海底世界作文15篇（精華）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的海底世界作文，希望能夠幫助到大家。

海底世界作文1

　　上個星期，爸爸媽媽帶我去廈門的海底世界游玩。廈門的海底世界是一個4A級得景區(qū)，聽說里面還有一條通往海底的隧道呢！

　　海底世界的生物非常多，有海馬、紅魚、鯊魚等很多種類，讓人眼花繚亂。我們行走在一條玻璃圍成的隧道里，一會兒看到從這邊游來一條紅魚，一會兒從那邊又游來一條鯊魚，還有一群銀色的海鯧在水中翩翩起舞。它們千姿百態(tài)，美不勝收。特別是海底世界的鎮(zhèn)館之寶——海龜肥肥，據(jù)說它有300——400歲了，體重達(dá)200多公斤，是我國所發(fā)現(xiàn)的年齡最大的海龜。

　　海底世界里還特別值得一看的就是那兒的珊瑚，顏色非常豐富，黃色白色的、紫色的等許多種顏色。形狀更是千奇百怪，有的像蘑菇悄悄地長在一片森林里，有的像蘆薈伸出一片片嬌嫩的葉片，有的像盛開的菊花，有的像云彩，飄浮在空中。真是漂亮極了。

　　下午3點(diǎn)半的時候，我和爸爸媽媽一起到海洋劇場看表演。潛水員在大水箱中和魚群、鯊魚一起表演，潛水員讓鯊魚鉆過一個圓圈，鯊魚好像能聽懂話一樣，聽話的鉆了過去。接著，潛水員又騎在鯊魚的背上轉(zhuǎn)了一圈，還站在鯊魚的背上，那樣子真的美極了，讓觀眾們連連叫好，感受到人與動物之間是多么的和諧。

　　海底世界還有一個最大的特點(diǎn)就是把海洋的生物和世界的文明古跡有機(jī)的`結(jié)合在一起，在一個水箱一個水箱的欣賞海洋的生物同時，看到了中國古代文化的遺跡，也看到了古埃及金字塔的縮影，看到了海上的絲綢之路的痕跡還有很多很多……

　　這次廈門之行讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識開闊了眼界。廈門，我還會再來的！

海底世界作文2

　　這周五，我們班開啟了一場有趣的春游---去廈門海底世界。

　　進(jìn)入海底世界，首先映入眼簾的就是幾條小巧玲瓏的小魚，它們游得多么快活，就像一年級的小朋友在操場奔跑。再走進(jìn)去，幾只水母又引起了我的注意：“哇！這只好大！”“它的身子一張一合的，像極了我們的嘴巴！”這些水母的影子還在我的腦海里，久久不忘。

　　海底世界里令我最驚奇的就是一個像小小亮片似的藍(lán)色的魚，它們?nèi)绻�聚在一起，那就是一條足夠兇猛的鯊魚啦！海底世界里最龐大的就是抹香鯨的'標(biāo)本啦。別看它是標(biāo)本，那體型，哇！如果是活了的話，那哪是普通的魚�。『喼焙王忯~能組成“海上霸王”組合了！

　　我至今記憶猶新的就是海獅表演了。等了十來二十分鐘后，一位主持人上來了，緊隨其后的是馴養(yǎng)師和海獅博萊克“先生”，博萊克“先生”和其他的海獅沒什么兩樣，但聽主持人說，它能“倒立”哦！

　　只見博萊克下水游了一圈，吃了幾個零食，到了一個小支架上，把尾巴翹了起來贏得了我們的共鳴。然后，它跟著馴養(yǎng)師敬起禮來，頗有幾分馴養(yǎng)師的樣。緊接著，馴養(yǎng)師拿了十幾個圈子，想和我們展示一番它們之間的默契。博萊克原先離馴養(yǎng)師很遠(yuǎn)，馴養(yǎng)師一套，中了。我情不自禁地鼓起掌來，生怕博萊克聽不到。博萊克中一個向前走一步，就這樣接二連三地，到了最近的地方，圈才套完。表演也在這十幾分鐘后結(jié)束了。

　　我愛海底世界，我也愛為我們表演的博萊克。

海底世界作文3

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家快步走進(jìn)教室。不知是誰說了聲“這節(jié)課上面塑！”同學(xué)們立刻歡呼起來。眼看老師就要進(jìn)入教室了，大家立刻正襟危坐，心中充滿期待。

　　只見老師手里提著塑料袋，里面裝滿了五顏六色的面團(tuán)：有黑的，有紅的，有橙的……大家一見到面，眼睛里頓時放出驚喜的光芒。老師說：“今天，我們小組合作做一個小動物，先小組討論做什么，然后組長來領(lǐng)面�！痹诟鹘M都在為做什么而苦惱時，我靈機(jī)一動，“不如我們做一個平面的海底世界吧！”“好！”小組成員異口同聲地回答。

　　商量一致后，我飛快地跑到講臺上，每種顏色的面都拿了一點(diǎn)，可黑色卻“售罄”了。材料不夠，創(chuàng)意來“湊”！組員們看到了面，都摩拳擦掌，躍躍欲試。只有大家密切配合，明確責(zé)任，才能共同創(chuàng)作出一個物產(chǎn)豐富的海底世界！

　　分好工后，大家就投入到緊張的制作環(huán)節(jié)之中，喧鬧的教室頓時變得靜悄悄的。瞧！組員們多認(rèn)真呀！別看王恒旭平時笨手笨腳的，做起小丑魚來還真稱得上是得心應(yīng)手。軟軟的面團(tuán)，經(jīng)他的手三捏兩揉，一條條栩栩如生的小丑魚就做成了，看起來可逼真了！我做了一只小海豚：白白的肚皮，亮藍(lán)色的'脊背，仿佛正從海底一躍而起。大家的作品整合到一起，嗨！一個豐富多彩、栩栩如生的“海底世界”誕生啦！

　　其他組也不甘示弱，瞧！許熙曼組做的“冬天的故事”仿佛把我們帶進(jìn)了童話般的世界；張欣悅那組做了兩只毛毛蟲，簡直像真的一樣……同學(xué)們真是心靈手巧呀！不過令人興奮的是，我們組的“海底世界”得了全班第一！

海底世界作文4

　　在假期里，我和爸爸媽媽一起來到了青島，參觀了非常著名的旅游勝地——海底世界！

　　海底世界是國家5A級風(fēng)景旅游勝地，是通過12年的建設(shè)建造而成的，有無數(shù)的人想要親眼目睹它的雄偉壯觀。

　　那天，天下著小雨，把一切都點(diǎn)綴得朦朧。我們驅(qū)車來到海底世界，正式開始了我們的旅程。一進(jìn)入海底

　　世界首先映入眼簾的是一望無際的海洋生物雕塑，它們形態(tài)千姿百態(tài)，種類五花八門，讓人覺得進(jìn)入了深海一般。其中最具特色的便是那長達(dá)20米的鯨魚雕塑，它有著鋒利尖銳的虎牙，一雙眼睛殺氣騰騰，仿佛是要吃人。那神情，好像要活過來了。好多人都在它面前拍照攝影。其次便是那短小、美麗的`圣尾魚，圣尾魚是國家2級保護(hù)動物現(xiàn)在還禁止獵殺哩。

　　終于我們走過了海底雕塑館，來到了今天的重頭戲——深海長廊。長廊長500多米，擁有傳送帶，10厘米厚的防彈玻璃。為什么要那么厚的防彈玻璃呢？這是因?yàn)樵谏詈?00米左右，如果不配置那么厚的防御措施，那么所有人就會被水壓壓得渣都不剩。走入深海長廊，最先看到的就是一片五彩的世界，我想，這或許并不同我們的世界一樣吧！畢竟大海的心，人類不懂。站在傳送帶上我看到了好多好多奇妙的畫面，一大群小魚真圍在一頭

　　巨無霸身邊，搶著搶著去吃那大魚的肉，那大魚卻張開那血盆大口一口吃掉了一大群，剩下的都傻眼了，他們無論如何都想不到自己的伙伴反兒被吃了。再把目光投向那邊，一只可愛的圣尾魚正跳著優(yōu)美的舞呢！那舞姿正讓人陶醉。因?yàn)樘焐舷轮�小雨，水面上濺起了漣漪，使一起切變的夢幻，奇幻。

　　走出了海底世界，我心中無比驕傲，因?yàn)橹袊�已�?jīng)能在海底修建旅行景點(diǎn)，這足以證明中國的強(qiáng)大，身為中國人，我無比驕傲！

海底世界作文5

　　那天，老師帶著我們，來到了海南的海底世界，讓我向大家介紹一下我在潛水時看到的東西吧！

　　我們先看到了一群可愛的“小黃魚”，它們在珊瑚中自由自在地游來游去，一會兒來個倒立，一會兒做個騰空翻，一會兒成了一只大鳥，在向天上飛。它們好像在對我炫耀“沒見過那么牛的魚吧！我的雜質(zhì)表演可是一流的。”

　　正當(dāng)我們看得出了神的時候，一條黃藍(lán)相間的“神仙魚”游了過來，看它那幅自由的樣兒，搖著尾巴，在我面前也毫無懼色，可真叫人羨慕！這就是它叫“神仙魚”的`原因吧！過了一會兒，一群色彩鮮艷的小魚映入了我的眼簾，它們在美麗的珊瑚叢中若隱若現(xiàn)，好像在和人們玩捉迷藏！就在這個時候，一條美麗的魚在我身邊游過，我連忙游過去，一看，那條魚披著天藍(lán)色的外衣，只有背上有一條花紋，它就像一位高貴的夫人，昂著頭，挺著胸，游在正中間。再向下一看，哇，好多珊瑚��！雖然它看起來是一株植物，其實(shí)它也有生命，它們有的綻放，有的收縮，有的張牙舞爪，有的美麗輕柔。

　　我游著游著，差點(diǎn)撞上一個東西，我抬頭一看，原來是一只漂亮的水母。那水母有著黃黑相間的條紋，它非常巨大，下半身的觸角一會兒張開，一會兒合閉，像一個仙女在飛。緊接著，一條小丑魚在我面前游過，它先是在海葵叢中游了一個“S”形，再轉(zhuǎn)了一個圓圈，它跳著優(yōu)美的舞蹈讓我中了邪似的看著它，過了好久才反應(yīng)過來。

　　海底世界可真美，我戀戀不舍地離開了那兒。

海底世界作文6

　　一天，肖老師笑容滿面地走進(jìn)教室，帶給我們一個大大的驚喜：周五去極地海洋世界開展研學(xué)活動，頓時，教室里沸騰了起來，真希望那一天趕快到來。

　　幸福的一天終于到了，我早早地起床，背著各種各樣好吃的食物飛奔到學(xué)校。沒過多久，校車來了，我們大家像一只只歡快的兔子跳上了校車，安靜、有序地乘坐校車向極地海洋世界進(jìn)發(fā)。

　　半個小時后，我們向往的地方終于到了，大家排著整齊的隊(duì)伍依次入館。我們手拿筆和筆記本，一邊走、一邊看、一邊記，各個都像小小科學(xué)家在探究海洋的奧秘。六大展區(qū)看完了，我的筆記本也記得滿滿的了，有兇猛的揚(yáng)子鱷、可愛的吃奶魚、憨萌的'海獅、夢幻的水母、色彩斑斕的熱帶魚，其中最讓我印象深刻的是會“飛”的燕子魚，它沒有艷麗的色彩，卻是唯一可以自主“飛行”的魚，與飛魚的滑翔不同，它在飛行的時候可以快速的擺動胸鰭，樣子像蜂鳥一樣，躍出水面飛行數(shù)米遠(yuǎn)，是不是很神奇呀！

　　讓我最為難忘的是美人魚表演，三位漂亮的美人魚從天而降，一群黃色的魚兒也游了過來，圍繞著美人魚，就像一朵朵黃色的花朵在水中綻放，接著美人魚們雙手貼在嘴邊，對著我們親了一口，水花成了一個個小愛心，表示歡迎我們的到來。隨后，又有一位美人魚像仙子一樣在魚兒的簇?fù)硐聫奶於�降，只見她在美麗的魚群中翩翩起舞，那舞姿多么優(yōu)雅，多么美妙呀！最后四位美人魚從泄底擺動著美麗的長尾緩緩浮上水面，整個精彩的表演結(jié)束了。

　　通過此次研學(xué)活動，我認(rèn)識了許多形態(tài)各異、五顏六色的動物，了解了它們的習(xí)性，更加深刻體會到保護(hù)動物，保護(hù)海洋的重要性。

海底世界作文7

　　神秘的海洋世界，令人向往，可是我這個十歲的小男孩沒辦法探尋到。假期里，我看了BBC的紀(jì)錄片“大堡礁”，感受到了一個十分精彩的海底世界。讓我們跟隨著BBC的拍攝，進(jìn)入那個精彩的海底世界吧！

　　那里有一條披著藍(lán)色衣服的小小魚。它的家住在大堡礁，那里和人們的城市一樣繁忙，那里的每一塊珊瑚上滿是珊瑚蟲，每一個珊瑚蟲都像一個倒著裝在杯子里面的水母似的`，看著讓人喜歡。

　　印象最深的是那條能夠適應(yīng)潮漲潮落變化的鯊魚——肩章鯊。肩章鯊雖然有時候會被潮水帶到淺灘上，甚至離開水源，但是它的適應(yīng)能力極強(qiáng)，它可以使自己的腦袋離開水面，暫時休息而不至于死亡。它最大的本領(lǐng)還在于搜索獵物方面，依靠動物散發(fā)出來的氣味和電波，它能輕易找到隱藏在沙灘底下、石頭縫里的動物，這讓它理所當(dāng)然地成為堡礁上的“頂級獵手”。一只螃蟹隱藏在一堆雪白雪白的沙粒下面，我們?nèi)庋鄱紱]來得及看到這只螃蟹，就見肩章鯊把嘴巴深深地埋進(jìn)了沙粒里，像豬一樣一拱一拱地在沙粒里找食，過了幾秒鐘，就見肩章鯊從沙粒里浮了上來，搖搖尾巴，心滿意足地游走了，想必它已經(jīng)把獵物吞到腹中，妹妹地飽餐了一頓吧。

　　夜晚降臨，大堡礁上的一切也悄悄地發(fā)生著變化，令科學(xué)家們費(fèi)解的“燈光秀”也隨之出現(xiàn)。在紫外線的照射下，珊瑚們像夜晚的路燈一樣閃耀著熒光，這場景，與杭州G20期間上演的燈光秀不相上下，令人贊嘆。

　　有人說，海底世界是一個令人捉摸不透的科幻世界；有人說，海底世界是一個弱肉強(qiáng)食的追逐世界，還有人說，海底世界是一個奇妙無比的幻想世界，在我的眼中，海底世界是一個充滿有趣動物的精彩世界，我期待著，長大以后，有機(jī)會去海底世界探一探寶，把更多的精彩帶給大家。

海底世界作文8

　　4月29日,我,小桔燈的同學(xué)們和老師一起去南通玩.

　　一路上,下著毛毛雨,雨點(diǎn)落在玻璃上,像只毛毛蟲爬來爬去,外面的景色更上美麗極了,經(jīng)過兩個小時的行程,我們終于到達(dá)了期望已久的城市――南通。

　　我們先來到了海底世界，我剛走進(jìn)去，就看見了一個海底隧道，出于好奇，于是我就走了進(jìn)去，一進(jìn)去，哇！我就像是一只魚兒暢游在大海深處，里面有蝙蝠魚，蝙蝠魚果真如名字所說，它很像蝙蝠，它長得很奇怪：肚子白白的，嘴長在背上；我看見了一只大約百歲老龜在我的'頭上踱步而過；我還看見了一只鯊魚，它正張大著嘴向人們展示它的大尖牙呢！

　　接著，小桔燈的老師帶領(lǐng)我們來看海獅表演，我選擇了一個合適的位置坐了下來，兩只海獅姐妹花樂樂、淘淘上場了，姐姐樂樂先表演了打滾，它滾著滾著，掉進(jìn)了水里，頓時銀花四濺，蔚為壯觀；妹妹淘淘實(shí)在坐不住了，好像晨說：“這算什么？我還能頂球呢！”于是，淘淘躍進(jìn)水里，突然，淘淘一個大翻身跳出水面頂了一下紅球；球被頂了上去；姐妹倆你不讓我，我不讓你，各有千秋，姐姐還表演了匍匐前進(jìn)，仰臥起坐，套彩圈；妹妹還表演了水中套彩圈，水中芭蕾。

　　此時此景，不禁讓我深深感慨：人和動物是可以和平共處的，動物永遠(yuǎn)是我們的良友。

海底世界作文9

　　你可知道，大海深處是怎么的嗎？

　　海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光射不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。

　　海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報(bào)。

　　海里的動物，已經(jīng)知道的大約有三萬種。它們各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十公里，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。

　　海底有山，有峽谷，也有森林和草地。植物的色彩多種多樣，有褐色的.，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。

　　海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。

　　海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

海底世界作文10

　　同學(xué)，你去過青島的海底世界嗎？我有幸在去年的暑假里去游玩過。

　　那是一個細(xì)雨蒙蒙的清晨，我們一家人坐著旅游大巴，來到了這個美麗的城市，迎著涼絲絲的海風(fēng)，我的'心情無比的愜意

　　到了海底世界的大門口，滿懷激動的心情，我邁進(jìn)了這神秘的世界。哇！這簡直是一個魔幻世界！我不禁驚嘆起來。展覽館四周全是玻璃墻壁，上面，左面，右面，到處都是五顏六色的魚，在不慌不忙的游著，還有幾只巨大的魚不時的游到玻璃墻邊，其中有一只魚長的竟然和《海底總動員》里的主角布魯克斯一模一樣！

　　我們慢慢地向前走著

　　哎呀！一只大鯊魚游過來啦！看到大鯊魚的我無比恐懼，它的圓眼睛惡狠狠的瞪著我，我真害怕它把玻璃撞碎，吃掉我呀！但我又知道這是不可能的，我在心里暗暗笑自己的膽小。

　　我們繼續(xù)向前走著

　　快看那只大海龜！它正扇動著手腳，四處游著，真滑稽呀！別看它笨手笨腳的，其實(shí)它是游泳健將，速度可達(dá)每小時29千米呢！

　　我們繼續(xù)向前走著

　　哇！真可愛！一對企鵝一搖一擺地走著，看看這里，瞧瞧那里

　　看！海豹和海獅在水里自由地玩耍著，它們還在訓(xùn)練師的指示下進(jìn)行轉(zhuǎn)圈、倒立、頂球，濺起了朵朵水花，引來了觀眾的喝彩和陣陣掌聲，真是精彩極了！

　　不知不覺，我們已經(jīng)參觀完了海底世界，馬上就要離開了，走出海底世界的大門，天氣轉(zhuǎn)晴了，溫暖的陽光灑在我們每個人的身上，我揮揮手，說再見了，海底世界！海底世界也仿佛在向我招手，歡迎我下次再來

海底世界作文11

　　七天長假里，我們?nèi)�家來到了我向往已久的杭州，我早就聽說這兒有個聞名遐邇的“海底世界”，于是，我和一家人興致勃勃地來到了“海底世界”。

　　走進(jìn)大門，我們沿隧道往下走，仿佛正向海底行進(jìn)。過了一會兒，我們又往前走了一段路，進(jìn)入了一個用玻璃隔開的水下隧道，有一陣涼絲絲的感覺，仿佛真的置身于神氣而美麗的珊瑚，這些珊瑚千姿百態(tài)，讓人看得眼花繚亂。一群群五彩繽紛的小魚兒令人目不暇接。別以為海底世界是和平的環(huán)境。其實(shí)，這里也有“以大欺小，以強(qiáng)欺弱”的現(xiàn)象。有“海中劍客”之稱的旗魚正在頂著它那長長的“利劍”四處覓食，“海底之王”鯊魚正張開它那血盆大口向一群小魚發(fā)起攻擊，準(zhǔn)備飽餐一頓。這里，還有令人心驚膽寒的食人魚，性格溫順的'海參，號稱“魔鬼”的蝙蝠魚……

　　你別以為魚只會吃，它也有表演的天賦。此時，表演的地方已是人山人海，被游人們圍的水泄不通。這是怎么回事呢？原來小海獅要表演了。訓(xùn)練員把兩個圈子舉在離水面一米的地方。一聲哨響；小海獅便凌空飛躍，來個“橫空出世”，鉆過了第二個圈子。這時，觀看的游人中爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲。

　　最精彩的不單是只有它一個。潛水員游到池中，與鯊魚和海龜共舞，鯊魚在潛水員的指導(dǎo)下，變得非常乖巧，據(jù)管理員說：“這條鯊魚有300多斤重。正在這時，潛水員把鯊魚卷成了一個圓圈，頓時，游人們都?xì)g呼起來。

　　走出“海里世界”，我還依依不舍，游意未盡呢！今天，我不僅大飽眼福，而且增長了不少海洋生物知識。

海底世界作文12

　　今天，我和爸爸一起去了青島海底世界，剛進(jìn)大門，是一副抹香鯨的骨骼，它非常長，有7米，像一個沒有輪子的古代戰(zhàn)車。轉(zhuǎn)了一個彎，來到一個展廳里，稀奇的有：仿石蟹、巨螯蟹、和有“海底鴛鴦”和“活化石”美稱的鱟固。走到盡頭順著樓梯下去，是另外一個展廳，里面展示著虎鯨、海獅、各種鯊魚和其他一些常見的海獸的標(biāo)本。

　　到了海底隧道。里面有性情溫和的鯊魚，兇惡的鯊魚，還有魟輕輕的、優(yōu)美的在你身邊游過，讓我覺的我是孫悟空在東里遨游。通過海底隧道，我們來到了海底負(fù)四層展廳，我們在那里看到了《美人魚救王子》的精彩表演。演員們在海底象美人魚一樣擺動著美麗的魚尾在成群的魚兒間穿梭著，演繹著王子與公主的故事，她們不帶任何氧氣設(shè)備，全憑自己的'水性，真不簡單。展廳中間和四周有很多玻璃罩，里面有許多各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的熱帶魚。

　　踏上浮梯，來到海底負(fù)三層展廳，那里有水母、電鰻、沙鰻還有海底世界獨(dú)家引進(jìn)的生活在南北極的珍惜魚類冰海小精靈。他們身體透明，只能長到二、三公分長，有紅色的消化器官，游動起來兩個鰭象飛翔的鳥兒一樣扇動著，象一個個紅色的精靈，非�？蓯�。由于生活在南北極，它們被放置在特制的保溫箱內(nèi)，恒溫在2-3度，由于眼睛怕光，不允許游人拍照。青島海底世界不僅開闊了我的視野。還讓我懂得了更多書上學(xué)不到的知識。

海底世界作文13

　　20××年，“畢博士，您提出的‘人與魚共海洋’自從被采納了之后，您都幾年沒去海底世界�。俊�

　　一晃幾十年過去了，我已經(jīng)是一位科學(xué)家，參加了“人類入駐海洋”的研究計(jì)劃。在大家的努力下，我們克服了人類在海洋中呼吸、生活等困難，利用了幾年的時間把海底“裝飾了起來”。那句親切的話正是我人工智能所發(fā)出的“語言”。

　　我心中五味雜陳。是啊，自從研究以來，我都沒有去過海底世界��！我邊想邊穿上了我私人專用的海底探索機(jī)甲，來到了海底——3007千米的太平洋深處（我們的實(shí)驗(yàn)正是從太平洋開始的`）。

　　瞧，那里魚兒正自由自在地游動著，仿佛在為人類入駐大海而高興。那群劍魚排著整齊的長隊(duì)，無憂無慮地向我擺了擺尾巴，我用的物語言機(jī)向它們道了一聲：“謝謝你們了！”我看了看許多魚兒，它們都?xì)g迎人們的到來。

　　我利用機(jī)甲在水中行走自如，仿佛在地面上一般。走了幾步，一棟又一棟樓拔海而起，樓旁還有許許多多縱橫交錯的水管有大有小，這是供飛艇（這是“海陸空”三用的）行動的特殊交通要道。每一個水管都連接著每棟樓房，每棟都有一個地下停車場。

　　繼續(xù)前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)了一個又一個巨大圓球，圓球中有的栽著草、大樹和花等，有的是體育專用訓(xùn)練場，有的是音樂廳、美術(shù)工作室、教育工作室、公園……

　　突然，一個碩大無朋的圓球出現(xiàn)在我的眼前，這是游樂場。這可不是什么普通的游樂場！走進(jìn)游樂場，你會看見兩個小球似的機(jī)械，其中一個機(jī)械叫：太空棱步機(jī)，可以體驗(yàn)一下在太空中漫步的感受；另一個機(jī)械叫：海底漫游機(jī)，可以讓你體驗(yàn)一下海底漫游的感受。

　　好了，時間不足了，也該道個再見了，拜拜！

海底世界作文14

　　今天爸爸媽媽終于帶我去杭州旅游了，都說“上有天堂，下有蘇杭”，可我連杭州都還沒去過呢，這回我可得好好玩玩。

　　到了杭州，一出車站我們就打的先去了野生動物園，哇！那里的動物可真多哦，有各種鳥類、蛇類、野象、長頸鹿、老虎、豹、海獅、猴子、狼……我看得可開心了，還拍了很多照呢�？墒俏易钭钕矚g的卻是游海底世界。

　　兩個小時后我們又來到了杭州海底世界，我可是大開眼界，這里各種各樣的魚可真多啊，看得我眼花繚亂。它們都被養(yǎng)在一個個的小水池里，水池里有的還有美麗的珊瑚，最奇怪的是它們還會動呢，美極了！而且海里的魚都特別漂亮，五彩繽紛、飄來蕩去，看得我都呆了。名字也很好玩，有一種魚叫“木瓜”，它們的'身體大部分是白色的，身上有一點(diǎn)一點(diǎn)的褐色斑，身體鼓鼓的，真的好像是一只只木瓜。還有一種很象小燈籠的魚，它們的身體就象燈籠一樣，方方的，還有棱角，魚鰭和尾巴卻是小小的，游動起來遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一盞盞燈籠在海底穿行。還有一種“石頭魚”呢，它們身上五顏六色，高低不平，趴在水底一動不動，不仔細(xì)看根本就以為是石頭呢，我想它肯定是在等小魚兒上鉤吧。

　　對了，那里還有海龜呢，好大呀，我還買了白菜葉子喂它們，真好玩。但讓我最最忘不了的是抓金魚。在樓上的旁邊有一個小池子專門給小孩子抓金魚玩。我拿了網(wǎng)兜脫了鞋跨進(jìn)水池，好舒服，小金魚就在我腳邊游來游去，我一會兒到這兒一會兒到那兒，抓得滿臉是水，最后挑了三條準(zhǔn)備帶回家。

　　要天黑了，我們找了家酒店住下，好累啊，可我好開心！

海底世界作文15

　　夕陽西下，大巴車帶著我們的歡聲笑語回到了如皋，今天，我們?nèi)チ藷o錫奇妙的海底世界，那可真是讓我們大飽眼福哇！

　　我們來到了海底世界，首先映入眼簾的是那形象逼真的雕塑，上面還有美麗的美人魚呢！美人魚手里拿著一條小魚，大魚看見了，把嘴巴張得大大的，似乎在等待著美人魚把小魚送給它吃掉。

　　“怎么還沒開始��！”咦？是誰在說話？我們隨著聲音找到了來源處，哈，原來是觀眾們正期待著“人魚共舞”的表演呢！

　　不一會兒，表演開始了，“撲通！”一聲，水面泛起了一圈小圓暈，潛水員跳下了水，小魚們見了，一窩蜂地聚了過來，把潛水員圍得像美人魚似的，金燦燦的。接著，潛水員抱來了一只海龜，他趴在海龜?shù)纳砩�，就像勞累了一天的人趴在床上休息似的，那海龜也十分配合地游來游去，時而翻滾，時而翩翩起舞，真美呀！一條鰩魚冷不丁跑了過來，似乎也想和潛水員跳舞似的'，潛水員看出了它的心思，游到它面前，與它一起共舞，那“舞姿”真搞笑��！把大家逗得哈哈大笑。這時，潛水員不知從哪兒找來了一條小鯊魚，他把小鯊魚“頭尾相接”地繞了好幾圈，但是，它畢竟是鯊魚，雖然看上去十分溫順，但仍然散發(fā)著王者氣質(zhì)，氣勢洶洶。

　　最后，我們跟隨著老師的腳步，來到了海豹表演處。表演一開始，兩只小海豹就拍著肚子滑了過來，像在和我們打招呼似的。別看它們看起來笨拙不已，可是它們表演起來可是技藝高超，把大家看得贊不絕口，連連拍手叫好。

　　這次的無錫游，可真奇妙�。�

【海底世界作文】相關(guān)文章：

海底世界作文02-13

海底世界的作文05-13

海底世界作文06-03

我家的“海底世界”作文05-28

暢游海底世界作文04-15

寫海底世界的作文11-17

海底世界作文(熱門)12-02

神奇的海底世界作文05-25

美麗的海底世界作文03-07

游海底世界作文03-24