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（優(yōu)秀）弄巧成拙作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的弄巧成拙作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
弄巧成拙作文1
嘿嘿，今天放假，我要做媽媽的幫手。
今天的晚餐是水煮魚。因?yàn)閶寢屢缢岵�，忙不過身，所以我就勉為其難地要幫媽媽拔掉蔥頭。哇，蔥怎么會這么大條？有我手臂那么長哦，我從來沒見過咧。算了，管它呢。拔蔥頭？我的指甲昨天才剪了。咋辦捏？我一眼瞟到了墻上的.菜刀。嘿嘿，媽媽真是史努比哦，是stupid（愚蠢）。干嘛用手捏呢，直接用刀切就好啦。俗話說功夫再高，也怕菜刀。我一條一條地把蔥切好，再一條一條地把它們擺放好。咦，怎么旁邊還有一堆比它們還要小好幾倍的蔥呢？先把它們放一邊吧，先不管它。然后我拖著滿手是鹽的媽媽來到那一大堆蔥的面前。媽媽抱著她那微凸的肚子彎下腰哭笑不得，搞得我和尚摸不著頭發(fā)。媽媽笑著說：嘉敏姐，你把蒜當(dāng)蔥切啦！��？
這次真是弄巧成拙��！
弄巧成拙作文2
今天上午，我正在寫語文學(xué)歷水平，突然聽到我媽媽叫了一聲，終于讓我找你了。
怎么了？媽媽。我大聲問道。我找到了你原先一直找都沒找到的那支筆，我厲害吧，媽媽說完還把筆在我眼前晃了晃，媽媽給它換了一根筆芯，一擰，滑絲了，于是媽媽便用502膠粘住了，筆可以用了，怎么樣，我聰明吧？媽媽問。我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想看看媽媽裝的是什么筆芯，便擰，可是擰不動，可能是我用的勁太小了，便使勁檸，還是擰不動，便讓媽媽擰，媽媽一咬牙，怎么擰不動，奇怪了，媽媽自言自語。哦，我明白了！剛才筆滑絲了，媽媽用502膠粘住了，再一擰，502膠就固定了，所以現(xiàn)在就擰不開了，用502膠粘住后，必須停兩三分鐘再擰。于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了連連點(diǎn)頭。
你弄巧成拙了吧？我問媽媽。媽媽的'臉通紅，不好意思的低下了頭。
弄巧成拙作文3
運(yùn)動會快開始了，我很想我們?nèi)〉靡粋�好成績。
由于我是4*100接力隊(duì)的隊(duì)長，所以運(yùn)動會前兩天，我要求大家周日在體育館集合訓(xùn)練。后天后天比賽開始了，我焦急地說：“這周日誰也不準(zhǔn)逃！”。爸爸媽媽擔(dān)心我得罪同學(xué)，在旁說；“算了，差這一次沒有關(guān)系。”“不行。”我大聲吼道。同學(xué)們沒有辦法，只好同意。
周日，他們?nèi)缂s到了體育館，卻顯得很不情愿，他們練習(xí)時心不在焉，跑得慢，我生氣的`大叫：“不準(zhǔn)跑得慢�！彼麄冎缓门芸欤砩习司劈c(diǎn)才讓大家回去休息，準(zhǔn)備明天比賽，大干一場。
誰知，比賽那天，他們氣喘吁吁，原來昨天過度練習(xí)而感到疲憊不堪，比賽的時候慢吞吞吃力的跑，我大吼也沒有用，最后，比賽成績有了，我發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)是最后一名。
有時候，就因?yàn)橐稽c(diǎn)疏忽，就弄巧成拙了。
弄巧成拙作文4
一天，住在森林里的兩只猴子明明和皮皮準(zhǔn)備去大海中央的小島上去摘桃子吃，決定之后它們找來了一條小船出發(fā)了。
它們唱著快樂的歌劃著船，看著藍(lán)藍(lán)的天，蔚藍(lán)色的大海，心里別提有多高興了。
忽然天空烏云密布，不一會兒下起了傾盆大雨，雨水落進(jìn)了小船里，明明和皮皮拼命的劃呀劃呀，想把船劃回岸邊，可是反而離岸邊越來越遠(yuǎn)了。
它們的小船在海上飄呀飄呀，雨越下越大，船里積了很多雨水，皮皮說：“怎么辦呀？在這樣下去船就要沉了！”明明腦子一動，說：“皮皮，我們在船底打個洞，把水放出去不就行了嘛！”于是它們找來工具箱，用工具在船底打了個洞，好讓船里的水排出去，沒想到船里的.水不但沒有排出去，水卻灌進(jìn)了船里。結(jié)果弄巧成拙，船沉了！明明和皮皮只好靠學(xué)會的游泳技術(shù)狼狽的游上了岸。
小朋友們，我們做事情前不但要動腦筋，還要想想它的前因后果，不能光動腦筋，不想后果，否則就會弄巧成拙，好心辦錯事。
弄巧成拙作文5
在今天的美術(shù)課上，老師先給我們介紹了各種臉譜所代表的性格特征，然后講解了水彩的用法，最后讓同學(xué)們自己動手練習(xí)。
我用水粉筆沾取了一滴水，滴在調(diào)色盤中，準(zhǔn)備調(diào)色。可那滴水好像故意使壞似的'，偏偏滴在了面具上，面具的臉馬上腫起一個瘆人的泡。我用針尖小心翼翼地給它挑破，想要亡“泡”補(bǔ)“面”，不想?yún)s是越補(bǔ)越慘不忍睹。
就在我斟酌如何給這方寸肌膚療傷之時，一旁的某同學(xué)玩性大發(fā)，一把奪過我的面具：“我?guī)湍愕拿婢摺荨�！”說著，就擠出白色油畫顏料，刷在了面具的右臉上，然后不停地涂不停地涂——顏料與面具的底色區(qū)分度越來越大，慘劇終于發(fā)生。
白靜的臉龐被整成了“刀疤臉”，這般弄巧成拙，一失“手”竟成千古長恨！
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