[精]深處的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的深處的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

深處的作文1

　　幸福是什么？是金錢？是權力？不，都不是。其實，細微深處便是幸福。

　　幸福是可以觀望的，近一點兒，遠一點兒，尊貴一點兒，卑微一點兒這些都不是問題。

　　踏著傍晚的夕陽走在路上，急匆匆的步伐卻突然因為眼前的一幕而駐了足。

　　在不遠處的前方，一個手推自行車的中年人正仰著頭沖著樓上喵喵地學著貓叫，那孩子般專注的神情竟出現在一個年近四十歲的人的臉上，這不禁引起了我的好奇。

　　我也抬起了頭，向上望去，就這一望，我不禁被震撼住了。

　　我看見樓上一家的窗臺上立著一這小貓，一雙眼睛直勾勾的盯著樓下，小貓的身后站著一位中年婦女，笑盈盈地向著樓下揮手，溫柔的神情顯得那么美好。

　　多么溫馨的一刻啊，時間仿佛停滯不前了，此情此景，讓我感受到了一種難以溢于言表的幸福，它不同于父母的.愛，不同于戀人的情，也不同于朋友之間的久別重逢或親人間的節(jié)日團圓，它就像月下小飲，山林小憩，海灘漫步時的海風，是那樣的清新溫和。一只小貓，一對夫婦，樓上樓下遙相呼應，透著淡淡的愜意。

　　我忽然明白，幸福不需要刻意追求，它就在身邊，幸福不是一種固定的模式，一個幸福的微笑，一聲幸福的歡呼，這些都是細微的不能在細微的東西了，可是它們卻也是真真實實的幸福了。

　　不要總認為幸福是別人的，不幸才是自己的，更不要用別人的幸福來對比自己的不幸，那樣除了讓自己陷入加倍的傷感和無盡的痛苦之外，還會有什么意義呢？又為什么總要讓自己扮演那種自怨自艾的角色呢？

　　面對別人的不幸而流淚，是對別人的同情，面對別人的幸福而微笑，是對自己的鼓勵。同情別人，是對不幸的拒絕，鼓勵自己，是對幸福的接納。幸福又不難找，為什么不從細微深處去發(fā)現幸福呢！

深處的作文2

　　每當看到那個“ｗ”形的游戲機，我就會想起一個陪伴了我四年的那一把生滿紅銹的玩具槍……

　　與你初相識

　　一年的秋天，我和媽媽來到市場購物，我剛進門，就遠遠地望見了你，我拉著媽媽飛快地向你跑來，走到你的眼前，一把抓住了你，又拉著媽媽去付錢�；丶业穆飞�，我看見你在快樂地笑，不停地拍著手，我一直緊緊地抱著你，生怕你會一下跑了。從此，你我成了真摯的好朋友。

　　與你常相伴

　　你還記得嗎？那時你我寸步不離，我抱著你，你吻著我，一切都是那么美好。我上幼兒園時，出門游玩時，還有睡覺時，我都擁抱你，就好像我是哥哥，你是弟弟。我時不時聽見你在高興的說：“我真幸福啊！”你天天被我握在手中，滾燙滾燙的。有時我和你說笑，玩耍連飯都忘了吃，上幼兒園時，我抱著你輕輕的撫摸，一天連一句話都聽不進，媽媽有幾次想把你丟了，可我對媽說：“你不把我的弟弟還我，我就不吃飯了！”你還記得嗎？

　　傷你最深時

　　我上小學了，有一次，我考試全班第一，媽媽就買了那個“ｗ”形的'游戲機給我，我便興致勃勃地玩了起來，把你扔在一個裝垃圾廢品的箱子里，我聽見了你的哭泣聲：“嗚嗚，哥哥不要我了，我最可憐了！”我看到了你在寒風中瑟瑟發(fā)抖，不停地哭泣，我卻佯裝不知。我真對不起你。

　　我真想讓時光倒流，去感受那段時光，再和你一起度過那段快樂而難忘的時光。

深處的作文3

　　空中的云散了，我們就要分別了。

　　不過，那高大的香樟、唯美的玉蘭、清新的睡蓮、飄飛的柳絮，不會作別西天的云彩，同我們一起哭泣。你要相信，生命深處的那份靈動仍會在這里綻放。

　　朋友，不要悲傷，讓我們一起邁著輕松的腳步，慢慢向深處行走，帶著一份回想、幾許懷念。

　　記憶的深處，我們曾帶著欣喜與向往，揚起小手擁抱藍天。手牽手來到操場，有些無奈地踏起正步，汗水浸透了軍綠的迷彩服，堅強澆筑了幼小的心靈。來到寢室，面對新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用純真的心，感受初中生活的旋律；火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。

　　記憶的深處，帶著疑問與尋覓，我們步入初二。沒有了自在的生活，聽著老師總也講不完的課程，我們時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑，但，我們開始學會沉思，在思維的深處思考生活的真諦；我們開始詮釋青春，坐在窗臺上哼著似懂非懂的流行歌曲；我們開始釋放力量，在每天下午品味偷偷跑去打籃球的快感。在這空曠的校園里，飄蕩著我們的歌聲；在這如花的季節(jié)的深處，帶著一絲迷茫，讓青春的魅力彌散開來。

　　記憶的深處，我們帶著凝重的神情，邁入用心思考人生的初三。秋的`深處，當第一片黃葉飄落，初中年華已然所剩不多。體育課似乎成了我們唯一的企盼，總渴望下課慢一點再慢一點。我們都有那么一個夢想，都在努力都在追尋，無論結果如何，它都一樣美麗。天黑，天明，放學，上學，日子一天天流過，生命的價值一點一點地在思想的深處實現……

　　同學，讓我們閉上雙眼，進入靈魂的深處，慢慢放松你的身體，讓時光飛快倒退流轉穿越到記憶的深處，再一起重溫那如歌歲月，可好？

　　花在笑，雨在唱，記憶的深處飄來四個大字：同學，珍重！

深處的作文4

　　不知不覺竟是走到另一個季節(jié)的伸出了，而就是這個季節(jié)一直在我記憶的深處——題記

　　你輕輕撥開夏的珠簾，乘著風兒輕歌曼舞，也只有你一直在我記憶的最深之處。風過耳，輕輕柔柔，我感到一股寒意襲上心頭，可你不想冬天那么刺骨，不像春天那么嫵媚，我像夏天那么炎熱。你是不帶一點修飾的，季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，凋零就是凋零，無需裁剪，不必留戀，你的氣息令人通體爽潔，潤徹肺腑。

　　你與我走在小路上，我們所過之處落葉如蝶枯黃飄零，顏色深深淺淺，自自然然，柔美而又深情，我覺得又有一種寒意襲上心頭，君不見枝頭翻飛的紅葉脫離的`痛苦，無法挽回的落葉像凋零一地的幸福碎片……

　　走著走著，我拾起一片落葉，我嗅到了大自然與你前所未有的芬芳清香，我看著一地的落葉，心里又有一種寒意襲上心頭……

　　秋風欲濃，吹落柔情一地；秋雨纏綿，帶來相思滿懷。

　　再走著走著，雨竟然下了起來，雨，我仿佛聽見你迫近又飄遠的足音，雨就這樣如夢如醉般的，飄灑著，雨仿佛流進我的眼睛，流進我的心胸。你不僅是我快樂而幸福，而是用花開的心境站成屬于自己的風景，你的一切的一切都是絕美動人的。其實，你之所以能在我記憶深處，是因為我永遠記住了你的凄涼與干脆。

　　秋，我如夢般的呢喃著：秋，你永遠在我記憶深處。

深處的作文5

　　靜水流深，滄笙踏歌。

　　含羞草，一個令人厭惡的膽小鬼，一個反面教材。碰一下，就會縮緊葉片，多則一兩個小時，少則十來分鐘，才能緩緩恢復原狀。大人亦有可能告誡小孩：“不要跟含羞草學，要放開膽子，做一個自信的人�！币粓鲞B天的暴風雨后，樹 成片成片地倒下了，花，成片成片地爛掉了。往日中光鮮亮麗的歌頌對象卻并未戰(zhàn)勝一場雨。轉頭，只見含羞草依然在那兒，又長高了。

　　沿著它細小的莖向下摸到根的深處，脆弱的、泛白的根瘋狂汲取來自土壤深處的營養(yǎng)，忽略外界的質疑，默默努力。

　　沼澤地，吃人的草地。腐敗潮濕的臟泥炭，散發(fā)出來的腥氣能讓人反胃，也是常被人瞧不起的對象。一旦有人不小心踩入，就會不停向下陷入，好像有妖魔在下面使勁地把你往下拽，直到你與它同在。若有人想要將其拉上來，只會搭上自己�！半x它遠一點兒，不要踩進泥里�！边@一句話我也已聽了不下十遍了。

　　黑泥底下數十米的深處似乎蘊藏著某種力量，將踐踏、譏笑、瞧不起它的人拖入深處。與含羞草不同，它在暗無天日的深處證明自己的力量。

　　喜馬拉雅山，幾百年前卻只是一個無名小丘。沒有賢士來到這高寒缺氧的偏僻地方，沒有泰山險峻，沒有香山秀氣，沒有樹與花的'點綴，更沒有炊煙來吸引人氣。無法想象它是怎樣一躍成為了今天的“世界屋脊”。

　　海底地殼，幾個石塊微微顫動，不甘于荒蕪一世的喜馬拉雅在幾千米的深處慢慢變化，即使希望渺茫，也從不曾放棄一絲希望。

　　哪有什么一夜成名？都只是在你看不見的深處無限努力罷了。含羞草也好，沼澤地也罷，又或是喜馬拉雅山，哪一個沒有付出異于旁人的努力。越是文靜淡定，一言不發(fā)的人，越能一鳴驚人。

深處的作文6

　　永遠相信，風雨過后一定是彩虹。

　　如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖，如果只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明，如果你只看到生活中的波折困苦，那么你的生命將缺少微笑的姿態(tài)，生活不是灰黑色的膠卷不是熙熙攘攘的人潮，造物者創(chuàng)造了生命，使世間有了活力。生活歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產生起就是為了精彩而存在。

　　悲觀的人總是被自己先打敗，然后才被生活打敗，樂觀的人，所受的磨難無量前途也無量，在悲觀的人的眼里，原來不能的`事都變得不可能了；在樂觀的人眼里，原來不可以的事也會變成可能，悲觀只能產生平庸，樂觀才能創(chuàng)造卓越。

　　我們在經歷波折時總受到影響由難過，但我們也不妨找個理由快樂，生命是無數玩笑的堆積，生活中的智者中會在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑，我們不妨做個樂觀的人，做個生活中的智者。

　　若生為林木，我當欣欣向榮，若生為幽草，我當萋萋而搖綠。

　　自然界的生命既然能找個理由讓自己微笑，人不也如此嗎？在多姿多彩的世界里一定會有一個理由讓我們微笑。

　　縱然失意如張繼，悲苦如屈原，我們仍需品出生活的朦朧意蘊縱使司馬遷在他人眼里完全是個廢人，蘇格拉底日 晶托著肥大的身軀蹣蹣而行，貝多芬在他人看來是個聾子，但他們都能在他人期許的駁論中走向輝煌。

　　人生不如意，唯有坦然接受生活熱愛生活，找一個讓我們微笑的理由，我們才會發(fā)現，綠肥紅瘦也有殘缺的美，暴風驟雨也有人生的通途。每段生命的生長方式不會相同，我們應了解生命本身就是一個不斷完美的過程，我以我們應有的去品味精彩生活，找一個讓我們微笑的理由。

深處的作文7

　　翻開淡藍色的相冊，里面有我金燦燦的童年，望著相片上每張開心的笑容，就象春天里綻放的花朵，是那么地沁人心脾，久久地讓人回味著。

　　想起那迷人的夜晚，我覺得十分開心。那是一個春節(jié)之夜，家家戶戶張燈結彩，時時處處歡聲笑語，鞭炮聲此起彼伏，煙花沖天盛開，龍燈上下翻滾、活靈活現，獅燈左右翻騰、威風八面。大人們見面拱手行禮，小孩則擠作一團，玩起了鞭炮，好不熱鬧的一派景象。

　　我拉著父親的手急匆匆地往人群里鉆�！班�、嗖、嗖……砰、砰、砰……”清華廣場的煙花展開始了。煙花劃破長空沖向高處，映射出傘狀、蘑菇狀各種各樣的`圖案，有紅的、黃的、藍的，流光溢彩，十分漂亮。這時人群中的一個男孩讓我的笑容僵住了，只見他穿著單薄的上衣，褲子因為太短還露出了半截小腿，臉上凍得通紅，渾身抖抖瑟瑟，拉著一位瘦骨嶙旬的老人，正在撿地上的塑料瓶，無心觀看美麗的夜空。

　　我心里一緊，突然覺得特別傷感，有一種很想幫助他的想法，于是摸了摸口袋里還沒有捂熱的壓歲錢，拿出了一張嶄新的百元鈔票，塞到了小男孩手中，小男孩推遲了下還是收下了，臉上露出了開心的笑容，我心里也好像喝了蜜一樣甜。這時我抬眼望去，爸爸臉上也洋溢著贊許的笑容。爸爸趕緊掏出了相機，“咔嚓”，相機發(fā)出了一聲脆響，空氣頓時凝固了，美好的一刻被永遠定格下來，照片上的一張張笑臉，是那么的燦爛，那么的美麗，此時煙火折射出來的花朵，在這張張笑臉背后，顯得如此的暗淡，而燈光映照在小男孩臉上的花朵卻更加明亮，始終在我心里照耀，令人難以忘懷，一直伴我成長。

深處的作文8

　　我的老家十分漂亮，屋子兩側是一片碧綠的菜地，背靠一片青翠的竹林，門前還有一條清澈見底的小河。此刻看來，但是是一幅普通的田園風景畫罷了，但在小時候，這兒但是我和哥哥姐姐們的樂園。

　　不必說古樸的石橋，婀娜的柳樹，寬廣的稻田；也不必說農民在田里耕作，水牛在河邊吃草，偌大的鳥群慢慢地在頭頂的天空上兜著圈子。單是房前屋后那不大的菜畦和竹林，就有無限趣味。撥開沒膝的野草，有時會遇見云雀。還有螞蚱，倘若用手輕輕碰一下它的身體，它會“唰”地一下蹦得老高，落在前方不遠處。再走過去動它，它便又蹦起來，弄一下，跳一次。久而久之，我們便覺得無聊了，躺在田邊的矮草叢上聽蛙鳴。大人們說，青蛙是益蟲，對莊稼有好處。我們便常常去捉蝌蚪，養(yǎng)大后再放回田里�？勺�來的蝌蚪養(yǎng)大后十有八九是極丑極丑的癩始蟆，很少養(yǎng)出可愛的'小青蛙。

　　三伏天的時候，天氣出奇地熱，熱得我們不想出門玩。在家里無聊得很，只能去逗逗自家養(yǎng)的兩只藏熬和狼狗玩�？伤鼈円矡岬弥蓖律囝^，“撲哧撲哧”地喘粗氣，根本玩不起勁兒。之后，我們便去門前的小河里游泳。河水十分清涼，十分解暑，別提有多痛快了！翻開岸邊的大石頭，還能遇見螃蟹。我常常去捉它，但幾乎每次在捉它的時候手指頭都會被鉗住。我哭喪著臉跑去問哥哥，哥哥笑著告訴我：“你太心急！像這樣捉可不行，得慢慢地抓住它身體兩側……”

　　我的童年繽紛多彩，諸如此類的趣事還有很多，件件截然不一樣，個個妙趣橫生—但有一點是相同的，它們都發(fā)生在我那風景如畫的老家，是我那風景如畫的老家造就了我繽紛多彩的童年。但有一件事令我感到傷感，我老家的一切——我兒時的樂園早已拆掉了，這份童年的快樂只能珍藏在我心靈深處了。

深處的作文9

　　感動是一股暖暖的春風，吹散人們心間的陰云；感動是一場歡快的夏雨，淋潤了人們干涸的心田�！�—題記

　　愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的方向；愛是一首詩，冰冷中溫暖的心房；愛是一句話，孤寂中點燃培養(yǎng)豐富的情商；愛是夏日的風，冬日的陽，沒有人能丈量愛的腳步有多大，唯有心，才能把愛收藏。

　　很想寫寫媽媽，很想把媽媽的希望鋪成詩行。而今，真的提筆，紙上流淌著幸福的生活與深沉的愛交融的淚水。我的'媽媽沒有似水般的溫柔，也沒有親切的問候聲。但是她的愛依然讓我心暖。

　　媽媽經常指揮我，做這做那。自己而悠然自得地一邊看電視機，一邊隨意地拖地板。假如我不愿意做，媽媽便會毫不留情地把我批評一通。媽媽會在我不小心犯的錯誤時，就一個巴掌扇來；有時還會掄起拳頭在我的身上留下痕跡。當時的我認為媽媽是一個好吃懶做，愛打人的壞媽媽，對媽媽也有了不好的印象。

　　現在的我懂事了，終于才明白媽媽當年的苦心。媽媽罵我，讓我做事，是怕我長大后什么事也不會做，只會讀死書，做死事。所以小時候便訓練我的動手能力；媽媽打我，那又是因為她太愛我了，她怕我以后再會犯重復的錯誤，打我會讓我永遠記住這個錯誤。

　　媽媽真的很愛我，她將對我的愛沒有明顯的表現出來，而是深深地埋在心里面，用她那與眾不同的母愛來塑造我的靈魂。媽媽的愛就像一杯陳年老酒，需要一點一點喝進嘴里，慢慢地回味，才會有濃郁的香醇，淡淡的清香。媽媽的愛算不上驚天動地，但是她的愛永遠為我保駕護航，永遠在我的心頭縈繞。

深處的作文10

　　叮鈴鈴，上課了。一陣清脆的腳步聲傳來，我們就知道：是我們的徐老師來上課了。同學們都坐的端端正正，雙眼注視著前方。

　　徐老師不高也不矮，她有一頭齊耳短發(fā)，看起來非常能干。濃濃的眉毛下，長著一雙明亮的眼睛，雖然被厚厚的鏡片擋住了，可無論如何都擋不住她嚴厲的眼神。平日里，徐老師總是用微笑對待我們；生氣時，眉毛一豎，嘴角邊的微笑立刻消失的無影無蹤。

　　這天數學測試后，徐老師批完卷子發(fā)現少了一張，她急沖沖地走進教室，皺著眉毛問：“誰的`卷子沒有交？”小佳從課桌里找出卷子，臉紅的低下了頭，聲音小得像蚊子叫：“是我——沒交……”徐老師看了小佳一眼，用低沉的聲音問：“為什么現在才交？”小佳知道自己錯了，結結巴巴的說：“上課時沒做完，下課又忘了，我……”徐老師生氣了：“你下課光顧著玩，把學習的事情拋到了腦后，這次測驗，你，零分！”聲音雖然不響，但透著嚴厲。我們聽了，一個個都不由摒住了呼吸。

　　也許你還不知道，嚴厲的徐老師也有溫柔的一面。有時，她會把自己的菜夾到挑食同學的碗里，讓他吃得飽飽的；有時，她會一遍又一遍地講解難題，直到我們都懂了，她才露出滿意的笑容；哪個同學生病了，徐老師就像慈祥的母親一樣，細細地詢問……

　　徐老師雖然嚴厲，但嚴中透著愛，她的愛永遠隱藏在嚴厲的最深處。

深處的作文11

　　天氣冷的厲害。

　　這一天的風很大，天很暗……

　　走在馬路上，我停留在了一個公交車站旁。

　　那一年的那一天，風一樣的大，天一樣的暗，但我的心里卻像小火苗一樣的跳動，淡淡的溫暖。

　　那一年的我不大，沒有如今的亭亭玉立，那一年的我還很小，總背著一個大大的書包，瘦小的身子總被壓得很低很低……我站在公交車站旁等車。

　　車子卻遲遲不來……受著大風猛烈的吹，刺骨般的寒冷。

　　終于，公交車進站了，所有候車人都滿臉笑意，人多的幾乎連門都開不了……

　　好不容易有人下了車，我才勉強搭上公車。

　　公車上的空氣很渾濁，以至于我都快呼吸不過來，喘不過氣了。小小的身體還承受著書包的`重力，矮人半截的我四面都是人，使得我無處可扶……

　　車開始前進……過了一站，又過了一站。

　　突然一個剎車，剛好我站得穩(wěn)，沒有摔倒。

　　又過了幾站后，人還是一樣的多，似乎絲毫沒有人下車似的。

　　突然撤出人意料的剎住了。我一下子倒在了一個人身上，沉重的書包以至于我一直都站不起來……卻在我成功站起時，遭到了一個惡狠狠的白眼……

　　車子一顛，一個釀蹌，我踩住了一個人的腳，我急忙挪開腳。瞟了一眼那人……

　　她短短的金黃色的頭發(fā)曲卷地蓬松在腦后，眼睛小小的，倒是那雙眉毛，看似犀利的很……

　　我恐懼的淚水在眼里打轉，不敢直視她�！耙�是沒地方扶，握著我的胳膊吧�！�

　　天哪，我不會聽錯了吧。

　　我抬頭一看，那雙眉宇之間多了份溫柔與善良。那個笑不甜不美不夠好看，但與那雙眉宇和笑同在的臉上真是令人記憶深刻。

　　那個笑意，好像揮之不去的印記，在記憶深處徘徊。

　　那個笑意，溫暖了全身，還有心底里的一片。

深處的作文12

　　快樂的時光總是過得很快，就連存留在大腦的記憶都是一幅畫，一個動作，彈指一揮間。但是卻無法忘記，看今時今刻，想那年那天。

　　“爸爸，我好累呀�！毕胍�偷懶的弟弟，磨磨嘰嘰的在我們身后挪著步子�！袄哿�，馬上到家了，再堅持會吧�！弊咴谧钋暗木司寺牭降艿艿暮魡颈憬o他加油，想讓他堅持住自己走�？墒切『⒆佑衷趺磿�領情呢。見舅舅不理他，便使勁的喊了起來：“爸爸，爸爸…。，我真的好累呀，你抱抱我唄……�！币粋�勁在那軟磨硬泡，舅舅無奈的繳械投降。站在弟弟身后，把手夾在他的腋下，一使勁就把他舉起來，越過頭頂放在了脖子上。在路上，我經�？匆娨恍┠型�志這樣頂著自己的孩子，但大都比弟弟小。于是我便打趣的說：“弟弟，你都多大了，還騎在爸爸的脖子上，可別在爸爸的脖子里尿尿了�！碑敃r說的時候，并未覺得這句話有什么不雅，大人們常說的話。但舅媽卻小聲提醒我：“萱，小女孩說話注意點，尤其在公共場合�！薄芭�，知道了。”我嘴上回答是肯定的，但心里卻有一個疑惑，不雅嗎？正想著，腦海中忽然閃現出一幅畫面————小時候，爸爸也像舅舅一樣把我放在脖子上。爸爸搖搖晃晃的走著，我在上面咯咯的笑著，時不時的揪著他的.耳朵或頭發(fā)�，F在想來一定把他弄疼了，但那時爸爸似乎沒有一句抱怨。

　　想著想著，我笑了起來。笑著笑著我又哭了起來。在我上二年級的時候，爸爸就因工作原因去了四川，在那之后，我們就是聚少離多了。用媽媽的話來說爸爸回家就像住賓館一樣，三五天就走了，我們之間的記憶好像就定格在了那年。

　　如果說記憶是一部電影，當它流暢的放映的時候，卻又戛然而止，之后又無處尋覓，卻又躍然紙上。

深處的作文13

　　一上線，“滴滴滴”的聲音就響起來了，打開一看，以前的群里聊得熱火朝天。有問分數的，有聊八卦的，有講各自新班級趣事的，也有懷念從前一起走過的六年時光的。

　　“昨天我看見張勇啦！他又換了一個發(fā)型，so cool！”小葛“冒泡”了。

　　張勇是教了我們兩年半的音樂，因為他比我們大不了多少，所以常能和我們打成一片，深受學生的喜愛。提起他，我便想起那件笑料百出的事情。

　　的“小百靈”歌詠節(jié)，我們一班卯足了勁準備和2班一比高下。“帥哥”戴孫銳毛遂自薦，當了領唱。音樂課上練了無數次的我們躊躇滿志，志在必得，張勇也很看好我們。比賽時，音樂聲剛想起，一心想邀功受賞的'戴孫銳不顧節(jié)奏，兀自唱了起來。我們一下子呆若木雞，民心大亂，比賽成績自然一落千丈。在張勇的失望和陳老師的怒火中，我們耷拉著腦袋滾回來教室。

　　“同志們，帥哥施紀凡閃亮登場了，掌聲在哪里？”“自戀狂”施紀凡有厚著臉皮自詡起來，底下已是紛紛作嘔吐狀。

　　提起這個小矮個兒，我就想“仰天長笑“，為啥？請聽我慢慢道來。

　　這位仁兄自詡為“美男子”，身高不到一米四（現在估計長高了點兒），竟然有一天他“情竇初開，春心萌動”說喜歡上了咱班“人見人愛，花見花開”的美女徐雯。還信誓旦旦要帶她周游世界。徐雯像個高傲的公主，對他不屑一顧。施紀凡望著她的背影嘟囔著：“哼，小樣兒的，今年我非帶你去上海不可！”瞧他那傻樣兒，真讓人笑得恨不得滿地找牙。

　　想起以前的班，我就會忍俊不禁，雖然我們班現在的班級可能隔著幾層樓，甚至不在一個，但那份真摯的同學情永遠不會變，我們還是好同學！

深處的作文14

　　第一次了解貝多芬，確切的說是在語文書上見到他。這時，他的音樂進入了我的心。

　　貝多芬，1770年生于德國的一個小鎮(zhèn)，從他誕生的那一刻起，父親就決定了他的最終歸宿——音樂，也就是說，他的童年是灰暗無比的`。

　　他的父親是一名宮廷樂師，為了讓貝多芬成為一名音樂人，他不惜一切代價，當貝多芬在練習鋼琴曲時，彈錯一個音符，也就意味著一次毒打，一次落淚。但貝多芬或許是因為天賦；或許是出于對音樂的熱愛，貝多芬沒有悲傷，他成長為一名出色的音樂家，而這種堅持不懈的精神，一直支撐著他的軀體，更支撐著他的靈魂。

　　長大之后的他，聲名遠揚，他成為了一名指揮家，更重要的是，他指揮著自己的音樂，他深深的醉心在他為之奉獻的音樂中，他笑了。

　　1820年，他仍然笑著，可是笑得卻那么牽強，他聾了，他徹頭徹尾的成了一個聾子。但絕望并不是他的口頭禪，他依舊堅持不懈。

　　“我要緊緊扼住命運的咽喉，它絕不能讓我屈服�！边@是他的話，發(fā)自內心的話。在他離開的那一瞬間，我看到他笑了，他擺出了一副勝利者的姿態(tài)，這個笑容給了音樂，毫無保留，而我也仰慕他，仰著頭看著他“高傲”的身影，我也終于知道，崇敬他的原因不是音樂，而是他的那顆心。

　　心靈深處，他還存在……

深處的作文15

　　他，是我最熟悉的人，是一家人的支柱，也是我的父親。在我的記憶里，父親是個天不怕地不怕的人，他那堅實的臂膀似乎可以扛起千斤的重物，小時候我總是跟在父親身后，雖然父親個子不高，但是在我心里他就像個巨人，保護著我，保護著媽媽。 從小我就十分尊敬父親，敬佩他的勇氣，敬佩他的力量。父親是個普通的工人，工資并不高，可他卻十分善良，十分熱心。

　　有一年夏天，放暑假，我正坐在小板凳上吃著雪糕悠閑的看著書。突然，爸爸的手機鈴聲急促的響起來，電話的另一頭傳來一位中年男士的聲音，原來是爸爸的老同學，我的兒子得了怪病，需要一大筆錢，請你一定要幫幫我啊，求你了對方幾乎要哭出來了，爸爸一放下電話便做出了一個意想不到的決定：我想在我這次長假期間，再找份工作給老同學籌錢。我卻說：可，可這是您一年當中唯一的一次長假，更何況您已經答應和我一起去旅游了。

　　還沒等我說完，爸爸便說：孩子，你也長大了，仔細想一下，一個人的生命重要，還是你暫時的快樂重要呢？我想了想說：那我陪著您吧！到了工地上，爸爸便馬上干起活兒來，我站在一旁看著，他的汗珠就像斷了線的'珠子不停地往下掉，不管有多苦，不管有多累，只要一想到有人等他去救，好像渾身充滿了勁兒似的。

　　陽光照在他的身上，顯得格外的高大，就像一個巨人。從這以后，我更敬佩父親了，因為他更是教我做人的導師，父親請您放心吧！我一定會做一個像您一樣的男子漢的！

【深處的作文】相關文章：

深處的作文02-15

走向深處作文02-19

記憶深處作文02-05

深處優(yōu)秀作文03-18

記憶的深處作文07-18

關于深處的作文12-27

孤獨深處作文11-27

走向深處作文10-06

小巷深處作文05-28

記憶在深處作文02-20