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雨中的關(guān)愛(ài)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的雨中的關(guān)愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
雨中的關(guān)愛(ài)作文1
每一個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子，我的父母也不例外，從生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，我都能感受到他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。其中有一件事一直令我刻骨銘心。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，像炸開(kāi)了鍋一樣吵。我坐在放學(xué)區(qū)一邊安靜地看書(shū)，一邊等待家長(zhǎng)來(lái)接我回家。
天有不測(cè)之風(fēng)雨，下起了蒙蒙細(xì)雨。我望著突然從天而降的雨水，我也靜不下心來(lái)看書(shū)了，而是焦急地等著家人的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是！只見(jiàn)微笑著走過(guò)來(lái)，我飛快地跑過(guò)去，給爸爸一個(gè)“英格蘭”式的擁抱。爸爸把手伸過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，把書(shū)包給我吧！一定很重哦！”“不用！爸爸，還是我背著吧！您也工作了一天很累的！”我說(shuō)。爸爸笑了笑說(shuō)：“我的女兒開(kāi)始懂事了！作為獎(jiǎng)勵(lì)，老爸來(lái)背。”我不情愿地把書(shū)包遞給爸爸，但是內(nèi)心因?yàn)榘职值腵表?yè)P(yáng)感到甜滋滋的。
這時(shí)，雨下的更大了。
雨中的關(guān)愛(ài)作文2
放學(xué)了，同學(xué)們?cè)摶丶伊耍墒峭饷鎱s下起了傾盆大雨，一滴滴雨水濺起了朵朵浪花，看樣子，這雨一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)停�。�
小紅在教室外等著雨變小，但雨不僅沒(méi)有變小，反而越下雨大，她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)幾番思想斗爭(zhēng)，終于，她決定冒雨回家。
她快速奔跑著，那無(wú)情的雨水打在她身上，將她嫩嫩的.臉蛋變得蒼白。小紅全身浸透，成了一個(gè)“落湯雞”，這時(shí)她真想有一個(gè)人來(lái)為她撐雨傘。
突然，小紅感覺(jué)雨停了，頭一往上看，是雨衣！小紅急忙往后看，居然是老師！老師的眼鏡被打濕了，衣袖上還滴著雨水……小紅的眼睛濕潤(rùn)了，老師說(shuō)：“走，我送你回家！”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭，一股暖流注入它的心頭上，回蕩開(kāi)來(lái)。
她們?cè)谟曛凶咧�，突然，老師的身后又出現(xiàn)了一道身影為老師撐著傘，是小剛！老師笑了，小紅笑了，小剛也笑了。一路上有說(shuō)有笑，互相傳遞者關(guān)愛(ài)，一路走回家。
一份份真情，一份份關(guān)愛(ài)，這一份份真摯的情感世代相傳……
雨中的關(guān)愛(ài)作文3
一天，天上下起了狂風(fēng)大雨，猶如一粒粒黃豆從天而降。
半路上，小明著急地趕回家，一不留神，重重地摔了一跤，小明哇哇大哭。少先隊(duì)員王杰和麗麗看見(jiàn)了，飛快地朝小明奔去，他們先彎下腰，然后慢慢地將小明扶起�！澳銢](méi)事吧，要我們帶你去醫(yī)務(wù)室看傷嗎？”王杰著急地說(shuō)。小明嘟著嘴傷心地說(shuō)：“你們不用為我擔(dān)心，我很快就能好，只是手心劃破了而已，只要貼點(diǎn)藥膏就行了�！蓖踅芏紫律恚称鹦∶飨蜥t(yī)務(wù)室跑去，小明進(jìn)醫(yī)務(wù)室之后，王杰和麗麗在醫(yī)務(wù)室門(mén)前團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，等小明出來(lái)時(shí)，他對(duì)王杰和麗麗說(shuō)：“謝謝你們把我背進(jìn)醫(yī)務(wù)室，你們辛苦了�！蓖踅苷f(shuō)：“當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你幫助他了你就會(huì)感到很開(kāi)心�！�
以后，小明看到別人有困難時(shí)，耳邊就會(huì)響起王杰的話，他立刻去幫助別人。
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