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美好的遇見作文

時(shí)間:2023-10-20 17:11:40 專題作文 投訴 投稿

美好的遇見作文范例(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的美好的遇見作文,歡迎閱讀與收藏。

美好的遇見作文范例(15篇)

美好的遇見作文1

  每個(gè)人的心中,都有一些永恒的回憶和美好的遇見,時(shí)光荏苒,這些記憶已深深地烙印在心底,不曾揮去。

  題記

  漫長的人生道路上,有許多的遇見,或驚鴻一瞥,或擦肩而過。我遇見了你書,你猶如徐徐的清風(fēng),輕撫著我煩躁的心靈。你不是一本死氣沉沉、無生命的書,而是我的朋友。

  兩三歲時(shí),你走進(jìn)了我的生活。那時(shí),父母總是捧著一本童話書,為我講睡前故事。漂亮的封面,精彩的情節(jié),美好的結(jié)局,估計(jì)就是我對(duì)你最初的印象。伴隨著父母舒緩的語氣,我體會(huì)著故事帶給我的快樂。這,便是我與你的初遇。

  再大一些,我已被你深深吸引,讀書讀到近乎癡迷,除去一些必做之事,剩余的時(shí)間基本都是在看書了吧。長輩很驚奇,并不理解為何我如此癡迷,就連父母都說:這孩子,是給書本勾去了魂吧。”只有我知道,在我扎進(jìn)書海時(shí),你總是同我一起遨游,享受著知識(shí)給我?guī)淼南矏偂?/p>

  五六年級(jí),我開始接觸名著,我的思緒,慢慢地被書中的人或事所感染:為簡·愛獨(dú)立自主的性格敬佩,與魯濱遜一起樂觀地面對(duì)困境,為祥子悲慘的命運(yùn)悲傷即使知道這只是書里的'人物,還是忍不住沉浸在內(nèi)。

  心會(huì)冷意的時(shí)候,翻開一本書,里面的每一字,每一句,似乎都帶著靈氣:像媽媽的低嚀,喚醒我沉睡的信心;像細(xì)潤的春雨,洗刷我悲傷的心靈;像和煦的陽光,照射我冰冷的內(nèi)心。仿佛,所有的不高興都消散了,心里的暖流久久未散。

  輕輕地抽出一本書,放在光滑的木桌上,柔和燈光下的金屬書簽在微弱的發(fā)著光。緩緩地翻動(dòng)書頁,熟悉的一字一句映入眼簾,嘴角輕輕地勾起,享受著此時(shí)的安靜

  與書為友,一生歡愉。

美好的遇見作文2

  柔和的燈光,灑向播音室,一陣陣令人陶醉,令人向往的音樂聲回蕩在耳邊。這時(shí),一位身著工作服,清新脫俗的女士款款邁進(jìn)播音室。她緩緩帶起耳麥,清了清嗓子,嘴角微微上揚(yáng),用溫柔甜美的聲音說道:“親愛的聽眾朋友們,大家好!我是你們親愛的主播小冉。歡迎您繼續(xù)關(guān)注fm92.1,今天就請(qǐng)跟隨我的聲音一起來賞讀優(yōu)美的文字吧!”

  這位女士就是10年后的我。她身高1.68米,體重50kg。身材高挑的她是中央人民廣播電臺(tái)的美女主播。她的.愛好很廣泛,如:唱歌、閱讀、寫作、書法等等。

  平日里除了上班工作以外,她也會(huì)去圖書館看書,不斷充實(shí)自己,用知識(shí)武裝自己,有句話說的好:“活到老學(xué)到老。”為了讓自己的生活更加充實(shí),周末也會(huì)約上三五好友搞搞自駕游,回來后,坐在五樓陽臺(tái)上,沐浴著午后的陽光,拿起寫寫自己的見聞及感受,把它們收藏在“記憶箱”子里,等到老了,回味著當(dāng)年的精彩,一定別有一番滋味!

  “36,535 6i 2 5 3---”隨著悠揚(yáng)的古箏名曲《雪山春曉》的旋律,她正利用著課余時(shí)間跟古箏協(xié)會(huì)的藝術(shù)家們一起排練演奏會(huì)。只見她手腕輕提,兩手靈活的在琴弦上來回彈撥,大指和食指一起在搖動(dòng),脆耳聲音回蕩在耳邊,使人心情舒暢,為之痛快,旋律時(shí)快如獵豹,慢如行云流水,無不給人以美的享受,舉手投足之間,透露著優(yōu)雅與從容。

  她從三年級(jí)開始,就跟媽媽學(xué)寫毛筆字。開始寫的是隸書,后來隨著年齡的增加,學(xué)寫了楷書,也經(jīng)常去大市里比賽,獲得許多大師的指點(diǎn)。在力度、動(dòng)、運(yùn)筆、收筆等都有很大的進(jìn)步。直到現(xiàn)在,她的一幅幅行書作品,常地報(bào)刊上發(fā)表獲獎(jiǎng)。

  “嬌嬌!你笑什么呢?快醒醒!”我睜開朦朧的雙眼,原來這是一個(gè)夢(mèng)啊!我夢(mèng)到了長大后的自己。從今天起,我下定決心要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)自己多方面的能力與愛好,朝著多年后那美好的自己勇敢前行!加油,小冉!

美好的遇見作文3

  有人喜歡春意盎然,生機(jī)勃勃的暖春;有人喜歡熱情似火,綠樹成蔭的炎夏;有人喜歡雪花紛飛,白雪皚皚的寒冬;而我卻唯獨(dú)喜歡這秋高氣、爽碩果累累的金秋。

  八月桂花香,八月是入秋的日子。天氣轉(zhuǎn)涼,白天和黑夜的溫差增大了。

  每個(gè)地方的金秋都是不一樣的。好比如說我們校園的金秋。

  八月桂花香,我們校園的桂花像似知道了秋天來了似的,全在一時(shí)開放了,那一朵朵黃色的小花,不正是秋天的代表嗎?看吧!聽吧!風(fēng)里帶著香,它的'香是那種淡雅,泌人心脾,讓人放松的香。學(xué)校里的那五六棵桂花樹不正是校園秋天的時(shí)報(bào)員嗎?

  秋天是所有動(dòng)植物的準(zhǔn)備日,時(shí)刻準(zhǔn)備著住入冬天的冰天雪地。我們教室外的玫瑰樹正在換上新衣服-一件金色的新衣,那一片片飛落的黃葉。不正像一只翩翩起舞的黃蝴蝶嗎?旗臺(tái)上的兩棵雪松,任像倆個(gè)吹不倒、雷打不動(dòng)的戰(zhàn)士,保衛(wèi)者我們的校園;▓@里的萬年青像節(jié)約的老婆婆一樣,就算到了秋天也不肯換上一件新衣,還是原來的綠衣。它為圍著正中間得的“塔”-塔柏,一種一年四季全青的植物。

  經(jīng)過一場秋雨的洗禮,校園的金秋更像一個(gè)可愛的孩子。雨珠還沒有完全干,玫瑰樹上的鳴蟬便出來和著微風(fēng)一起演唱世上最動(dòng)聽的一首歌曲。

  夕陽西下,更加烘托出金秋校園的“熱鬧”-樹上的“叫天子”-云雀,像炸開了花似的叫個(gè)不停,花園里的各種小動(dòng)物都在開一場音樂演唱會(huì),這是一幅多么美好,多么溫馨的畫面!

  可愛、美麗的金秋,我喜歡你,我喜歡校園的金秋,更喜歡金秋里面的景物,也更喜歡被秋雨洗禮后的金秋校園。

美好的遇見作文4

  “你在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在看你”你在遇見生命中美好的風(fēng)景,你自然也成了一道亮麗的風(fēng)景。

  微風(fēng)撫過臉頰,我邁著輕快的步子走在路上。遇見了一株種在鄰居家籬笆帶刺的玫瑰。

  在這籬笆里,屬它的顏色最不艷麗,枝條最不挺直,種在一個(gè)最不顯眼的地方。

  我佇足觀望,思緒翻飛,在一次偶然的機(jī)會(huì),父母親認(rèn)識(shí)了一位鋼琴老師,并讓我去學(xué)習(xí)。我天生手指就比常人短了好幾截,對(duì)于彈鋼琴的人來說,是致命的要害。

  在前幾本的簡單練習(xí)中,我都吃力地花費(fèi)了好幾年的時(shí)間學(xué)完,即將迎來第一次考級(jí)。這一下就慌了,不管手指怎么撐都達(dá)不到要求,有時(shí)練到疼還做不好時(shí),我就開始發(fā)脾氣,砸書,敲琴,哭著鬧著不去學(xué),父母對(duì)我也沒辦法。

  在考級(jí)之前,老師安排了一次模擬考,父母把我硬逼去了,在進(jìn)入教室的.那一刻,我聽到了來自各個(gè)聲音的嘲笑“哎,她不是不來了,怎么,現(xiàn)在來出丑啊?”“就她那種短小的手指,會(huì)彈得多好!”我努力捂著耳朵,不去聽那些嘲笑。坐下之后,發(fā)現(xiàn)隨后是一個(gè)特殊的女孩,她只有一只手臂,但她自信走到鋼琴旁,優(yōu)雅的開始彈奏。我瞪大眼睛,嘴巴微張,若不是親眼看見,誰也不會(huì)相信一首節(jié)奏感,完整性,感情都處理得那么好的曲子是由一個(gè)看起來比我還小卻又殘疾的女孩彈的。

  我瘋似的跑回家,撿起被我弄得不堪的書,撫去鋼琴的灰塵,苦苦練習(xí)著,不同的是,我堅(jiān)持下來了,無時(shí)無刻撐著自己的手指。

  考級(jí)當(dāng)天,我猶如換了一個(gè)全新的靈魂走上臺(tái),行云流水般完成演奏,那一刻,我清楚地看見,老師欣慰地鼓起了掌,之前嘲笑我的同學(xué)為我歡呼,淚水才是屬于這一刻的。

  因?yàn)橛鲆娏松心堑烂篮玫娘L(fēng)景,我也成了亮麗的風(fēng)景。

  回過神來,驚奇的發(fā)現(xiàn)原本那株玫瑰顏色是最艷麗的,枝條也是當(dāng)中最挺直的,成為一朵引人注目的玫瑰。因?yàn)槟侵昝倒逵鲆娏颂枴?/p>

  因?yàn)橛鲆姡悦篮茫?/p>

美好的遇見作文5

  陰沉沉的天,板著一副冷峻的面孔,審視著大地上的萬千生靈。遠(yuǎn)處,云海不停地翻滾咆哮著,一口把山頭吞進(jìn)肚子里。

  我快步急走,目光四下里搜尋著——那熟悉的身影,卻始終無法在茫茫人海中尋見,使我心急如焚,卻又無可奈何,心里揣摩著,卻始終惴惴不安,靜不下心來。

  已經(jīng)到了分岔路口,回望四周,依然是車水馬龍,里頭夾雜著大大小小的摩托車、自行車,令我眼花繚亂。

  但我仍抱著最后一絲希望奔向家里,期盼著能看到那暖洋洋的燈光在家里等待,期盼著能看到那熟悉的身影,期盼著……可是,當(dāng)我大汗淋漓地奔跑到家,卻只看見門里一片寂靜的黑暗。霎那間,我不知該如何是好,心亂如麻,心里不斷猜想著那熟悉的身影是不是還沒有回來,在努力地工作?還是在學(xué)校焦急地等待著我……

  天色漸沉,家家戶戶不約而同地亮起了燈光,路燈盼守在街口,焦急地等待著那熟悉的身影……

  突然,一個(gè)聲音在我耳邊響起:“你爸爸還沒回來嗎?”我一看,原來是鄰居的阿姨。我焦急地說道:“嗯,不知道為什么……”她突然打斷了我的話,拿出手機(jī):“打個(gè)電話吧!”接著她叫我先到她家等著,同時(shí)給我倒了一杯溫?zé)岬腵開水,擔(dān)憂的我聽著手機(jī)“嘀嘟,嘀嘟”的響著,不知不覺中,時(shí)鐘的指針指向了6點(diǎn),而電話卻仍然打不通,正當(dāng)我著急的時(shí)候,樓道里傳來了熟悉的叫聲,父親回來了……

  我心中的石頭總算落地了,回身感激那位阿姨,她卻急忙對(duì)我說:“快去吧,孩子,以后有事可找我?guī)兔!?/p>

  望著她那淳樸的笑臉,淚水不禁奪眶而出。這美好的遇見,使我難以忘懷,令我終身難忘……

美好的遇見作文6

  遇見是人生最美好的事。

  老鷹如果沒有遇見天空,它就展示不了自己豐滿的羽翼;花草如果沒有遇見大地,它就不能充滿蓬勃生機(jī);魚兒如果沒有遇見大海,它就不能在水中輕快舞蹈;而我如果沒有遇見你,我就不能綻放青春的色彩。

  我與你第一次遇見是在我剛出生那會(huì)兒,可當(dāng)時(shí)你和爸爸工作忙,將我放在老家讓奶奶照顧?蔂敔斈棠痰哪鐞,卻讓我落下一身的壞毛病。

  一分耕耘一分收獲,終于,你熬過了多少個(gè)挑燈苦讀,徹夜無眠的夜晚,在我四歲那年,考進(jìn)城里教書,于是將我也帶到城里上幼兒園。那時(shí),我的壞毛病可讓你苦惱了,沒辦法,你只好慢慢教導(dǎo)我。

  首先,從最基本的生活技能開始,什么刷牙、洗臉……曾經(jīng)都是奶奶幫忙,我怎么可能會(huì)呢?可你并沒有生氣,并且手把手教我,像你對(duì)待學(xué)生那樣,將“復(fù)雜”的動(dòng)作化繁為簡。三個(gè)多月的地獄般的訓(xùn)練,我的生活基本上能開始自理。接下來就是識(shí)字了,因?yàn)槟棠淌莻(gè)文盲,所以在這之前只有爺爺教我識(shí)字,可爺爺?shù)钠胀ㄔ拵в虚}南話的腔調(diào),說得并不標(biāo)準(zhǔn),所以在將近零基礎(chǔ)的情況下,識(shí)字比登天還難,可你卻真的讓我“登天”了。你用的方法讓我對(duì)識(shí)字產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  認(rèn)識(shí)字后還要會(huì)寫,于是你便帶我去一個(gè)書法老師那學(xué)寫字。一剎那,我就被老師那墻上掛的行云流水的書法作品所吸引,那抑揚(yáng)頓挫的'筆畫是老師成年累月的象征,我沒想到世界上還有這么美妙的東西,當(dāng)時(shí)我就下定決心,一定要學(xué)好寫字。于是,自打那時(shí)起,我就開始不斷地練習(xí)。在我坐姿歪了的時(shí)候,是你提醒我;在我筆畫不流暢的時(shí)候,是你教導(dǎo)我;在我堅(jiān)持不了想要放棄時(shí);是你重新激起我的斗志。盡管最后累得手發(fā)抖,但只要看著一天的成就,我渾身的疲倦便蕩然無存。

  這些年來,比起叫你“媽媽”,或許叫你“老師”更貼切一些。是你激發(fā)了我的潛力,使我綻放青春的色彩,我才得以在人生的長河中乘風(fēng)破浪。

  媽媽老師,你是我人生中最美好的遇見。

美好的遇見作文7

  夜,是那么的寧靜,黑暗籠罩了一切,天空中群星閃耀,它們眨巴著眼睛,仿佛在向我訴說著什么。我的心情很沉重,淚水從眼里決堤般的向外流淌,眼里閃著白亮的光,無限延伸至天空!

  我想了很多很多,從古到今,我所經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨,一切的一切!

  森林里,有我無比美好的回憶,漫山遍野有我印上的足跡,我狂奔在森林里,風(fēng)一樣的迅速,天空的小鳥為我鼓掌,地上的草兒向我點(diǎn)頭致意。在那一刻,我笑的是那么的開心,天地的一切仿佛都屬于我。

  在我的大家庭里,兄弟姐妹可真多,我們一天到晚一起玩耍,我們的父母眼里總是泛著憂郁的光,每當(dāng)我們問時(shí),他們總是嚴(yán)厲地叫我們學(xué)好本領(lǐng):“你們什么都不要想,不想過去,不想未來,我們擁有的只有現(xiàn)在”在這個(gè)歡樂的家庭中,時(shí)間偷偷地溜走。

  想到這兒,我笑了,掛滿淚水的臉上浮現(xiàn)出的笑。夜依舊那么靜,靜的仿佛一切都在這一刻窒息。

  快走,快!“母親撕心裂肺的叫喊如刀子般劃著我近乎破碎的心。只聽得一聲足以喚醒天地萬物的`號(hào)叫和一聲震耳欲聾的巨響,她倒在了血泊里,臉上掛著晶瑩的淚。帶著母親的理想,我逃離了現(xiàn)場。

  這一聲巨響打破了森林里的寧靜,只見成批的狩獵者闖入了我們的生活。我們開始變的流離失所,躲在角落里,看著噩夢(mèng)一樣的畫面在眼前一遍一遍的上演。狩獵者總是滿載而歸,而我的同伴則越來越少!

  終于,只剩下了我一個(gè),他們整天地尋找我,已經(jīng)好多天了,我只能在夜里出來,感受這大自然帶給我的一切!

  昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕地在我眼前上演,數(shù)不盡的歡樂與傷悲,我恨透了人類,同樣是生命,為什么我們的命運(yùn)那么悲慘,就因?yàn)槲沂抢?我的眼淚再一次流了下來。

  那里才是我的家?太陽的光輝出現(xiàn)了,只有太陽是無私的,對(duì)我們一視同仁。我聽見了一些聲響,是他們來了,我終究不能逃過這一劫,我仰天長嘯,一道美麗的弧線載著我和我的夢(mèng)一起飛走,飛向另一個(gè)世界。

美好的遇見作文8

  夢(mèng)想,是一個(gè)多么美好的詞語,它能給人希望,讓人向往。但是,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,只有走上筑夢(mèng)這條大道,在筑夢(mèng)途中才能遇見更美好的自己。

  我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,早在上幼兒園的時(shí)候,看到舞臺(tái)上翩翩起舞的姐姐是那么婀娜,那么漂亮,我就在心里種下了一顆夢(mèng)想的種子——我要跳舞,給人們帶去快樂!

  我把自己的想法大聲地告訴了媽媽,媽媽嚴(yán)肅地跟我說:“跳舞不是一件輕松的事,你要跳舞,可以!但是你一旦選擇了跳舞,就要為自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé),不管遇到什么困難,有多么辛苦,都要堅(jiān)持到底!蔽倚判臐M滿地答應(yīng)了,并走上了學(xué)習(xí)跳舞這條夢(mèng)想大道。

  開始學(xué)的那段時(shí)間,因?yàn)槌錆M興趣,我學(xué)得很快樂?墒牵瑵u漸地,隨著舞蹈動(dòng)作難度的.不斷增加,我的興趣不斷減少了,甚至開始有些討厭跳舞。有一次上課,老師第一次給我們壓腿,我疼得哭了起來。下課后,我沮喪地對(duì)媽媽說:“媽媽,學(xué)舞蹈太難太苦了,我不想學(xué)了!眿寢屨Z重心長地對(duì)我說:“跳舞是你的夢(mèng)想,是你自己的選擇,你當(dāng)初答應(yīng)過要堅(jiān)持到底的,不能遇到一點(diǎn)困難就放棄。你想跳出優(yōu)美的舞蹈,想給大家?guī)タ鞓,你就得不怕苦,繼續(xù)學(xué)習(xí)!”在媽媽的安慰和鼓勵(lì)下我只好繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。

  學(xué)著學(xué)著,我又漸漸喜歡上了跳舞。壓腿,劈腿,下腰,滾翻……每一個(gè)舞蹈動(dòng)作里都包含著我的汗水和淚水,可是,每克服一個(gè)困難,又都能讓我體會(huì)到成功的快樂,F(xiàn)在,我已經(jīng)多次登臺(tái)表演、比賽,甚至還 上過電視,為觀眾帶去了歡樂和笑聲,也取得了舞蹈七級(jí)證書。

  在跳舞的路上,我終于明白,成功并不容易,只有不退縮,不放棄,努力筑夢(mèng),才能不斷進(jìn)步,讓自己逐漸變得更出色。不斷筑夢(mèng),才能讓自己變得更美好!

美好的遇見作文9

  “因?yàn)閯偤糜鲆娔。留下足跡才美麗;ㄩ_花落淚如雨,因?yàn)椴幌敕蛛x!泵慨(dāng)聽到這首歌就總能想起你,在陽光中笑得是那么燦爛。

  將時(shí)光的指針拔回20xx。七年前,那時(shí)的我,短發(fā)、瘦小、不善言語,腦中總是想著不著邊際的事。緣分,真是奇怪,在大千世界萬千人中,我遇見了性格與我完全相反的你。

  “你好”清純而友善的童音吸收了我,你站在樹下,逆著陽光,身上裹著金色的光芒,笑得是那樣讓我無法拒絕。校園里的楓葉片片飄落,秋風(fēng)拂卷過,只留下楓樹搖曳身姿的'浪漫,你宛若晚霞中海面歸來的船隊(duì),站在那里破解了秋風(fēng)簫瑟,而讓整個(gè)畫面歡騰起來。從此,我記住了你的笑顏,我們的遇見。

  從那之后,我們常形影不離,你是我開心的果子,我是你眼中的笑容。現(xiàn)在,我們已步入中學(xué),卻依然清晰地記得初次的相見,時(shí)光在記憶中定格,純凈的東西總會(huì)閃耀光芒。因?yàn)橛焉,我們的心相連。因?yàn)檎嬲\,我們拋棄了虛偽。那時(shí)一切都美,好像是為你我遇見做了鋪墊。時(shí)光流轉(zhuǎn),友誼卻未變。

  “人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”。清代納蘭性德的詩句向我們的初見般美麗,但我們卻沒有詩中隱隱的哀緒。雖然我們分別了,但在彼此的心中又種下了美好的冀希,對(duì)嗎,因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想,所以,需要彼此好好的珍藏。

  遇見即是美好,是緣分,何必又苦于日后的分離,我們的遇見與分離,是注定的,不能改變。那么讓我們用努力把夢(mèng)想寫成美好的注定。我們約定努力。雖然這是一次長長的歷程,需要你我付出如勇士般的拼搏,雖然這是一次長長的分離,但那種青春的篤定與熱情,始終在你我之間流動(dòng)。

  我們不是約好了嗎?在某大再次相遇,我相信這一定會(huì)比小學(xué)時(shí)更美好!耙?yàn)閯偤糜鲆娔恪蹦歉杪暼耘f動(dòng)聽,我不禁動(dòng)容,遇見你真美好!

美好的遇見作文10

  因?yàn)橛鲆娔,所以心存感激?/p>

  那年,我剛來,剛剛踏入這個(gè)新的殿堂,一切都是未知。我遇見了您。哦,親愛的老師。

  您是教數(shù)學(xué)的,您的課,豐富多彩,變幻莫測(cè)。一個(gè)個(gè)無厘頭的數(shù)學(xué)公式,在您的嘴中,仿佛被施了魔法,都成了妙不可言的音符。您總是很“懶”,題型總是千變?nèi)f化,為了節(jié)約時(shí)間,讓我們盡情徜徉在這您為我們創(chuàng)造的數(shù)學(xué)的世界中。您總是纖手一揮,黑板上密密麻麻的式子便一掃而光。一堂課下來,粉筆犧牲了一片,手上就像擦了水粉,五顏六色的。

  當(dāng)然了,您也有嚴(yán)肅的時(shí)候。軍訓(xùn)后的一次合唱,我們太輕敵了,整個(gè)隊(duì)伍都懶懶散散的,更別提唱歌了,結(jié)果可想而知。那一刻,大家心里都很不舒服,澀澀的,都默然無語。月光下,四周十分靜謐,別的班正在慶賀勝利,而您卻帶著我們?cè)诓賵龅拇髽涞紫驴偨Y(jié)不足,開始態(tài)度很強(qiáng)硬,神情很嚴(yán)肅,但說著說著您有些哽咽,大家都低下了頭,看著地面上婆娑的樹影。我咬著唇,看到一縷月光透過樹梢灑在您的臉上,一陣微風(fēng)吹過,眼圈紅了。那以后,我們總是認(rèn)真對(duì)待每一件事,在您的帶領(lǐng)下,越走越遠(yuǎn),越飛越高。

  還有那次,我成績退的`很厲害,那段時(shí)間我有些不知所措,整天無精打采。您看在眼里,找我談心,幫我分析……透過窗外,整個(gè)夜幕都變深了,而我來時(shí)天邊還泛著淡淡的紅霞。

  哦,感謝您!感謝,在這最美好的年華讓我遇見了您。月度人物頒獎(jiǎng)上,我邀請(qǐng)您為我頒獎(jiǎng)。您拍著我的肩膀,感慨萬千,您說:“遇見你真好!”說完您的眼濕了,有晶瑩的東西在閃爍。

  是啊,遇見您真好!

  這美好的遇見,在我心中激蕩起層層漣漪,讓人生絢麗多姿,美不勝收!

美好的遇見作文11

  小時(shí)候,我總是深深地凝望著那琴聲迭起的教室,聽著清脆悅耳的琴聲,感受那動(dòng)人心弦的旋律,思緒總是不由自主地隨它而去,直到母親輕輕把我喚回。殊不知,那一眼它已在我心中扎根。

  7歲那年,我走進(jìn)了那間神秘的屋子,稚嫩的臉上充滿好奇,當(dāng)我的指尖微微拂過黑白的琴鍵,一絲清涼沁入心間,這份清涼卻仿佛能拂去心中所有的煩惱。每當(dāng)電視上放映著鋼琴家們的演奏時(shí),我總是看得入神,我多么想要一個(gè)屬于自己的鋼琴!大大的眼睛中流露出來的不僅是陶醉,更是羨慕。

  那一年,那一天,我?guī)е簧淼钠v回到家,打開家門,映入眼簾的是是什么?是它!是靜靜佇立在那里的它。我扔下書包,欣喜地跑過去,不可置信地摸著,感覺如此熟悉,是久違了的朋友。觸感讓我熱淚盈眶,我終于有了自己的鋼琴,它映著我的臉頰,眼神中流露出來的是濃濃的喜悅。

  四年來,我不知有多少個(gè)夜晚和它相伴,它分享著我的痛苦、我的快樂。它就像我的朋友,分擔(dān)著我的痛苦,分享著我的快樂!有多少時(shí)候,我會(huì)不顧一切地亂彈一氣,摸著酸痛的指尖,默默地留下兩行清淚。

  小學(xué)畢業(yè)的那年夏天,我拿到了鋼琴考級(jí)的十級(jí)證書,我終于不再苦練了。從此,我和它成了路人,總是對(duì)它置若罔聞。偶爾看著它,也會(huì)想起老師的鼓勵(lì),也會(huì)回想起多少日夜指尖在琴鍵上投下的光影。但練琴時(shí)的苦痛使我快速逃開,它就像是一個(gè)病毒,讓我唯恐避之不及。我開始冷落它,疏遠(yuǎn)它,它的'上很快積了一層厚厚的灰塵。盡管母親時(shí)常擦拭它,但它卻成了我們家的一個(gè)擺設(shè),一個(gè)顯示文藝修養(yǎng)的象征。

  一天,我偶然踱步到它的跟前,輕輕撫摸著那曾經(jīng)陪伴著我的它,我打開塵封已久的琴蓋,清涼的觸感又向我襲來,輕輕壓下去,清脆悅耳的聲音又回到了我的耳中,我看著它,眼中頓時(shí)溢滿淚水,視線一下子模糊不清。

  它,是我的伙伴;她是我的親人;他們是我的師長。

  謝謝你們,陪伴我度過快樂的童年!謝謝你們,讓我成為更美好的自己!

美好的遇見作文12

  又是下雨天。那不斷從屋檐滴落的水珠,陰冷的刺骨的涼風(fēng),互相推擠的人群……一切似乎都那樣令人煩悶!

  我站在公交站牌下等車。又一道明黃色的燈光射來,這不知是第幾班車了。車緩緩?fù)O,人群又蜂擁而上,原本空蕩蕩的車廂瞬間擠滿了人,連空氣都帶著沉悶的壓迫感。先上車的急匆匆找到座位坐下,這樣的天氣和白天的勞累,使得坐上片刻的公交座位都成了一種享受。

  又到站了。老人們牽著孩子們上了車,明媚的笑臉嘰嘰喳喳地訴說著校園里的見聞,那樣生動(dòng)的`描繪渲染得車廂多了幾分趣味,老人們臉上的皺紋也笑著擠作一團(tuán),慈祥的目光包裹著孩子,滿是關(guān)心和愛護(hù)。那樣普通而真摯的愛,是多少父母長輩們相似的特質(zhì)啊。

  這時(shí)有道身影從座位上站立起來,靦腆溫和地笑著,道:“爺爺您坐!蹦鞘莻(gè)剛放學(xué)的高中生。老人忙擺手說不用,他仍執(zhí)拗地要老人坐下,說自己快到站了。車廂的另一頭,這樣溫暖的情景也在上演著。車?yán)镱D時(shí)溢滿了溫暖,窗上的霧氣映著乘客們甜蜜的笑容。

  很快我下了車,迎面的冷風(fēng)冰雨張牙舞爪地?fù)湎蛭遥驖窳宋业男淇。盡管風(fēng)吹雨下,但心暖暖的。我抬頭再看那駛?cè)サ墓卉,讓座的學(xué)生還沒下車,也不知還要多久才到站。他那拙劣卻真誠的謊言,在公交車上格外溫暖。

  走在布滿水洼的路上,雨勢(shì)漸漸減小了,滿世界都是被沖洗過的明媚的綠,在微雨中含笑。風(fēng)依舊吹,卻沒了方才的凜冽張狂,而多了幾分柔情。

  再想起那個(gè)普通的下雨的傍晚,心里又涌起溫暖。普通的動(dòng)作和語言,有著不普通的真誠的力量。素不相識(shí)的一車人,在同一片明黃色的燈光下,遇見了同一份最美好的溫情。

美好的遇見作文13

  學(xué)校的甬路旁佇立著一棵棵整齊的梧桐,他們總是沉默著,無論寒雪還是驕陽,只有風(fēng)吹過時(shí),才會(huì)發(fā)出“沙沙,沙沙——”的感嘆聲。

  剛?cè)氤踔校磺卸际切迈r的。同學(xué)間保持著禮貌的距離,微笑、問候都透著謹(jǐn)慎與羞澀。那天,老師讓我們每人去“認(rèn)領(lǐng)”一棵梧桐,就像小王子馴養(yǎng)玫瑰。起初,大家誰也沒有動(dòng),后來,不知哪個(gè)同學(xué)帶了頭,我們一齊擁上甬路。梧桐們依然立在道旁,依然平靜,只是沙沙聲中似乎多了一點(diǎn)兒期待。我相中一棵,用手輕輕撫摩他粗糙干褐的樹干,便算與他確立了關(guān)系……我們聊著自己的梧桐,漸漸沒了拘束,漸漸成了伙伴。那個(gè)初秋,我們遇見了梧桐,更遇見了彼此。

  那是第一次計(jì)分體測(cè)。春日的陽光已有些毒辣,梧桐依然如戰(zhàn)士般挺立,我們并肩站在跑道上,待發(fā)令槍響一齊沖出……吶喊與汗水并未使我們贏得佳績,在同檔班中排了倒數(shù)第一。我們沮喪極了,放學(xué)后,找了各自的梧桐傾訴。梧桐好脾氣地沉默著,耐心地傾聽著我們的牢騷,安撫著我們的情緒。漸漸地,同學(xué)們不再抱怨,開始討論訓(xùn)練方法與計(jì)劃安排……最后,我們并肩走過甬路時(shí),臉上添了自信的笑。那個(gè)春天,我們雖遇見了失敗,更遇見了不服輸?shù)谋舜恕?/p>

  烈日下,我們站在操場上,一條粗糙卻結(jié)實(shí)的拔河繩,象征勝利的'紅結(jié)停在雙方中央,這是決勝局。梧桐似乎也關(guān)心主人們的戰(zhàn)況,偷偷探出枝干觀望……我們死命地握著這有些扎手的繩子,隨著“一二、一二”的號(hào)子全力地拉呀扯呀,任雙手磨得生疼,任汗水留到眼里……終于,對(duì)方泄了勁,我們一鼓作氣贏得勝利。還是個(gè)傍晚,我們又一次相約去看梧桐,他們?nèi)詿o言矗立,卻勝過一切言語。那個(gè)初夏,我們遇見了成功,更遇見了愈加團(tuán)結(jié)的彼此。

  感謝遇見,遇見梧桐,遇見同在美好青春的我們。

美好的遇見作文14

  人的一生中會(huì)遇到各種各樣的人,而我遇到一位讓我至今都無法忘記的一位女孩。那一次是在放學(xué)后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的趕去飯?zhí)贸燥。樓梯口里擠滿了很多人,我等了很久,人越來越多,我只好去排隊(duì),我手里面拿了很多的復(fù)習(xí)資料,包括課本。走到四樓的樓梯,剛下了雨,地面很滑。走路的時(shí)候我們都小心翼翼著,走著走著。突然,后面有個(gè)人撞到了我,我向前傾了一下,差點(diǎn)就滑倒了。但是,手里面拿的課本和試卷掉了下去,滿地都是,我蹲了下來,尷尬的撿起來,一張一張的撿著。

  一位女孩對(duì)我說:嗨!同學(xué),我一起幫你撿起來吧。說完她就蹲下來一起幫我把課本和試卷撿起來,我看到她:很漂亮,短發(fā),戴眼鏡的一位女孩,她的樣子讓我難以忘懷。撿完了之后,我靦腆的對(duì)她說:謝謝你!幫我把我的試卷和課本撿起來,真的非常感謝你。你是一位漂亮的女孩,而且是心地善良的。她對(duì)著我說:你這么夸我,我都不好意思了,我只是舉手之勞而已!外面下雨,正好我?guī),我們一起走吧。我說:你不會(huì)介意吧,那我們一起走吧。

  一路上我們談了學(xué)習(xí)上的事,從剛開始見到的尷尬,逐漸的變?yōu)槭煜。這樣美好的時(shí)刻總是很短暫的,她們的宿舍離我們男生宿舍不是太遠(yuǎn)?斓剿奚岬臅r(shí)候,我對(duì)她揮手說:拜拜,你是一位心地善良的女孩,我記住你了。她也跟我說:你是我見過的最特別的男孩,挺帥氣的。我臉紅的`走回宿舍,到了宿舍里后 。朋友問我:那個(gè)女生是不是你女朋友,還帶你回來,你這小子。我急忙的說:你們誤會(huì)了,我們倆也是剛剛才認(rèn)識(shí)而已!朋友說,這樣啊。我說:那不然哪。

  過了一會(huì)兒,雨停了,太陽照到那片云彩之中,彩虹也漸漸的顯現(xiàn)出來,五彩繽紛的,非常的漂亮。我去抽屜里拿起我的手機(jī),對(duì)著天空照了一張照片,以此紀(jì)念今天。今天真的很幸運(yùn),遇到了一位心地善良的女孩,此刻也看見彩虹,這也將成為我生命中最難以忘記的一天。

美好的遇見作文15

  明天,她要走了,好快好快,雖然早已知曉她要走的消息,可在離別的一瞬間,我還是哭了,我原以為自己可以很堅(jiān)強(qiáng),可以微笑地面對(duì)她的離去,可,看到那張臉,那份資料袋,那張同學(xué)錄,我還是哭了,人非草木,孰能無情,我怎能面對(duì)如此情景,而不潸然淚下,那幾天的相處,早已印在我的心中,有些東西,不用刻意去回憶,她早已在你心中扎根了……

  今天,她和我們告別了,一個(gè)資料袋,一張同學(xué)錄,我們都哭了,淚水布滿了整張臉,眼睛紅紅的,她更是失聲痛哭,離別是痛苦的,我不想面對(duì)離別,仔細(xì)回想,恍然間,竟覺得,她似乎是昨天來到我們身邊,而今天就要走了似的,好快好快,快得讓我不敢相信,她要走了,她要走了,意味著星期一,我們?cè)僖部床灰娔钦驹谥v臺(tái)上,雙手胸前交叉的神氣模樣了,再也看不見,上課時(shí),那手舞足蹈的身影了,再也看不見,那微笑的樣子,再也看不見,那鐵著臉,說我們考差了的模樣了,再也看不見了,看不見了……

  她教會(huì)了我許多,是她告訴我適應(yīng),是她告訴我改變,是他說我有管理范兒,可她竟要走了……在她送我們禮物時(shí),我們都哭了,幾個(gè)平時(shí)很搗蛋的同學(xué),也哭了,我想,平時(shí)的搗蛋,只是一種偽裝吧,情到濃時(shí),一切都可以改變,情到深時(shí),一切都會(huì)為之流淚,人非薄情,而是情未深,未濃,未真……

  一句要考好,震動(dòng)了多少同學(xué)的心,又有誰知道,多少同學(xué)因?yàn)樗倪@句話,正在改變著,行動(dòng)著,努力著,奮斗著,僅因,她的'這句,要考好……小周,你等著,三年后,我們還會(huì)相逢的,三年后的我,會(huì)是堅(jiān)強(qiáng)的,勇敢的,是一個(gè)改變者,一個(gè)適應(yīng)者,你放心……

  小周,我真的舍不得你啊,真的很想哭了,都是你,害得我哭,哼,嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚,

  小周,我舍不得你……

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