難忘的歲月作文（精品）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的難忘的歲月作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的歲月作文1

　　在我十幾年的生命里程中，那段住在鄉(xiāng)下外婆家的日子，著實(shí)難忘。

　　那段日子，外婆家門(mén)前屋后都留下了我快樂(lè)的足跡。

　　外婆家門(mén)前有一條小河，河中有很多魚(yú)蝦游弋。炎炎夏日里，我常穿著裙子，站在水中抓魚(yú)。站在那光滑的鵝卵石上，清涼的河水浸潤(rùn)著腳腕，不時(shí)還有小魚(yú)兒吻著腳趾，癢癢的，愜意極了。

　　偶爾會(huì)有大膽的銀白色的魚(yú)游過(guò)，全力撲過(guò)去，一下跌入水中，感到渾身涼爽和舒服。潺潺的流水聲攜著我的笑聲歡快地向遠(yuǎn)方流去。

　　那屋后的空地滿是雜草，很是荒蕪，卻是我的天堂。每天太陽(yáng)剛露臉，草葉上還掛滿晶瑩圓潤(rùn)的露珠，我便走進(jìn)去，任露珠打濕衣褲，更開(kāi)心的是會(huì)驚醒許多蚱蜢——“好，看見(jiàn)你了！”悄悄地靠近，雙手猛一合，再小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)地打開(kāi)手掌，只見(jiàn)一只大蚱蜢頑強(qiáng)地舞動(dòng)著纖細(xì)的長(zhǎng)腿，似乎準(zhǔn)備隨時(shí)逃走。我又趕緊合上雙掌，心里涌起一股大大的成就感，臉上掛著笑容，連蹦帶跳地跑到外公外婆那里炫耀。有時(shí)也會(huì)抓不著，不過(guò)也不會(huì)懊惱，那滿地的花呀草呀，散發(fā)的香氣就夠讓人快樂(lè)了。

　　外婆家有幾塊小小的菜地，在三月陽(yáng)光明媚得如幼兒燦爛笑容的日子里，我跟著外婆來(lái)到菜地學(xué)種菜，看著一行行耀眼的綠色茁壯地驕傲地挺著身子，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，合著縷縷的清風(fēng)，耳畔響起了一曲曲醉人的田園交響樂(lè)。

　　更多的時(shí)候，我和外婆坐在門(mén)前那棵老楊樹(shù)下，一面聽(tīng)外婆講他們以前的故事，一面望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，望著那或如山岡或如薄霧的云朵，曬著溫暖的太陽(yáng)。艷陽(yáng)下，門(mén)前河水金光閃閃，如同穿上了金絲縫制的華服，河水的歌聲和鳥(niǎo)兒的'歡唱應(yīng)和著。滿畈是金黃金黃的菜花，放眼望去，仿佛置身于人間仙境，讓人意醉神迷。

　　在外婆家的那些日子，我過(guò)得輕松、快樂(lè)。可是現(xiàn)在面臨中考，也許是那做不完的題目，背不完的詩(shī)文與英語(yǔ)、政治，壓力太大的緣故，抑或是外婆家那條河亦不再清亮的緣故，我始終提不起興致去外婆那里重新體驗(yàn)往昔的那份快樂(lè)，只是在心里特別懷戀那段時(shí)光。

難忘的歲月作文2

　　猶記得，那段快樂(lè)的歲月，猶記得，那偷偷溜進(jìn)學(xué)校的日子；猶記得，那撒在路上的余暉，映著兩個(gè)快樂(lè)的影子。那些日子，我們?cè)��?jīng)手拉手一起走過(guò)。

　　你還記得嗎，那時(shí)的我們是多么無(wú)憂無(wú)慮，那一起一落的毽子，在我們的歡笑聲中顯得那么富有活力。作業(yè)不是煩惱，而是快樂(lè)的源泉，因?yàn)檫@些作業(yè)總能讓我們學(xué)習(xí)到好玩的知識(shí)。寫(xiě)完了作業(yè)，還能并肩逛街。似乎在那時(shí)，一切都能讓我們感到快樂(lè)。

　　你還記得嗎，那次教師節(jié)，我們一起去看望老師。我們給老師買(mǎi)了禮物，當(dāng)老師滿意的笑了時(shí)，花一樣的笑容也在你臉上綻放�；貋�(lái)的時(shí)候，你一個(gè)勁地揉眼睛，指尖似乎有一種晶瑩的液體在閃動(dòng)。我有些半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“呦，我們家寶貝兒什么時(shí)候變得多愁善感了？”說(shuō)完才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，原來(lái)你真的哭了。你喜歡老師，我知道你舍不得她們。但我們馬上就要畢業(yè)了，就要到中學(xué)去了，又有什么辦法呢？終于，在我的'勸說(shuō)下，你破涕為笑，我們又快樂(lè)起來(lái)了。

　　你還記得嗎，我喉嚨不太好，每次跑完步都要咳嗽幾聲，為每次都是你第一個(gè)沖過(guò)來(lái)，笑著遞給我被白開(kāi)水。水喝下去，一股帶著友情的幸福感的氣流，就立馬暖暖地潤(rùn)變了全身。

　　自從上了初中后，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，不能一起上學(xué)放學(xué)，不能一起寫(xiě)作業(yè)，不能在一起開(kāi)玩笑，不能……`有時(shí)也只能在見(jiàn)面時(shí)聊幾句。不過(guò)，唯一不變的是我們的友情，即使我們之間隔著千山萬(wàn)水，那在歲月中累積而成的深深友情，也會(huì)將我們的心永遠(yuǎn)連在一起。

　　直到現(xiàn)在，我還時(shí)常想起成長(zhǎng)中那段難忘的歲月。

難忘的歲月作文3

　　無(wú)情的歲月憔悴了您的容顏，而您卻豐滿了我的羽翼，于是我把感恩融于字里行間或化為一朵白云飄在天際，揮之不去�！�—題記

　　季節(jié)的風(fēng)吹來(lái)冬的喜悅，我們又踏著時(shí)光的背脊走完了一年。歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間已是高中二年級(jí)了。十幾年的寒窗苦讀，有淚水和喜悅，或飲盡了心酸與孤獨(dú)。終于，多年的追求與奮斗還有一年就要開(kāi)花結(jié)果了。此刻，看到今天的自己，成熟、穩(wěn)重、碩果累累，卻忽略了在我們背后還有一位默默付出的園丁——我們可敬的恩師！或許我們不曾發(fā)現(xiàn)，老師為了完成教學(xué)任務(wù)，一天都沒(méi)有回趟家；或許我們不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)辦公樓的燈都熄滅了以后，可老師還在自己的房間里敲打著鍵盤(pán)，精心的備著明天的課件。屋內(nèi)的燈光從外面看去卻顯得那么微不足道！

　　紛紛擾擾的塵世，唯有校園是一片靜土。我們今天在這里蓄積能量，在老師的教導(dǎo)和培育下，明天將揚(yáng)帆掌舵，奮勇啟航。老師，您那規(guī)范的板書(shū)成了我心中最亮的風(fēng)景線；您是那夜空中璀璨的明星，把希望點(diǎn)亮，為莘莘學(xué)子指引著前方。不曾聽(tīng)您有過(guò)一句怨言，您用汗水鑄就了我們的輝煌。

　　淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。一日為師，終身為父。再回首，在我們記憶的'長(zhǎng)河里又有多少恩師在歲月的沖刷下，在我們腦海逐漸變得模糊、陌生。歲月如流水，那新增的幾許白發(fā)和幾絲皺紋是那么明顯，這是恩師為我們操勞的見(jiàn)證，他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)如潮水般未曾中斷。

　　羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。此刻，感恩之心不由而生，心靈的顫動(dòng)仿佛驚動(dòng)了那天邊飄蕩的白云，于是慢慢消融，最后化作一滴滴真情的雨珠包含著真情與感恩，滋潤(rùn)著恩師的心田。讓我們用感恩之心凝聚成一束陽(yáng)光，永照恩師心間。我承諾，不負(fù)恩師的厚望，您的汗水定會(huì)澆灌出希望的花朵，讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證，讓笑容在恩師臉上綻放。

　　學(xué)會(huì)感恩，便是心靈的升華。

　　歲月匆匆，林花謝了春紅，時(shí)光如那東流水一去不返。

　　愛(ài)如潮水，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

難忘的歲月作文4

　　四季的風(fēng)還是在吹、雨還是在飄、花開(kāi)花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風(fēng)、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。

　　失了淡淡的淚、淡

　　年少的我們總?cè)滩蛔��?wèn)自己：在以往的歲月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過(guò)的青春�！蔽业男慕K于張開(kāi)了緊閉了17年的金口，懼怕我因自己的年少無(wú)知，為自己的青春欠下巨額賬單�！澳沁^(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。別計(jì)較你失去的，但你必須牢記你是怎樣失去的�！�

　　得

　　年少的我們總?cè)滩蛔��?wèn)自己：在以往的歲月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶�！痹瓉�(lái)自己所擁有的也不少�？墒�，為什么？心，卻不安起來(lái)。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場(chǎng)無(wú)情的傾盆大雨，涼了我的全身�！澳沁^(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。別計(jì)較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的�！蔽业男睦^續(xù)耐心地對(duì)我說(shuō)。

　　患得患失

　　年少的.我們，沒(méi)有得到的時(shí)候，極力想要得到；得到的時(shí)候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結(jié)、徘徊。年輕的我們不知要到何時(shí)才能正確對(duì)待得失，管理自己的情緒。“那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念，別太計(jì)較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失�！蔽业男膶�(duì)我諄諄教導(dǎo)。

　　過(guò)去終究是過(guò)去，無(wú)論是喜是悲，是得是失，都是拿來(lái)回憶的東西，不必太在意。我們應(yīng)該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應(yīng)該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。

難忘的歲月作文5

　　我想，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在那一圈溫暖的燭火當(dāng)中，老師是帶著多么懇切的神情在與我們對(duì)話，以及當(dāng)下那份觸動(dòng)心弦的感動(dòng)。

　　帶著既興奮又雀躍的心情，我們踏上了屬于我們的旅途�？粗�窗外一幕幕一閃而逝的景象，嘴角不禁因?yàn)樾闹心欠轃o(wú)與倫比的喜悅而上揚(yáng)。當(dāng)我們到達(dá)我們的第一站——安平古堡時(shí)，心中突然涌起一股莫名的感動(dòng)，雖然已經(jīng)去過(guò)無(wú)數(shù)次了，但不知道是否因?yàn)樽罱鼩v史課中有再上到一次的關(guān)系，踏入門(mén)口準(zhǔn)備參觀時(shí)，有一種好像穿越時(shí)空，意外踏入歷史軌道的真實(shí)感受。仿佛跟著鄭成功一起在同一片土地上呼吸，感受到荷蘭人被包圍時(shí)，那沉重的心跳聲，不禁跟著緊張了起來(lái)。心中那顆原本以為已經(jīng)僵化的熱愛(ài)探險(xiǎn)的心，竟不自覺(jué)的跟著跳動(dòng)起來(lái)！

　　以前常聽(tīng)別人說(shuō)，旅行能使人成長(zhǎng)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路時(shí)，總是抱存著存疑的心態(tài)，直到這次的畢業(yè)旅行，才在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)自己的視野竟然真的.開(kāi)闊了，好多以前打不開(kāi)的結(jié)都在這些瞬間一個(gè)個(gè)通了，心中的成見(jiàn)跟著不自覺(jué)地放下。以前的我總是不懂那些古人和歷史到底和我們有什么樣的關(guān)聯(lián)性，讀著他們的歷史總是感到疲乏又煩躁，但當(dāng)我這次看到那些以前只能在課本上出現(xiàn)的景像突然在我面前真實(shí)地望著我時(shí)，突然感受到何謂歷史的價(jià)值，了解到這個(gè)世界其實(shí)從來(lái)都不曾停止轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)到原來(lái)我們和古人及歷史其實(shí)是緊緊相依的，只是以前的自己沒(méi)有覺(jué)察罷了。

　　人生難得幾回瘋，平常總是緊繃著自己的我，在一次次和好友們?cè)趶V大無(wú)邊的草原上奔馳時(shí)，看著他們的笑臉，我再也無(wú)法克制住那一直想跑出來(lái)的笑聲，他們的陪伴讓我忍不住因?yàn)樽约嚎梢陨硖幵谶@樣的幸福中而激動(dòng)著�？粗�他們、我常想，自己是多么的幸運(yùn)！如果沒(méi)有他們的陪伴，我是不可能踏上那令我聞風(fēng)喪膽的云霄飛車(chē)，如果沒(méi)有他們的扶持，我不可能這么有勇氣，勇敢的挑戰(zhàn)了許多我以前的不可能。雖然就像王羲之所說(shuō)的，生命的快樂(lè)在俯仰之間，就化為陳?ài)E，但我想如果我能試著在當(dāng)下享有那份快樂(lè)，那它將會(huì)永遠(yuǎn)存在我心中，跟我的脈搏一起跳動(dòng)著。

　　每一次的旅行，無(wú)論多么依依不舍，它都必須劃下句點(diǎn)。但我深知這次旅行的句點(diǎn)并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊竭_(dá)目的地而被劃上，因?yàn)檫@份回憶將存在我們心中，伴隨著我們一起成長(zhǎng)。在晚會(huì)中班主任的諄諄教誨，一個(gè)個(gè)充滿期待的擁抱，和眼里那對(duì)我們充滿信心的眼神，以及那些在我們大家臉上專(zhuān)注的神情，也將永遠(yuǎn)烙印在彼此的腦海里。日后當(dāng)我們?cè)俅位貞浧疬@段歲月時(shí)，我想，大家一定會(huì)忍不住地會(huì)心一笑吧!

難忘的歲月作文6

　　在校時(shí)，已不知有多少朋友說(shuō)經(jīng)過(guò)一年的我，像是脫胎換骨了。我清楚他們的意思。七年級(jí)的我，剛踏入初中，還像是一只自由自在的風(fēng)箏，幻想著在這個(gè)校園里有我的一片天。我無(wú)所畏懼，單純的我很快接受了班主任的安排。我當(dāng)了班長(zhǎng)，漸漸發(fā)現(xiàn)，這不是福，而是噩夢(mèng)的根源。

　　在這一年了，我結(jié)識(shí)的“仇人”不計(jì)其數(shù)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，我終于知道什么叫做身不由己，坐在班長(zhǎng)的位置，學(xué)生或許早已對(duì)我恨之入骨，自己也好想逃避這份責(zé)任，但我不能！我不想半途而廢。我記得很清楚，在七年級(jí)，我哭過(guò)三次。我相信累終會(huì)有回報(bào)，偏偏在4次考試中我們班總是名落孫山。在那段時(shí)間，我簡(jiǎn)直要崩潰了。在最后的一星期，我放棄了，我倦了。我只想自己奮斗。當(dāng)我知道自己是全年級(jí)第一時(shí)，我笑不出來(lái)，我仍人是個(gè)失敗者，我放棄了對(duì)60個(gè)人的責(zé)任……

　　那仿佛是一段抹不去的記憶……唯一值得欣慰的是，在最后一次班會(huì)上，學(xué)生們認(rèn)可了我這個(gè)班長(zhǎng)。這也足夠了，我滿足了……

　　初二時(shí)，校長(zhǎng)已經(jīng)知道我這個(gè)本名不見(jiàn)經(jīng)傳的人物，但在這時(shí)，我卻不想成為風(fēng)云人物。會(huì)被虛名拖累。一年的短暫時(shí)光，卻使我有如此大的改變。我驀然發(fā)現(xiàn)，純真少了，朋友少了，笑顏少了，煩惱多了，虛假多了，眼淚多了。我不知道我得到的是什么？是成熟？為什么這份成熟讓我如此不安？

　　不出所料，又一次競(jìng)選上班長(zhǎng)，又一次站在十字路口，我喜歡挑戰(zhàn)。但這次，理智戰(zhàn)勝了理性。我拒絕了。這一年了，我失去了所有的霸氣，成了小綿羊�；蛟S連我自己也不敢相信這種變化。漸漸地，學(xué)生們便給我起了外號(hào)“林黛玉”。我只一句，“無(wú)所謂”。自我體現(xiàn)的價(jià)值不是在虛無(wú)縹緲的世界中！

　　初三，在菁華的最后一年，由不得我選擇。命中注定要當(dāng)班長(zhǎng)，我很困惑，我很害怕。但我已選擇了這條路，就要堅(jiān)強(qiáng)走下去。輕輕的，沐浴著陽(yáng)光的溫暖，相信我會(huì)成功！

　　永不言棄！記得在《老人與�！分杏幸痪湓挕澳憧梢园盐掖驍�，但你不能把我打倒！”

　　天有不測(cè)風(fēng)云，我失敗了。這是怎樣的`一種挫敗感啊。我被打敗了。應(yīng)該說(shuō)我甘愿認(rèn)輸，因?yàn)槲覠o(wú)法面對(duì)校長(zhǎng)的冷言冷語(yǔ)，更不想去看男生鄙夷的眼色，這個(gè)我本來(lái)就討厭的學(xué)校，現(xiàn)在又讓我增加幾分仇恨。雖心有不甘，但我不想把時(shí)間浪費(fèi)在這種毫無(wú)價(jià)值的事情之上。男生晚上逃校打游戲，女生晚上玩手機(jī)上網(wǎng)聊天。白天睡覺(jué)，晚上工作，一切都讓我厭倦。不想，永遠(yuǎn)不要與這種事沾邊。無(wú)奈我辭職，老師先是沉默，最后被動(dòng)同意。但我的噩夢(mèng)并沒(méi)有結(jié)束，或許初三的游戲才剛剛開(kāi)始。

難忘的歲月作文7

　　輕輕地，我拂去相冊(cè)上的灰塵，細(xì)碎的塵埃在陽(yáng)光中跳躍，金子一般的往事如潮水一般洶涌而來(lái)……

　　照片中，那是一畦畦不知名的野花，高大的柳樹(shù)擋著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝椏，紅磚小屋前，斑駁的鐵門(mén)訴說(shuō)著歲月的滄桑，耳邊清晰地傳來(lái)孩童無(wú)邪的笑聲，還有慈祥的老人，在輕輕地叮嚀：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……”

　　啊，我甚至看見(jiàn)了奶奶佝僂的背影，她仿佛還用那紅木拐杖，點(diǎn)在青石板上，嗒嗒地，跟在奔跑的，小小的我的身后。童年，正是我人生最難忘的歲月，在斑斕的記憶中，它獨(dú)占一隅，卻散發(fā)著金子一樣的光，照亮我心中的陰霾。

　　記得兒時(shí)父母忙，將幼小的我送到奶奶家，每次別離，總少不了一陣哭鬧，那時(shí)，奶奶便會(huì)用她滿是皺紋的手，撫著我的頭，輕柔地拍哄，身上混著皂莢和陽(yáng)光的香味，總能讓我平靜地睡去，夢(mèng)境中，是她的童謠……。

　　也許是心疼我沒(méi)有父母的陪伴，她變著花樣地逗我開(kāi)心，門(mén)前若路過(guò)賣(mài)麻團(tuán)糖果的小販，她一定會(huì)牽著我買(mǎi)，笑瞇瞇地看我吃下，老人家寵愛(ài)的笑臉，似乎連眼角的皺紋都比平日生動(dòng)。吃過(guò)早飯，我們往往會(huì)走到田野邊，奶奶拿著一把蒲扇，我則蓋一頂草帽，祖孫二人坐在青石階上，伴著青草氣息的，還有悟空大戰(zhàn)牛魔王，桃園結(jié)義，寶黛西廂……奶奶的`故事，我總是百聽(tīng)不厭。

　　鄉(xiāng)間的時(shí)光總流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼便是一天，夕陽(yáng)散著毛茸茸的光輝，奶奶柱著紅木杖，拂一拂我身上的塵土，我攜著一捧新采的野花，夕陽(yáng)中，青石板上，孩童的笑聲和老人的叮嚀，他們的身影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

　　后來(lái)，父母穩(wěn)定了工作，我被接到了城市和他們一起生活。分別那天，奶奶含著淚送嚎啕大哭的我，我淚眼朦朧地看著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)變小的身影，直到消失不見(jiàn)。

　　而老屋，田野，我沒(méi)有再回過(guò)。

　　如今，老屋伊人不在，只余槐柳飄香中，但我明白烙印在我的血液中，那最深，最深的回憶，那最璀璨的歲月，那是我一生中最美好的記憶，它們閃著金色，在歲月的長(zhǎng)河中沉淀，永不會(huì)忘。

　　合上相冊(cè)，我早已淚眼朦朧。

難忘的歲月作文8

　　十一月的天空雨還在下個(gè)不停，已聽(tīng)不到那些被風(fēng)吹散的蟬鳴。深秋已過(guò)，瞧不見(jiàn)灼熱。心好像一片葉子隨風(fēng)飄蕩，代為一沓信箋，傳遞給舊時(shí)的年輪。

　　青春的歲月我們身不由己。沒(méi)落的齒紋已與時(shí)光機(jī)悄悄離臺(tái)。經(jīng)歷十八年的春秋和冬夏，經(jīng)歷暗香浮動(dòng)的年華。時(shí)光拒絕忙碌、拒絕蹉跎，時(shí)光的每個(gè)音符恰如你手掌里的溫度，抓緊我的小手一撇一捺地寫(xiě)滿三線格、寫(xiě)滿田字格、寫(xiě)滿作業(yè)簿，寫(xiě)滿我所以的.回憶。已盛不下那些貌似微亮的燭光，盛不下那些過(guò)度放肆的偽裝。究竟該以怎樣的心情去安慰那些放去的鐘聲，在輕輕的太陽(yáng)線的縫隙中，歲月已成為一幅空洞的素描，寫(xiě)滿落寂，靜靜的游離于邊緣的死角。

　　池塘邊的榕樹(shù)上，只有知了不停的叫著夏天，粉末狀的微塵已悄悄注入我的血液，只想把記憶停留在只有秦老師停留的片段，他是那樣的溫爾儒雅、和藹可親，好像沒(méi)有什么事情能引起他的怒火，只是靜靜的站著、靜靜的看著�？粗�他的眼睛瞇成一條線，在他的那張極富廓感的臉龐上，像極了一幅昂貴的靜態(tài)的油畫(huà)。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他看著我們走入考場(chǎng)，微笑著揮手，似在說(shuō)：“好好考試，我 在家等你們吃飯呢�！倍嗝聪Ｍ�那席家宴永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。菜不要涼，人不要走。

　　我仍繼續(xù)熱烈的追趕著每天的朝陽(yáng)，已至現(xiàn)在，沒(méi)有歸路。在這場(chǎng)充滿未知的旅途中，我顯得愈發(fā)空虛和孤獨(dú)，曾經(jīng)那么堅(jiān)定的相信我會(huì)做時(shí)間的主宰，殊不知自己已成為時(shí)間的俘虜，那薄如蟬翼的未來(lái)，已等不及誰(shuí)來(lái)猜。那些無(wú)關(guān)痛癢卻被自己一度認(rèn)為很傷感的日子一晃就過(guò)去了。它們想渾濁的河流，嘩啦啦地流淌在我的青春的血管里，叫囂著夢(mèng)想，沸騰著未來(lái)。面對(duì)“永恒”這個(gè)話題，我已悄悄地注入我的觀念：人在就是永恒的。因此：我思故我在。

　　關(guān)于歲月，只想祈求，不愿供違；關(guān)于老師，只想相見(jiàn)，不愿懷念；關(guān)于我，只想滿足，不愿遺憾。

難忘的歲月作文9

　　轉(zhuǎn)眼間，11個(gè)歲月就這樣悄悄地溜走了。

　　現(xiàn)在的我，已不再是十一年前那個(gè)躺在媽媽的臂彎里，吃著手指的寶寶了。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，圓圓的臉上泛著一絲絲的紅潤(rùn)，不時(shí)撲閃的眼睫毛是那樣的纖長(zhǎng)。身高和體重隨著年齡的增長(zhǎng)，讓我漸漸變得成熟起來(lái)。天真和幼稚早已隨著歲月離開(kāi)。而我，還是我。

　　當(dāng)夜晚的星星還沒(méi)有進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，當(dāng)你聽(tīng)到有微微的低語(yǔ)聲，那一定是我和星星們聊天的聲音�！罢嫦Ｍ�我和你們一樣，看，你們是那么的美麗。是那樣的'明亮，而我，只是一個(gè)小不點(diǎn)而已�！边@是我小時(shí)候一個(gè)美麗的愿望�，F(xiàn)在想想，是多么的幼稚��！“而且，我要當(dāng)天邊那顆最亮，最美的星星�！倍嗝疵赖囊粋�(gè)愿望�。‘�(dāng)別人問(wèn)起我的愿望是什么的時(shí)候，我總會(huì)大聲而響亮地告訴他，“我將來(lái)要當(dāng)天上的星星，而且，會(huì)是天邊那顆，最亮最美的星星�！辈恢�道為什么，幾乎每個(gè)人聽(tīng)完后都會(huì)大笑不已，但我卻總是不屑一顧，“有什么好笑的，多美的一個(gè)愿望啊！難道你們沒(méi)有這么美好的愿望嗎？”

　　現(xiàn)在，那個(gè)n年前，對(duì)著滿天繁星的夜晚許下的愿望，早已飛離了我的世界。在腦中的圖書(shū)館前后仔仔細(xì)細(xì)地翻上幾遍，才會(huì)想起曾經(jīng)那個(gè)在我自己看來(lái)美麗的夢(mèng)想。此時(shí)，我總會(huì)不由自主地笑起來(lái)。是啊！歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間，以前那個(gè)不懂事的我，一下子長(zhǎng)大了！

　　別人說(shuō)，3歲之前，孩子是沒(méi)有記憶的。我想，這應(yīng)該是真的吧！翻開(kāi)那本書(shū)屬于我的厚厚的相片集。一個(gè)可愛(ài)，天真的小姑娘，映入了我的眼簾。嘴邊還殘留這一滴口水，趴在柔軟，碧綠的草地上不肯起來(lái)。一不小心，剛站起來(lái)，又摔了個(gè)狗啃泥。不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，又會(huì)站起來(lái)繼續(xù)往前走。盡管這一路上磕磕絆絆，但我還是走過(guò)來(lái)了。

　　歲月悄悄流逝，好似一輛列車(chē)，中途總會(huì)有人上車(chē)，下車(chē)，陪你總到終點(diǎn)站的，不是別人，而是你的歲月痕跡 ……

難忘的歲月作文10

　　兒子高考后的暑假，全家人一大早驅(qū)車(chē)出西安，經(jīng)咸陽(yáng)、興平到寶雞，路途一馬平川，心情愉悅，車(chē)出寶雞往西北方向便是另外一番景色了，車(chē)子一會(huì)兒翻溝一會(huì)兒越嶺，駛?cè)腚]縣縣城足足用了六七個(gè)小時(shí)。一家人在縣城吃了頓飯，飯后兒子說(shuō)，你們下鄉(xiāng)的地方好遠(yuǎn)��！我順口便說(shuō)，還有30來(lái)里才能到村子，這就是名副其實(shí)的上山下鄉(xiāng)。

　　車(chē)出縣城西行約30來(lái)分鐘到了曹家灣公社，再有七八里便到村子了。當(dāng)年沒(méi)有通車(chē)，從曹家灣到東堎村要靠步行，且要趟過(guò)一條河，河上沒(méi)有橋，如今橋通路暢很快到了村子。原東堎村支書(shū)曹海成早早在村口迎候我們。村子的變化不大，年輕人大都外出打工了，老年人依稀還能辨認(rèn)出來(lái)。曹支書(shū)的老伴熱情地忙著招呼做飯菜，我們來(lái)到當(dāng)年我居住的知青點(diǎn)，只見(jiàn)三間房已經(jīng)有些破舊，里邊住進(jìn)了文大伯一家。我們?nèi)�家人愉快地和他拉家常，并回憶起�?dāng)年日出而作、日落而息的日子，還與大伯一家合影留念。

　　野菜、土雞蛋、酸湯面，曹支書(shū)和老伴熱情地款待了我們，吃飯的當(dāng)口，曹支書(shū)對(duì)我父母妻兒說(shuō)，當(dāng)年沒(méi)黑沒(méi)明地干活兒，一個(gè)工才三角來(lái)錢(qián)，吃的是包谷面糊糊，沒(méi)有一點(diǎn)油星星。如今看病有合療，也不交皇糧了，生活好多了。

　　隨后又來(lái)到我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)民辦教師的東堎小學(xué)，與當(dāng)年的民辦教師拍照合影。村子南邊的一處山泉吸引了兒子和家人，都爭(zhēng)著掬水品嘗。清粼粼的`山泉日夜不息，不知流淌了多少年，至今還在滋養(yǎng)著東堎村人。當(dāng)年也下過(guò)鄉(xiāng)的妻子說(shuō)，她插隊(duì)下鄉(xiāng)的扶風(fēng)縣，喝的是井水，相比這兒要條件好些，女知青犯愁的是挑水，肩挑兩桶水就像扭秧歌般，往往還未挑回家就灑得沒(méi)有多少了。我對(duì)兒子說(shuō)，我和你媽一樣，同樣要自己擔(dān)水做飯，沒(méi)有柴火了，還要進(jìn)山砍柴。

　　同樣的18歲，感受兩重天，看表情，兒子似乎明白了些什么。

難忘的歲月作文11

　　時(shí)光荏冉，轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，歲月的年輪刻落在樹(shù)的身體里，飄在母親的雙鬢間，拂一拂衣袖，留下的只是一聲輕嘆，何時(shí)變得如此飛快呢？

　　還依稀記得那個(gè)星星眨眼的夜晚，獨(dú)自品味著那孩子般的童年，當(dāng)風(fēng)兒吹撫的時(shí)候，一陣陣悅耳的風(fēng)鈴飄蕩在童年的夢(mèng)中，還能回憶起母親一曲曲美妙的搖籃曲。那時(shí)的我有著如詩(shī)般美麗的夢(mèng)想，夢(mèng)想著在未來(lái)的一天，能夠讓自己變得茁壯；能夠替忙碌的父母分擔(dān)一絲憂愁；能夠通過(guò)自己的努力、拼搏，去幫父母了結(jié)一份心愿。

　　時(shí)間一分一秒地走啊，不停歇地奔跑，讓歲月的年輪變得更加粗獷。

　　現(xiàn)在，坐在這里沉思，還依稀記得童年那孩子般的幼嫩夢(mèng)，只不過(guò)不再是空想了，而是在付諸行動(dòng)，去幫助童年的`夢(mèng)插上一雙翅膀。每天徘徊在書(shū)的海洋里，遨游在題海里，不管怎樣的艱辛、努力，都會(huì)認(rèn)為那是在完成夢(mèng)想的路途中，必須走過(guò)的一片風(fēng)景地，因此便不會(huì)覺(jué)得枯燥，乏味。取而代之的是一份積極向上的心，因?yàn)槲抑�道，不管歲月的腳步多么匆忙，但只有付出，才會(huì)有回報(bào)。

　　經(jīng)過(guò)歲月的磨練，我已然懂得了很多，學(xué)會(huì)了該如何去做，體會(huì)到了那一份坎坷的心雨歷程。

　　明天還有很長(zhǎng)的路要走，未來(lái)的道路一片廣闊，仿佛離我的夢(mèng)想只有一步之遙，走在樹(shù)蔭的小道上，回過(guò)頭才猛然發(fā)現(xiàn)，這里早已有了我的足跡，布滿了我青春的痕跡，原來(lái)我早已踏過(guò)了千萬(wàn)遍。依然是那方圣土，然而歲月已在指尖悄然溜走了幾個(gè)春秋，我相信我的未來(lái)也會(huì)隨著歲月的荏冉而一步一步高飛，伴著歲月的腳步，和著青春的舞曲，去擁抱我夢(mèng)想的天堂。

　　歲月如白駒過(guò)隙，忽然而已……歲月的滄桑通過(guò)圈圈樹(shù)輪顯現(xiàn)得淋漓盡致，彰顯了樹(shù)的茂盛與活力，而經(jīng)歷了歲月的磨練的我們，那一張張成熟的笑臉恐怕便是最好的見(jiàn)證。

難忘的歲月作文12

　　三年我與你一起共看風(fēng)花雪月，春波秋水的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。

　　——題記

　　又是一年盛夏，三年前，我踏著夏的尾聲而來(lái)，如今在夏的緣起卻將背負(fù)新辰，擁向新的銀河萬(wàn)里。

　　心中一潭酒釀的漣漪，這里有我考后釋然的歡愉，有我們分分合合的痛楚，有我們每一瞬間眼底藏不住的幸�！�…時(shí)光釀出了酒香，卻也泡起了澀苦。不過(guò)這才是它的魅力所在，承擔(dān)快樂(lè)卻也享受痛苦。

　　三年前我們的青澀似乎還歷歷在目，現(xiàn)在卻變成了緊握雙手的'摯友。三年前我們的“爭(zhēng)吵”仿佛還觸目驚心，現(xiàn)在卻是笑語(yǔ)盈盈的回憶。時(shí)光撫平了我們的棱角，卻也留下痕跡。

　　它教會(huì)我們，仰望星空，腳踏實(shí)地。

　　我們的英語(yǔ)老師尹老師，是我最敬佩的老師。在寒風(fēng)凜冽的盛冬，天還是純黑，我們就要摸著黑起床開(kāi)始早讀，整個(gè)人都還帶著困意，心不甘情不愿地走到教室時(shí)，一推門(mén)，尹老師總是比我們還要早，天還是那么冷，他卻每天都提前來(lái)到教室，陪著我們?cè)缱x，站在講臺(tái)上畫(huà)好了早讀計(jì)劃，每次黑板都被他設(shè)計(jì)的十分精巧，日復(fù)一日，如今三年過(guò)去了，我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)尹老師有一天早晨晚到。

　　耳畔回蕩著各位老師的諄諄教誨，教育我們先做人再學(xué)問(wèn)，教會(huì)我們細(xì)節(jié)決定成敗，告訴我們學(xué)習(xí)的痛苦中是快樂(lè)的，展現(xiàn)了思維放射性的美……我們踩著他們的肩膀，身披理想的雙翅，去奔赴更廣闊的星空。我想，這應(yīng)該就是他們給予我們的全部了。

　　深知我們是東方學(xué)子，理想的色彩被肆意揮霍在腦海，根植在我們心中。理想是殷紅，是勇氣和不懼困難的力量；理想是湛藍(lán)，是冷靜和沉著思考的能力；理想是裸粉，是夢(mèng)幻和心神向往的樂(lè)土……五彩的紙，輕輕折成紙飛機(jī)，投向遠(yuǎn)方的路。

　　三年的汗水終將鑄就輝煌，三年的美好終究帶來(lái)永恒。

難忘的歲月作文13

　　星星，一閃一閃，掛天邊；思念，一絲一絲，連成線；回憶，一幕一幕，在眼前；離別，一步一步，走向前。

　　——題記

　　回想起往昔的一幕幕，那些往事就像一部部精彩好看的電影，在我的腦海里一遍又一遍地放映著，久久沒(méi)有停下。

　　你看，又是他，他總喜歡跟老師犟嘴，不過(guò)，如此無(wú)聊的課堂確實(shí)應(yīng)該有點(diǎn)兒火藥味兒了，才能提起我們的醒覺(jué)�！敖忝脗儯�走啦，待會(huì)兒就沒(méi)場(chǎng)地啦！”又是她，那個(gè)我們班的假小子，她總是把我們班的女孩子帶著一起瘋，就連我們班的男孩子都對(duì)她甘拜下風(fēng)。如果沒(méi)有她，我想自己一輩子都不會(huì)知道“男孩能做的事，女孩同樣能做”。再順著花瓣的淡淡清香，讓蜜蜂帶著你，向前走……一步，兩步，三步……花園的角落里，一個(gè)身材矮小的女孩坐在石階上全神貫注地看書(shū)， 呆如木屐，可能是因?yàn)槲覀冞@邊的風(fēng)大吧，她的臉像一個(gè)碩大的紅蘋(píng)果，凍僵的手指無(wú)力的蜷縮在一起，可她卻一直在笑，讓人想認(rèn)識(shí)她卻又不敢接近她�！拔覀�?nèi)ネ鏁?huì)兒，好不好？”“不行，我還要去做作業(yè)呢！”又是一個(gè)不服輸?shù)呐�孩，每天，匆匆吃完飯后，她總是到教室溫�?xí)功課，每個(gè)靜止的瞬間仿佛都是她釀造的，因?yàn)槊總�(gè)寂靜的日子，都有她的瑯瑯書(shū)聲。每一個(gè)人都有一段屬于他們的故事……都給我?guī)��?lái)了許許多多的快樂(lè)，讓我們從相逢，相識(shí)，相知再到后來(lái)的相離。每一個(gè)環(huán)節(jié)，我都努力做到最好，因?yàn)槲抑�道：這是一段屬于我們的童話故事，夢(mèng)里的美與不美，只有我自己清楚。

　　潮漲潮落，風(fēng)起風(fēng)停。三年的美好時(shí)光即將過(guò)去，濃濃的情誼夾雜著絲絲不舍，最終會(huì)被時(shí)間的漫長(zhǎng)而漸漸沖淡，而往昔的一切啊，有些像當(dāng)我生病時(shí)，爸爸給我端來(lái)的一杯熱牛奶，香味撲鼻，暖意融融。只是不知道其中的甘甜啊，是否還有爸爸那苦澀的汗水？我又該如何獨(dú)自面對(duì)那個(gè)充滿疑問(wèn)的未來(lái)，如何把那一群群要好的朋友放下，一段段清晰的記憶抹去。朋友，留下它們吧，讓時(shí)間來(lái)為我們作證，相信我們一定會(huì)越走越好的'，終有一天，我自己會(huì)來(lái)掌握自己的未來(lái)。

　　星星的寂寥，月知道；晚霞的羞澀，云知道；花兒的芬芳，蝶知道；青草的溫柔，風(fēng)知道；夢(mèng)里的纏綿，心知道；心里的酸楚，淚知道；明天的離別，我們知道。我的祝福，請(qǐng)記牢！難忘的歲月，難忘的你們，難舍難分，哪里去追尋夢(mèng)的羽翼？倘若你抓到了，一定不要放手，因?yàn)楫?dāng)你想要放飛的時(shí)候，那里就是屬于你的天堂。

　　——后記

難忘的歲月作文14

　　來(lái)城里念書(shū)前，我曾在一家叫“熙鳳”的酒館里做伙計(jì)，酒館位于鎮(zhèn)上最熱鬧的地段，生意做得不錯(cuò)，老板是伯父的戰(zhàn)友。

　　母親對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)月一百來(lái)塊錢(qián)哩，去吧�！辈�父對(duì)戰(zhàn)友說(shuō)：“侄兒人老實(shí)，很聰明，還會(huì)拉二胡。

　　第二天，我就作了那里的伙計(jì)，時(shí)間是一九九三年六月。

　　在鎮(zhèn)上，“熙鳳”是很有名氣的，我常在替酒館買(mǎi)菜時(shí)聽(tīng)到人們高興地說(shuō)，“走，到熙鳳去喝一盅”。酒館每天清早六點(diǎn)鐘開(kāi)門(mén)，到晚上八九點(diǎn)還吃客不斷。到那兒不久，我就熟識(shí)了那里所有的人，其中李媽是我的同鄉(xiāng)，她女兒還是我初中的同學(xué)。

　　“熙鳳”的人是那么的和善，“熙鳳”的歲月是那么的快活，那樣的令人難忘。每到夜晚收工時(shí)，我就拿出心愛(ài)的二胡坐在門(mén)檻上，慢慢地拉著，李媽常用干澀的聲音唱和著“春天里來(lái)白花香……”。大街上燈影依稀，遠(yuǎn)處的星星很明朗，那情景，就像畫(huà)中一般。

　　同住的廚師吳叔很愛(ài)聽(tīng)弦樂(lè)，時(shí)常靜靜地聆聽(tīng)著二胡發(fā)出的微妙的.樂(lè)聲，他要我教他，我便要他教我做菜的招，可他人笨，記性不好，怎么也摸不準(zhǔn)弦。

　　在“熙鳳”干了幾個(gè)月，父親便把我叫回家，叫我在另外一所鄉(xiāng)村中學(xué)繼續(xù)讀一年書(shū)，李媽也多次勸我，說(shuō)她女兒都上中專(zhuān)了。

　　一年的寒窗，終于迎來(lái)了成功的喜悅。

　　第二年金色的九月，我便又背上了行囊踏上了異鄉(xiāng)求學(xué)的路。在城里念書(shū)期間，我常憶起那無(wú)憂無(wú)慮的拉二胡的歲月，常憶起“熙鳳”的人們。聽(tīng)母親說(shuō)，“熙鳳”的生意還是那樣的好，而且規(guī)模擴(kuò)大了，伯父也做了那里的帳務(wù)員，他也常希望我去“熙鳳”看看。

　　“李媽?zhuān)瑓鞘逅麄兌枷肟茨懔ā�，伯父常說(shuō)。

　　可我終究沒(méi)去，幾年滄桑，總覺(jué)無(wú)顏去見(jiàn)“熙鳳”的人，無(wú)顏去見(jiàn)寄予我厚望的父老鄉(xiāng)親們。

　　人，不可能一生一成不變，于是人們渴求改變，便迎來(lái)了坎坷！

　　夢(mèng)中，我常坐在那熟悉的門(mén)檻上，為辛勤的人們拉他們愛(ài)聽(tīng)的《二泉映月》，李媽的嗓音還是那么干澀，吳叔的弦還是那樣摸不準(zhǔn)。

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