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（必備）父與子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的父與子作文，希望對大家有所幫助。
父與子作文1
爸爸覺得天氣不錯，就想到了種樹，說干就干，爸爸立刻把樹種好了。這時，爸爸把鏟子放了回去，準備休息一下。
突然，兒子跑過來，后面還跟著一個大漢，兒子大喊：“爸爸，快來救我，有個人要來欺負我了，爸爸連忙走了出來，想：“我倒要看看誰敢欺負我的兒子！”兒子馬上躲進老爸的身后說：“就是他欺負我。”爸爸一瞅，這人這么壯，我看是趕不走他了，那個人突然兇狠地說：“快讓開，不然連你一起打！”
瞬間，爸爸想了想，腦筋急轉(zhuǎn)彎地說：“想欺負我兒子，門都沒有！”他說著。爸爸就把種樹的鏟子插到地上，然后用力的'拔了起來，那個大漢一看，傻眼了，拔腿就跑了，爸爸又說：“如果我再看見你，你會就像這棵樹一樣連根拔起！”說完，那個大漢就灰溜溜的嚇跑了。
兒子豎起大拇指夸：“爸爸，好樣的！您的力氣可真大�。鹤佑觅澰S的目光投向爸爸，不解地問爸爸。爸爸說：“這可是我種的樹啊！”說完，父子二人哈哈大笑。
父與子作文2
地震中阿曼達在教室的墻角，他沒有被砸著，其中在他旁邊的還有14個同學(xué)。
當(dāng)時四周一片漆黑，阿曼達想到：小時候，我打籃球的時候，一不小心把腿摔傷了，需要做一次開刀手術(shù)，當(dāng)時阿曼達非常害怕。這時父親為了鼓勵他，說：“阿曼達，不要害怕，不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。”阿曼達進了手術(shù)室。手術(shù)結(jié)束后，很成功。從此，阿曼達對父親非常信賴。
阿曼達心想：自己一定要堅強，勇敢的活下去，父親在等我呢，他一定會來救我的。想到這，阿曼達大聲對同學(xué)說：“大家不要害怕。父親常常對我說：無論發(fā)生什么，他總會跟我在一起。所以，大家一定要等著我父親來救我們呀！”
時間在一點點的流逝……“阿曼達，你父親真的'會來救你嗎？”同學(xué)失落的望著他。
“會的，一定會的，再等等，可能他們正再挖呢，大家別怕。
時間一點一點的溜走了，同學(xué)們對阿曼達與他父親的信心一擊而潰，唯有阿曼達，執(zhí)著得挖，因為他知道，如果爸爸活著，就一定回來就他的。事實最終還是沒有將他擊倒。
人，終究會有求生的信念，大家在阿曼達的行動下受了感染，也幫著挖，在窘迫的環(huán)境下，始終不向死亡低頭，從而一定會使得奇跡發(fā)生。
父與子作文3
星期六的中午，媽媽抄了一桌香噴噴的飯菜。爸爸拿起筷子，咽了咽口水說：“讓我先嘗一口，今天的飯菜看上去太美味了。”媽媽說：“去叫小林過來一起吃�！�
爸爸邊走邊咽著口水，來到了小林的`房間，看見小林趴在地上看書。氣憤地說：“我以前是怎么教你的，這種姿勢看書對眼睛不好，還不快去吃飯！”
小林合起書，委屈地走出房間，走向餐廳。
爸爸想：今天，小林看書怎么這么用心，讓我瞧一瞧。走近一看，原來是《笑話大王》，爸爸看了一下，也被迷住了。
小林坐在椅子上一聲也不吭。
媽媽問：“我家的小林今天怎么不高興呢？”
“被爸爸批評了�！毙×只卮鸬馈�
“那你爸呢？”
“還在房間呢！”
“去把他叫來吃飯。”
小林急匆匆地跑進房間，打開房門一看：爸爸也趴在地上看《笑話大王》。小林生氣地說：“爸爸，你看書的姿勢對嗎？”爸爸笑著撓撓頭，說不出話來。
父與子作文4
我的書架上，放著一本書《父與子》，沒事的時候我會經(jīng)常拿起這本書看，也會因此想起上幼兒園的同桌——劉神龍。
劉神龍和我是同桌，我倆關(guān)系非常好，每天都在一起學(xué)習(xí)，玩樂，互相幫助。經(jīng)常，我沒帶東西他借我，他沒帶東西我借他。上課一起學(xué)，下課一起玩。我有困難他幫我，他有困難我?guī)退覀兛鞓窐O了。
有一天，他高興地告訴我，他買了一本不錯的書，名叫《父與子》。那天，他把《父與子》這本書帶到幼兒園來。我在唱歌，他在看書，結(jié)果我坐下的時候把他的書碰掉了。他生氣的.沖我大叫著說：“你把我的書碰壞了，這本書是我過幾天要去北京帶著的�！蔽亿s快說：“對不起�！薄皩Σ黄鹁屯炅藛�?我以后不理你了�！闭f完他氣呼呼地走了。
接下來的幾天，我們誰也不理誰。原本是形影不離的好朋友，現(xiàn)在成了一對陌生人。
他去北京的前一天，我在畫畫，劉神龍走過來說：“閆志涵，這本書我送你!”說著他把《父與子》遞給我說：“我要去北京，留個紀念吧。”“好吧!謝謝你劉神龍�！�
如今，我上四年級了，也有四年沒見過劉神龍了，但那本《父與子》我一直留著，也留著我們的友誼。
父與子作文5
兒子：哇塞，家里的柿子樹長那么大了，而且都結(jié)柿子了。好想吃呀，可惜老爸不讓摘下來吃，不能硬攻，只能智取了……兒子回到家，看到爸爸在書房里看書，心里想：有辦法啦！便對爸爸說：“我想看那幾本厚厚的書。”
父親嘴里叼著煙斗滿臉疑問：你平時不愛看書，今天為什么想看呢？兒子：爸爸~就是想看一下，沒什么的`。而且屋子里煙味兒太濃，我去到院子里面看吧。父親：那好吧，要認真看學(xué)知識。兒子頂著書走出了家門。
父親越來越得意：兒子終于知道讀書了，我真高興。父親想去院子里看看兒子的讀書情況如何，便不慌不忙地走過去推看家門。
父親看到眼前的一幕，煙斗都從嘴里滑了出來：兒子正踩著那幾本書小心翼翼地摘柿子。父親生氣的把胡子翹了起來：這個臭小子，原來沒讀書，而是用書在摘柿子，氣死我了！
父與子作文6
吃午飯的時間到了，媽媽把熱氣騰騰的`菜端到了飯桌上。爸爸指了指兒子的座位問兒子怎么還沒來。媽媽指指兒子的房間，意思是到兒子的房間去找找看。于是，爸爸來到兒子的房間，發(fā)現(xiàn)兒子趴著地上，正在津津有味地看著一本書。爸爸生氣地說：“該吃飯了，爸爸媽媽都在等你呢！”兒子聽了后，馬上起身出去吃飯了。爸爸好奇地彎下腰想看看這本書有多精彩。
餐廳里，媽媽和兒子準備吃飯了�？墒�，爸爸卻沒有一起跟過來。過了好一會兒，飯菜都涼了，爸爸卻遲遲沒有來。媽媽都等得不耐煩了，于是她叫兒子去房間找爸爸。兒子怒氣沖沖地跑到房間，驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸竟然趴在地上睡著了。他連忙叫醒爸爸，爸爸伸伸懶腰，皺著眉頭說：“你這本書也太無趣了吧！我都看睡著了，你怎么能看得廢寢忘食呢！”
父與子作文7
今天，爸爸剛打完麻將回來，媽媽就大叫道：“開飯了，開飯了！”媽媽從廚房端出幾碗香噴噴的飯菜，飯菜上還冒著一絲絲熱氣。爸爸一聽要開飯了，就馬上坐在了座位上，媽媽見兒子還沒過來吃飯,就吼道：“兒子呢？你還不快去房間叫兒子出來吃飯！”爸爸不耐煩地說：“為什么每次都是我叫？你不會去叫呀！”媽媽生氣地說：“叫你去你就去！”爸爸只好去叫兒子了。
爸爸走進了兒子的房間叫兒子出去吃飯，兒子說：“我還沒看完這本漫畫呢！”“你吃完飯也可以看呀！”兒子聽了只好乖乖地去吃飯了。爸爸見兒子看得這么著迷，爸爸也看了看，覺得這本漫畫書很好看，也津津有味地看了起來。兒子坐到了座位上，媽媽見兒子都來了，爸爸卻沒來，就對兒子說：“你爸爸到底在干什么？去，告訴你爸爸，飯菜都涼了，叫他快點出來吃飯！”
兒子一進門就看見爸爸也在看那本漫畫書，就說：“爸爸，你不是說吃完飯再看漫畫書的嗎？”爸爸撓了撓頭，不好意思地說：“這本書是我以前就喜歡看的.……”過了一會兒，爸爸和兒子出去吃飯了。
一家人終于可以一起吃一頓豐盛的晚餐了。
父與子作文8
一個萬里無云的中午，一對可憐的父子飄蕩在一望無際的'大海，忽然，一個大浪把他們吹到了無人島。
兒子醒來之后，推著躺在一邊的爸爸說：“老爸，我餓了，想吃東西，你快醒一醒！”爸爸醒來之后，左看看，右看看說：“我們的面包呢？”兒子傷心地說：“我們的面包都沉到了海里去了。”爸爸無奈地說：“那我們只能去找點食物了。”
過了一會兒，爸爸找到了一株麥子，爸爸喊著：“兒子，爸爸找到食物了！這里有株麥子！”兒子興高彩烈地跑過來問：“食物呢？是不是幻想啊，爸爸？”爸爸說：“當(dāng)然不是幻想，只要我們把它的種子種下去，來年就有許許多多的麥子，想吃什么就有什么�！�
兒子和爸爸都沉浸在美夢中，忽然，有一只小鳥小心翼翼地飛來，吃起了谷子，父與子根本沒看見，等小鳥吃完打了一個響響的嗝，他們才發(fā)現(xiàn)麥子只剩下一個光桿了。
這個故事告訴我們：天上沒有掉餡餅的事情。
父與子作文9
小明是一個做事粗心馬虎，不經(jīng)過大腦思考的孩子，下面，就讓我們來看一看他在生活中的一件事吧。
一天，小明放學(xué)回家，到了家的門口，他看見有一股濃濃的煙從家里飛了出來，頓時害怕極了，眉頭緊鎖，嘴巴都嚇得張大了。他二話沒說就跑進張奶奶家，向張奶奶要一個水桶，把張奶奶嚇了一跳，以為是日本鬼子進她家了呢！小明連忙跑到離家最近的一條小河去，打了一大桶水，急忙地跑回了家，看見煙霧越來越大了，就立即往屋里倒水，煙很快都滅了。但是屋里的`爸爸卻被淋的一身水，就像剛洗了一場澡似的。
小明的爸爸憤怒極了，眉毛、頭發(fā)都豎了起來，臉色赤紅，有時還一會發(fā)青一會發(fā)紫，爸爸連忙趴在窗前，想看看這是誰干的大好事，小明爸爸大聲朝窗外大聲吼道：“這是誰干的？”小明看見爸爸那赤紅的臉色，被嚇得怔住了，就朝屋里看了看，看見屋里沒有火，疑惑極了，就問爸爸：“我明明看見屋里著火了，為什么家里沒有一點損壞呢？”爸爸看著兒子那傻里傻氣的樣子，感覺哭笑不得，頓時氣消了大半。
這篇短文告訴了我們，我們在做事之前要動一下大腦，要不然我們就和這篇短文的主人公一樣了。
父與子作文10
吃飯時間到了，媽媽把一盆熱氣騰騰的菜端上了桌。爸爸指著兒子的位子，問媽媽：“兒子去哪兒了？”媽媽也不知道，指了指兒子的房間，說：“到他的房間里找一找吧！”爸爸氣呼呼地往兒子的房間走去，心想：“這小子，到底去哪兒了？吃飯時間到了，也不知道回來。”“吱呀”一聲，爸爸打開門，發(fā)現(xiàn)兒子正津津有味地趴在地上看書。
“現(xiàn)在是什么時間？現(xiàn)在是吃飯時間，還有心思看書？”爸爸生氣地說。兒子聽了爸爸的話，只好乖乖去吃飯。爸爸看了一眼書，就被書本里精彩的內(nèi)容吸引住了。兒子到了餐廳，等了好一會兒�！皨寢�，爸爸去哪兒了？叫我來吃飯，自己卻消失了�！眱鹤佑悬c不愉快。媽媽讓兒子再等等，他們又等了好一會兒，仍然不見爸爸的`蹤影。媽媽讓兒子去找爸爸。兒子發(fā)現(xiàn)爸爸正趴在他房間的地上看著書，還嘻嘻嘻地笑個不停呢！
這正是一個有趣的爸爸！
父與子作文11
星期六的晚上，媽媽做好了豐盛的晚餐，輕輕的把它們端到木頭做的桌子上，說：“飯做好了，你們快來吃飯吧�！卑职忠宦�，跑過來趕快坐下，端起碗就準備吃飯，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子小明沒有出來吃飯。于是用手指著兒子的房間對著爸爸說：“小明怎么還不出來吃飯，你去看看吧！”爸爸轉(zhuǎn)頭看了看，說：“好吧，我去看看�！�
爸爸站了起來往兒子的房間走去，推開門一看，發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上津津有味地看書，就說：“小明，去吃飯了。”兒子發(fā)現(xiàn)爸爸叫自己去吃飯了，低著頭往餐桌走去，不敢抬頭看父親。爸爸邊走邊想：什么書會把這么討厭看書的兒子給吸引了呢？于是好奇地拿起書看了一下，發(fā)現(xiàn)這本書太有趣了，就在那里看起書來，把吃飯的事都忘記得一干二凈。
當(dāng)兒子坐在餐桌前吃飯的.時候，發(fā)現(xiàn)爸爸沒有出來吃飯。兒子說：“爸爸沒來�！眿寢屢蔡ь^看了看，發(fā)現(xiàn)爸爸確實沒有出來，感到很奇怪。指著小明的房間說：“小明，去看看你爸在干嘛？是不是在玩手機？”小明放下碗筷走去自己的房間，看見爸爸居然在看自己剛剛看的那本書，于是走過去和爸爸一起看起這本書來，把吃飯的事情都忘記了。
父與子作文12
晩飯時間，媽媽把熱氣騰騰的.飯菜端上了桌，誘人的炒茄子和鮮美的蘑菇湯散發(fā)出陣陣香氣。爸爸用手指了指它們，咽了咽口水，說：“可以開飯了嗎？我餓極了�！眿寢屨f：“你去把兒子叫來一起吃飯�！�
爸爸來到兒子的房間門口，突然聽見里面?zhèn)鱽硪魂囮囆β暋Ｋ崎_門一看，兒子正趴在地上埋頭看著什么，雙腳還不停地上下晃動著，一邊看還一邊笑。
爸爸走過去，大聲說：“兒子，快去吃飯�！眱鹤又缓闷鹕�，一步一回頭，慢悠悠地走出了房間。爸爸想：是什么書那么好看，讓兒子連飯都不記得吃？于是，他情不自禁地瞄了一眼……
兒子來到餐桌旁正要吃飯，媽媽好奇問：“咦，你爸爸呢？他怎么沒和你一起來？你快去叫他，飯菜都涼了�！�
兒子放下筷子，走進房間一看，爸爸竟然像自己剛才那樣趴在地上看那本書，還一邊看一邊笑。兒子生氣地說：“爸爸，你讓我去吃飯，自己卻在這看書，哼！”爸爸不好意思地站起來，賠著笑臉說：“走，我們快去吃飯，吃完飯，我們再一起看這本書。”
兒子牽著爸爸的手，開開心心地去吃飯了。
父與子作文13
星期日的晚飯時間，爸爸、媽媽都已經(jīng)坐在桌前準備就餐了。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)小寶還沒過來，爸爸就說：“我去找他吧。”
爸爸走進小寶的房間一看。哇！我的小寶怎么能趴在地上看書呢！爸爸慢慢靠近小寶，但小寶一點也沒注意到后面有人。爸爸一邊用手拍拍小寶的肩膀，一邊大聲說了一句：“小——寶——快——去——吃——飯！”小寶被嚇了一大跳。小寶爸爸語重心長地說：“愛看書的習(xí)慣雖然很好，但是要注意姿勢，注意時間，現(xiàn)在該吃飯了。”說完小寶立刻爬起來朝餐桌走去。爸爸疑惑地想：究竟是什么書，讓小寶這么著迷呢？”于是，低下頭專心地看了起來。
小寶坐在餐桌前正準備吃飯，媽媽這時問道：“爸爸不是去找你了嗎？他怎么沒過來？”媽媽對小寶說：“你快去看看你爸爸，他去哪兒了？”“好的'”小寶說著朝自己的臥室走去。小寶推開門，沒想到爸爸竟然趴在地上津津有味地看著剛才那本書。小寶大叫：“爸爸去吃飯了�！昂玫�，我馬上就去�！卑职诸^也不回地應(yīng)和著。
哈哈，我覺得這對父子真的很有趣，真是一對書蟲父子呀！
父與子作文14
一天該吃飯了，媽媽端來了熱乎乎的飯菜，可是，兒子怎么不在呢？
于是媽媽對爸爸說：“兒子也許在房間里，你去看看吧�！卑职忠贿呑�，一邊叫：“兒子快來吃飯�。寢屪龅娘埧珊贸粤�，再不來的'話，飯就涼了�！�
爸爸發(fā)現(xiàn)兒子正津津有味地看著一本好玩的漫畫書。于是，爸爸對兒子說：“該吃飯了，快去吃�！眱鹤又缓貌磺樵傅刈叱隽朔块g。可就在這時，爸爸瞅了一眼這本書，他立刻也愛上了這本書。
在飯桌旁，兒子和媽媽等了半天爸爸還沒回來。媽媽只好讓兒子去找爸爸。就這樣兒子氣鼓鼓地去了房間，看到爸爸也在看著那本有趣的書。兒子又對爸爸說：“爸爸，你還叫我吃飯呢，你怎么還不來吃？”爸爸害羞地點了點頭，一家人終于能吃上飯了。
父與子作文15
畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫。這句話巧妙地反映了當(dāng)今家長送小孩上學(xué)或?qū)W興趣班時的一個場景。
走在大街上，我們不難見到這幅景象：
在太陽的暴曬之下，一位父親一只手撐著傘為孩子遮陽，另一只手提著畫畫材料，身上還背著孩子的'畫板。再看那個小孩，他只顧自己走路，手上還拿著一根雪糕，邊走邊吃，十分的悠閑。
這兩個人形成了鮮明的對比：一個身上載滿東西，另一個十分悠閑。這就是一對父子之間。
為什么會這樣呢？他們是怎么想的呢？
家長的心理應(yīng)是這樣的：孩子學(xué)習(xí)很累，我?guī)退稽c忙，省得他更累，這樣他就可以更好地去學(xué)習(xí)了。
小孩的心理應(yīng)是這樣的：我只要自己學(xué)好，不用做事，爸媽會把一切都給我弄好的，我不用擔(dān)心。
如今的家長幾乎都望子成龍。
如今父子不簡單，現(xiàn)代家庭的一小部分家長競過分溺愛自己的孩子。導(dǎo)致孩子離開父母后，自己煮飯都不知怎么使用電飯煲！
在清華大學(xué)里居然產(chǎn)生了有一名大學(xué)生自殺的消息。為什么？因為他在大學(xué)里什么也不會干：不會洗衣服、不會煮飯、不會炒菜……這樣不會那樣不會，他走投無路了，只好自殺了。真是可憐、可悲�。�
請那些溺愛孩子的人醒悟吧！這樣做，只會害了孩子的將來。
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