校園趣事作文（優(yōu)選15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園趣事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園趣事作文1

　　新的學(xué)期開(kāi)始了,我又長(zhǎng)大了一歲,成了11歲的孩子.不知怎么,離開(kāi)學(xué)還有兩個(gè)星期,我卻想起了學(xué)校,想起了上學(xué)時(shí)低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的同學(xué).尤其是臨開(kāi)學(xué)的前幾天,我感到十分的`無(wú)聊.沒(méi)有了霄霄的笑聲與胡攪蠻纏,沒(méi)有了猴子和渾球那挨揍時(shí)的嚎叫,心里空落落的.

　　今天,當(dāng)我滿懷思念之情走入教室時(shí),發(fā)現(xiàn)霄霄不在教室,又出去瘋玩了.哈哈哈哈,安靜一會(huì)是一會(huì),先和雪兒談?wù)勑『砂?

　　"倒霉崔的! "倒霉李的!"倒霉崔的!倒霉李的!哦,霄霄回來(lái)了!這個(gè)瘋丫頭一回來(lái),我就永無(wú)寧日了!"小妮妮呀,這句話的下一句是什么呢?大家一起說(shuō)!大笨笨呀!哈哈哈哈``````又來(lái)了.從頭到尾都是這一句話,真拿她沒(méi)辦法,唉!

　　雪兒和我一樣,也是一位受害者.她對(duì)霄霄的無(wú)奈指數(shù)絕不低于我.她的臉曾經(jīng)N次被霄霄當(dāng)面團(tuán)揉,有一次霄霄竟玩了她十分鐘!唉,不知道明天這瘋丫頭還會(huì)變成什么樣!

校園趣事作文2

　　呵呵,今天沒(méi)事干,干脆和霄霄,雪兒一起談?wù)勑『砂?該死的猴子過(guò)來(lái)了,說(shuō)我是"陳年老醋,說(shuō)霄霄是"糖炒栗子,說(shuō)雪兒是"任意肥.把我們幾個(gè)氣的火冒三丈.沒(méi)想到,這猴子竟說(shuō)了就溜,決不逗留.真是氣死我也!我說(shuō);"他跑一會(huì)見(jiàn)沒(méi)人來(lái)追,就會(huì)回來(lái),我們應(yīng)該先埋伏好,準(zhǔn)等待猴子上鉤.于是,我們幾個(gè)就藏在了教室后面的桌子底下埋伏.

　　果然不出我所料,猴子賊頭賊腦,小心翼翼的走進(jìn)了教室.我們一哄而上,霄霄拽住了猴子的耳朵,我拽住猴子的衣服,雪兒把猴子往里拽,以防猴子逃跑.我們踢的踢,抓的抓,拽的拽,連十八般武藝全都用上.沒(méi)想到,可惡的螃蟹和卑鄙無(wú)恥,罪大惡極的姜湯不知從那兒冒了出來(lái),他們兩個(gè)一下子就把霄霄和雪兒沖散了,只剩下我自己孤軍奮戰(zhàn),最終,因人數(shù)太少而失敗.螃蟹和姜湯救出猴子后,又保護(hù)了猴子一會(huì),然后將猴子藏在門(mén)后就走了.這一切都被我們清清楚楚的看在眼里.等他們走了以后,我們又悄悄的'看了看.這時(shí),從門(mén)后伸出了一個(gè)鼻子,大概是猴子想呼吸新鮮空氣吧,又馬上縮回去了,為了確保這次行動(dòng)的萬(wàn)無(wú)一失,我們又迅速的躲起來(lái)了.過(guò)了一會(huì),猴子把頭探出來(lái),看了看四周,確定我們不在教室后大步回到了座位.待他剛剛坐穩(wěn),我們便以迅雷不及掩耳之勢(shì),餓虎撲食般才沖向猴子.扇臉,揪耳朵,捏鼻``````總而言之,猴子慘遭非人的折磨!

　　真是太解氣了!

校園趣事作文3

　　在我的六年小學(xué)生活中，有著無(wú)數(shù)的快樂(lè)場(chǎng)景，其中，令我感動(dòng)有趣、難忘的則是六·一前一天的游戲比賽，可是很有趣的呀！

　　那天下午，同學(xué)們一副興致勃勃的樣子，一看就知道有好玩的事情要發(fā)生，果然不出我所料，是有游戲比賽呀！是六年級(jí)的6個(gè)班來(lái)一場(chǎng)PK賽呀！看來(lái)，一場(chǎng)好戲要上演了。

　　第一個(gè)游戲“背靠背跳凳子”，游戲規(guī)則：游戲者要跳過(guò)凳子，鉆過(guò)繩子，繞椅子轉(zhuǎn)兩圈，再叼上裝滿水的水杯回去，同時(shí)，也要通過(guò)椅子、繩子、凳子這三個(gè)要塞，在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)班的水量最多，哪個(gè)班就贏，這是第一個(gè)游戲，再加上同學(xué)們的興趣濃，一個(gè)個(gè)摩肩擦掌，氣勢(shì)磅薄，好像生要把第一奪回來(lái)，不過(guò)，這就要看他們的實(shí)力了，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇作戰(zhàn)，而我們這些觀眾也要顯示一下我們的威風(fēng)，大喊著：“加油”！不過(guò)，我猜我們班不會(huì)贏，因?yàn)楸荣愓咧磺笏俣�，不求質(zhì)量，別看速度挺快，一趟回來(lái)沒(méi)剩下多少水，果然不出我所料，六班贏了！

　　第二個(gè)游戲“四方拔河”，游戲規(guī)則：四個(gè)班的同學(xué)在不同的方向拔河，拿旗者在一定的距離內(nèi)站著，哪個(gè)班先拿到旗，哪個(gè)班獲勝，同學(xué)們都說(shuō)我們班會(huì)贏，因?yàn)槲覀儼嗟娜龑ⅲ簞⒚�、于嘉震、王世同都在這里，他們可都是100多斤的重量級(jí)，有了他們仨，不想贏都難，果然，同學(xué)們猜對(duì)了，不過(guò)，第二輪可就沒(méi)贏，因?yàn)檫@三將不在了，還有四班老師站的太遠(yuǎn)了。

　　這就是我的校園趣事。

校園趣事作文4

　　“哈哈哈！”咦？是誰(shuí)在笑？

　　下午放學(xué)，我們小組留下來(lái)值日。突然，我猛地想起來(lái)，壞了，我的一支小鋼筆忘在廁所了！我三步并作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準(zhǔn)備進(jìn)教室，忽然，從教室里傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。我很納悶兒，走進(jìn)去一看：?jiǎn)眩〉越鹫芎头�冰晨正在“打架呢！你看，翟金哲手里拿著掃帚，邊打邊說(shuō)：”你個(gè)小笨娃，找死呢！“范炳晨呢？和他”扭打“在一起！鬧得不可開(kāi)交。我看他倆打得有點(diǎn)武打的意思，就說(shuō)了一句：”干脆給你們拍個(gè)電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓(xùn)練法》吧！“他們聽(tīng)了我的話，練得更起勁了：翟金哲用掃帚揮掃過(guò)去，樊冰晨急忙彎腰躲了過(guò)去，同時(shí)還不忘擠門(mén)弄眼地做個(gè)鬼臉；接著，翟金哲手拿掃帚以”孫悟空三打白骨精“的形象揮舞下來(lái)，樊冰晨急忙躥跳了過(guò)去，也做了個(gè)猴子撓臉的動(dòng)作……看著他們打鬧，同學(xué)們忘記了搞值日，都看得入了迷：”哈哈哈！“”嘻嘻嘻！“同學(xué)們有的眼淚都流了出來(lái)，一邊用手擦著眼淚，一邊笑個(gè)不停接著流眼淚；有的都笑得坐在了地上，一只手捂著肚子、一只手撐著地，生怕自己躺下去；有的`笑得根本停不下來(lái)，雙手捂著肚子、彎著腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動(dòng)著；有的笑得前俯后仰，看著像一棵前后搖擺的柳樹(shù)；我看著這場(chǎng)面，一只手扶著課桌，一只手拍著胸口，嘴里不停地說(shuō)著：”笑死我了！笑死我了！……“大家的笑聲像風(fēng)一樣飛出了校園！

校園趣事作文5

　　“哈哈哈哈……實(shí)在是太好玩了！”教室里傳來(lái)陣陣歡樂(lè)的笑聲。連隔壁的同學(xué)都想知道我們?yōu)槭裁垂�哈大笑。原�?lái)是暑期作文班407教室里的楊老師帶領(lǐng)著我們學(xué)生在玩擊鼓傳花的游戲。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則就是：由一名同學(xué)在前面背對(duì)同學(xué)們擊鼓，同學(xué)們像蛇一樣往下傳，傳到誰(shuí)手里鼓點(diǎn)停了誰(shuí)就接受懲罰，背一首古詩(shī)或者唱一首歌。

　　老師把游戲規(guī)則剛說(shuō)完，在大家的.期盼下，第一輪的游戲開(kāi)始了！鼓聲由快到慢，由慢到快，花會(huì)不會(huì)傳到我這里呢？我在心里默默地想著。大家快速地往下傳著，傳到小紅手里，只見(jiàn)小紅快速的把花往前面的同學(xué)桌上一扔，就像他的手里拿著一枚定時(shí)炸彈就要爆炸一樣，花繼續(xù)傳著，就在小綠傳給小方時(shí)，鼓點(diǎn)停了小綠把花也放到了小方桌上，楊老師問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”小綠和小方同時(shí)都站起來(lái)說(shuō)：“是我！”老師又問(wèn)了一句是誰(shuí)？小綠說(shuō)：“是我�！边@時(shí)楊老師笑了，高興地表?yè)P(yáng)她說(shuō)：“你可真誠(chéng)實(shí)呀！”老師讓她背誦了一首古詩(shī)。

　　就這樣，第二輪的游戲又要開(kāi)始了，教室里熱鬧非凡，楊老師又選了一個(gè)同學(xué)在前面擊鼓。游戲開(kāi)始了，隨著咚咚的鼓聲，同學(xué)們又緊張迅速地往下傳著花，鼓聲再一次停了，花在小亮這停了，小亮紅著臉不好意思地走向講臺(tái)也背誦了一首古詩(shī)。背完快速回到自己的座位上。

　　游戲結(jié)束了，我從這個(gè)游戲中明白了，游戲是有游戲規(guī)則的，在游戲中大家都要遵守游戲規(guī)則，沒(méi)有規(guī)則還怎么玩游戲呢？而且，我還明白了做人要誠(chéng)實(shí)。

校園趣事作文6

　　每每聽(tīng)到笑聲，我總想起校園的那件趣事。

　　那天，我一起床，就趕緊穿好衣服，因?yàn)槲抑�道今天是愚人�?jié)，昨晚我已經(jīng)想好“捉弄”同學(xué)的計(jì)劃了。

　　我迫不及待地回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奸笑著，看來(lái)他們也想好如何“捉弄”同學(xué)。在路上，我看見(jiàn)了我的同桌，就想，嘿！看我怎樣“捉弄”你。我正想得眉飛色舞時(shí)，突然同桌迎面而來(lái)，十分緊張地說(shuō)：“小超，小心，你的腳下有塊石頭，快閃開(kāi)！”我猛地一個(gè)飛身，往前一跳，還在慶幸自己躲過(guò)石頭時(shí)，居然聽(tīng)到了同桌在吱吱的笑聲�！靶〕�，愚人節(jié)快樂(lè)！”我恍然大悟，猛拍一下腦袋，對(duì)呀，今天是愚人節(jié)，可惡，我中計(jì)了。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們都不知哪來(lái)的默契，老師一進(jìn)來(lái)，我們都說(shuō)：“老師，這節(jié)不是你上的.，數(shù)學(xué)老師說(shuō)了，這一節(jié)他上，你們不說(shuō)好了嗎？”老師不知所措，只好說(shuō)：“那你們坐好，等數(shù)學(xué)老師來(lái)……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們就異口同聲地說(shuō)“老師，祝您愚人節(jié)快樂(lè)！”霎時(shí)間，教室里響起了歡樂(lè)的笑聲。

　　學(xué)校給我們帶來(lái)的不只是知識(shí)，更多的是快樂(lè)！讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)茁壯成長(zhǎng)！

校園趣事作文7

　　呼呼······明天就要考試咯，抓緊復(fù)習(xí)吧。語(yǔ)文嘛，看看那些不懂的題目，看看生字表就行了，因?yàn)槲覐膩?lái)語(yǔ)文就好，不必花費(fèi)太多時(shí)間。數(shù)學(xué)可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，得好好看看。什么公式定理啦，小數(shù)問(wèn)題啦，經(jīng)常是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。唉····怎么辦呢？只有好好復(fù)習(xí)咯�？粗�看著，眼皮開(kāi)始打架，不知不覺(jué)就······

　　第二天，我忐忑不安的來(lái)到了考場(chǎng)。為什么不安？還能因?yàn)槭裁�，就是因�(yàn)樽蛲韽?fù)習(xí)著就睡著了�。�擔(dān)心會(huì)考不好。

　　“安靜安靜！”嚴(yán)肅的老師抱著卷子進(jìn)來(lái)了。幸好早上考的是語(yǔ)文，否則我死定了。

　　接下來(lái)卷子，我差點(diǎn)咬到舌頭：這、這是怎么回事？居然那么簡(jiǎn)單？哇！那我一定會(huì)拿到好分?jǐn)?shù)的！刷刷刷，沒(méi)有我不會(huì)的題！提前20分鐘寫(xiě)完，檢查了3次，昨晚的感覺(jué)真的`是好爽��！交了卷子，回家。

　　不過(guò)下午可就沒(méi)那么愉快了：因?yàn)閿?shù)學(xué)總是和我作對(duì)，總是弄一堆我不會(huì)的題目來(lái)為難我等等。咬著筆桿，硬著頭皮終于寫(xiě)完了數(shù)學(xué)卷子。出來(lái)時(shí)，臉和苦瓜差不多了。回家了，我心頭揣了一只小兔子：“家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)名批評(píng)我？我會(huì)不會(huì)拖全班的后腿？要是考得不好，怎么面對(duì)親朋好友？大家會(huì)不會(huì)不和我玩了？······“種種猜測(cè)在我的心中誕生了。

　　呼，真是的，思緒怎么那么亂？思想就想亂的麻線，找不到頭把它們理好。

　　麻煩的一天，我仿佛陷入了泥沼，再也爬不出來(lái)了，真煩惱呢······

校園趣事作文8

　　別開(kāi)生面的吹雞毛比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)參賽的選手爭(zhēng)先恐后地將雞毛拋向空中，便噘起嘴吹了起來(lái)。頓時(shí)，空中飛滿了各色各樣的羽毛。

　　有的羽毛像一只淘氣調(diào)皮的小鳥(niǎo)，在空中時(shí)而上升時(shí)而下降；有的羽毛像落葉從樹(shù)上慢慢地飄落……

　　“大個(gè)兒”李江肌肉發(fā)達(dá)，可是選手中的大力士。他兩眼盯著那飄然而至的.紅雞毛，奔過(guò)去，鼓起腮幫，用力一吹，哈，好家伙，那根雞毛迅速上升。李江瞇起眼睛欣賞自己的杰作，嘴角邊還掛著一絲微笑呢！“瘦個(gè)兒”江新宇也不甘示弱。你瞧他的動(dòng)作多敏捷�。‰u毛眼看就要落地了，他飛奔過(guò)去，蹲下身子，揚(yáng)起頭，噘起小嘴，那紅撲撲的腮幫鼓得圓圓的�！昂簟�，雞毛起死回生，再次盤(pán)旋在頭上。好險(xiǎn)�。〈蠹议L(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，緊張的心情終于放松了。

　　和江新宇、李江相比，葛大柱更勝一籌，那雞毛好像被磁石吸住一般，在葛大江面前一起一落。眼看雞毛就要落下來(lái)，葛大江只輕輕一吹，雞毛像火箭一樣又急速上升。一連十幾個(gè)回合，雞毛都沒(méi)有落下來(lái)。大家異口同聲地喊：“葛大江加油！葛大江加油！”一陣陣助威吶喊聲，使葛大江干勁倍增。其他選手陸續(xù)失手，最后，葛大江終于贏得了冠軍。

校園趣事作文9

　　校園就像我快樂(lè)的天堂，我們?cè)谛�園經(jīng)歷的趣事就像一顆顆美麗的珍珠，其中最閃亮的一顆使我久久不能忘懷……

　　一天體育課，同學(xué)們有的踢足球，有的玩籃球，有的傳球，還有的賽跑。

　　我突然感覺(jué)非�？诳�，汗水就像瀑布一樣瞬間流了下來(lái)，我拼命地向小賣(mài)店跑去，像一只兇惡的獵豹一樣沖過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城似的操場(chǎng)。走到臺(tái)階時(shí)，我就像一個(gè)巨人一樣一步三格地越過(guò)臺(tái)階，這時(shí)，我的腿都已經(jīng)要?dú)垙U了！又要面臨著一個(gè)巨大的`籃球場(chǎng)，心想：我一定要喝到水，不然我就被渴懵了。我又莽撞得沖過(guò)了籃球場(chǎng)，差點(diǎn)撞到了人。你我就像是在沙漠里的行人一樣。

　　終于到了小賣(mài)店，我急忙的拿起一瓶水，快速的擰開(kāi)蓋子，就像下雨一樣把水往嘴里灌。水的味道真甜美啊！我咕嚕咕嚕的喝下了一瓶水，我終于解渴了，我被水撐了一個(gè)大的飽嗝。店主說(shuō)：“還沒(méi)給錢(qián)呢？”我急忙從兜里掏出一元錢(qián)就付給了店主。

　　就在這時(shí)，上課的鈴聲突然響起，我快速向課堂跑去。心想：真刺激，下次我還要這樣買(mǎi)水。

校園趣事作文10

　　嘻嘻，哈哈哈，這天，我們正在語(yǔ)文的海洋中暢游，陳老師帶我們來(lái)到了日積月累的成語(yǔ)里來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　陳老師問(wèn)同學(xué)們：“第二、第二行都是寫(xiě)國(guó)家繁榮的'成語(yǔ)，你們知道‘路不拾遺’是什么意思嗎？”本來(lái)還在討論著什么內(nèi)容的同學(xué)一句話也不說(shuō)了。

　　班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，過(guò)了好一會(huì)兒，我們朝著教室講臺(tái)旁的一個(gè)角落望去，一只手高高地舉在空中，是木子李。

　　他臉上露出自信的笑容，嘴角都快提到眼睛上去了，他揚(yáng)著眉毛，嘴里在喊著：“陳老師！陳老師！我知道！嗯嗯！請(qǐng)我！”

　　陳老師有些吃驚，但是只是用手點(diǎn)了點(diǎn)木子李，然后溫柔地說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)看�！澳咀永钹嵵氐卣玖似饋�(lái)，手上下?lián)]動(dòng)，活像一個(gè)教書(shū)先生，“路不拾遺就是不會(huì)在路邊撿到一具，嗯，尸體！”

　　教室里的同學(xué)們呆了一會(huì)兒，風(fēng)不吹了，鳥(niǎo)不叫了，忽然傳來(lái)一陣哄堂大笑，我旁邊的小黃笑得直不起腰，我后面的小王笑得肚子疼。

　　木子李尷尬地?fù)项^頭，慢吞吞地坐了下來(lái)，再也不敢抬頭了，陳老師也笑了，她說(shuō)：“路不拾‘遺’，可不是尸體哦！是別人遺落的物品！”

　　這件事流傳開(kāi)了，被我用筆記錄在了本里，被同學(xué)用心記錄在自己的回憶里。

　　當(dāng)然，“路不拾遺”這個(gè)詞，我們也深深地印在了同學(xué)們的心里！

校園趣事作文11

　　20xx年9月4日，是我永遠(yuǎn)忘不了的一天，因?yàn)槲荫R上要迎接四年級(jí)的到來(lái)。

　　還沒(méi)有進(jìn)教室，我和汪晟就約定，做同桌。我和汪晟坐在一起，我感到非常榮幸。和汪晟坐在一起，汪晟就是我的“互助對(duì)子”，我就是汪晟的“幫助對(duì)象”。

　　我們的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都是周老師教的，周老師是在我三年級(jí)上冊(cè)下冊(cè)時(shí)早有耳聞，我們還是認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槿�年�?jí)上冊(cè)的時(shí)候，周老師教過(guò)我們一段時(shí)間英語(yǔ)，后來(lái)不知怎么，就走了。

　　我們的班主任是一位大肚皮老師，他才是這篇作文介紹的重點(diǎn)，他不僅是我們的老師，也是一位超逗的“搞笑演員”。上一次，老師讓同學(xué)評(píng)價(jià)我們的自我介紹，他選了陳靜雯同學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)，她站起來(lái)不會(huì)評(píng)價(jià)，也就“嘿嘿嘿”笑了幾聲。老師臉上帶著笑容說(shuō)：“你評(píng)價(jià)真好。同學(xué)寫(xiě)的自我介紹，好得令陳靜雯無(wú)話可說(shuō)。上次她是嗯的一聲，這次，她是嘿嘿嘿。陳靜雯同學(xué)用表情和笑聲進(jìn)行評(píng)價(jià)�！崩蠋熯@種聲音像是神仙給他的.一樣，把我們逗得哈哈大笑。

　　我們的班主任不是一位簡(jiǎn)單的“搞笑勝手”，你可不要小看他，他還是一位名人呢，《滿分作文》都有他的名字呢。

　　這就是我們的班主任，他是一位臉上有笑容，肚子有知識(shí)的人！

校園趣事作文12

　　博弈園里，飽滿的柿子掛在枝頭，猶如一盞盞小燈籠，為我們照亮了前進(jìn)的方向。

　　隨著桂花濃郁的飄香，就來(lái)到了植物園，這兒的水果可多了！胡柚結(jié)實(shí)大個(gè)兒，山楂小巧玲瓏，沒(méi)有一個(gè)不讓我口水直流三千尺的！

　　再往前走就到了文化園，這里有我最?lèi)?ài)的橘子，青青的.身子上帶了點(diǎn)兒黃色，實(shí)在誘人！

　　我們?nèi)�班都想去摘這些美味的水果，可是名額只有兩個(gè)，究竟誰(shuí)是幸運(yùn)娃呢？那只有一個(gè)辦法：剪刀，石頭，布

　　第一輪：P.K“江湖斗士”——趙小蒙（猛哥）。

　　我信心滿滿的向她“宣戰(zhàn)”，可是沒(méi)想到，第一局我K.O！第二第三局我抓住“猛哥”的弱點(diǎn)，反敗為勝！

　　第二輪：我贏

　　第三輪：我贏

　　第四輪，這是最后一輪了，我屏息凝視：“石頭，剪刀，布”，我贏啦！

　　最后選出了兩名代表：我和楊一凡。

　　我們身負(fù)重任，跟著老師來(lái)到了博弈園。我負(fù)責(zé)提籃子，楊一凡負(fù)責(zé)檢水果�？粗�籃子漸漸滿起來(lái)，我們很高興，心想，這一籃水果夠我們班同學(xué)一飽口福了�？烧l(shuí)知老師下達(dá)了一道“圣子”：每個(gè)班分一些給一年級(jí)的學(xué)生。頓時(shí)，我們的心情跌到了底谷，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，讓讓幼小也是理所當(dāng)然的，所以我們自己只留了5個(gè)柿子。送完水果之后，我們把所剩的柿子交給了雷老師�；伊锪锏幕亓私淌遥�心想：唉，真是辜負(fù)了大家的期望。

　　可沒(méi)想到的是，后來(lái)雷老師為我們買(mǎi)了很多冬棗和橘子，吃了甜甜的冬棗再吃酸酸的橘子，想想今天的采摘活動(dòng)，雖小有遺憾，卻有更多的快樂(lè)！

校園趣事作文13

　　說(shuō)起校園趣事那可就多了，比如說(shuō)：你在校園里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲，覺(jué)得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在體育課上和同學(xué)們玩的游戲吧！

　　我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲，“僵尸”這個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。

　　經(jīng)過(guò)宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當(dāng)挑戰(zhàn)者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會(huì)兒鬼哭狼嚎，一會(huì)兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。

　　游戲開(kāi)始了，“僵尸”開(kāi)始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒，這些時(shí)間足夠讓我們跑的了。三十秒過(guò)后，陳諾不慌不忙地站在原地開(kāi)始思考抓住我們的`方案，他清楚地知道我們一定會(huì)跑到飯?zhí)媚抢飼?huì)合的。他疾速跑到飯?zhí)门�，我們這群人頓時(shí)慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

　　夏笑峰沒(méi)我們跑的快，一下子就被抓住了。后來(lái)我們又在“游泳館”旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”，我在外面把風(fēng)。沒(méi)想到陳諾他們?cè)缫蚜系搅宋业倪@一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護(hù)我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅(jiān)持到最后，真厲害！

　　相信同學(xué)們也看到過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事吧！

校園趣事作文14

　　我在學(xué)校里發(fā)生了許多事，其中最有趣的是一件我喝墨的事。

　　當(dāng)時(shí)我還是一年級(jí)，我在班里看到同學(xué)們都在玩五花八門(mén)的`游戲，而我的目光落在一個(gè)人的身上。他拿出一根細(xì)長(zhǎng)墨管，把前面的針頭拔松了，再把嘴放在墨管后面,再使勁吸就可以看到里面的墨會(huì)往下掉。我看到后也想試一下，所以就找他借了一根墨管,坐到座位上，我用鉛筆往里面推，想把針頭推出來(lái)，結(jié)果我一直推不動(dòng)，就用盡力氣推了一下，但把整個(gè)針頭推出來(lái)了，墨也到處噴。我低頭看，衣服也濺了幾滴,還有幾滴落到了我同桌的椅子上。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，看沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，就從講臺(tái)上抽了幾張紙,把噴出來(lái)的墨處理了，把針頭又輕輕安回去，我才開(kāi)始吸。

　　我用力一吸，不巧，墨都流到我嘴里了，我那時(shí)被幾個(gè)女生看見(jiàn),她們問(wèn)我怎么了。我的嘴都要腫了，我根本不能回答，于是我飛快地跑去洗手間。還有很多墨掉到了地上，有一個(gè)女生看了，驚訝地說(shuō)：“你真的喝墨了?”我完全顧不上那些，到了洗手間，我一直喝自來(lái)水，我沖了好久，但我出來(lái)時(shí)已經(jīng)下課了。我回去時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“這節(jié)課寫(xiě)了兩張報(bào)紙，過(guò)一會(huì)兒你要補(bǔ)哦�！钡任一丶視r(shí),我照照鏡子，牙齒都已經(jīng)黑了。

　　這就是我在校園里發(fā)生的趣事。

校園趣事作文15

　　有許多人都覺(jué)得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺(jué)得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。

　　記得前不久，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過(guò)了一會(huì)兒，老師要在黑板上畫(huà)圖了，我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)……

　　這時(shí)，我們不知聊到了哪兒，一個(gè)同學(xué)本來(lái)要說(shuō)：“老師的摩托車(chē)是紅色的”，誰(shuí)知口誤說(shuō)成了“老師的豬是紅色的”，我們聽(tīng)了都小聲地笑了起來(lái)，再說(shuō)老師怎么可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)。

　　還有一次，那時(shí)我和楊嘉鑫是>同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來(lái)找楊嘉鑫，可是有一天，他又來(lái)找楊嘉鑫，他不知說(shuō)了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過(guò)了一會(huì)兒，賈程杰走投無(wú)路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話是罵楊嘉鑫的'……”話沒(méi)說(shuō)完，站在一旁看“戲”的楊嘉鑫聽(tīng)見(jiàn)了，臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒(méi)我的事了，于是準(zhǔn)備回去，突然，一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳，我下意識(shí)的把板凳往后一蹬，沒(méi)想到踢向了楊嘉鑫，這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒(méi)碰到他，卻被一個(gè)突如其來(lái)的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。

　　校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多�。�

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