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記一次游戲作文匯總(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的記一次游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記一次游戲作文1
每當(dāng)我拿起語(yǔ)文書時(shí)，總會(huì)想起那一個(gè)有趣的游戲。
那天，我們的語(yǔ)文陳老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課呢，本來(lái)是想講完第8課的，可我們還是來(lái)玩一個(gè)游戲�！痹捯魟偮洌覀兿裢米右粯右槐娜吒�，喊著：“耶！”
陳老師說(shuō)起了游戲規(guī)則，我們各個(gè)側(cè)耳細(xì)聽，生怕漏掉一個(gè)字。游戲規(guī)則是這樣的`：我們大家來(lái)讀日積月累，每讀到半句時(shí)（作者也算半句話），老師將會(huì)說(shuō)是男或女，如果是男那么就有男生讀下半句；如果是女，就有女生讀下半句。如果說(shuō)錯(cuò)了或是忘說(shuō)了，男的就該學(xué)女生的語(yǔ)言和動(dòng)作，女的也一樣。
游戲開始了。我們班最調(diào)皮的王智豪竟然在第一句就錯(cuò)了，真是我們的敗類呀！這時(shí)，王智豪學(xué)者劉淑雅的動(dòng)作，把兩根手指痛插在腮幫子，說(shuō)：“我可愛(ài)嗎？”弄得我們哄堂大笑，笑得眼淚都出來(lái)了，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不攏了······
最后，老師發(fā)話了：“由于時(shí)間關(guān)系，游戲結(jié)束。”我們都在等待下一次的游戲！
記一次游戲作文2
“哈哈哈……”507教室傳來(lái)陣陣笑聲，原來(lái)他們正在用“張冠李戴”這個(gè)四字成語(yǔ)做個(gè)游戲。
只見(jiàn)袁老師在講桌上裁紙，我心想：難道她是想給我們做一頂帽子？不久老師給我們每人發(fā)下三張紙，讓我們?cè)谶@三張紙上分別寫人物，地點(diǎn)，做什么事情。然后他把三張紙收上來(lái)，打亂之后，讓我們隨便拿三張組成通順的句子。
游戲開始了，徐小文上來(lái)抽紙條，當(dāng)她看完這三張紙條后，偷偷的笑了起來(lái)，老師湊近看了看，皺起眉頭來(lái)。徐小文讀了出來(lái)：“老師在木星睡覺(jué)�！甭犕耆啻笮ζ饋�(lái)。吉雨辰上來(lái)抽紙條，當(dāng)她看完這三張紙條，偷偷地笑了起來(lái)，吉雨辰讀了起來(lái)：“張靜怡在太空里吃飯�！痹捯魟偮�，全班大笑起來(lái)，有的捧腹大笑，有的.笑得眼淚都流出來(lái)了。
我猜下一個(gè)肯定又是誰(shuí)在太空干什么，這個(gè)游戲真有趣！
記一次游戲作文3
記得一次真人cs，我和爸爸在前天晚上研究地圖并定計(jì)劃，研討戰(zhàn)術(shù)后定下了一個(gè)作戰(zhàn)方案。一路上，爸爸一直在講那個(gè)方案，一會(huì)兒提到地形一會(huì)兒又提到隊(duì)形，一會(huì)兒又用手比劃兩下……
這已是第三局，要求我們打阻擊，我根據(jù)對(duì)地圖的了解，認(rèn)定銀行（假的）是好的阻擊地點(diǎn)。果不其然，很多同學(xué)（幾個(gè)家庭組織的活動(dòng)）都在那里“集合”�？墒牵螒蜻^(guò)半，大家陣亡的`陣亡，也有不少離開了，僅剩三人堅(jiān)守陣地，我把槍調(diào)成自動(dòng)檔，水彈如雨點(diǎn)打向?qū)κ�，我被這種氛圍所陶醉，我享受著掃射的樂(lè)趣，正當(dāng)我想到有一桶水彈，三個(gè)機(jī)槍手及四個(gè)守衛(wèi)便可形成一座碉堡，正當(dāng)氛圍正歡時(shí)，“咣”的開門聲打斷了無(wú)聲的音樂(lè)，“噠……”一陣槍聲響起，再看守衛(wèi)，早已沒(méi)了去向，我在想：如果你奮力守護(hù)大門，你堵死大門卻讓對(duì)方打了進(jìn)來(lái)，那我們用錯(cuò)了戰(zhàn)術(shù)。但如果沒(méi)有，我們就沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作，而可貴的正是這一組組織性好，以及擁有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
記一次游戲作文4
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們來(lái)玩游戲，同學(xué)們排在一起坐，音樂(lè)響起時(shí)，同學(xué)們依次傳花，花在誰(shuí)手中，誰(shuí)就有驚喜�！边@時(shí)，同學(xué)們的神情五花八門：“有的激動(dòng)，怕自己會(huì)拿到花；有的覺(jué)得什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，若無(wú)其事的站在那里；還有的很好奇，心想：這紙條寫的是什么呢！真想看一看��！
游戲開始了，老師放音樂(lè)了，別的同學(xué)扔給我，我又扔給別的`同學(xué)，差不多過(guò)了四秒，球又傳回來(lái)了，我決定“陷害”一下別的同學(xué)，過(guò)了2秒，我才扔出去，這時(shí)，音樂(lè)停了，花被傳到陳瑩手里，她小心翼翼地打開紙條，上面寫著吃糖，她高興起來(lái)，走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我垂頭喪氣地說(shuō)：“要是我不扔給別人，糖就是我的了�！钡诙嗛_始了，我拿著花扔給別人，忽然音樂(lè)停了，花傳到了王子俊手中，他打開紙條，上面寫的是表演，于是他背了一道古詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，夜來(lái)龍卷風(fēng)，不知死多少。”他的話引得我們哄堂大笑。
今天真開心，老師讓我又學(xué)會(huì)一種新游戲玩法。
記一次游戲作文5
花生大戰(zhàn)
我和村里的朋友們一起在我家里寫作業(yè)，寫了兩個(gè)小時(shí)；忽然，一位朋友站了出來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)玩花生大戰(zhàn)吧�！蔽液推渌笥褌兌假澩覀冮_始了一場(chǎng)比拼。
我們從各自的家里拿了一雙筷子、八個(gè)碗和許多花生。第一局比賽規(guī)則是：用手剝花生，誰(shuí)剝的最多，就是勝利。比賽正式開始！現(xiàn)在我們看到的是陳可忻，她直接把花生捏碎，從里面取出花生豆，其他三名選手緊隨其后�！暗危〉�！滴！”鬧鐘響起來(lái)了，第一局陳可忻勝利。
我們又開始第二局，規(guī)則是：用各自剛才剝的花生米，從這個(gè)碗夾到第二個(gè)碗中，誰(shuí)夾的.多誰(shuí)，就是勝利；這一次陳可辛來(lái)當(dāng)裁判，我加入比賽，第二局比賽正式開始；我和朋友們就飛快的夾了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，“滴！滴！滴！”鬧鐘又響起來(lái)了，最讓我激動(dòng)的是：這一局是我勝利啦。
這可真是一個(gè)難忘的游戲呀！希望今天不要結(jié)束。
記一次游戲作文6
咚咚咚，林老師正在拍著黑板，花兒在飛舞，原來(lái)我們正在玩擊鼓傳花的游戲。
游戲開始了，我的心急速的跳動(dòng)著，林老師走到黑板旁，用力敲打著。我們的'耳邊傳來(lái)一陣陣的敲鼓聲，再看看同學(xué)們，同學(xué)們傳花的速度非常快，如同一個(gè)個(gè)子彈射向遠(yuǎn)方。在桌上彈跳著，飛舞著，教室里同學(xué)們甚至興奮得要跳起來(lái)。花落到我的面前的桌子上，一下子慢了下來(lái)，她的手輕輕的放到桌子上，我伸出手接住花，轉(zhuǎn)過(guò)身子把花放到桌子上，后面的人接住了花。傳給了在后面的人，忽然鼓聲慢了下來(lái)。
咚咚咚，林老師停住了手，花兒也不再飛舞，如同被別人給定住了，花傳給了黃子淇，鵬黃子淇從椅子上彈了起來(lái)，走到講臺(tái)上。她一邊扭動(dòng)著身體，一邊唱著歌，還不時(shí)的眨著眼睛，一曲終了了。黃子淇轉(zhuǎn)過(guò)身子跑到座位旁又坐了下來(lái)。
一提到這個(gè)擊鼓傳花的游戲，我的腦中出現(xiàn)了很多畫面，我好像看到花兒在飛舞著，還能聽到一陣陣的鼓聲和動(dòng)聽的歌聲，還有同學(xué)們的笑聲。
記一次游戲作文7
星期六，天氣晴朗，我和老師、同學(xué)們?cè)诓莸厣贤胬销椬バ‰u的小游戲。
大家都準(zhǔn)備好，只見(jiàn)老師說(shuō)“開始”，當(dāng)老鷹的小朋友，用出“猛虎躍”，眼看就抓到了一只小雞了，但母雞身手敏捷攔下了老鷹的“猛虎躍”，接下來(lái)老鷹的速度變快了，最后老鷹向左靠，母雞也向左靠，原來(lái)這是老鷹的詭計(jì)——調(diào)虎離山計(jì)。老鷹趁母雞向左靠后，迅速向右靠，用他那飛快的`手抓住了一只小雞，這下我們隊(duì)里少了一只小雞，這時(shí)母雞生氣極了，睜大了眼睛，使出全身最大的力氣來(lái)保護(hù)小雞們。母雞一次又一次的接下了老鷹的招式。
老鷹見(jiàn)抓不著小雞，就舊計(jì)重施，又使出了他那個(gè)詭計(jì)——調(diào)虎離山計(jì)。他向右靠，把母雞引到右邊，母雞中了老鷹的招式也向右靠，老鷹趁母雞不注意又使出“猛虎跳躍”，一下子又抓到了一只小雞，老鷹開心地蹦起來(lái)。
老鷹和小雞的笑聲充滿著整個(gè)草地。
記一次游戲作文8
下課啦，我和小伙伴們一起玩，寫123木頭人，我們開始選誰(shuí)是木頭人。石頭剪刀布哈，小明是木頭人，不是我們又決定了各自的'陣地
木頭人面朝著墻，說(shuō)著123木頭人，123木頭人……可是一直不回頭，你可要知道木頭人第一次回頭全部出陣地，第一次回頭后我們?cè)俪鲫嚨�。，終于回頭了，我勇敢的走了幾步，木頭人一回頭。我就立馬定住不讓自己露出一絲馬腳�？墒俏疑磉叺男”徊秸痉�(wěn)摔了個(gè)嘴啃泥，小明正好看見(jiàn)了叫住小冰，叫他當(dāng)電線桿。小冰小兵移上去就非常著急，揮舞著雙手，好像在說(shuō)，快！快點(diǎn)救我呀，我見(jiàn)狀，等小明一回頭，我立馬跑過(guò)去握了一下小兵的手，小兵在點(diǎn)一下小明，小明開始抓我們了，我們像一群敏捷的兔子，落荒而逃，終于逃回了陣地，這場(chǎng)游戲結(jié)束了。
我們玩游戲時(shí)應(yīng)該遵守規(guī)則、堅(jiān)持到底。
記一次游戲作文9
今天早上，我們?cè)陂_心作文社做了一個(gè)有趣的游戲—左手剝雞蛋。這個(gè)游戲很有難度，我們經(jīng)常用兩只手和右手做事，這次卻要把右手放到背后，雞蛋皮不能掉到地上，只能完整的放在自己的桌子上。
老師給我們分了組，每五人一組。用抽簽的方法選裁判員，裁判員可以獲得一包掌心脆方便面。
“比賽開始！”老師一聲令下。同學(xué)們開始剝雞蛋了，有的不小心把蛋清破壞了，有的把皮剝到了地上，哎呀！我一不小心把蛋清也剝掉了，只好放棄。可惜我們組一個(gè)得獎(jiǎng)的都沒(méi)有(裁判員除外)。看著其他同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)，我非常嫉妒。
最后所有組的第一名在比賽，贏了的.會(huì)獲得五包掌心脆方便面�？吹降昧霜�(jiǎng)的同學(xué)們吃著方便面。我的口水都快流出來(lái)了，可我不是第一名。
這次游戲讓我體驗(yàn)到了只有一只手的難處。
記一次游戲作文10
教室里同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，面紅耳赤，他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)他們?cè)谧鲆粋�(gè)有趣的游戲——誰(shuí)在那里干什么？
今天下午，我們?nèi)w同學(xué)在教室里等待著萌萌老師的到來(lái)。奇怪的是今天萌萌老師只拿了三個(gè)紙杯走進(jìn)了教室，同學(xué)們有的一頭霧水，有的正和同桌竊竊私語(yǔ)，有的.問(wèn)萌萌老師今天寫不寫作文。萌萌老師卻說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了�！蹦切┩瑢W(xué)門一頭霧水的坐了下來(lái)。隨后萌萌老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，誰(shuí)在那里干什么？”
萌萌老師首先給我們每人發(fā)了一張紙條，我們?cè)谏厦鎸懮厦植⒄燮饋?lái)，放到杯子里。剩下兩個(gè)杯子分別是那里或干什么。開始萌萌老師叫了三位同學(xué)上臺(tái)，第一位同學(xué)說(shuō)小紅，第二位同學(xué)說(shuō)在月球上，第三位同學(xué)遲遲不肯說(shuō)，但他在同學(xué)們的起哄下，只好笑著說(shuō)了句，趕鴨子。那么合起來(lái)就是，小紅在月球上趕鴨子。全班同學(xué)聽完都哈哈大笑起來(lái)。
今天這節(jié)課真有趣呀！還讓我了解到詞語(yǔ)搭配的重要性。
記一次游戲作文11
今天，吳老師帶我們來(lái)操場(chǎng)跳長(zhǎng)繩。老師把全班分為十個(gè)小隊(duì)，每小隊(duì)六個(gè)人。
首先出場(chǎng)的是第一小隊(duì)。他們每個(gè)人都跳得很出色，而且都跳過(guò)了，只用了21秒，真是太厲害啦！
為什么說(shuō)他們厲害呢？因?yàn)樗麄兪且粋�(gè)連著一個(gè)跳過(guò)去的`。沒(méi)有一個(gè)人卡殼，或者站著不動(dòng)不敢跳，一次都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
輪到我們第二小隊(duì)，我真為我們小隊(duì)擔(dān)心啊。我是隊(duì)長(zhǎng)，由我打頭陣。
本以為我會(huì)姿勢(shì)優(yōu)美地跳過(guò)去，可我隊(duì)的人一陣唉聲嘆氣，我連忙走過(guò)去，問(wèn)：“咋了？”她們回答我：“你根本沒(méi)有跳過(guò)去，就跑掉了。”
這個(gè)意外使我很沮喪。哎！不說(shuō)了，我原以為自己第一個(gè)跳，會(huì)占上風(fēng)，沒(méi)想到栽了個(gè)跟頭。
我隊(duì)的其他人個(gè)個(gè)跳得比我好得多，這使我更沮喪了。
比賽的名次終于出來(lái)了。第一名是第一小隊(duì)，第二名是第二小隊(duì)，第三名是第六小隊(duì)。
我永遠(yuǎn)忘不了這次快樂(lè)的游戲！
記一次游戲作文12
“叮鈴鈴”下課了。我們像出了籠的小鳥飛快的跑到了操場(chǎng)上。我們要玩老鷹捉小雞的游戲，有小紅，小明，小方，小張還有我。誰(shuí)當(dāng)老鷹誰(shuí)當(dāng)母雞，用剪刀石頭布來(lái)決定，最終小紅當(dāng)了老鷹，我當(dāng)了母雞。其他同學(xué)都當(dāng)小雞。
游戲開始了，老鷹左撲右撲，我左閃右閃，小雞左右搖擺。忽然，老鷹停了下來(lái)，他肯定在想什么鬼主意，我就提高了警惕，他做著往左撲的動(dòng)作，他又猛的`往右撲，他用的這一招是聲東擊西的策略。老鷹向最終的小張撲去，誰(shuí)知他腳下一滑，摔倒在了地上。我們看了都哈哈大笑起來(lái)，有的捂著肚子大笑，有的笑的連眼淚都出來(lái)了。
叮鈴鈴上課了，我們把小紅扶了起來(lái)，依依不舍的跑回了教室。
記一次游戲作文13
記得一次星期六我寫完作業(yè)就和媽媽、姐姐玩了個(gè)捉迷藏的游戲。
我們用石頭剪子布的方法決定輸贏。結(jié)果媽媽輸了，她閉上眼睛數(shù)二十下，我立刻藏到衣柜里面，等媽媽數(shù)玩了就開始找我們，一會(huì)兒到屋子里找找，一會(huì)兒到院子里找找，怎么也找不到我們，可能是我沒(méi)藏好，衣柜的門縫露出一點(diǎn)影子，媽媽把門一拉果然找到了我。說(shuō)；‘你藏得真好啊、‘說(shuō)完我們一起去找姐姐，我們仔細(xì)地找每一個(gè)可能找到的`地方。冰箱后面、門后面都沒(méi)有，我想，姐姐一定在院子里，可是找了半天也沒(méi)找到，我又回到屋子里去找，原來(lái)她躲在桌子后面，我趕緊告訴媽媽；‘姐姐在這里啦，、媽媽說(shuō)；’寶貝，你真厲害呀、；姐姐說(shuō)；‘你們要是再找不到，我就自己出來(lái)了，’說(shuō)完我們都笑了。
捉迷藏真是好玩兒啊，我們約好下次還要玩兒這個(gè)游戲。
記一次游戲作文14
今天，我們玩了一個(gè)游戲——搶椅子，游戲共有九個(gè)人參加，需要準(zhǔn)備8把椅子，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：大家一起唱一首歌，邊唱邊圍著椅子繞圈，等裁判說(shuō)停，大家就立馬坐下，如果有一個(gè)人沒(méi)搶到椅子，那他就出局了，緊接著便會(huì)撤掉一把椅子。
游戲開始了，我們一邊圍著椅子轉(zhuǎn)圈，一邊唱：“找啊，找啊，找朋友……”還沒(méi)等唱完，姚老師突然說(shuō)“停！”出乎意料的是大家都反應(yīng)迅速地坐下了，但遺憾的`是杜翹楚出局了。
第二輪游戲開始了，我一會(huì)看看老師，一會(huì)看看椅子，生怕自己搶不到椅子了，突然，姚老師又出其不意地喊了停，嚇了我一跳，自己差點(diǎn)被淘汰了。
就這樣一直反復(fù)下去，到最后只剩下我和郭昊哲了。我們倆就虎視眈眈地盯著唯一的一把椅子，一直盤游著。隨著裁判的一聲令下，我搶到了椅子，再看看可憐的郭昊哲，他已經(jīng)被淘汰出局了！
我開心地一蹦三尺高，這是第一次玩游戲取得了勝利，我真的開心極了！
記一次游戲作文15
上午，語(yǔ)文老師說(shuō)下午要帶我們玩游戲，同學(xué)們不約而同地叫好，老師又說(shuō)要帶一根繩子。
中午回到家，我一直在想一根繩子究竟能玩出什么樣的火花。上學(xué)的路上，我看見(jiàn)兩個(gè)小孩的一條腿和對(duì)方的一條腿綁在一起走路，我恍然大悟這不就是兩人三足跑嗎!幸好我在中午的.時(shí)候準(zhǔn)備好了運(yùn)動(dòng)鞋、水、繩子這些物品。
時(shí)間過(guò)得真慢啊!終于到了體育課，語(yǔ)文老師跟我們說(shuō)好了規(guī)則，就讓我們一起組隊(duì)下去了。到了操場(chǎng)，體育老師先讓我們跑了一圈，緊接著又帶我們做熱身。
做完了熱身，老師就帶我們玩兩人三足跑。可是位置有限，我和一些同學(xué)只能在第二批玩這個(gè)游戲，這使我和我的搭檔有了充足的練習(xí)時(shí)間。
到我們小組玩兩人三足跑了，可是我們小組沒(méi)發(fā)揮好，導(dǎo)致我們沒(méi)有取得較好的成績(jī)。s
這次游戲使我了解了友誼第一，比賽第二的原則，我喜歡這個(gè)游戲。
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