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描繪美好作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的描繪美好作文，希望對大家有所幫助。
描繪美好作文 1
“這里要刷得均勻一些；噢！這個邊框要剪得很仔細哦……”句句有條不紊的指揮聲從學(xué)校小花園傳來。幾周前，老師給我們布置了探究濕地的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們小組經(jīng)過閱讀書籍和實地考察后，終于迎來展示成果的階段。此時，我就正帶領(lǐng)著小伙伴們一起為游園展覽活動做展臺。
慎重對待，一絲不茍，分工合作。我們成員要執(zhí)行的第一步就是刷出“水墨感”的背景墻，這是一項艱巨的任務(wù)，要上色均勻，紋路相同，不能有水印。我小心翼翼地揮動著畫筆，為了迎合背景墻的意境和美觀程度，時刻變化著毛刷的走向與角度。我屏住呼吸，注意力高度集中，生怕稍有不慎，一筆畫錯就毀于一旦。歷時了兩個小時的刷墻工作結(jié)束了，用電吹風(fēng)把顏料吹干后，顏色艷麗，美！
背景墻完成后，我們開始畫插圖。我和林u主攻水墨，卓然、東青、盈盈主攻水彩，濃淡、大小、搭配、整體效果等等都要十分嚴(yán)謹(jǐn)。我們蹲坐在巨大的背景墻上埋頭苦干，一人一支筆，在腦海里回憶著自己讀的書、看的視頻、實地考察的交流和所見所想，想象自己身臨其境，把實地感受和暢想用畫筆描繪出來……
五六個小時悄然而過，我們美工組、手工組的.作品基本完成。一抬頭，只見夜幕已經(jīng)降臨，而那些我們一筆一畫描繪出來的作品十分精美，亮麗的顏色點亮了夜空。看著它們，大家臉上都洋溢著自豪的笑容。
這一刻，多么美好！
描繪美好作文 2
伴隨著科學(xué)技術(shù)文化的飛速發(fā)展，我們的祖國正發(fā)生著巨大的改變。祖國的未來會是什么樣的呢?就讓我們插上想象的雙翅，穿過時間的縫隙，暢想祖國未來的燦爛輝煌!
我們的祖國，屹立于世界版圖，放眼今朝，祖國幅員遼闊、山河壯麗。未來的祖國在經(jīng)濟文化科技等方面在全世界遙遙領(lǐng)先，可謂是世界上最富饒的國家!在過去幾年里，神舟飛船陸續(xù)發(fā)射成功，并且全都安全返回祖國，科技不斷發(fā)展、法律政策不斷完著，人民的生活越來越好......大街小巷男女老少每個人臉上都洋溢著幸福的微笑。我們的祖國從一個被稱為“東亞病夫”的國家變成了教育、科學(xué)、體育衛(wèi)生、文化等各項事亞蓬勃發(fā)展，并具有獨立完整的國家經(jīng)濟體系的強國。人民生活質(zhì)量逐漸提高，整體走向小康生活。
在國旗下，我的心潮彭拜，祖國的`壯麗山河、繁榮昌盛，都匯集成一首首生動美妙的國歌,讓世人共同傾聽。我們的祖國從一個沒有外交和國際地位的國家變成了能夠完全奉行獨立自主和平外交政策并在國際上享有崇高威望的國家。這些變化都是巨大的，我堅信祖國的未來必定乘風(fēng)破浪，越來越強。
我相信，在不久的將來，我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。我們是祖國未來的接班人，這雄偉壯美的篇章將由我們?nèi)鴮懀@壯麗山河將由我卻們?nèi)ス蠢�，這繁榮昌盛將由我們?nèi)ッ枥L，偉大祖國的燦爛輝煌將由我們?nèi)ヒ娮C。
描繪美好作文 3
釀在白瓷瓶里的月光，于歲月之中沉淀出夢的美麗芬芳。
——題記
我向往這世間所有美麗的一切，我向往初陽照稀葉，碎影灑窗前；我向往細水泡溫茶，燈光映月光，璀璨賽星辰；我向住每一個春夏秋冬的絕色，每一個瞬間的難得。這世間一切，佇立四望，竟也處處盡顯絕色。
美麗之景，望我遠行
回頭看看這世界，有人問你粥可溫，有人陪你近黃昏，無數(shù)歲月的景醉在了濃濃親情包裹之中，靜謐浪漫。幸福在心中，落花只藏一朵花開的幸福，回憶時，暗香四處蔓處。
不知多少次，你由小變大的身影牽引了幾人焦灼的目光，你的成長承載了他人幾多期待。
愉逢考試，你來送東西給我，本覺麻煩，又加上考試的難過，更不想去，但聽到你在電話里祈盼的聲音，遠遠地看到你在門口眾多家長中焦急凝望的身影，心中的自責(zé)在無限蔓延，埋怨的心理煙消云散。你看到我時，嘴角彎起一抹弧度，我從你手中牽過東西，沉甸甸的，我轉(zhuǎn)過身去，沒有與你有過多的'言語，我向前走去，我知道，你一定在凝望著我遠行，有濕潤之淚在眼眶，那不僅僅是感動，而那東西，也承載了你無數(shù)愛的美麗匯聚。而你便成了那美麗的風(fēng)景。
美麗之景，助我遠行
要把所有的夜晚，歸還給山河，把所有美麗的春光，歸還給疏疏籬落，把所有的慵懶沉迷與止步不前歸還給過去，明月之我，胸中有遠志，立馬振山河。
黃色的太陽光將這安靜的教室渲染成詩，描繪成直，孕育了無數(shù)學(xué)子的畫，在我心中蕩漾，每天不止一次的見到過這些美麗的畫卷，一個個埋頭背干的身影，一個個為夢想有盡全力的追夢人，就像這句話”今日施以釀泉沃土，于歲月之中沉淀出芬芳，來日必成芝蘭玉樹，是啊，若無夢想，長大如何，長大為何。所以，那一幅幅美麗的畫卷給予了我奮發(fā)向上的力量，所以，我也喜歡在夕陽染透半邊天的午后讓夕陽染醉書頁，讓思請在知識的海洋里徜徉。
美麗之景，伴我遠行
走在幽深的小徑里，感受著花草茵蘊的清香，細嗅大自然的芬芳，夏天之景也是如何多變，不一會兒，便陰云密布，下起了豆滴大的雨，無心賞玩的我加緊了回家的步伐。忽而，余眸之中不經(jīng)意看到了一只生命的跳動，一只掉落的蜻蜓正嘗試著飛翔，但不幸的是，無論如何掙扎他都依然在地，無法飛翔，但它并沒有放棄，依然鼓動翅膀，就在我以為它不會成功之時，忽的它騰空而起，獲得了重生，繪成了夏季一幅美麗圖景。
席卷天地的春意中，美麗，在一點點生長，蔓延。
描繪美好作文 4
怎么說呢？競職演講讓我想的挺多的，撇去一些厭惡的感想，留下的只有感動了。
焦陽是一個細心的人，他當(dāng)初寫稿時也許只是想把打掃教室死角的衛(wèi)生作為一個競職的原因，沒有其他的想法，可是我們就是被打動了。
有些細節(jié)就是關(guān)鍵。
呂品頗有演講家的風(fēng)范，讓人不由得稱贊，我們看出了他的用心。我希望他會一直給我們帶來他成長的驚喜，我們愿和他一起分享。
讓我感觸最深的'是徐海洋。
我跟他相處只有一個學(xué)期，真覺得他脾氣臭得可以，可是連我一個只跟他相處了一個學(xué)期的人都能感覺到他在成長，他在為班級，為周圍的人，為自己努力的完善自己。
他應(yīng)該不是一個感性的人，所以也很少把自己的情感外露�？山裉煳疫M了“八二天地”，我在自己的文章下面看到了他的留言：你不是還在鄉(xiāng)間小路徘徊吧？開玩笑的，你很優(yōu)秀，加油！
好吧，我承認我對他曾經(jīng)那些挖苦我的話耿耿于懷。
他有一種能瞬間讓人感動的魔力，我有意地多讀了兩遍，感慨萬千。
進了老師的博客看了“寫給八二班班長的一封信”，原來他曾經(jīng)為了昊跟黑心的老板吵架，原來他上次跟威起沖突也是為了昊。老師說，徐海洋是一個愿意為了班級盡心盡力，甚至讓他的媽媽也跟著受累的班長。
突然間有種想哭得沖動。
我就在想啊，八二班的班長在呢，再大的陰霾也有他龐大的身軀替我們驅(qū)趕。
他的身后，是我們八二！
描繪美好作文 5
寬容是一種豁達，讓我們的生活幸福；寬容是一種心態(tài)，讓我們的生活精彩。寬容是一種慷慨，它讓我們的生活豐富多彩。寬容是人與人之間的“橋梁”。
說到這里，我不禁想起了那件事。
兩年前的一個下午，當(dāng)時我四年級。我記得那天，我們?nèi)嗳拥粢郧暗臅椭R，高高興興的去上體育課…
“同學(xué)！告訴你一個好消息，今天，沒有考試！可以自由活動！”體育老師對我們說。聽到這里，我不禁想：是��！不考試！你可以開心的“瘋”了！歐葉！
團隊一解散，我就去找小明。"小明，今天自由活動，打沙袋怎么樣？"“嗯，是的！只想搬家�！毙∶骰卮�。話音剛落，我就帶小明去找會員。幾分鐘后，我們終于有了一大群準(zhǔn)備開始游戲的學(xué)生。
游戲開始了。小明和小剛站在兩邊，負責(zé)向中間的人扔沙袋。不管是誰扔的都被淘汰了。當(dāng)初有沒有同學(xué)站在中間，但是玩了一段時間之前，四個同學(xué)被淘汰了，只剩下我一個人。這時候狡猾的小明趁我不注意把沙袋扔了出去，沙袋不偏不倚打中了我的左眼�！鞍眩『猛�！”我忍不住叫了一聲，倒在地上。同學(xué)看到了！他們把我弄混了，送我去醫(yī)務(wù)室。
來到醫(yī)務(wù)室，我坐在椅子上，時不時說一句：“小明，你怎么這樣！”“我。我。我不是故意的�！毙∶骺雌饋砗芪！拔矣X得你是故意的！”我生氣地說。這一刻，我們過去深厚的`友誼被我瞬間轉(zhuǎn)化成了雙重的仇恨。但是，我緊緊跟隨老師說的話：不要小心眼，要學(xué)會包容。這些話在我眼前蕩來蕩去！不禁讓我覺得有些慚愧。我冷靜下來，抬頭對小明說：“小明，對不起，我知道你不是故意的，我只是小心眼。以后還是做好朋友吧！”小明聽完之后，笑著點點頭。
經(jīng)過這件事，我和小明的友誼更深了。我覺得應(yīng)該是寬容讓我們的友誼更深厚，讓我們的生活更美好。
描繪美好作文 6
“生日快樂！”她也跟著她們一起喊，這句話是送給科的。今晚是科的生日，大家都很開心。她也很開心，但是她的心里不知怎的有些悲傷。她想起了以前，那天她回到了家，手里拿著一張優(yōu)秀獎。本來得獎是一件很開心的事，但她一點也不開心。她望著空溜溜的房子，想起了爸爸媽媽姐姐哥哥，于是她趴在床上哭了。她知道自己是留守兒童，家人也只是到年末才回來住幾天。那時候無論是悲傷還是開心都沒有人去鼓勵或者安慰她。慢慢地她學(xué)會了自己療傷，學(xué)會了自己安慰自己�，F(xiàn)在，她已長大了，可她還是過不了小時候的坑。
有時候，她看到別人的家庭那么美好，她就安慰自己說，沒事的，我已經(jīng)習(xí)慣了。就比如現(xiàn)在，她看到昭為科而特意辦的生日會 ，她的`心底還是有些羨慕，她從來都沒過過生日，她想假如自己能有那么一天就好了。但她又自嘲地搖了搖頭，她想還是想想好了。
“玉，你的生日是什么時候�。 彼詈玫呐笥邀悊�。
她聽了，有些驚訝。她瞬即想到了什么，她鼻子一酸，一顆顆晶瑩的小珠子便想跑出來。于是，她轉(zhuǎn)過身，不答。她想，生活總是美好的。
描繪美好作文 7
閱讀是美好的，它能夠牽引著你熱淚和向往，讓你的心靈清澈透明從容遠行。
小時候的我因為識字不多，看一篇文章或一個童話故事都十分的困難，所以只能懇請媽媽，來給我解讀，聽著那些奇特的故事讓我激動不已，很想再聽一個故事，可是這時媽媽便對我說，他已經(jīng)累了，需要休息，明天再想吧，聽著他說的話，我只好自己去玩了。
小學(xué)的時候我已經(jīng)認識了許多的文字了，借助著拼音已經(jīng)可以看多個有拼音的故事，到了三年級的時候，學(xué)校開展了圖書館，一到放學(xué)我便會泡進圖書館里，在知識的海洋里遨游，到了周末我便會去圖書館借書，然后拿回家里來看，做完作業(yè)后，我便跨越起文字的千山萬水。
當(dāng)學(xué)習(xí)了讀書的名人名言，如讀書破萬卷，下筆如有神，讀一本好書像交了一個益友，這些名言讓我更喜歡讀書了，媽媽見我這么喜歡讀書便給我買了我國的`四大名著，西游記，紅樓夢，水滸傳，三國演義，我十分的開心，但買的是文言文，而我們現(xiàn)在還沒有怎么學(xué)，所以我只好灰心喪氣的去看其他的書本，但心里想著等我學(xué)好了文言文，我一定要把他們都讀懂。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，字也已經(jīng)認識了許多，看老師安排的駱駝祥子，海底兩萬里朝花夕拾基本上已經(jīng)看得懂了，可是西游記我卻看得似懂非懂，但是自己還是會去研究它里面所講的故事。
是啊，讀書不僅僅是為了考試而讀書，而是在提升著自己的文化知識，創(chuàng)造出更多的可能在未來更加的精彩。
描繪美好作文 8
如果你要問我什么讓生活更美好，那我肯定會毫不猶豫地告訴你，旅行讓生活更美好。
每年暑假，爸爸媽媽都會帶我旅行，今年也不例外。今年我們?nèi)チ宋移诖丫玫奈拿鞴哦嘉靼病?/p>
西安就是古時候的長安了，所以西安有著非常悠久的歷史。這次我們?nèi)ノ靼猜眯�，從中學(xué)到了很多知識。就從秦兵馬俑來說，當(dāng)時秦王為了保留秦國的輝煌歷史，就派人在地下建造了秦國當(dāng)時的軍隊。幾千年后，老楊在家門口打井，正好發(fā)現(xiàn)了埋藏在土中的秦兵馬俑，當(dāng)時老楊看到了秦兵馬俑，驚嘆不已。
再來說西安的華山，華山高聳入云，風(fēng)景獨特。站在山頂向下望，云層下面的城市像仙境一般，被云圍繞。華山上還有壽命長達幾百年的古樹，高大的.樹干，茂盛的枝葉。給爬山的人撐起了一片陰涼，真不愧是“五岳”中的華山。
西安的美食也是數(shù)不勝數(shù)。世界聞名的肉夾饃，好吃的羊肉泡饃，餃子王里的酸辣水餃……讓人看得眼都花了。
俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，讓我們多出去走走、看看，開闊我們的視野，知道許多我們不知道的事吧！
描繪美好作文 9
在我們這個和諧的里，有許多不同的職業(yè)：不怕臟不怕累的清潔工、的、做美味佳肴的廚師……但，這些都不是我最敬佩的，我最敬佩的的是哪不畏嚴(yán)寒酷暑、不畏風(fēng)吹雨打也要交通安全的衛(wèi)士——。
一個烈日炎炎的下午，爸爸開車接我回家。我們在一個十字口等紅燈時，看到一個穿著一個叔叔正站在辣的太陽下指揮交通，豆大的汗珠布滿了他那被曬得黝黑的面容。盡管天氣這么熱，但還是沒能叔叔履行自己的職責(zé)。只見他始終面帶笑容，不停地揮動雙臂做出一個個動作：前進、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、停止……炎日下的，用汗水換來人們出行的安全，這一場景震撼了我，讓我深深感受到他們的美好。
一個漆黑的夜晚，星星眨了眨眼睛，它們似乎困得要睡覺了�？墒�，們還在上班，他們白天指揮了交通，夜晚還要查酒駕。突然，一個叔叔因酒駕被攔了下來，他大聲吼道：“你們憑什么這樣？關(guān)你們什么事？”還罵了不少的，但叔叔聽后沒有回罵，還十分禮貌地說：“為了你和他人的安全，請勿酒駕！”爸爸告訴我，除了指揮交通、查酒駕，哪里發(fā)生了交通事故，哪里車輛出了問題，們都會出警去處理�？吹胶谝怪斜疾β档模以僖淮胃惺艿叫羷诘乃麄兯宫F(xiàn)的美好。
，是交通的衛(wèi)士，更是人們安全的守護神。他們用他們的認真履職、默默奉獻的行動為人們保駕護航，是一群多么美好的的人呀！
友誼是真誠的基礎(chǔ)，的是默默付出，支持的真心朋友。真心朋友付出的`是真誠，是，而虛情的朋友只不過看見了你現(xiàn)在的，為你祝賀，失敗時，又在哪兒呢？我看過那么小故事：假設(shè)你是一只小鳥，當(dāng)大多數(shù)人都只你飛得高不高時，人會問“你飛得累不累”？的朋友，方是真心朋友。
看古時，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白的朋友，汪倫對他有著多么厚的情誼，即“譚水深”，“不及情”。當(dāng)然，還有之間的鼓勵，有樂觀“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。詩人高適并未提到離別的低沉，不舍，而是要以樂觀的面對，這不又是友情的？
哦，朋友，你們在時相祝賀；在失敗時相鼓勵；在退步時共努力前進！
朋友，你，生活不在寂寞孤獨；
朋友，你，失落不在傾訴；
朋友，你，失敗不在傷心無助；
朋友，你，夜晚不在寂靜黑暗。
描繪美好作文 10
學(xué)會欣賞，是學(xué)會做人中重要的一課。不會欣賞別人，就不會發(fā)現(xiàn)別人的好、別人的優(yōu)點，也不會欣賞自己的優(yōu)點，也不會進步。所以，我們要學(xué)會欣賞。
以前，我也不會欣賞，只會去發(fā)現(xiàn)別人的缺點，但從來不會發(fā)現(xiàn)自己的缺點。所以我很多年來一直沒有進步。一個星期六的`晚上，我們?nèi)叶甲谏嘲l(fā)上看電視，電視上正在播放青年歌手大獎賽。我當(dāng)時覺得，那些人唱得難聽死了，尤其是唱原生態(tài)的，我簡直覺得他們只是上去鬼哭狼嚎一陣就下來了。所以，我要求媽媽換個頻道，而媽媽卻說：“他們唱得好極了，你只是沒有認真聽罷了，要學(xué)會欣賞。
閉上眼睛，靜下心來�！薄班培��！币慌缘母绺珉S聲附和。下一首歌是原生態(tài)唱法的，名字叫“三天路程兩天到”，由山西電視臺選送。歌曲開始了，于是，我耐下性子，試著欣賞。我閉上眼睛，讓心保持平靜，漸漸的融入歌中。
突然，在我眼前，出現(xiàn)了一座青山，山上有彎彎曲曲的路，到塞外謀生的哥哥，正在路上騎著馬回口里(口里指內(nèi)地)。這三天的山路，哥哥兩天就走完了。歌唱完了，我心想：多美的歌啊!我以前怎么不知道歌能描繪出這么美好的東西啊!
以后，我要多多欣賞，學(xué)會欣賞，去發(fā)現(xiàn)更神奇的、更美好的事物，去享受大自然賜予我們的禮物。從此，我開始欣賞，隨時隨地欣賞。清晨，我欣賞小鳥的歌唱，知道了今天是美好的一天;課間，我欣賞著同學(xué)們的優(yōu)點。
也欣賞著自己的優(yōu)點，知道了人與人之間要和平共處;中午，我欣賞著陽光和萬里無云的藍天，知道了天空的遼闊、太陽的火熱;傍晚，我欣賞著火燒云和即將墜入海中的太陽，知道了太陽正在地球的另一邊冉冉升起;夜晚，欣賞著閃爍的星星，知道了宇宙中有數(shù)不盡的奧妙……
學(xué)會欣賞，你將知道許多你曾經(jīng)不知道的，學(xué)會了欣賞，你會發(fā)現(xiàn)世界真的十分美好，所以現(xiàn)在，開始學(xué)習(xí)欣賞吧!
描繪美好作文 11
“構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好明天”是電視、廣播、車站、街頭見得最多的一句公益廣告，我總想看看，什么是和諧?什么是美好?于是，在今天這個陽光明媚的日子里，我走出家門，去尋找“和諧”與“美好”。
今天的目的地是清水河公園，讓我們感受一下這一路上的和諧之風(fēng)吧！
一路上，看到了好幾個紅綠燈，司機們都整整齊齊的排隊等綠燈亮了再走，交通井然有序。想起以前紅綠燈很少的時候，全靠交警指揮，有的司機亂開亂闖，難免會發(fā)生交通堵塞，甚至交通事故。而現(xiàn)在，紅綠燈指揮著交通，司機們也自覺遵守交通規(guī)則，這不就是交通“和諧”的一幕嗎?
到了清水河公園，我迫不及待地跑了進去，只見公園里綠樹成蔭，清水河畔楊柳依依，河水清澈見底。園里芙蓉花開得正艷，小鳥兒鳴叫上下，樹間花叢中，不少人在這里賞花、喝茶、聊天……清水河里，不時劃過一艘艘小船;林蔭道上，不時有騎馬和騎自行車的人穿梭來往�？粗@一幅幅生動悠閑的景象，我感嘆：這不就是“和諧”、“美好”嗎?
正在這時，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶，坐在輪椅上，一個阿姨推著她向這邊走來。阿姨時常俯身在老奶奶耳邊低聲說著什么，老奶奶一會兒指指河面的`小船，一會兒指指艷麗的芙蓉花，高興得合不攏嘴，那燦爛的笑容如同盛開的芙蓉花一般。我不禁覺得十分溫馨，這不就是我要找的“和諧”嗎?
我終于明白了，“和諧”與“美好”無處不在。只要我們心存美好品德，并付諸行動，構(gòu)建和諧社會就不會成為一句空話。
描繪美好作文 12
童年是短暫的，童年也是美好的。
我的`故事發(fā)生在我的老家，爸爸帶我去拜年。
爸爸和我吃完飯后坐在凳子上聊天，從小巷領(lǐng)走來一只小狼狗。他一直對我吼，我嚇了一跳，，臉都有些白了，我機靈一動，拿出我剛買的擦炮，點燃后扔向小狗�！芭尽币宦�，小狗跑走了，我笑著說“小樣，看誰厲害�！边^了一會那個小狗又來了，可是后面跟著一條大狼狗，比我高很多，我笑了笑：“反正我有擦炮，沒關(guān)系�！庇谑俏矣贮c燃了一個擦炮，扔了過去，“啪”一聲，狗居然沒跑，我驚慌失措，一下子呆了。狗跑過來，我馬上轉(zhuǎn)身就跑，一邊跑一邊喊：“爸爸，爸爸快救我！”爸爸聽了嚇了一跳已為我怎么了，跑過來看，原來是一條狗在追我,大狗罵兩聲：“去,去�！惫肪团芰�。我高興的朝小狗說：“別以為只有你有爸爸。”爸爸聽了哈哈大笑。
每當(dāng)我回想起著的時候我都會情不自禁地笑了。
描繪美好作文 13
很憨、很傻、很白癡、很天真、很單純、很孤單、很寂寞、這么多的很，圍繞的始終還是舍不得你！
昨天和朋友在一起吃飯、喝酒，從昨天開始我學(xué)會了喝白酒。原來一杯杯的白酒入口是那么的辣，甚至可以感覺的到酒在喉嚨里流動，但更加難受的心痛。
每天都想著他給我?guī)淼膫Γ蛟S那樣才可以證明自己還活著。
每次，都很失敗的給他拋棄了；每次，也都很失敗的給他哄回我了。
每次好回了，都會幻想著和他一起，一起到永遠。還記得過年前他答應(yīng)了我說過年了和我一起去照婚紗相，然后我每天都想著照婚紗相的情景，自己在偷偷的笑。那是多么的幸福呀！
但到了最后我們還是沒有照成，那些幻想真的是很美好，但現(xiàn)實呢.....
還有，我放假了的那天他和我一起坐車去茂名買衣服，走了一天的路，也買了很多的衣服，他當(dāng)時就像個老婆奴一樣，提著大袋小袋的東西跟著我走，想想就幸福了。那是我和他一起四年多，可以說是最開心，最值得回憶的`一天了。
沒有多久就過年了，我還以為過年是我最開心的，永遠記得那天2月23號，是我和他真的結(jié)束的一天。
那天下午，有人告訴我，他和我的一個朋友在一起了，當(dāng)時我還真的不信，最后從我的那個朋友口中承認之后，我真的很恍然。他怎么可以這樣對我，他已經(jīng)試過了一次，難道他永遠都不知道錯嗎？難道他永遠都不知道我真的會有一天會離開他嗎？我傻到去他家找他，我的那個朋友也在他家，我去了，我只會重復(fù)的和他說一句話你好好的和她在一起吧，不要好像對我那樣對她，好嗎。因為我真的不知道說什么好了，最后我走的時候，我將他送給我的手機卡丟進廁所里用水沖走了，然后我頭也不會的走了。
原來，幻想真的很美好，現(xiàn)實真的很殘酷！
描繪美好作文 14
曾經(jīng)總是認為不為友情所動，然而，我發(fā)現(xiàn)，我錯了。友誼可以令我歡笑，令我傷悲�！}記是否還記得，我們攜手走過的路?是否還記得，我們一起翱翔過的天空?是否還記得，我們曾經(jīng)有共同奮斗過?是否還記得……一切的一切，我們相伴，相依。不必問你，即使是我自己，也不再記起那曾經(jīng)的喜怒哀樂，與你的日子，似乎已在歲月中被抹去!現(xiàn)在回想起來，恨自己，忘記了那段溫馨的記憶，那份真摯的友誼……為了彌補，不斷地尋求。
走過了春夏，卻沒有一絲絲的線索。難道，那分記憶真的被磨滅了嗎?春夏的步伐已經(jīng)逝去，追尋的熱情也已澆滅了一半!“再也找不回來了……”在雨夜中哭泣，吶喊。冰涼的雨滴在全身蔓延……不知不覺，秋風(fēng)送走了夏季，把我?guī)нM蒼涼天堂。在這片無際的平原上，不顧回想你我間最后的記憶!
忽然，在被秋風(fēng)卷起的落葉中發(fā)現(xiàn)了似曾相識的畫面，呼呼風(fēng)聲中縈繞著我們歡笑的音符。我找到了，逝去的記憶重新存入我的腦海!可是，記憶為何會從我的心中平白小消失呢?于是——我繼續(xù)在曠野上漫步。渴望再一次找到……就這樣，為了心中一個永恒的信念，不惜一切在劃過的秋風(fēng)中捕捉任何相關(guān)的記憶!
然而，卻事與愿違，世間的一切也總是不盡如人愿。秋風(fēng)里除了那份溫馨與甜蜜，那早存放在記憶中的事物，我再也找不到其他任何的東西!我絕望了，返身回到我的`世界。但，就在此時，一滴晶瑩滴落在我的鼻尖!原先還以為是失落的淚珠，可后來的”淚珠“卻越來越多!我了然，原來是天穹的仙露。
正好，可以在雨中宣泄……不知是造化弄人還是……在雨水的沖刷下，我終于明白，逝去的記憶只是被我藏在了心靈最為陰暗不為人知的抽屜里，在抽屜中有一本已經(jīng)發(fā)霉的小冊。翻開查閱，冊子中的一切讓我震驚，隨即一陣的心酸。這次滴落的是我的淚珠，我也明白為何記憶會被消除，是因為曾經(jīng)有一段的經(jīng)歷令我痛徹心扉——朋友的欺騙、背叛，以及傷害令我埋藏了一切的記憶!歡笑已不再屬于我!
不過，我也慶幸把那份傷害埋葬，才有現(xiàn)在沒有煩惱的自己。秋風(fēng)劃過的記憶，令我感到生命愉快與溫馨，同時，那曾經(jīng)的痛也使我成長…
描繪美好作文 15
在當(dāng)今社會上，形形色色的人無處不在，各新聞媒體報出的社會騙局?jǐn)?shù)不勝數(shù)，人們對世界充滿了防備，帶上虛偽的面具，把真正的自己隱藏于世，時時防備著他人，拋開別人幫助的手，甚至把別人的善舉看作詐騙。
我曾經(jīng)做過一個調(diào)查，“你認為這個世界是美好的嗎”得到的結(jié)果令人心痛，在采訪的30個人中，認為不美好的有23人，認為美好的僅7人。
這讓我不由得發(fā)出疑問，這個世界到底怎么了，為什么多數(shù)人都怨恨著這個世界，我們對這個世界還有信任度嗎？
我知道，這個世界上有不少人為了自己的'利益坑蒙拐騙，利用人們的善良興風(fēng)作浪，不良商家在秤上動的手腳，不顧一切生產(chǎn)的“三無”產(chǎn)品，非法成立的傳銷組織，令人憎恨的詐騙團隊……這些都是社會的丑惡。可是，這世上好人一定比壞人多，善舉一定比騙局多，我們身邊也一定有感人的事跡啊！
有一個團隊曾在貴陽街頭放了一箱硬幣，為了幫助他人，讓挨餓的流浪漢買頓午餐；讓口渴的市民買瓶水解渴；讓沒有零錢的人們坐上回家的車……并且在旁邊一塊告示牌上寫了“如急需用錢，請自取”這幾個字，還因為怕人們搶走公益錢財，寫上了“每個人最多5元”，可是，結(jié)果令人意想不到。
一個看上去餓了很久的流浪漢猶豫許久后拿了僅僅2枚硬幣；一個背著紅色書包的女生往箱子里投了1元錢；一個穿著白襯衫的男生往箱子里放了5元錢………
許久，一個小女孩按媽媽說的，往箱里放了3元錢，然后問媽媽：“往這里放錢干什么？”
“為了幫助有困難的人。”一天過去了，箱子里依舊滿滿當(dāng)當(dāng)，一統(tǒng)計，里面多了18元！
看到這一幕，心靈震顫之余，熱淚盈眶，這些可愛的人們，用一點點善舉感動著我們，這一點點小舉動溫暖了整個冬日，請相信世界的美好！
描繪美好作文 18
世界上的一切東西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。早上的帶著露珠的小草、上午萬里無云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗......美好無處不在。
記得媽媽常常和我在院子里乘涼，看著那一顆顆像鉆石永恒般的星星，總會引起我的許多問號。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時，我總會仰望天空，看著那牛郎織女星，心想他們是否知道我們在看著他們呢？媽媽便說了起來：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛并且結(jié)為夫婦生有一對兒女，他們幸福的生活著。后來，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，并且開口對牛郎說：‘等我死后披上我的皮，可以上天找織女的的�！跄副慌＠傻乃騽�，每年允許他們在八月八日那一天相見�！蔽覍寢屨f“他們一年只見一次豈不是很慘呀。”媽媽笑著對我說：“雖然一天時間很短，但對他們來說是幸福的�！睂λ麄儊碚f這樣的生活就很滿足了就已經(jīng)很美好了。我明白了，對呀！就像現(xiàn)在我和媽媽在一起無憂無慮的，就是很幸福，很美好的了呀！
我還奢望什么？其實要想感受美好很容易，那就是用心去體會身邊》的一切。
美�！撵`，在美麗中晃動；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。
描繪美好作文 16
無人問津的小巷也總是繁花盛開。
——題記
雨露初霽，草木濕漉漉的。霞光斟酌下筆，人間漫起霧氣，倚窗而立，細雨拂面。雨，洋洋灑灑，好比水霧的絲簾。
陽光靜靜地照亮了教室的每個角落，清晨是有著瑯瑯的讀書聲的，而我們也顯得格外有活力。
今天的晨讀中，老師抽查了一名同學(xué)背誦課文，剛開始，他的聲音有些拘謹(jǐn)，背得也不流利，因為太過緊張還漏掉了一句話，他有些不好意思地看向老師。老師微笑著向他點頭，很溫柔地等待著他繼續(xù)往下背。有了老師的肯定與鼓勵，他開始大膽地表現(xiàn)自己，聲音漸漸洪亮起來，吐字也越來越清晰了，很流暢地背完了接下來的內(nèi)容。
老師和同學(xué)們一起為他鼓掌，他用手撓撓頭，開心地笑了，那抹微笑仿佛也由靦腆變成了自信。
透過窗外的雨霧，我看到一束光傾瀉進來，交織成溫暖與美好。
下課后，我特別留意了一下，他沒有像往常一樣出去玩兒，而是靜靜地坐在座位上，默默地拿起了語文書，認真地翻看剛剛學(xué)過的那篇課文。
今天的課堂上，我們看到了他光鮮的一面，也感受到了他背后的刻苦付出。平時，他背東西很慢，可他卻愿意勤奮刻苦地去努力，在沒有鮮花和掌聲的角落里，他一次次地練習(xí)背誦�？此坪唵蔚囊黄恼�，我們需要讀上十幾遍，甚至二十幾遍才能流利地背誦下來，誰又能說這刻苦訓(xùn)練的過程不是美好的'呢？
無論我們的天資如何，過去怎樣，只要我們堅定一個目標(biāo)，肯腳踏實地朝著目標(biāo)奮斗，我們終會到達理想的彼岸，收獲期待中的那份美好。也許，不負光陰就是最好的努力，努力就是自己最亮麗的色彩。
泰戈爾說過：“最簡單的音調(diào)，需要最艱苦的練習(xí)�！敝灰覀兛细冻鼍鸵欢〞惺斋@，其實生活中處處有美好，而且就在我們身邊，也許是一句鼓勵的話語，也許是一個甜甜的微笑，也許是一個肯定的眼神，也許是一陣熱烈的掌聲……只要我們肯去發(fā)現(xiàn)，在平淡的日子里去尋找不經(jīng)意間的美好，便是生活最好的模樣。
看世間美好，賞萬物浪漫，便是人生最美的遇見。
描繪美好作文 17
家里住的離學(xué)校很遠，算在城市邊緣郊區(qū)了，每天上課騎車要一個半小時，實在是路途遙遠，而晚上的晚自修下課就已經(jīng)十點半了。獨自一人，騎車獨行，穿過黑夜里的一個半小時，進家門已經(jīng)是快要十二點的樣子了，再洗洗漱漱，便是十二點半了，而早晨五點半又要起床，去趕早自習(xí)，實在是透支人的身體。疲乏襲人，今天早晨實在是困的不行，五點半的鬧鐘我調(diào)了三個，愣是一個也沒聽見。等到起床的時候，才突然發(fā)現(xiàn)，我的天，已經(jīng)六點四十了，早自習(xí)在七點十分便開始了，我可不想遲到。便趕緊洗漱，出門打車，但家所住的地方，實在是偏僻極了，出租車少見的很，走了一大段路，都看不見車影，而突然前面一個轉(zhuǎn)角拐過來一輛出租車，我連忙上去，招呼師傅說“麻煩快一點，我趕時間，快遲到了�！�
司機看起來很干練的.樣子，像個軍人，身子坐得筆直，他微微笑說，“干出租車的，可不就是想給別人圖個方便嗎，肯定快啊。”我也使勁擠出一個笑容來回應(yīng)，干巴巴說一句“是啊”，心里直埋怨他為什么不能再快一點。
他問我什么時候上課，我告訴他了時間，他估摸了一下，告訴我別著急來得及，便和我聊起天來。聊完我才知道他果然是個退伍軍人，他說他是參加過越戰(zhàn)的老兵，當(dāng)初也是運氣好，只因為背了一個越南老奶奶，就被升到了副連。我一下子覺得肅然起敬起來，想到載我去學(xué)校的司機是一個偉大的軍人，便覺得止不住的自豪。接著他問我現(xiàn)在讀高幾，我說高三了。他便打開了話匣子，告訴我高三要怎樣去沖刺，他說他的兒子已經(jīng)在中國人民大學(xué)讀到博士后畢業(yè)了。緊接著他便和我講一些他兒子在高考的時候一些學(xué)習(xí)方法與作息習(xí)慣，我聽得興致正高，無奈已到了學(xué)校，我便下了車，和他作別。等他開車離去之后，才頓覺應(yīng)該向他要個號碼。
中午，因為有點急事要回家一趟，又趕忙在學(xué)校附近打車，甚巧，又遇見了這個師傅。師傅與我都大呼有緣，回家的路上他又和我講了些他當(dāng)兵的故事，以及他兒子的一些事情，路上，他告訴我，他兒子曾經(jīng)對他說過“爸，你的話里面讓我最受用的就只有兩點。一個是認真，另一個是盡力”，他說希望我也可以這樣，在高中生涯的最后一個月里，可以認真而盡力，避免不必要的慌張，他告訴我，沒有人逼你做什么。父母都是愛你的，他們在心里不希望你壓力太大，所以只要盡力就好，他娓娓道來，如同一個循循善誘的師長。終于到家了，他問我，拿個東西要多久，不然我等你。我說，不用不用，要小半個小時呢。他沒說什么話，于是我們告了別，我不知道為什么，仍是忘記了要個聯(lián)系方式。
我趕緊上去拿些東西，再折騰折騰搞了小半個小時，外面下起了小雨，霧蒙蒙的，我下了樓，發(fā)現(xiàn)那輛出租車就氤氳在雨氣里，他招呼我說，上來吧。我不知道說什么好，一個勁兒的道謝。他說，謝什么。這里地方這么偏，怕你找不到車，回學(xué)校要遲到，反正我也沒什么事干，看和你有緣，等一下也沒什么。我實在是萬分感激，一個勁兒的道謝，我在這趟路上和他講了一些我內(nèi)心的悵惘與迷茫，他便不停的開導(dǎo)我，不停的強調(diào)盡力就好。
終于，我第三次下車，與他告別，這次我倒是沒忘要拿聯(lián)系方式的事兒，但我已經(jīng)不打算要了，只是浪漫的覺得，有緣自會相見。并且突然感覺到世界的美好，這是不是無來由的，我無從知曉。
輪回加輪回，相遇又相遇，美好在不經(jīng)意間生出，在冥冥中似被安排好了一樣。偶遇的來自于陌生人的善，在人與人之間有一種東西叫做緣分，我覺得師傅和我的確是有緣的，我不知道我是不是讓他想起來遠在北京的兒子，頓生出一種美好之感，但他所帶給我的善意與美好，讓我實在感受到了人世間的溫暖，來自陌生人的善意讓美好變得更美好。
描繪美好作文 18
“嘀噠”“嘀噠”的鐘聲，讓我感覺到時間的存在，時光的背后總是隱藏著記憶。我與紅嶺相識、相知、相愛的往事猶如片片浮云守望在記憶的天空，歷久不衰。
中考前的拼搏，中考后的期待，我又回到了紅嶺的身邊。兩個月的漫長暑假流水般淌過，不落痕跡。可校園的景物卻與昔日有了很大的不同、處處是綠蔭蔭的樹叢、淡淡的幽香撲鼻而來運動場的裝飾一新，讓體育愛好者們?nèi)杠S不已;教學(xué)樓是整齊清爽的干凈，令人神清氣爽,雖然校園改換了新裝，但依然是我最親近最熟悉的舊友。
漫步在校園的林蔭小道上，低頭發(fā)現(xiàn)平坦的彩磚小路取代了昨日坑坑洼洼的`石板路，翡翡郁郁的大樹刻下歲月的輪回，錯落有致的涼亭、長椅點綴其間，讓我更有一番感慨，校園真好!
擁有過校園生活的人，必定會產(chǎn)生對往日的思憶。白紙般潔白無瑕的校園生活，你不向往嗎?沒有猜忌，沒有隔閡，沒有盤根錯節(jié)的人際關(guān)系，沒有勾心斗角的你爭我斗。有的是真實透明的自我，不虛偽造作，不阿諛奉承;有的是自信實際的自我，不屑于權(quán)威，不理會命運。就像人海中不起眼的魚兒們在浩瀚蔚藍的海際中自由自在的趕未知的前路。
“咚”“咚”“咚”，我輕盈的步伐沉沉的落在樓梯上，腦海中翩然起昨口曾遺留的心跡。心中曾有過的無奈是可望難及，淡淡的卻深深地烙印在我心坎上。縱使我放慢腳步至駐足，但我已回不到過去，唯一只觸摸到泛黃回憶的邊框，冰冷的心涼。曾經(jīng)心中蘊藏著的心事單純美好，卻是脆弱而經(jīng)不起風(fēng)雨。于是想起《真心英雄》的歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”的確，我們在校園的搖籃里逐漸成長、也在這溫室中品嘗到酸甜苦辣，也許我們受過挫折的打擊，失敗后的痛徹，但這可是美好校園賦予我們最意味深長的厚禮。
從前的一切已經(jīng)成為一道淡漠的風(fēng)景、漸漸定格在記憶的深處，我也只是一個景外戀舊的路人。學(xué)校就是一個絢麗的舞臺，讓我們患情編織屬于大家的心聲，又讓我們細細地分享那回味無窮的結(jié)束。只是想讓還擁有校園生活的人珍惜未從我們手心溜走的。
描繪美好作文 19
夕陽緩緩墜入地平線，余暉灑在我輕快的步伐上。
漫步河堤，幾棵楊柳吸引了我的視線。隨微風(fēng)搖曳，隨狂風(fēng)亂舞。枝葉凌亂的變換著，那宛如彎腰的低垂姿態(tài)是永恒不變的。
漫步田壟，一簇簇成熟的稻穗吸引了我的視線。沒有驕傲的抬頭炫耀，也掩飾不了豐收的刺眼光芒。只是它深情的彎腰向著自己的母親的姿態(tài)更令人動容。像是孩子的成長，越成熟越謙虛越懂得彎腰的意義。
漫步菜園，奶奶耕種的身影吸引了我的視線。她始終低頭，用鋤頭松土、挖溝、撒種、埋土、澆水、蓋土。嫻熟的動作與她彎腰的姿態(tài)在斗爭，一邊謙虛一邊彰顯著勤勞的美麗。只是謙虛是本性而張揚是不經(jīng)意罷了。
漫步過一戶人家，遠處的母親與孩子的動作吸引了我的視線。孩子天真爛漫的'笑著，而母親則面含微笑，低頭彎腰為孩子系上了紐扣，一顆又一顆，不曾直身。
漫步一圈回到家，天已微涼，電視屏幕上的廣告吸引了我的視線。是個經(jīng)典的教育廣告，“媽媽，我來幫你洗腳。”畫面中孩子正彎腰幫媽媽洗著腳，媽媽笑靨如花，孩子也是嬉笑的臉龐。
領(lǐng)略過諸多彎腰，終于明白，它不僅僅代表著一個動作。更是楊柳不同于雪松的不愿折枝的智慧；更是稻穗的謙虛與對土地的一片深情；更是農(nóng)民們的勤勞與美麗的象征；更是母親對孩子的無私的母愛的體現(xiàn)；更是孩子對母親偉大母愛的回報……這些所有都無不傳達著彎腰的美好！謝謝
描繪美好作文 20
有位母親帶著兩個女兒到花園里玩，看見許多玫瑰。一個女孩沮喪地說：“真討厭，每朵花下面都有刺！”
而另一個女孩卻驚喜地叫道：“媽媽快看！這兒每根刺上都有一朵花！”……看了這個小故事，你想到了什么？你是否懂得用欣賞的眼光去看待事物？有一個人，在妻子病逝后像變了個人似的，少言寡語，冷漠地對待周圍的人和事物。新年將至，他意外收到一張新年賀卡，里面祝福的話語讓他從心底里感到溫暖，亦讓他感到疑惑：是誰送我的呢？第二天上班，他仔細觀察，同時對每位同事微笑點頭，同事們也向他報以微笑，他覺得每位同事都是那位祝福者。
后來，他從郵局里得知：賀卡是一位瀕臨死亡的女人托郵局代寄的�！拮�、同事以及郵局的人讓他感到充滿愛的世界是多么美好、多么溫暖。用欣賞的眼光看世界，拯救了這個人頹廢的精神。這是一個真實的故事：聾人大學(xué)生周婷婷的父親周弘是一個“什么都被耽擱了”的老三屆，在得知女兒是聾子時曾深深地絕望過，認為自己和女兒是全世界最不幸的。
可是，長期埋在他心底里的不向命運低頭的不倔精神使他不輕言放棄，不知經(jīng)歷了多少個日日夜夜、春夏秋冬、多少次失敗，他費盡心機教女兒說話，教女兒學(xué)習(xí)，讓女兒自信。一天早晨，當(dāng)他聽見女兒用模糊不清的聲音說：“小草你好，大樹你好，花兒你好……”時，感動得落淚了。他說：“女兒懂得欣賞世界，我為什么不能欣賞女兒，欣賞世界？”就這樣，周弘用欣賞的眼光看待所有的'一切，讓女兒在快樂、幸福中成長為一個大學(xué)生。讀了這幾個事例，你明白了什么？怎樣的生活，在乎你怎樣對待。
不要抱怨自己的處境了，生活在碧水藍天之中，你還企求什么？用欣賞的眼光看待身邊的一切，你會發(fā)現(xiàn)：世界是美好的！
描繪美好作文 21
時間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留。
小心翼翼地翻開那破舊的相冊，鉆進泛黃的相堆里，我細細尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個個特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時的一臉無助，到五歲時的天真浪漫，每一張照片，每一個表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內(nèi)心世界再翻翻十二、三歲時的照片，顯而易見，那時的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無奈。
是啊，時間一去不復(fù)返，那個成天無所牽掛，悠閑自在的童年時光何時再回來?“去的.盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時光，盡管未來的路還長，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。也許正當(dāng)你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時，它已無聲無息地從你身旁掠過了。
我感慨，因為時間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時，它便輕悄悄地從字里行間溜走當(dāng)我正在球場上盡情奔跑時，它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時，它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣，來去匆匆。
山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?
盡管我們無法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢?“長江一去無回浪，人老何時再少年”?我坐在窗前，靜靜聆聽時間永恒的腳步聲——“滴答，滴答……”
描繪美好作文 22
生活處處有美好，只要你懂得去發(fā)現(xiàn)�！}記
清晨，陽光灑下了金黃。我走出家門，踏上玩耍的道路。
我走在小路上，聽行人道悠悠。來到一處僻靜的小巷，我停下了腳步。悠悠古巷，布滿了青苔。我被這古巷中的悠悠青苔給 吸引了。站在某處青苔前，仔細的觀察它。喲，開花了。沒有牡丹的艷麗，沒有竹蘭的氣節(jié)。只有那小小的一從苔花�！疤ㄈ缑仔�，也學(xué)牡丹開�！碧ㄊ遣灰俗⒁獾��；蛟S已從苔花一生也只能在那里孤零零地待著，它向陰而生。我看見了它。它渺小，卑微�？伤孕拧Ｋ慌聼o人欣賞，它不怕卑微花下。它盛開了，也許并不絢爛。在這悠悠古巷，我遇見了這樣一處美好。
傍晚，夕陽西下。我看著這夕陽，心中有無限感慨�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏。”夕陽很美好，但它臨近黃昏。我坐在一個小山坡上，心想。我很無聊，夕陽很單調(diào)。但山坡下的某兩個身影吸引了我的目光。那是一個母親和她的兒子。兒子可能八九歲。他自己背著書包走在媽媽的前面。兒子走的'很慢，媽媽也走得很慢。時間仿佛就在這一刻慢下來了。我靜靜的坐在山坡上，心被觸動了�？偸沁@樣，她在后面，我們走在前面。她為我們擋住了身后的風(fēng)雨，而身前的困難，只有我們自己去面對。母子倆一前一后的身影好像就定格在了此處。這是美好的兩個身影，不被世人所知不為時間所嘆。他們在夕陽的映照下，漸漸遠去。
你是否留意過，一從青苔也會開花?兩個身影也能走到永遠?世界很美好，我發(fā)現(xiàn)了。
描繪美好作文 23
我理解的昨天，除了昨天，還意味著童年。每個人都有一個美好的童年，豐富多彩，無憂無慮。我覺得這個世界上活在痛苦中活了很多年的人不多。我的童年和大多數(shù)孩子一樣無憂無慮。
五年前的那個村子是我最懷念的。在我們建大陸之前，我們村是在一起的'。有樹林、池塘和小溪。夏天，我們可以去樹林里抓蟬，去小溪里釣魚，抓蝦。
那天晚上，我和朋友們準(zhǔn)備好了生意，趁著夜色偷偷溜進了小樹林。這時，森林已經(jīng)黑了，手電筒的光在森林中上下移動，仿佛要用幾朵小花來裝飾黑暗的森林。而且耳朵里沒有伴隨著甜甜的蟬叫聲，給捕蟬增添了不少樂趣。
這時我看到一個黑色的物體在樹干上爬行。我用手電照了照，哈！是一只蟬。我悄悄走到他面前，心想：“蟬哥，對不起你。你還是和哥們一起去吧，不要做不必要的反抗。”然后他迅速把蟬扔進事先準(zhǔn)備好的盒子里，然后熟練地合上蓋子，就大功告成了。
一兩個小時后，我們帶著戰(zhàn)利品回家了。我抓蟬不是為了吃它，而是想看看蛻皮后的樣子。我總是把捕獲的蟬倒在地上，然后用盆蓋住。直到第二天早上，我迫不及待地打開蓋子。這時候蟬和以前不一樣了，有了更好的名字——。
捕蟬之后，是釣蝦。
有一年，我們村西遞河水位因為某種原因暴漲，也引來了不少魚蝦。于是我們兄弟商量回河邊抓蝦。
當(dāng)我們到達河邊的淺水處時，我們停了下來。我們出發(fā)了，卷起褲子，卷起袖子，鞋子一脫就順流而下。河水立刻激起了皺紋，魚、黑泥鰍、紅龍蝦也嚇了一跳，迅速跳進了泥土里。我們在里面渾水摸魚。這時已經(jīng)進入秋天，秋風(fēng)吹著岸邊的楊樹，田里的玉米也老了許多，最邊上留著胡子，大地一片金黃。這個時候在這個地方釣魚是非常愉快的
每次回憶起這些場景，我都覺得歷歷在目。童年的幼稚和幼稚只能回憶。
描繪美好作文 24
生活，是人們口中經(jīng)常出現(xiàn)的詞語。而我，也有屬于自己的生活。每個人的生活都有他本身的.樂趣、幸�！，F(xiàn)在就讓我來講述一下的我的生活。
童年，像一株紫丁香，何時開花何時香。童年，像一株百合花，潔白、純潔。我們的心靈就像一棵茁壯生長的小松樹。在我們的日常生活中，也許會出現(xiàn)很多心煩意亂的事。我曾經(jīng)領(lǐng)會過。這件事是發(fā)生在我小學(xué)期間和班上的同學(xué)爭吵，她叫聶惠蓮，同時她也讓我痛苦不堪。我們彼此都喜歡著對方，但因為某些小事，我和他反目了。曾經(jīng)的歲月讓我和她都被傷害了�，F(xiàn)在回想起，還有點遺憾。我真的希望她能和我和好，重此成為一對好朋友。但這也有點困難，因為我和他每一見面都好像各不相干的樣子。古人云：“有情人終成眷屬�！蔽艺娴暮孟朐谒哪X子力留下以個好的印象，但這也許是不可能的了……
這就是我的生活……
描繪美好作文 25
冬天爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的步子，來到了人間。
春天的公園里，楊柳依依。青青的小草伴隨著春姑娘的腳步破土而出。春水清澈見底，許多小魚兒在水中游來游去，正如古詩中說的“春水碧于天，畫船聽雨眠。”史記中，秦始皇本紀(jì)曾寫到：時在中春，陽和方起。這正描寫了春天的暖氣。
春天的太陽，把紅紅的光束射進來，照亮了人們的臉頰、房屋和整個世界!孩子們用一根根長長的柳條兒編花環(huán)，插上芬芳撲鼻的`花兒，許許多多的蝴蝶和蜜蜂在孩子們的頭上盤旋。瞧!那個孩子頭上的花兒芯中居然停了一只大大的，潔白無瑕的蝴蝶，之所以這樣，那個孩子被稱為了蝴蝶公主。
在城市廣場的上空，天空是五顏六色的。因為是孩子們在放風(fēng)箏。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!
在樹林里，鳥兒飛來飛去，唱著動聽悅耳的歌曲。真是鶯歌燕舞啊!正如孟浩然寫的古詩：《春曉》一樣，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”
在春天里，動物們也從沉睡中醒來。大地上到處顯得潤物如酥。春天是這般美好，讓我們?nèi)バ蕾p吧!
描繪美好作文 26
春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，是自然賦予的美好。
花的清香，草的頑強，樹的碧綠，大地的遼闊，是大地賜予的美好。
天的湛藍，云的悠閑，星星的閃爍，月亮的皎潔，是大自然給予的美好。
悄悄地，一個人靜靜地漫步在這冰雪還未消逝的季節(jié)，春姑娘邁著輕盈的步伐，用溫柔充滿生機的話語，使冬姑娘悄悄離去，仿佛看見了春姑娘提著百花藍，一陣微風(fēng)輕輕拂過，掠過我的臉頰，似乎感受到了春的腳步，他將手輕輕一揮，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，春姑娘是一位神奇的魔術(shù)師，他揮動著手中的魔棒，把遠處的群山變得蒼綠了，小草也悄悄探出了小腦袋，尋找春的腳步，一切都像剛睡醒的樣子，睜開了朦朧的睡眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了，眼前的'一切讓我想起了老舍的文章;“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，”頓時眼前出現(xiàn)了一副美好的畫面，百花齊放，野花遍地都是：雜樣的，有名字的，沒有名字的，灑在草叢中像眼睛，像星星，還眨呀眨的，花下成千上萬的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，點綴著這單調(diào)的草叢。
夏季的繁忙，緊張，隨時間的流逝漸漸遠去。
初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。寒冷的冬季，河水一改往日的活潑，恬靜的睡著了，他為大地銀裝素裹，他化身為雪花，灑在房屋上，地上，雜草上，孩子們穿著笨重的棉衣，在外面塑雪羅漢，由于每次都不成功，不知道誰的父親也來幫忙了，塑了一個很大的雪羅漢，孩子們伸著凍得像紫芽姜般的小手，在雪地中高興地拍手致意。
現(xiàn)在，正在讀文章的你感受到美好了嗎?用心去感受大自然所賜予的美好，美好在我們身邊，甚至近的觸手可及，當(dāng)花兒口渴時，得到的一滴水，便是美好的，當(dāng)莊稼地干涸時，一股清泉便是美好的……
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