(經(jīng)典)放風箏的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的放風箏的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏的作文1
今天，我們冒著蒙蒙細雨跟著老師去寇公廣場放風箏。
來到廣場，我們都把子的風箏拿出來，把它組裝好，然后就開始放風箏。我一手拿著線圈，一手拉著線，繞著廣場跑起來。風箏飛起來了一點，我心里感到很高興，于是，我就放了點線，風箏飛得更高了，可是不一會風箏就掉了下來。后來就耐心地教我放，我學會了以后就又試著自己放。風箏飛起來了！我接著放了一點線，風箏飛得高了一點，我就把線放的更多了，風箏飛得越來越高了，就像一只快活的.小鳥一樣，在藍天上
自由自在地飛翔�？伤w了義會有落下來了，我想它可能有點累了吧？
今天放風箏，我明白了一個道理：沒有生而知，只有學而知。
放風箏的作文2
今天下午，風和日麗，老師帶我們?nèi)V場放風箏。我拿著一個大風箏，同學看見了連忙說：“你的風箏好大�。 蔽艺f：“當然大！怎么樣羨慕吧”。另一個同學說：“不一定大就好，是不是好的，只要看飛得高就是好”�！帮w就飛”我不服氣地說。開始放風箏了，我拿著風箏飛快地跑起來，過了一會兒風箏掉了下來。老師也來幫我放，也跟我一樣，飛起來又掉下來。老師說：“等到四點鐘后風大一些再放吧！”我再一看，同學們的'風箏雖小，可飛得又高又好。高興地跑過來跑過去，放飛著風箏。只有我生氣地坐在草地上，看著同學們放風箏。從這件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或沒用。
放風箏的作文3
星期天，陽光明媚，萬里無云。我和媽媽一起去濱江大道放風箏。我們走到一看，天空上已經(jīng)飄著各種各樣的`風箏了，有小鳥風箏，有蝴蝶風箏……，我的是金魚風箏，花花綠綠的很漂亮。開始放了，我用左手拿線，右手拿風箏，迎著風跑了起來，一邊跑一邊回頭看，風箏慢慢地飛起來了。風箏在天空中飛來飛去，好像小鳥在自由自在地飛翔。飛著飛著，忽然，風箏掉了下來。我問媽媽：“風箏怎么會掉下來呢？”媽媽說：“今天的風不夠大，下次風大一點我們再來放。”
這是我第一次放風箏，有點累，但是很開心。
放風箏的作文4
今天，我和同學們?nèi)シ棚L箏。我們來到青少年宮的廣場上，一個姐姐帶著我去放風箏。姐姐說：“我演示給你看！”她叫我拿著風箏，自己拿著風箏的線軸，我喊“一、二、三，跑！”姐姐跑了出去，我放開了風箏，風箏飛了起來，姐姐跑回來把風箏交給我，我拿著風箏的線軸，姐姐為我舉起風箏，“一、二、三，跑！”風箏成功地飛了出去，我和姐姐玩得多開心呀！
許多同學的風箏都飛上了天，有的飛得很高，看上去像個小小的點；有的卻掛在了樹上，還有的'風箏卻一直飛不上去，我們開心地笑著，喊著，放風箏的感覺真爽！
放風箏的作文5
早晨，我看見樓下有許許多多的風箏在我家樓下飄著。
在我家樓下飄著的風箏各種各樣，比如說：有蝴蝶形的、燕子形狀的、金魚形狀的，還有許許多多，各種名樣的風箏我說也說不完。我最喜歡的'風箏是燕子形狀的和金魚形狀的，大家放的風箏有許多都是燕子形狀的，我想大家是喜歡、關心集體的好燕子，所以大家喜歡燕子形狀的風箏。同樣我也喜歡金魚形狀的，因為金魚很漂亮，也很可愛，所以我也喜歡金魚形狀的。我看他們放風箏放的這么開心。我想起自己家也有一只風箏，發(fā)現(xiàn)是燕子形狀的，我就開開心心地去樓下放起了我自己的燕子風箏。
我在樓下放風箏，我越放越開心，直到了下午我才停了下來，我說今天是個放風箏的好日子。
放風箏的作文6
今天老師帶著我們?nèi)ド倌陮m放風箏。我和一個三年級的大姐姐一起放風箏，但是我們的風箏破了，怎么放都放不上去，其他同學的風箏放了很高，我看了很羨慕。風箏不能放了，我們就一起做起了游戲。有的小朋友當起了環(huán)保小衛(wèi)士，認真地在路上撿著垃圾。老師還給我們拍了很多照片，我們?nèi)嗪筒屎缧￡牰挤謩e拍了集體照。大家在一起玩得非常開心。
在回校的汽車上，我們還一起朗誦了課文中學過的.兒歌和詩。雖然今天玩得很累，但是我很快樂！
放風箏的作文7
大年初三，天氣晴朗，爸爸說帶我去廣場玩，我聽了一蹦三尺高，像一只飛出籠子的小鳥，心中無比歡暢。我拉著爸爸，來到了廣場放風箏。
廣場上面已經(jīng)聚集了很多人，有幾只風箏已經(jīng)飛上了天空，我迫不及待地拿著風箏跑了起來，可是我很久沒有玩風箏了，技術(shù)明顯地退步了。我跑了幾圈，風箏還是沒能飛起來，哎，只好請來爸爸來教我放風箏了。
放風箏的作文8
我們班去少年宮的廣場放風箏，我和三年級的大哥哥一起玩，天氣很熱很熱，風來了，我們一邊跑一邊放風箏，風箏飛得很高很高，風停了，風箏就降了下來。后來，我口渴了，就到大樹下面去喝水。休息后，我又去放風箏，全小學的人都到齊了，風箏多了，線多了，風箏就難放了，我們的線總是與別人的.線纏在一起。我們放了很多次都不成功，連線都斷了好多次，大哥哥把斷了的線打個結(jié)，又努力試著放。
最后，我們集合回到學校，這是一個開心的下午。
放風箏的作文9
早上和小曹叔叔通電話時聊到國慶長假的安排，媽媽笑稱：有寒暑假的人對待這種假期一向很淡定。呵呵，的確，這個時候我們就不給旅游產(chǎn)業(yè)添加壓力了，悠閑自在的以家為圓軸度假了。
昨天下午陪爸爸媽媽跑步的媛媛看到放風箏的人十分羨慕，早上起床就在我們耳邊說：快起來了，有風了，去放風箏了！老爸老媽雖然各自熬夜，但為了讓媛媛開心，還是掙扎著起來了。于是，我們這一家人就成了龍城廣場上獨家頂烈日放風箏的'人。
放風箏的作文10
星期天的早晨，我和爺爺來到了風景秀麗的鳳凰公園�？匆娏舜蟠笮⌒�，五顏六色的風箏在空中忽上忽下，忽左忽右地飄動，做著千姿百態(tài)的動作，漂亮極了！
那形態(tài)各異的風箏牽引著我的`雙腳，迫不及待地跑到了爺爺?shù)纳砼哉f：“爺爺，你看那些風箏多好看呀！我也想買一個嘛！”爺爺點了點頭，他給我買了一個漂亮的金魚風箏。我和爺爺興致勃勃地來到一片空地上，我就拿起了風箏的引線，迎著微風開始跑了起來，風箏特漸漸地飛了起來。這時，我開始慢慢地放線，風箏就越飛越高，變得越來越小。像一個條小金魚在藍色的大海中游蕩……
看著自己放上去的風箏，我的心里充滿了喜悅和歡樂。我開心地高呼著：“��！我的風箏飛上天空啦！”
放風箏的作文11
今天，是個陽光明媚的日子，我和媽媽去廣場上放風箏。
廣場上好熱鬧呀！天空中有許多美麗的風箏。有小燕子的，有小公主的，還有酷酷的`蝙蝠俠。我已經(jīng)迫不及待地要把我的小蝴蝶風箏，放到空中與其它小伙伴玩耍了。
媽媽先幫我把風箏線拉長，然后我拿起風箏跑啊跑，最后一跳，再用力把風箏扔出去，它就飛了起來。可是，我用力過猛，把風箏扔到一棵大樹上，我費了好大勁才把風箏從樹上取下來。我反復試了好幾次，可是，都沒成功。最后一次，在我和媽媽共同的努力下，終于成功了，別提有多高興了。
我與空中的風箏嬉戲、玩耍。我多么想像風箏一樣在空中翱翔一番！
今天玩得可真高興，我掌握了放風箏的本領呢！
放風箏的作文12
星期二下午，我們?nèi)嗤瑢W一起到操場放風箏。
看見同學們的風箏都飛起來了，我也拿著我心愛的.“蝴蝶風箏”加入了風箏隊伍。我把風箏舉過頭頂，朝操場跑去。只見風箏順著風飛上了藍天。我高興地叫起來：“飛上去了!飛上去了!”我終于能自己把風箏送上天空了。這時，同學們的風箏也飛上藍天了。大大小小的風箏，千姿百態(tài)，五顏六色，好看極了 !
時間過得真快，一下子一節(jié)課就過去了。在老師的再三催促下，我們收起風箏依依不舍地回到教室，可心還在放風箏。
放風箏的作文13
今天我和媽媽一起放風箏我在廣場里拿著風箏在跑，一會我的風箏掛在了樹上我的`線也斷了我夠不找我的風箏我很傷心我叫媽媽，媽媽過來了我說媽媽我的風箏掛在了樹上。媽媽笑了笑說風箏不是已經(jīng)下來了嗎？
我低下了頭。媽媽把我的風箏放了起來，媽媽讓我自己放，我放著放著風箏掉了下來。我自己學這媽媽放的那樣我有把風箏放了起來。
今天我學會了放風箏。我也很開心。
放風箏的作文14
四川省仁壽縣小龍人藝術(shù)學校二年級一班陽卓智星期天，天氣格外晴朗，尉藍的天空中飄浮著朵朵潔白柔軟的云，它們有的像帆船，有的.像羽毛，有的像烏龜…風姑娘顯得特別活潑，輕輕地、柔柔地吹著，今天真是放風箏的好日子！我拿著風箏來到草地上，寬闊的草地上長滿了毛茸茸的小草，好像給大地鋪上了一層厚厚的綠色的地毯。桃樹上，桃花開得正艷，風輕輕一吹，粉紅的花瓣隨風飄舞，落在地上，好像給綠色的地毯鑲上了粉紅的花紋。
我趕快打開風箏，拉著線，飛快地奔跑起來。風箏慢慢地飛上藍天，我歡叫著，奔跑著，風箏也越飛越高，越飛越遠。
放風箏的作文15
秋天來了，天氣漸漸涼了。天空碧藍碧藍的，像被洗了一樣，楓樹上的葉子變紅了，像火一樣。有的樹葉子飄下來像美麗的.蝴蝶。
爸爸媽媽和我正來到公園里的草地上野餐、放風箏。我和爸爸每人一個風箏，爸爸邊跑邊往后退。媽媽呢，坐在野餐的布上當裁判，我們的風箏越飛越高，在藍天上飄蕩……��！
我們一家多么快樂呀！
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