有關音樂的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的有關音樂的作文，歡迎閱讀與收藏。

有關音樂的作文1

　　小區(qū)四周是房子，有大有小，有高有低，五顏六色；中間有一些健身器材和一個音樂噴泉。

　　那天下午，我在小區(qū)的院子里散步，遠處傳來一陣優(yōu)美的音樂，忽高忽低，令人陶醉。我用我的聲音向前走。當路過一所房子時，一個巨大的音樂噴泉映入眼簾。隨著音樂，噴泉一會分層，一會茫然；一會兒，巖石在空中磨損，一會兒，它就像一把直插云霄的劍…

　　這個圓形噴泉分為五個部分，從內向外依次排列：中心是一個可以噴出40米水柱的大出水口；周圍有6個較小的'出水口，可以噴出25米水柱；第三圈是噴孔，音樂結束時，噴出大量水霧，讓人心曠神怡；外面是一圈洞，但噴出的水柱可以調整角度，隨著音樂的變化而變化；從最外面出水口噴出的水流又粗又短，像一堵墻。整個噴泉隨著音樂有規(guī)律的跳動，就像人間天堂！

　　在噴泉周圍，孩子們跑來跑去，穿過水幕。中年人抱著孩子，欣賞這美景；老人下棋，一起散步。這一切都讓我覺得這個世界好美好，像天堂一樣，沒有憂愁和煩惱，充滿歡笑和歡笑。

有關音樂的作文2

　　新年到了，我學習彈鋼鋼琴的地方知音琴行在銀泰羅曼里酒店大廳里舉辦了一年一度的新年音樂會。

　　下午兩點，我和所有參加演出的同學們懷著緊張又興奮的心情準時來到演出大廳，這里的燈光明亮又柔和，舞臺上的三角鋼琴格外引人注目。

　　兩點半，演出準時開始，只聽主持人說：請鋼琴組的張怡然同學為音樂會彈奏開場曲《牧民歌唱毛主席》”。聽到播報后，我心里就像揣著一只上躥下跳的小兔子，一陣緊張。我趕緊用了老師交代方法，深吸了口氣，平靜了片刻，用輕盈的.步伐走過T臺，來到了鋼琴前，把琴凳距離調整好，彈起了熟悉的樂曲。

　　曲子終于彈完了，熱烈而持久的掌聲響了起來，我深深的向大家鞠躬，看見了所有的觀眾和同學都在拍手鼓掌。

　　之后，我們又觀看了其他同學們的演出，有琵琶、古箏，吉他、架子鼓等，其中，吉他彈唱和架子鼓表演的十分精彩。

　　演出結束后，知音琴行給所有參加演出同學都頒發(fā)了紀念碑，并在舞臺上進行了大合影。

　　這真是一個有紀念意義的新年音樂會！

有關音樂的作文3

　　音樂噴泉在我的家鄉(xiāng)——永安，在永安的龜山公園，龜山公園的廣場中央。

　　一天，我爸爸帶我到龜山公園玩，到廣場我一眼就看見了五彩繽紛、五光十色的音樂噴泉。我感覺它本身就是彩色的，其實是下面有彩色的燈，把它“染色”了。

　　我傾聽了一會兒，果然有音樂響起啊！噴出來的水柱時而高時而低。仔細聽，我覺得好像是節(jié)奏高時水柱高節(jié)奏低時水柱低。之后我把媽媽也叫來和我一起玩。

　　媽媽說：“闕梓恒，我們來玩一個游戲。等水柱低時我們就沖進去，且在里面玩石頭、剪子、布，贏一次就走一步，看誰先走出噴泉的.外邊誰就勝利了�！蔽覞M口答應了。接下來我和媽媽先進到噴泉的中央，開始玩石頭、剪子、布。就你一盤我一盤得錘，你一步我一步得走，最后我贏了，媽媽還再噴泉里，出來時兩個人渾身上下都濕透了。爸爸看見了急急忙忙的說：“快回家換衣服，要不該生病了”。

　　后來，我們決定要回家了，我戀戀不舍得對爸爸媽媽說：“下次我還要來玩！”

有關音樂的作文4

　　楊可病危時，一位中國醫(yī)生路過，聽到楊可的母親在哭，于是他跑過去看了看。了解情況后，中國醫(yī)生趕緊救出楊可。他搶救過來，聽了延科母親的悲慘經歷。后來，楊可終于康復了。中國醫(yī)生同情他，決定帶他去中國接受教育。

　　中國醫(yī)生把他帶回中國，住在寄宿學校。在他學好漢語后，他開始培養(yǎng)自己的音樂。老師聽說他是波蘭小孩，就很細心的照顧他，很多同學都和他交朋友。放學后，很多同學在宿舍聽他講波蘭的`故事，連生活老師也聽得津津有味。聽了他的悲慘經歷，同學和老師對他更加照顧。他在學校學習了三年。中國醫(yī)生給他進行音樂訓練，給他買了一把小提琴。楊可非常高興。楊可在課堂上非常認真。當他有什么不懂的問題時，他會問他的老師。老師經常表揚他。許多老師說他有豐富的音樂天賦。他經常忘記吃飯和睡覺。有一次，他在練習發(fā)音。突然，他暈倒了，同學們趕緊送他去醫(yī)院。

　　后來，楊可成了著名的音樂家。每次有人請他表演，他都不收出場費。有人說他傻，他卻說：“是中國人幫我出名的。怎么收出場費？”

有關音樂的作文5

　　夢想是成功路上的指南針，每個人都有自己的夢想，我的夢想就是做一個音樂人。

　　這聽起來是那么的遙不可及，也許這是一個不可能成功的夢想，但我還是會為之努力。音樂是我的一大愛好，人生最快樂的事莫過于做自己喜歡做的事情。我想成為音樂家，不代表我一定要當音樂家，一個真正的音樂家就是要讓人們因音樂而快樂，因音樂而抒情。

　　我不求多大的名氣，我不求奢侈的'生活；我沒有百靈的金嗓子，我沒有貝多芬聰明的腦袋。我只希望我的歌聲能給人們帶來快樂，讓他們忘記煩惱，消去憂傷。我只有一個信念，那就是堅持我的夢想，不怕別人看我的目光。

　　夢想是美好的，過程是艱辛的，結果是未知的。當一個人有了夢想，但他不想過程，只想著結果是多么的輝煌，他就會有百分之九十不會成功。當我擁有一個夢想時，我不想會有怎樣的結果，我只是盡我所能朝著夢想的方向努力。我付出汗水，收獲快樂，我拼搏的過程充滿苦辣酸甜。

　　盡管我知道前途是渺茫的，就算到最后我輸了又如何，我做了一切值得做的事情，我做了許多有意義的事情。我服輸，但我不怕輸，我不會虛偽的掩飾我自己，我會正大光明的對著天空吶喊：“我付出過，我努力過。我，不后悔！”

有關音樂的作文6

　　唱歌動聽，跳舞最美，你猜她是誰？她就是我的音樂老師。

　　我的音樂老師很美，她長著“月牙”一樣的眉毛，有一頭金燦燦的'頭發(fā)，還有兩顆向上傾斜的門牙。

　　音樂老師很愛發(fā)火，有一次上音樂課我們班有點亂，音樂老師皺著眉頭，就像平靜的大海忽然刮起了一陣狂風，大浪一層接著一層翻卷，她決定不給我們上課了。可每節(jié)課還是那樣，音樂老師想了幾個辦法都不管用。終于放假了，我想音樂老師肯定很高興。

　　可是新學期一眨眼的功夫又到了。星期三上音樂課的時候，老師宣布我們去音樂教室上課，還發(fā)書，我們很高興�？墒鞘虑闆]我們想象的順利。到了音樂教室，小易又開始搗亂，這回音樂老師忍無可忍拿起一把笤帚去打小易，但小易還不聽話，音樂老師以前是嚇唬他，這一次她再也忍不住了，打了小易的背一下，可小易還頂嘴，音樂老師的眼一瞪他不敢說話了。

　　雖然音樂老師愛生氣，但是我們也不恨她，因為老師都是為我們好。不是常說“嚴師出高徒”嗎？

有關音樂的作文7

　　當你感到生活枯燥時，是否想聽一支歡快的樂曲，在你心情不好時，去唱歌是否能讓你的心情放松一些。我被音樂陶醉，音樂使我快樂。每當爸爸媽媽放上一首歌，只要我會唱，就一定跟著哼上幾句，因為我喜歡音樂，音樂像一個精靈，隨時伴著你的生活，讓你快樂，興奮，使你每一天都有一個好精神來迎接早晨。聽快樂的音樂，讓你感到生活生動、有趣，趣味十足！音樂讓我陶醉

　　每當我上聲樂課時，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個音樂世界，音樂符號是我世界上最好的朋友。快樂女生里有一句話，我記憶深刻——想唱就唱，唱的響亮。音樂讓我陶醉

　　我為花兒陶醉，我為小草的生命力嘆服，但是我永遠為音樂陶醉，音樂是人們生活不可缺少的'一種聲音，聽音樂是一種享受，生活在音樂的世界更是一種享受。音樂讓我陶醉

　　��！音樂使我陶醉，我永遠深愛音樂！

有關音樂的作文8

　　“音樂”給我的生命帶來了嶄新的活力和全新的探險精神，我的心靈歷程和“音樂”有著一種神秘的關系。我知道，它們之間的關系是永遠也割舍不斷的。

　　我們在愉快的音樂中長大。當我還在媽媽肚子里時，就已經彌漫在音樂的.醞釀中。

　　當我還躺在媽媽的懷抱時，媽媽就開始哼著歌，我安靜地睡著了。

　　當我還在牙牙學語時，聽見動聽美妙的歌聲，我就會手舞足蹈起來。當我還在幼兒園時，老師就開始教我唱歌。

　　當我還在上小學時，就每天唱著國歌，讓我想起成萬先烈在以前為人民利益拋頭顱灑熱血。

　　在一個悶熱而無聊下午，我隨手點了一首歌，此刻，猶如我穿越了時空，來到了一個風景優(yōu)美丶百花齊放的世界，那里的鳥兒放聲歌唱，花花草草就像一個巨大的舞臺，春風在給鳥兒伴奏。我瞬間感到了舒心丶愉快，仿佛是音樂之泉在給我洗了個澡。

　　音樂是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到溫暖；音樂是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；音樂是一首飄蕩在夜空里德歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；音樂是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。世界因音樂而豐富多彩。

有關音樂的作文9

　　周末的晚上，媽媽帶我去省歌舞團聽交響音樂會。節(jié)目開始前，媽媽告訴我了一些欣賞高雅音樂的注意事項：要做到文明安靜的欣賞音樂，用心去感受音樂，尊重藝術家，尊重音樂!

　　八點整，音樂會正式開始了，臺上的叔叔阿姨們演奏了一首又一首悅耳動聽的曲目。其中，有一首曲子讓我印象非常深刻，這首曲子是莫扎特的'《費加羅的婚禮》，我閉上眼睛，用心去感受著音樂的節(jié)拍，慢慢地，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：一群群蜜蜂和蝴蝶在快樂的跳舞；忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，那些蝴蝶和蜜蜂都紛紛躲進了花叢中；接著雨停了，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，那些蝴蝶和蜜蜂又出來開始了快樂的舞蹈。

　　聽完音樂會，我深深地感覺到：音樂也是一種交流的語言，能用另外一種方式和人心靈交流！所以，我一定要好好練習小提琴，以后也可以站在舞臺上用音樂的語言表達自己！

　　今天的音樂會，讓我感受到了很多，我覺得很有意義，希望以后能經常聽一聽音樂會，感受一下音樂語言的魅力！

有關音樂的作文10

　　大自然是偉大的音樂家，有流水的聲音，有敲門聲，有滴水的聲音。

　　春天，流動的水像絲帶一樣緩緩流動。蟬在樹上叫著“蟬，蟬”，仿佛在說：“春天來了，春天來了！春花，梨花，我們競爭。鳥兒從北方回來，唱著“嘰嘰喳喳”，給春天增添了許多樂趣……

　　夏天，太陽像火一樣。人們在樹蔭下乘涼。他們聊啊聊，不時有陣陣笑聲。我在吃冰棍，大家都很開心。這時，一片烏云飄來，天空下起了小雨。過了一會兒，雨下得很大，“走，走”。人們在樹蔭下乘涼，急忙跑到屋檐下避雨。路上，大家都撐開了雨傘，但沒有雨傘的人加快了腳步，希望能快點到達目的.地，街道上一片荒蕪。過了很久，一場小雨過后，天空出現(xiàn)了彩虹，熙熙攘攘的街道又熱鬧起來。

　　秋天，微風吹過，樹葉沙沙作響。樹葉會落下來，就像金色的蝴蝶，在空中飛舞，有時像舞者一樣輕盈地旋轉，動作優(yōu)美！

　　冬天，北風吹得“呼呼”作響。雪花靜靜地落在屋頂、草坪、樹上。

　　啊，大自然的音樂家，你多么偉大，我怎么贊美你！

有關音樂的作文11

　　音樂，是太陽，是月亮，是高山，是流水，是凈化心靈的天使，是萬物之美的根源，是能使人們同喜同悲的魔法。音樂無限，讓這永遠的旋律走進心靈吧。

　　常言道：音樂不但能給人以美的享受，還能陶冶人的性情。是啊，當放學回來疲倦時，傾聽幾首音樂，能使人放松心情；當傷心難過時，傾聽幾首快歌。能使人忘記煩惱，沉醉于夢幻當中；早晨起來，傾聽幾首音樂，能使人精力充沛，振作起來。

　　現(xiàn)在的人們，常常背負著各種負擔和問題。他們整天垂頭喪氣的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢的，都變成干篇一律的機器，籠罩著憂郁。而音樂，正是讓他們恢復快樂的一劑良藥。每當你因社會迷惑而昏頭轉向時，音樂總能給你正確的指引。

　　音樂本身是生活，生活也就是音樂。音樂是一位好老師，她會將你從喧囂和沉雜之中帶出，帶到一片綠茵茵的草坪上，是你那煩躁的心平靜下來，音樂是你開心時的朋友，也是你失意時的伙伴。

　　音樂可以充當太多真善美的'場面，在生活中它的作用也是不可缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯，讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動吧！

有關音樂的作文12

　　她二十多歲，五官端正，個子高挑，方方正正的臉配上一頭卷曲的長發(fā)，顯得大氣而不失嫵媚！她有一雙靈巧的手，手指修長靈活，就像魔術師似的，只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊，美妙的琴聲便傾瀉而出，我們這些小家伙一下就被鎮(zhèn)住了，大家立刻安靜下來，仔細地聆聽琴聲了。她，就是我們的音樂老師包老師！

　　一次，在音樂課上。老師要求每個同學唱一首新學的歌，輪到我時，我有一些害怕，磨磨蹭蹭地不敢起來，包老師溫柔地望著我，那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下，又放了下。包老師好象知道我在想些什么，她走到我身旁，撫摸著我的頭，帶著和藹的微笑跟我說了一句悄悄話：我相信你，何琳！加油，你一定行！包老師的話像一股暖流流過了我的`心田，我的勇氣一下子倍增了！我勇敢地站了起了，把歌唱了，居然獲得了同學們一片熱烈的掌聲！

　　這就是我的音樂老師——包老師！在我無助的時候，她會給我勇氣和力量的老師！

有關音樂的作文13

　　今天，森林里要開音樂會，喜訊傳來，小動物們不約而同地涌上街頭，森林立刻變成了歡樂的海洋。

　　臺下早已坐滿了觀眾，他們指手劃腳，嘰嘰喳喳的，熱鬧非凡。當黑熊主持人用響亮的聲音宣布音樂會開始時，剛才鬧哄哄的場面一下子就安靜了下來 。

　　他們有的在打鼓，有的`在拉大提琴和手風琴，還有的在展示它美妙的歌聲，讓大家陶醉在音樂的海洋中。

　　第一個節(jié)目是大合奏。松鼠吹笛子；大象吹口琴；美麗的孔雀家族在彈揚琴、古箏和琵琶；大猩猩們在拉大提琴和手風琴；袋鼠在拉二胡；小猴子在敲鑼打鼓。雖然他們演奏的樂器不同，但是個個都很投入，仿佛舞臺就是他們展示絕活的世界。

　　第二個節(jié)目時黃鸝、百靈鳥和金絲雀一起合奏的《春天》。她們的歌聲好像真的把大伙帶進了春天。

　　第三個節(jié)目是大合唱。他們的歌聲像雷鳴般，十分響亮。

　　最后，《我們走在大路上》這首歌曲放了起來，大家三個一群，五個一伙，依依不舍地離開了森林

有關音樂的作文14

　　周六晚上媽媽帶我去看了音樂劇“媽媽咪呀！”。這是我第一次看音樂劇。媽媽告訴我說看音樂劇的時候可千萬不要大聲說話，不要攝影，而且要求手機保持靜音狀態(tài)或者關機。我們是在文化廣場看的。我是第一次去文化廣場。那里可真漂亮��！文化廣場里的圣誕布置還沒有撤掉，還很漂亮，而且還有圣誕節(jié)的氣氛。那里有七彩噴泉。七彩噴泉里噴出來的水的顏色五彩繽紛，像彩虹一樣漂亮。媽媽給我拍了好多照片，我都很喜歡。

　　“媽媽咪呀！”音樂劇的內容是一個女孩找她爸爸的`故事。那個女孩要結婚，但是她不知道自己的爸爸是誰。她在媽媽的書桌上找到了一個記事本，里面有她爸爸的故事。她想她的婚禮里一定要邀請她的爸爸參加。所以她根據記事本里的內容邀請了三位有可能是她爸爸的人。音樂劇是圍繞著找爸爸的內容展開的。有對話、有唱歌，還有舞蹈，我感覺很酷。

　　在中場休息的時候，我覺得太困了。所以我跟媽媽就先回家了。

有關音樂的作文15

　　音樂著實古怪，無論心情有多煩躁，美妙的音樂都會帶你踏入一個夢幻的世界，無聲無息的把你從煩惱的心情中拯救出來。

　　記得那次，我抱著美好的心情去游玩時，不知是偶然，還是故意的，總而言之令我很生氣，就好似本來可以獲得冠軍，卻一下子就與冠軍失之交臂，這是一件都么坑人的事，就又好似從天而降一盆冷水，冷漠無情的.澆灌在自己的頭上，把我游玩的心情打的零零落落，一點也沒有心情，如此一來，如不掃興，還真有點難為情了。情緒越來越不安定，心情自然是浮躁不已，好似一座火山，隨時都有可能爆發(fā)，但只需要一點點外力即可。

　　一個偶然的動作，卻令我有點眉目，對！聽會音樂是個不錯的選擇，我盡量的關小了音量，以免打擾其他乘客，車廂內并沒有大量的聲音，音樂還可以聽得一清二楚，頓時自己的心情好了很多，沒有之前那么浮躁了，也沒有之情那么不安定了，我不知不覺的閉上了眼睛，傾聽著那有詩意的音歌曲，感受這美妙的音樂，感受著這美妙的旋律和那有聲有色的節(jié)奏感。

　　在音樂是感化下，只知道自己身臨其境，在細細的平常這音樂中的力量，我想這就是音樂的力量吧！

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