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一朵康乃馨作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一朵康乃馨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一朵康乃馨作文1
愿我這小苗的點(diǎn)點(diǎn)綠意，能為您消除每天工作的疲勞；愿我這小溪的潺潺水聲，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣X得這是朱老師的最真實(shí)的寫照。
幾縷白絲已爬上了發(fā)梢，朱老師在教育戰(zhàn)線上已奮斗了近三十年，桃李滿天下，她像一支蠟燭燃燒了自己照亮了我們；像一滴春雨滋潤大地感化了我們；像一位園丁嘔心瀝血培育桃李。她一臉慈祥和藹，對(duì)學(xué)生總是那么親切，不論是聽話乖巧的班干部，還是調(diào)皮搗蛋的淘氣包，都語重心長，悉心教導(dǎo)。她總是神采奕奕，雙眼亮亮的，朗讀課文，吟誦古詩時(shí)，那富有磁性的聲音總是讓我們身臨其境，不知不覺被感染。朱老師上課從來都是那么認(rèn)真，從課文講到作者，由作者介紹至故事背景，以及歷史事件，都那么吸引人，班上每個(gè)同學(xué)的眼睛都睜得大大的，生怕錯(cuò)過什么精彩的事兒。
朱老師對(duì)工作一絲不茍，對(duì)學(xué)生也是關(guān)懷備至。
記得有一次，我們班值周，要派代表在全校集會(huì)上總結(jié)發(fā)言。我光榮地?fù)?dān)任了值周總負(fù)責(zé)代表發(fā)言，李小春在國旗下講話，我們認(rèn)真地寫好稿子，交給了朱老師，她仔仔細(xì)細(xì)、反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍，才提筆開始修改。老半天過去了，總算改完了，我們剛接過稿子，準(zhǔn)備背誦時(shí)，朱老師連忙又叫住我們，說：“再看下，好像有地方不對(duì)！”她又把多余的話劃掉，添上了好詞好句，新稿子終于“出爐了”！帶著五次修改后的稿子，我像懷里揣著一只活蹦亂跳的小兔子似的'，緊張極了，啊！輪到我了，我緩緩走上主席臺(tái)，深吸一口氣，可我的舌頭像打結(jié)似了，說話支支吾吾的，手心冒起了冷汗，渾身發(fā)抖，差點(diǎn)兒站不穩(wěn)一樣�；秀遍g，我看到了朱老師會(huì)說話的眼睛，在告訴我：沉住氣，加油，你能行的！我鼓起勇氣，繼續(xù)點(diǎn)評(píng)著一周的事情……在潮水般的掌聲中，在朱老師贊許的目光中，我得意地跑回了班級(jí)隊(duì)伍。
還記得有一次學(xué)�；@球賽，大家為了班級(jí)的榮耀都奮力拼搏，許多同學(xué)受了傷：有腳崴去的，手擦破皮的，被撞痛的……朱老師一會(huì)兒幫這個(gè)涂藥，一會(huì)兒幫那個(gè)貼創(chuàng)可貼，噴藥水……朱老師還買了箱棒冰來犒勞我們，忙前忙后的比我們籃球隊(duì)員都累。
又記起有一次……
還有一次……
老師！“三八”節(jié)快到了，我想送你一朵康乃馨，因?yàn)槲矣X得您就是那一朵盛開的最美的康乃馨！
一朵康乃馨作文2
每朵花的艷麗都少不了背后襯托它的綠葉。當(dāng)有一天，自己飛黃騰達(dá)后，別忘了默默支持你的父母。媽媽，三八婦女節(jié)我要親手為您制作康乃馨。
放學(xué)前，何老師宣布：“今天回家每個(gè)人都要做康乃馨，必須是手工的喲！”耶！太棒了！雖然我身為“手殘黨”，但對(duì)手工的熱情還是有的.。一回到家，我不管三七二十一，甩下書包，興沖沖地拿出材料袋。哪知扒開封口，我卻不知所措—里面掉出一堆零散的材料，掉在地上似乎在嘲笑我。硬著頭皮，上！
我小心翼翼地撕開紙柱，大氣都不敢出，生怕一口氣就把這弱不禁風(fēng)的皺紋紙吹個(gè)支離破碎。一層層“抽絲剝繭”的同時(shí)，仿佛也在絞我的心。終于，一張名副其實(shí)的“皺紋紙”出現(xiàn)在我眼前—真是太“驚悚”了！我抽出剪刀，快刀斬亂麻般把皺紋紙切成八片。我露出了勝利的微笑�？晌也⒉恢�，接下來還有更復(fù)雜的工序在等著我。靜躺著的八張紙像砧板上的魚肉，任我“宰割”。我撫起其中一張，捏在手中，瞪大眼睛看著教材，生怕漏一個(gè)字。要知道，“差之毫厘，失之千里”��！到底怎么做才好呢？送給媽媽的禮物，可千萬不能做壞。我仔細(xì)端詳著，腦海中冒出一個(gè)問號(hào)。嗯……看得我頭暈眼花。我先把那一張折成小方塊，顫抖著攥緊剪刀，只聽清脆的“咔咔”幾聲，一個(gè)扇形就展現(xiàn)出來，隨后又以摧枯拉朽之勢(shì)剪出細(xì)密的鋸齒。只可惜，碰到一股“逆風(fēng)”—“嚓！”我詫異地張大嘴巴，不敢相信它居然斷了！哎，沒辦法，只好重來。第二朵出奇的順利，心中又重新燃起希望……我將七朵花瓣從下往上穿過花枝，推在一起，右手輕輕一拂，一朵蓬松、優(yōu)雅的康乃馨便出世了。
看，纖細(xì)翠嫩的花枝上開出一朵豐腴優(yōu)美的花朵。花瓣緊湊而不易脫落，葉子修長而不輕易折損�？的塑埃悄笎鄣南笳鳌易叩綃寢屆媲�，雙手奉上我的康乃馨，真誠地說：“媽媽，祝您三八婦女節(jié)快樂！”世界上有種鼓勵(lì)，是母親的拇指；有種期待，叫母親的守望；有種愛，叫母愛！母愛如海，更如山。
媽媽，當(dāng)我有朝一日成為花朵時(shí)，我將為您開的更加燦爛！
一朵康乃馨作文3
五月十三日是一年一度的母親節(jié)，而今年的母親節(jié)卻更像感恩節(jié)。
五月十一日，也就是母親節(jié)的前兩天，那天晚上，由于班上事務(wù)多的關(guān)系挺晚才回家，而母親卻問也不問就把我罵了一頓，一氣之下，我“砰”的一聲關(guān)上大門，自己跑到樓下去了。
我獨(dú)自跑到了體育中心附近，眼里還有點(diǎn)淚水，心里真不是滋味，還在想：媽媽你壞，根本一點(diǎn)都不了解我。
就這樣我一個(gè)人在體育中心徘徊了一段時(shí)間，突然“咕、咕”的聲音傳了過來，原來是肚子餓了，如果現(xiàn)在是在家里的話，我現(xiàn)在應(yīng)該在吃晚飯了，摸一下口袋，呵，還有點(diǎn)錢，可以買點(diǎn)吃的，忽然我看到了一個(gè)擠了不少人的花店，在好奇心的驅(qū)使下，我放下了捏在手里的錢，也擠了進(jìn)去。
這里的花很多，也很漂亮，我想：那些來買花的人都是為了母親節(jié)的吧。忽然，花店的店主——一位40來歲的阿姨問我：“這位同學(xué)要買什么花嗎？”我說：“阿姨，你不是在對(duì)我說吧，我才一個(gè)人而已，我買花干嘛？”“母親節(jié)到了，你沒打算送些花給你母親嗎？”“這個(gè)……”我一時(shí)答不上了，“你和你母親吵架了？”“嗯，您是怎么知道的？”“我的.孩子也有你這么大了，也不時(shí)會(huì)和我吵架�！卑⒁桃贿呎f一邊拿起一朵花遞給我，說“拿著這個(gè)”。我拿過來一看，原來是一朵康乃馨，母親節(jié)標(biāo)志性的禮物，“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，你聽過吧。”“嗯，聽過”“也許你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩�！薄案卸�？”“對(duì)，感恩。”阿姨語重心長地說著，“現(xiàn)在時(shí)間也不早了，你還是早點(diǎn)回去吧，你母親也許正在著急呢。”接著阿姨把那朵花交給了一位服務(wù)員，還說了些什么，接著服務(wù)員就把那朵花拿去包裝了，我買下那朵花后就開始回家了。
在回家的路上，我的腦子老是圍著“感恩”這個(gè)詞想來想去，多少次風(fēng)雨中母親盼望著我們趕快回家；多少次，月光下母親教給我們做人的道理，多少次……我應(yīng)該感謝我的母親才對(duì)啊。
我回到家后，母親了解了事情，向我道了歉，這件事似乎就結(jié)束了。
五月十三日，晚飯后，我把花給了母親，她拆開了包裝，眼看著系在花上的紙條，有點(diǎn)濕潤了，她說“謝謝你，你真是個(gè)好孩子。
第二天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那朵插在水瓶的康乃馨時(shí)，我注意到了上面的紙條，上面寫著：
祝母親節(jié)快樂，我愛你，母親。
20xx年5月11日
頓時(shí)，我明白了許多。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，讓我們以感恩的心回報(bào)我們的父母。
一朵康乃馨作文4
今天是三八婦女節(jié)，是中國所有婦女的一年一度的“放松假日”。自古以來，婦女肩上的負(fù)擔(dān)總是要比男子身上重，俗話說：婦女能頂半邊天。假設(shè)沒有了這些“巾幗英杰”的支撐與保護(hù)，我們還能過上這么幸福的生活嗎？當(dāng)然，我，今天要給我最尊愛的一位婦女我的媽媽一個(gè)巨大的驚喜。
早在三八節(jié)前，我就注意到了這個(gè)十分特殊的節(jié)日，并準(zhǔn)備送給媽媽一朵康乃馨�？烧�(dāng)我興沖沖地從我的“銀行”中取錢時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的“經(jīng)濟(jì)后盾”不允許我這樣做。好在我經(jīng)過短暫的“迷途”與氣餒后，立馬又重新振奮起來我準(zhǔn)備用實(shí)際行動(dòng)來為媽媽“做”一朵“康乃馨”。
今天，我早晨五點(diǎn)半就起了床，準(zhǔn)備著手制作“康乃馨”為媽媽做一桌美味的“盛宴”。我打著哈欠走進(jìn)了廚房，關(guān)上門，便開始做早飯了。
首先，我將少許些水倒入盆中，再將盆放置在電磁爐上，按下電源開關(guān)，等一會(huì)兒，再把雞蛋磕到盆里去。開始一切都非常順利，可在把雞蛋磕到盆里時(shí)，一不小心將蛋殼掉到了盆里，我一時(shí)竟不知所措，待回過神來，便立馬心急火燎地伸手去撈在沸水中的蛋殼�！鞍�！”隨著一聲因疼痛而生的`尖叫，蛋殼雖撈了出來，但我的手指卻被憤怒的沸水燙得“面目全非”，我急忙用自來水沖洗，結(jié)果卻是徒勞。疼痛讓我倒吸了一口涼氣。真疼��！我“咬牙切齒”地想。雞蛋終于煮好了，接下來我計(jì)劃炸兩根火腿腸。我倒上油之后，擰開了煤氣灶。不久，鍋中的油便“嗞呲”地響了起來，我急忙往進(jìn)扔火腿腸，可是，在那一瞬間，滾燙的油“飛”了出來，濺在我的手上……待我的“110”端上飯桌時(shí)，我的手已是“滿目瘡痍”“慘不忍睹”。正當(dāng)我長舒一口氣時(shí)，媽媽的房間那邊已有了輕微的響動(dòng)。我趕忙跳回床上，佯裝睡覺。當(dāng)我在被窩里聽見媽媽驚喜地喊叫聲時(shí)，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
今天，我雖然“犧牲”了我的手，可給了我媽媽一個(gè)驚喜與無法形容的高興和快樂。在這里，我由衷地祝福天下所有婦女天天快樂，身心健康。愿天下所有兒女在三八節(jié)都能送給媽媽們一朵永遠(yuǎn)綻放的“康乃馨”。
一朵康乃馨作文5
五月十三日是一年一度的母親節(jié)，而今年的母親節(jié)卻更像感恩節(jié)。
五月十一日，也就是母親節(jié)的前兩天，那天晚上，由于班上事務(wù)多的關(guān)系挺晚才回家，而母親卻問也不問就把我罵了一頓，一氣之下，我“砰”的一聲關(guān)上大門，自己跑到樓下去了。
我獨(dú)自跑到了體育中心附近，眼里還有點(diǎn)淚水，心里真不是滋味，還在想：媽媽你壞，根本一點(diǎn)都不了解我。
就這樣我一個(gè)人在體育中心徘徊了一段時(shí)間，突然“咕、咕”的聲音穿了過來，原來是肚子餓了，如果現(xiàn)在是在家里的話，我現(xiàn)在應(yīng)該在吃晚飯了，摸一下口袋，呵，還有點(diǎn)錢，可以買點(diǎn)吃的，忽然我看到了一個(gè)擠了不少人的花店，在好奇心的.驅(qū)使下，我放下了捏在手里的錢，也擠了進(jìn)去。
這里的花很多，也很漂亮，我想：那些來買花的人都是為了母親節(jié)的吧。忽然，花店的店主——一位40來歲的阿姨問我：“這位同學(xué)要買什么花嗎？”我說：“阿姨，你不是在對(duì)我說吧，我才一個(gè)人而已，我買花干嘛？”“母親節(jié)到了，你沒打算送些花給你母親嗎？”“這個(gè)……”我一時(shí)答不上了，“你和你母親吵架了？”“嗯，您是怎么知道的？”“我的孩子也有你這么大了，也不事會(huì)和我吵架�！卑⒁桃贿呎f一邊拿起一多花遞給我，說“拿著這個(gè)”。我拿過來一看，原來是一多康乃馨，母親節(jié)標(biāo)志性的禮物，“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，你聽過吧�！薄班�，聽過”“也許你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。”“感恩？”“對(duì)，感恩�！卑⒁陶Z重心長地說著，“現(xiàn)在時(shí)間也不早了，你還是早點(diǎn)回去還，你母親也許正在著急呢�！苯又⒁贪涯嵌浠ń粋�(gè)了一位服務(wù)員，還說了些什么，接著服務(wù)員就把那朵花拿去包裝了，我買下那朵花后就開始回家了。
在回家的路上，我的腦子老是圍著“感恩”這個(gè)詞想來想去，多少次風(fēng)雨中母親盼望著我們趕快回家；多少次，月光下母親教給我們做人的道理，多少次……我應(yīng)該感謝我的母親才對(duì)啊。
我回到家后，母親了解了事情，向我道了謙，這件事似乎就結(jié)束了。
五月十三日，晚飯后，我把花給了母親，她拆開了包裝，眼看著系在花上的紙條，有點(diǎn)濕潤了，她說“謝謝你，你真是個(gè)好孩子。
第二天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那朵插在水瓶的康乃馨時(shí)，我注意到了上面的紙條，上面寫著：祝母親接快樂，我愛你，母親。
20xx年5月11日頓時(shí)，我明白了許多。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，讓我們以感恩的心回報(bào)我們的父母。
一朵康乃馨作文6
手捧著一大捧粉嫩的康乃馨，輕柔地微笑著望著那綻放著的嬌艷欲滴的花朵，募然想到了老師那甜美醉人的微笑，一股暖流涌遍全身。雖與她分別已久，但總忘不了她的微笑。又是一個(gè)教師節(jié)了，她還會(huì)記得我這個(gè)曾被她點(diǎn)燃過文學(xué)激情的女孩兒嗎？
望著那笑得極燦爛的康乃馨，思緒又一次翩飛到了從前。微笑又一次蕩漾開來。
那又是一節(jié)作文課，又要寫一篇作文。真是苦惱，我絞盡腦汁“榨”了半天，最終還只能隨意寫了一篇，交了上去。對(duì)此，我只是聳聳肩，無可奈何，唉，誰讓我最討厭寫作文呢？
“劉翼！”老師清脆悅耳如泉水叮咚般的聲音讓我從迷惘中清醒過來。忙看向她，卻正遇上她笑盈盈的目光，我的心為之一悅，小跑著過去，探頭打算看個(gè)究竟。她卻合上了本子，輕輕捧起我的臉，用一根手指輕輕敲了敲我的腦門，聲音輕柔地能催人欲睡，在我的耳邊如曇花綻放：“你可真會(huì)懷才不露��！原來你的作文能寫得這么好呢！”
作文？我——的？我的驚訝無語言表。望著我驚訝的神情，她笑得更為嬌美，如嬌艷的玫瑰綻放在最為燦爛的時(shí)刻，兩頰旁的酒窩笑成了一個(gè)深深的漩兒，雙眸含笑，更顯親切。她將那本寫著我名字的本子打開，我驚訝地看到那頁似乎還墨跡未干的紙頁上打著一個(gè)大大的“100”分！那是我寫的一篇作文�。∥殷@喜地捧著本子，雙手激動(dòng)地在顫抖，瞪大的眼睛里淚花在閃爍。
仿佛置身于一個(gè)朦朧的世界，耳邊只聽見老師那輕輕柔柔、似有似無的聲音：“其實(shí)你在寫作方面很有天賦，只是這個(gè)潛能你一直都沒能來挖掘它。努力吧！我相信，你一定會(huì)成功的！”是嗎？我一直很有寫作天賦？這是真的嗎？可老師她相信我！我也應(yīng)該相信自己，不是嗎？輕輕地對(duì)自己說，感覺自信充溢著我的`心房。猛抬頭，觸到了老師那信任的眼光，我的心，突然陽光璀璨！“我一定可以！”我望著老師，大聲地自信地喊，淚水在剎那間涌上眼眶。微笑，從老師的嘴角溢出……也不知何時(shí)，老師的眼中也盈滿了淚水……
微笑著從回憶中醒來，雙眼里已是淚水晶瑩。堅(jiān)定地按下了那個(gè)熟悉而又陌生的號(hào)碼，不為別的，只為了在這第一時(shí)刻，對(duì)您說：“老師，教師節(jié)快樂！”
淚水滴落在怒放的康乃馨花瓣上，老師，這是否就像您那清澈眸子里滾動(dòng)的淚珠呢……
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