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緊張時刻作文大全（12篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的緊張時刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
緊張時刻作文 篇1
“預備，滴——”令人激動又緊張的時刻到了，我校游泳隊去參加溫州市游泳比賽，我也是其中一員。
“二小游泳隊集合。”陳教練將大家集合到一起，“大家聽著，輸了沒關系，但是一定要全力以赴，拼勁全力！”這時，廣播又響了“蛙泳，一道萬程希，二道黃晶……”輪到我上場了，我的心“怦，怦，怦”的跳動，像一只被追逐著的小鹿，又好像有十五個吊桶——七上八下。
蛙泳自然是我最得手的.項目了，兩個銀牌，一個銅牌。這次多么渴望得到一個金燦燦的金牌��！所以，我一定會用盡用力，得到屬于我自己的光芒！但卻還是緊張萬分！
我站到跳水臺上，我仿佛看到了離開我一年的好閨蜜——南欣佟正在向我吶喊助威，“滴——”我奮力跳進水中，急促地，迅速地向前游去，腦海里一片空白，冰冷的水如刀割搬刺進我心中，聽到的只有吶喊聲，我仿佛看到了南欣佟喊叫的聲音變沙��！漸漸模糊的身影使得我更加迅速，想追上她，可是她卻不見了。但是，這使我成功的得到我渴望已久的金牌！——我是第一名！太棒了，仿佛只是一瞬間。
之前的緊張沒有白費，它刺激我看到了我內心深處的東西，讓我更快了！這緊張時刻，我不會忘記。
緊張時刻作文 篇2
上個星期六下午2點，我去清譚中學老校區(qū)參加“星星火炬”英語口語風采大賽。
我和媽媽到處詢問著比賽場地和休息室。找到了休息室，我在里面反復讀反復背。比賽開始了，大姐姐把我們領到比賽場地后，我們每個人的心情變得緊張起來。教室里很安靜，氣氛也很嚴肅，仿佛一根針掉到地上都聽得一清二楚，個個都聚精會神地看著上臺的小朋友演講。輪到我的.時候，我走上臺，心怦怦直跳，好象快要跳出嗓子眼了，但是我馬上提醒自己要放松，面對著七八個評委老師，我開始演講了。講完后，我鞠了一躬，走到位置上坐下來，這時心里終于放松了許多，但是我還是有點焦急，因為還要等我的分數出來，結果我只有73分，當時我嚇了一跳，心想這下可真是完蛋了。
這次比賽雖然沒有比出好成績，但是卻給了我一次經驗，每個人都會有第一次。通過這次比賽，我想我要好好總結一下自己的不足，學習一下人家的長處，爭取下一次比出好成績。
緊張時刻作文 篇3
這是一節(jié)非常普通的語文課。但對我來說，這堂課很不尋常，因為我沒有認真聽講，在桌子底下玩橡皮游戲。我正在得意忘形——突然，我隱約聽到有人叫我的名字“曹浩芬”。我抬起頭，媽媽��！原來是老班——語文老師在叫我！我十分困惑地站了起來，不知所措。老師溫柔地問我：“曹，回答我的'問題！快點，別浪費時間。
“但我不知道老師問了什么！我環(huán)顧四周，看到一些同學朝我做鬼臉。有些人同情地看著我。其他人高舉雙手，想回答這個問題。這時，我感到自己的臉頰時不時地發(fā)燒。我全身冒汗，心跳加速。我記得王芳上次沒有回答這個問題。結果，我得到了一個K，并要求我的父母來學校。結果，第二天王芳哭著來到學校。如果我是方，我不僅會從學校老師那里得到一個K，而且回家后還會“吃”到父母精心制作的“竹筍肉絲”。那真是悲慘。我越想越害怕。在我的腦海里，一塊空，而我只是站在那里。看到我答不上來，老師嘆了口氣說：“唉，坐下吧�！蔽宜闪艘豢跉猓潞�，我下定決心一定要認真聽講，絕不在課堂上撒手不管。
緊張時刻作文 篇4
今天上午，我們進行了激烈的扳手腕比賽。這個比賽就是考我們手腕的力量。規(guī)則是：不能將手肘抬起來；不能把身體的力量壓上去。
比賽開始了，第一組的.選手個個摩拳擦掌，就像是一位大力士，體力十分充足。一上來，就擺好姿態(tài)，使勁全力……一組一組都比賽了，每個勝利者都很有實力，其他人在一旁躍躍欲試。
輪到我和張文婷，看見她扳手腕，真是讓我笑破肚皮，她簡直是一竅不通�！摆A她還不是小菜一碟。”我們幾乎是同時用力，不分上下�？伤齾s堅持不了十秒就毫無體力了，就像只弱小的螞蟻。我趁著這個機會用力一扳，她的手就緊緊的靠在了桌面上，像一位戰(zhàn)士在斗爭中“遺憾的犧牲”了。
我贏了，就要和“力大無窮”的章詩琪比賽，我想：“我一定會輸�！眮淼阶雷忧�，我很害怕，心里慌慌張張的。比賽開始了，我用盡全力，想要把她的手死死的按在桌面上，那我將會無比高興�？墒�，章詩琪太厲害了，手勁也太大了，我根本不是她的對手。果然，在我不剩多少體力的時候，她將我的手“艱難”的往下一按，我就這樣的輸了！
這個游戲讓我知道：我的體力不是太好，總是被強手像爆炸氣球一樣贏我。我要多多鍛煉！
緊張時刻作文 篇5
上個學期，楊老師對我們說：“下個學期要寫字比賽�！痹谶@個學期一開學，楊老師就讓我們多練字，還對我們說：“平時，提筆既是練字�！�
終于這一天來到了，楊老師說：“我們四年級度六個班，以抽簽的方式來決定哪個班代表我們學校全年級參賽。寫出來的字是一個班的水平，也就是一個年級的的水平，更是一個學校的水平�！敝形纭罾蠋熥屛覀兙氉譄嵘硪幌�。午休時，響起了可怕的電話鈴。舒老師接起了電話，我吞了幾口口水。楊老師問：“舒老師抽簽結果出來了嗎？”“是別人的電話”。舒老師說到。我們長嘆了一口氣。
午睡終于結束了，楊老師說：“抽到了我們�！笨粗鴹罾蠋煹臉幼樱覀儼胄虐胍�，有很多人去問；“楊老師是真的嗎？”楊老師只點了點頭。
上課了，楊老師叫我們回教室。楊老師在張望對面的`四（5）班、四（4）班、四（6）班，我們也伸長脖子張望。過一會，來了一位老師，手里捧著練字紙走過了四（4）班，走進了四（5）班。教室里炸開了鍋。這時刻像是要把屋頂掀翻。楊老師怎么制止也不能讓我們停下來，四（2）班、四（3）班的學生聽到了，也跟著我們歡呼，同時，也希望四（5）班也能超常發(fā)揮。
今天的中午真是一個緊張的時刻��！
緊張時刻作文 篇6
今天上午，第三節(jié)課我們班競選班長、副班長和其他班干部了。
昨天晚上，我寫好了稿子又背得滾瓜爛熟。今天，我信心十足地上講臺演講。一開始，我以為沒有其他人要競選班長，可是當我走上講臺站好正準備開始演講的那一刻，馬柔芊也走了上來。我心里忽然出現了一塊絆腳石，把我的'信心絆了一跤。不過我堅持住了，沒有一下子驚慌失措。我沉著地站在上面，等馬柔芊上來了，我就開始了：“今天我要競選……”時間一分一秒地過去，直到我講完了之后，心里的石頭才放下來。等我們倆都講完了，我心里的石頭又被掛了起來，因為同學們開始投票了！我屏住氣，一比之下，我的票數多，我又當上了班長！我心里歡天喜地的，興高采烈地走回座位。
競選之后，許多同學都向我祝賀。我想：同學們都這么信任我，我絕對不能讓他們失望！我的行動就要像我所說的那樣，更加努力地學習，帶好頭，帶動大家一起提高學習成績，管好班級！
�。∵@真是一次緊張的競選呀！
緊張時刻作文 篇7
只聽得一句開頭：“學而時習之，齊�！痹瓉硎钦伦＜纹鹆藗�開頭，我們便開始背誦了。可能是臺下太多老師了，我的心一直在“砰，砰，砰”地跳，我左右瞟了瞟，只見那些老師都滿臉嚴肅的'神情望著我們，我嚇得趕緊轉過頭來看著黑板。
這時，楊老師邁著輕巧的腳步走了過來，開始給我們上課。楊老師的課真好聽，讓我不知不覺地沉迷于其中，越聽越有勇氣，連臺下有五、六十名老師都忘了。終于，我勇敢地舉起了手，向成功邁出了一大步。
“ 滴，滴，滴”，下課了，可我還是戀戀不舍，望著臺下的老師，個個都用慈祥的目光看著我們，我感到十分溫暖。
回到教室里，教師表揚了我們發(fā)言積極，也表揚了我十分勇敢，我心里美滋滋的，好像喝了蜜一樣甜。
這次的公開課讓我找到了勇氣，我以后會更加努力，更加大膽，更加活躍。
緊張時刻作文 篇8
“叮鈴鈴！”上課了，老師走進教室，開始上課。老師講的非常好聽，同學們都聚精會神地在聽。突然，老師說：“我現在提一個問題，請同學們認真思考�！闭f著，她把問題提了出來，可我當時沒有注意聽，忽然，老師點了我的名字，讓我起來回答。我心想：“完了，我這次絕對完了。唉，都怪我剛才沒注意聽�！蔽衣卣玖似饋恚瑑赏戎卑l(fā)顫，眼睛四處張望。我多么希望這時候有人能夠告訴我答案啊。我額頭上滲出了汗珠，聲音像蚊子哼似的，結結巴巴地說出了答案。這時候，有的同學捂著嘴巴在偷笑；有的`同學想沖上來告訴我答案。
我的同桌小聲地對我說：“聲音大一點，怎么想就怎么說！”再看看老師用那嚴厲的眼光看著我，我心里真不是滋味。我突然想到我以前沒有回答到問題，老師就給我媽媽打了電話，，媽媽當天晚上就把我狠狠批評了一頓，并告誡我下次上課必須認真聽講。誰知，今天又分神了�！白�！”老師說了一聲，我才回過神來，慢吞吞地坐下來。我是多么尷尬和難堪。我發(fā)誓：“我以后上課一定會注意聽講，絕不再走神了！”
緊張時刻作文 篇9
下午做完眼保健操，劉老師便抱著一沓厚厚的試卷大步流星地走進了教室。果不其然，又要發(fā)試卷，聽說這次我們全班的成績不是很理想，大多數都在“B”和“C”的等級上。看來，百分之九十九的幾率我就在這“大多數”的里面了。
劉老師開始念考A的名字了：“宋孟澤、劉雨欣、張梅亭……王鵬驍！”什么？我考了A？我不敢相信自己的耳朵，問了問同桌董子涵，董子涵確定地說：“你的確考了A，90分！”原來如此！這真的.是一個多么巨大的進步��！我的心現在有點兒飄了，感覺誰也比不上我了，哈哈！
回到家，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也非常開心�？墒撬蝗辉掍h一轉，繃緊臉，嚴肅地說：“雖然你這次考好了，但不代表你下一次能考好，不要驕傲，請記住，做人要謙虛、低調。懂了嗎？”
是��！看來我以后不能驕傲自大，目中無人了。
緊張時刻作文 篇10
11月8日上午秋高氣爽，我和同學們迎來了全校廣播體操比賽。
隨著激昂的音樂，同學們穿著統(tǒng)一的校服，個個精神抖擻，踏著整齊的步伐雄糾糾、氣昂昂地來到國旗臺下。
雖然對這回比賽我們可是準備充足的，但當輪到我們時，我的心還是像一面鼓“咚咚咚”地在心里緊張地敲打著。生怕一不小心出了差錯，那可是給全班抹黑啊！
開始做操了，熟悉的.旋律在耳邊響了起來，我深深地呼吸了幾下，緊張的心情才有點放松起來。我們跟著歡快的節(jié)拍，做著動作。伸手時，同學們像一只只展翅欲飛的雄鷹；抬頭時，大家又像一位充滿信心的登山者；跳躍時，又像一只蹦蹦跳跳的小兔。每個人盡自己的力量把每一個動作都做到位，努力為班級爭光。
很快，比賽結束了。通過這次廣播操比賽，我明白一個道理：班級的榮譽，是大家團結合作，齊心協(xié)力的結果。這回我們同學們都抱成一團，努力了，這就是最大的收獲。加油吧，加油吧，
三年級四班！
緊張時刻作文 篇11
有一天，我們正在上語文課。張老師說：“你們有和一只窩囊的大老虎的主人公相似的.經歷嗎？”我便想到了我第一次去酒吧打架子鼓的時候。
事情是這樣的。有一天，我在上架子鼓課，我正高興學會了新曲子。突然，何老師問我：“昊昊，要不要去酒吧打架子鼓？”我可能是高興過頭了，隨口就說：“好好好！”當回到家時，媽媽對我說：“你是不是要去酒吧打架子鼓？”我撓了撓頭，失憶似地站在那里。一拍腦門才想明白，自己因為太高興才隨口回答的。
到了表演當天，我一直在默默地念：“最后一個，最后一個表演�！眲偰钔晟系劬秃臀易鲗Γ亲屛业谖鍌�表演。嗚嗚嗚！當到我表演時，我想：“把臺下所有人看成土豆，土豆！”我慢慢地走到舞臺上，聽著音樂，我不知不覺地把曲子打完了。只聽見臺下傳來熱烈的掌聲。我當時默默地想：“好像表演得很成功啊�！蔽冶阕呦铝伺_，繼續(xù)看其他人表演。
那掌聲我至今記在心里，因為那是我第一次表演，也是很成功的一次。
緊張時刻作文 篇12
今天，我?guī)е唤z睡意踏著陽光走進教室。一走進教室一陣夏天的氣息撲面而來，我感到一身輕松。
同學們在認認真真地早讀，我來到位置上，也開始讀書。老師不知道什么時候走了起來。
老師說：“我們抽查背書�！痹捯魟偮�，同學們的嘴一瞬間變成了“O”字型。我也束手無策，同學們有的目瞪口呆；有的愁眉苦臉；有的.忐忑不安……
我不管三七二十一，立馬開始讀書�？偹闶前褧车脻L瓜爛熟了，可是我還是坐立難安，心想：要是抽到我怎么辦呀！我想著，想著，抽背書的時間就到了。
我生怕被抽到，可是命運總是和現實相反，沒錯，我被抽到了。我一站起來，腦子“唰”的一下一片空白，我心里想：這下死定了！可是我突然靈光一閃，小心翼翼地開始背了起來，一波未來，一波又起，我好不容易從嘴巴擠出幾個字來，又忘記了，天哪！我不知道從哪來了一絲靈感，我總算逃過了一劫！背完之后，我頓時感覺身輕如燕。
一堂提心吊膽地早讀課總算是結束了。
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