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六年級(jí)作文：關(guān)愛無(wú)處不在
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牧昙�(jí)作文：關(guān)愛無(wú)處不在，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文：關(guān)愛無(wú)處不在1
關(guān)愛是在你有困難時(shí)的一雙援助之手；關(guān)愛是一枚硬幣，看似不起眼卻能解決燃眉之急；關(guān)愛是在你生病時(shí)的一杯熱水和一句安慰的話語(yǔ)……生活中處處有關(guān)愛，時(shí)時(shí)有感動(dòng)。
在星期五的中午，我在看電視時(shí)無(wú)意間看到了一則新聞：有一個(gè)老爺爺在早上五、六點(diǎn)的'時(shí)候出門散步，路上都沒(méi)有人。他走到一個(gè)四岔路口的時(shí)候，出現(xiàn)了一條土黃色的惡狗。
惡狗看到那個(gè)老爺爺后跑到了他的身邊，然后把老爺爺撲倒在地，死死地咬住他的胳膊不放。那條惡狗咬著老爺爺好幾分鐘后還不松口，老爺爺掙扎著，臉上充滿恐懼。過(guò)了一會(huì)，一對(duì)上了年紀(jì)的夫妻去鍛煉，剛好路過(guò)這里。他們看了這一幕后，就迅速地跑了過(guò)去，順手拿起一塊磚頭就要向惡狗砸過(guò)去。惡狗看到他們手里的磚，被嚇跑了。
那對(duì)夫妻見到那條惡狗走后，就去扶那位已經(jīng)受傷的老爺爺�？蛇�沒(méi)扶起來(lái)，那條惡狗又跑了回來(lái)。這次那條惡狗不再撲那位老人而是向那位女士撲去。那位先生見勢(shì)不妙，就拿了一塊更大的磚頭，向大狗扔去，雖然沒(méi)砸中，可是那條惡狗怕了，不敢再回來(lái)了。
那對(duì)夫妻連忙跑到那位老爺爺?shù)纳磉�，看看老爺爺傷情，并撥打�?20。
后來(lái)，記者采訪了那位先生問(wèn)：“您看到當(dāng)時(shí)的危急情況時(shí)，為什么會(huì)選擇去幫助那位老人？”那位先生說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我看到后也著急，也害怕，但我不能見死不救！”
看到這則新聞后我很感動(dòng)。我還懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能給予別人溫暖，給予別人幫助。
六年級(jí)作文：關(guān)愛無(wú)處不在2
關(guān)愛是一縷春風(fēng)，溫暖著每個(gè)人的心；關(guān)愛是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)愛是一眼清泉，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田；關(guān)愛是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人
“你們給我快點(diǎn)，拖拖拉拉的干什么”彤彤在講臺(tái)上像個(gè)催生劑似得催著組員們快點(diǎn)打掃，過(guò)了一段時(shí)間，天已經(jīng)黑了，打掃風(fēng)波也終于過(guò)去了，我們相繼走下樓，其他同學(xué)的家長(zhǎng)早已恭候多時(shí)，唯獨(dú)不見我和彤彤的家長(zhǎng)，天空一直下著大雨，雷公公正忙著給那如潑，如倒的雨伴奏呢。我和彤彤現(xiàn)在能做的只有等待，但那涼颼颼的風(fēng)并沒(méi)有給我們等下去的機(jī)會(huì)。呼——呼——，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，凍得我們都能和貨真價(jià)實(shí)的冰激凌比較了。彤彤實(shí)在抑制不住了，她忍著冷風(fēng)的襲擊，裝出一副若無(wú)其事的樣子，大聲叫到；“算了，不等了，她們肯定是忘了來(lái)接我們了，我們自己回�！薄翱墒�，”我看了看那如自來(lái)水般狂下的雨，不禁咽了咽口水，“雨下的這么大，我們又沒(méi)帶傘，你確定�！蔽以囂叫缘膯�(wèn)了問(wèn)，彤彤立刻反駁道：“沒(méi)傘也照樣回的.去�！蔽医g盡腦汁的想她葫蘆里買的什么藥，沒(méi)等我想出個(gè)什么，她就一把脫下外套，剩著一家單薄的襯衣，她把上衣罩在我們頭上，回家的路上，她明顯把上衣都移到我這邊，這時(shí)，我看到了平時(shí)不可一世，驕傲倔強(qiáng)的彤彤溫柔的一面，到我家樓底時(shí)，彤彤已經(jīng)變成落湯雞了，望著她那副慘樣，我的心仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在咬，仿佛有千萬(wàn)根針再刺。我在心中默默的說(shuō)；謝謝你彤彤，你的關(guān)愛永遠(yuǎn)在我心中。
是你，讓我懂得什么叫同學(xué)情；是你，讓我懂得了什么叫感動(dòng)；是你，讓我懂得了什么叫關(guān)愛，這種感情，讓任何一種感情都遜色三分。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們這段感情的。
六年級(jí)作文：關(guān)愛無(wú)處不在3
關(guān)愛，雖然無(wú)處不在，可是，又有多少人真正懂得呢？
電視劇上面的故事哪怕有多感人，多么奇妙。但是，卻是不真實(shí)的。�。∮卸嗌偃耸窍蛲耠娨晞±锬菢�！我也如此，而汶川的人們，也一樣。
記得20xx年5月12日那震撼人心的日子嗎？似的.，震撼人心！也令人悲痛欲絕。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她卻與我們陰陽(yáng)相隔了。在間隙中，搶救人員看到，她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐身體，動(dòng)作有些詭異，而身體下面，卻有一個(gè)小生命！本來(lái)，搶救人員是不知道的，可是后來(lái)，一名搶救人員無(wú)意中發(fā)現(xiàn)——一個(gè)小寶寶。
經(jīng)過(guò)搶救人員的一番努力，才看到那位母親與孩子的“真面目”。把寶寶抱出來(lái)的時(shí)候，被包在一張紅色帶花的小被子里。因?yàn)槟赣H用身體擋住了廢墟，所以孩子毫發(fā)未損。當(dāng)醫(yī)生準(zhǔn)備為這個(gè)孩子做一些檢查的時(shí)候，看到了被子里還有一部電話。醫(yī)生拿起了電話，發(fā)現(xiàn)屏幕上市一條已經(jīng)寫好了的短信，上面寫著：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。這時(shí)，看慣了生離死別的醫(yī)生與護(hù)士們，在這一頃刻間，落下了滾滾熱淚。醫(yī)生和護(hù)士們都說(shuō)：“這位母親太讓我們感動(dòng)了！”
關(guān)愛，無(wú)處不在，母親不管如何，都深愛著自己的孩子�？墒侨祟�，誰(shuí)都不會(huì)知道自己的壽命長(zhǎng)短，正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)懂得珍惜。關(guān)愛，這個(gè)詞意義深刻，記住它吧……
六年級(jí)作文：關(guān)愛無(wú)處不在4
關(guān)愛是什么？是體貼，是媽媽勞累時(shí)電腦桌上的一杯咖啡；是關(guān)心，是病人床頭一束幽香的康乃馨；是同情，是乞丐碗里一枚閃亮的硬幣；是友愛，是同學(xué)遇到難題時(shí)細(xì)心的講解；是親情，是兒女出門前母親的一句叮嚀；是……就在不久前，一件小事就讓我感受到：關(guān)愛，無(wú)處不在。
那是個(gè)星期天，和煦的陽(yáng)光溫暖地灑在大地上，我受媽媽的委托區(qū)街邊商店里買東西。不久前，這家商店裝上了一扇玻璃門。我走到門前，用力推開那扇大門，走進(jìn)了商店，琳瑯滿目的商品立刻出現(xiàn)在我的面前。人們有的在貨架中精挑細(xì)選，有的收銀臺(tái)前焦急等待。我也開始挑選商品。透過(guò)前面的商品架，我看到了一個(gè)阿姨，她正在收銀臺(tái)前等著，我看到她的手上提著兩袋東西，每一袋都有很多東西，看起來(lái)相當(dāng)重。這時(shí)，一位老人進(jìn)入我的眼簾，他在店外，正步履蹣跚地向這邊走過(guò)來(lái)。老人滿頭銀發(fā)，臉上有著數(shù)不勝數(shù)的皺紋，歲月在他身上留下了太多印記，就連手上的那根拐棍都顯得十分蒼老。我突然想：“老人該怎么進(jìn)來(lái)呢？那扇門那樣重，他該怎么推開呢？”正在我疑問(wèn)時(shí)，那位拎重袋子的那位阿姨似乎也看見了那個(gè)老人。她來(lái)不及放下手頭的.東西，義無(wú)反顧地放棄好久才排來(lái)的位置，走出了排隊(duì)的人群，徑直向那扇門走去，用身子頂著門，慢慢地，門被頂開了，阿姨靠在玻璃門上，等著老人走來(lái)……
我對(duì)眼前這個(gè)阿姨的敬佩油然而生。都說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”、“幫助別人，快樂(lè)自己”。是啊，被別人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心別人是一種良好的品質(zhì)。關(guān)心的范圍不僅是家人，也可以是同學(xué)、朋友，甚至是素不相識(shí)的陌生人。讓我們一起關(guān)愛他人，讓關(guān)愛無(wú)處不在！
六年級(jí)作文：關(guān)愛無(wú)處不在5
關(guān)愛，無(wú)處不在，你信嗎？
五年級(jí)的時(shí)候，我跟唐宸一起上奧數(shù)班，要結(jié)伴搭公共汽車。但是一到百越廣場(chǎng)就有特別多的人上上下下，我們是在第一站上的，所以有位置。許多人都有座位，但是，他們卻沒(méi)有為別人著想的心。唐宸手里拿著書和作業(yè)本。這時(shí)，到了一個(gè)站，一位大約60歲左右的'老婆婆上來(lái)了。車上的叔叔阿姨都你推我，我推你，沒(méi)有讓座的意思。唐宸下意識(shí)地看了看手中的書，不知道是讓還是不讓。這時(shí)候，唐宸的頭上仿佛蹦出了兩個(gè)小人：一個(gè)天使，一個(gè)惡魔。惡魔說(shuō)：“不要讓座，這么多叔叔阿姨，讓他們讓座唄，這么多的書，一讓座肯定摔倒！”天使卻不同：“怎么能這樣？！禮讓是我們的傳統(tǒng)美德，如果每個(gè)人都這么想，讓別人讓座，那最后誰(shuí)來(lái)主動(dòng)呢？”惡魔又說(shuō)道：“不行！那些叔叔阿姨是坐在車上干什么的，他們難道不會(huì)讓嗎？”天使反駁道：“這座位我們一定要讓，就是因?yàn)樗麄儧](méi)讓，我們才要主動(dòng)，做個(gè)榜樣才行��！”唐宸的思想經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)，最后把所有的書整好，站起來(lái)，將老婆婆帶到自己的座位上，說(shuō)：“老婆婆，讓您久等了，坐我的位置吧�！�
老婆婆看著全車的叔叔阿姨，又看看唐宸，說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩，真比大人還懂事��！”唐宸聽了，說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的�！碧棋吩陉P(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，怪不得老婆婆說(shuō)他比大人還懂事呢。
呵呵，說(shuō)了吧，關(guān)愛無(wú)處不在，唐宸這樣關(guān)心他人，我也要像他學(xué)習(xí)。難道不是嗎？
六年級(jí)作文：關(guān)愛無(wú)處不在6
關(guān)愛，就如一位降落在人間的天使，無(wú)處不在，它時(shí)刻陪伴在每個(gè)人的身邊。
當(dāng)我每次乘坐公共汽車時(shí)，都會(huì)看見幾位五官端正、衣衫整潔的大哥哥大姐姐為佝僂著腰、拄著拐杖，還時(shí)不時(shí)用手撐一下腰的老人讓座，并溫柔的說(shuō)上一句：“您老坐吧，我快到站了。”老人則會(huì)瞇起雙眼，向?yàn)樗屪娜舜认榈匦�，并擺手致謝�？墒�，這些大哥哥大姐姐是真的快到站了嗎？其實(shí)多半都不是。那些借快到站為由的人，只不過(guò)不想讓老人為難罷了。
當(dāng)同學(xué)在那里為一塊橡皮而東張西望、焦急地流汗時(shí)，你遞給他一塊橡皮，這時(shí)，你對(duì)同學(xué)濃濃的關(guān)愛之情就已經(jīng)表達(dá)。當(dāng)同學(xué)在那里為一道不會(huì)的題而緊縮眉頭時(shí)，你過(guò)去耐心地為他講解，這時(shí)，你對(duì)同學(xué)的`心意也已表達(dá)。
當(dāng)?shù)湍昙?jí)小學(xué)生互相廝打，扯對(duì)方的耳朵、并疼得呲牙咧嘴時(shí)，作為高年級(jí)的我們不再袖手旁觀，而是上去把他們拉開，并安慰勸解時(shí)，我們對(duì)低年級(jí)同學(xué)的關(guān)愛之情也已表達(dá)。
當(dāng)你看到繁華喧鬧的超市旁，有一位因迷路而正在撅著嘴，不停地哭泣的小女孩時(shí)，上去為她擦拭眼淚，詢問(wèn)她的父母在哪里，并打電話找尋她的父母。我相信，她的父母到來(lái)時(shí)，你會(huì)看到小女孩的眼睛有多明凈，鼻子有多小巧筆直，嘴巴有多像櫻桃，眉毛有多像柳枝，鵝蛋臉有多美麗，蹦跳起來(lái)有多活潑可愛，笑容是多甜蜜……這時(shí)，你的心里一定洋溢著幸福的感覺(jué)。
總之，關(guān)愛不需要理由，關(guān)愛也無(wú)處不在，誰(shuí)不希望自己的身邊有一個(gè)無(wú)處不在的小精靈呢？
六年級(jí)作文：關(guān)愛無(wú)處不在7
愛，在生活中無(wú)處不在，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，就能感受到。愛，簡(jiǎn)單而又溫暖的一個(gè)字，是人人都渴望得到的。下面，我就來(lái)講一講我得到的關(guān)愛故事吧！
一個(gè)細(xì)雨朦朧的早上，我開心地背著書包上學(xué)校，正在上著樓梯，不知道是哪個(gè)班的學(xué)生亂扔的香蕉皮，把我給滑得一個(gè)趔趄。這時(shí)候，樓梯上除了一位老師，沒(méi)別的人了，這個(gè)老師就是我們的語(yǔ)文老師。她見我要摔倒了，就兩個(gè)兩個(gè)的臺(tái)階地跨，快速地上了樓梯，在千鈞一發(fā)之際，及時(shí)地一把把我扶住了。而她自己的一只腳在慌亂中踩空了，差點(diǎn)摔了下去。好在樓梯高度不高，要不然，她就沒(méi)法去上課了。
我連忙扶著老師緊張地問(wèn)：“老師，您，您沒(méi)事吧？”老師笑笑，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，我沒(méi)事。行了，你趕緊去上課吧！”我感激地說(shuō)：“多虧了您呢，如果沒(méi)有您，我就摔下去了�！比缓罄蠋熚⑽⒁恍�，然后和我一起進(jìn)班上課了。
還有一次上體育課，我們要體育考試，測(cè)試跑步，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。我環(huán)顧著四周，看見“落單”的同學(xué)李佳桐在一邊沒(méi)有人陪，便跑了過(guò)去。當(dāng)我看著她懷著必勝的.信念進(jìn)入比賽狀態(tài)時(shí)，我放心了。
到我們跑步了，李佳桐最先沖了出去，沒(méi)想到對(duì)面的一方“出老千”把我給絆倒了，這時(shí)，快要跑到終點(diǎn)的李佳桐便停了下來(lái)，臉上掛著一副特別著急的面容，她看看終點(diǎn)，又看看我。最后，她急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，這時(shí)讓我很感動(dòng)。
關(guān)愛，在我們身邊無(wú)處不在。如果我們世界上人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得更加美好。
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