不倒翁作文[必備15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的不倒翁作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不倒翁作文1

　　老師讓我們星期天在家里做一個不倒翁。做完作業(yè)以后，我就開始準備材料。

　　我先從冰箱里選擇了一個底部較大的鴨蛋，然后在媽媽的指導下，用鴨蛋尖的'一頭輕輕地敲擊桌面，擊出一個小洞洞，把蛋清和蛋黃倒出來。開始，我抓了一把米放進鴨蛋內(nèi)，但是，這個不倒翁像一個調(diào)皮的小娃娃一樣，要么不倒，要么就睡下去不起來了。哎，第一次失敗了。我又把米包在保鮮袋里用繩子系住，小心地塞進蛋殼內(nèi)，可不倒翁還是不聽我的話。這時，媽媽提醒道：“不倒翁做成功的關(guān)鍵在于要將它底部的重物固定住，可以用橡皮泥�！庇谑俏野错懳壹覍﹂T的門鈴，向鄰居大姐姐要了一些紫沙泥。我把紫沙泥裝到鴨蛋內(nèi)，把泥牢牢地固定在鴨蛋的底部。我輕輕地碰了一下，它左晃晃、右晃晃，搖擺了幾下，沒有倒下去�！鞍。�成功了！”我高興得手舞足蹈。

　　然后，我在漂亮的彩色紙上用圓規(guī)畫了一個扇形剪下來做成一頂帽子，給不倒翁戴上，還用透明膠帶粘住，最后用勾線筆在蛋殼上畫上眼睛、鼻子、嘴巴，一個可愛的不倒翁就展現(xiàn)在我的眼前了。

　　今天，我又一次體會到世上無難事，只要肯攀登的真諦！

不倒翁作文2

　　星期一，又到了我最喜歡的課了，今天覃老師給我們帶來了一個”朋友”，原來，它是一個可愛的又圓圓的小豬不倒翁，我非常非常喜歡它，恨不得一下子沖到講臺上把它帶回家。

　　這只小豬非�？蓯邸�圓滾滾的腦袋，圓滾滾的身子，耷拉著的耳朵下面有一個大大的鼻子，一雙烏黑黑的眼鏡，它的臉上還有著紅紅的腮紅呢，它是不是害羞了呢？

　　它穿著淡藍色的背帶褲，使它看起來更可愛了，它的背帶褲上還有一個字母b，我還以為它是個baby呢！

　　“你們誰能把它推倒？”覃老師問大家，同學們立刻涌上講臺，有人用一根手指推了一下它，結(jié)果它站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模挥腥擞秒p手推按住它，可是手一松，它又站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模贿�有的.同學不甘心，他使勁旋轉(zhuǎn)，想把小豬轉(zhuǎn)暈，誰知，小豬轉(zhuǎn)了個圈又站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹?/p>

　　原來，不倒翁的重心在底部，底部又是圓的。所以，怎么推也推不倒。如果推倒了，它就不叫不倒翁啦！

不倒翁作文3

　　今天，老師教我們做不倒翁。我一回到家就開始制作不倒翁。

　　我先拿來一個雞蛋，從筷子籠里拿來一根筷子，小心翼翼地戳雞蛋�？稍趺匆泊敛婚_。于是我就去拿了一根針來戳，蛋殼終于戳了個小洞了。我小心翼翼地把筷子伸進蛋殼里，輕輕地攪拌了幾下，蛋清和蛋黃就緩緩地從洞口里流出來了。等蛋清和蛋黃全流完后，我再把蛋殼洗凈，接著我找來幾粒小泥丸，往蛋殼頂端的小洞里裝進幾粒小泥丸。瞧！我的不倒翁就穩(wěn)穩(wěn)地站住了。然后，我拿來白紙畫出了三個圖形，把它剪下來，把最大的一塊粘在雞蛋的頭上，涂上黑色，作為頭發(fā)；把小的兩塊分別粘在雞蛋的兩邊，當作小辮子；最后拿出彩色水筆給不倒翁畫上了黑黑的眼睛，紅紅的`鼻子和嘴巴。

　　你看，一個有趣的不倒翁做成了。它白白圓圓的肚子，小小的腦袋，紅紅的鼻子和嘴巴，我用手輕輕地撥了一下，不倒翁就搖搖擺擺地晃動起來，又笑瞇瞇地站住了。多好玩呀！

不倒翁作文4

　　我有許多玩具，模型、機器人、積木……但我還是喜歡那個堅強的不倒翁。

　　不倒翁身上穿著一件白色的外衣，黑色的褲子，胸前系著一條藍色的領(lǐng)帶，看上去可神氣了，就像一位紳士一樣。它的眼睛小小的、圓圓的，微微地笑著，那一副可愛的樣子，真討人喜歡。

　　不倒翁不但樣子好看，還有一種堅強的精神。在一天下午，媽媽在出去前給我布置了許多的家庭作業(yè)，我很隨意地答應了，媽媽看見我答應之后就走了。看見媽媽遠去的背影，我就開始寫作業(yè)了，作業(yè)在我的'努力下不斷變少，我心想：“我寫的速度這么快一定很快就能寫好的。”作業(yè)一點一點的減少，時間一點一點的增多。就在我認為已經(jīng)寫完的時候，卻發(fā)現(xiàn)才寫了一半，我如同晴天霹靂，疑惑地想：“這可是已經(jīng)四點了，怎么才寫了一半呢？算了，不寫了，和媽媽解釋一下就好了�！痹谖艺�理書桌的時候，我一不小心碰倒了書桌上的不倒翁，不倒翁掉下地面后，晃了幾下，又穩(wěn)穩(wěn)地站著，我被震撼到了，心想：“不倒翁遇到困難后都能堅強地站著，那我又有什么理由倒下呢？”我把不倒翁放回書桌上，又繼續(xù)寫作業(yè)了。

　　我喜歡不倒翁，更喜愛他那堅強的精神。

不倒翁作文5

　　在我五歲生日時，我媽媽在玩具店里給我買了一個不倒翁，作為生日禮物送給我。

　　一直到小學二年級，沒過二年級下學期升三年級期間，沒有一次考試考到八十五分以下。

　　有一次，我竟然考了八十七分，回到家后，到了自己的房間一看，有一個不倒翁，我用力地踢了它一腳，我以為它會東倒西歪，沒到，它竟然沒有倒下來，依然站立著。我再用力踢了它兩下，三下、四下、五下……我連續(xù)踢了它一百下，我的腳都踢累了，它竟然還是沒有倒下。頓時，我覺得要向這個“可惡”的家伙學習。

　　從此以后，我一早起床，迅速洗漱完畢，認真早讀起來，每節(jié)課上，我都認真聽講，每天晚上，我都要回想一下當天學習的內(nèi)容。

　　現(xiàn)在我上四年級了，我的學習成績終于趕上來了。

　　四年級期中考試的'時候，我的語文、數(shù)學、英語全都有了很大的進步。我媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，都說我有了進步，他們叫我再接勵！其實是因為你——不倒翁。

　　想到這里，我真要感謝那個不倒翁呀！因為它那種不屈不撓的精神，讓我學習有了進步！

不倒翁作文6

　　科學課上，老師教我們做雞蛋不倒翁。做雞蛋不倒翁需要準備的材料有：雞蛋、水彩筆、彩紙、剪刀、小碗、膠水和橡皮泥。

　　我先用剪刀在雞蛋的小頭上小心翼翼地鉆了一個小洞，用筷子伸進去攪一攪，讓蛋清和蛋黃順利地流進了小碗里。接著，我把蛋殼拿到小龍頭下面沖洗干凈，然后，再擦干凈。接下來，我把一小塊橡皮泥放進蛋殼里，放橡皮泥是想使底部重一點，這樣，不倒翁就不容易倒了，最后，我用五顏六色的紙做出一個像蛋桶一樣的圓弧形，然后多余的部分剪掉，一頂尖尖的魔術(shù)帽就做好了。再給雞蛋畫上一張可愛的臉、圓圓的大眼睛和一張可愛的.小嘴巴。這樣，一個不倒翁就做好了。

　　我輕輕的碰一下它，它倒了又站起來了，好像在對我說什么，原來在說：“小主人，謝謝你，是你給了我生命，我還想告訴你，你跌倒了，還要爬起來，在人生的跑道上，不會總是一帆風順的，你要是跌倒了不爬起來，那你就會永遠原地不動了，所以你在這一點上，一定向我我學習！”我聽了非常開心。

不倒翁作文7

　　今天我放學回家，一邁進我的房門，就感覺前一亮：“咦，怎么這么整潔？”原來，今天媽媽替我整理了房間，還整理出一個長得非�？蓯鄣牟坏刮�。這個小東西穿著五顏六色的衣服，更顯得惹人喜愛�？粗�這個不倒翁，使我想起一件往事。

　　我四歲時被送到奶奶家，那時爸爸媽媽工作忙，我只好跟著體弱多病的`奶奶生活。有一次，奶奶在做飯，我玩積木 。我玩了一會兒就坐不住了，我站了起來，想要走，可是一不小心摔了一跤，我趴在地上“哇哇”直哭。這下可把奶奶急壞了，她抱著我，嘴里念叨著：“好孩子，不哭，不哭······”

　　看到我不停地哭，奶奶靈機一動，從一個箱子里拿出一個笑嘻嘻的不倒翁，她用手一推，不倒翁向后倒去，但又馬上又站了起來，還是笑嘻嘻的。奶奶對我說：“不倒翁倒下去都不哭呢，你為什么哭，真羞！”我聽了奶奶的話，不由得笑了。

　　直到今天，這件小事我還記得一清二楚。它激勵我在學習上，也要像不倒翁那樣，摔倒了又重新站起來，做一個意志堅強的人。只有這樣不怕困難，才能掌握過硬的本領(lǐng)，長大后才能成為國家的棟梁之材。

不倒翁作文8

　　下午，我和媽媽一起做“不倒翁”，做“不倒翁”要準備：一個生雞蛋、一把小刀、一個碗、一張臘光紙、一些橡皮泥和一支油性筆。

　　開始制作了。我先從冰箱拿出一個生雞蛋，用小刀在雞蛋殼上來回輕輕的劃動讓蛋青和蛋黃能從這個小手指大的孔里流出來，再慢慢地倒在空碗里，然后用清水把蛋殼洗干凈。接著我把很小很小團的橡皮泥輕輕地塞進去，再用透明膠把小孔封住，這時“不倒翁”基本上已經(jīng)完成一半了�？墒遣辉趺雌�亮！于是我又拿出一張金黃色的臘光紙，讓媽媽幫我把它剪成一條絲帶，形狀酷似孫悟空的“緊箍咒”，貼在小孔的上方。這樣就沒有人能發(fā)現(xiàn)它的秘密了！最后我用油性筆畫了一個小姑娘的頭像：圓圓的臉蛋上一雙烏溜溜的大眼睛，一個櫻桃小嘴，一個微翹的'鼻子，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。這樣，一個漂亮的“不倒翁”就做成了。

　　看著自己親手做的不倒翁，我覺得自己真了不起！

不倒翁作文9

　　大家都玩過，一推它，它也不倒。而且它們的底座都是圓圓的。一搖就有“沙沙”的聲音。這是為什么呢？

　　一次，我寫完作業(yè)，閑著沒事，看見了桌子上的，我便把它拿到地上，玩了起來。我輕輕一推它，它一動都不動。我使勁一推它，它被這股強大的力量向后仰，但還是起來了，差點打著我的鼻子。我生氣極了，正準備再給它一下的時候，我想無論推多少次，為什么都不倒呢？而且還有“沙沙”的聲音。我仔細地觀察，好一會兒，才發(fā)現(xiàn)問題都出在的下面，但它的下面有什么問題呢？為了解答這個問題，我找來一盒工具，把的'下面拆開了，真相大白：的下面裝了一堆沙子，重量都在下面，所以倒不下去。

　　我把這個故事告訴媽媽，媽媽高興地說：“這就是科學！”我聽了，心里非常高興，決定以后要多留心觀察身邊的事物，因為處處有科學。

不倒翁作文10

　　我有一個小狗外形的不倒翁，它的全身都是藍色的。它的耳朵大大的，就像兩把小扇子，眼睛小小的.，黑黑的，像兩顆巧克力豆，鼻子好像一個小糖豆。

　　一次考試，我考了不及格，我生氣地走回了家。回到家，我看見小狗不倒翁立在那一直笑，好像在說：“哈哈，讓你昨天不好好復習，這回考砸了吧�！碑敃r我氣得直接一腳把不倒翁踢倒了，生氣地對不倒翁說：“讓你笑我�！睕]過幾秒鐘，不倒翁立了起來，把我撞倒在地上爬。它便搖晃身體邊笑，好像在說：“你自己沒考好，還踢我，不自量力。”我看它那調(diào)皮的樣子，羞愧起來，覺得它說的很對。過了幾分鐘，我站了起來，走進臥室，我開始認真復習起來。到了第二天考試，我考了100分，我高興極了。

　　我很喜歡這個小狗不倒翁，它是我最好的小伙伴。

不倒翁作文11

　　周六我先找好了刻刀、畫筆等工具，又費好大功夫，找來又大又圓的雞蛋。

　　我先在雞蛋上小心翼翼地挖了一個小洞，然后細心地往小洞里灌了一些沙子，這是用來保持不倒翁平衡的。

　　接著用鎦金紙剪了一頂小帽子，貼在小洞上，順便異想天開地為它加上了一條用金黃色細絨線編成的小辮子。這樣，從背后看，就像是一位梳了根中國傳統(tǒng)式小辮子的金發(fā)姑娘，“哈哈，真滑稽!”我禁不住笑出了聲。

　　緊接著，我還在它的帽檐下，添上了兩只圓溜溜的大眼睛，畫上了一只小巧玲瓏的鼻子，貼上了一塊扁圓形的紅花貼紙當小嘴，好一副調(diào)皮的.樣子呵!

　　最后我給它裝上了用吹塑紙剪成的胖乎乎的手，以及肉鼓鼓的小耳朵。

　　瞧!不倒翁做成了，我用手輕輕地戳一下它的腦門，它就抱著肚子邊搖晃，邊樂呵呵地笑著。

不倒翁作文12

　　你聽說過不倒翁嗎?在我的桌前搖晃著一只不倒翁。每當遇到了困難，我就把它的身子撥一下，它便一搖一擺地晃起來，怎么也不會倒下，還一個勁得向我微笑。我想：“我也要像不倒翁一樣不能倒在困難面前。突然一個奇妙的想法跳入腦海：能不能做個不倒翁呢?

　　好機會終于來了!今天老師教我們做不倒翁。我早早地準備好各種材料。

　　開始做了，先把蛋殼洗干凈，一陣陽光投進來燦爛的笑臉，白白的蛋殼發(fā)出明亮的光芒，就像東海龍宮的一顆大龍珠。真美啊!

　　接著，在殼肚里裝入泥丸，用手把他壓壓緊。在拿來一張彩色紙，做個尖尖的帽子，畫上漂亮的花朵。然后把它粘到蛋殼上。好像是大頭兒字撐起小花傘一樣，真有趣。最后，畫上濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子和微笑起來猶如彎新月的.嘴巴。一個可愛的不倒翁就要誕生了，我在心中暗暗地向老師表示感謝!

　　我撥了一下新不倒翁的身子，它也不停地搖晃。就像條企鵝舞，又嫌喝醉酒似的東搖西擺，真有意思。于是我一口氣做了三個不倒翁送給好朋友，可好玩了!請你也跟我試一試，做個不倒翁吧!

不倒翁作文13

　　今天，老師布置了一個特殊的任務——做不倒翁。

　　我打開工具袋，拿出材料，就開工了。

　　我先把雞蛋殼用筷子鉆一個小洞，接著把里面的蛋白和蛋黃倒到碗里，再把雞蛋殼放清水里沖洗幾遍，用紙巾把蛋殼擦干凈，然后把鐵彈子放入雞蛋殼內(nèi)。我畫了一個帽子戴在它頭上挺漂亮的！最后的工作就是給不倒翁畫上漂亮的眼睛、嘴巴、鼻子。我給不倒翁畫上了一雙藍眼睛、一個紅鼻子、一張黑嘴巴和一張花花臉，還給它添上了兩條長長的胡子。一個不倒翁就這么完工了。

　　開始玩了，我一推不倒翁，它立刻倒下了，可是它沒有站起來，我等了一分鐘，它還沒有站起來，我想：它難道腰酸、背痛、腿抽筋？早知道就不給它畫胡子了，干脆畫成一個身強體壯的小伙子。但是現(xiàn)在都已經(jīng)畫上去了，不能再改了，只有再想別的'辦法。我左思又想，也想不出任何辦法。有了，我突然想出了一個辦法，我立刻干了起來。我先把不倒翁的帽子摘去，再把鐵彈子拿出來，把鐵彈子的周圍包上雙面膠，放了進去，我估計是雙面膠能把鐵彈子貼在雞蛋殼下面。這樣，最下面就很重，肯定能就站正了。我把帽子蓋在不倒翁上，但是，還是站不起來。真?zhèn)�腦筋，不倒翁變成了倒翁。

不倒翁作文14

　　今天課上覃老師給我們帶來了一位“朋友”，嘻嘻，原來它是只胖乎乎的小豬不倒翁，同學們見了頓時樂開了花。

　　這只“小豬”真可愛呀！它有著圓圓的腦袋，圓滾滾的身子，半圓形的耳朵，粉嘟嘟的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛正在骨碌碌地轉(zhuǎn)呢！小豬的臉上涂著粉紅色的腮紅，看起來羞答答的，可愛極了。它穿著藍色的背帶褲，變得更招人喜歡了。背帶褲上有一個大大的字母“b”。難道它還是一個小baby嗎？

　　我正看著入神，就聽到覃老師問道：“你們誰能把它推倒？”老師的話剛說完，只見同學們立即蜂擁上講臺旁，有人用一根手指輕輕地推它，小豬站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�；有人用雙手按住它，可是手一松，小豬又彈了回來，還是站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�；還有的同學不甘心，他用手使勁地旋轉(zhuǎn)著小豬，想把小豬轉(zhuǎn)暈，誰知小豬仍然沒有倒，照樣還是站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?。

　　原來，小豬不倒翁的重心在底部，而底部又是圓圓的，所以，不管怎么推，它都不會倒的，所以叫不倒翁。不倒翁有一顆不放棄、永遠不倒的心，它不怕困難的精神吸引著我，我真的好喜歡它。

不倒翁作文15

　　我有很多的玩具，有可愛的布娃娃等，今天的作文課上，覃老師給我們帶來了一個不倒翁，引起了我很大的興趣。

　　這是個小豬不倒翁。你瞧小豬的身子圓圓的，它的耳朵是卷起來的，還會發(fā)出鈴鐺聲。它有一雙圓溜溜的大眼睛，一個肉嘟嘟的大鼻子，它的臉蛋還是紅撲撲的呢。小豬身穿藍色的背帶褲，背帶褲上繡著字母“B”，它的名字不會是“Ben”？真是只可愛的小豬。

　　覃老師用力將小豬的.頭摁在桌上然后松手，結(jié)果小豬搖晃了幾下后，站得筆直。覃老師又故意把小豬的耳朵貼到桌面上，可是小豬翻了個跟頭又站了起來。

　　我也嘗試了一下，把小豬在桌上滾了好幾圈，我剛一松手，它又站了起來。

　　咦，它怎么不倒��？原來不倒翁的底部是圓的，所以它的重心也是圓的，不管你怎么放它，它都會站得穩(wěn)穩(wěn)當當。我覺得不倒翁比我的布娃娃好玩一百遍。

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