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松綁的作文

時間:2023-10-26 09:06:53 專題作文 投訴 投稿

松綁的作文5篇(通用)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的松綁的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

松綁的作文5篇(通用)

松綁的作文1

  家是愛的港灣,是快樂的大本營,是感情的天地……在這個溫馨的家庭里,總使我覺得輕松,因為有父母給我松綁。

  今年的上半年,我在學校不經(jīng)意間把腿扭了,當時,我膝蓋就咯腹咯腹地響了五六聲,一陣恐懼涌上我的心頭,我的內(nèi)心沒有著落,腦里就只有“是不是骨頭斷了”這句話在攻擊著我,我的臉霎時也變得苦澀下來……懼怕纏繞著我,后來,父親把我?guī)Щ亓思摇?/p>

  來到家,我把情況一一告訴父母,并把我的擔憂與懼怕也像他們淋漓盡致的表達出了,我可以看得出他們比我更擔憂著急。但他們還是以鎮(zhèn)靜自若的精神狀態(tài)對我說:“丫頭,不要擔心,沒事的,看,你不是還能挪動一下腿嗎?不要擔心,聽爸的話啊!备赣H一直勸說著我把心平靜下來,我知道,他是在給我松綁,幫我從害怕的陰影中解脫出來,我在他的安慰與關愛下稍微松綁并振作起來。

  父親在通話,我得知他是在找車,原來他和母親已商量好送我去如東醫(yī)院,那兒醫(yī)術(shù)不錯。不久,車到了,父親要背我上車,可我的腿痛根本不能碰哪還能背呢?我堅決自己堅強一點走完這十多米遠的路上車。我慢慢地挪動,十分謹慎,可還是總觸動傷著的腿使一陣陣的疼痛涌上心頭,讓我不禁頓一下……我終于明白了走到了車前,這時我全身已冒出冷汗,用手抹額角感到一絲涼意,我坐上了車……

  醫(yī)院,恐懼又一次涌上心頭,父母耐心地勸說著我:“丫頭,都這么大了,勇敢點啊,小時你住院不是挺堅強的嘛,想想看,那時你多可愛。”“嗯,我記得”我回想起那時我住院也是比較害怕,見醫(yī)生就跑的情形就忍俊不禁的笑了。此時我又舒緩了些……

  經(jīng)過拍片子,醫(yī)生觀察等,我沒有大礙只是傷了經(jīng)……我這時完完全全沒有苦惱,即使腿還痛,我還是很開心,父母的'臉上也彼此都充滿了陽光般的微笑,我們一家三口都沉浸在歡樂中……

  考試失敗的我,也是在他們的勸導與鼓勵之下,使我獲得輕松之感,不再沉浸于失敗的痛苦中;是他們給我松綁,讓我有足夠信心再次振作前進。

  爸媽,謝謝你們給我松綁,讓我能像鳥兒一樣得以藍天的懷抱中自由翱翔,像小苗一樣得以茁壯成長,像小魚一樣得以在水中嬉戲……

松綁的作文2

  人活在世上不可能不犯錯誤,犯了錯誤后有太多的人一直耿耿于懷,讓自己在歉疚中生活,心靈上的壓力更是巨大,甚至對生活也失去了熱愛之情,有的只是日復一日的自責。歉疚和后悔。這個時候,我們就應該學會給自己的心靈松綁,讓生命從那些不堪回首的往事中解脫出來。

  這是我從書上看到的一個故事:一個生意人挑著一擔茶壺高興的'往山上走。然后,一個茶壺在山路的磕磕碰碰中掉了下來,摔碎了。但是那個賣茶壺的生意人好像沒有發(fā)生什么事一般,依然高興的向前走著。旁邊的路人看到了此情景覺得很奇怪,便連忙叫住了那位生意人:“你的茶壺掉到地上摔碎了,你怎么還當做沒事一樣悠閑自在?”生意人笑著說:“既然已經(jīng)摔碎了的東西,還有什么值得好看的呢?留下的只是自責與愧疚罷了。與其懊悔昨天,不如拼搏今天,這樣做不好嗎?”

  一花凋零不會荒蕪整個春天,一星隕落不會暗淡整個蒼穹。面對煩惱,灑脫點,或許會為自己打開另一扇窗,窗外的景色或許會更加迷人。不要將煩惱織成縷縷的絲絨,把自己牢牢捆住。

  有一句話說得很好:“不要為打翻的牛奶而永遠哭泣!”我們是不是也有這樣的時候?當自己不小心做了錯事之后用很長的時間去后悔,讓自己苦熬過一段灰色的日子。這時,為什么不給自己的心靈松綁呢?當然,給自己的心靈松綁并不是一味地放縱自己,只是不應該過分的去指責自己,只要記住教訓就可以了。如果每天都活在懺悔或憤恨之中,那生活還有什么意義?

  “如果你為失去太陽而哭泣,那么你也會失去群星。”“前事不忘,后事之師”。只要你有一顆知錯悔改并能從中吸取教訓的心,就比任何的自責和后悔都重要,“亡羊補牢,為時未晚!庇靡活w鮮活的心和自己一生的好時光為代價去懲罰自己,未免太過于愚蠢。擁有一顆平常的心,生活才會更加精彩,美麗。

松綁的作文3

  “救命呀,救命呀!誰來救救我呀!”我睡的迷迷糊糊的,突然被痛苦不堪地呻吟聲驚醒。我循聲找去,一個滿臉滄桑的老人出現(xiàn)在我的面前:腰佝僂著的,幾乎是九十度的;皺紋密布,像一條條小溪,縱橫交錯;牙齒已脫落光了,嘴唇干癟著;眼光混濁一片,眼珠間或一輪;身上的`衣裳,破破爛爛……

  “老奶奶,你是誰呀?怎么落魄到這地步?誰拋棄了你?”

  老奶奶慘然一笑,搖搖頭。

  “你不要害怕,老奶奶,如今可是一個法制的社會。我會幫你討回公道的!

  “你能嗎?你救不了我的。”老奶奶嘆息著。

  “你可不能小瞧了我!我可是學校出名的鐵嘴!

  “你認不出我了吧,我是你們的地球母親呀!”

  我愕然,驚醒了:昔日那個年輕秀美的地球母親哪兒去了?

  是誰扼殺著她?誰是真正的罪魁禍首?讓她過著生不如死地生活?不是別人,而是她是她最親最愛的兒孫們——人類。人類為了創(chuàng)造財富,往往不擇手段,是以破壞自然環(huán)境,消耗大量資源、污染環(huán)境為代價的。地球母親不堪重負了,她在苦苦的掙扎。颶風、海嘯、地震、泥石流、旱災、暴雨,各種自然災害頻頻發(fā)生,這是地球母哭泣的吶喊,人類呀,你們聽到了嗎?

  地球母親最愛的綠色越來越少了,讓她更加著急。她無私的給予了我們富饒的土地,美麗的自然環(huán)境,豐富的資源。我們難道就這樣報答地球的養(yǎng)育之恩的嗎?

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之意。動物尚且如此,作為我們,能無動于衷嗎?地球母親需要我們?nèi)樗山,我們應該從現(xiàn)在做起,呵護地球上的一切:節(jié)約每一種資源,讓白色垃圾有家可回,讓荒蕪的沙漠重新變成綠洲,讓氣勢洶洶的自然災害銷聲匿跡,讓戰(zhàn)爭的硝煙遠離我們……

  電影《2020》的悲劇我們不愿重演,60多億兒女齊心協(xié)力,為地球母親松綁,地球母親一定會重新煥發(fā)青春。

松綁的作文4

  朦朧中,早已成長,不知不覺,睡夢中透著無形的壓力,被繩索束縛,繩索,無形,卻令我備感疲憊,祈求松綁,去尋找自己的那方天地……

  雪片般的試卷,如山高的課本,班級中總有一種凝重的`氣氛,本想丟下筆,發(fā)一會兒呆,余光中卻看見他們努力的身影,筆尖在紙上高速轉(zhuǎn)動,手臂上青筋突顯,不禁倒吸了一口涼氣,吸到了那一份凝重,無奈地抓起筆,在作業(yè)上涂抹……

  下了自習課,只覺得身體快散架了,手已沒有了知覺,那一串串字母、符號依舊在眼前,清晰卻又模糊,眼臉無力地垂下,腦袋有點發(fā)脹。曾說過不要讓自己太累,不愿被學習束縛,可一切,都變了,太累,倒在床上,讓每一個細胞都可以放松,舒展每一根神經(jīng)。夢中,怎么也揮不去勞累,揮不去疲憊,驚醒,只覺得氣息難勻,摸摸額頭,一層層汗珠浸濕手掌,難眠……

  多么想為身體松綁,掙脫一層層束縛,不要再有疼痛與疲憊,為自己注入活力,我要為身體松綁,驅(qū)走一切勞累與壓力,讓自己輕輕松松,太累,總是不好的。

  快節(jié)奏的生活,恍惚間失去了很多好友,似乎也成了對手,被疏遠了,見面時只有象征性的微笑,有時急于上課只是擦肩而過,形同陌路,心中有了一種失落,突然覺得少了些什么,卻說不清它是什么,漸漸地,失落被考試、升學的壓力所填補,每天只是機械地學習,學習,漸漸地,失去了笑容,失去了一個又一個幽默細胞,變得麻木,變得深沉。記得有人說過:初三太忙,有沒有朋友都無所謂了。當時還不以為然,現(xiàn)在才明白他們的心境,一樣從活潑到麻木,由開朗到深沉,重復他們所走的路,接受他們所接受的一切,是唯一的選擇,沒有歡笑。

  多么想為心靈松綁沖破一道道繩索,不要變得麻木,變得深沉,為心靈注入力量,我要為心靈松綁,驅(qū)走一切冷漠與機械,讓自己快快樂樂,麻木,總是不好的。

  恍惚中,已經(jīng)長大,成長只是伴隨著無形的壓力,我要為自己松綁,讓身體輕松,讓心靈不再麻木,希冀,松綁,去尋找自己的那方天空……

松綁的作文5

  我凝望著遠處的操場,看著跑到那似乎是人生的縮影……

  ——題記

  讀書讀累了,便到花園走走。暖風輕撫楊柳,細雨早已滋潤萬物!我長嘆了一聲說:“早該松綁了!”

  給身體松綁吧!曾幾何時,我最喜歡跑步!每每別人溜達時,我都沒有,因為我覺得溜達純屬浪費時間,還不如去跑跑步;沒沒同學談論NBA里的巨星輝煌的功績,而我只知道劉翔的事跡;每每別人帶球耍帥時,我卻揮汗在操場上;每每……這一切的一切都是因為一次運動會!“啪”所有運動員狂奔出去!意外出現(xiàn)了!一名竟因過快而摔在起跑線上,全場一片嘩然!說時遲,那時快,那個摔倒在地上,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來!此時觀眾臺上傳來陣陣掌聲,可在這時他的競爭隊員早已離他有一段不小的'距離!這名運動員從起跑線出發(fā)!狂追,可怎么追都追不上!他急了,可越急越不是辦法,結(jié)果是:輸了比賽!這人不是別人,而是我!自打那以后,我天天跑天天發(fā)泄自己心中的不快結(jié)果是把自己跑垮了!現(xiàn)在,是該給身體松綁了。

  給學習松綁吧!

  老師說過:“進入初三,也就是進入地獄!”學習的壓力是在所難免的,可是壓力卻來源于自己!“考不上怎么辦”“為什么不聽爸媽的話呢?”“我怎么才能把成績搞好”……這些都是自己給自己制造的心魔。盡管老師再三強調(diào)盡力了就行!可老師越這樣說,我們的壓力反而越大!上課時兩眼早已迷茫!現(xiàn)在也該給學習松綁了。

  給生活松綁吧!“我現(xiàn)在我讀的東西叫社會,所學的東西叫人生!币粋智者這么說。我生活上對自己很要求,嚴格要求自己卻給我?guī)砹寺闊∥伊晳T將拖鞋放在床底下,可放好后,下來時,就不方便了!結(jié)果是每次摔倒。記得有這么一次:我醒來,猛然發(fā)現(xiàn)燈已經(jīng)亮了。我趕忙穿上衣服,下床!可把頭一探,找拖鞋,找到了!可拿出來時,結(jié)果又是一次與地面親密接觸,這歷史性的一幕,一次又一次的發(fā)生在我的生活,F(xiàn)在是該給生活松綁了。

  松一下,是一種享受;松一下,是一種需要,是一種方式;松一下,同樣也是一種智慧。在漫漫人生道路上,偶爾停一下:拍一拍身上的泥土,倒一倒鞋中的沙粒,望一望星空,聽一聽音樂,用輕松快樂的心態(tài)去迎接屬于自己的美麗人生。

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