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一起加油作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一起加油作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一起加油作文1
從進(jìn)這所學(xué)校到現(xiàn)在，我已經(jīng)著急了4個(gè)月。我想我們都已經(jīng)適應(yīng)了校園生活，跟上了大家忙亂的學(xué)習(xí)節(jié)奏，同時(shí)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)了“共同提高”！
隨著時(shí)間的推移，期末考試指日可待。在備戰(zhàn)的日子里，我們緊張有序，但難免心情復(fù)雜。我覺(jué)得大家會(huì)因?yàn)槠綍r(shí)知識(shí)太松而忙一整天，會(huì)因?yàn)榫o張出現(xiàn)各種期末考試綜合癥。其實(shí)，要想做好復(fù)習(xí)，首先要定好目標(biāo)，因?yàn)橹灰繕?biāo)在，我們就能走，知道自己努力的方向，用盡全力去完成。然后，淡定一點(diǎn)，贏在千里之外。我們可以用“不為物喜，不為悲”來(lái)期待李白傲骨的.豪情；羨慕毛澤東“問(wèn)天下，誰(shuí)主沉浮”的眼光，以考場(chǎng)為榮。最重要的是要有挑戰(zhàn)的勇氣，做好誠(chéng)信參考。與其把自己的經(jīng)驗(yàn)放在機(jī)會(huì)主義上，不如認(rèn)真復(fù)習(xí)，給自己一個(gè)滿意的答案，來(lái)反思自己的問(wèn)題。老師復(fù)習(xí)的時(shí)候要跟上老師的思路，才能事半功倍！
戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角已經(jīng)開始，勝利的旋律回蕩在世界各地，就在此時(shí)，風(fēng)浪正在破碎，我揚(yáng)起渾濁的風(fēng)帆，直駛深海。行動(dòng)起來(lái)，付出就會(huì)有回報(bào)。我們年輕時(shí)充滿活力和勇氣。讓我們帶著信心和夢(mèng)想去準(zhǔn)備期末考試吧！
一起加油作文2
還記得那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，是我入學(xué)以來(lái)第二個(gè)“兩根大麻花”。這種打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)，如同天塌了一樣！我拿著試卷不知所措，只感到老師那帶著失望與不解的眼神盯得我面紅耳赤。我麻木地轉(zhuǎn)身，生硬地抬腳，面無(wú)表情地走到座位上。我呆了，我不知如何去面對(duì)父母。
下課鈴響了，當(dāng)我被別人追問(wèn)考多少分而不該如何回答，這時(shí)同桌季潔特意挽著我的胳膊，對(duì)別人說(shuō)：“吳杭考得挺好，人家只是不肯張揚(yáng)而已�！蔽覄傁霃埧冢銓�(duì)我笑一下，拍拍我說(shuō)：“別說(shuō)客套話。吳杭，這次不代表全部，只要你努力，下次同樣會(huì)考得很好！”我沖著你笑了笑，很努力地說(shuō)一聲：“嗯”�！斑@就對(duì)了嘛，記住最大的`挑戰(zhàn)就是自己，不要自己把自己打敗了�！闭f(shuō)完，她沖我擺擺手，一蹦一跳地走了。
聽著她那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的心里頓時(shí)發(fā)生了微妙的變化，覺(jué)得天空依舊是那樣藍(lán)，試卷上的那“兩根大麻花”似乎也在對(duì)我微笑呢！此時(shí)，我心里也暗下決心：親愛的同桌，謝謝你，讓我們一起為明天加油！
一起加油作文3
我記得好清楚，我從一開始的不受重視慢慢成為一個(gè)親近小荷的朋友；我記得好清楚，我從開始一次次受到挫折，遭遇冷漠慢慢變?yōu)橐粋�(gè)受到大家贊美的小作者；我記得好清楚，我從一開始灰心喪氣慢慢變?yōu)橐粋�(gè)熱愛文學(xué)努力上進(jìn)的活潑女孩。
看著自己作文本上，那粗黑體的分?jǐn)?shù)映著我的眼睛，它在一點(diǎn)點(diǎn)增加！
望著近在咫尺的高級(jí)會(huì)員階梯我要更努力更勇敢地往上爬，而我更想說(shuō)的是。小荷的'朋友們，謝謝你們！
小宇，YANGGE，溪影姐姐，雪兒，馮悅姐姐，明月的夢(mèng)，紫依姐姐……謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的安慰，對(duì)我的勸誡，對(duì)我的支持！
能認(rèn)識(shí)你們是我的榮幸！能有你們這些朋友是我的福氣！
千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡我對(duì)你們的感謝，我只能在文章的最后用一顆最真摯的心向各位小荷的朋友說(shuō)聲，謝謝！
一起加油作文4
就這樣，我們將會(huì)考進(jìn)行到底，沒(méi)有一絲遺憾，更多的是，如釋重負(fù)的欣然，忽然間，感覺(jué)那樣輕松，那樣愉悅。
接下來(lái)，我們沉浸于只忙碌高考科目的坦然之中，卻再也未曾嘗過(guò)輕松的滋味。課程表?yè)Q了，其他的一切都在原定軌道中運(yùn)行。只是我們，桌上的那張紙片上又多了幾個(gè)歷史、政治、地理的字樣。我們無(wú)奈，所以我們接受鋪天蓋地的卷子紛至沓來(lái)。我們措手不及，僅一個(gè)課間，就能使課桌堆積如山。同學(xué)們抱怨著，突然間感覺(jué)，理化生真好！
但是，我們畢竟是文科生，畢竟要參加20xx年的高考�，F(xiàn)在，雖然身在高二，但要以準(zhǔn)高三的狀態(tài)來(lái)約束自己。再也看不到課間的嬉笑打鬧，再也看不到操場(chǎng)上頑皮的身影，再也聽不到宿舍的'閑言碎語(yǔ)，多了一分成熟，多了一分努力，多了一分上進(jìn)心，我們要成功，所以我們奮力拼搏。
一周的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們都已適應(yīng)，習(xí)慣了每天都政史地，習(xí)慣了每天都做語(yǔ)數(shù)外，它們不再是負(fù)擔(dān)，而是甜美的夢(mèng)，是我們打造20xx年輝煌的基石。
我們一路歌唱，我們一路拼搏，走在通往高考的路上，準(zhǔn)高三，我們一起加油！
一起加油作文5
盼望著，盼望著，我們終于迎來(lái)了學(xué)校第六屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
伴著歡快的音樂(lè)，我們激情地舞蹈。聽著同學(xué)們熱情的掌聲，近一周的辛苦付出化成幸福的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，我們?nèi)昙?jí)方陣走上舞臺(tái)，喊著高昂的口號(hào)：我參與，我快樂(lè)，我運(yùn)動(dòng)，我健康，三年級(jí)最棒！
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了！首先進(jìn)行的是30米托球跑，我也是參賽運(yùn)動(dòng)員之一。發(fā)令槍一響，我們就飛似地跑了出去。奪冠心切的我剛跑了幾步球竟然掉了，慌亂中，我竟然沒(méi)把球放穩(wěn)，球又掉在地上，真是心急吃不了熱豆腐��！等我跑完，站在一旁觀看其他同學(xué)的比賽時(shí)終于明白了其中的道理：比賽時(shí)要穩(wěn)中求勝！
最令大家興奮的就屬老師和家長(zhǎng)們的`比賽了。同學(xué)們都在為他們吶喊加油。李熙瑋的媽媽更是如風(fēng)一樣奔向終點(diǎn)，同學(xué)們?yōu)樗膭倮鴼g呼！
在我的心中，運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)是最美麗的！充滿了競(jìng)爭(zhēng)，充滿了樂(lè)趣，充滿了挑戰(zhàn)，也充滿了收獲！
一起加油作文6
在兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)里，有無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié)，最讓我難忘的是大家一起加油！
為了給運(yùn)動(dòng)員鼓勁，周老師讓我們給每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油。運(yùn)動(dòng)員吳健雄參加的是800米賽跑，一聲槍響，他立馬“飛”了出去，立即沖到了第一的位置上，可是兩圈跑下來(lái)，吳健雄的步伐慢了下來(lái)。突然，一個(gè)似乎伺機(jī)很久的對(duì)手加快了速度，奔向吳健雄，越來(lái)越近，越來(lái)越近，離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們看起來(lái)：他幾乎要踩到了吳健雄的腳跟。我們看著看著，越來(lái)越緊張，心幾乎蹦到了嗓子眼，但嘴里還是拼命的喊著“加油，加油！”
這時(shí)，吳健雄經(jīng)過(guò)了我們班級(jí)的`陣前。奇跡發(fā)生了：伴隨著那一聲聲動(dòng)聽的“吳健雄，加油！吳健雄，加油！”吳健雄的腳步又“飛”了起來(lái)，最后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把所有的對(duì)手都拋在了身后！
每一場(chǎng)比賽都不是某一個(gè)運(yùn)動(dòng)員個(gè)人的比賽，有了全班的齊心協(xié)力，就讓場(chǎng)上我班運(yùn)動(dòng)員有了無(wú)窮的力量去獲勝！所以我班運(yùn)動(dòng)員捷報(bào)頻傳！試想，場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)別班對(duì)手有哪個(gè)可以對(duì)抗我們?nèi)嗉w的力量呢？
現(xiàn)在，如果有人問(wèn)我為什么我們班這么優(yōu)秀？我會(huì)回答：“因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，有著無(wú)法言傳的凝聚力！”
一起加油作文7
“跑快一點(diǎn)啦！”，每當(dāng)上體育課跑步時(shí)，后面的的同學(xué)就像戰(zhàn)車似的'，一直追著我、催促著我跑快一點(diǎn)，才跑一圈下來(lái)，我就氣喘如牛汗流雨下了！
唉——真希望我可以再跑快一點(diǎn)，跑步時(shí)，健步如飛，不但跑的快，更能在幾秒內(nèi)以迅雷不及掩耳的速度跑完整圈操場(chǎng)，得到第一，讓同學(xué)刮目相看；不過(guò)這些只是夢(mèng)話而已，真正的事實(shí)是——我跑步時(shí)不只像烏龜一樣慢，或許比烏龜還慢，還花了好幾“年”才把操場(chǎng)跑完，更別說(shuō)是幫媽媽買“跑腿”了！真希望我可以再“跑快一點(diǎn)！”為了解除這個(gè)煩惱，我向這一位“龜速先生”宣戰(zhàn)，而且我還替自己寫了作戰(zhàn)方法，讓“它”改善——方法一：每天定時(shí)起來(lái)晨跑；方法二：用適合自己的方法來(lái)訓(xùn)練大腿肌肉；方法三：多吃有鈣質(zhì)的食物讓骨骼成長(zhǎng)；最后一個(gè)方法，也是最重要的秘方，那就是“持之以恒”啦！想想看，如果不持之以恒什么事都不會(huì)成功了啊！你說(shuō)是不是呢！
雖然我努力了很久，不過(guò)“龜速先生”仍然沒(méi)有受到“攻擊”，所以我現(xiàn)在還是不停的奮戰(zhàn)中，為了成功及光明的未來(lái)，我要繼續(xù)努力加油！不但可以趕上前面的同學(xué)，或許還可以沖到第一名，想不想讓我得第一呢？幫我一起加油吧！
一起加油作文8
初一的我們，茫然，稚氣未脫；到了初二，小心翼翼，步履匆匆成了主格調(diào)；初三呢？這還是一個(gè)未知數(shù)，聽家人說(shuō)初三是初中階段最艱辛、最關(guān)鍵的一年，這讓我聽了不禁有些毛骨悚然�！班耍窒胧裁茨�？”沉思中的我被同學(xué)打斷了思路，“要初三了，加油啊！我們會(huì)一起努力的，為了自己的目標(biāo)一定要沖��！”是啊，一時(shí)的艱辛算得了什么呢？為的還不是自己的'目標(biāo)？更何況，我不會(huì)孤單，我還有友誼�。∵@樣一想，我的心情不禁放松了許多。其實(shí)，有了友誼的陪伴，我相信初三的生活一定會(huì)更加美好。回顧與同學(xué)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都是那么美好。
溫暖的陽(yáng)光正沐浴著青春的我們，即使再苦再累，似乎那只是快樂(lè)的源泉。
要初三了，一起加油吧！
一起加油作文9
星期天我和李澤恩一起打網(wǎng)球。
我說(shuō)：“李澤恩我想打的是六零六網(wǎng)球。”李澤恩爭(zhēng)辯說(shuō)：“我想打彩球。”就這樣，我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，好半天沒(méi)結(jié)果。無(wú)奈之下，還是我作了讓步，同意了李澤恩的選擇，因?yàn)槲姨懿涣怂莻�(gè)張牙舞爪的樣子。我揮揮手說(shuō)：“李澤恩，你到那邊去，我到這邊�！本瓦@樣，我們開始打網(wǎng)球比賽了。
可是，還沒(méi)等我準(zhǔn)備好呢，李澤恩來(lái)了一個(gè)突然襲擊，一下子就把球發(fā)過(guò)來(lái)，我措手不及，差點(diǎn)摔倒了。還好我很機(jī)靈，把球接住了。哈哈，李澤恩把他那個(gè)嘴呀，翹得很高，很不服氣的.樣子。就這樣來(lái)來(lái)回回，我們打了好幾場(chǎng)，李澤恩都略占下風(fēng)。他不高興地說(shuō)：“不打了不打了！”
在回家的路上，他對(duì)我說(shuō)：“為什么我每次都輸給你？”其實(shí)，我也不知道，所以很無(wú)語(yǔ)。不過(guò)，他后來(lái)還是很高興地對(duì)我說(shuō)：“哥們，有你這樣的對(duì)手，我很高興。我一定好好練習(xí)，總有一天會(huì)贏你。”我說(shuō)：“那好，我們一起加油�！�
所以，最后我們并沒(méi)有不歡而散，還是很高興地一起回家去。
一起加油作文10
每年十一月，是舞團(tuán)最忙碌的時(shí)刻，因?yàn)槲枵蛊仍诿冀蓿覀兊冒盐彰糠置棵�，緊鑼密鼓的排練表演曲目。
“下腰、側(cè)翻，再劈腿……”邱老師拉開嗓門、提高音量，指揮大家確實(shí)做好舞蹈動(dòng)作，每個(gè)細(xì)節(jié)都要注意。我的最佳拍檔心怡，總是在劈腿動(dòng)作上失誤。所謂“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，因?yàn)橛幸淮尉毩?xí)劈腿動(dòng)作，她不小心滑倒了，撞到牙齦血流不止，被醫(yī)生縫了好幾針。從此以后，心怡對(duì)劈腿這個(gè)動(dòng)作總是畏懼三分。
趁著休息時(shí)間，我把她拉到一旁，在軟墊上輕輕扶著她的腰，微笑告訴她：“別氣餒，我們一起加油，我會(huì)扶住你的。”心怡眉頭深鎖的點(diǎn)頭回應(yīng)，她深呼吸用力側(cè)翻后，我提醒她慢一點(diǎn)、放輕松劈腿。在我的'鼓勵(lì)下，她果然成功了。
接著，心怡繼續(xù)不斷的練習(xí)，我偷偷放開扶住她腰際的手，悄悄起身站到一旁，她驚訝的大叫：“我終于學(xué)會(huì)了！”我們高興得又叫又跳，不約而同沖到邱老師面前，要她驗(yàn)收成果。邱老師對(duì)進(jìn)步神速的心怡豎起大拇指，萬(wàn)分稱贊。
我和心怡一起躺在教室的軟墊上，想像著舞展當(dāng)天，我們展現(xiàn)辛苦學(xué)習(xí)的成果，在舞臺(tái)上自由的跳躍，恣意的隨音樂(lè)翩翩起舞。我們興奮不已，期待這天的到來(lái)。
一起加油作文11
明天，后天，要期末考了，我們花了多少時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)��！可是，數(shù)學(xué)，這門使我發(fā)顫的滅絕課程，我仍然躍不過(guò)去，那天，老師說(shuō)了一句使我憤慨的話：“無(wú)論多么簡(jiǎn)單的考試你都考不好。”為什么？好像我真的是一個(gè)數(shù)學(xué)界的敗筆似的！
這最后一躍，我一定要把握好，絕不能讓自己摔下來(lái)，特別是讓那個(gè)令人作嘔的數(shù)老，我一定要讓你知道，你，只讓我的底線是90的`選擇是錯(cuò)誤的，為什么，全班大部分同學(xué)都被你定為是能拿95以上的，只有幾個(gè)同學(xué)能拿90~80甚至70~60來(lái)作為底線？我承認(rèn)，我數(shù)學(xué)確實(shí)不行，但這最后一戰(zhàn)，我一定要打的漂亮，一定要讓你大吃一驚！
語(yǔ)文，我承認(rèn)我確實(shí)是有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的，但最近的成績(jī)確實(shí)有點(diǎn)下降，但我絕對(duì)會(huì)好好答卷，爭(zhēng)取95以上。
接下來(lái)，要考英語(yǔ)和科學(xué)。兩門都是我的弱項(xiàng)。
但，我其實(shí)只要認(rèn)認(rèn)真真地答卷，一切都會(huì)好的，不是嗎？我一直都是一個(gè)好學(xué)生啊！
最后一躍，我應(yīng)定要灑下最飽滿的最晶瑩的汗珠！
期末考，我們一起加油！
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