表情包作文實(shí)用15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的表情包作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

表情包作文1

　　世界之大，無(wú)奇不有。老師們都是常見(jiàn)事物，但老師們的表情包就十分珍稀了。

　　冉老師就有很多表情包，其中最具代表性的是我們做錯(cuò)題時(shí)的表情了。在今天的奧數(shù)課上，冉老師拿起吳同學(xué)的作業(yè)本在那兒看。看著看著，冉老師眉頭緊鎖，眼里滿(mǎn)是無(wú)奈。舌尖不停舔著干裂的嘴唇，下嘴唇緊緊包住上嘴唇，形成很經(jīng)典的`“地包天”。一看這表情，這吳同學(xué)啊，一定是做錯(cuò)題了，而且錯(cuò)的都是重點(diǎn)。果不其然，冉老師放下作業(yè)本，指著錯(cuò)題，說(shuō)：“這兒，這兒，還有那兒，都是我講了幾遍的，怎么還是錯(cuò)了……”

　　當(dāng)然，不同的老師有不同的表情包，比如說(shuō)，最厲害的“憤怒”表情包，非美術(shù)柳老師莫屬了。

　　柳老師生氣時(shí)，她用力一拍桌子，仿佛頭發(fā)都被震散了。眉頭完全成了個(gè)“倒八字”，眼睛瞪圓了，嘴巴張大了，她又用力一吼：“你們這些小兔崽子，翅膀長(zhǎng)硬了就想飛，毛都沒(méi)得，飛啥飛！”哦豁，這下沒(méi)好日子過(guò)了……

　　在這個(gè)神奇的世界上，最常見(jiàn)的老師數(shù)量無(wú)窮，他們的表情包也是無(wú)盡多，今天我只列舉了兩個(gè)，其他經(jīng)典的表情包只等待我們?nèi)ヂ�慢發(fā)現(xiàn)哦！

表情包作文2

　　經(jīng)過(guò)我多次細(xì)心的觀(guān)察，終于發(fā)現(xiàn)了我小組中的一位組員的表情千變?nèi)f化，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)傷心，有時(shí)快樂(lè)……

　　那位同學(xué)的衣服比我的大五碼，飯量是我的三倍，穿的鞋子比我大四碼，那位同學(xué)長(zhǎng)得虎背熊腰，名叫黃頌鈞。

　　體育課上，每個(gè)人都在跑步，因?yàn)樗�太胖了，所以他臉比別人不知道要紅多少倍，停下來(lái)呼吸時(shí)，上氣不接下氣。體育考試跑八百米體能時(shí)，他幾乎要崩潰了，當(dāng)他聽(tīng)到老師說(shuō)：“不及格，重考，考到及格為止”后，變得面無(wú)血色，張大著嘴巴，隨后又抱怨，顯出一副不情愿的樣子。之后，那雙眼睛像充盈的湖水似的，慢慢的波動(dòng)著，閃若光；眼淚猶如一條斷了線(xiàn)的珠子，直落而下。他不停的抽抽噎噎，邊發(fā)出“嗚~嗚”的聲音。

　　當(dāng)他遇到難題時(shí)，緊皺著眉頭，握著筆，嘟著嘴巴，望著草稿紙左思右想，看過(guò)去，他的那雙眼睛炯炯有神，一直目不轉(zhuǎn)睛的.盯著草稿紙和題目看。最后，當(dāng)他解出那道題時(shí)，頓時(shí)笑得樂(lè)開(kāi)了花，眼睛都要瞇成一條縫了，跳起來(lái)三尺高，一種自豪和舒適感涌上了他的心頭。

　　這就是我身邊的表情包，怎么樣？很有趣吧！你也可以去嘗試發(fā)現(xiàn)身邊的表情包呢！

表情包作文3

　　說(shuō)到表情包，大家肯定都不陌生吧？在微信、QQ中聊天時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到。這一次我們班隊(duì)活動(dòng)主題，就叫“表情包”大會(huì)。這“表情包”大會(huì)怎么開(kāi)？我們心中都不由地打了一個(gè)問(wèn)號(hào)。瞧！班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了，讓我們先睹為快吧！

　　游戲有兩個(gè)，第一個(gè)游戲名叫“指鹿為馬”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，游戲中不能說(shuō)話(huà)：一開(kāi)始，所有人蒙上眼睛；接著，主持人告訴第一個(gè)人一個(gè)詞語(yǔ)，那人要用動(dòng)作把詞語(yǔ)意思傳達(dá)給第二個(gè)人；然后，第二個(gè)人再演給第三個(gè)人看……最末一個(gè)人要根據(jù)動(dòng)作猜詞語(yǔ)。在游戲過(guò)程中，臺(tái)下的觀(guān)眾們看得津津有味，同學(xué)們傳遞描繪表述詞語(yǔ)時(shí)夸張的表情、動(dòng)作常常引來(lái)哄堂大笑。

　　第二個(gè)游戲名叫猜飲料。臺(tái)上六個(gè)同學(xué)都拿著一杯不明液體。臺(tái)下觀(guān)眾要根據(jù)同學(xué)的表情，來(lái)猜測(cè)喝的是什么。第一輪開(kāi)始了，臺(tái)上同學(xué)們的`表情也開(kāi)始變化起來(lái)：有的夸張地倒在地上，好像水中有毒；有的一邊喝，一邊豎起了大拇指，仿佛很好喝似的；還有的則面無(wú)表情，就像根本沒(méi)喝過(guò)……引得臺(tái)下觀(guān)眾都捧腹大笑。這就是我們的“表情包”大會(huì)。

　　“哈哈……”在我們的教室里，笑聲仍在繼續(xù)。

表情包作文4

　　我是一只小刺猬，大家都很喜歡我，因?yàn)槲业谋砬楹茇S富，有開(kāi)心，有希望，但從來(lái)沒(méi)有過(guò)絕望。

　　那次，我走在林間大道，享受午后的悠閑時(shí)光。突然，一個(gè)巨大又鮮艷的東西砸了下來(lái)，“莫非是太陽(yáng)？”我立即蜷成一團(tuán)，“咚”的一聲，我往后看了看，原來(lái)是一只鮮紅的大蘋(píng)果正扎進(jìn)我的刺里，它穩(wěn)穩(wěn)的'睡在背上。我急忙滾了一圈，沒(méi)想到蘋(píng)果陷得更深了，小松鼠急忙跑過(guò)來(lái)，想幫我一個(gè)忙，它左扭右拔，蘋(píng)果仍然插在我的背上。“真煩”我心里暗暗想著，我左滾右滾，一會(huì)兒跳起來(lái)，一會(huì)兒左撲右滾。一直弄到我腰酸背痛，也沒(méi)把蘋(píng)果弄下來(lái)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)滾到山羊的領(lǐng)地了。此時(shí)，正值午餐時(shí)間，山羊說(shuō)：“這蘋(píng)果我能吃嗎？”于是，山羊一口氣把蘋(píng)果吃了個(gè)精光。我興奮的一路小跑，跑到了自己家里，家很小，但很溫馨，回憶今天的事，我覺(jué)得正是堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，使我回到了自己溫暖的家。

　　哈哈！世上無(wú)難事，只要敢攀登就能克服困難這座大山。在我的表情包里，永遠(yuǎn)不會(huì)有絕望！

表情包作文5

　　在QQ上、微信上、游戲里都有表情包，但今天我們自己創(chuàng)造表情包。

　　需要的材料有：一根筷子，三個(gè)杯子，在里面分別倒入喝的東西。

　　我首先嘗了第一個(gè)杯子里面的液體，甜甜的，真好喝。再?lài)L了第二個(gè)杯子里的液體，酸酸的，真難喝。舌頭擺出可憐的樣子，向我博取同情：“主人，太酸了，我受不了��！”所有的器官都異口同聲地說(shuō)：“我真同情你。”接著就是無(wú)情的嘲笑了。我又嘗了下一杯，無(wú)味，我心想：我還是做出甜的表情吧！不，做出酸的表情。李老師的表情真是各式各樣，甜甜的表示不好喝，牙齒、舌頭、眉毛都失去了燦爛的笑容，整個(gè)臉龐都縮了起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“表演得越真就越假。”酸酸的就保持微笑，平淡的就露出潔白的`牙齒。接下來(lái)同學(xué)們上來(lái)嘗。同學(xué)們的表情真是應(yīng)有盡有：有的同學(xué)神采飛揚(yáng)，有的同學(xué)整張臉都皺成一團(tuán)，有的同學(xué)面無(wú)表情，還有的同學(xué)平淡似水，也就是波瀾不驚……

　　做人到底是要表里如一呢，還是不呢？我認(rèn)為應(yīng)該是表里如一，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣是誠(chéng)實(shí)的。

表情包作文6

　　說(shuō)到“表情包”，我們班還真有不少，我就不一一介紹了。

　　快看，人形“表情包”出現(xiàn)了，他就是狗中之王——汪二哈，他邁著矯健的大長(zhǎng)腿，向“大鵬”跑去，他直接一個(gè)飛撲，將“大鵬”撲倒在地，“大鵬”見(jiàn)形勢(shì)不妙，立刻用力，將汪二號(hào)摁在地上，他眉毛一邊往上挑，用疑惑的眼神盯著“大鵬”，于是，汪二哈突然掙扎開(kāi)，落荒而逃，還大聲挑釁：“來(lái)打我呀，打不到我！哈哈哈哈。”

　　“大鵬”聽(tīng)見(jiàn)后，更加憤怒，加快速度跑了過(guò)去，汪二哈眼睛一轉(zhuǎn)，在他的'必經(jīng)之路上做了個(gè)鬼臉：食指把眼皮往下拉，舌頭吐出來(lái)�！按簌i”要一個(gè)沖刺過(guò)來(lái)，汪二哈一閃，把腳伸出來(lái)，剛好把“大鵬”絆倒了，就這樣，汪二哈戰(zhàn)勝了“大鵬”。

　　剛好，也到中午了，一進(jìn)教室，便殺氣重重，打中午鈴了，第一個(gè)沖在前面的是馬小胖，他對(duì)著大家說(shuō)：“不要肉的，給我！”一聽(tīng)，就知道架勢(shì)大，他吃著堆成山的飯菜，吃完后，坐在凳子上休息，不一會(huì)兒，就睡了，他抿了抿嘴，還拍了拍氣球大的肚子，說(shuō)：“果然這飯菜味道沒(méi)有變�！�

　　我們班的“表情包”還有很多，你們班有嗎？

表情包作文7

　　我家最鬧騰的人當(dāng)然是我妹妹了，只要她在，一整個(gè)家都變得和過(guò)節(jié)一樣熱鬧。但是，我妹妹還有一個(gè)有趣的技能呢！那，就是她獨(dú)特的表情包。

　　一、我不要回去嘛：

　　每次去別人家里玩，一到要回自己家的時(shí)候，她就會(huì)嘟著嘴，鼓著臉，眼睛眨巴眨巴的'，好像眼淚馬上就要奪眶而出那樣，我和媽媽是心軟的人，再加上主人的挽留，就只好讓妹妹再玩一會(huì)兒。結(jié)果磨了一個(gè)小時(shí)她又使出了表情包“我不要回去嘛”。

　　二、你快來(lái)抱抱我唄：

　　一天，妹妹想到我床上去拿東西，可是無(wú)奈我的床太高了，她爬不上去。于是，她把目光投向了站在一旁的我，好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)抱我嘛，抱我上去唄。”于是，我最后還是沒(méi)能拒絕，抱她上去了。三，哼！我生氣了：

　　有一次，一個(gè)叔叔來(lái)我們家玩，媽媽忙著招待叔叔，而沒(méi)有顧得上妹妹。我到客房一瞄，她兩手插在口袋里，眉毛打著結(jié)，做思考狀“媽媽為什么不理我了？”腳時(shí)不時(shí)往地板上跺兩腳，像是在重復(fù)著：“哼，我生氣了！”這句話(huà)。

　　除此之外，妹妹的表情包也是數(shù)不勝數(shù)。這頑皮的她怎么就這么有趣呢！

　　這就是我妹妹有趣的表情包。

表情包作文8

　　自從上次傅園慧比賽之后的采訪(fǎng)被做為表情包，表情包的使用也是愈演愈烈。近日，奧斯卡的得主萊昂納多也在微博注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)，粉絲們對(duì)此都感到特別高興，他們?cè)谠u(píng)論中用各式各樣的表情包來(lái)表示他們的熱烈歡迎，表情包是現(xiàn)在的年輕人表達(dá)情感的`重要方式之一。

　　由于表情包的發(fā)明，它在互聯(lián)網(wǎng)中非常的流行，甚至已經(jīng)成為了一股文化潮流，人們喜歡用這些有趣的表情包來(lái)表達(dá)自己的情感，這比只是用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)好的多得多。一方面表情包中不但有文字，而且還可以通過(guò)可愛(ài)的形象來(lái)給別人留下深刻的印象，當(dāng)我們使用表情包的時(shí)候，我們會(huì)感到非常的快樂(lè)和輕松。

　　表情包很顯然已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò)中的一部分，許多的外國(guó)人也加入了我們的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始用中國(guó)的表情，用這種全新的方式可以讓我們的溝通交流更加的容易被接受，因此網(wǎng)絡(luò)表情包也給了人們更多的交流方式。

表情包作文9

　　我們班有一個(gè)行走的表情包，她的表情千變?nèi)f化十分豐富，她就是班里人稱(chēng)“開(kāi)心果”的陳小妹。

　　她上課時(shí)呆若木雞，單手撐著臉，另一只手轉(zhuǎn)著筆，眼睛無(wú)力地盯著書(shū)，嘴巴微微張開(kāi)，就像一個(gè)傻子似的。這不，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，也就是催眠神課。陳小妹依舊一臉生無(wú)可戀的表情。眼睛剛要閉上，又張開(kāi)。想要睡，卻又不能睡。老師看了看她，大吼“陳小妹”可看看陳小妹似乎是沒(méi)有聽(tīng)到老師在叫她，反而沉浸在自己的夢(mèng)境當(dāng)中，陳小妹同桌見(jiàn)狀，搖了搖陳小妹，陳小妹這才緩過(guò)神來(lái)。眼睛可憐巴巴地盯著老師，好像是在乞求老師懲罰的輕一點(diǎn)。而老師并沒(méi)有上陳小妹的當(dāng)，而是大聲斥責(zé)道：“給我站在后排去。”陳小妹演技瞬間往上飆。眼眶一紅，淚水一下流到了下巴。眉毛下垂，嘟起小嘴可憐巴巴的走到了后排。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，陳小妹瞬間擦干眼淚，像變了一個(gè)人似的'，哈哈大笑起來(lái)：“老天有眼，終于下課了�！币欢湫老驳奈⑿�綻放在她的臉上。只見(jiàn)她嘴角向上翹起，眼睛彎成一道月牙，迷人的虎牙露出來(lái)。看起來(lái)十分有治愈性，再配上那魔性的笑聲，會(huì)使人忍不住跟她一起笑。

　　這就是我們班里的表情包，也是全班人的“開(kāi)心果”。

表情包作文10

　　說(shuō)到表情包，那可就非吳老師莫屬了，她那明亮的額頭，那上揚(yáng)的眉毛，那閃著光一般的眼睛，那微微上翹的鼻子，那光澤的頭發(fā)。好看極了。

　　要是誰(shuí)寫(xiě)了一篇感動(dòng)的文章，讓吳老師讀，保準(zhǔn)讓她鼻子一酸，臉一縮，因感動(dòng)而哭上個(gè)十幾分鐘；要再感動(dòng)點(diǎn)的文章，哭上二十來(lái)分鐘都不成問(wèn)題，可見(jiàn)吳老師讀文章是讀到心里去的。

　　一個(gè)人竟然有哭的一面，那肯定也有笑的一面，吳老師也是如此。有一天，我經(jīng)過(guò)吳老師辦公室，吳老師也不知聽(tīng)了何人的笑話(huà)，“哈哈”地笑了足足三分鐘。在我看來(lái)把吳老師的'這些“哈”字連成一串，那就賽長(zhǎng)龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾了。

　　你可別就此放松了，認(rèn)為吳老師溫柔如一只小綿羊。她要嚴(yán)肅起來(lái)，比誰(shuí)都嚴(yán)肅。有一次，吳老師心情不好，才走進(jìn)教室便說(shuō)起我們來(lái)�！澳阍诘厣吓朗裁茨�？你干脆當(dāng)個(gè)爬行動(dòng)物去！”“還有你，手在抽屜里偷偷摸摸干嘛呢？想讓我向你家長(zhǎng)匯報(bào)你課上玩什么東西��！”

　　終于，吳老師唾沫橫飛差不多十分鐘后停了下來(lái)，才開(kāi)始上課。在此期間，感覺(jué)教室的溫度都高了五六度，如果減掉吳老師的聲音，整間教室便會(huì)靜得可怕，連針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。那是因?yàn)檎l(shuí)也不敢在此時(shí)插上一句話(huà)。

　　表情包，名符其實(shí)吧？

表情包作文11

　　人生匆匆，在這一生中又有誰(shuí)沒(méi)有想過(guò)放棄，但最終還是一步一步的走了下來(lái)，正如當(dāng)今的一句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)“自己的選擇，跪著也要把它完成”。

　　從小不管是父母還是老師，都告訴我們做事不要半途而廢，父親也總是以身作則，把事情完成到底，母親說(shuō)真是頑固，弟弟說(shuō)真是無(wú)語(yǔ)。

　　在每個(gè)周六，周日我都有繪畫(huà)課，而且是在早上八點(diǎn)，掰掰指頭，我已經(jīng)好久沒(méi)有睡到十點(diǎn)了。

　　我是個(gè)起床困難戶(hù)，尤其是現(xiàn)在天冷了，我更不想起了，不想離開(kāi)溫暖的被窩，便想；不如下午再去補(bǔ)課吧。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候心底總會(huì)有一個(gè)聲音在我腦海中徘徊；同樣的，別的'同學(xué)也有課，甚至比我的還早，為什么別人能堅(jiān)持下來(lái)，我卻不能。這個(gè)意志一直推動(dòng)著我，是的我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持下來(lái)了。

　　正因?yàn)檫@個(gè)堅(jiān)持，我的畫(huà)工也是卓有成效。

　　天無(wú)絕人之路，你不努力又怎會(huì)知道結(jié)果，只有一個(gè)失敗的人才會(huì)早早的放棄。

　　我的表情包里沒(méi)有放棄。

表情包作文12

　　今天，我們一上課，老師就給我們看了好多好多的照片，而且，這些圖都是用來(lái)形容表情的。我們仔細(xì)的看完了上面的這些圖片。然后，老師就問(wèn)這些照片里的那些表情我們會(huì)？

　　后來(lái)，我就說(shuō)：“我會(huì)做斗雞眼！”老師聽(tīng)了，準(zhǔn)許了我做斗雞眼。我做的時(shí)候，老師還拍了幾張照片。瞧！那個(gè)汪川渝，他雙眼注視一個(gè)地方，所以使眼珠子慢慢的移到一起。眉毛間呈現(xiàn)出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的一字形，嘴巴還擠在一起。好像是有人欠了他的錢(qián)債不還似的，非常的無(wú)賴(lài)。還有，他旁邊的一個(gè)人弄呢一個(gè)白眼。舌頭伸出一點(diǎn)點(diǎn)，是一個(gè)典型的可愛(ài)小弟兒，和他比起來(lái)，就是可愛(ài)和兇暴的對(duì)比。把他們二人看在一起的話(huà)，就可以稱(chēng)它為斗白眼組合的兄弟了。

　　還有，老師還指定了我們的`表情，這次是狂笑。我們?nèi)�體同學(xué)都把嘴咧得大大的。

　　哎呀！表情包就是表情包，富含了很多的很多的表情，你就是他的主人，你讓他干什么，他就干什么，如果你運(yùn)用的好的話(huà)，那么，他就是一個(gè)工具。

表情包作文13

　　我家有個(gè)弟弟，他可是個(gè)神氣十足的表情包，可以說(shuō)他一天不做個(gè)表情，他就會(huì)不舒服。

　　表情包這個(gè)名字其實(shí)有個(gè)故事：一天，弟弟跑過(guò)向我要吃的，他裝成一個(gè)可憐人，拼命的擠出眼淚說(shuō)：“姐姐，我餓了，我先吃薯片�！蔽倚能浟�，把身上的唯一幾塊錢(qián)給了弟弟，弟弟樂(lè)顛顛的拿著錢(qián)去薯片了。

　　不一會(huì)，弟弟手里拿著一包薯片笑嘻嘻的從我身走過(guò)，我趕緊拉住他的`衣服說(shuō)：“這是我的錢(qián)，拿過(guò)來(lái)給我嘗點(diǎn)！”“不行！”弟弟大叫，“快點(diǎn)拿來(lái)！”我用生氣的語(yǔ)氣反駁他，誰(shuí)知他竟假哭起來(lái)：“媽媽?zhuān)�姐姐欺�?fù)我”“我沒(méi)有……”我委屈的說(shuō)，“小妍，還不給弟弟道歉！”我沒(méi)辦法只好更弟弟道歉。我被媽媽訓(xùn)了一頓心情壞的不得了。

　　這時(shí)弟弟走了過(guò)來(lái)心平氣和的說(shuō)：“姐姐來(lái)玩球吧”，“你自己去玩吧！”我用雙眼瞪著他，弟弟的好心情一下子變成了愁眉苦臉，他臉上露出了一絲生氣感。

　　你們覺(jué)得我弟弟是不是個(gè)表情包呢？

表情包作文14

　　笑只是一種表情，與快樂(lè)無(wú)關(guān)。

　　在偌大的世界里，那些整日嘻嘻哈哈的人誰(shuí)又知道自己是真正的快樂(lè)呢？有時(shí)即使很難過(guò)，不就提起嘴角，四十五度，就是微笑了么。給別人的'微笑，只是一個(gè)面具。誰(shuí)又會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的沖你笑笑呢？還是在這里，自己的快樂(lè)悲傷，一個(gè)人解決。

　　能做到表面笑內(nèi)心也真的快樂(lè)的人不多，他們活的很自由，不被生活的所困擾。之所以能這般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是不給自己壓力�；畹妮p松，笑的也輕松。

　　讓自己活的沒(méi)有壓力并非易事，但只要心如止水，就能寧?kù)o致遠(yuǎn)。

　　對(duì)于別人，表情很重要。給對(duì)方一個(gè)微笑，別人就會(huì)覺(jué)得很溫暖。友善的笑，邪惡的笑，明媚的笑……各種各樣的笑。即使笑不是出于內(nèi)心的，也要表面讓別人覺(jué)得你快樂(lè)。

　　或許明天，再者未來(lái)，當(dāng)你難過(guò)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還在微笑。原來(lái)，成了種習(xí)慣。即使很難過(guò)，看見(jiàn)自己的笑容，也終會(huì)釋然的。

　　所以，快樂(lè)了要笑，不快樂(lè)也要揚(yáng)起嘴角。至少，讓自己受傷后還有溫存。

表情包作文15

　　“哇，爺爺你也會(huì)用照片制作表情包呀，好厲害！”

　　爺爺一臉得意地向我們展示他制作出的作品，是一張妹妹坐在沙發(fā)上的靜態(tài)照片，被爺爺用黑咔相機(jī)軟件施了魔法般，圖片中妹妹的眼睛一眨一眨，嘴巴開(kāi)開(kāi)合合，還發(fā)出一段搞笑的聲音。我大開(kāi)眼界，原來(lái)我們身邊的事物都能制作成表情包。創(chuàng)意真是無(wú)處不在�。�

　　爺爺又將制作好的表情包用微信轉(zhuǎn)發(fā)給媽媽。媽媽看了后，也被逗得哈哈大笑。當(dāng)妹妹看到自己的.照片被惡搞后，哭笑不得地說(shuō)：“這個(gè)軟件把我搞得太丑了！”

　　記得還有一次，我把媽媽惹生氣了，我借用姥姥的手機(jī)偷偷地發(fā)了幾張可憐兮兮撒嬌求原諒的表情包給媽媽?zhuān)瑡寢屢擦ⅠR回復(fù)了表情，一來(lái)二去，不愉快的氣氛自然而然地消除了。多虧有表情包這個(gè)法寶。

　　表情包拉近了人與人之間的距離，讓信息交流不再只是枯燥的文字，“活”了起來(lái)，使人隔著屏幕就能感受對(duì)方的神情，真是太有趣了！

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