐘之內(nèi)誰吹的氣球大,誰就勝利。開始比賽了,第一組最讓我感到印象深刻,我們B組的選手一上場就樂的我們哈哈大笑,因為他吹的時候很緊張,看到自己吹的比別人小,就手忙腳亂起來,他的'氣球突然像長了翅膀一般,從他的手里逃脫出來,飛向自由。他連忙去抓,抓到了,他就繼續(xù)吹著吹,到老師喊停他才停下來,結(jié)果是我們勝利了。

  終于輪到我上場了,我一手握著氣球的吹氣口,一手輕輕的拖住氣球,鼓著腮幫子大口大口的把氣送給氣球。氣球則由扁扁的變得變成葫蘆的樣子,然后變成球,好像要爆炸似的。

  你喜歡和我們一起玩嗎?喜歡就來吧!

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