開學(xué)第一周作文大全[14篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的開學(xué)第一周作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　開學(xué)第一周作文 篇1

　　一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

　　我也迎來(lái)了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。

　　在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧��?dòng)嗎?也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的`懷念嗎?也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。

　　……就這樣度過(guò)了幾天，(.)開學(xué)的日子終于到了。

　　有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)��?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

　　當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。

　　同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了�？墒菒壅f(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

　　開學(xué)第一周作文 篇2

　　兩個(gè)月的暑假時(shí)光匆匆走過(guò)了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)年，開學(xué)第一周�，F(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績(jī)都還不錯(cuò)，可是我想：以前的成績(jī)是以前的，并不代表現(xiàn)在，六年級(jí)大家都是站在同一起跑線上，不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起家長(zhǎng)和老師們的期望呢？

　　開學(xué)已經(jīng)一周了，可是我已經(jīng)感覺到六年級(jí)和五年級(jí)的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過(guò)，新的一學(xué)期，我也認(rèn)識(shí)了許多位新老師，他們有的幽默風(fēng)趣，有的很嚴(yán)厲，有的充滿了內(nèi)涵，有的則陰晴不定……

　　先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文老師吧！他不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴(yán)厲，但是他講課的內(nèi)容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無(wú)不暗暗佩服��！

　　數(shù)學(xué)的林老師是個(gè)和藹而又細(xì)心的老師，她上課的時(shí)候，給我們講的很仔細(xì)，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林老師就會(huì)不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。

　　還有實(shí)踐課的老師，雖然還沒(méi)有做過(guò)自我介紹，但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節(jié)實(shí)踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的'第一印象就是內(nèi)涵很豐富。

　　當(dāng)然，我們最喜歡的還是教音樂(lè)的黃老師啦！她很幽默，上音樂(lè)課的時(shí)候，讓我們玩游戲，游戲一直持續(xù)到下課，在游戲期間，只要說(shuō)一句話（當(dāng)然可以回答老師的問(wèn)題嘍�。┚鸵�聽同學(xué)們的，表演一個(gè)節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī)，結(jié)果就更不用說(shuō)了，表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過(guò)起來(lái)了！

　　當(dāng)然，現(xiàn)在我們升入了六年級(jí)，就是全校1~5年級(jí)同學(xué)的哥哥姐姐了，我們要做個(gè)好榜樣才行！記得開學(xué)四天里，我們六年級(jí)做早操，升國(guó)旗都有被校長(zhǎng)老師們表?yè)P(yáng)，我心里呀，別提有多高興了！

　　新的學(xué)期，新的開始，同學(xué)們，努力加油，讓我們度過(guò)小學(xué)生涯的最后一年！

　　開學(xué)第一周作文 篇3

　　新學(xué)期的第一周，在新鮮、興奮、緊張而忙碌中度過(guò)。我們的中學(xué)生活，由此翻開了嶄新的篇章！

　　開學(xué)第一天就是隆重的開學(xué)典禮。郎校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)和高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們，給我們做了精彩的講話。郎校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們做敢于創(chuàng)新、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)那迳先�；張校長(zhǎng)希望我們認(rèn)清形勢(shì)，為民族復(fù)興拼搏進(jìn)取；高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們介紹了豐富多彩的校園生活，讓我們對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活充滿了美好憧憬！

　　第二天，班主任趙老師給我們每個(gè)同學(xué)送上了溫馨的禮物一個(gè)精美的記事本。在每個(gè)記事本的第一頁(yè)，都有趙老師手寫的班訓(xùn)贈(zèng)言溫暖2班，攜手同行，并有老師的親筆簽名和班級(jí)特有的印章。拿到本子的那一刻，我們每個(gè)人心里都暖暖的！

　　有了班訓(xùn)，還需一個(gè)美觀、大方、簡(jiǎn)潔而寓意深刻的班徽。雖然老師讓我們自愿提交自己的設(shè)計(jì)作品，但很多同學(xué)都踴躍地提交了作品。通過(guò)民主投票，我們選出了自己的班徽。

　　步入初中，讓我們最感新奇的是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的走班制度。學(xué)校根據(jù)我們各自的'學(xué)習(xí)情況進(jìn)行編班，因此我們可以到最適合自己的班型去學(xué)習(xí)，同時(shí)還可以認(rèn)識(shí)很多新同學(xué)。

　　周四我們還召開了第一次班會(huì)。趙老師讓我們以組為單位，先自行討論我們應(yīng)該有什么樣的規(guī)矩，然后每組選出代表去發(fā)言，最后經(jīng)過(guò)老師和全體同學(xué)的認(rèn)可，將有代表性的發(fā)言內(nèi)容確定為我們班正式的班規(guī)。這種集體討論的方式，我們都覺得很新穎，也很好，它讓我們更加遵守自己提出或舉手通過(guò)的班規(guī)。真希望我們可以齊心協(xié)力建設(shè)最好的2班！

　　周五我們進(jìn)行了衛(wèi)生大清掃，很多不是值日生的同學(xué)也志愿加入到清掃隊(duì)伍中，為班級(jí)的美好環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量！

　　俗話說(shuō)良好的開端，等于成功的一半。美好的中學(xué)三年，已經(jīng)拉開序幕。我們要牢記自強(qiáng)不息、厚德載物的校訓(xùn)，為清上精彩的明天、為2班、為自己，努力奮斗！

　　開學(xué)第一周作文 篇4

　　未上中學(xué)，就對(duì)中學(xué)生活充滿了遐思與希望，如今上了中學(xué)，對(duì)中學(xué)生活又有了一番新的體驗(yàn)。 未上中學(xué)，就對(duì)中學(xué)生活充滿了遐思與希望，如今上了中學(xué)，對(duì)中學(xué)生活又有了一番新的體驗(yàn)。

　　踏入城東中學(xué)的大門，第一感覺便是學(xué)習(xí)的地方更寬敞了，人際交流也更廣了。走進(jìn)教室，聽即將熟悉，此刻卻陌生的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，心中自然歡喜：既可以學(xué)到更豐富的知識(shí)，又可以結(jié)識(shí)更多的朋友，原來(lái)上中學(xué)是這樣好�。�

　　該是開設(shè)七門功課的緣故吧，我莫名地感到一種壓抑感與緊迫感，本該就無(wú)所懼，何有不為也？最值得一提的'是我們的新老師，每位都和藹可親，平易近人，講課使人易懂又趣味盎然，我們只是在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，又在學(xué)到知識(shí)后倍感快樂(lè)。

　　放學(xué)不集中排隊(duì)正是我所希望的。如今，穿著中學(xué)生校服，挺直腰板往家走，感到挺有自立感，蠻自豪的。既然上了中學(xué)，就應(yīng)該更加自立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)上更要下苦功夫，課前要預(yù)習(xí)，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，該記的一定要記，課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)。我已經(jīng)有所準(zhǔn)備，有所打算，我會(huì)讓我的初中生活多姿多彩，無(wú)愧于現(xiàn)在，無(wú)愧于未來(lái)。

　　踏入城東中學(xué)的大門，第一感覺便是學(xué)習(xí)的地方更寬敞了，人際交流也更廣了。走進(jìn)教室，聽即將熟悉，此刻卻陌生的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，心中自然歡喜：既可以學(xué)到更豐富的知識(shí)，又可以結(jié)識(shí)更多的朋友，原來(lái)上中學(xué)是這樣好啊！

　　該是開設(shè)七門功課的緣故吧，我莫名地感到一種壓抑感與緊迫感，本該就無(wú)所懼，何有不為也？最值得一提的是我們的新老師，每位都和藹可親，平易近人，講課使人易懂又趣味盎然，我們只是在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，又在學(xué)到知識(shí)后倍感快樂(lè)。

　　放學(xué)不集中排隊(duì)正是我所希望的。如今，穿著中學(xué)生校服，挺直腰板往家走，感到挺有自立感，蠻自豪的。既然上了中學(xué)，就應(yīng)該更加自立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)上更要下苦功夫，課前要預(yù)習(xí)，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，該記的一定要記，課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)。我已經(jīng)有所準(zhǔn)備，有所打算，我會(huì)讓我的初中生活多姿多彩，無(wú)愧于現(xiàn)在，無(wú)愧于未來(lái)。

　　開學(xué)第一周作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假過(guò)去了，又迎來(lái)了新學(xué)期，這剛上一星期學(xué)，煩惱與歡樂(lè)就有一大筐。這不，你瞧!

　　一、拖堂之計(jì)

　　“現(xiàn)在是下課時(shí)間，請(qǐng)……”下課鈴響起，我們已形成“條件反射”。大家早已坐不住，準(zhǔn)備在“第一時(shí)間”沖出教室——沖向陽(yáng)臺(tái)玩耍。

　　可老師仍站在講臺(tái)上，滔滔不絕講著一道未講完的數(shù)學(xué)題。40雙眼睛渴望且討好似地注視著她，乞求她快快下課。

　　老師似乎明白了我們的心思，對(duì)大家說(shuō)道：“同學(xué)們，如果在我宣布下課前未講完這題，那么這道經(jīng)典題下課自己做，上課之前交上!”她頓了頓，又說(shuō)道：“你們是愿聽，還是愿做呢?”

　　“講完講完!”聲音爭(zhēng)先恐后，但細(xì)聽又有點(diǎn)無(wú)可奈何。于是，老師便滔滔不絕地講了起來(lái)。

　　二、突擊大考察

　　“現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間……”鈴聲響了，“同學(xué)們，注意安全，不乘車的同學(xué)留下背課文!”只聽一聲令下，乘車的同學(xué)整好書包，丟下一句話：“拜拜!慢慢背吧!”說(shuō)完就逃之夭夭了，老師也真是的，早不考晚不考，偏偏這時(shí)考，可說(shuō)到頭，我也沒(méi)怎么認(rèn)真背過(guò)，唉!“苦”呀!

　　三、歡樂(lè)一蘿筐

　　星期三，我來(lái)到學(xué)校，做起了作業(yè)，待老師批改時(shí)，笑著說(shuō)：“你的字好多了么!加油呀!”我既靦腆又高興，看著自己作業(yè)本上的星星，有些得意揚(yáng)揚(yáng)，可一轉(zhuǎn)念，我的字本來(lái)就有些好的'呀!只要稍一認(rèn)真，就可以寫好的，可話說(shuō)回來(lái)，我還是開心不已。

　　四、音樂(lè)課的胡鬧

　　“音樂(lè)課歡樂(lè)課，又是說(shuō)話選擇課!”幾個(gè)男生歡呼著!老師來(lái)了，只見一個(gè)同學(xué)在講著話，沒(méi)聽見老師說(shuō)的話，老師見了問(wèn)他，他胡說(shuō)一通，老師幽默地說(shuō)：“這位同學(xué)回答得很好!”全堂大吃一驚，那同學(xué)頓時(shí)大喜!“可是回答錯(cuò)了!”全班哈哈大笑，那同學(xué)啞口無(wú)言!

　　第一周的生活有苦有累，有酸有甜，既忙碌又充實(shí)，讓人回味無(wú)窮。

　　開學(xué)第一周作文 篇6

　　一個(gè)漫長(zhǎng)而又歡樂(lè)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。開學(xué)第一周，發(fā)生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內(nèi)疚的

　　星期五張教師總結(jié)了這個(gè)星期同學(xué)們的表現(xiàn)，并提名以下同學(xué)有提高：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳那時(shí)，我的心境是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng)，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)提高，可是不能驕傲自滿，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力！

　　當(dāng)然，除了令人振奮的事情以外，新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷！

　　開學(xué)的'第一天里，我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當(dāng)時(shí)我心想：可惡的媽媽，為了一點(diǎn)錯(cuò)誤，就這樣嚴(yán)厲地批評(píng)我。可是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎樣能夠這樣罵媽媽呢？

　　學(xué)習(xí)上的事有喜有憂，生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽見叮、叮，叮、的上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下，當(dāng)時(shí)我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。嘭的一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白劉曉敏最終忍不住哭了起來(lái)，周圍有幾個(gè)同學(xué)看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張教師辦公室，我也緊張地跟著去了。

　　悲傷和內(nèi)疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打著我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹，神經(jīng)像拉滿了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著，仿佛一張嘴，心就會(huì)從嗓子眼跳出來(lái)

　　最終我們倆站到了張教師面前，張教師詢問(wèn)了前應(yīng)后果，教導(dǎo)我們；同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相謙讓，平等友愛，碰到什么問(wèn)題應(yīng)當(dāng)心胸寬廣。聽了張教師的教導(dǎo)，我們也漸漸和好起來(lái)。

　　開學(xué)第一周，我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩，有歡樂(lè)的、有悲傷的、也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓(xùn)，在新的學(xué)期里取得更大的提高！

　　開學(xué)第一周作文 篇7

　　開學(xué)第一周，總會(huì)發(fā)生一些新鮮事，換任課老師，也算得是新學(xué)期的一道風(fēng)景線吧，因?yàn)椋�同學(xué)們會(huì)比較，所以新來(lái)的老師，第一堂課總會(huì)上的別具一格，以博得我們的喜歡，或者說(shuō)好感吧。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們新的體育老師吧。新體育老師姓應(yīng)，我們叫他應(yīng)老師，應(yīng)老師的個(gè)子很高，他一走進(jìn)教師，往講臺(tái)上那么一站，簡(jiǎn)直就像個(gè)“巨人”，我們?nèi)�班同學(xué)立馬開始一哩哇啦地議論開了，有的同學(xué)說(shuō)，這,應(yīng)老師怎么長(zhǎng)得那么高呀，要仰視著他，脖子都要抽筋呢，哈哈哈。

　　只見應(yīng)老師斜斜地靠在講臺(tái)上，抹了抹頭發(fā)，便開始滔滔不絕地講開了，一邊說(shuō)還一邊加上豐富的形體動(dòng)作，我都開始懷疑應(yīng)老師是不是獲得“奧斯卡優(yōu)秀演員獎(jiǎng)”過(guò)啊，這么會(huì)表現(xiàn)。只聽見他說(shuō)：“我知道現(xiàn)在的小孩子都很聰明，喜歡抓老師說(shuō)話的漏洞，比如說(shuō)，我說(shuō)道上體育課要穿軟底鞋，例舉了幾種鞋。有個(gè)同學(xué)就馬上抓住我說(shuō)：‘老師，你好像還少說(shuō)一種鞋哦。我問(wèn)他：‘什么？’同學(xué)回答：‘拖鞋’！拖鞋也是軟底的呀！’真讓我哭笑不得耶”。

　　還一次，應(yīng)老師說(shuō),他帶幾個(gè)同學(xué)去柳浪聞鶯公園上公開課，告訴他們不能玩泥土、石頭、樹枝.....,結(jié)果,1分08秒后,立刻有人來(lái)報(bào)告說(shuō),有同學(xué)受傷了,我趕忙緊張地趕過(guò)去看,原來(lái)是個(gè)女生臉上的.皮膚被劃了一條,紅紅的,女生捂著臉,掉眼淚了.于是,我就責(zé)問(wèn)那位劃破女孩子臉的男生,那個(gè)男生則委屈地說(shuō):"應(yīng)老師,你說(shuō)的東西,我一樣也沒(méi)碰啊?! “那你用的是什么？”我問(wèn)道�！拌F絲......."應(yīng)老師說(shuō),當(dāng)時(shí)他聽了,就覺得眼前有小星星在四周跳舞了......

　　應(yīng)老師的課堂故事,引來(lái)我們陣陣笑聲,我知道,應(yīng)老師首戰(zhàn)告捷了,我們班的同學(xué)由此都喜歡上這個(gè)高個(gè)子,充滿風(fēng)趣的體育老師了.

　　開學(xué)第一周作文 篇8

　　新的一學(xué)期又開始了，好開心!同學(xué)們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。

　　依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語(yǔ)，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。

　　教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來(lái)呵護(hù)我們這些小幼苗。 我們?cè)瓉?lái)的校園，我原來(lái)的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛原來(lái)的老師，熱愛原來(lái)的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。 啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開始。

　　新的學(xué)期一開始就證明我們有新的目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追! 時(shí)間流逝，初中三年的`時(shí)光一晃而過(guò)，成為歷史。接踵而來(lái)的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識(shí)殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅(jiān)實(shí)的臂膀擁抱未來(lái)。 即將面對(duì)新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課本，我在感到欣喜的同時(shí)又感到繁重的壓力和緊張。 即將離開父母，我極其不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的，父母會(huì)為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我必須得學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)。 在高中3年，我準(zhǔn)備奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，積極配合老師提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，踴躍參加各種公益活動(dòng)，為自己爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　‘枯木逢春猶在發(fā)，人無(wú)兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華。

　　開學(xué)第一周作文 篇9

　　本周是開學(xué)第一周。哎，第一周沒(méi)有啥稀奇事呀！看來(lái)，我只能任意寫了！星期一畢竟今天是開學(xué)第一天，當(dāng)然作業(yè)少啦！我6：00沒(méi)到就把全部作業(yè)搞定了。寫完了作業(yè)，我就看一些我喜歡的書。什么《語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)中沒(méi)向到的》啊，什么《三國(guó)演義》、《我可愛的家鄉(xiāng)——臺(tái)州》啊，我都看得津津有味。星期二我過(guò)去最討厭星期二了，我喜歡的課程一樣都沒(méi)有。而那天，我不知怎么的，覺得星期二并沒(méi)有什么兩樣啊，課程也沒(méi)改動(dòng)。只是我訂的書怎么還不��？都已經(jīng)2月26日了，連一月份訂的書都沒(méi)發(fā)。這天作業(yè)和星期一一樣，不怎么多。星期三我曾經(jīng)比較喜歡星期三，因?yàn)橛畜w育課和人自然社會(huì)課。可是今天，人自然社會(huì)可被數(shù)學(xué)老師奪走了。我心里很不是滋味：今天是開學(xué)第三天呀！那有這么早就搶課的呀！不過(guò)也好，我的.人自然社會(huì)書沒(méi)帶，且上人自然社會(huì)課的是校長(zhǎng)。

　　如果他看到我的書沒(méi)帶，非把我罵死不可。星期三的作業(yè)比較多，我等到8：30才把作業(yè)寫完。星期四這天，拖堂現(xiàn)象普遍出現(xiàn)，也蔓延到了咱班，害得我們不能下個(gè)安穩(wěn)課。特別是上午第二堂課，浪費(fèi)了我們?nèi)�部下課時(shí)間。第三堂課是電腦課，我喜歡電腦課，因?yàn)槲覀兛梢酝骐娔X�？墒�，電腦被我班其他同學(xué)霸占了，我只得和別人合用電腦……這天作業(yè)比起星期三來(lái)，稍有減少。星期五我喜歡星期五，因?yàn)橄乱惶炀褪切瞧诹�了，我就可以玩了。上學(xué)的路上，我哼著小曲“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”好不容易放學(xué)了，我就懷著喜悅的心情回家了。星期六今天上午，我在桌子上奮筆疾書，巴不得一秒鐘就把作業(yè)寫好。其他呢？其他沒(méi)有了，因?yàn)槲叶荚趯懽鳂I(yè)。星期日星期日，我自由瀟灑，一會(huì)兒聽廣播，一會(huì)兒玩游戲�！昂猛纯彀�！”我自言自語(yǔ)……別誤會(huì)，這只是我對(duì)星期日的猜想。我不知道，實(shí)際的星期日與我心中的星期日相符不相符。這個(gè)星期就這么平平淡淡地過(guò)去了，希望下一周會(huì)有什么開心事發(fā)生。

　　開學(xué)第一周作文 篇10

　　過(guò)去的一年里，我是在八班里待著的，那時(shí)的我的學(xué)習(xí)充滿情緒化。第一個(gè)學(xué)期末的時(shí)候考了全年級(jí)的第九名。緣由以前櫻姐說(shuō)過(guò)，高一是打基礎(chǔ)的一年，高一學(xué)不好的話后面就很難再學(xué)好，所以我不得不認(rèn)真地學(xué)。其實(shí)也不算認(rèn)真了，課外的時(shí)間不怎么學(xué)習(xí)，每天的.活動(dòng)課都下象棋去了，沒(méi)辦法，我就是這樣的貪玩。第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候就有點(diǎn)松懈了，還在一個(gè)星期內(nèi)被班主任抓了三次出去訓(xùn)話。那會(huì)臨近期末時(shí)有個(gè)元宵假期，本來(lái)都把復(fù)習(xí)計(jì)劃清楚地列好了清單，誰(shuí)知那群狠心的老師卻布置了一坨又一坨的作業(yè)。我很懊惱，三天的假期就這樣被作業(yè)填滿了了�；匦２痪帽闫谀┛剂�，再加上平常周末復(fù)習(xí)過(guò)的東西并不多，記性不太好，沒(méi)怎么復(fù)習(xí)就去期末考試了。結(jié)果可想而知，成績(jī)是如此的不堪入目本來(lái)還在擔(dān)心自己高二應(yīng)該進(jìn)不了實(shí)驗(yàn)班，不過(guò)還是進(jìn)了，我的學(xué)號(hào)還是第一號(hào)呢學(xué)號(hào)是按文科總成績(jī)排的了啦。

　　如今熟悉的課室，里面坐著的卻是陌生的人兒，心里很不是滋味。我想念我那群可愛的孩子們，他們都喊我“老麥”。高一時(shí)的八班，是我讀了那么多年書最令我眷念的一個(gè)班，洋溢著激情與歡笑，不摻雜任何的雜質(zhì)，純樸而可愛。我對(duì)現(xiàn)在重新組裝過(guò)的八班并沒(méi)有多少的期望。開學(xué)那天，級(jí)長(zhǎng)見班上有好幾個(gè)趴臺(tái)的同學(xué)便說(shuō)了我們一番，而后班上充斥著刺耳的雜音。換在是以前的八班是不會(huì)這樣的，頂多也只有一點(diǎn)兒而已。然后我的同桌因?yàn)榍鍧嵱悬c(diǎn)不到位被班主任叫出去時(shí)，我聽見身后有些人在笑，那是嘲笑！那時(shí)我的心疙瘩了一下，怎么這個(gè)班會(huì)這樣的？！另外還有些高一就“久仰大名”的是非分子。這個(gè)班該怎樣熬到高三呀……我真的好怕好怕她會(huì)因?yàn)槲腋咭粫r(shí)老是跟他玩而針對(duì)我。這個(gè)擔(dān)憂我的好朋友們都知道，他們只跟我說(shuō)，她要是弄你的話就告訴我們聽。我聽后好欣慰，認(rèn)識(shí)你們真好。

　　這個(gè)學(xué)期我要努力把歷史提高起來(lái)，不能再讓它拖我的后腿了！可是我真的不知道應(yīng)該怎樣學(xué)歷史。難道真的要把課本背得滾瓜爛熟才能學(xué)好歷史么？

　　開學(xué)第一周作文 篇11

　　時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間寒假過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。開學(xué)的第一周也悄然過(guò)去了，在這新學(xué)期的第一個(gè)星期，我們又和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和娛樂(lè)，這周是在快樂(lè)中度過(guò)的。

　　新學(xué)期來(lái)了，我們又重返校園，又見到了離別不久的同學(xué)們，我的心情無(wú)比的激動(dòng)和興奮。就在我們開學(xué)她的不久，老天下了一場(chǎng)大雪，同學(xué)們別提有多高興了，有的站在走廊上觀雪，有的下樓玩雪，還有的像在滑冰似的滑來(lái)滑去。我、吳語(yǔ)潼、李夢(mèng)萱、任國(guó)蕊等等還有其他很多同學(xué)一下課就圍在吳語(yǔ)潼座位的周圍，大家在一起議論著寒假的生活。吳語(yǔ)潼說(shuō)她今年去了她武漢的爺爺家過(guò)的年，而且是全家有二十幾個(gè)人在一起過(guò)的年，她說(shuō)：“人多在一起過(guò)年，真的非常的熱鬧”，而且在春節(jié)期間，她還去看了馬年燈展，她說(shuō)燈展非常的漂亮，聽著她的情形，我仿佛好像已經(jīng)在觀看燈展了；李夢(mèng)萱說(shuō)她在她哥哥家過(guò)的年，她和她哥哥一起放的鞭炮；還有其他同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)著自己的寒假生活，有的是聽別人說(shuō)的，有的是自己看到的、聽到的`，總之大家覺得這個(gè)假期過(guò)的既充實(shí)又快樂(lè)。輪到我說(shuō)的時(shí)候，我就和大家說(shuō)：“這個(gè)寒假有點(diǎn)忙，但是很快樂(lè)，從大年三十回爸爸老家，除夕夜我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起在鄉(xiāng)下度過(guò)的，從大年初一一直到初五，我都是跟著爸爸媽媽一道去親戚家拜年”。

　　開學(xué)了，我們又要把精力投入到學(xué)習(xí)中去了，新的學(xué)期，我給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)小測(cè)試都能達(dá)到90分以上，英語(yǔ)測(cè)試爭(zhēng)取不低于95分，我會(huì)朝著我的新目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，相信通過(guò)的堅(jiān)持和勤奮，一定能夠達(dá)到我的目標(biāo)任務(wù)。

　　開學(xué)第一周作文 篇12

　　九月是一個(gè)分別的季節(jié)，可又是一個(gè)相遇的季節(jié)。九月，象征著豐收，象征著熱情，象征著快樂(lè)，象征著傷感，也同時(shí)象征著開學(xué)！

　　我如今已是一個(gè)合格的中學(xué)生，因?yàn)槲乙呀?jīng)度過(guò)了開學(xué)第一周——初一生活的第一周。

　　五天前，我背著沉重的書包，懷著好奇的心情，邁著輕盈的'步伐。走進(jìn)了一個(gè)偌大而又嶄新的學(xué)校，開始我的中學(xué)之旅。

　　不到半天我和同學(xué)，舍友們就熟了。本以為要一周才要融入這個(gè)大集體呢！第一天順利的很，和同學(xué)們相處的十分融洽，老師們都很和藹可親，我甚至覺得這是第二個(gè)家。

　　第二天，爸爸媽媽就來(lái)看我了，拿了一大包吃的，還問(wèn)我:“有蚊子嗎？媽給你拿蚊帳來(lái)了。”我感動(dòng)的都快哭出來(lái)了。因?yàn)樵诩椅野职謰寢岆m然都很關(guān)心我，但是像這樣被濃濃的愛包圍的感覺，還真不多。

　　第三天我就有點(diǎn)想家了。因?yàn)槲野嗌系耐瑢W(xué)有的想家都想哭了，包括我以前的同學(xué)都哭了，我只顧安慰她們說(shuō)：“有什么好想的，別哭了，好不好？”但是我的心里也想，只是不那么強(qiáng)烈，我不會(huì)哭，因?yàn)槲視?huì)換一個(gè)角度去想——還有兩天就回家了。

　　接下來(lái)的幾天也是如此快樂(lè)，好奇。

　　開學(xué)第一周我就認(rèn)識(shí)了不少于十個(gè)朋友。因?yàn)橛衅邆�(gè)的是我宿舍的，其余五，六個(gè)也是個(gè)性開朗而又愛交朋友的，當(dāng)然，我也是如此。我們熟得像認(rèn)識(shí)了好幾年的朋友似的，雖然還有兩個(gè)，我記不清名字。

　　開學(xué)第一周，我住了人生第一次宿舍；我吃了人生第一次學(xué)校食堂的飯；我上了第一次，地理，歷史和生物的課……有許許多多的人生第一次都是在這個(gè)開學(xué)第一周完成的。

　　一直挺到第五天時(shí)，回家后，我第一次覺得家是那么的溫暖。當(dāng)然，開學(xué)第一周很愉快，只要多適應(yīng)時(shí)間就好了。

　　開學(xué)第一周作文 篇13

　　那天收到花時(shí)，我很高興地對(duì)孩子說(shuō)：“那位同學(xué)對(duì)你很好啊，十一朵花都是要開不開的樣子�！毕壬�在一旁嘲笑：“那是含苞待放�！蔽也环�說(shuō)：“這樣說(shuō)更生動(dòng)呢�！�

　　當(dāng)天就給那束玫瑰松了綁，讓她們和滿天星自由地舒展在我特制的杯子里�；ǚ旁诖箝T的正對(duì)面的臺(tái)面上。

　　開學(xué)一周了，每天進(jìn)門出門前最先跌入視線都是那十一朵玟瑰，從無(wú)意到有心，看著她們慢慢地綻開來(lái)，羞答答地，慢慢地舒展，那種相遇的感覺真美。

　　閑散的生活一下子轉(zhuǎn)為忙碌，雖然還不太能適應(yīng)，但總體是愉快的，除了早上離開被窩的瞬間。挺佩服那些從不遲到的孩子，我一周三個(gè)早上已經(jīng)痛苦不堪了。

　　孩子們過(guò)了一個(gè)年似乎真的變懂事了，這幾天的課都進(jìn)展的非常順利，進(jìn)行的小測(cè)效果也證明了自己的感覺，今天有一個(gè)班主任說(shuō)，學(xué)生送上來(lái)的課堂秩序不良反饋沒(méi)有英語(yǔ)的。這是一個(gè)非常好的`開端，接下來(lái)的問(wèn)題是如何挽留這份新鮮和熱情。

　　那天孩子回來(lái)說(shuō)的話是一個(gè)啟示。他說(shuō)：“我們班主任好象認(rèn)為我比較特立獨(dú)行，成績(jī)也比較讓人放心，就不需要溝通似的�！备呷�的孩子，算是優(yōu)秀有主見的，仍然是渴望老師能多一點(diǎn)關(guān)愛和溝通。而自己自從沒(méi)做班主任之后，很少對(duì)學(xué)生的心理做預(yù)見性的建設(shè)，都是亡羊補(bǔ)牢。離別的鐘聲又再響起，與他們的交往只下短短四個(gè)月，加強(qiáng)與他們的交流是這學(xué)期的重要作業(yè)。從現(xiàn)在做起，每周至少與幾個(gè)孩子談?wù)勗�，作業(yè)上書寫評(píng)語(yǔ)也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，Q聊也是可以的。太愛自己，總覺得忙，舍不得時(shí)間給別人，這學(xué)期決定略做改變。當(dāng)然找回來(lái)的自己肯定是不會(huì)丟的。

　　漸漸醒語(yǔ)，人生的煩惱在于沒(méi)有目標(biāo)或者不斷地更換目標(biāo)�？墒侵�道與做到實(shí)在是兩碼事，即便過(guò)了不惑之年，仍然沒(méi)有義無(wú)反顧的生活目標(biāo)，仍被現(xiàn)實(shí)左右，搖擺不定。如果能夠每年每月每天甚至每時(shí)每刻堅(jiān)定著相同的選擇，相信內(nèi)心一定能平靜。

　　開學(xué)第一周作文 篇14

　　開學(xué)第一周，我感覺很棒！

　　上午發(fā)書的時(shí)候，班主任李老師帶來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，把她領(lǐng)到講臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)：“這是從新鋼一小轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，她叫張家愍，大家歡迎。”大家齊刷刷地把目光投向新同學(xué)，鼓掌歡迎她。新同學(xué)很活潑，可是大家熱烈的掌聲還是讓她羞紅了臉。李老師微笑著對(duì)新同學(xué)說(shuō)：“張家愍，向同學(xué)們介紹一下自己吧�！毙峦瑢W(xué)小聲地說(shuō)：“我叫張家愍，今年9歲，我的愛好是跳繩、唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)�！闭f(shuō)完，她走下講臺(tái)，坐到座位上。沒(méi)想到，下午她成了我的同桌，我感覺很棒。我希望她能成為我的好朋友。

　　有了新同學(xué)我感覺很棒，有了新老師，我感覺跟棒！

　　可親可敬的Miss Ruan 不再教我們英語(yǔ)了，接替她的是新老師Miss Jiang 。她有一雙水靈靈的`大眼睛，兩道彎彎的柳葉眉，一頭烏黑的濃發(fā)，高高的鼻梁，穿著一條白色公主裙，外罩一件藍(lán)色坎肩，顯得活潑又美麗。但是我們一開始還是有點(diǎn)失望，因?yàn)槲覀儧](méi)想到Miss Ruan 不教我們了。不久，Miss Jiang 以她的幽默征服了我們。她走上講臺(tái)說(shuō)：“我叫Miss Jiang ，但我可不是辣椒醬的醬哦！

　　我們聽了都忍不住笑了起來(lái)，覺得她很幽默，失望一掃而光。我相信Miss Jiang一定講課不錯(cuò)。

　　我還當(dāng)上了音樂(lè)書管理員呢，我感覺很棒！

　　上音樂(lè)課時(shí)，一位新老師走上講臺(tái)。她首先問(wèn)我們：“你們有班長(zhǎng)嗎？”大家搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有�！庇谑�，老師指著李祖霞和李心怡說(shuō)：“你們負(fù)責(zé)音樂(lè)課的紀(jì)律吧�！比缓笥謱�(duì)我和同桌說(shuō)：“你們負(fù)責(zé)發(fā)書和收書吧，大家要看音樂(lè)書得經(jīng)過(guò)她們倆的同意�！蔽腋杏X很棒，因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)了，我告訴自己說(shuō)：一定要當(dāng)好這個(gè)管理員。

　　開學(xué)第一周，我感覺很棒，你呢？

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