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窗外的世界作文[常用15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的窗外的世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![窗外的世界作文[常用15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec410_5fbf7f2697ee3.jpg)
窗外的世界作文1
在老家，我的書桌在窗邊，每當(dāng)我望向窗外，屋外的人總是顯得那樣忙碌。
窗外是一個(gè)不大的水泥院子，上面栽種著好幾盆鐵樹，爺爺從牛棚里牽出了一大一小兩頭牛，把它們帶到臺(tái)階旁的水桶邊上喝水。
在我家前面有條河流，但只在夏天有水，現(xiàn)在是冬天，爺爺只好把牛牽到河邊上游去吃草。因?yàn)槭怯晏�，爺爺穿著長長的雨靴，披著蓑衣，戴著斗笠，我知道穿蓑衣扎人得很，真不知道爺爺怎么受得了，哥哥閑來無事也去幫爺爺干活了。臨走前，父母問我要不要也一起去，一想到蓑衣穿起來多難受，山路不平，來回身上一定都是泥，我立馬回絕了，接著他們一老一少爺孫倆踏著門前的`泥濘路出發(fā)了。
父母也沒有閑著，母親用竹掃掃清掃著庭院中的積水，而父親和大伯則一塊兒扛著斧子和鐮刀上山劈柴去了。
每一個(gè)人都在做事啊，似乎連兒童也不例外，只不過他們是在玩，那臺(tái)階一旁有松軟的沙堆，那門前軟軟的長滿野草的泥地和那總是種著大白菜的菜園，都曾是我和兩個(gè)弟弟童年的樂園。雨后的空氣十分清新，窗外電線桿上時(shí)時(shí)傳來幾聲悅耳的鳥鳴聲，與田野中的孩童爽朗、天真的笑容，一起組成愉悅的音符，傳入耳中。那窗外的風(fēng)景中，早已沒有了我的身影，只是那笑聲卻時(shí)常入耳，像一只手把我往窗外拉去。
鄉(xiāng)下的生活雖然沒有城市中那樣舒適，但卻有“野外罕人事，窮巷寡輪鞅”的平靜，有“積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑”的樸素，也有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的忙碌和“春種一顆粟，秋收萬顆子”的美好，簡約而又不失純樸。
窗外的世界作文2
說到”靜”這上字，你首先會(huì)想到什么？是夏天的午后那遠(yuǎn)處汽車飛過的風(fēng)聲，還是晚上躺在床上，在黑暗中看著窗外的星星眨眼�？晌矣X得，車窗外的世界是靜得最美好的，不知你有沒有過這種體驗(yàn)。
車窗將我們與世界隔絕了，車中我和媽媽安靜地坐著，爸爸在專心地開車，因?yàn)槭怯晏欤嚴(yán)锖荜幇�，可卻讓人感到溫暖而又舒心。而窗外，也是一個(gè)安靜的世界，人們川流于大街小巷，有的或快或慢，有的焦急，也有的安閑，但他們都有一個(gè)相同點(diǎn)：靜。安靜、寧靜、肅靜、恬靜都在這車窗外的世界展現(xiàn)得淋漓盡致。為什么車窗外的世界會(huì)這么安靜？這時(shí)，車?yán)锞従忢懫鹆艘魳�，輕輕地，平時(shí)聽音樂并無多大感觸，但在無限的'靜中，這音樂像是從遠(yuǎn)方傳來，仿佛沒有盡頭，不管歌聲是細(xì)膩還是渾厚，都宛如天賴。
其實(shí)，靜是一種境界。在靜中，任何東西都有會(huì)變得有深度，即使是一株小草，當(dāng)你默默注視它時(shí)，仿佛可以看到它從一粒種子到萌芽到生長，就像一個(gè)人的成長一樣；在靜中，你會(huì)專注，會(huì)思考，然后，你的心也會(huì)沉下來，因?yàn)�，周圍那么安靜，你再不靜下來就太不好意思了。靜下來后，你的心也會(huì)穿越到另一種世界，就像車窗外的世界，你的心有多靜，這個(gè)世界就有多美好。
靜也不止是一種境界，更是一種素質(zhì)。在餐廳里，有的人大聲喧嘩，有的人則默默地品嘗著面前的飯菜，靜，使安靜的人吃出了優(yōu)雅，吃出了文明。想象一個(gè)安靜的餐廳，富有中國味的桌椅餐具，整整齊齊，因?yàn)椴辉俪臭[，我們的臉上總有微笑，靜，讓我們充分體會(huì)到了中國菜的情懷。所以，在喧鬧的環(huán)境中，要讓自己安靜下來，這也是一件值得修煉的事！
所以，讓我們的心靜下來，人人呵護(hù)這份靜，讓車窗外的世界，不再有車窗為我們隔絕聲音，因?yàn)椋覀円蛴徐o而微笑，讓微笑，做我們的車窗。
窗外的世界作文3
比山高的是天，比天闊的是母親的愛。人生路上，我追尋著那份無痕的愛……
——題記
靜靜地坐在窗邊，任清風(fēng)拂發(fā)，不經(jīng)意間，總會(huì)嗅到陣陣來自發(fā)際的香氣，心湖不由得泛起一灣漣漪……
超市里的洗發(fā)水真是琳瑯滿目。所謂一切“從頭開始”，洗發(fā)水的挑選當(dāng)然馬虎不得、考慮再三，還是決定買伊卡璐。順手抓起兩瓶，對(duì)身旁的母親說:“就是它了，你一瓶，我一瓶�！蹦赣H淺淺一笑，拿起一瓶放回原處，還不忘解釋說:“家里還有呢，我就不要了。你有這份心，媽就很滿足了�！�
果然是優(yōu)質(zhì)的洗發(fā)水，不僅是頭發(fā)變得柔軟有光澤，而且還總有一股果香飄散。這么好的洗發(fā)水，母親可真沒福氣。
直到后來，我才發(fā)現(xiàn)，事情并不像我想象的那樣。一天放學(xué)，回家后母親正在洗頭，這才發(fā)現(xiàn)母親所謂“家里的洗發(fā)水”就是從前愛浪費(fèi)的`我剩下的瓶瓶罐罐。母親發(fā)現(xiàn)我正在看她.抬起了她滿是泡沫的頭笑著說:“愣著干什么?桌上有剛買的水果，快去嘗嘗。”說著指了指餐桌上那一盤又紅又大的草每。此刻,我不知該說些什么,喉嚨像被堵住,一般哽咽了。
我不知道自己是怎樣走過去的，只知道當(dāng)我走到窗邊鏡子前，目光只是定定地盯著鏡中的自己。一瞬間，我想起了母親陪我熬夜讀書，想起了母親清早為我做飯，想起了母親給我掖蓋被角……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至不曾讓我留下深刻的印象，但卻是這無痕的愛，給了我無微不至的關(guān)懷。在我的目良中，母親白勺愛就像陽光，時(shí)時(shí)刻刻給我溫暖，卻總是輕輕地來，輕輕地去，沒有留下任何痕跡。這大概就叫做奉獻(xiàn)吧。
靜靜地坐在窗邊，聞著來自發(fā)際的香氣，用心靈去品味著母親無痕的愛。
這份愛，徜徉在我胸懷……
窗外的世界作文4
“二次函數(shù)的定義是……”數(shù)學(xué)老師是一個(gè)體型偏胖，滿臉胡渣的中年男子。他的課十分無聊，講話的語速，音調(diào)像一條直線，沒有絲毫起伏變化。讓我禁不住瞌睡蟲的誘惑，趴在桌子上，余光瞥到窗外，正是這一撇，讓睡意一下子煙消云散了……
窗外，是學(xué)校的桂花園，此時(shí)有四五個(gè)工人在那兒修水泥路�？粗麄儼崾^，和水泥，一連串的動(dòng)作，他們做起來是那樣的嫻熟，好像從出生就做這件事一樣�！皣W嘩——”和水泥的聲音十分大，幾乎聽不見老師講課的.聲音�！斑旬�(dāng)—”一聲，刮起了大風(fēng)，窗戶打在墻上——現(xiàn)在已經(jīng)入冬了。刺骨的風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，凍得我上下哆嗦，對(duì)著手哈氣。視線再次回到窗外——工人的手被凍的通紅。那里的風(fēng)比這里大些吧！我想�？匆娝麄兡樕夏敲促u力的神情和嫻熟的”天賦”，心——被震動(dòng)了，不禁多了一絲傷感。
曾經(jīng)很羨慕那些外出打工的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛偰茈S心所欲的買自己想要的東西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的約束，嘮叨，他們的生活是那么的恣意而美好，可那種生活離我卻是那么遙遠(yuǎn)。記得有一次，媽媽嚇唬我：“不好好讀書就給我打工去！”我心里想到：打就打，哼，我巴不得呢。現(xiàn)在看來，是我錯(cuò)了，錯(cuò)在盲目追求獨(dú)立生活，盲目向往花花世界，盲目枉費(fèi)父母苦心…。
原來的我，一直想讀懂外面的世界，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：原來最因該讀懂的是身邊的美好，是父母的體貼，朋友的安慰，老師的關(guān)心。爸爸，媽媽現(xiàn)在也像窗外的工人那樣做著自己的“天賦吧”，不知道他們那兒有沒有比這兒更冷呢？
“靠窗戶那個(gè)人，起來”，思緒被老師的喊話給打斷了，“上來做這道題目……”
窗外的風(fēng)景依舊美麗而充滿誘惑。那美麗的背后有多少不為人知的汗水和淚珠呢？現(xiàn)在的我們真該做好自己本分的事情，才能不負(fù)窗外。
窗外的世界作文5
現(xiàn)在作為一名高中生，天天在家里只有學(xué)習(xí)，盡管學(xué)習(xí)累了，也只是玩玩手機(jī)�？墒�，這樣我們的眼睛沒有放松。我們應(yīng)該打開窗戶去看看外面。把窗戶一打開，陽光就溫暖的灑在臉上，舒服的微風(fēng)輕撫臉龐，那是別樣的愜意啊。在如此緊張的學(xué)習(xí)中，也得到了許多的放松。
每次打開窗戶都是不一樣的景色。在羞澀的春天里，小鳥在枝頭歌唱，花朵齊放，晴空萬里；在坦露的夏日里，草色碧綠，燥熱的太陽下吃著西瓜；在成熟的秋天里，滿園金色，碩果累累，細(xì)雨連綿；在內(nèi)向的冬日里，銀裝素裹，大雪紛飛。這樣的迷人之景令人流連忘返。窗外的世界也是充滿味道的，在飯桌上，那味道是美味的；在花園中，那味道是芳香的'；在戰(zhàn)場(chǎng)上，那味道是血惺的；在課堂上，那味道是安靜的；在賽場(chǎng)上，那味道是激烈的；在辦公樓里，那味道是忙碌的…………
窗外的世界也是十分精彩的。在學(xué)校門口，看到學(xué)生們一起討論問題，一起玩耍；在馬路上，有愛心的人扶老人過馬路；在公交車上，為殘疾人和懷孕的人讓座；在大街上，有一些沒錢吃飯的人，可總會(huì)有人去獻(xiàn)愛心……
窗外的世界不僅僅是物質(zhì)上的窗戶，我們心里窗戶也要試圖去打開它。先來看一個(gè)故事吧：第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的窗口。每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個(gè)人卻總愛看窗外的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥自由地飛翔。半年后，前者因憂郁死在獄中；后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，直到獲救。同樣是失去自由的囚犯，同樣可以眺望窗外的世界，為什么結(jié)果卻大不相同呢？我想，那后者不僅擁有牢獄中的窗口，他還打開了一扇通向希望的心靈之窗。
窗戶外面的景色有風(fēng)雨也有彩虹，但是它總是美好的，我們要常常去打開窗戶和心窗，仔細(xì)品味窗外的世界。
窗外的世界作文6
窗外的世界是多么熱鬧，而小小的教室里卻是如此寂靜。下課鈴聲響了，整個(gè)校園截然不同，早已不是書聲朗朗了，窗外到處洋溢著同學(xué)們的歡歌笑語。
在窗外，有一幅溫暖的畫面立刻出現(xiàn)在我的眼前。一位鄰班的女同學(xué)看見一位小弟弟坐在地上哭著，她看了一下那個(gè)小弟弟的手，原來是他一不小心把自己的手劃開了。她立刻走到小弟弟的面前，親切地說：“你是幾零幾班的？為什么跑到四樓來，你的手疼不疼，要不要去一下醫(yī)務(wù)室？”小弟弟擦干了臉上的淚水，回答道：“我是三零一班的。我來這里找我哥哥。我不小心被旁邊的瓷磚尖口劃傷了，不過，現(xiàn)在不疼了�！彼f：“那就好！以后，不要在這里亂跑。對(duì)了，你哥哥找到了沒有？”小弟弟說：“找到了，我剛想回去，不料，我的手就一不小心被劃開了�！彼f：“那你回去吧！快要上課了，如果你的老師找不到你，她會(huì)非常擔(dān)心的`。”說罷，小弟弟就跑向了自己的教室。
在遠(yuǎn)處，一個(gè)藍(lán)色的身影轉(zhuǎn)過頭來，朝著她揮了揮手。似乎是在表達(dá)自己的謝意。而她也微笑著，直到那藍(lán)色的影子消失在前方才肯離去。
我看呆了，心想：“如果，學(xué)校里有許多會(huì)幫助同學(xué)的人，那該多好��！”正當(dāng)我思潮起伏的時(shí)候，上課鈴就像是魚鉤一樣，把我這一條小魚從小河中鉤了出來。這節(jié)是音樂課，在美妙的琴聲中，我又想起了下課時(shí)發(fā)生的事情，想起了那位鄰班同學(xué)親切的問候，我不禁又陷入了沉思。
窗外是如此多種多樣，五彩繽紛，既有溫暖還有快樂。不僅僅是教室的窗外，在家中的窗外也是別具一格的。教室窗外的那件事使我知道了：有人遇到了困難，我們應(yīng)該盡力去幫助他。
窗外的世界作文7
冰心說：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天便小了�！惫湃艘灿小暗翘┥蕉√煜隆钡母锌�，但這兩種“小天下”是大相徑庭的。
墻角的孤芳，將自己囿起，仰起臉，只見高墻圍起的四角的天空；俯下身，看到自己的倩影，自戀道：“我多么美？”登泰山的人們，層層攀登，終于身當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。他的視點(diǎn)高了，視野寬了，自然“遙襟甫暢，逸興遄飛”。
我們要推開房間的窗戶，請(qǐng)柔和的陽光近來做客，聽歡快的鳥兒熱烈的奏樂，讓清涼的風(fēng)帶走身體的疲憊，心靈的孤苦。
我們還要打開久閉的門扉，換上輕便的`運(yùn)動(dòng)裝，拎起久違的釣竿，走向等待著的湖邊；抑或帶上久置的羽毛球拍，約上鄰居家的小弟，到球場(chǎng)爭(zhēng)斗一番；最好是攜起你的畫夾，走到那片綠茵地，看遠(yuǎn)處的山，映著黛青的天光；看天邊的霞，團(tuán)團(tuán)簇?fù)�，或許就是天堂花園里的牡丹和芍藥；還有近處的小屋，那扇敞著的窗戶，似乎是小屋張開的大眼睛，仔細(xì)大量著這個(gè)世界。你在看風(fēng)景，風(fēng)景也在看著你，你的臉上漾起了笑的漣漪。
把自己鎖在小屋中時(shí)，你常常對(duì)著鏡子觀賞自己，那時(shí)，你是美麗的，卻不是快樂的，因?yàn)槟惴忾]著自己，沒有了“青春”�！盀槭裁床坏酵饷嫒タ匆豢�？”猛然間，你明白了，走出來的自己才更有活力，因?yàn)榇藭r(shí)，你與外界是一體。你的心窗已經(jīng)打開，你的思想如水晶般透明。于是，你不再孤僻，春季也準(zhǔn)時(shí)到來，花兒靜悄悄地綻放，世界因你而更加可愛。
一扇窗，兩扇窗，三扇窗，你看到了如你以前一樣緊閉門窗的人們都探出了頭，“出來看看吧，外面的世界真的很好！”
窗外的世界作文8
多少著風(fēng)雨之夜，我們心自問著不爭(zhēng)氣的我，竟然沒有發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此精彩；多少個(gè)陽光日下，我獨(dú)自徘徊在校園的大道上，竟然沒有發(fā)現(xiàn)校園之外那窗外世界的迷人；多少個(gè)虛幻夢(mèng)境，我迷迷糊糊地像了流浪者，竟然沒有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。
后來，我發(fā)現(xiàn)窗外的世界，有一只悄然扇動(dòng)著雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著一千年前郭煌壁畫的神秘和飛天規(guī)律，一種“曹衣出水，吳帶迎風(fēng)”的意境，馬上植根于我膚淺的'頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識(shí)馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時(shí)便虛幻地假設(shè)我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發(fā)出淡淡的清香。我想：這是上天給予我的心靈世界吧？或是前身的蝴蝶小伙伴的再見？如果再說是上天，那么我也說比清楚了。
有人說，一朵花就是一個(gè)世界；一朵美麗的小花，就是一個(gè)美麗的世界，這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾，用遙遠(yuǎn)的思維，在詩歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。
我漸漸感到，窗外的世界。是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗份呈，流淌著源源不斷的生命之水。
我漸漸覺得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠(yuǎn)的戈壁灘上，然后望見“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的悠悠景象的沉思天堂。
啊！我的窗外世界，愿一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓世人回憶……
窗外的世界作文9
一直有著這種感覺，那些曾經(jīng)單純快樂的日子，一旦失去，就不會(huì)再擁有，我們終會(huì)背上沉重的負(fù)擔(dān)，在黑暗中摸索著前進(jìn)。
題記
此刻坐在窗前，望著這如山的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料，不由自主地嘆了口氣，望向窗外看著樓下的孩子們笑鬧著跑遠(yuǎn)。
他們笑得真燦爛呀，眼中明滅流光。歡快的歲月就這樣流淌奔跑的身影，微風(fēng)吹過的臉龐，上下?lián)]動(dòng)的小手。望向窗外，調(diào)整一下眼睛的聚焦，我看呆了。“咻”的一下，樓下的場(chǎng)景瞬間向百步后退去。孩子們的動(dòng)作停止，一瞬間變成了黑白無聲的慢動(dòng)作。慢慢起，緩緩落。
這里曾經(jīng)也是屬于我的童年�。�
暖暖的陽光，鳥兒在樹下穿梭，柳樹擺著柔美的線條，公園里的湖片片閃著金光，小院中的.桂花香夾雜著一絲早秋的寧靜味道，彌漫在清風(fēng)徐徐的日子里。
遠(yuǎn)處的一切都像是被清洗過了一樣，這里那里，無不在照耀著清澈如許的眼眸。在這閑適的午后，挽起褲腳，一腳踩進(jìn)冰涼的小溪水中，頓時(shí)神清氣爽。玩性大發(fā)時(shí)，揚(yáng)手就是一朵大水花，水珠濺起，晶瑩多芒，絢麗似天空的最后一朵云彩。在小溪倒映的影子里總能發(fā)現(xiàn)許多奧秘，或是駐足思考，或是旋轉(zhuǎn)跳躍，又或是在水中踩對(duì)方的影子。水花驚了站在枝頭的老鳥，發(fā)出“咕咕”的叫聲，隨即樹下就是一陣“呵哈哈”的清脆笑聲。眼望著風(fēng)吹過高高的楓香樹，葉片颯颯作響，在九月的清爽中，一片斑斕。
忽的掠起一陣風(fēng)，眼前的一幕全部被吹散，我企圖伸手去抓，卻只能任它從指間流走。望著再也抓不住的過去，心中一陣酸澀。
回憶至此，倏地想起龍應(yīng)臺(tái)《目送》中寫給自己的一段話：“有些路啊，只能一個(gè)人走�！爆F(xiàn)在的我也是如此吧！這窗隔開了什么呢？它讓我在這學(xué)習(xí)的過程中，獨(dú)身一人體會(huì)著人生的“目送”。
孩子們笑鬧著跑走了。我坐在窗前，竟無語凝噎。
窗外的世界作文10
我喜歡坐在窗前，安靜地欣賞外面的世界。
春天，小草慢慢從地下探起頭來，柳樹搖擺著剛發(fā)的枝葉，小魚快樂地跳出水面�？諝庵斜窈托腋５奈兜浪坪踹�沒有消散，大家開始忙碌地迎接著新的一年。路邊，一對(duì)賣早茶的叔叔阿姨站在黎明的寒風(fēng)中，一邊搓著手，一邊笑容滿面地為行人準(zhǔn)備著早餐。
我喜歡坐在窗前，安靜地欣賞外面的世界。
夏天，天空驕陽似火，門前池塘里的荷花正熱烈盛開，一片“知了”“知了”的叫聲飄蕩在池塘上空。樹蔭下，兩位老人正在下著象棋，一邊還拿著扇子輕輕地晃來晃去�！百u西瓜嘍，賣西瓜嘍”，順著喊聲看去，不遠(yuǎn)處，一個(gè)賣西瓜的小販一邊手忙腳亂地稱瓜收錢，一邊開心地大聲叫賣。
我喜歡坐在窗前，安靜地欣賞外面的世界。
秋天，南飛的大雁排著整齊的隊(duì)伍，很快掠過窗外的天空。池塘邊那棵柳樹的葉子，逐漸變得鵝黃、金黃、焦黃，最后，整棵樹成為一把黃色的火焰，把秋天燃燒得格外精神。每天飛速從樹邊路過的外賣小哥，這時(shí)候經(jīng)過樹下也開始放慢車速，他們看向柳樹的眼睛里閃爍著笑意。他們身上，剛換的.黃紅色馬甲與柳樹一起，燃亮了窗外的城市。
我喜歡坐在窗前，安靜地欣賞外面的世界。
一陣寒風(fēng)吹來，我打個(gè)寒顫，關(guān)上窗戶。窗外，柳樹的葉子早已落光。有一天，雪開始飄落，街上的行人也慢慢減少，終于窗外只有白茫茫的一片。只有街口紅綠燈前的那位交警叔叔，仍然站立在雪中，直到整個(gè)人變成雪人，仍然像一棵雪松一樣挺拔。
我喜歡窗外那些美麗的景色，更喜歡那些快樂的人們。我不僅要用眼睛去看，還要用心去感受！
窗外的世界作文11
敞開心扉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夜晚的星空是那么美；敞開心扉，你會(huì)看見草地上的花草隨風(fēng)擺動(dòng)；敞開心扉，你會(huì)感受到人世間的情是那么溫暖；敞開心扉，你會(huì)明白人類多愁善感的源頭。。。。。
人生就是如此，只要打開心靈那扇窗，將溫暖的陽關(guān)引入“室內(nèi)”，這一生就過得踏實(shí)無比，總不至于被陰暗左右。
外面的世界雖然充滿陷阱，但當(dāng)你換個(gè)角度觀察這個(gè)世界時(shí)，一派嶄新的現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)在你眼前。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。心里那所冰涼陰險(xiǎn)的小屋怎能保護(hù)你很久很久，怎嫩歸你帶來勝利的喜悅。
外面的世界很精彩，鳥語花香；外面的世界很精彩，生機(jī)勃勃。享受自由與快樂是人最基本的權(quán)利，放棄了他，你就是人生的懦夫。打開心扉，勇敢去面對(duì)世界，你就是勝利者。
人與人之間的交流是心靈的交流，一個(gè)“閉關(guān)鎖國”之人必定不會(huì)有鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的友誼，反之，一個(gè)開放之人的朋友網(wǎng)是十分廣泛的'。
心靈的觸碰，是會(huì)為你吹散烏云的風(fēng)，是為你排憂解難的云。
打開心靈那把鎖，不要以沒有鑰匙為借口，真正的原因是你沒有勇氣打開它，你已被他所征服，已無力反抗。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，任何人或武斗鎖不住他對(duì)外面世界的好奇心；而一個(gè)真正的弱者，就算你為他打開門鋪上前進(jìn)的道路，他也沒有勇氣邁出第一步。
窗外的世界擁有無與倫比的美，他不是寶藏，卻擁有價(jià)值連城的魅力；他不是燈神，不能滿足你的心愿，卻能為你提供成功的機(jī)會(huì)。一個(gè)打開心扉的人不一定能成功，但一個(gè)從不打開心扉的人，必定不能成功。
窗外的世界作文12
我們都知道：“上帝在關(guān)閉一扇門的同時(shí)，它總不會(huì)忘記也給我們打開一扇窗的。”這便是上帝的恩賜。
窗在日常生活中，我想所有的人都知道它的作用。那便是通風(fēng)、透光。也許，我想對(duì)于窗的另一作用，那是不會(huì)讓人輕易地覺察到的了。那便是在窗的另一面，有著無限廣闊的世界。這個(gè)世界等著你去發(fā)現(xiàn)，等著你去解讀。
每天早上一起床，我們也許都會(huì)有這樣的一種習(xí)慣，那便是打開窗，讓清晨第一縷清涼的風(fēng)吹進(jìn)屋里，讓這清涼之風(fēng)趕走屋內(nèi)的污濁之氣。同時(shí)我們也能感受到它所帶給我們清涼而又舒服的感覺，這就是我們所熟悉的“窗”�？赡莻�(gè)“陌生”的窗它在哪里呢？它便是窗外的那個(gè)世界了。其實(shí)要發(fā)現(xiàn)它并不難，難就難在你有沒有用心去觀察它外面的世界，因?yàn)橹灰阌眯娜ビ^察它，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)在它那里存在著的兩種美。一種是有形的，另一種則是無形的。有形的`我們用肉眼便可以看到——這便是我們每天所見到的景物，而無形的呢？得用心去看！用心去想！
把窗比作一個(gè)框，我們便發(fā)現(xiàn)它裝著的就是一幅畫。這是一幅不斷變化的畫，是一幅有生命的畫，因?yàn)樗蜃×说氖钦婢罢嫒苏嫖�，它不是哪位畫家給它畫上去的，它屬于自然。也正因?yàn)槿绱�，它有著一種神奇之美與色彩變化之美。
也不知從何時(shí)起，我就特別喜歡站在窗前看窗外的四時(shí)與四季之景。它會(huì)使我想到許多東西，比如說：在早上，當(dāng)太陽在東方冉冉升起的時(shí)候，我便想這不正是我們每個(gè)人的生命之始嗎？要是不是在上午，而是在下午，或者在黃昏的時(shí)候去觀看，這便是不同的另一番景象，而感受也就不同。日升日落，正如每個(gè)人的人生之路。
閑暇時(shí)，不妨望望窗外，回憶自己走過的人生，想想我們?cè)鵀榇巴獾倪@個(gè)世界留下了些什么？又失去了什么？留下的是開心還是憂愁，失去的是寶貴還是不值一提？
“一沙一世界”，窗外的世界，我們的人生。
窗外的世界作文13
窗外的世界，無論是那婀娜多姿的楊柳，或是那惹人嬌憐的小花；無論是那匆匆忙忙的行人，或是那靜若止水的白云，窗外的一切都是那么美好。
“一日之計(jì)在于晨”。夜空漸漸蘇醒過來，萬物卻還在沉睡之際，我悄悄推開那扇窗，輕紗般的薄霧籠罩著江城，它帶著一股虛幻的美哩！不久之后，太陽緩緩從東方升起，毫不吝嗇的把陽光鍍?cè)诹四菐灼档脑撇蔬�。太陽懶懶的探起了身子，不知他是沒睡醒還是怎樣，雖然只是散發(fā)出微弱的光，可仍然是那么溫暖，那么和煦。
“及時(shí)宜自勉；歲月不待人�！蔽缟危柟鉃M了整個(gè)大地，帶出洋溢著歡樂的氣氛，陽光早已打起了精神，河邊的柳樹也挺起了腰身，翠綠的枝頭上展現(xiàn)了春的活力。原本冷清的街道上也以熙熙攘攘。嬉戲聲，吵鬧聲，歡笑聲不絕于耳。氣氛簡直比太陽還要火熱。誰說午后就是寧靜的，午后也可以是充滿歡聲笑語的。
“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕�！币鼓粷u漸降臨，天空中只有那輪殘?jiān)聭K淡的射下幾點(diǎn)月光，而那些星點(diǎn)，也只如螢火一般，依稀見得到一點(diǎn)光�？删褪沁@景，卻別有一番氣質(zhì)。沒有晨間的含蓄，沒有午時(shí)的'熱烈，沒有夕陽的柔和……可她依舊是惹人憐愛的。泡上一杯香茗，看霧氣與明月灑下的靈氣凝結(jié)，凝結(jié)在心中。深藍(lán)的天空雖然只掛著幾顆小小的、黯淡的星光與那輪殘?jiān)�，可在我心中，她卻是如此的閃亮。他們雖然只有寥寥無幾的朋友陪伴，可誰也沒退縮，她們的努力讓天空中展現(xiàn)出最美的光。
�。≡瓉泶巴獾氖澜缛绱嗣利�，可為何我從曾發(fā)現(xiàn)過她，或許是我未曾留心，還是瑣事太多，又是不屑一顧？可不管如何，我現(xiàn)在看到了。窗外的世界原來是那么的誘人，美得我不禁懊惱：要是早些許發(fā)現(xiàn)她多好��！窗外的世界如此多嬌！
窗外的世界作文14
夏末秋初的早晨，暖陽微醺，清風(fēng)驅(qū)著鳥兒輕敲我的窗，我于是應(yīng)了她的邀請(qǐng)，伸手，推窗。
剎那間，小小的房間瞬間盈滿了生機(jī)。鮮活的空氣近乎是迫不及待地涌入了房間；被窗隔絕的鳥鳴聲此刻陡然變得清晰，風(fēng)鈴般悅耳，流水般順暢，蕩滌了我的心靈。微風(fēng)乍起，為我?guī)黻柟飧稍锏臍庀�，以及清露的甘涼，那是屬于夏和秋的味道。此番洗禮下，我不禁感受到高遠(yuǎn)天空般的豁達(dá)寧靜，真正是神清氣爽。
我望向家門前栽種的`那棵橘樹，因?yàn)閯傊燎锾�，所以仍見不到一顆熟橘。滿眼盡是看上去質(zhì)地有些堅(jiān)硬的墨綠外皮，不過拳頭大小。不，恐怕還得再小些。令我驚喜的是，有那么幾顆已經(jīng)染上了一點(diǎn)橘黃。這可極大地滿足了我這只饞貓。帶著一份驚喜，我滿懷期望地猛抬頭，前景豁然開朗。果真是一片豐收的金黃，像極了滿地的黃金，不過對(duì)于農(nóng)民們來說，這些農(nóng)作物不也正是黃金嗎？
望著望著，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我瞇了瞇眼，仔細(xì)端詳一番，果真是她，我的奶奶。她老人家六十多的年紀(jì)，卻始終放不下她的田地，斷不了她勤勞的習(xí)慣，仍是每日辛勤勞動(dòng)著。她頭戴斗笠，穿一身黑底紅格的包衫。那雙布滿歲月刻痕的粗糙雙手一下，一下?lián)]舞著鋤頭，在空中舞出一道圓弧。我仿佛看見汗水汗水順著她的臉頰向下流淌，重重滴落在泥土中，暈開了一片深色的水漬。我想起了之前無數(shù)的春夏秋冬，無數(shù)個(gè)日夜，在晴朗的陽光下，在不被人注意的陰影下，正是這群我祖母般質(zhì)樸的農(nóng)民們，用血汗?jié)补喑隼劾鄞T果，他們用秋一樣黃色的皮膚，創(chuàng)造出一片五色的天地。
窗外，有廣闊的天地；窗外，有蓬勃生長的作物；窗外，有無數(shù)勤勞的人兒。窗外，是一片嶄新的天地。眺望窗外，收獲寧靜。
窗外的世界作文15
下意識(shí)的動(dòng)作漸漸變成了無端的渴望，不知為什么，窗外的景色就像是勾住了我的心，讓我無法掙脫它的誘惑。
——題記
一直喜歡坐在靠窗的位子，是因?yàn)槲堇锏目諝馓珳啙崃税�，十指尖都賽滿了壓抑。窗口就不同：春日撲面的縷縷清風(fēng)，夏季花開的滾滾濃香，初秋果實(shí)的絲絲微甜，還有冬天飄落的.片片雪花……窗外的世界如此美好！
春天早晨，晨光熹微中，教師了充滿了考前備戰(zhàn)的緊張氣氛�？倫鄞蜷_窗子，在復(fù)習(xí)疲倦時(shí)望望東方天邊初升的太陽和那似錦如綢的朝霞；過了一會(huì)兒，晨練的老人們出來了，鶴發(fā)童顏的身影依舊朝氣蓬勃；買東西的小販出來了，響亮的叫賣聲驚醒了晨睡的小鳥；上學(xué)的孩童出來了，稚氣未脫的面龐上掛滿了對(duì)求知的渴望。
夏日午后，幾十個(gè)人的教室就像個(gè)大蒸籠，好不悶熱！啟窗外望，滿眼姹紫嫣紅，花香溢入，心也釋然平靜了。學(xué)前班的小弟弟、小妹妹們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，清脆的笑鬧聲和著蟬兒“知了、知了……”的吟唱，譜成了一篇夏的獨(dú)特樂章，文章此時(shí)寫豈不最好？
秋的傍晚，面對(duì)堆積如山的作業(yè)，心中不勝煩悶。索性敞開窗戶，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，催亂了幾頁稿紙，窗外半明半暗，隱約可見小樹林里楓樹的剪影，遠(yuǎn)處的萬家燈火更是溫馨，疲倦的雙眼也得到了休息。深深地吸上一口氣，一股清涼沁人心脾�；仡^望望桌上的作業(yè)本，也顯得萬分可愛，不再惱人了。
冬天入夜，暖氣片釋放著令人困倦的毫無生氣的暖意，剛剛寫完作業(yè)，已經(jīng)呵欠連天的我，把窗戶開一條小縫兒，一股寒風(fēng)吹來，不覺打了個(gè)寒戰(zhàn)，困意全無。不是飄進(jìn)幾片冒著寒意的雪花，這是冬的孩子、是雪的精靈！
窗外的世界，四季交替。我愛春的青純，愛夏的成熟，愛秋的蕭瑟，愛冬的寂寞。
窗外的世界，牽動(dòng)我的情思。
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