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(通用)慢慢來作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的慢慢來作文,希望能夠幫助到大家。
慢慢來作文 篇1
樹不可長得太快,一年生當(dāng)柴,三年五年生當(dāng)座椅,十年百年的才能成棟梁,故要養(yǎng)深積厚,等待時(shí)間。人也是如此,一味貪快,便少了積淀的過程,便汲取不到充足的養(yǎng)分,要慢慢地成長,慢慢地綻放自己的生命之花。
飄飛的茅草遮蓋了大唐的天空,耳畔傳來子美的苦吟聲。杜甫一生詩作上千,不乏驚才艷艷之作,生前卻無人問津,歸根究底在于他的節(jié)奏太慢。盛唐的節(jié)奏應(yīng)是如毫不間歇的鼓點(diǎn),如奔波不息的馬蹄,如三千尺飛流的瀑布,杜甫的詩,太厚重,太緩慢,太晦澀,時(shí)人自然不屑一顧。然而杜甫死后百年,其詩卻贏得了“詩史”的美譽(yù)。慢,或許不能讓名和利紛至沓來,卻能讓心靈靜下來,在慢慢的時(shí)光里,一筆一畫,一板一眼,雕鑿出前人未有的深度。
杜甫成詩雖慢,雖苦,卻能在青史上留下濃墨重彩的篇章,“李杜文章在,光焰萬丈長”。可是今天的社會(huì),又有多少人能體會(huì)到“慢”的深意呢?為生計(jì)奔波,為名利勞累,為自己比別人慢了一步而憂心不已。整個(gè)社會(huì)都在求快——快餐,快車,快點(diǎn)進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì),快的結(jié)果卻是忽略了質(zhì)量和過程,每個(gè)人都活得像機(jī)器一樣永不停歇。文藝作品層出不窮,卻都不堪一讀,每個(gè)人都想跑得比別人快一點(diǎn),卻不辨明自己的目標(biāo)究竟是什么。是否,慢一點(diǎn),我們更能收獲久違的喜悅?是否,慢一點(diǎn),我們更能欣賞到沿途的風(fēng)景?是否,慢一點(diǎn),我們計(jì)較的.便不是輸贏而是自己能走多遠(yuǎn)?
有人在感嘆慢是農(nóng)耕社會(huì)的專屬名詞,現(xiàn)代社會(huì)里只有不斷加快速度才能謀求生存,我卻忘不了曼德拉當(dāng)年出獄時(shí)的吶喊。他說:”當(dāng)我走出囚室邁向通往自由的大門時(shí),我已經(jīng)清楚,倘若我不能把痛苦和怨恨留在身后,那么其實(shí)我仍在獄中!岸嗄甑睦为z生活,他的心中該攢下了多少不平和怨憤?對(duì)南非人民熾熱的愛該是怎樣催促著他離開這暗無天日的囚籠?但他不急。他就在獄中,對(duì)著斑駁的墻壁,慢慢地,思考著這個(gè)國家的未來,慢慢地,把幼稚和意氣用事揀煉出來,把成熟和理智沉淀下來。在那慢慢又漫漫的時(shí)光里,他贏了所有人,包括自己的心。
慢慢來,不要介意別人一開始比你快樂多少,跑馬拉松的時(shí)候有運(yùn)動(dòng)員是一開始就全力沖刺的嗎?慢,是一種態(tài)度,更是一個(gè)過程,一個(gè)積淀的過程,一個(gè)在慢慢的時(shí)光里辨明自己的本心的過程——沒有把握好重心的人,跑得越快,不也摔得越慘嗎?
朋友,放慢你的腳步吧!任憑歲月匆匆,煙火絢爛,只要把握好本心,一步一個(gè)腳印,也能閑庭信步,”一蓑煙雨任平生“。
慢慢來作文 篇2
我想,共享時(shí)代的來臨,還不是時(shí)候。
先從大家最熟悉的共享單車說起。大街上的共享單車隨處可見,借用也十分方便。甚至押金都不用交,只要某軟件的信譽(yù)積分達(dá)到一定值就可以騎走。支付押金,使用,歸還,一整套程序似乎天衣無縫,既便民又有利可圖?墒鞘聦(shí)上我們看到的是什么?不是預(yù)想中的井然有序,甚至沒有愛惜車輛。
第一眼,我看到的是無休無止的亂停亂放。就我身邊的情況看來,人行道、商戶門口,時(shí)時(shí)會(huì)停著使用完畢后隨意停放的自行車。第二眼,我看到的是對(duì)車輛的惡意破壞。新聞也曾報(bào)道過,竟然真有無聊至極的人舉起共享單車扔進(jìn)河里。故意不鎖,記著自己的密碼就將車留在一邊的也大有人在。幾周前,趕著上課的我想借一輛單車,走了幾處停放點(diǎn),竟然沒有一輛可以騎。不是鏈條出了問題,就是被人借用。走著走著,車沒借到,目的地卻到了,也不知該欣喜還是該悲哀。對(duì)于共享單車的大規(guī)模投放,還需消費(fèi)者素質(zhì)的大幅提高。
商人與用戶的共享,用戶還未做到高素質(zhì)使用的境界。
又是最近很火的.共享充電寶。接上數(shù)據(jù)線,蘋果用戶選擇信任,安卓用戶選擇開發(fā)者選項(xiàng),即可開始充電。而絕大多數(shù)人并不知道將自己手機(jī)的權(quán)限開房有多么危險(xiǎn),與手機(jī)關(guān)聯(lián)的財(cái)產(chǎn),更極有可能被盜取。先不說這種商業(yè)模式到底適不適應(yīng)消費(fèi)者真正的需求,光是這種充電模式背后的安全隱患,就令人深思后感到可怖。作為一個(gè)對(duì)信息安全略有了解的學(xué)生,在與老師和其他更了解這方面知識(shí)的人探討后,我更加確信,這樣的“共享”是極不安全的。只要有人惡意在充電寶中植入木馬,窺探用戶的隱私就如囊中取物,易如反掌。而部分商人的誠信,更是一紙空談,用戶的信息安全與財(cái)產(chǎn)安全也得不到應(yīng)有的保障。王思聰也曾斷言,共享充電寶,這樣一個(gè)出現(xiàn)的不是時(shí)候的商業(yè)模式,終將走向沒落。
企業(yè)與消費(fèi)者的共享,企業(yè)的信用還需要全方位的提升。
提高素質(zhì),說來容易,我也明白,是個(gè)艱難而漫長的過程。老一輩人思想的根深蒂固,新一代人中的低素質(zhì)者,都是共享時(shí)代真正來臨的阻礙。甚至上一輩人還會(huì)教育下一代人“不要做個(gè)‘傻子’”。在這樣的環(huán)境下,很難走進(jìn)共享時(shí)代。所以,我們不必急于迎接共享時(shí)代,慢慢來,這個(gè)日子,不會(huì)太遠(yuǎn)。
我想,當(dāng)有一天,掉在地上的素質(zhì)有人撿起,心中的道德標(biāo)準(zhǔn)得到提高,才是共享時(shí)代真正該到來的時(shí)候。
慢慢來作文 篇3
這本書我讀的很慢,有時(shí)候一頁反復(fù)讀幾遍,特別感動(dòng)于書里面生活的瞬間,孩子對(duì)于母親的意義,母親對(duì)于孩子的重要性。一個(gè)溫柔的世界對(duì)孩子有多重要.開篇講了王愛蓮因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而被老師打個(gè)半死,最后帶著三個(gè)弟妹投河自殺了,水很臟很臟.....接著又寫了一個(gè)五歲孩子在系蝴蝶結(jié),我愿意等上一輩子時(shí)間,讓他從從容容的把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。看到這句話我挺心虛的,想到兒子自己脫衣服脫不下來,穿襪子穿反,我總是不耐煩地說他這么大了還不會(huì),想起兒子當(dāng)時(shí)無助的表情,心里覺得好對(duì)不起兒子,其實(shí)他都能做,只是做的慢,因?yàn)槠綍r(shí)都是奶奶給他穿了,所以自己穿的時(shí)候就特別費(fèi)力,不熟練,以后一定多鼓勵(lì)兒子,不能一大早給他發(fā)脾氣。
安安是一個(gè)特別聰明的小孩,學(xué)說話的安安,聽故事的安安,調(diào)皮的安安,會(huì)說四種語言的安安......其實(shí)孩子的內(nèi)心是特別敏感又特別柔弱的,孩子的世界是充滿歡喜的又是充滿無助的。記得兒子之前想學(xué)街舞,由于各種原因沒能學(xué),因?yàn)闋敔敽退职侄疾惶矚g讓他學(xué),就沒有繼續(xù)。孩子也沒有再提這件事情,我也忘記了。一年級(jí)寒假之前,爸爸給兒子說去學(xué)跆拳道吧,說怎么怎么好,比街舞好什么的,兒子突然就爆發(fā)了,我也特別意外,給爸爸發(fā)脾氣說:“好什么好,為什么我喜歡的東西你就覺得不好不讓我學(xué),讓我學(xué)我不喜歡的東西呢”哇的大聲哭了起來,哭的'特別傷心,我當(dāng)時(shí)都蒙圈了,我不知道兒子內(nèi)心是這樣的,我抱住了兒子。爸爸也給兒子道了歉,我也給孩子報(bào)上了街舞班。因?yàn)樽约哼@兩年來回奔波于醫(yī)院公司,對(duì)孩子的內(nèi)心了解太少了,覺得挺自責(zé)的。
記得書中有這樣一個(gè)場景,外出幾個(gè)小時(shí)后媽媽回來了,問孩子“媽媽不在的時(shí)候,你在干什么”,孩子平靜的回答“我在想事情”’媽媽忍不住笑著問他“在想什么呢”“恩,我想沒有媽媽我該怎么辦?”這句話太深有感觸了,因?yàn)閮鹤右餐瑯訂栠^我這樣的問題,記得兒子說“媽媽如果沒有你了,我也活不下去了”記得那天給兒子說了好多話,突然覺得孩子是這樣的需要我,需要我慢慢陪他長大.....
看了這本書 突然覺得孩子的世界真的和我們不一樣,他們有他們的思想,有他們思考問題的方式,我以后一定當(dāng)兒子合格的聆聽者,不去磨滅他的好奇心,耐心,對(duì)兒子更多的陪伴與關(guān)心。有時(shí)候快快放手也是必要的,就像兒子穿衣服這件事,如果不是嫌他拖拉不讓他自己做,他不會(huì)現(xiàn)在也穿不好,快快放手更是給我們家長的任務(wù)!
慢慢來作文 篇4
有的時(shí)候會(huì)覺得比較著急吧,就是正想到人家他都這樣子了,那自己又何必苦苦的守著,其實(shí)有的時(shí)候自己并不是守著他,就是覺得還不想要,然后又覺得沒有注意到,就覺得好像之前還在死抓著過去的那一段經(jīng)歷不放,其實(shí)自己都不知道說這兩者究竟它的先后順序是怎么樣的,究竟是因?yàn)樽约核雷ブ^去了回憶不放,所以自己才會(huì)在現(xiàn)實(shí)中對(duì)認(rèn)識(shí)新的人開啟一段新的感情,如此的懈怠還是因?yàn)樽约含F(xiàn)實(shí)中沒有去遇到一些人,讓自己想要積極起來的人,所以自己才會(huì)死抓著那一段回憶不放自己都不知道了,現(xiàn)在都迷糊了。
但是呢,讓自己感覺到特別清楚的事情就是自己明白自己是想要慢慢來的,就自己覺得擔(dān)心這種東西自己是將就不了的,雖然說他公布了這一個(gè)事情會(huì)引起自己內(nèi)心的一些波瀾,現(xiàn)在是自己知道這個(gè)消息的第3天,但是呢,自己還是會(huì)不斷的去回憶,不斷的去觀察,去再多看幾眼那一張照片去分析說那一個(gè)人究竟是怎么樣的,就今天的話又有了一個(gè)新的總結(jié),就覺得其實(shí)他的眼光也不怎么樣,畢竟他曾經(jīng)能夠看上自己,其實(shí)也說明他眼光不怎么樣啊,畢竟自我感覺自己的那一些那個(gè)時(shí)候真的很糟糕,在那個(gè)時(shí)候自己處于生病的狀態(tài),而且是整天都埋頭苦學(xué)的,就沒有辦法去關(guān)注自己的外觀外表嘛,所以到那個(gè)時(shí)候還是義無反顧的就選擇了和自己在一起,這些事說明他眼光不怎么樣吧。所以現(xiàn)在他找的這個(gè)對(duì)象,反正自己看著人家的這個(gè)穿搭也覺得并不怎么樣。
而且自己其實(shí)可能就是相對(duì)來說比較向往那種端莊優(yōu)雅的那一種風(fēng)格,雖然說自己也是很喜歡那種運(yùn)動(dòng)和學(xué)院的那種風(fēng)格的,就是那種在球場上打籃球的那一種著裝,但是呢,自己其實(shí)覺得要是約會(huì)的話,自己還是會(huì)選擇那種相對(duì)來說比較端莊優(yōu)雅的.,但是呢就看著它里面的一個(gè)小女生呢,他就是那一種穿著很厚大的那種運(yùn)動(dòng)服吧,然后還是藍(lán)色的,其實(shí)藍(lán)色這一點(diǎn)就是讓自己覺得尊重不了的,但是現(xiàn)在想一想的話,又會(huì)覺得其實(shí)那個(gè)女生她能夠接受得了這個(gè)籃子的話,那說明她的其實(shí)不管穿什么都會(huì)好看嗎,畢竟藍(lán)色都能夠hold得住了,但是不管怎么樣自己都是沒有這種評(píng)判的這種資本,只能是自己一個(gè)人在這里去批判吧,但是不管怎么說自己就覺得還是不要受到人家的影響,慢慢來吧,因?yàn)楹芎ε抡f自己就著急了,然后就并且亂投醫(yī)的這種感覺,雖然說現(xiàn)實(shí)生活中還是不允許自己有這樣子的條件,但是自己也怕自己有這種心理變化。
慢慢來作文 篇5
中學(xué)生活,就是每天從睜開眼睛的那一刻起就開始繁忙與勞碌。每當(dāng)與速度和效率的角逐使我疲憊不堪時(shí),我總會(huì)想起他和他的主張:不急,慢慢來。
他是我在初二認(rèn)識(shí)的一位朋友。高高的個(gè)子,戴著眼鏡,看上去文質(zhì)彬彬的。他的言談舉止在同齡人中顯得格外沉穩(wěn),完全沒有一個(gè)十三四歲男孩常表現(xiàn)出的喧鬧,倒是他眼神中散發(fā)的深邃讓人感到很神秘。他從不慌張,也從不生氣,即使全班同學(xué)都因?yàn)樽鳂I(yè)過多而怨聲載道,他也只是笑笑而已。
語文老師總是調(diào)侃地稱他為“田園詩人”,因?yàn)樗淖魑目偤幸环N特別深邃的出世的氣息。簡單的意境在他的筆下也會(huì)變得格外深沉,有時(shí)還帶有一點(diǎn)郭敬明式的憂傷。他的詩作永遠(yuǎn)是自由體,無法逐句解讀,但讀完總會(huì)有很不一般的感觸,完全沒有少年的鋒芒,不是在激昂的追求更高更快更強(qiáng),而是在平靜地記敘那些慢的'、低的、軟的。若不是親眼所見,很難相信這樣的文字出自一個(gè)初中生之手。很欣賞他的理念:慢是人性的本質(zhì),低是心靈的根系,軟是情感的樣態(tài)。慢慢來,才能體味出生活更深刻的內(nèi)容。
他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的慢活族,因此在同學(xué)中顯得格外與眾不同。就在中考前人人都分秒必爭高度緊張的時(shí)候,他也總是鎮(zhèn)定自若。那時(shí)由于作業(yè)的壓迫,我常處于忙碌與煩躁之中。一天,放學(xué)后,我突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)不見了,找東西自然是嚴(yán)重的浪費(fèi)時(shí)間,教室里已經(jīng)空蕩蕩的了,只剩下在慌亂中翻找東西的我,和仍在后排慢條斯理地整理書包的他。這邊的乒乓亂響和那邊的安靜形成了強(qiáng)烈的反差,就像那時(shí)我們的心境一般。他走過來幫我,平靜的說:“不要急,慢慢來,作業(yè)是很多,但慢慢寫總會(huì)寫完的。慢慢來,不僅心情會(huì)平和,學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高的。”我忽然發(fā)現(xiàn),自己每天拼命地趕時(shí)間,早已忘記了慢慢品味生活,也失去了鎮(zhèn)靜的心態(tài)。而他,永遠(yuǎn)都不忙亂,正是因?yàn)樗寐恼嬷B啊!
從那以后,每當(dāng)我在課間奮筆疾書并顯出強(qiáng)烈的煩躁不堪時(shí),他總會(huì)走來說:“不急,慢慢來。”每當(dāng)手頭事務(wù)繁雜使我產(chǎn)生推脫不干的想法的時(shí)候,他也會(huì)輕輕地提醒我:“不急,慢慢來。”
慢,不是不求上進(jìn),而是凝神定氣,厚積薄發(fā)。慢慢來,才更能品味出生活的深刻內(nèi)涵。
如今,每當(dāng)快節(jié)奏的生活使我身心疲憊的時(shí)候,耳畔總會(huì)響起他沉靜的聲音:“不急,慢慢來!边@時(shí),我一定會(huì)放慢自己的節(jié)奏,然后慢慢的回憶這位讓我終生受益的的朋友。
慢慢來作文 篇6
龍應(yīng)臺(tái)的書一直是我喜歡的,理由是什么,沒有……可能是因?yàn)樗墓P法,也可能是她的書真的很吸引人,或者很難說……
孩子,你慢慢來,是朋友推薦的,在此之前,我好想壓根就不知道這本書的存在一樣,周四在當(dāng)當(dāng)下訂單,周五收到書,或許是因?yàn)椤皹穼W(xué)會(huì)”,所以我花了3小時(shí)不到,就把這本書看完,當(dāng)合上書的那一刻,我就問了自己一個(gè)問題,這本書到底在講什么?散文或記事文?
可是,當(dāng)我閉上眼睛的時(shí)候,書中那一幕幕的場景即刻呈現(xiàn)在我眼前,八個(gè)月大的華安,和父母一起旅游,爸爸第一次教華安用英語說bird,華安第一次認(rèn)識(shí)各種各樣的車車,華安第一次認(rèn)識(shí)龍……許許多多的第一次,作者用一種仿佛似跟你說話的語氣,和一個(gè)個(gè)小故事,描述了一個(gè)叫華安的中外混血兒的成長記。
書,其實(shí)很薄,內(nèi)容很簡單,可是,當(dāng)看到如此簡單的文字,在我面前流淌時(shí),我卻感覺到了滿滿的愛,一種無處不在的淡,卻又異常香厚的母愛。時(shí)間沒有讓這愛停留,反而使她越來越濃厚。
我想凡是有孩子的媽媽或者爸爸,都會(huì)感嘆一個(gè)小生命的成長,從像熱水瓶大小的它,慢慢的長大,高大到可以為他的父母遮陽擋雨;從第一次會(huì)爬會(huì)走,到最后穩(wěn)健的'攙扶著他年邁的父母走路;從第一次開口叫媽媽,到后來站在臺(tái)上流利的用各國語言演講;從第一次自己拿筷子吃飯,到最后,站在媽媽曾經(jīng)最愛的廚房里做飯……曾經(jīng)的第一次,到后來的無數(shù)次,曾經(jīng)的手把手,到后來他帶著曾經(jīng)那個(gè)年輕的你,走過一段又一段屬于他的人生……
是的,孩子,的確需要慢慢來,慢慢的長大,慢慢的成為那個(gè)我們所想的他,或者他希望的人生?粗谝淮温南敌瑤В⌒〉氖种嘎拇┻^那兩根比他的小手粗不了多少的帶子,看著他那個(gè)小小的慢慢的動(dòng)作,還真擔(dān)心他會(huì)做不好,但是心理的那種成就感,可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超于他本人……
孩子,需要我們用一種慢慢的心去陪伴,陪伴他的成長,陪伴他所有的慢慢來……當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)慢下來,我們靜靜的和孩子一起,用慢慢的等待,等他長大的那刻……
慢慢來作文 篇7
“別著急,慢慢來!”多么熟悉的一句話,仿佛很久遠(yuǎn),仿佛就在耳邊,其實(shí)一直都在……
蹣跚學(xué)步時(shí),別的孩子都已經(jīng)走得很穩(wěn)當(dāng),我卻站在墻根,腳如立柱般定在那里,一動(dòng)不動(dòng),卻不敢往前邁一步!昂⒆樱瑒e著急,慢慢來!”您張開雙臂,蹲在前方,兩眼寫滿著急,可我就是邁不開腿,F(xiàn)在想來,當(dāng)時(shí)您是多么著急,別的孩子已經(jīng)走得很穩(wěn)當(dāng),而我卻一步也邁不出。您查閱書籍,見人就問。一次次堅(jiān)持,一天天鼓勵(lì),我終于搖搖晃晃走進(jìn)您的懷抱,那是最溫暖的回報(bào)。
母親呀,“別著急,慢慢來”這句話只是對(duì)我耳語呀,背后得有多大的耐心與堅(jiān)韌。
入學(xué)寫字時(shí),同學(xué)們寫的字挺拔秀麗,再看看我那潦亂的“狂草”,真是天壤之別。有的.同學(xué)說:“那是螃蟹在爬吧!”我哭泣,我難過!皠e著急,慢慢來!我們一起練。”于是便拿出字帖,你寫一個(gè),我寫一個(gè),筆換了一支又一支,紙滿了一張又一張,汗水一滴一滴流下,當(dāng)看到我的字,如白楊一般端正地立在田字格中,我感到很愉悅,你更是欣慰不已。
母親呀,“別著急,慢慢來”這句話只是對(duì)我訴說呀,背后得付出幾許汗水與責(zé)任。
中考前,我的數(shù)學(xué)陷入極度迷糊狀態(tài),晚上我急躁,我憤怒。我難以入眠,您無法入睡!皠e著急,慢慢來!我們一起再闖過去!本眠`的聲音又在耳邊響起,深夜,星星睡了,您拿著我的題,一點(diǎn)一點(diǎn)圈劃,一點(diǎn)一點(diǎn)批注,鮮紅的字體整齊地排在我凌亂的字跡后面,鮮紅的血絲布滿您疲憊的雙眼。
“別著急,慢慢來!”今天,我進(jìn)入考場前,您又在我身邊小心翼翼地耳語。您站在拐角處,深情地望著我,我知道您聽說了我今夜從一點(diǎn)沒有再睡之后,你是多么心焦。
母親呀,“別著急,慢慢來”原來只是對(duì)孩子說呀。孩子病了,您四處問醫(yī);孩子煩了,您想盡辦法安慰;孩子痛了,您絞盡腦汁消除傷痛。一個(gè)母親何曾慢慢來過,只要是母親就不能慢,不能等,因?yàn)樗炔坏,等不起?/p>
“別著急,慢慢來!”母親呀,您對(duì)我耳語了十六年,以后換我對(duì)您說,您慢下來,停一停,看一看路邊的風(fēng)景,因?yàn)槲议L大了……
慢慢來作文 篇8
文章摘要:路上我還在回想這件稀奇的事!內(nèi)蒙古的大草原太美了,將來我一要親自去看看。孩子你慢慢來讀后感作文那里的蘋果只有雞蛋那么大。800字作文原來是媽媽呀,我伸出頭,深深地吸一口氣;我也失敗了。淡水是我們的生命之泉。突然,我覺得脖子上癢癢的,好象有什么東西在爬?”爸爸再一次問我。
這本書是龍應(yīng)臺(tái)寫的,在我的腦海里,龍應(yīng)臺(tái)的文章有著萬丈豪氣的一筆。然而,在《孩子你慢慢來》這本書中,卻令人驚嘆!她的文章竟可以這樣的款款深情,我被深深地打動(dòng)了。書中,龍應(yīng)臺(tái)作為一位母親,無時(shí)無刻泛濫著母愛,就像她在書里說得那樣:“我著迷似的想吻他,幫他穿小衣服時(shí)、喂他吃麥片時(shí)、為他洗澡時(shí)、牽起他手學(xué)走路時(shí),無時(shí)無刻不在吻著娃娃的頭發(fā)、臉頰、脖子、肩膀、腿、腳趾頭......”這些也都是我們?cè)鴵碛羞^的。
讀了這本書后,我發(fā)現(xiàn),媽媽把我和哥哥養(yǎng)這么大是多么不容易啊。在“開學(xué)第一課”里,撒老師說:“父母是教會(huì)我們扣第一顆紐扣的人。”的確,小時(shí)候,媽媽每天都要用雙座嬰兒車推我們出去玩,累了,瞌睡了,我們就要哭鬧,媽媽就會(huì)哄我們,直到我們睡著了,然后自已就去打掃衛(wèi)生,每天媽媽要給我們換尿布、洗衣服、晾衣服......。記憶中,我們的媽媽為了我們,沒有停下來休息一會(huì)兒,都是在忙忙碌碌中度過的。
為什么世界上有那么多關(guān)于母愛的歌?比如媽媽的吻、魯冰花、世上只有媽媽好等等,無不在贊美著母親。因?yàn)槭莻ゴ蟮哪赣H,把我們帶到這個(gè)世界上來。沒有母親,也就沒有我們。母愛的力量是強(qiáng)大的,當(dāng)我們用啼哭來表達(dá)初到世界的.那種歡喜雀躍時(shí),我們的母親正承受著常人無法承受的疼痛!然而當(dāng)媽媽第一眼看到我和哥哥時(shí),完全忘記了身上的痛,“哦!我的孩子,你們是上帝帶給媽媽的小天使!”是啊,哪個(gè)嬰兒不是上帝送給母親們最好的禮物呢!
如果要表達(dá)媽媽對(duì)我的愛,就是說上三天三夜也說不完!每天清晨5點(diǎn)多,媽媽拖著困倦的身軀,早早地把全家人的早餐做好。也顧不上和剛剛從夢(mèng)境中醒來的我們打招呼,急忙奔向陽臺(tái),將昨日換洗的衣服丟進(jìn)洗衣機(jī)里。接著,又急急忙忙地把可口又豐盛的早餐盛起來。最后,才匆匆地去上班。
這就是愛,這就是我們偉大的母愛!這更像是雨露對(duì)于小草一樣,無時(shí)無刻地在滋潤著我們。
慢慢來作文 篇9
中國古代戲曲中“水詞”占據(jù)著重要的地位,“水詞”便是廢話,《西廂記》中“開言有語叫張生”,“開言有語”便是水詞,沒了水詞,音韻不諧,聽著也就不美。汪曾祺曾經(jīng)提出將水詞編寫整理成冊(cè),以供研究。
中國人的骨子里蘊(yùn)藏著一種不緊不慢的智慧。從舜至成湯以來,強(qiáng)大的民族經(jīng)驗(yàn)賦予了華夏子孫細(xì)細(xì)思考的能力,濡養(yǎng)出如同老者一樣耐心的智慧。
從前啊,女孩子會(huì)小心翼翼地聚攏起花瓣,用一個(gè)下午的時(shí)間,將其磨成細(xì)膩香甜的胭脂;母親手中的青紅翠綠金絲黑線細(xì)細(xì)纏繞,打出梅花結(jié)或是菱形絡(luò)子;工匠們會(huì)為桃木的窗戶、衣邊的滾子設(shè)計(jì)上百種圖案,只為保證一宅人、物的美。
對(duì)美的執(zhí)著乃至苛刻的追求,使以往的中國人從不缺乏耐心的智慧。中華的文化亦是一脈相承,不似意大利,他們從羅馬的廢墟上建設(shè)了自己的家園,而語言文化卻與羅馬毫無關(guān)聯(lián),所以當(dāng)他們自稱為“羅馬人”時(shí),拉封丹的驢子笑了。
可是我不明白,為什么當(dāng)下的人們對(duì)那些細(xì)致且耐心的景象視而不見。木心先生在酒館看見伙計(jì)往黃酒中加糖,便感嘆江南不在。舊時(shí)黃酒是不加糖的,如今的人們已無耐心去細(xì)細(xì)品味酒中的苦澀和香甜了。若是有一天,我們只得稱那些一筆一畫勾勒出百子圖和年畫的.人為“他們”時(shí),又有何證據(jù)來告訴世人我們是華夏子孫?
西塞羅說:“我喜歡有老人的智慧,正如老人有的智慧。”
作為一個(gè)古老的民族,華夏的大地上洋溢著蓬勃的朝氣。而值此發(fā)展騰飛之際,我不禁要善意地提醒:中國,咱們慢慢來。
時(shí)下中國,百年來的自卑、自尊、憧憬與焦灼使人們迫不及待地去迎接那似乎必將到來的一派歌舞升平。我們似乎漸漸失去耐心,失去沉穩(wěn),只因一些同胞失去了對(duì)傳統(tǒng)文化的記憶。輪船、高鐵、飛機(jī),科技的進(jìn)步使天涯比鄰,經(jīng)濟(jì)的簽約日益頻繁,而誰又能保證,那些“合同”比孔子木車上的典籍更使人信賴?
我們是否還有耐心,冷靜地對(duì)待發(fā)展,放緩“席不暇暖”的腳步,盤點(diǎn)古典文化,重拾耐心的智慧?如果不能,來年祭掃時(shí),牌位上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)和藹的老人,笑問:“你是誰?你從哪兒來?”
中國,咱們慢慢來。
慢慢來作文 篇10
晨光一縷一縷地穿透薄霧,花兒一瓣一瓣地舒展裙擺,嫩草一寸一寸地鉆破泥土。這自然界的一切都仿佛在告訴你:別著急,慢慢來。
我的性子是出了名的急躁。
無論干什么事情,我都要沖在前面:坐校車要坐在前面,吃飯要沖在前面,甚至考試都要第一個(gè)做完。在家里吃飯的時(shí)候,總是狼吞虎咽,不嚼兩口便下肚,奶奶見我這樣,就總嘮叨道:“別著急,慢慢來,沒人和你搶!
跑在同學(xué)們的最前面,進(jìn)了奶奶家。奶奶在做面皮,搟面杖發(fā)出轟隆轟隆的聲音,今晚看來要吃餃子了。將書包扔在桌上,抽出作業(yè),劃拉幾下便寫完了,可還有一項(xiàng)作業(yè)——寫毛筆字。不就是毛筆字嗎,立馬就寫完!攤開紙,蘸好墨,下筆就寫,寫的時(shí)候如行云流水般瀟灑,且自我感覺良好,一筆一劃都完美無比,待到寫完,舉起來一欣賞,寫時(shí)的'高興頓沒有了。看著眼前歪歪扭扭的字,心底升起了一股莫名的煩躁,不寫了!將紙攥成一團(tuán),摔進(jìn)了垃圾桶里。奶奶正好走出來,看到了這一幕。
“怎么了,又生氣了,過來看奶奶包餃子吧!蔽腋^去,郁悶地坐在板凳上,雙手相抱,臉色難看地看奶奶做面皮。奶奶先拿了盆面粉,倒入水,用她粗糙的,黝黑的手揉著面,手上又沾滿了面粉,變得白皙。揉了半天,我快要不耐煩時(shí),她又拿過有她一半身高的桿子,開始搟面皮。轟隆轟隆,我的腦袋里仿佛有千軍萬馬跑過,而奶奶依然平靜,極有耐心地?fù){著,帶著面粉的手掌快速的前后翻動(dòng),面團(tuán)就聽話的變成皮了。待我回神,云彩已抹好胭脂,只等月亮出現(xiàn)。
奶奶端來一盤餃子,冒著的熱氣如絲絲縷縷的白發(fā),糾纏著我的味蕾。抓起一個(gè)就咬,顧不得什么熱了。奶奶問我:“香嗎?”“香,太香了,連面皮都極有嚼勁!蔽胰艘蛔,含糊著說到。奶奶笑了笑,說:“是啊,這可是我慢慢地,一步步做出來的,才有這么好吃的味道;同樣,我們做任何事情都應(yīng)該別著急,慢慢來!
夕陽西下,余暉打在我和奶奶的身上,將她灰白色的頭發(fā)染紅。我攙扶著奶奶,一起向著夕陽散步,這時(shí),我低下頭,輕輕的對(duì)她說:“別著急,慢慢來!
我對(duì)奶奶的愛,奶奶對(duì)我的愛,千言萬語都匯成一句話:別著急,慢慢來。
慢慢來作文 篇11
我討厭我的父親。
他給了我一個(gè)黑白色的童年。
那時(shí),當(dāng)別的孩子都在互換著手中的彩色糖果或玻璃球時(shí),我總會(huì)聽到一聲刺耳的呼喚:“囡囡,來學(xué)寫字了!”緊接著父親就會(huì)快步走來,蹲下身抱著我走進(jìn)書房,把我安置在一個(gè)高高的清漆木椅上,面前是桌案上一摞厚厚的宣紙,一碟臟臟的墨汁,我不情愿的伏在桌案上,正好能看清父親的羊毫筆從紙上劃過,那字又黑又臭,熏得我難受。
“囡囡,寫字不能著急,要慢慢來。你看,字要方,人要正,此乃‘方正’!彼z毫沒看到我捂住鼻子的神情,嘴里嘟囔著一些我聽不懂的話。我別過臉去,窗外的陽光正穿過大街小巷,樹葉在風(fēng)中翻卷出綠油油的明亮,我似乎已經(jīng)看到孩子們手中五彩的玻璃球了。他們的童年都是彩色的',而我,每日就被這白紙黑字圍困著。
就這樣,我一直討厭著他。
只是我未曾想到,后來的一天,我需要尋求他的幫助了。
那是要參加初中的一次書法比賽,賽前我每天胸有成竹的練習(xí),藏頭護(hù)尾,駐筆頓挫,使盡渾身解數(shù),出來的作品仍然如一盤隨意散落的棋子,章法全無。
我垂頭喪氣的回到家,剛進(jìn)門就聽到父親關(guān)切的聲音:“囡囡回來了!”他十幾年如一日的叫著我的乳名,仿佛我從未長大一樣。
“唔......”這次,我沒像平日一樣頭也不回的走進(jìn)自己房間,而是輕輕地走進(jìn)他的書房,低頭擺弄著雙手囁嚅著:“那個(gè),過幾天,我也要參加書法比賽呢!”
“是嗎?囡囡太棒了!”他抬起頭來,眼中閃出快樂的光芒,就好像已經(jīng)贏了比賽一樣!班镟,寫字不能著急,要慢慢來!彼坪蹩创┝宋业慕箲],一筆一劃地為我展示著如何起筆、轉(zhuǎn)折,如何飛白、用墨,如何虛實(shí)、頓挫。羊毫筆翩若驚鴻、宛若游龍的在雪白的宣紙上游走著,一縷縷墨香從筆尖生發(fā)出來。窗外的陽光一寸寸走下了矮墻,斜照在宣紙上,那白紙黑字瞬間閃耀出七彩的光芒,父親的身影也漸漸高大起來,他仿佛不是在寫字,而是在為我展示一副濃墨重彩的錦繡華章!我對(duì)他多年的討厭在這一刻全都化成了崇敬,我頓悟,原來父親并非給了我一個(gè)黑白色的童年,而是為我開啟了一扇通往知識(shí)王國的彩色大門!那個(gè)下午,就在這彩虹般的暮色里,我逐漸掌握了書法的要領(lǐng)。
正因?yàn)橛羞@不急不慢的黑白色堅(jiān)持,才能收獲五彩繽紛的彩虹啊!
“別著急,慢慢來!蓖蟮娜兆永,每當(dāng)我在黑白色的單調(diào)與乏味中喪失力量時(shí),我總會(huì)想起,父親送我的那個(gè)暮色斑斕的下午。
慢慢來作文 篇12
在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代里,新事物不斷產(chǎn)生,巨大的信息量如潮水般源源不斷,于是人們開始吃快餐,開始淺閱讀,開始放棄以前的“慢”習(xí)慣,只為了跟上潮流迅速變化的步伐。但這么做真的是正確的嗎?在“快些做”的社會(huì)普遍現(xiàn)狀下,我們?cè)摮钟性鯓拥膽B(tài)度面對(duì)?
我認(rèn)為,“慢慢來”才是社會(huì)永遠(yuǎn)的主流。
對(duì)個(gè)人而言,“慢”可以讓思維更為純凈。榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的特朗斯特羅姆用了半個(gè)多世紀(jì)才完成了163首詩,他說:“快餐時(shí)代,我喜歡慢一點(diǎn),也許只有慢,才能深入思索,沉淀精華!
半個(gè)世紀(jì)163首詩是什么概念?即是一年不到4首,一首詩則需要3個(gè)多月。他把每個(gè)字從尖利煉成圓潤,從閃露鋒芒煉為柔和的光輝,從青澀煉作了成熟。他慢慢地寫詩,一個(gè)字一個(gè)字地讀著、品味著,也不斷成長著——他把自己從平凡鑄成了輝煌。
是什么,讓他成功?是“慢慢來”。當(dāng)他寫著詩,“慢慢來”就將思緒沉淀,把歲月積累,將經(jīng)驗(yàn)堆積,堆積起他的才干,堆積起他的佳作,堆積起他的成功。
“慢慢來”對(duì)于一個(gè)城市來說也是同樣的道理,讓我們將目光轉(zhuǎn)向都柏林:老人在散步,人們?cè)诹锕,似乎金融危機(jī)未曾涉及這里。人們按部就班,偶爾喝個(gè)小酒,泡個(gè)咖啡館,一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長率2%的國家看起來比我們這個(gè)增長率8%的國家淡定多了,它的.每個(gè)地方都似乎彌漫著“慢”的氣息,而這時(shí)中國等亞洲國家的年輕人為追趕歐洲時(shí)尚,拼成本、拼體力、拼耐力、拼命消耗著不多的資源。在金融危機(jī)中,美國遭受巨傷,而都柏林卻一派悠然美好的景象。
為什么?在愛爾蘭的公車上有這么一條廣告語:歡迎來到文學(xué)的國土。當(dāng)亞洲人拼體力和耐力時(shí),歐洲人在拼創(chuàng)意;當(dāng)亞洲城市拼速度和效率時(shí),歐洲人在拼文化。都柏林之所以淡定,因?yàn)樗械讱,它的“慢慢來”決定了這個(gè)城市堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),它慢慢地將文化深入每一個(gè)居民的心,它的底氣來源于此,來源于這個(gè)城市深沉的靈魂。
于是,都柏林踏著穩(wěn)健的步伐前進(jìn)。
為何要“慢慢來”?在這個(gè)“快步跑”的社會(huì)中,新事物的誕生飛速增長,當(dāng)時(shí)間的河流迅猛地沖刷,當(dāng)歷史的巨篩篩過一遍又一遍,我們會(huì)看到剩下的東西——“慢慢來”鑄造的經(jīng)典。
慢慢來作文 篇13
“別著急,慢慢來!边@看似是句平凡的話語,但其中卻給予了我無限的鼓勵(lì)。
“大壯!九十八分……”伴隨著上課的鈴聲,我們走進(jìn)了教室。這節(jié)課要發(fā)上周考試的成績了,看著別的同學(xué)考的滿意的成績,我的心里頓時(shí)有了底。
“王警翊,九十四分!”老師大聲地念到。
呀,還不錯(cuò)!我飛快地跑上講臺(tái),領(lǐng)取了我九十四分的試卷。
放學(xué)了,我開心地回到了家,剛把書包放到床上,就聽廚房里傳來了聲音:“這次考得怎么樣?”這無疑是媽媽的聲音。
“九十四分!”我驕傲地說。
“這六分是怎么扣的呀?”媽媽問我。
媽媽的語氣并不嚴(yán)厲,可卻瞬間擊垮了我的自信心,沒有回答媽媽的`問題,只是默默地回到了自己的房間里。
吃完晚飯,媽媽說:“來,我們一起訂正一下錯(cuò)題!
雖有些不情愿,可我還是拿出了試卷。六分并不多,但是錯(cuò)的題卻真的不簡單。我開始解題,用了二十分鐘的時(shí)間,三種解題的方式,結(jié)果都還是錯(cuò)的。我本以為媽媽會(huì)將我一頓臭罵,可媽媽看到這情況后,只說了一句:“別著急,慢慢來!
這看似一句平凡的話語中,卻有著無限的鼓勵(lì)。本已被錯(cuò)題“折磨”到精疲力盡的我,如同打了雞血似的,又“戰(zhàn)斗”起來了。這次,我竟然只用了五分鐘,就把正確答案解出來了。
“為什么會(huì)錯(cuò)呢?”媽媽一邊拖地一邊問我。
這次,我不再害怕,精神地說:“因?yàn)椤俸佟驗(yàn)楫?dāng)時(shí)你沒有說那句鼓勵(lì)我的話!
媽媽停下了手中的動(dòng)作,不解地問:“哪一句?”
“就是那句呀……”我賣了個(gè)關(guān)子,“就是我一直解不出來后你說的話呀!
媽媽恍然大悟:“是那句‘別著急,慢慢來’嗎?”
“是的!你可不知道,這句話可是給了我無限鼓勵(lì)的。媽媽,我很喜歡這句話,我現(xiàn)在跟打了雞血似的,可在狀態(tài)了!”
媽媽笑笑:“是呀,沒想到一句普普通通的話竟然能讓你做對(duì)題。”
我很開心,不僅因?yàn)槲易鰧?duì)了題,還因?yàn)槲沂斋@了那句“別著急,慢慢來”。
別著急,慢慢來!或許,真的就和我一樣,有了意想不到的收獲呢!
慢慢來作文 篇14
在漫長的人生道路上,總會(huì)有些事情讓人成長的。比如,學(xué)自行車。
我還記得那是一個(gè)暑假,我剛上小學(xué)年級(jí),看著姐姐在花園騎著自行一圈一圈繞著我轉(zhuǎn),有時(shí)候還不用手。別提我有多羨慕嫉妒她了。于是,我就讓爸爸也教我騎自行車。爸爸答應(yīng)了,可是剛開始,爸爸不讓我像姐姐那樣騎,而是讓我推車。我不解,問爸爸為什么讓我推車?爸爸說:“要先學(xué)會(huì)推車,把車推穩(wěn)了,才能騎車。”我還是不死心,又跑去問姐姐當(dāng)初她是怎么學(xué)會(huì)的,有沒有什么技巧。姐姐說沒有技巧,就是老老實(shí)實(shí)的,一步一步學(xué),沒有一步到位的捷徑。
無奈,我只好按著爸爸的.方法,繞著花園一圈一圈的推著車,有時(shí)候急于求成,想要推快點(diǎn),沒把握好平衡就摔倒了。每當(dāng)這時(shí),爸爸就會(huì)喊:“慢慢來,不要著急,一步一個(gè)腳印。心急吃不了熱豆腐;A(chǔ)打好了,后面就會(huì)學(xué)得比較快了!蔽易炖锎饝(yīng)著,心里卻還是有點(diǎn)不服氣。趁爸爸不注意的時(shí)候,我就學(xué)著姐姐的樣子,踩上踏板,可是我雙腳剛離地,車子就不受我控制了,“砰”的一聲,我重重地摔倒了地上,一邊膝蓋先著地,后面又被自行車壓下去,鮮血直流,我“哇”地大哭起來。
爸爸聞聲,馬上跑過來,把我扶起來,看到我血肉模糊的膝蓋,爸爸也嚇壞了,一把把我抱起來就往醫(yī)院跑。雖然那時(shí)我才上一年級(jí),但是因?yàn)閺男◇w重偏重,所以爸爸抱著我也比較吃力,還好醫(yī)院比較近。到了醫(yī)院,爸爸在醫(yī)院又為我跑上跑下掛號(hào)繳費(fèi),汗水和鮮血早已浸透了他的衣服,但是他一刻也不敢耽擱,醫(yī)生給我清洗了傷口,還縫了針,最后開了些藥就可以回家了。
因?yàn)殡x家近,不好打車,爸爸就背著我回家。一路上,爸爸沒有責(zé)備我,只是告訴我,做任何事情都不要著急,不要想著有什么捷徑,要想成功,都是要靠一步一個(gè)腳印,老老實(shí)實(shí)地走出來。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來我休息了快半個(gè)月,醫(yī)生說我可以繼續(xù)騎自行車了。這下,我沒有著急,也沒有想著捷徑,而是按照爸爸的方法,一步一步來,先學(xué)推車,等推穩(wěn)了,然后再學(xué)騎。果然,沒過多久,我就學(xué)會(huì)騎自行車了。
有時(shí),慢慢來,比較快。
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