朋友寫人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的朋友寫人作文，歡迎閱讀與收藏。

朋友寫人作文1

　　“朋友一生一起走，那些日子……”這首感動人心的歌曲時而在我耳邊回繞。它讓我想起了我最親密的朋友——小倉鼠。也許它不能與我共患難，度一生……

　　記得我第一次看到它，我就有說不出的那種感覺，貌似我前輩子和它是好朋友一樣。于是，我毫不猶豫地買下了它。

　　回到家后，我把它放到籠子里，但我看到它在籠子里掙扎的時候，我于心不忍，結(jié)果就把它放了出來。我在放開門的剎那間，我后悔了，它猶如一只點燃的火箭一般一溜煙地消失在……我當(dāng)時使勁捶打自己的胸，責(zé)備自己不應(yīng)該把籠門打開。那一夜，我?guī)缀鯖]合過眼……

　　第二天，我真的不敢相信，小倉鼠竟然自己跑了回來，我簡直不敢相信自己的眼睛�？尚�倉鼠確實已經(jīng)自己跑回來了，而且是帶著傷痕回來的。怎么會傷成這樣呢？昨天它到底發(fā)生了什么事呢……一連串的問號在我腦中來回碰撞，我的心就像翻到了的五味瓶——難受，淚水一直流到了我的心里。

　　從此以后，我再也不敢放它“外出”了，但我一有空就和它玩。記得有一次，我看到一只老鼠在游泳，我想我的小倉鼠會不會游泳呢？于是我就進行了一次“安全性”的試驗，我將我的小倉鼠放在一只只裝半盆水的`水盆里，只見它在水里沒幾下就掙扎了起來，我見事不妙，就拼命把它給救了下來。

　　上來以后，見小倉鼠全身發(fā)抖，肚子鼓鼓的，心想：得趕緊給小倉鼠“棉被”、“排水”，如果它的嘴夠大，我一定給它做“人工呼吸”，經(jīng)過我的全力“救治”，終于把小倉鼠從鬼門關(guān)給拉了回來。這次還不算什么，尤其是那一次，我想炫耀一下自己的小倉鼠——看看我親愛的小倉鼠，就把它帶到了補習(xí)班，補習(xí)班以下子熱鬧了起來。大家都要見一見這位可愛的“小姑娘”，并伸出手來跟它打招呼，可對這從沒見過大世面的“小姑娘”來，它會怎么樣呢？可想而知……它慌了，它左沖右撞，

　　頓時，整個場面失去了控制——伙伴的尖叫聲，倉鼠的求救聲，老師的責(zé)罵聲……回家路上，我邊走邊打罵它。然而它好像知道自己惹禍了，像一個被父母訓(xùn)斥了的“孩子”，低著頭，眼淚汪汪的……頓時，我心里像注了鉛一樣沉重。

　　經(jīng)過這件事，我深深得感到很多動物是有靈性的。尤其是我最最親密的朋友——小倉鼠。

朋友寫人作文2

　　一眨眼的功夫，小灰他們要小測驗了，貓頭鷹老師從講臺的抽屜里拿出幾個鉛筆盒說：“明天數(shù)學(xué)小測驗，考十以內(nèi)的加減法，你們誰全對了的話，就可以得到一個文具盒�！薄柏堫^鷹老師，你能先把文具盒給我嗎？反正我也是全對！”斯蘭特驕傲地說�！皩Σ黄鹚固m特，你必須先參加考試�！必堫^鷹老師板起臉嚴肅地說。

　　小灰一放學(xué)在外面和斯蘭特、富蘭克林、杰瑞一起到秘密基地復(fù)習(xí)，他們想明天獲得好成績。小灰拿起筆工工正正地在紙上列著杰瑞出的算術(shù)題，“一加一�！薄岸�加二�！薄�…富蘭克林根據(jù)斯蘭特的指點一筆一劃地畫著書上有用的內(nèi)容。都復(fù)習(xí)完后，大家交換了一下位置，小灰聽寫斯蘭特，他讓斯蘭特把所有一至十的加減法全部地毯式列了一遍。富蘭克林叫杰瑞把書上有用的'東西都抄一了一遍。一個小時飛快的過去了，大家都復(fù)習(xí)的棒棒的。他們在外面玩兒了捉迷藏，然后高高興興的分手回家了。

　　第二天，小灰像往常一樣洗臉?biāo)⒀溃�去學(xué)校的路上，他心里都想著那個漂亮的文具盒，又給自己加了加油，打了打氣。走進了班里。貓頭鷹老師正要發(fā)卷子，卷子發(fā)到小灰手里，小灰接過卷子，只有一面，小會差點激動地大叫起來，他上學(xué)前班時，發(fā)的卷子都四面呢。他端端正正地寫上班級姓名。接著看第一題“口算”，一加一等于二、二加二等于四、三加三等于六……”小灰邊暗暗地說邊寫，他心里也暗暗高興，高興他昨天沒有白白復(fù)習(xí)，不一會兒，小灰就寫完了。他拿起卷子，從第一道題，到最后一道題又仔仔細細地把公式列了一遍。啊!沒有錯，也沒有忘寫的。小會拿著卷子，交到了貓頭鷹老師的手里。

　　下午，老師把卷子發(fā)給大家，小灰，斯蘭特，杰瑞，等幾個人是興高采烈，他們都考了一百分�？纯磯粜�，她才考了82分，都哭了，得一百分的小灰、杰瑞等人都爭著要把文具盒送給夢芯，夢芯擦擦眼淚說：“謝謝你們，這些東西是你們的，我不要，下次，我一定會考好的�！笨家话俜值耐瑢W(xué)少不了爸爸媽媽的表揚，吃的嘴角流油，肚子圓鼓鼓的，像一個皮球。大家不約而同的想到了夢芯，沒事兒，夢芯的爸爸沒訓(xùn)夢芯，只是說一說她下一次一定要努力。

　　考試風(fēng)波過去了，不管你是好是壞，那都已經(jīng)是歷史了。小灰和朋友們迎來了新的一天，迎來了新的一面。

朋友寫人作文3

　　集體大鍋飯吃的多了，實在沒意思，家里人為了有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也因原學(xué)校停辦。因此，我來到了二中。在這里，我認識了他小明

　　剛來到這兒，人生地不熟，同學(xué)們都好奇的望著我，就象看動物園的小動物。同學(xué)們給了許多好處，在學(xué)習(xí)上為我提供幫助，而我卻把這當(dāng)對乞丐一樣充滿了鄙棄，不肯接受這高貴的幫助。

　　而打開我心結(jié)的，卻是他-一位優(yōu)秀的學(xué)生。我絲毫不敢接受這純潔的友誼，也不敢妄想成為他的朋友。再我的心里，二中是有名的，二中的學(xué)生是優(yōu)秀的`，而我這個從鄉(xiāng)下來的學(xué)生是不會在這里占有一席之地的。于是，我對他只有敬重，沒有情誼。

　　不過，這種情況不久就消失了，記得那一天，我在數(shù)學(xué)報上遇到了一個難題，幾番攻關(guān)都兵敗而歸。正當(dāng)我焦急之時，他過來和我說：“不會”不待我說話，他就展講述，終于，我學(xué)會了那道題，也讀懂了他那充滿善意的心。于是，操場上有了我們相隨的身陰;教室里有了我們相伴苦讀的畫面。

　　他是一個和善得人，平易近人使他擁有不少朋友。他樂于助人，記得新年文化藝術(shù)節(jié)降臨，學(xué)校舉行校園舞比賽，以前做都不甚用心，以至于將要上陣才慌忙鑄槍。是他，他來了。一下一下的教我，體育可上他放棄了玩耍的時間，課后他放棄了學(xué)習(xí)的機會……

　　終于，我們班獲獎了。

　　對我是這樣，對他人亦是如此。

　　記得哪次，小D不知從哪里找來一道經(jīng)典試題，自己苦思冥想無結(jié)果后，就向他求助。他放過自己將復(fù)習(xí)的功課，花費了幾天時間終于解出，毫無保留的傳授給小D。

　　對人是如此和善，

　　對待學(xué)習(xí)卻一絲不茍。

　　曾記得，A老師布置了一道思維性極強得題，我?guī)状嗡伎既圆坏钠浣夂螅�就放棄了。幾天后，他提醒說：“那道題你做出了沒有”�！巴�了�！�

　　“忘了，讓我來告訴你吧，應(yīng)該……”到后來A老師發(fā)問是時，只有我和他知道解法。而我的，就是他的。

　　他是我至此為止我最感激的一個，他的性格，在我眼里和心里是最偉大的，他曾幫助我的，我都深深的藏在心里，作為終身的回憶。

　　我的摯友。

朋友寫人作文4

　　春節(jié)期間，爸爸媽媽送給我一個“知識的寶庫”。不說大家也知道是電腦。從此以后，我就又多了個知心和睦的朋友。？

　　下面，我就介紹介紹我的這位新朋友吧！它有嘿嘿的皮膚。在電腦王國里，越黑越美，所以，我這個朋友算是很漂亮的了。首先介紹顯示器。它的外型好似一個正方體。它有一個特殊的功能，就是可以隨時轉(zhuǎn)動，像一個魔術(shù)師。顯示器就是電腦的眼睛和嘴。你只要把正確的命令述說給它，它就會眼前一亮，立刻一句不漏地把你要的程序“說”出來。主機相當(dāng)于電腦的大腦，你可別小看它的大腦了，在那里面，都是一些貴重部件。它能把所有的信息資料存在這個大腦里。如果丟失一個部件，電腦不僅會傷心地哭，而且還不能陪伴你了。鼠標(biāo)是電腦的手。

　　你可以隨時通過鼠標(biāo)來控制它。當(dāng)然，我說的這些都只不過是它的一部分，還有音箱、穩(wěn)壓電源、控制器等等。有了電腦，我迫不及待地用了起來。先打明天的作文吧。因為我第一次使用“WORD”軟件，不知試了多少次，翻了多少有關(guān)的書籍，可還是編不成我心目中想要的那種格式。就在我垂頭喪氣的.時候，忽然，有一個顯示著電腦小管家的“海豚”出現(xiàn)了。他告訴我，如果想要編排出各種款式的版面，請雙擊自定義表格鍵。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。按照電腦“小管家”的提示，我很快就把作文編排好了。我的心里有一種說不出來的喜悅。第二天，老師對我的作文給予了極高的評價。我心里不由得對電腦產(chǎn)生了說不出的感激。通過和我的新朋友的一段接觸，我與它的感情越來越深了。我們成了形影不離的好朋友。據(jù)我了解，電腦的大腦已經(jīng)走過了好多歷程：從WINDOWS95到WINDOWS98，再到WINDOWS20xx，現(xiàn)在又有了WINDOWS ME。我非常關(guān)心它，愛護它，總是細心地操作著。我用它查閱資料，制作班級的網(wǎng)頁，作與海外小朋友交流的實驗……。電腦成了我不可缺少的好助手。

　　每當(dāng)我不在家的時候，電腦悶極了。我給它蓋上一層防塵布陪著它，生怕它落上灰塵，著涼。我愛它，我的新朋友——電腦！

朋友寫人作文5

　　朋友，兩個簡簡單單的字，但卻意義非凡，朋友，好似一杯清爽的綠茶，他可以在你困難是伸出雙手幫助你。朋友好似一杯濃烈的咖啡，它可以在你寂寞無助時陪伴你。我很幸運，因為我有一個好朋友：xxx。

　　xxx，比我小一歲，算是我的妹妹�？梢杂幸粋�字形容她—萌。她一頭烏黑發(fā)亮又柔順的長發(fā)。古代美女似得瓜子臉，濃密的眉毛，像黑珍珠般的雙眼，加上兩條細長的雙腿，再加上那對迷人的小酒窩，在我心目中真是一個典型的美女呀！

　　別看她比我小，她的聰慧可不比我差。小時候，我很貪玩，可以說算是一個假小子了。上課不認真聽講，在底下搞小動作，放學(xué)回家，我還是照玩不誤，作業(yè)都不寫。有時都得靠小晴晴幫我寫，她經(jīng)常勸我上課要好好聽講，可我什么都聽不進去。就這樣一日復(fù)一日，我的`學(xué)習(xí)成績直線下降，可小晴晴，那可算是學(xué)習(xí)天天向上呀，每次考試都上85分，老師總是夸獎她。老師找她家長次次都是表演，老師找我家長次次都是批評，弄得我無地自容。終于，老師的耐心用完了又要老師找我家長談話，找我溝通，爸媽氣的都要打我了，訓(xùn)斥我說：“你就不能像晴晴一樣好好學(xué)習(xí)嗎”！可是我的功課落下那么多可怎么辦呀！這時小晴晴自告奮勇的和我媽媽說：嬸，我來幫姐姐補課吧，我們在一起的時間長，我相信我一定可以幫她把一前的功課補回來。媽媽笑著說，好呀，你快快幫我管管她。天哪，那我玩的豈不是又少了。我埋怨到。小晴晴有時是一個嚴厲的小老師—晴晴，你看你一天又要上課又要輔導(dǎo)我，你多累呀，是不是，這樣吧，今天要不我們?nèi)ネ姘�！晴晴壞笑說：“哈哈，累了，你可以去玩，但必須把今天的作業(yè)完成，不然我就去告訴嬸嬸去�？欤瑢懽鳂I(yè)，不許偷懶，不許睡覺，別人看我怎么懲罰你。小晴晴有時是個有耐心的小老師—我很笨，老師講一道題，別人聽一次就會，可我聽老師講課兩三次才會。老師還總是批評我�？汕缜鐓s告訴我：加油，你一定能做好。這次又有一道題不會了，晴晴就告訴我把這兩個數(shù)當(dāng)做你最愛吃的水果，一個水蜜桃，加一個水蜜桃等于幾把手指頭拿出了數(shù)一數(shù)，不是這樣的加起來，就這樣她重復(fù)給我講了好幾次我才弄懂。

　　她，xxx是我的好朋友，是我的好妹妹，是我的好老師，是我人生中不可缺少的，我將永遠把握這份來之不易的友誼。

朋友寫人作文6

　　雪兒和曉子是好朋友，她們兩個天天在一起說說笑笑，學(xué)校里放學(xué)的路上，總能看見她們兩個快樂的身影。但這幾天，再也看不見她們，原來她們兩個為了一件事吵架了……

　　那是一個上午，老師發(fā)下了昨天的數(shù)學(xué)卷子，曉子看見卷子后，高興極了，原來她考了97分，再看看雪兒她正在看著自己的卷子，思索著，她只考了80多分。曉子興高采烈的把卷子給雪兒看，雪兒看了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)老師有道題給曉子看錯了，曉子應(yīng)該得93分的，曉子看看卷子，請求雪兒千萬別告送老師，雪兒沒說什么，回到座位，繼續(xù)看自己的卷子。第二天，老師念成績時，曉子正等著同學(xué)們向她投來羨慕的目光，可是她卻聽見老師念道：“曉子，93分……”曉子知道是雪兒說的，她憤怒地看著雪兒。下課后，她便和雪兒吵起來了，從這件事以后，她們兩個就不在一起了。

　　時間過得飛快，期末考試要到了，考試也漸漸多了，雪兒的`成績突飛猛進，每次都比曉子高。下課后，同學(xué)們總是聚集在雪兒桌子前，向她學(xué)習(xí)。曉子偶爾還聽見，說她不好的話。聽著老師和同學(xué)們對雪兒的贊揚聲，看著雪兒高傲得意的樣子，曉子下決心，一定要超過雪兒。于是，曉子每天都認真聽講，做題，晚上也很刻苦，很晚才睡。功夫不負有心人，終于曉子經(jīng)過努力，期末考出了全班第一，全校第二的好成績。一時間，曉子成了全班的名人，老師最喜歡的學(xué)生。她輕蔑的看著雪兒，在同學(xué)們面前還說雪兒的一些缺點和不好，以前的好成績只是運氣好。雪兒每次聽到這些，只是默默走過去。

　　一個學(xué)期結(jié)束了，雪兒要搬家了，曉子知道后，并沒去送她，而是一點也不關(guān)心。就在雪兒走后的第二天，曉子受到了一封信，她慢慢打開信封，雪兒的字跡出現(xiàn)在眼前。

　　曉子：

　　你好！

　　我要搬家了，以后，我們可能再也見不著了。曉子，上次我告送老師你應(yīng)該得93分，也 是為你好，期末考試那段時間，我為了讓你能，是故意在同學(xué)面前總說你的，而且我每次都，也是為了激勵你。我認為只是陪你玩的人，只是玩伴而已，只有真正幫助你的人，才稱得上朋友。曉子，再見了，我們永遠是朋友……

　　你的朋友：雪兒

　　曉子終于明白了，她哭了，后悔自己不應(yīng)該說雪兒的壞話，不該不去送雪兒，不該……“我們永遠是朋友！”曉子大聲說道，風(fēng)兒一陣陣吹來，帶著曉子的心聲走了，它在空中回蕩著：“我們永遠是朋友，永遠的朋友，永遠……”

朋友寫人作文7

　　我最親密的朋友你知道是誰嗎？那就是———瘦骨如柴的莊子超！

　　他瘦骨如柴，可跑起步來一點兒也不含糊，他跟我跑50米，足足超過我半個身位。他不愛吃水果。每天午休結(jié)束，別的同學(xué)都紛紛去拿水果吃，而他拿來水果就放在柜子里，是等放學(xué)拿回家給媽媽吃吧！唉，難怪他這么瘦！

　　莊子超一年級時坐在我前面，所以他是我的第一個朋友，而且還是一個總不會讓我失望的朋友哦！

　　有一次，我和莊子超準(zhǔn)備一起去玩游戲，這時，徐源澤跑來對他說：“莊子超，我們?nèi)ネ鎸�寶游戲吧！”我緊張地看著莊子超，我知道，他最喜歡玩尋寶游戲了，而且徐源澤又是他的好朋友兼鄰居，如果他走了，我的游戲就沒法玩了。我沒想到的是，莊子超居然不假思索地說：“對不起，我今天已經(jīng)答應(yīng)要和陳永超玩別的游戲了，下次我再和你玩吧！”說著還朝我擠了一眼，我頓時釋然，還為自己剛才的多慮而羞慚呢！好朋友就是好朋友，他沒讓我失望。

　　還有一次，我忘帶美術(shù)課的手工材料，如果在老師來之前沒借到材料，我就要被扣分，而且還可能影響到期末的美術(shù)總成績呢！我問了同桌，同桌說沒多余的；問了旁邊的同學(xué)，也只夠自己用。我像無頭蒼蠅似的，見一個問一個，可都沒有收獲。上課的鈴聲就要響起來了，我急得像熱鍋上的.螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。“陳永超，給你！”我一聽，是莊子超！只見他氣喘吁吁地向我跑來，手里還拿著一些東西，啊，三根細竹子，一張薄薄的吹塑紙，還有幾根繩子，這不正是美術(shù)課上的材料嗎？“太好啦！”我驚呼道�？墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想，不對啊，剛才我也問過他了，他也說沒有的啊，怎么……該不會是他自己的吧？還沒等我開口，他好像早看出了我的心事似的：“呵呵，放心，我自己那份還在。這份是我剛從隔壁班的朋友那借的，他們班下午才用到的，你中午叫家長送過來還給他就行啦！”我高興地跳了起來，一把抱住了莊子超。這次他幫我避免了扣分的厄運，不但沒讓我失望，更多的還有感動呦！

　　這就是我的好朋友，決不會讓我失望的莊子超！

朋友寫人作文8

　　大學(xué)是同學(xué)的他們戀愛了，可她父母和整個家族卻反對，原因很簡單，他窮。家長是希望她有個舒心的未來，是本能的反對。她很堅持，我佩服她的勇氣，贊賞她的決定，祝福她的愛情。當(dāng)然他很出色，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，值得她為他付出。最后他的誠意和她的固執(zhí)感動了她父母，不再反對他們的交往……

　　她是我從小的朋友，她的婚禮我一直參與并陪她一起經(jīng)歷著。

　　關(guān)于她和他，是經(jīng)典的愛情勇者，至少我這樣認為。

　　大學(xué)是同學(xué)的他們戀愛了，可她父母和整個家族卻反對，原因很簡單，他窮。家長是希望她有個舒心的未來，是本能的反對。她很堅持，我佩服她的勇氣，贊賞她的決定，祝福她的愛情。當(dāng)然他很出色，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，值得她為他付出。最后他的誠意和她的`固執(zhí)感動了她父母，不再反對他們的交往。

　　兩天前，她的父母為她準(zhǔn)備了一場隆重的婚禮，父愛和母愛是最偉大和無私的，深沉和含蓄的父母懷著滿心的擔(dān)憂默默祝福了自己的女兒，在女兒離開的瞬間，母親哭了，感人的淚水有難舍的骨肉親情，更有對自己心心念念疼愛了20多年的寶貝女兒的擔(dān)心和惦記。沒有結(jié)過婚的女兒和沒有嫁過女兒的母親是不會體會出大喜日子里眼淚的滋味的。

　　送走她的下午，我和她的幾個親人去他家探望了她。他的家真的很偏，很窮。她仿佛像公主下嫁到了百姓的家里。她的家人很為她不平，言語多是無奈，左叮右囑，生怕她會委屈。她滿臉笑容，極力展示著自己的幸福和知足，好讓家里人放心。他很體貼，真的很體貼，處處照顧著她的體面，在她家人面前表現(xiàn)的很得體，真是個不錯的男人。她家人說他很有福氣，可我覺得她更有福氣，我甚至覺得他們婚后肯定很幸福，肯定！！

　　我和她說起她母親的眼淚，一直洋溢著幸福的臉上終于滑下淚滴，我想她可能有對母親的思念，也可能有對母親的愧疚，自己的固執(zhí)換來母親如此的惦記和不舍，作為女兒該是多么自責(zé)！看著他輕輕的安慰她，他一定會給她承諾，承諾給她美好未來，好讓她的母親放心，好讓她的付出得到回報！我想：其實不管未來如何，或貧或富，她不會計較，她父母也不會計較，只要他對她好，足以！

　　真的好感動，我寫上面的話，竟然流下了淚水，眼淚模糊了視線，看不清顯示屏，可卻看清了親情，愛情！

　　祝福她們，祝福我們，祝福天下有情人！

朋友寫人作文9

　　梳著劉海，短俏的頭發(fā)，微笑烙在那肉嘟嘟的小臉上，并且深深印下兩個小酒窩。雖說眼眸也是如此明亮，但是還是不幸戴上了一副三百多度的眼鏡。

　　她，一個不凡的女孩，正是我最親密的朋友——“夾心”。

　　她的特點是潮，out可不是她的風(fēng)格，out更不是她的代名詞。因為住在托管，衣服總是自己買，自己搭配。不說，你會認為是父母為她搭配的。而這一說，你一定大吃一驚，她都是自己搭配的。而吃飯后的休息時間，也是她最喜歡搭配的時間�！鞍ィ∧銈冋f我明天這么穿好不好��？”“……”哎！她天天換著花樣，這衣服真是百變啊，我相信，為了趕時髦，她肯把裙子當(dāng)衣服穿起來去上學(xué)。

　　雖然她注重于潮，但是總是以新穎的.打扮出現(xiàn)在你的面前，就像曇花一現(xiàn)，她足夠使你眼前一亮。

　　雖說是愛打扮，但是也有點調(diào)皮，喜歡的是各種各樣整人的法子。身為圖書管理員的我，總是在接過她的書，被她嬉弄一下。她經(jīng)常在我手中書最多的時刻，故意大力地“啪——”一聲，書便落在我的手上。哎呀！她又來了，暫停一下，先讓我放下沉重的書，再來對付她吧！我心中極怕她又開始耍什么新花招。人雖然不多，但是我手上不一會兒還是出現(xiàn)了一疊書，她可不放在那上面，竟然放我頭上，還立馬開溜，哎，誰叫我有事在身呢。之前的愚人節(jié)更少不了她耍人的法子。一大早在校門口就被騙了。“丁，你的帽子反了�！笨墒且幻�，只剩下她的“愚人節(jié)禮物”了。

　　雖然有點小調(diào)皮，但是不斷的給予我們歡笑。當(dāng)然，她從來不考慮后果，遭到的結(jié)果使她東躲西藏。

　　可別以為她是天不怕地不怕的人，她最怕的是沒“票票”。自然，花錢也成了她的古怪的愛好之一。她用錢買很多東西，吃的、用的、玩的……�？墒呛猛娴氖撬�的錢包越來越鼓，我打開一看，零食買多了，全是一疊疊一毛一毛的。我倆一數(shù)，三十六張。而因為在同一個托管，每天都一起回去。在路上，店很少。也就只有四、五家吧！她真厲害，到了那，將錢拿出來，包里手里都是零食，所以她總是不感到餓。

　　因為嘴饞，花錢十分大，因為潮，花的錢也不少，不過她會磨家里的人要錢。

　　“��！”她又來了，拜拜，我又要動點腦子不讓她整啦！

朋友寫人作文10

　　說起這位“大朋友”，大家一定都不陌生。他，就是我五年級的班主任——王老師。

　　回憶起這位“大朋友”，我們都會心照不宣的相視而笑。

　　還記得，那是五年級的第一堂語文課，上課鈴剛打響，他邁著大步走了進來，高高的個子，一臉溫和的微笑，當(dāng)他走到講臺前，先是環(huán)顧了一下教室四周，然后就聽見他那爽朗的聲音：“親愛的同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任王**，你們就叫我老王吧�！边@一句話把原本忐忑的我們逗笑了，整個課堂氣氛也非�；钴S，下課后，教室里炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，都在說王老師好隨和��！

　　王老師也是一個非常有責(zé)任心的老師。每一次謄寫的作文，他經(jīng)常要改到深更半夜。第二天，我們都能看到他敖紅了得雙眼，當(dāng)作文本發(fā)下來的時候，我打開一看，真仔細呀，一個錯別字也逃不過他的“法眼”，旁邊還有好多批注，表揚的、建議的都有�？吹剿�拖著疲憊的身子出現(xiàn)在教室門口時，滾燙的淚滴在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

　　王老師，您是園丁，用智慧和心血澆灌著祖國的花朵；您更像慈母，把滿腔的愛無私的獻給了您的學(xué)生；生活中，您無微不至的呵護著我們的健康。

　　記得那是一年一度的校運動會，我們班的“飛毛腿”宋**一路“過五關(guān)斬六將”，勢如破竹地闖進了總決賽。只聽見發(fā)令槍一響，宋**就如同飛馳的駿馬，向前狂奔，可是，天有不測風(fēng)云，隔壁班的運動員突然改變“航線”沖進了宋**的跑道，由于宋**速度極快，被他絆住了腳跟，重重的摔在地上，王老師在后方遠遠的看見了，不顧一切的.沖了過去，那種飛奔的速度恐怕連“飛人”羅伯特也望塵莫及。只見他抱起宋**，推開人群，向校醫(yī)務(wù)室跑去。后來一看，宋**已經(jīng)上了止痛藥水，再看王老師，滿頭大汗，襯衫都濕透了。那流淌的汗里，是關(guān)愛，更多的是焦急……

　　上課時，他是我們親愛的“大朋友”，下課后，他又是生龍活虎的體育健將，很快便與我們男生打成一片，打籃球、踢足球……到處都有他瀟灑的英姿�？炜�，足球場上王老師“獅子一甩頭”，嘿，球進了！圍觀者的歡呼聲不絕于耳，操場上空回蕩的喝彩聲經(jīng)久不息。

　　學(xué)期結(jié)束了，我們將要分開了，心中有太多的不舍。打開老師寫給我的評語，仔仔細細的讀了七八遍，其中一句話深深震撼著我：孩子，風(fēng)雨中練就硬功，雄鷹才能搏擊長空。我會把這一句話藏在心底，我要在風(fēng)雨中磨練自己，成為王老師說的搏擊長空的雄鷹！

　　王老師不僅是我最尊敬的老師，更是我心目中永遠的“大朋友”！

朋友寫人作文11

　　課上，一把三角尺在我眼中飛快地旋轉(zhuǎn)著，雙腿也在伴隨著那把三角尺有頻率地抖動著······

　　這是我小學(xué)時經(jīng)常看見的景象，這把“三角尺”便是我最要好的朋友。小學(xué)時，“三角尺”不知被老師罵了多少次，就是因為他愛轉(zhuǎn)三角尺。

　　瞧，上課了，只見他慢慢坐下，頭等大事便是把三角尺拿出來，擺好姿勢。像是在比賽似的，老師的第一句話便是發(fā)令槍。只聽老師一聲令下，三角尺轉(zhuǎn)了起來，他的手指開始有頻率地抖動，伴隨著下去，他的手腕也頓時旋轉(zhuǎn)起來，這抖動仿佛能傳染似的，“抖風(fēng)病”頓時蔓延到了全身，他的雙腿緊貼著桌椅瘋狂抖動，忘乎所以，整張桌子都開始搖晃，遲早有一天這桌子會被他抖散架的'。

　　突然，只聽“啪”的一聲，全班同學(xué)都被這聲“平地驚雷”嚇著了，他一下側(cè)過身，再一下又如猴子撈月般鉆進桌下——終于三角尺找到了，他又轉(zhuǎn)了起來。一把原本簡單的三角尺，在他靈活的手指間旋轉(zhuǎn)跳躍，仿佛一只小鳥展翅飛翔。

　　這時老師的火眼金睛注意到了他，但他呢，仍聚精會神地沉浸在自己的世界中，眼似矛，尺如盾，最后還是老師敗北，只得用言語提醒一下他。

　　直到下課鈴打響，他才緩緩地長舒一口氣，放下三角尺，晃動著離開座位。因為這事，老師不知批評了他多少回，那把三角尺也不知被丟了多少回，可他呢，老師一不在便又撿起來，仿佛這把三角尺就是他的命根子似的。

　　有一次，老師提醒了“三角尺”好幾次，但堅持不了三分鐘，他便又重回“老本行”。老師忍無可忍，一下把三角尺折斷了。看他雙手緊按心臟，痛心疾首的樣子，周圍的人都笑得前仰后翻。

　　下課后他找我聊天，哭喪地跟我抱怨，我勸他，“轉(zhuǎn)三角尺是不對的，會導(dǎo)致注意力不集中，最近你的成績都下滑了，以后怎么當(dāng)我的競爭對手呢”，看他那似懂非懂的小眼神，我長舒一口氣，“三角尺”終于改邪歸正了。萬萬沒想到，第二天，他居然又買了一副新的三角尺，又一臉賤笑地在課上轉(zhuǎn)了起來，我也只能“嗚呼哀哉”了。

　　上了初中，“三角尺”沒跟我分在一個班，那把跳躍的三角尺也在我眼前消失了。

　　“三角尺”我何時才能再與你相見啊······

朋友寫人作文12

　　在小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，一起玩耍的伙伴。對真正的含義并沒有太深的理解與認識。

　　如今，每當(dāng)秋風(fēng)吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，我就不由地想起一位久別的朋友。她就是四年級我上課外英語班的同桌李媛媛。雖然我們在一起僅僅一學(xué)期，但在我的心中她已經(jīng)成為了我的朋友。媛媛長得非常漂亮，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一笑臉上就露出兩個小酒窩。尤其是她說話的聲音柔柔的，甜甜的。好聽極了。我們每周相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長的'樂趣。在外上英語課，老師經(jīng)常會有階段測試，有時是背書，有時是做試卷。

　　今天老師突然要求默寫單詞，我心里一下子慌張起來，因為我沒有復(fù)習(xí)。心想：默寫單詞對媛媛來說真是小菜一碟，但對我來說，卻不是一件簡單的事呀。哈哈，大救星剛好坐在我旁邊，我“心靜如水”，這次應(yīng)該不會考得太糟糕。默寫剛開始我還一帆風(fēng)順，可到了最后，全都是老早學(xué)過的長單詞不會寫，急的我抓耳撓腮，不知所措。我靈機一動，為何不問一下大救星呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會把答案給我，但是她在紙條上寫：我不能告訴你答案�！罢媸怯憛�！”我心里罵。最終，我還是沒寫出這幾個單詞。考完了，我大聲對她嚷道：“喂！你干嘛不告訴我？”她低著頭：“你這是作弊行為�！薄拔�...我...”我張口結(jié)舌、面紅耳赤說不出話來。她停了停抬起頭說：“我給你講講背單詞的技巧吧！”還別說她的方法還真不錯，不一會的功夫，我就背會了不少單詞。心里對她充滿了感激。每次來上課的課間，她總是愛給我講一些歷史故事，經(jīng)典實用的英語短語，讓我大開眼界。

　　從此，我迷上了歷史書籍，也更加勤奮地學(xué)習(xí)英語。媛媛是一個誠實、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，很值得我向她學(xué)習(xí)。因為時間沖突，她更改了上課時間，我們就沒再見過面，心中不免有些遺憾。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。雖然相處短暫，但我時常會想起她，愿她身體健康，學(xué)習(xí)進步！

朋友寫人作文13

　　是誰在我傷心的時候安慰我？是誰在我快樂的時候同我一起歡笑？是誰在我有不懂的題時為我講解？是誰在我犯錯誤時給我糾正錯誤？是她——我的好朋友——張晶茹。

　　一頭烏黑的秀發(fā)，后面扎一個馬尾辮，美麗而漂亮的睫毛下長著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下長著一雙能說會道的櫻桃小嘴，從她嘴里出來的話總是那么的近人如意。聽到這你們應(yīng)該知道她是誰了吧，沒錯，她就是我的好朋友——張晶茹。

　　樂于助人的張晶茹

　　張晶茹她十分樂于助人，記得那一次，我和她走在上學(xué)的`路上，突然我想起語文老師讓我們買一個語文本，我問她：“張，你買語文本了么？”她說：“哦，我學(xué)校里有新本�！蔽艺f：“那你陪我去商店買去吧，我還沒買呢。她說：“好的，我們走吧。”說著我們進了超市，我拿了一個語文本，正要結(jié)賬時，我忽然想起今天中午走時，錢忘帶了。我臉上露出尷尬和焦急的表情。張晶茹見了，忙問：“嚴，你怎么了？”我說：“今天中午走時著急忘帶了�！睆埦�茹說：“哼，就這小事，跟我說啊，我借你說著把錢遞給了給了商店的店主，我見后，十分感動的對她說：謝謝你，謝謝你，明天我一定把錢還給你�！闭f完我們便有說有笑的走進了校園。

　　寬容大方的張晶茹

　　張晶茹還十分寬容大方，這件事發(fā)生在校內(nèi)，一次，張晶茹借我一支鋼筆，我同桌不小心碰了我一下，鋼筆便被我碰掉地下了，鋼筆的筆蓋馬上裂了個縫，我見了十分害怕，我怕張晶茹會罵我，我便心驚膽戰(zhàn)的把這件事的經(jīng)過和張晶茹說了一遍，可令我沒想到的是，張晶茹非但沒有生氣，反而溫和的對我說：“嚴，沒事的，不就是裂了個縫么，你不用太自責(zé)了�！蔽衣牶蟊銓λ�這種寬容大方的心生起敬佩之情。

　　如今提筆寫下我們的故事，歡樂的，悲傷的，開心的，難過的，種種揮之不去的畫面，儼然已經(jīng)成為我的記憶，成為我的人生的一部分了，我會微笑的繼續(xù)向前走，去認識更多，更廣的好朋友，但是TA，我永遠都不會忘記，永遠都會埋藏在心里的深處，期待某天，某一個轉(zhuǎn)角，我們能夠再次相遇。

朋友寫人作文14

　　何為朋友？朋友即彼此有交情的人，他不但是自己的玩伴，還應(yīng)該能互相理解，互相幫助。在你不開心的時候，他能悄悄去到你身邊，靜靜地傾聽你心底幽隱的衷曲。

　　每個人的生命旅程中，都會遇到最好的朋友。我也不例外，也許是在白茫茫的冬天，也許是在菜花飄香的初春，偶然地，他像天外的來客就這樣走進我心里，成為我最重要的朋友。我不曾看到過他的容貌，更不知道他的年齡，也許我們遠隔千山萬水。

　　也許是從元宵佳節(jié)開始吧，我忽然收到一封遠方的`來信，簡簡幾行字，他為我送來北國之春最美的祝福。安順的元宵之夜，月亮最圓最明，我也托明月捎去我的祝愿。生命真是簡單而又復(fù)雜的��！本該快樂的年齡，我卻滿含憂傷。他告訴我，讓風(fēng)吹走陰霍，讓雨沖走灰塵。也不知是從什么時候相約，歸巢的鴿子總會銜回他的信件，讓我在寂寞的日子不再孤單。他能讓我坐在窗前抿嘴微笑，他能讓我看到天邊的白云去充滿遐想。我也有自私、妒忌、也有任性的壞脾氣，他語重心長地告訴我“有容乃大，無欲則剛”的道理。使我懂得一個人要豁達大度、胸懷寬闊。貪欲不可過度，才能堅定、無私、坦然的面對一切。在我傷心失望的日子，他無數(shù)次地問我為什么？他也是一個病人，一個無數(shù)次與死神擦肩而過的病人。他說：“我的身體不屬于我本人，我必須與病魔作斗爭，才能與我的家人攜手在人生之路走下去�！币苍S是他的話給了我力量和信心，讓我在低沉的天宇下不再彷徨，讓我看到繁星閃爍的夜晚里的希望之火。他擔(dān)心著我的身體，他贊賞著我的文采，他激勵著我上進……

　　我從未見過他的容貌，可他的面容總親切地浮現(xiàn)在我面前；我從未聽過他的聲音，可他的教誨分明時時在我耳邊響起；我不知他家在何方，可在我需要幫助的時候，總感到他時時就在我身邊。千山萬壑豈能阻止友情的河流？天涯海角豈能是心靈交往的屏障？夜空里，無數(shù)的星星眨著眼，月亮完全地露出了她神秘的臉龐。想到他，夜空也會變得很耀眼，繁星閃爍的夜里我看見朋友的笑容很親切，他的雙眼隱約有鉆石般的光芒在閃動。

　　噢！你就是我最好的朋友哦！是我今生最重要的朋友！

朋友寫人作文15

　　我的朋友，如我一般，嚴肅，冷酷，不語，惡毒，自私自利。

　　說來也是奇妙，這樣的兩個人就是能夠走在一起。

　　但我們從來都不說對方，從來不夸獎對方，因為我們都愛自己，因為我們都難以啟齒相同的毛病，難以啟齒與自己相同的美麗。我們也在恨對方，恨對方總能一針見血地說透自己，恨對方太了解自己而造成的尷尬冷場。你不語，我也不語。其實誰都心知肚明。

　　我的朋友，如我一般，看人不爽就罵回去，看見比自己高超的人就是自卑到冷酷無情。這種表面的紙老虎，其實我們也是看著對方想著自己。

　　你為何的這么像我？你又為何完全不是我自己？

　　這樣的兩個人，說實話，活在一起，就是驕傲地不可一世，就是在別人眼里如同一首歌的存在，就是別人跟我們說話都是輕聲細語。我們享受著，誰都不落下誰，可誰都想將誰踢掉，可誰似乎都離不開誰，就連我這樣一個自私自利，虛情假意，冷酷無情的人，都一瞬間想親手把對方拉入自己的'世界，分享與我一樣的王位。

　　只是沒想到我的有點動搖，對方卻比我還心腸堅硬，即使我伸出手的邀請，對方也嗤之以鼻。好吧，我承認我們兩個還是一強一弱，就像相聲里必定的一逗一說。只是我們都不甘心，都不想做弱的那一方。都在比誰頭上戴的皇冠更為奢華，更為絢爛到讓對方足夠止步不語。

　　我的朋友，如我一般，刺猬到不想讓任何一個人接近自己，其實我們都習(xí)慣獨來獨往，都不會因為某人的不在而影響心情，我們就是這樣冷酷無情，從來都不真心地說你路上小心。習(xí)慣了一個人吃飯，習(xí)慣了一個人玩手機，習(xí)慣了一個人打字，習(xí)慣了一個人看電影。只是這種兩個人在一起類似于一個人存在的畫面，讓我有時候突然有點莫名其妙的傷感。我也習(xí)慣了在下雨天轉(zhuǎn)過頭跟你說聲“誒，走快點�！�

　　我的朋友，如我一般，多愁善感，呼吸著角落里的空氣，我們漠視著身邊的每一個，也討論著別人在自己身上的齷齪思想，只是之所以我們討論這個，是因為別人的現(xiàn)在就是當(dāng)初的自己，我們笑他們，其實是因為在苦笑曾經(jīng)的自己。我們都深刻明白，過去有多么地不堪回憶，尤其是自己，就像我突然的沉默，其實只是為了引起某個人的注意。這種小小心計，說誰我們沒有心知肚明。

　　但她真的是我的好朋友，盡管我們都嚴肅，冷酷，不語，惡毒，自私自利。

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