（精品）感謝有你作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的感謝有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝有你作文1

　　每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總是細(xì)心地照顧我；每當(dāng)我心情低落的時(shí)候，媽媽就會(huì)輕聲地安慰我；而每當(dāng)我心情愉快的時(shí)候，媽媽也會(huì)和我一起開心。媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話：感謝有你！

　　媽媽，你還記得那件事嗎？那天，我在操場(chǎng)上上體育課，跑步的時(shí)候不小心把腳踝扭了，老師打電話給你，你不顧及工作，一路開車到學(xué)校，在路上，你都快超速了，卻還是不管不顧，只為到學(xué)校里來(lái)接我。等你到學(xué)校的那一刻，第一句話就是問(wèn)我：“你怎么樣了？腳還痛不痛？走走走，我?guī)�你去醫(yī)院看看！”說(shuō)著，就要把我扶起來(lái)往外走，我只好用一只腳跳著走。等檢查完之后，到了家，媽媽就說(shuō)：“我去買一塊香樟木，回來(lái)用香樟木蒸的水來(lái)泡腳�！闭f(shuō)完，就立刻用飛一般的速度跑出去�；貋�(lái)的時(shí)候滿頭大汗，就立即去廚房倒水，把香樟木放進(jìn)去蒸，過(guò)了好一會(huì)兒，就把水倒進(jìn)盆子里，捧過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)水比較燙，你先把腳放上面蒸，之后再來(lái)泡腳�！彼�蹲下來(lái)，把我的腳放在盆子的邊上，每過(guò)一會(huì)兒就用手揉著腫起來(lái)的地方，我疼得吸一口涼氣，看著眼前那小心翼翼的'動(dòng)作，心里感嘆道：“感謝有你，媽媽。

　　還有一次，我在班上的排名榜上，沒(méi)有進(jìn)到前十的名次，我傷心極了，心里有些難受�；氐郊遥瑡寢尶吹轿揖趩实谋砬椋�便問(wèn)道：“怎么了？”我把事情從頭到尾詳細(xì)地告訴了她，媽媽聽完了安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)進(jìn)到前十，不代表下次不到前十，我們一起努力吧！”說(shuō)完向我露出一個(gè)微笑。

　　那時(shí)，真想對(duì)媽媽深情地說(shuō)一句：感謝有你。

感謝有你作文2

　　撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的心酸，陪伴我樂(lè)度青春的是人類靈魂的工程師�！�—題記

　　上小學(xué)的時(shí)候，那一張張語(yǔ)文考試卷總令我無(wú)比煩惱。卷子又長(zhǎng)又多，就連父母也為此感到擔(dān)憂而無(wú)奈。

　　記得四年級(jí)第一次期末考試，我考得很差。當(dāng)時(shí)的我仿佛囚困于茫茫大海，望不見希望。果然，考完沒(méi)過(guò)多久，語(yǔ)文老師就把我叫到了學(xué)校，我心想一定是沒(méi)考好的緣故，早已準(zhǔn)備好接受一切。

　　到了學(xué)校，我放下壓力，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)。老師在門口等著我，我跑到她面前，語(yǔ)無(wú)倫次地承認(rèn)錯(cuò)誤，老師搖了搖頭，隨后牽著我到一棵大槐樹下。已是深夏，那槐花如白雪般隨風(fēng)舞蹈，飛向藍(lán)天，尋找新的歸宿； 樹枝間是老師養(yǎng)的鳥，一只小的在不停撲騰著翅膀，似乎想飛，卻始終沒(méi)有起跳。老師說(shuō)：“鳥兒要學(xué)飛了，槐花要為大槐樹延續(xù)新生命；。小鳥為自由而飛，槐花為求生而飛；否則天空中講沒(méi)有鳥兒的蹤跡，世界將不會(huì)誕生新的生命……學(xué)習(xí)語(yǔ)文就要用心感受這些身邊的美，去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”我的目光從槐樹上轉(zhuǎn)向老師，又看回槐樹，看看我的希望究竟在何方。

　　那一天，讓我久久不能忘卻，它又把我的思緒帶到了五年級(jí)的第二次期末考試。

　　那是一個(gè)炎熱的`夏天，我坐在教室里，手中握著一支水筆，仔細(xì)地寫著考試作文�？粗�密密麻麻的小方格子，曾經(jīng)我認(rèn)為他們?cè)诰惺�我，如今，我將自己生活中的瑣事雜記填滿它們，讓他們?yōu)槲宜�用。又長(zhǎng)又多的試卷，在我看來(lái)那是青春活力的多姿多彩。就這樣，我順利充實(shí)地度過(guò)了考試。

　　考完沒(méi)多久，我收到了一條短信，好像是老師發(fā)的，我急忙點(diǎn)開來(lái)閱讀：“愿你青春樂(lè)度如這張美麗的試卷，別忘了和它的約定！”讀完，我往窗外望了望，望見一棵小槐樹，樹梢掠過(guò)一只鳥兒……

　　感謝您，這位人類靈魂工程師。您在我心中種下了一顆名為語(yǔ)文的最美大槐樹，它正茁壯成長(zhǎng)。

感謝有你作文3

　　春天因?yàn)橛辛嘶▋旱膼�，世界才�?huì)有百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅的美景；蒼鷹因?yàn)橛辛怂{(lán)天的愛，才會(huì)無(wú)拘無(wú)束，遨游四方的自由；我因?yàn)橛辛藸敔數(shù)年P(guān)懷才會(huì)有無(wú)憂的童年。

　　獨(dú)立在小院中，溫柔的月光似水般泄在我身旁，我感到心沉水底的微涼，如此相似的美景，讓我無(wú)法自拔的沉溺在對(duì)你的回憶中。思念如網(wǎng)般緊緊地包裹著我，讓我無(wú)法呼吸更無(wú)從掙脫。心中念的最多的是：你在天堂還好么？天堂的路是不是很黑？別再忘記打燈，別在跌倒了��！

　　童年的時(shí)光沒(méi)有給我留下幻想的余地，它匆匆而過(guò)，有太多的不舍，想要記住你曾抱起我的感覺；想要抓住你曾背起我的甜蜜；想要再聽你喚我丫頭時(shí)的美好。但時(shí)間卻不肯憐憫我。我的頭發(fā)在一次又一次的梳理中變長(zhǎng)。如今我已長(zhǎng)大。如今你也已離開。

　　看庭前花開花落，落葉歸根，觀天際燕去燕歸，浮云飄過(guò)，但你的那份愛卻似我內(nèi)心深處的清泉，永遠(yuǎn)流淌，去澆灌我生命中的每一個(gè)歷程。折一只紙鶴放進(jìn)思念凝成的流里閉上眼，默默的乞求，希望這只小紙鶴載著我對(duì)你的深深牽掛，流向那個(gè)我無(wú)法到達(dá)的地方，流到你的身邊。

　　在這漫漫人生旅途中，感謝有過(guò)你的陪伴，感謝你給過(guò)我的每一次的`關(guān)懷。這些鮮明的記憶我將會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在心中。今生今世不能回頭，但愿來(lái)生還會(huì)一起走。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，人欲養(yǎng)而親不在�！比绻�你的親人還在你的身邊。請(qǐng)別忘記享受他們的愛意的同時(shí)也要給予他們同等的愛。別等到你摹然回首時(shí)。才痛苦的發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，別留下如同我一樣此生無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

感謝有你作文4

　　我有這樣一個(gè)朋友，他長(zhǎng)得特別高，比我們班上的人都要強(qiáng)壯，最擅長(zhǎng)體育留著一頭濃密烏黑的頭發(fā)，他長(zhǎng)得也算是我們班上數(shù)一數(shù)二的帥哥了。而我，長(zhǎng)得特別矮，體育非常不行，就是比較喜歡學(xué)習(xí)。也就是因?yàn)檫@樣的各有所長(zhǎng)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　感謝有你，我的朋友，因?yàn)槟�，使我的生活變得格外有趣，還記得每一次上體育課時(shí)，老師讓我去跑步，我跑到一半總會(huì)氣喘吁吁，接著就會(huì)走到操場(chǎng)里面走路。而你，看到我半途而廢時(shí)，總會(huì)從隊(duì)伍中跑出來(lái)，然后對(duì)我笑了笑，之后拉著我的手臂一起跑，那時(shí)，我清清楚楚的知道記得你對(duì)我說(shuō)的那句話，“做人貴在堅(jiān)持！”

　　也正是因?yàn)槟蔷湓挘�我每次跑步跑累時(shí)，都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，而我的那個(gè)朋友，也會(huì)像往常一樣幫助我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)非常好的朋友，在我的'人生中，那就像是一顆發(fā)著明光的太陽(yáng)，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在照料我。同時(shí)，他又是一個(gè)特別愛笑的男孩子，長(zhǎng)得高，看起來(lái)十分的陽(yáng)光。

　　我還記得月考時(shí)，我的成績(jī)考差了，因此心情非常不好，在教室里，我郁郁寡歡，而這個(gè)時(shí)候，我的朋友，他過(guò)來(lái)了。他看見我這副哭臉，竟然笑了起來(lái)，我抬頭看他，那副笑臉并不討厭，反而讓我不再那么難過(guò)了。他對(duì)我說(shuō)，“你的成績(jī)依然很好，再努力一點(diǎn)肯定可以進(jìn)步的！”說(shuō)完話，還拿出自己的那份不及格的卷子逗我笑。

　　�。‖F(xiàn)在想來(lái)，他該是一個(gè)多么好的朋友，總會(huì)在我黑暗的生活里點(diǎn)燃那一把火光，讓我在無(wú)邊的荒漠中看到前進(jìn)的方向。感謝有你，，因?yàn)槟�，讓我的生活充滿自信，讓我再也不因自己的缺點(diǎn)和失利而感到自卑和沮喪。也因?yàn)槟�，讓我懂得了，做人貴在堅(jiān)持！

感謝有你作文5

　　鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它盛開；樹木感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給予它溫暖；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；而我感恩老師，因�(yàn)槔蠋焸ナ诮o我知識(shí)。

　　有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)，老師像辛勤的園丁，培育著一代又一代祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師如明光，為我們指引前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師。

　　古時(shí)，春秋魯有子路，因尊其師孔子而受人稱贊。秦有呂不韋，一句“古之圣王，未有不尊師者也”一句話，卻居然影響了中國(guó)歷史上第一位皇帝一秦始皇一生。今有毛澤東，作為主席后依然不忘記自己的啟蒙老師徐老先生。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，怎么會(huì)不折射出他們這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　唐代著名文學(xué)家韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！边^(guò)去稱老師為“先生”。意思是說(shuō)；“先我這生，年齡長(zhǎng)，知識(shí)更新博�！爆F(xiàn)在稱老師為園丁，人類靈魂的.工程師。

　　老師為我們作出了巨大努力，我們應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師，這就是我們送給老師最好的禮物了。

　　老師們?yōu)槲覀冞@些祖國(guó)的未來(lái)接班人做出了巨大的努力，難道我們不應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)為我們付出努力的“園丁”嗎？

　　下面，我代表天底下所有的學(xué)生向老師吟誦一首小詩(shī)——《園丁頌歌》：萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔熱血育新人。辛勤培育棟梁，嚴(yán)于律已報(bào)師恩。

　　辛勤的“園丁”老師為我們付出了巨大努力，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，像春蠶一樣日夜孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。在他們心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是讓我們都成為棟梁之材，為我為科技作出貢獻(xiàn)，

　　��！教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，天南地北，沒(méi)有一個(gè)人的成就離開老師，讓我們高呼一聲：“老師，您辛苦了！”

感謝有你作文6

　　感恩的心，感謝有你。

　　——題記

　　小時(shí)侯，心野一些，無(wú)拘無(wú)束，喜歡到處亂跑。

　　“叮鈴鈴”，外公來(lái)了，他來(lái)接我去他家玩。外公每次來(lái)總不忘帶上他的老古董自行車。聽到鈴聲后，我便會(huì)跑到路邊等他�？吹轿遥�外公會(huì)輕輕地?cái)Q著我的耳朵說(shuō)：“丫頭的耳朵真好使，去我家吧!怎么樣?”沒(méi)等外公說(shuō)完，我就一溜煙兒爬上自行車后座，外公則會(huì)趕緊跳上自行車前座，然后用他的粗嗓門兒吆喝道：“出發(fā)喏!”每行駛一段路程，外公總會(huì)提醒我說(shuō)：“丫頭，你可不要睡覺哦!”外公，有您在，丫頭怎么會(huì)睡覺呢?

　　長(zhǎng)大后，心收斂了些，但還似以前那樣無(wú)拘無(wú)束，騎上自行車便會(huì)到處亂跑。

　　“叮鈴鈴”，外公又來(lái)了，聽到鈴聲后，我會(huì)推上自己的自行車站在路邊等他�？吹轿遥�外公不會(huì)再擰我的耳朵，而是指著我的腦門說(shuō)：“丫頭的`耳朵越來(lái)越好使了�！闭f(shuō)著，外公會(huì)輕輕地踩著踏板蹬上座位，我卻早已騎著自行車走了。我和外公騎著自行車并排行駛在安京公路上。看著旁邊來(lái)來(lái)往往的車輛，外公總會(huì)說(shuō)：“丫頭，騎車可要靠邊喏!”是啊，外公，騎車是要靠邊，可您為什么總在我和馬路中間騎呢?

　　現(xiàn)在呀，懂事了，知道做事還需要有所約束，但還喜歡到處亂跑，只不過(guò)次數(shù)卻少了。

　　“叮鈴鈴”，路上車來(lái)車往，可再?zèng)]有了外公的身影。外公，您不是告訴丫頭“做人要誠(chéng)實(shí)嗎?”那您為什么要騙丫頭呢?您為什么躺在病床上，卻還笑著安慰我：“丫頭不要傷心，外公會(huì)好的。外公會(huì)永遠(yuǎn)愛丫頭的，即使離開……”您不是告訴我，要永遠(yuǎn)陪丫頭的嗎?您最終還是沒(méi)能戰(zhàn)勝病魔，還是離開丫頭離開了所有愛您的親人。我一直不愿相信這是真的，直到現(xiàn)在依然如此。

　　外公，您現(xiàn)在好嗎?丫頭想您了，您下次來(lái)看我時(shí)，可別忘記帶上老古董啊!——“叮鈴鈴”，我會(huì)在路上等您的，哪怕是在夢(mèng)里……

感謝有你作文7

　　你如綻放的花朵，我是陪襯的綠葉；你如那輪皎潔的明月，我是伴你不離的星星；你如清澈的泉水，我則是與你同行的魚兒。

　　轉(zhuǎn)眼間我的初中生涯已經(jīng)過(guò)去了2/3。在這趟旅行上，感謝有你陪伴我一起成長(zhǎng)。

　　你還記得嗎？當(dāng)初我們第一次見面，你是那么的活潑開朗，而我只能默默的坐在角落里，看著你們嬉戲玩耍�？赡苁巧咸斓陌才牛�竟然讓我和你成了同桌。烏黑的短發(fā)下，靦腆的我卻不敢抬起頭跟你說(shuō)句話�！澳愫�，以后我就是你的同桌了�！币痪涮鹈赖脑捳Z(yǔ)從耳邊蕩過(guò)。我緩慢的抬起頭望了你一眼。你笑的是那么的甜美，帶動(dòng)著我的心。好像我那顆與世隔絕的心，又被喚醒。

　　我沒(méi)有想到，你會(huì)成為我最好的朋友。

　　那日，我們居然發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)就鬧絕交。現(xiàn)在想想還真是可笑。我想湊到你的`旁邊聽你說(shuō)話，我想和你一起談笑學(xué)習(xí)，我想和你一起嬉笑打鬧�？墒牵�我害怕。我害怕會(huì)失去這份友誼。我想了好久，那幾日，我的心里很難受。我決定去找她。

　　我站在她家門口，徘徊許久。想去找她，卻又不知道怎么開口。想敲門，卻伸手不敢觸碰。當(dāng)我再一次鼓起勇氣時(shí)，門開了。是她，“我”我們兩神一般的默契，異口同聲�！澳阆日f(shuō)吧”我感到了一絲愧疚，不敢抬頭面對(duì)她。我低聲細(xì)語(yǔ)道：“對(duì)不起，是我太小氣，原諒我好嗎。”他停頓了許久。“其實(shí)我也要不對(duì)的地方，我們還是好朋友。”

　　我們的心情如雨過(guò)天晴般開朗了起來(lái)。那日之后，我們?cè)僖矝](méi)吵架過(guò)。

　　是呀！朋友之間不需要客套話；友誼沒(méi)有我們想象的脆弱；交情并不是建立在一夕之間。

　　在我成長(zhǎng)的旅途中，感謝有你的出現(xiàn)。

感謝有你作文8

　　人生就像一場(chǎng)電影，也許平淡，但總會(huì)有高潮與低谷；也許精彩，但總有黯淡與疏漏；也許還一帆風(fēng)順，但多有挫折坎坷。于是，有了他們，于是，我們才能在風(fēng)雨中依然沉穩(wěn)，于星光月華下仍波瀾不驚，對(duì)他們的感激之情，今日讓我以文字來(lái)抒發(fā)吧！

　　感謝有你那——眼溫柔的目光

　　我的字不美觀甚至是丑，我的記憶力不好甚至是糟，我上課不專心甚至常走神，可每當(dāng)看到您的目光，那么溫柔那么慈愛，我就立刻反省自己的錯(cuò)誤，您的目光使我想一直看著，我想努力學(xué)好語(yǔ)文，想不負(fù)您的期望，可有時(shí)不免有些急功近利，您就會(huì)將我叫到辦公室，婉轉(zhuǎn)的批評(píng)我而后又慷慨的激勵(lì)我，您將我的錯(cuò)題一一勾畫，為我悉心指導(dǎo)，每當(dāng)看到那勾畫的記號(hào)，我就能感受到您手掌的溫度和目光的灼灼，親愛的語(yǔ)文老師，感謝有你那一眼溫柔的目光，深深引領(lǐng)著我！

　　感謝有你——那一步貼心的向前

　　初二的學(xué)期我坐在第三排，墻角處，只有三排但視線卻極為不好，甚至連您大聲的講課聲都聽不清，我一直努力的探著身子卻仍無(wú)濟(jì)于事。我的心像暮春的花兒一樣枯萎了，我眼里噙滿無(wú)助的淚水，突然您輕邁一步，正好對(duì)著我的視線微微一笑，那一步深情的步子使我心頭一觸，它將我的'心注滿了活力。親愛的申老師：感謝有你！我不曾說(shuō)出這句話，但你的確溫暖了我的生命

　　感謝有你那——盞燈光下的身影

　　在沒(méi)上物理課之前，父親就細(xì)心叮嚀我一定要學(xué)好物理。我緊張的看著您，但幽默的課風(fēng)讓我很快放松下來(lái)，隨著你的講解，我邁向物理的大門�？荚嚽臒o(wú)聲息的來(lái)了，您說(shuō)只是小測(cè)驗(yàn)�？荚嚦Ｊ峭碜粤�(xí)，一次考完后回班拿書，卻見您的辦公室亮著燈，照著您的身影，第二天，看見桌上的試卷，我才知通您通宵判了試卷，以后也如此。親愛的物理老師：感謝有你，那一盞燈光下的身影使我至今難忘

　　親愛的老師們，我可能很膽小，無(wú)法當(dāng)面表達(dá)。但每次看到你們辛苦的身影，一句“感謝有你！”早就在心中洶涌澎湃！

感謝有你作文9

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我的耳邊響起這熟悉的旋律，我的腦海里總是浮現(xiàn)出爸爸魁梧的身影。爸爸，感謝您十一年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧。每每想起您對(duì)我的嚴(yán)格教育，我的心中就仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您訴說(shuō)。

　　小時(shí)候，我寫作文老是喜歡模仿別人，套用別人文章的思路。因?yàn)槲矣X得既然有好的文章可以模仿，何必要自己苦苦思考呢？爸爸了解到我的做法，找我談心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“作文是從模仿開始的，這沒(méi)錯(cuò)，但真真正正能打動(dòng)人心的，還是你自己的真情實(shí)感，這可是模仿不來(lái)的��！”爸爸沒(méi)收了我所有的作文選，要我從此跳出模仿的巢穴，寫出“自己”的文章。幾年的時(shí)間過(guò)去了，我堅(jiān)持寫“自己”的文章，表達(dá)自己的`真情實(shí)感，終于取得了很大的進(jìn)步，我的作文常常被老師當(dāng)做范文在班級(jí)里展示。這個(gè)時(shí)候，我才明白爸爸的苦心，“寶劍鋒從磨礪出”，我現(xiàn)在磨礪出“自己"的文章，多虧了爸爸當(dāng)時(shí)的"狠心”。

　　由于爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求，我逐漸變得優(yōu)秀起來(lái)，被老師推薦參加學(xué)校的大隊(duì)委競(jìng)選。畢竟是第一次在大庭廣眾之下競(jìng)選演講，我有點(diǎn)被“趕鴨子上架”的滋味，心里一點(diǎn)兒底氣都沒(méi)有。爸爸知道了我的想法，找我談心，拍拍我的肩膀說(shuō)：“我都相信你，你怎么能夠不相信你自己呢？爸爸的話語(yǔ)仿佛充滿了魔力，讓我頓時(shí)信心百倍。那一段時(shí)間，我每天早起，振作精神，對(duì)著鏡子練習(xí)演講，直到把演講稿的每一個(gè)起伏頓挫都背得滾瓜爛熟。在爸爸的鼓舞下，我成功的擔(dān)任了大隊(duì)委。

　　哦！爸爸，感謝有您，一路走來(lái)，幸福始終充溢著我的胸間。

感謝有你作文10

　　小時(shí)候的我總是向你索取，認(rèn)為是理所當(dāng)然，該做的責(zé)任，不曾了解，不曾問(wèn)候，也不曾感謝。然而您卻并沒(méi)有任何抱怨，總是默默的把最好的給我，用雙手與汗水撐起我們這個(gè)家。

　　您雖然是一位普普通通的男人，卻一直給我最不普通的愛，雖然您總是板著臉話也不多，但嚴(yán)肅背后卻有萬(wàn)骨柔情，但卻等到我長(zhǎng)大以后，才明白你有多么不容易，每一次離開家門回學(xué)校，總是裝作輕松的樣子，強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦，微笑著說(shuō)沒(méi)事，快走吧。

　　但當(dāng)我們離開后，獨(dú)自坐在房間里嚎啕大哭，不在的日子里，無(wú)時(shí)無(wú)刻的莫名的停留在我們小時(shí)的拐角口，希望下一個(gè)看到的是我們，明知不會(huì)等到卻還是固執(zhí)的癡癡的'望著。每次回到家中，等待著是美味佳肴……

　　長(zhǎng)大了，不能帶在父母身邊，每時(shí)每刻陪伴著父母，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一種遺憾，想想以前一樣牽著父親的手在陽(yáng)光沐浴下散步，在兩排的柳樹下吹風(fēng)，可是父親不在身邊，所有的幻想都化為虛無(wú)，希望讓一縷清風(fēng)捎去安康，希望它伴著我的心，哪怕用我的一切一切，只求您的歲月長(zhǎng)流。

　　一生要強(qiáng)的父親啊，現(xiàn)在您所盼望的我是您的驕傲嗎？不，不是。我不知如何匯報(bào)您的恩重如山。望著您孤獨(dú)走回的背影，望著您風(fēng)拂過(guò)的幾縷銀發(fā)，陽(yáng)光留下的星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我的淚水不僅噴涌而出，我年輕的父親哪里去了？是誰(shuí)無(wú)情的帶走了我健步如飛的父親？是光陰，也是我。我的成長(zhǎng)讓他憔悴不已，歲月的積雪堆滿了他的發(fā)間，我沐浴著愛越走越遠(yuǎn)，今生今世就是目送著我的背影越走越遠(yuǎn)，看著我逐漸消失在小路的拐角口，那么近，那么遠(yuǎn)。咫尺之間，卻宛若天隔，驀然回首，繁錦未落。

　　父親用一身讓我們懂得了“父愛”的重量

　　而我們卻始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲，爸爸，我愛你。

　　感謝這一路上有你。

　　今生今世永不分離……

感謝有你作文11

　　有這樣一群人，他們每天起的比雞早，跑得比口快，干得比牛多，他們是誰(shuí)呢？他們就是那一群修建希望小學(xué)的工人們，我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝！”

　　炎炎夏日，建筑工人們頭頂安全帽，在烈日下，攪拌著灰沙，頭上和臉上的汗珠一顆顆滾落下來(lái)，為的是什么？只為加快速度，不耽誤工期并保質(zhì)保量的把學(xué)校修建出來(lái)，因?yàn)檫@是一所希望小學(xué)，來(lái)年9月份有成千上萬(wàn)的孩子們要在這所學(xué)校上學(xué)。

　　上學(xué)，教室又是必不可少的設(shè)備，是誰(shuí)修建出來(lái)的呢？當(dāng)然是我們辛勤的建筑工人了！

　　記得有一次我悄悄跑到工地上玩耍，剎時(shí)間看見陳工頭，他拖著疲憊的身軀來(lái)到建筑工地上，陳工頭對(duì)其他工人說(shuō)：“不管怎樣，我們一定要提前交出合格的工程，如若不然，孩子們上學(xué)會(huì)走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路程，苦了那幫娃真的讓人心疼�。　鳖D時(shí)，我聽見陳工頭的番話后，我內(nèi)心五味陳雜，心想：要是我不好好學(xué)習(xí)，那么我太對(duì)不起那些在烈日下為我們修建學(xué)校的'建筑工人了。

　　接下來(lái)的幾個(gè)月中，這群建筑工人就真的每天起的比雞早，在工地上干活時(shí)跑的比狗快，每天都很晚很晚才下班。

　　終于在這群建筑工人的不解努力下，這所希望小學(xué)如期完工，并合格驗(yàn)收。來(lái)年的9月孩子們也不用再走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路程去其他學(xué)校上學(xué)，這一切全都?xì)w功于我們那群不辭勞苦的建筑工人們。

　　感謝有你！感謝有你一一一，不辭勞苦的修建，工人們因?yàn)橛辛四銈儾挪挥米吣敲催h(yuǎn)的路程去其他學(xué)校上學(xué)，感謝有你一一一，辛勤的建筑工人們，因?yàn)橛辛四銈儯�我們才�?huì)知道能在學(xué)校學(xué)習(xí)是多么美好的事，感謝有你一一一，認(rèn)真負(fù)責(zé)的建筑工人們。

感謝有你作文12

　　吃著桌上的油餅，干巴巴的一點(diǎn)也不好吃。不由的想起了您——我的姥姥。

　　記得小的時(shí)候，我總住在姥姥家。每天早上幾乎都是聞著香味而醒來(lái)的。我睜開眼睛，火炕上早已放好了小桌子，上面是香噴噴的油餅和一盤涼菜。姥姥的油餅只要咬上一口，里面融化的糖都向外流淌，再配合上姥姥做的涼菜，簡(jiǎn)直就是人間美味。

　　因?yàn)槔牙炎≡卩l(xiāng)下，無(wú)論四季都有各自的樂(lè)趣。夏天，我們便一人一個(gè)小碗。到玉米地旁的草地上抓螞蟻。您總是讓著我，抓來(lái)的螞蚱都給了我。弄得我的瓶都被蟲子裝滿了，而您的只是裝了幾只我裝不下的螞蚱。有的時(shí)候運(yùn)氣好，遇到螳螂，我們便抓來(lái)瓶子里，看著它揮動(dòng)著小鐮刀，抓著螞蚱，我們都開心極了�；氐搅思椅覀冇职炎�來(lái)的蟲子一只一只的扔給小雞，直到每只小雞吃的飽飽的。有時(shí)候抓來(lái)了兩只以上的螳螂時(shí)，就有好戲看了。螳螂大戰(zhàn)小雞，幾乎每一次小雞總是大獲全勝。那時(shí)我便知道了什么叫螳臂擋車了。

　　冬天的時(shí)候，螞蚱都沒(méi)有了。但我們還能自尋其樂(lè)。每次外面的大雪停了，我們便取出過(guò)年時(shí)從鞭上拆下的小鞭炮，在外面堆起雪堆壓實(shí)，下面挖起一個(gè)小洞，把小鞭炮露出一根引線，點(diǎn)燃引線，急匆匆的向外跑。聽呼的一聲，頓時(shí)就雪花紛飛。

　　玩的累了便在屋里看動(dòng)畫片，看著看著索性鉆進(jìn)姥姥懷里，暖暖的睡上一覺。而姥姥立刻放下手中的`活，輕輕的拍著我。

　　去年太姥姥突然下不了床，飯也吃不下了，不久便在九十二歲的高齡離開了人世。姥姥每次想起這件事眼里總泛起淚花。我現(xiàn)在去的次數(shù)也越來(lái)越少，我長(zhǎng)大了。

　　姥姥，不知道您的身體還硬朗嗎？不要太掛念太姥姥，我聽說(shuō)人死了會(huì)到極樂(lè)的世界。還有您為我做了這么多，我卻很少的看您，但也常常地想念您。我現(xiàn)在很好，學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)。雖然小時(shí)候很頑皮，不聽話還總?cè)悄�生氣，給您添了很多的麻煩。

　　姥姥，感謝有您，我的小脾氣，才有人來(lái)包容，我的小肚皮，才有地方滿足。等我放假了就去看您哦！不要忘記我最愛的油餅哦！

感謝有你作文13

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)我背起這首詩(shī)，心中總會(huì)洋溢著母愛的偉大。

　　當(dāng)然世上的每個(gè)母親都是如此，都是那樣的愛自己的孩子。

　　那個(gè)在地震中用自己的身軀為孩子開辟了一條生的道路的母親，讓我想起了您。雖然您并沒(méi)她那么偉大，可您為我做的'一件件小事都讓我覺得偉大。

　　五年級(jí)時(shí)，您做完家務(wù)就拖著疲憊的身體監(jiān)督我做作業(yè)，我遇到難題就轉(zhuǎn)身問(wèn)您，盡管您已經(jīng)疲憊不堪，可您還是睜開眼睛幫助我，看著您面對(duì)難題，慢慢地皺起眉頭，連連搖頭，我就有一些心酸涌上心頭，您轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，不要緊，慢慢想，我相信你能行，媽媽老了，腦袋不好使了�！�

　　說(shuō)著自嘲的笑了笑。我看著您的眼睛，里面布滿了紅血絲，我趁著您不注意，偷偷地抹了幾次眼淚，回想您一天天的辛勤勞動(dòng)，再想想自己不懂事時(shí)對(duì)您的大呼小叫，頓時(shí)無(wú)地自容了。過(guò)了幾天，放學(xué)回家時(shí)，您拿著幾張草稿紙對(duì)我說(shuō)：“瑞璘，我算出來(lái)了，這是解題步驟，你看看吧，不懂的再問(wèn)我�！�

　　說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身向廚房走去。回想這幾天，您一直在埋頭寫著什么，還不時(shí)用手撐著腦袋，冥思苦想�？粗�草稿紙，我的眼淚不聽話的落了下來(lái)，像斷了線的珍珠。我放下書包，朝著媽媽跑過(guò)去，用手抱住了媽媽的腰，小聲呢喃著：“媽媽，謝謝您！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只說(shuō)了一句：“好好學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)不算什么，不要讓媽媽失望�！�

　　我像不受控制的機(jī)器人，機(jī)械的連連點(diǎn)頭。

　　感謝有你，感謝你的默默付出；感謝有你，感謝你的教誨使我有了方向；感謝有你，感謝你教會(huì)了我許多！

　　感謝有你！

感謝有你作文14

　　謝謝你在我最需要你時(shí)，曾留在我的身邊，讓那些孤獨(dú)黑暗的日子，都有了色彩。

　　小學(xué)時(shí)的我，很內(nèi)向，不善言辭，只有幾個(gè)的朋友。在四年級(jí)的時(shí)候，我和我最好的朋友因?yàn)橐恍┱`會(huì)吵架了，我們負(fù)氣的說(shuō)絕交。那時(shí)的我們，年級(jí)尚小，根本不懂什么是絕交，那時(shí)候的我們覺得只要跟好朋友吵架，就一定要用這個(gè)詞。不善言辭的我，不會(huì)跟她解釋；而驕傲如她，更不會(huì)跟我道歉。我們就這樣僵著，她人緣好，很快就有了替代我的人。平時(shí)跟我關(guān)系還算可以的人，也都有自己的小團(tuán)隊(duì)，不愿讓我加入。我也沒(méi)理由怪她們，畢竟錦上添花者多，雪中送炭者少。我只能孤獨(dú)的在讀書角看書，其實(shí)一個(gè)人看書也挺好的，只是看著她們成雙成對(duì)的身影，難免有些失落。

　　人若一直孤獨(dú)還好，可一旦習(xí)慣了陪伴，就很難回到孤獨(dú)的境地中。

　　我們鬧僵了的那段日子，《奔跑吧，兄弟》特別火，校園里都是在玩撕名牌的，我們班大部分人也在玩這個(gè)游戲，其中也包括她。她告訴大家不可以帶我，大家也都聽她的，不帶我，開始孤立我。后來(lái)，我后桌的小崔把我?guī)У剿�的小團(tuán)隊(duì)里。不記得是因?yàn)槭裁此�讓我加入她的小團(tuán)隊(duì)里了。小崔是一個(gè)特別活潑的女孩，跟她在一起，我也變得開朗了。那段時(shí)間我身邊的朋友開始多了起來(lái)，雖然不如孤立我的.那個(gè)女生，但至少?zèng)]那么孤獨(dú)了。

　　在那段日子，我也分清了誰(shuí)真心，誰(shuí)假意，被孤立也挺值的。但友誼也似乎容不下第三者，小崔和她的朋友因?yàn)槲页臣芰�，因�(yàn)樗�的朋友覺得我們孤立她，其實(shí)并沒(méi)有，也或許有，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)罷了。反正最終只剩下我和小崔了，我們的友情逐漸升溫，在學(xué)校，我們下課黏在一起，就連上課都傳著小紙條。平時(shí)放假我們也會(huì)一起出去玩，看看電影，逛逛街。

　　小崔，謝謝你的陪伴，我不會(huì)忘記我們一起看的《閨蜜》，不會(huì)忘記我們一起過(guò)的跨年，同樣也不會(huì)忘記你！

　　孤獨(dú)，是一生的底色。也正因?yàn)槿绱�，才讓陪伴顯得格外珍貴！

感謝有你作文15

　　我有一支鋼筆，很舊，金色的漆，因?yàn)樽ノ諘r(shí)間太長(zhǎng)，已經(jīng)掉了大半，筆帽也失去了色彩，不再閃爍光芒，但我一直使用它。

　　那只筆是老師給的，以前我是個(gè)馬大哈，經(jīng)常上了“戰(zhàn)場(chǎng)”才發(fā)現(xiàn)我的“兵器”沒(méi)帶。一次考試，我又一次發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶鋼筆，剛想向周圍的人借，可一抬頭，就是老師嚴(yán)厲的目光，我只好又低下頭。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了五分鐘，可我一道題也沒(méi)做，我心急如焚。老師注意到我的異樣，悄悄走到我身邊，輕輕地問(wèn)：“怎么了？為什么一道題也沒(méi)有寫？”我又著急又不好意思地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶……鋼筆�！崩蠋熭p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出教室，不一會(huì)兒又回來(lái)，遞給了我一支鋼筆：“給，下次別再忘了哦！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一直到五年級(jí)分班，我更感覺這支筆是老師對(duì)我的期待，它甚至化成了老師。

　　過(guò)了一段時(shí)間，校園里有很多同學(xué)都買了新式的鋼筆，十分方便。我看了看自己的鋼筆，還是頂不住誘惑買了一支，那筆的.樣子確實(shí)好看，吸墨也很方便。

　　“十一黃金周”我早早寫好寫好作業(yè)，把墨水吸好就開始玩了。上學(xué)后我們進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)，我拿出新鋼筆開始作答，寫著寫著，咦，怎么寫不出來(lái)了！我旋開筆蓋，怎么回事，為什么一滴墨水都不剩？無(wú)奈我只好拿出以前的鋼筆來(lái)應(yīng)急，結(jié)果一寫，還真寫出了字，每一個(gè)筆畫都像一個(gè)開心的娃娃。你——一支舊鋼筆，解救了我的燃眉之急

　　從那以后我再也不趕所謂的“時(shí)髦”了，不再買新鋼筆了，我要用這支舊鋼筆開創(chuàng)屬于自己的一方天地。

　　感謝有你，陪我一起書寫的舊鋼筆，感謝有你，教我知識(shí)做人的老師。

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