快樂(lè)的“六一”作文精選[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的“六一”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的“六一”作文1

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校正常舉行了慶六一的`活動(dòng)。

　　那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，個(gè)個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。樓頂上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了!我們6(1)班還是以前的老樣子。

　　7點(diǎn)50分左右，我們搬著凳子來(lái)到了操場(chǎng)上。李校長(zhǎng)在校長(zhǎng)臺(tái)上致詞后。再頒發(fā)獎(jiǎng)狀，可是就是沒(méi)有我的。悅耳的音樂(lè)傳了出來(lái)，接下來(lái)就是，1,2,3,4,5,6年級(jí)表演節(jié)目了，這個(gè)壞時(shí)間啊，過(guò)得真慢，讓我們?cè)谶@熱火朝天的操場(chǎng)坐著，真是熱。我多快受不了了，終于到我班表演了，7分鐘左右表演結(jié)束了，我們熱得受不了就上樓了，我們?cè)跇巧峡垂?jié)目，可真爽啊。自己的唇前，已經(jīng)是干干的了。老師來(lái)了，我們進(jìn)了教室，老師給我們布置了一些作業(yè)，我們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)。

　　這次六一，是我們的最后的一個(gè)六一節(jié)了，我們過(guò)得都很快樂(lè)，高興。

　　這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶!

快樂(lè)的“六一”作文2

　　盼著盼著，終于到了我們自己的節(jié)日“六一國(guó)際兒童節(jié)”。一大早，我就穿好新衣服，向?qū)W校飛奔。

　　一進(jìn)校門，就看見(jiàn)一座紅紅的拱形門，上面寫著：“祝同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂(lè)”。我看到這紅通通的標(biāo)語(yǔ)感到心里熱乎乎的，心里泛起了幾朵小小的浪花。進(jìn)了校園，發(fā)現(xiàn)到處都懸掛著紅色的標(biāo)語(yǔ)，路旁擺放著許多五顏六色的鮮花和綠植，我穿行在校園，猶如在花園里一般。我注視著彩旗在風(fēng)中“呼啦啦”地飄揚(yáng)，幸福和激動(dòng)之情禁不住在心頭蕩漾。

　　老師把我們帶到操場(chǎng)。哇！悅納大舞臺(tái)的兩側(cè)已經(jīng)變成了歡樂(lè)的海洋。操場(chǎng)的最北端是社團(tuán)展示的同學(xué)們，有穿著漢服表演的古箏社團(tuán)、有神奇多彩的扎染社團(tuán)、有惟妙惟肖的沙畫(huà)表演社團(tuán)、有戴著頭盔護(hù)腕的輪滑社團(tuán)……一個(gè)個(gè)表演的同學(xué)神采飛揚(yáng)，像一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)。

　　“六一”文藝表演正式開(kāi)始了，節(jié)目可真精彩��！有動(dòng)感十足的啦啦操，有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的合唱、有勁爆火辣的.架子鼓表演……這些節(jié)目中，我最喜歡小海螺合唱團(tuán)表演的合唱了，那清脆甜美的聲音美妙極了，就像一群歡快的百靈鳥(niǎo)。

　　下午的班級(jí)活動(dòng)，我們一邊表演節(jié)目一邊吃東西。老師還給我們看了很有教育意義的電影。

　　快樂(lè)的時(shí)光，總是過(guò)得很快。我在心里期待下一個(gè)“六一”快快到來(lái)！

快樂(lè)的“六一”作文3

　　大家好，這里是“桔燈閃閃”，我是主持人小瑜！今天是六一兒童節(jié)！《小桔燈》現(xiàn)在正在準(zhǔn)備給“小桔子”們慶祝六一呢！聽(tīng)--，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的聲音。

　　剛走進(jìn)小桔燈，冷冷清清的，根本看不出這是一個(gè)市場(chǎng)，同學(xué)們都在教室里忙碌著：有的從書(shū)包里拿出自己的寶貝；有的看著貨物不知道該標(biāo)價(jià)多少；有的看著別人的貨物喜歡的不得了；有的已經(jīng)在小桔燈里調(diào)查市場(chǎng)了！“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)始了！

　　我繼續(xù)坐在復(fù)旦大學(xué)，期待那位好運(yùn)店長(zhǎng)再創(chuàng)佳績(jī)。果不其然，一個(gè)長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦又有點(diǎn)黑的姑娘走過(guò)來(lái)了，但這次是店長(zhǎng)拉住了她。店長(zhǎng)拉住他的手臂熱情的說(shuō)：“童鞋，買玩具不？”女孩靦腆地?fù)u了搖頭。這店長(zhǎng)好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，拿起一只兔子玩偶就推到女孩懷里，說(shuō)：“你這么可愛(ài)，就4元賤賣了。”由于是市場(chǎng)尾期，女孩子猶豫了一下就答應(yīng)了。這樣一個(gè)被別人說(shuō)又臟又丑的兔子四元錢就被賣掉了，這樣的速度讓人嘆服！我們來(lái)采訪她一下吧！

　　“你好，我是桔光閃閃的記者，我想采訪你一下�！薄澳銥槭裁茨馨褞�來(lái)的貨物全部賣完呢？”店長(zhǎng)從容不迫地說(shuō)：“因?yàn)闊崆�，因�(yàn)橛幸活w積極向上的心�！庇浾唿c(diǎn)點(diǎn)頭，是�。≈灰�有心，有熱情，什么事都能成功！

　　市場(chǎng)已經(jīng)散去，我們的節(jié)目也要結(jié)束了，看來(lái)這期節(jié)目你絕對(duì)會(huì)懂得不少，至少小瑜就明白了：就是一次勇氣，口才，速度……的比較。我們這期的節(jié)目雖然只是拍了買東西，卻見(jiàn)證了許多孩子的`生長(zhǎng)第一步，只要有勇氣，有一顆積極向上的心，就沒(méi)有什么做不成的事！

　　評(píng)語(yǔ)：

　　感謝小瑜主播帶來(lái)的節(jié)目，從中，我們不僅學(xué)會(huì)了做生意還學(xué)到了做人的道理，小作者的結(jié)尾提升主旨，十分出彩。

快樂(lè)的“六一”作文4

　　今天是星期一，也是我們期盼已久的【六一】?jī)和��?jié)，同學(xué)們臉上洋溢著節(jié)日的快樂(lè)，其實(shí)也是我最快樂(lè)的一天。

　　今天我參加了全校的《濮陽(yáng)日?qǐng)?bào)》社小記者掛牌儀式，報(bào)社的領(lǐng)導(dǎo)親自為我掛上了小記者證，我榮幸的成為了一名《濮陽(yáng)日?qǐng)?bào)》社小記者。我心里就像吃了蜜一樣，甜的樂(lè)開(kāi)了花。

　　還有令人更高興的事呢！那就是今天下午放假半天，而且沒(méi)有作業(yè)。同學(xué)們高興的都擁抱在一起，歡呼的叫了起來(lái)，還有一些同學(xué)高興的得意忘形，把帽子和紅領(lǐng)巾拋上天空，來(lái)慶祝這快樂(lè)的時(shí)刻。張老師見(jiàn)我們這樣忘乎所以，竟然沒(méi)有吵我們，反而面帶慈祥的'微笑，大概是因?yàn)榻裉臁玖�一】�(jī)和��?jié)，不舍得吵我們。

　　放了學(xué)，我和好朋友們一起去海景吃了美味大餐。讓人口齒留香的奶昔滑入我的肚子里，頓時(shí)一種甜甜的、香香的、香蕉味道填充我【咕咕】做響的胃。我三口兩口地就把一塊牛排吞進(jìn)了肚子里，這時(shí)旁邊的朋友說(shuō)了：【你這么胖，少吃點(diǎn)肉吧，多吃點(diǎn)青菜�！课也缓靡馑嫉哪樇t了，再上誘人的【回鍋肉】時(shí)，我只好管住自己的饞嘴，遛了出去，省得看著別人吃【眼饞】。

　　就完餐，我和朋友們?nèi)ビ�賓館游泳。跳進(jìn)水里，我們相互之間打起了水仗，水花四濺，把我們的疲憊、倦意和不快樂(lè)的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。我們?cè)谒�中盡情的嬉戲、耍鬧，心情無(wú)比的快樂(lè)！

　　【六一 】 兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日，我真希望世界各地的小朋友都能像我一樣這么快樂(lè)！

快樂(lè)的“六一”作文5

　　六月一日，佳音藝術(shù)學(xué)校的李老師和戈老師帶領(lǐng)我們?nèi)�體去參觀鄚州藥王廟，天氣非常晴朗，同學(xué)們興高采烈。

　　藥王廟里，我們主要參觀了扁鵲祠。歷史記載說(shuō)，扁鵲原名秦越人，他在故鄉(xiāng)學(xué)醫(yī)還有一段傳奇故事。扁鵲30歲之前靠開(kāi)旅社為生，有一位叫長(zhǎng)桑君的人經(jīng)常住他的旅社，發(fā)現(xiàn)秦越人有愛(ài)心、聰明好學(xué)，就把自己掌握的醫(yī)術(shù)毫無(wú)保留地傳給了他。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十年的'刻苦學(xué)習(xí)，一下子成了治病救人的高手。他能準(zhǔn)確判斷病情，除了神仙能夠做到之外，一般人是不可想象的。所以，人們就傳說(shuō)秦越人，得到神仙高人的指點(diǎn)。秦越人靠著過(guò)硬的技術(shù)，多次挽救了病人的生命，尤其是被尊稱為“扁鵲”之后，名聲大震，請(qǐng)他治病的患者，絡(luò)繹不絕，數(shù)年之間，就“名聞天下”。走進(jìn)大殿，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雕像栩栩如生：有扁鵲為病人切脈、采藥、問(wèn)診、按摩…….，為了許多病人提供治療。來(lái)之前，老師就給我們提供了扁鵲的材料，知道他是一個(gè)了不起的人，站在這里一看果然如此，我的心中升起一股崇敬之情。

　　聽(tīng)說(shuō)，院子里的井水是圣水，同學(xué)們蜂擁圍上去，讓老師幫自己用杯子灌點(diǎn)水準(zhǔn)備當(dāng)紀(jì)念品，井口上有一個(gè)大轆轤用來(lái)從井里提水，老師擔(dān)心大家提不動(dòng)也不安全，就幫大家用轆轤從井里提水上來(lái)，同學(xué)們紛紛用清涼的井水洗手、洗臉，希望帶來(lái)健康，遠(yuǎn)離疾病。

　　走出大廟，太陽(yáng)高照，刺的人睜不開(kāi)眼睛，老師帶我們照了一張合影，我們一起喊著“茄子”，一邊做著各種各樣的造型，幾天后，我們大家都看到了洗出來(lái)的照片，只見(jiàn)照片上大家笑得別提有多開(kāi)心了。這個(gè)“六一”真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日啊。

快樂(lè)的“六一”作文6

　　令人盼望已久的“六一”節(jié)終于到來(lái)了，一大早，我就背著書(shū)包，興沖沖地來(lái)到了學(xué)校。

　　和以往不同的是，今天我們?cè)谥行膹V場(chǎng)上歡度“六一”。雖然烈日炎炎，但卻絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們高漲的情緒。你看，同學(xué)們做成一排，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，廣場(chǎng)上熱鬧非凡。

　　表演開(kāi)始了，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，真是好戲連臺(tái)啊！都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每位表演的小歌手都唱得那么好。你瞧，嚴(yán)方舟小朋友雖然只有7歲，但她的“拾稻穗的小姑娘”唱得多么好聽(tīng)、跳得多么歡快�。�

　　再看看郭郟承的《蟲(chóng)兒飛》芭蕾舞。郭郟承站在舞臺(tái)上，跟著緩緩的抒情音樂(lè)響起，就像一只落入凡間的精靈，在舞臺(tái)上翩翩起舞，大家也跟著音樂(lè)輕輕地唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著美麗的光芒的螢火蟲(chóng)，圍繞在我們的身邊。螢火蟲(chóng)輕輕舞動(dòng)著，飛啊飛啊，飛啊飛啊，令我們發(fā)出聲聲感嘆。舞蹈結(jié)束許久，我才清醒過(guò)來(lái)，真是令人意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。她美麗的舞姿，贏得了一陣陣熱烈掌聲。

　　校合唱隊(duì)的同學(xué)們一共有四十幾位同學(xué)，她們精湛的唱歌技術(shù)令我敬佩，一曲歌唱完，同學(xué)們都沉醉在其中了。

　　我們班的顧雨姍和王徐倩同學(xué)也參加了這次演出，她們優(yōu)美的歌聲在廣場(chǎng)上回蕩著。精彩的節(jié)目舉不勝舉，我們的.小手都拍紅了。

　　表演完畢，我們又觀看了體現(xiàn)勞動(dòng)人民智慧的影片——《地雷戰(zhàn)》。下午，我們又舉行了班級(jí)的“六一”聯(lián)歡會(huì)，有樂(lè)器聯(lián)奏、唱歌、跳舞、互動(dòng)節(jié)目……他們惟妙惟肖的表演令我們捧腹大笑，同學(xué)們的熱情再一次高漲了起來(lái)。

　　今年的“六一”過(guò)得真快樂(lè)啊！今年的“六一”節(jié)令我永遠(yuǎn)都難忘。

快樂(lè)的“六一”作文7

　　中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日多姿多彩，各式各樣相比各位都有自己喜歡的節(jié)日吧，有人喜歡國(guó)慶節(jié)，有人喜歡圣誕節(jié)，有人喜歡。而我最喜歡的就是六一兒童節(jié)。

　　早晨我早早的起了床，恨不得飛去學(xué)校，知道為什么嗎？因?yàn)榻裉炀褪橇�一兒童�?jié)。學(xué)校為我們?cè)O(shè)計(jì)了特殊的友誼活動(dòng)。

　　來(lái)到校門口。校園里瞬間改天換地，樹(shù)上掛滿了紅色的色帶彩帶，在風(fēng)中翩翩起舞，像是在歡迎我們的到來(lái)，小朋友們一個(gè)個(gè)都變的笑容，高高興興地走進(jìn)自己的教室。

　　來(lái)到教室，首先是玩我們班銀色高樓規(guī)則是誰(shuí)先打好一個(gè)高塔，還要支撐一個(gè)乒乓球高手的高度，還要達(dá)到20cm才算成功。

　　各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！游戲正式開(kāi)始了我拿著白紙卷成一個(gè)圓形并把乒乓球放在上面可是一放手。高塔就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣，老是跟我作對(duì)，一下子就打啦，我也拿他沒(méi)轍了，突然。我看見(jiàn)別的同學(xué)首先把高塔的'下面固定起來(lái)。我也學(xué)著他們的。樣子做了起來(lái)，果不其然，一個(gè)高湯就做好了，完成了，我高興的蹦起來(lái)。

　　我路過(guò)一個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)那里擠滿了人因?yàn)楹闷妫�我也跟著擠了進(jìn)去，原來(lái)是貼鼻子呀，排了很長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了，我蒙上眼睛，四周一片黑暗。嗯，只是靠著機(jī)靈的耳朵聽(tīng)著老師的指揮，小心翼翼的。動(dòng)著，生怕動(dòng)錯(cuò)，我停了下來(lái)，掙開(kāi)眼睛太好了，填對(duì)了，這次總算沒(méi)有把鼻子貼到臉上去。我心里暗暗發(fā)喜。

　　除了這些，我還玩了，獨(dú)一無(wú)二，抓石子，天黑請(qǐng)閉眼。數(shù)也數(shù)不清，一轉(zhuǎn)眼活動(dòng)結(jié)束了，我們帶著快樂(lè)，留著遺憾。依依不舍地回家了。再見(jiàn)了，六一兒童節(jié)，再見(jiàn)了，我們明年再見(jiàn)。

快樂(lè)的“六一”作文8

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我最喜歡過(guò)這一天了！

　　早上我早早地起了床，背上書(shū)包趕緊往學(xué)校趕去，因?yàn)榻裉煳疫�要參加舞會(huì)呢！我來(lái)到班里一看，呀！教室里一個(gè)人都沒(méi)有！我跑到窗戶邊一看，老師正在整隊(duì)呢！我趕緊跑向了操場(chǎng)，一二年級(jí)表演完節(jié)目后就該我們了。聽(tīng)完主持人的報(bào)幕，我們趕緊走上了舞臺(tái)，臺(tái)下一片掌聲響了起來(lái)。音樂(lè)響起，我們跳起了爛熟于心的舞蹈，同學(xué)們像一只只美麗的彩蝶翩翩起舞，我們的隊(duì)形不停地在變化著，我們的舞姿是那么的優(yōu)美，步伐是那么的整齊。我們跳完以后下面有人在喊：“再來(lái)一個(gè)！再來(lái)一個(gè)！”我們的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　我回到家里，家里黑乎乎的，媽媽一開(kāi)燈嚇了我一大跳。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！要不要慶祝一下呢？”我放下書(shū)包，媽媽遞給我一個(gè)煙花爆竹筒，我們來(lái)到了樓下一起放煙花。我小心翼翼地把爆竹點(diǎn)燃了，過(guò)了幾秒種，一個(gè)小火箭射了出來(lái)，隨后這一支“小箭”又變成了幾十滴“雨滴”，像天女散花般飛落下來(lái)，我被這美景驚呆了，煙花可真漂亮呀！我玩了一會(huì)兒，就聽(tīng)到媽媽的喊聲，我連忙跑回家來(lái)到餐桌前，呀！魚(yú)、土豆、雞……全是我愛(ài)吃的！

　　有吃的`，有喝的，有玩的，今天的“六一”兒童節(jié)我可真開(kāi)心！

快樂(lè)的“六一”作文9

　　盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)到來(lái)了。在這天我們會(huì)舉行許多有趣的活動(dòng)，在這天我們可以穿上自己的漂亮衣服，在這天校園里會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　早上一進(jìn)學(xué)校大門，我就走在鮮艷的紅地毯上，還有專業(yè)的攝影師給我拍照呢。

　　拍完照后，我回到了班級(jí)，放下書(shū)包就下樓，走向了主席臺(tái)。你可能會(huì)問(wèn)我為什么要去主席臺(tái)，別急，你一會(huì)就知道了。

　　過(guò)了一會(huì)，廣播就通知所有班級(jí)到主席臺(tái)前集合，等到所有班級(jí)都到齊后，六一兒童節(jié)儀式開(kāi)始了。第一項(xiàng)，出旗，所有少先隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮；第二項(xiàng)，唱隊(duì)歌，每位同學(xué)都唱起了動(dòng)聽(tīng)悅耳的隊(duì)歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”；第三項(xiàng)，一年級(jí)入隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)佩戴紅領(lǐng)巾；第四項(xiàng)，“百佳小明星”和“新時(shí)代好少年”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我隨著“百佳小明星”的隊(duì)伍上了主席臺(tái)，內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分，一位老師向我走來(lái)，頒發(fā)了獎(jiǎng)牌和證書(shū)，我興奮地接了過(guò)來(lái)，并鞠個(gè)躬，說(shuō)了聲“謝謝老師”，我們?cè)谥飨�臺(tái)上拍完照后就走下主席臺(tái)，回到了自己的班級(jí)……

　　領(lǐng)完獎(jiǎng)后，我們回到了班里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在表演節(jié)目，有人表演樂(lè)器，有人表演雙人舞蹈，有人表演大合唱，還有做了一個(gè)搶答器……，所有表演結(jié)束后我們就開(kāi)始分蛋糕了，只見(jiàn)老師拿起小刀在蛋糕上切了好幾下，“唰唰唰”，蛋糕被切成了大小差不多的小蛋糕，老師將蛋糕分給我們，我們美美地吃了起來(lái)，分給我的那塊上還有一塊藍(lán)色的.棉花糖……

　　這真是一個(gè)美好又充實(shí)的六一兒童周啊！

快樂(lè)的“六一”作文10

　　一天，我正在里做，突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居在叫，快到六一兒童節(jié)了，我一聽(tīng)，不禁想起了去年的六一兒童節(jié)。

　　去年六一兒童節(jié)，我們可是用了兩天的來(lái)舉行，第一天是文藝表演，第二天是商城，第一天的文藝表演我也參加了，那時(shí)候，我想：我辛苦練了這么久的舞，終于能展現(xiàn)出來(lái)了。在我們跳舞開(kāi)始之前，排練的給我們每個(gè)人兩把黃色的扇子，這扇子的打開(kāi)部分也是由木架子組成，上面也是由黃色布料縫制而成，只是這個(gè)扇子的布料十分的長(zhǎng)。我們表演的節(jié)目是舞蹈黃河頌。剛開(kāi)始，我們不時(shí)的抬起頭來(lái)把扇子扇了一下，表示黃河還算平靜的時(shí)候，中間階段，有幾個(gè)需要幾個(gè)人翻跟斗，再起來(lái)表示黃河洶涌澎湃的時(shí)候，最后，我們排成幾排，把扇子上下?lián)u晃，表示黃河比第一階段強(qiáng)，又比第二階段弱的時(shí)候，每一階段都暗示著黃河的壯觀，眾多評(píng)委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。

　　第二天的開(kāi)心商城，高年級(jí)的大大準(zhǔn)備了很多獨(dú)家制作的，簡(jiǎn)直目不暇接，有賣涼面的、燒烤的、冰漿生意火爆得不得了。我和小伙伴先去買了一個(gè)制作冰激凌的.東西，想看一看冰激凌到底怎么做，制作好了，我去玩夾珠子的，我捏在筷子的最下面，對(duì)手捏在筷子的最上面，最終我取得了勝利，得到了一支我很的筆。

　　飽了眼福，又飽了口福，這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真是太了！

快樂(lè)的“六一”作文11

　　今天，是屬于我們最快樂(lè)的節(jié)日。你們知道今天是什么曰子嗎？沒(méi)錯(cuò)，是全世界兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　咱們學(xué)校為了慶祝六一，舉行了“厲害了，我的國(guó)——白云娃帶你游中華”的話動(dòng)。就是每個(gè)班選擇一個(gè)中國(guó)少數(shù)民族，在班里組織這個(gè)少數(shù)民族的游戲，讓別人來(lái)玩。我們班是滿族館。一開(kāi)始，我們班的“生意”異常火爆，我也來(lái)湊湊熱鬧。我一眼就看中了“翻花繩”這個(gè)游戲。為什么呢？因?yàn)槲視?huì)呀，玩麻煩的干啥？我準(zhǔn)備編個(gè)五角星，可是當(dāng)我拿起花繩的時(shí)候，編五角星的過(guò)程早被興奮，激動(dòng)趕走了，雙手拿著花繩呆呆地站在原位。我瞟了一眼楊海文是怎么編的，突然想起方法，小拇指一構(gòu)，大拇指一放，不一會(huì)兒就把五角星編好了。

　　然后，我去了五(2)班傣族館。呵，這里有我一直想玩的跳竹竿！我先站在門口觀望觀動(dòng)望，看看難不難。呀，不是很簡(jiǎn)單嗎？于是，我向前走去。當(dāng)竹竿打開(kāi)時(shí)，我一只腳踏進(jìn)去，另一只腳好像不聽(tīng)我的使喚似的'，就是不進(jìn)來(lái)。好不容易到竹竿里面了，在跳下一根竹竿時(shí)，那不聽(tīng)使喚的腳，竟然把那根竹竿“遺忘”了，直接跨了過(guò)去。唉，沒(méi)成功。第二次，我仍然像第一次那樣�？磥�(lái)跳竹竿沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單啊！我正想放棄，突然看見(jiàn)了獎(jiǎng)品，又退了回去，玩最后一次。這下，我記住了節(jié)奏，在竹竿打開(kāi)時(shí)跳進(jìn)去。太好了，我終于完成這個(gè)游戲了！我在玩的過(guò)程中也明白一些道理：做什么事都不能輕易放棄，下一次可能就成功了！

　　我還去了藏族館，苗族館，正當(dāng)還想玩的時(shí)候，時(shí)間到了。這就是我快樂(lè)的六一。

快樂(lè)的“六一”作文12

　　今天六一兒童節(jié)的前夜，我們?cè)诎嗉�體中舉辦了一次“班集體歡樂(lè)會(huì)”，由我出任節(jié)目主持人。

　　第一個(gè)綜藝節(jié)目是由江正垚、鮑彥蓉、楊雨軒的樂(lè)器串燒。江正垚的樂(lè)器是長(zhǎng)號(hào)，“卟，卟——卟……”那低沉的響聲有一些怪異，像人到打嗝兒，大家全班同學(xué)不謀而合地哄堂大笑起來(lái)；鮑彥蓉的樂(lè)器是二胡，她十分雅致地坐著，很有范兒的`一抬手，熱情的《賽馬》便從鮑彥蓉的手上流瀉出去，拉的真不錯(cuò)；楊雨軒吹的是長(zhǎng)笛《紅星閃閃》，脆響、婉轉(zhuǎn)。

　　其他同學(xué)的演出也一樣精彩紛呈：有的演出魔術(shù)，有的演出課本劇，男孩兒居然演女孩兒，真讓人“瞠目結(jié)舌”。最要我印象深刻的是搶凳子這個(gè)游戲。游戲的規(guī)則是：如果有6個(gè)人玩，那麼就拿五個(gè)椅子，隨后放一段歌曲，不按時(shí)的中止，沒(méi)坐著椅子上的人被淘汰，在搬掉一把椅子。“進(jìn)入游戲！”我悄悄的地按了中止，殊不知好多個(gè)同學(xué)們，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)回來(lái)，愣在那里手足無(wú)措，過(guò)去了十秒，才逐漸搶凳子，都看我忍俊不禁。

　　最后一個(gè)綜藝節(jié)目，就是我講的鬼故事《幫我縫個(gè)頭》。男孩子們都蜂擁上去，提前準(zhǔn)備“看鬼”。開(kāi)講了，“求求你，給我縫塊頭吧！求你了！小妹妹啊……”我用發(fā)抖的響聲說(shuō)著，還將手往空氣中亂揮，嚇得她們直叫。

　　這簡(jiǎn)直一個(gè)豐富的歡樂(lè)會(huì)，相信，這一定會(huì)變成我和同學(xué)們難忘的回憶！

快樂(lè)的“六一”作文13

　　盼星星，盼月亮，終于盼到快樂(lè)的六一兒童節(jié)。同學(xué)們都穿著鮮艷的衣服，高高興興地來(lái)到學(xué)校。

　　“哇，好多游戲玩�。　庇袙镀古仪�、搶椅子、聯(lián)想ABC …… 我率先跑去玩插飛鏢，輪到我的`時(shí)候，我深呼吸了一口氣，然后擺好姿勢(shì)，扔出了第一個(gè)飛鏢。哇，這個(gè)飛鏢差二厘米就插入紅心了。我接著扔出第二個(gè)，但是不太理想，扔到了最后一圈，老師遞給我第三個(gè)飛鏢，我心里想：扔到紅心，一定要扔到紅心。一扔，就差紅心的五毫米，周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來(lái)。老師一邊笑著，一邊說(shuō)：“你真厲害！”說(shuō)著，就遞給我五顆糖。

　　接著，我又跑去玩插筷子。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：手拿一根筷子離地一米左右，對(duì)準(zhǔn)礦泉水瓶口，松開(kāi)手讓筷子準(zhǔn)確地插進(jìn)去就行了，每人有三次機(jī)會(huì)。這可難倒我了，但是我想起“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言，又鼓起勇氣排好隊(duì)。輪到我了，心情一下子就緊張起來(lái)。我擺好姿勢(shì)，一插，唉！偏了很多。再插第二次，也沒(méi)插中。但我沒(méi)泄氣，第三次再插，這次終于一矢插中了，耶！我高興得跳了起來(lái)，拿了四顆糖，高高興興地離開(kāi)了。之后，我又跑去玩了很多有趣的游戲�；顒�(dòng)結(jié)束了，我捧著滿載而歸的“戰(zhàn)利品”，興致勃勃地跑回家，向媽媽好好地炫耀一番。

　　今天的六一兒童節(jié)，我過(guò)得真開(kāi)心�。�

快樂(lè)的“六一”作文14

　　“太好了！太好了！我得到獎(jiǎng)券了。”今天是六一兒童節(jié)，我歡呼起來(lái)。

　　今天早上，我們先去餐廳吃了飯，今天我們都吃了蛋糕，上面寫著六一快樂(lè)，我高興地拿起一塊蛋糕吃了起來(lái)。然后我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)，張校長(zhǎng)宣布了游園開(kāi)始，我們就玩了起來(lái)。我們得先到自己班的地方玩，我偶爾看見(jiàn)了兌獎(jiǎng)處，哪里有辣條、旺旺碎冰冰、老汽水、果凍、數(shù)字餅干、小樣糖、口紅糖……我看著就想吃。耿老師叫我過(guò)去，說(shuō)我的媽媽要來(lái)，帶我去看看耳朵，我就拿著出門證去找媽媽了。然后我們?nèi)チ藘和�診所，給我買了藥，我又懇求媽媽給我買點(diǎn)吃的，我就買了一瓶尖叫，還有兩個(gè)果樂(lè)凍，我就去了學(xué)校。他們一看見(jiàn)我就說(shuō)：“你這個(gè)是哪來(lái)的？”我說(shuō)：“出去買的.�！彪S后我走哪他們都會(huì)問(wèn)我。我又找了任冰奕，給了她一個(gè)，就去玩了。老師說(shuō)獎(jiǎng)宿舍長(zhǎng)兩張獎(jiǎng)券，我就去領(lǐng)了然后換了零食。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓回班了，我們就回班一邊吃零食一邊看書(shū)。又該吃中午飯了，吃完了，睡完覺(jué)就要回班上課了。到了第三節(jié)課，我們提前下了課，因?yàn)槲覀円�去操�?chǎng)，進(jìn)行師生同樂(lè)晚會(huì)。然后我們就要看樂(lè)天電影，看的是瘋狂動(dòng)物城，里面有朱迪兔和尼克，他們都想當(dāng)警察……后來(lái)我們就回宿舍睡覺(jué)了。

　　真希望下次兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)臨。

快樂(lè)的“六一”作文15

　　六月一日，是孩子們的節(jié)日，我們學(xué)校舉辦了“六一”晚會(huì)。

　　一進(jìn)校門，我就看見(jiàn)校園里彩旗飄飄，墻上掛著幾個(gè)醒目的大字：“童心擁抱青奧青奧校園行活動(dòng)”。

　　我表演的是太極拳，穿著桔黃色的`T恤衫，金黃金黃的太極褲，我感到自豪極了。主席臺(tái)上除了校領(lǐng)導(dǎo)外，還邀請(qǐng)了校外的許多領(lǐng)導(dǎo)，我的心“怦怦”直跳。我想：“我一定要努力去打好太極拳，為學(xué)校爭(zhēng)光。”

　　我既緊張又高興，緊張是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上，高興是因?yàn)槲铱梢源�表我們學(xué)校參加太極拳表演。這時(shí)，太極拳的音樂(lè)緩緩響起，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)：“起式”。只見(jiàn)我右腳抬起，雙臂與肩膀平行，重心向下沉，每個(gè)動(dòng)作做得都非常到位。當(dāng)做到右蹬腳時(shí)，我的雙臂展開(kāi)，蹬出右腿，活像一只翩翩起舞的蝴蝶在操場(chǎng)上飛舞，你看我站得多穩(wěn)呀！做到下式獨(dú)立時(shí)，我一個(gè)大弓步，右手是勾，左手是掌，簡(jiǎn)直是太完美了，當(dāng)我起來(lái)時(shí)，還有一個(gè)金雞獨(dú)立，仿佛是一只大公雞在“喔喔”啼叫。這時(shí)，我把緊張完全刨到腦后去了，全部融入太極的意境之中。

　　太極拳的表演結(jié)束了，我終于沉住氣，打完了太極拳，主席臺(tái)上響起了熱烈的掌聲，我想：“我沒(méi)有辜負(fù)龔老師對(duì)我的期望，我們表演隊(duì)還被龔老師表?yè)P(yáng)了呢！”希望明年“六一”我還能參加太極拳表演。

　　今年的“六一”我非常快樂(lè)，因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校的青奧校園行活動(dòng)。

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