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一路同行作文【必備15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一路同行作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一路同行作文1
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，而勤奮的汗水又來(lái)自于勤奮的學(xué)習(xí)，勤奮的……
勤奮好學(xué)圖
早讀鈴一響，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。不管你走進(jìn)哪一間教室，迎接你的都是一份勤奮好學(xué)的景象：同學(xué)們有的直挺著身子高聲朗讀，好似一棵筆直的松樹(shù);有的捂著耳朵皺著眉頭輕聲背誦;有的.彎著腰，趴在桌子上一個(gè)勁兒的抄寫(xiě);有的面對(duì)著面背誦外語(yǔ)單詞，有的用手托著腦袋默默的沉思，有的三五成群的在一起研究難題;有的小組四人聚在一起激烈的爭(zhēng)討著。這些畫(huà)面聚集在一起，形成了一幅勤奮好學(xué)的畫(huà)面。
勤奮練習(xí)圖
太陽(yáng)高高的掛在空中，藍(lán)天下我們頂著毒辣的太陽(yáng)，在陽(yáng)光下一遍遍的的不斷練習(xí)著著乏味的齊步走，“哎!要是現(xiàn)在能休息都好啊，好渴啊，天有這么熱，真是累死了……”
但同學(xué)們雖然不斷抱怨，但訓(xùn)練并沒(méi)有停下來(lái)，而是都暗暗咬牙堅(jiān)持著，“休息一會(huì)兒!”教官喊道。同學(xué)們一哄而散，像一匹匹脫韁的野馬，拼命地奔向自己的水杯前，一個(gè)個(gè)都拿起水杯拼命的喝著，休息了一會(huì)兒，同又自覺(jué)地開(kāi)始練習(xí)了，憑著這股不服輸?shù)膭�，終于練會(huì)了齊步走。這些畫(huà)面聚集在一起，形成了一幅勤奮練習(xí)的畫(huà)面。
勤奮思考圖
午自習(xí)時(shí)間到了，同學(xué)們便都揮筆寫(xiě)著，同學(xué)們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫(xiě)著，有的低頭凝視著難題，忽然好想想起了什么，提筆又開(kāi)始寫(xiě)起來(lái);有的不時(shí)撓撓頭緊皺著眉頭一會(huì)兒，眉頭又舒展開(kāi)了，好像找到了解題方法，有的用手托著腦袋陷入了沉思;有的……
勤奮的學(xué)習(xí)，勤奮的練習(xí)，勤奮的思考，這些都是勤奮的本質(zhì)，勤奮是為了更輝煌的明天，為了為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!讓與勤奮同行吧!
一路同行作文2
朋友是你一生的伴侶，朋友會(huì)幫你從困境中解脫，朋友會(huì)讓你快樂(lè)。一路與朋友同行。
在你出生時(shí)，伴隨一陣哭聲，你降臨大地。從那一刻起，父母便是你的朋友，父母與你歡笑。在你絆倒時(shí)，他們會(huì)扶你站起來(lái)安慰你；在你哭泣時(shí)，他們會(huì)哄你開(kāi)心讓你笑；在你生氣時(shí)，父母成了你的‘出氣筒’。
在幼兒園時(shí)。你也許會(huì)哭，但看見(jiàn)其他小朋友在快樂(lè)的玩耍，你就不會(huì)哭。他們及是你在人生中的另一個(gè)朋。他們同你打鬧，同你玩耍，同你快樂(lè)。這時(shí)，父母與你開(kāi)始有了代溝，他們不再是你的朋友了。
在上小學(xué)時(shí)，你的'朋友就更多了。這時(shí)你們有時(shí)在一起探討問(wèn)題，又是你們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧。這時(shí)，朋友與你之間有了一點(diǎn)小摩擦，只有你珍惜友情，那就一定會(huì)化解。你有什么問(wèn)題，朋友會(huì)耐心給你講解；你有什么痛苦，朋友會(huì)個(gè)同你分擔(dān)；同學(xué)有什么快樂(lè)，也會(huì)分享給你。放學(xué)后，放下書(shū)包，來(lái)到院子里，與院子里的小伙伴踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，好不快樂(lè)。
年齡增長(zhǎng)了，步入了初中。沒(méi)有了自由，但卻能與朋友在一起。在初中，你可以整天與朋友在一起，沒(méi)有了父母的嘮叨，沒(méi)有大人的訓(xùn)斥，沒(méi)有了個(gè)人的寂寞。你沒(méi)在一起想做什么就做什么。你可以與朋友在一起探討‘真理’；你可以與朋友互說(shuō)心聲。朋友與你有了共同語(yǔ)言。
無(wú)論是出生還是到幼兒園，無(wú)論到小學(xué)還是到初中，你都可以找到你的朋友知己。一路與朋友同行，在人生路途中，朋友是你不可或缺的合作伙伴，朋友會(huì)伴你走過(guò)一生。都叫些朋友吧。
一路同行作文3
聽(tīng)不盡的是母親的嘮叨，清悅的聲音已似呻吟；看不夠的是母親的頭發(fā)，青絲何時(shí)染成了白發(fā)；感受不完的是母親的溫暖，憔悴的臉兒愁煞了心！
要進(jìn)校了，可家長(zhǎng)留言還未動(dòng)筆，雪白的紙上未有一滴墨。我焦急萬(wàn)分，渾身的不自在，如果可能的話，真想代母親執(zhí)筆，書(shū)下那溫暖的呢喃。
半夜，母親一如既往的叫醒了我，端來(lái)一杯熱茶，熱氣騰騰的直往上躥。母親沉沉地坐下，靜靜的`凝望著我，似乎有什么話要說(shuō)�！皫c(diǎn)了，媽�！蔽蚁氪蚱平┚�，卻又陷入更僵的地步�！傲璩�?jī)牲c(diǎn)�！蔽乙幌伦诱×�，眼望著母親憔悴不堪的臉，心中說(shuō)不出的痛苦。真不知時(shí)間是怎么走過(guò)的，想著母親微紅的眼，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜未眠。
早晨六點(diǎn)，母親又起身，動(dòng)筆。瘦小的身體靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)，只有發(fā)絲在隨著風(fēng)搖曳，她的眼半睜著，微微泛紅，眼皮搖搖欲墜的好像隨時(shí)準(zhǔn)備合上。房間靜悄悄的，聽(tīng)見(jiàn)的只有寫(xiě)字時(shí)如春雨灑落時(shí)的沙沙聲。
“媽，別寫(xiě)了�！蔽掖蟛搅餍堑刈呱锨叭�，“我把草稿交上去得了！”看著母親勞累的身體，我的態(tài)度堅(jiān)決起來(lái)�！拔覍�(xiě)是我的事，是態(tài)度問(wèn)題�！蹦赣H說(shuō)話聲音很小，如同呻吟，卻大如洪鐘，似晴天霹靂，使我一驚，讓我無(wú)言以對(duì)。我只能靜靜守候著，等待母親寫(xiě)完的福音。
沙沙聲終于停止，我松了一口氣。當(dāng)母親把那幾張紙交給我時(shí)，我如釋重負(fù)，卻又倏的一下怔住了：母親的眼睛黯淡無(wú)光，眼神蒼老無(wú)力，從她手中接筆時(shí)，幾乎是借助了下落的筆。何時(shí)起，我的母親竟如此疲憊不堪？！
“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蹦赣H啊，是你用手指編織了我心靈的搖籃。
母親紅日般的眼睛似乎時(shí)時(shí)注視著我，給我以溫暖、動(dòng)力，眼神中燦爛的火花，伴我一路同行。
一路同行作文4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從最初幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪，到小學(xué)時(shí)的爛漫活潑，再到剛上初中時(shí)的無(wú)措迷茫，這一路，都有著書(shū)籍的陪伴。是書(shū)籍給了我渴望的力量；是書(shū)籍帶我領(lǐng)會(huì)了以前從未感受到過(guò)的東西；是書(shū)籍在我傷心難過(guò)時(shí)，“安慰”我的心靈；也是書(shū)籍讓我從“井底之蛙”的`身份慢慢蛻變，跳出深井，無(wú)邊無(wú)際的天空盡收眼中，也讓我懂得了“人外有人，天外有天”。
幼小時(shí)的記憶是模糊的，懵懵懂懂，腦海中那一塊塊記憶的碎片，亦清晰，亦模糊，只記得一只小鈴鐺般的碎片，在我的腦海中“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響著，清晰不已——“好棒哦，我有一本童話書(shū)啦！”眼前這個(gè)扎著兩個(gè)小辮兒的女孩兒，就是幼時(shí)的我。只見(jiàn)“她”懷里揣著一本童話書(shū)，興奮地喊著。我猜這時(shí)，“她”心中一定是暢快淋漓的吧。今后的一天天里，每到星星在天空中眨眼之際，“她”都會(huì)在暖暖的被窩里，捧著一本書(shū)津津有味的讀著，沉浸在美妙的“書(shū)的世界”里……隨著書(shū)架上逐漸的擁擠，腦海里的知識(shí)只增不減。跟隨這書(shū)的步伐，我分別去觀賞了長(zhǎng)江的激流，黃河的洶涌，北京的古文明，西藏的天空。領(lǐng)會(huì)到了我們炎黃子孫的濃濃愛(ài)國(guó)情，與中國(guó)人引以為豪的傳統(tǒng)文化……
我仿佛不再是那只“囚鳥(niǎo)”，借用書(shū)的力量，沖破障礙，在蔚藍(lán)的天際展翅飛翔，游遍祖國(guó)壯麗河川，去體驗(yàn)前所未有的滋味。
在成長(zhǎng)的路上，會(huì)有許多“心中的雨點(diǎn)”，有了書(shū)，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，哪怕難如登天，我們也敢去嘗試。就讓我們謹(jǐn)記書(shū)的誓言，一路與書(shū)籍同行！
一路同行作文5
窗外正是明媚燦爛，暖和的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶射進(jìn)房間，就好像和姐姐們?cè)谝黄鸬那樾�，美好，溫馨�?/p>
幾年沒(méi)有回故鄉(xiāng)了，想念著兩個(gè)姐姐，想念著我們?cè)?jīng)一路同行的快樂(lè)和滿足。
小的時(shí)候，我是很喜歡兩個(gè)姐姐的，三個(gè)人黏在一起，走在故鄉(xiāng)的大街小巷。穿梭在忙忙碌碌的人群里，或是奔跑在空曠田野上，那時(shí)，我們?cè)谝黄�，一路快�?lè)同行。
長(zhǎng)大了一些，仿佛才知道友誼的可貴，很久不回去便開(kāi)始無(wú)限的想念她們。她們也是，于是，有時(shí)間我們就會(huì)聯(lián)系。我們有時(shí)打電話，有時(shí)在電腦上聊天，有時(shí)會(huì)寫(xiě)信寫(xiě)賀卡。雖然隔著重重山水，但是我們彼此之間還是像小時(shí)候一樣親密，只是一路同行的是三個(gè)人不變的心靈。
去年的冬天下雪了，那一年，我也回了故鄉(xiāng)，雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中撒下來(lái)。我們奔跑在雪地上，細(xì)碎的雪花反射著太陽(yáng)的光芒，在干燥的`空氣里隨風(fēng)飄蕩。我們散步在山間的小道上。山中靜悄悄的，我們?nèi)齻�(gè)人也無(wú)言的走著。姐姐問(wèn)道：“你想我們了嗎，我們?cè)谶@里很想你的�！蔽倚π�，毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然了，那么長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)，我想故鄉(xiāng)，也想你們�！蔽肄D(zhuǎn)身看道路旁的野草，它們即使是被冰雪覆蓋，卻依然是那么的熟悉。不知不覺(jué)，我們就已經(jīng)來(lái)到了山頂，小的時(shí)候這是我們經(jīng)常去的地方，我抬頭看她們，她們的眼睛里閃爍著快樂(lè)的光芒，就像我們都還小的時(shí)候那樣，三個(gè)好姐妹每一天都充滿了快樂(lè)。那一刻，我知道，我和姐姐們是無(wú)法分開(kāi)的，不僅僅是因?yàn)檠夑P(guān)系，還因?yàn)樵?jīng)我們一路同行。
我坐在書(shū)房里，春風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)的泥土的氣息，我想起那時(shí)候，我和姐姐們?cè)谔镆吧媳寂埽_下是綠油油的草，身邊是姐姐們，一路同行。
一路同行作文6
是她，在我學(xué)習(xí)途中，伴我同行；是她，在我有困難時(shí)，不離不棄；是她，牽著我的手，走完了小學(xué)的旅程。
在很小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)她了，和她一起上完了幼兒園，對(duì)她已有所了解，也和她成為了好朋友。
記得剛上小學(xué)時(shí)，要去學(xué)校交學(xué)費(fèi)，本以為父母會(huì)領(lǐng)著我去學(xué)校交錢(qián)，一切都不用我操心了�？墒�，開(kāi)學(xué)那天，父母出乎意料地將錢(qián)塞進(jìn)了我手里，說(shuō)：“學(xué)校離家不遠(yuǎn)，你就自己去吧，正好鍛煉鍛煉你的膽量，路上小心吶�！蔽蚁仁倾铝�，這對(duì)我無(wú)異于是當(dāng)頭一棒，我才七歲，又比較內(nèi)向，不善于交流，讓我做這樣的事，簡(jiǎn)直比登天還難�？晌疫�是接過(guò)了錢(qián)，小心地放在口袋里，走出了家門(mén)。
說(shuō)實(shí)話，剛踏出家門(mén)，真不知該怎么辦，我沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)自己的極限。就在這時(shí)，我看到了那最熟悉的'身影，聽(tīng)到了最親切的聲音。
“怎么樣，準(zhǔn)備好了沒(méi)？我們?nèi)W(xué)校吧�！�
“口恩，準(zhǔn)備好了。”我笑得樂(lè)開(kāi)了花，趕緊迎上去。
“你也是一個(gè)人嗎？”我問(wèn)她。
“是呀，放心，沒(méi)問(wèn)題的”，她好象知道我很緊張。
我看著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，她朝我笑了笑，然后牽著我的手，奔向?qū)W校，還唱著那首兒歌。
我曾想象過(guò)，我該怎樣踏進(jìn)那神圣的教室�？晌医^對(duì)沒(méi)想到，會(huì)是她牽著我的手，走到老師面前，把錢(qián)遞上。我依稀還記得，老師收錢(qián)時(shí)問(wèn)了句：“你們是雙胞胎吧？”
從那一天起，我們手牽手，開(kāi)始了兩個(gè)人的旅程。
是她，我最好的朋友，陪伴著我，一路同行。
一路同行作文7
看著相框里，一張張照片，是回憶中的一個(gè)個(gè)溫馨的片段。最熟悉的，還是這張滿載著回憶的畢業(yè)照。我們是同學(xué)，又是朋友，一起感動(dòng)過(guò)，大笑過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)，在彼此的生命中留下一段或喜或悲的記憶。
“還記得嗎？”我們一起并肩經(jīng)歷過(guò)的拔河比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻的樣子，至今還浮現(xiàn)在我的腦海中，經(jīng)歷過(guò)，我才懂得，所謂人心齊，泰山移的道理。還有我們的研學(xué)游，一次次的活動(dòng)，包含著我們?cè)谝黄鹆甑拿篮脮r(shí)光�？�，照片上的她，笑的多甜，好似溫暖了整片藍(lán)天。那個(gè)依偎在她肩膀上傻笑的女孩，就是我，我和她認(rèn)識(shí)好多年了，她這個(gè)人，幽默風(fēng)趣，調(diào)皮可愛(ài)。每次我傷心難過(guò)時(shí)，她總有辦法讓我開(kāi)懷大笑。還記得那個(gè)與你相識(shí)的那個(gè)夏天，我作為新來(lái)的插班生來(lái)到這個(gè)陌生的大班級(jí)里，看著一張張陌生的`面孔，使我很迷茫。突然看見(jiàn)倒數(shù)第三排有一個(gè)”小男生“微笑著向我招手，我便開(kāi)心的過(guò)去了，下課了，她說(shuō)她叫宋曉慶，是個(gè)活潑的女孩子，我頓時(shí)懵了，沒(méi)想到，她竟然是女孩子，她這一身打扮，俏皮的短發(fā)，一身牛仔服，活脫脫的打扮成了一個(gè)男孩子。從此以后，我就和這個(gè)愛(ài)笑的女孩成了好朋友。在小學(xué)生活的最后一個(gè)夏天里，我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
熟悉的母校，熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，這次，真的要說(shuō)再見(jiàn)了！
一路同行作文8
無(wú)情的時(shí)光帶走天真的童年，潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。帶著青春的夢(mèng)想跨入中學(xué)，時(shí)間一晃而過(guò)，三年了。今天，我將帶著我的夢(mèng)想飛出大山。
曾經(jīng)的我學(xué)習(xí)還算“OK”的，可現(xiàn)在的成績(jī)卻大幅度下滑。但我并沒(méi)有因此而沮喪，也沒(méi)有為此而放棄。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我不可以放棄；為了夢(mèng)想，我也不能沮喪。青春的輝煌，需要理想去激勵(lì)，去創(chuàng)造；青春的成長(zhǎng)，需要夢(mèng)想的考驗(yàn)。
一路與夢(mèng)想同行！所以我永不言敗，永不放棄……
人生的路很長(zhǎng)，初中三年也只不過(guò)是其中的一站，載著夢(mèng)想渡過(guò)汪洋的大海。人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想就像羅盤(pán)，指引人生航船的方向；夢(mèng)想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的`彼岸。
現(xiàn)在我將帶著我的夢(mèng)想飛出大山，即使我的羽翼并不是那么豐滿，但我也要為我的夢(mèng)想去闖、去拼、去努力。因?yàn)橐宦放c夢(mèng)同行，所以我有了勇氣堅(jiān)強(qiáng)地走下去！
在明亮的教室里，我在夢(mèng)想里遨游著；在寬闊的人生跑道上，我在為夢(mèng)想奔跑著、奮斗著、拼搏著；為實(shí)現(xiàn)自己心里的夢(mèng)想努力著。因?yàn)橛袎?mèng)想，我才有奮斗的目標(biāo)；因?yàn)橛袎?mèng)想，我才有勇氣走下去；因?yàn)橛袎?mèng)想，我才能看到希望的光芒……
曾經(jīng)為夢(mèng)想奮斗，現(xiàn)在為夢(mèng)想拼搏。不知夢(mèng)想可否實(shí)現(xiàn)，但是因?yàn)橛袎?mèng)想，我才有勇氣走下去，所以我會(huì)用夢(mèng)想來(lái)為自己加油！
一路同行作文9
有人說(shuō)：您像一杯咖啡，甘醇而又清香，令人回味無(wú)窮。有人說(shuō)：您像一棵大樹(shù)，高大而又慈愛(ài)，給人無(wú)限溫暖。我說(shuō)：您像一杯白酒，辛辣而又熱烈，讓我難以忘懷。您是世界上最偉大的人——母親。
那天早上，冬天的風(fēng)寒冷刺骨，我還在睡夢(mèng)中，您突然拉我起來(lái)，說(shuō)給我五分鐘時(shí)間，在樓下見(jiàn)面。窗外的北風(fēng)呼呼作響，大樹(shù)也被吹的抬不起頭，這么冷天，出去干什么�。∥覒阎欢亲颖г�，到樓下去。您說(shuō)讓我跑步，并從中要得出感悟。
寒風(fēng)中跑步我上氣不接下氣，困難一個(gè)接著一個(gè)，狂暴的風(fēng)似乎在與我作對(duì)，疲憊的身體也跑不了幾圈，我邊跑邊想著：以前的許多的困難不也都解決了嗎。跑步并不算多大困難。您為什么讓我在冬天跑步呢？我思緒萬(wàn)千：難道是為了鍛煉我體力？還是讓我克服睡懶覺(jué)的習(xí)慣？跑著跑著，您讓我停下了。我與您一起在散步，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人生有許許多多困難，正如這次跑步一樣。面對(duì)困難不要?dú)怵H，困難不同情眼淚，它只幫助自救的人。正如今天一樣，跑過(guò)冬天，你便可以迎來(lái)一個(gè)春天，不要停下，在巨大困難前迎刃而上，勇往直前�！�
您這一番話，讓我在大大小小困難面前都有正確的解決方法，也鼓舞了我一直向前。
一路上，風(fēng)風(fēng)雨雨，您都永遠(yuǎn)陪伴著我。遇到困難時(shí)，您遞上一杯奶茶，還帶有一句溫馨的'話：“加油！你一定能解決�！笨荚囀r(shí)，您傳遞給我一個(gè)微笑，攜帶著一句鼓勵(lì)的話：“失敗乃成功之母�！弊鍪聭卸钑r(shí)，您流露出不滿，并且告誡我：“人生在勤，不索何獲？”
您是在我心目中永遠(yuǎn)溫暖的太陽(yáng)，一路上，與您同行，我收獲到了很多很多……
一路同行作文10
多少青春歲月我們一起走過(guò)，多少喜怒哀樂(lè)是你我一同經(jīng)歷，酸甜苦辣，人生百味，文學(xué)，我愿與你同行人生之路。
有人說(shuō)讀史可以明智，我認(rèn)為文學(xué)亦是如此，他身上的高尚的靈魂是偉大的。在他身上，我看到過(guò)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的視死如歸的豪情慷慨；我看到過(guò)“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之”的滔滔不絕的愛(ài)國(guó)熱忱；我還看到過(guò)他“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的無(wú)奈悲傷的游子之情。他高尚的品格，不屈的'靈魂令我深深折服，看到他就仿佛看到人生百態(tài)，發(fā)人深省，引起許多思緒。
與文學(xué)同行，名山大川任你遨游，神洲大地上處處有他的腳印，你看那“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，難道不是他的手筆？還有那“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，這般豪情是他真情的流露。但他還有更細(xì)膩的一面：一片楓葉，他會(huì)想到“霜葉紅于二月花”的金秋美景；一滴春雨，他會(huì)想到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的無(wú)私奉獻(xiàn)；一束春花，他會(huì)想到“萬(wàn)紫千紅總是春”的優(yōu)美情致。與這樣一位風(fēng)華絕代、博聞強(qiáng)識(shí)的人同行，怎么會(huì)不受益匪淺？
一路與文學(xué)同行，我在那書(shū)卷的氣息中成長(zhǎng)，那顧盼之間的神韻讓我久久不能相忘。一路與文學(xué)同行，我在那花香鳥(niǎo)語(yǔ)中忘卻世間的種種紛亂煩擾，和你在一起，煮一壺香茗，共享那人生的美好。
一陣輕風(fēng)拂過(guò)，靜謐的氣息，那是文學(xué)從我身邊輕輕走過(guò)，我仿佛聽(tīng)到花開(kāi)時(shí)的聲音……哦，文學(xué)，我愿一路與你同行！
一路同行作文11
黑夜無(wú)論怎樣漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。
————莎士比亞
曾以為曇花是懦弱的、悲傷的，它只是在無(wú)人察覺(jué)的夜晚悄然綻放，沒(méi)有面對(duì)陽(yáng)光的勇氣與信心。然而，當(dāng)我無(wú)意間撞見(jiàn)綻放的曇花時(shí)，我看見(jiàn)了它的笑容，用盡一生積蓄的美是那般的從容，在月光的籠罩下，它高貴的宛若云中仙人。雖然沒(méi)有世人的喝彩，有微笑支撐著它的信念，鼓舞它的勇氣，縱使生命短暫，足矣！
微笑是一杯香茗，傳播著令人心曠神怡的清新，醇香飄散入天地，滌蕩出人們純凈的心靈，感受后就難忘它的寧?kù)o。
帶著微笑出發(fā)，就像霍金一樣，用一根手指敲響著自己的生命，用剛毅的信念來(lái)創(chuàng)造自己的輝煌，用心底的微笑在人生路上播撒遍地鮮花。既然早已經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的'洗禮，又何須再吝嗇那一個(gè)簡(jiǎn)單的表情？ 水滴帶著微笑出發(fā)，敞開(kāi)心扉，滴滴相融，才會(huì)有清澈溪水的天籟之音，小溪帶著微笑出發(fā)，穿山崖，鑿石壁，毫無(wú)懼色，才會(huì)有滾滾長(zhǎng)江的壯闊，慣看秋月春風(fēng)花落雪，不絕長(zhǎng)江微笑東逝水，永不停息，才會(huì)有波瀾壯闊、浩瀚無(wú)垠的海洋……我愿攜手微笑，一路同行。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！痹谔諟Y明的詩(shī)里，我讀出了他笑對(duì)人生的風(fēng)輕云淡。
也許曾經(jīng)迷茫、曾經(jīng)沮喪，但僅需一個(gè)淡淡的微笑，一切明朗……
一路同行作文12
書(shū)是生活的調(diào)味品，書(shū)是生活中最好的伴侶，書(shū)是我們的良師益友。
從我們最初幼兒園的天真無(wú)邪，到小學(xué)的爛漫活潑，再到初中的迷茫無(wú)措。都是書(shū)籍為我指明前進(jìn)的道路，給了我力量、渴望以及對(duì)知識(shí)求知。
最開(kāi)始我不上看書(shū)，也不愛(ài)看書(shū)。就算是看我往往也是一目十行，書(shū)中的世界并不能激起我的興趣。你若問(wèn)我是怎么愛(ài)上讀書(shū)的，那還要感謝我的姐姐。因?yàn)樾r(shí)候我認(rèn)識(shí)的字不多，看十個(gè)字我一半都是不認(rèn)識(shí)的，這又怎能讓我喜歡讀書(shū)呢？每一次看書(shū)都是姐姐帶著我在書(shū)的世界中遨游。
上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的字多了起來(lái)，也不再用姐姐在一旁指導(dǎo)我了。但是姐姐送我的那些帶有深刻哲理的書(shū)讓我似懂非懂，姐姐好像知道了我的心事，從書(shū)架上拿出了她最?lèi)?ài)的童話故事書(shū)--《格林童話》。一道無(wú)法磨滅的'求知之光在我眼中閃爍著。
在這本書(shū)中，我體會(huì)到了世間最豐富的感情�！懊廊唆~(yú)為了自己最?lèi)?ài)的王子，不惜犧牲自己的生命。白雪公主在后母的追殺下，也敢于追求自己的幸福。”
少年的小說(shuō)世界，我一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了書(shū)，我慢慢的也習(xí)慣了有書(shū)陪伴的日子。如果哪一天我不看的書(shū)，我總會(huì)覺(jué)得生活中少了些什么。
現(xiàn)在的我，最喜歡做的事情便是在空閑時(shí)間捧上一本書(shū)，一個(gè)人靜靜地沉浸在書(shū)的海洋中，與主人公同歡喜，同悲傷。
書(shū)在我人生的路上陪我同行！
一路同行作文13
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)的足跡遍布人間的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品嘗這首歌……友情就像花一樣，當(dāng)你看它不是那么鮮艷，那是你給它的滋養(yǎng)不夠，多去關(guān)心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道后悔。有些時(shí)候，朋友相處的傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你真心的'幫助！有人說(shuō)過(guò)：“欲覓知音難上難”。我無(wú)疑認(rèn)為這是正確的，但是真心對(duì)自己好的朋友也難以找到。當(dāng)你有了那個(gè)真心對(duì)你好的朋友，就應(yīng)該彼此之間坦誠(chéng)相對(duì)待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人，仰首是春，俯首是秋；愿所有的快樂(lè)都伴隨著所有人，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)……
為生命留下一點(diǎn)空白，讓友情能有足夠的空間存在；為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)！當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸，都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思。給友情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才能更有滋有味地生活！友情就像一朵枝頭初綻的花，芬芳四溢；一片剛蒙上新綠的草，比如軟翠；一條春潮涌動(dòng)的河流，煙波浩渺；一群雛鳥(niǎo)試飛的天空，一碧如流。拾起筆，窗外的霞光正紅顏，輕輕地為無(wú)限的大地披上了橙紅的袍紗……慢慢地，我被友情精細(xì)地雕刻，內(nèi)心變得不再那么單純，那么稚嫩�？凵瞎P帽，目光投降窗外，夜幕早已降臨，也許說(shuō)明光的流逝吧，希望卻如流星般一陣陣閃過(guò)黑夜，力量充盈心中！
一路同行作文14
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入我的房間，我懶懶地伸了個(gè)腰。啊，又是一個(gè)大晴天！背著不重的書(shū)包，邁著輕快的步伐，踏著金色的陽(yáng)光，我走進(jìn)了校園，又一個(gè)不尋常的'日子開(kāi)始了。
考試了，每道題都是我會(huì)的，真簡(jiǎn)單。我這樣想著，手上已妙筆生花開(kāi)始答卷。結(jié)果出來(lái)了，全對(duì)！這是為什么呢？為什么有的同學(xué)會(huì)答題也能答錯(cuò)呢？這時(shí)因?yàn)樗麄儧](méi)有好心態(tài)，他們把考試當(dāng)成負(fù)擔(dān)，不想做題，所以開(kāi)始瞎糊弄，導(dǎo)致丟分的結(jié)果。所以，人無(wú)論做什么事都需要有一個(gè)好心態(tài)，高高興興地做。這樣，陽(yáng)光就會(huì)普照你心頭。
“刷，刷，刷……”又是錯(cuò)的，又是錯(cuò)的，又是錯(cuò)的！我狠狠地在心里喊！為什么老師領(lǐng)著同學(xué)去操場(chǎng)活動(dòng)，偏偏留下我和另一名同學(xué)留在屋里批著使人發(fā)瘋又乏味的卷子，太偏心了！我狠狠地批著對(duì)與錯(cuò)，但這與我又有什么關(guān)系？相反的，另一位同學(xué)卻充滿干勁，認(rèn)真地批著�！拔�，老兄，別發(fā)火嘛，給別人挑挑錯(cuò)，自己同時(shí)也不就都會(huì)了嘛！當(dāng)溫習(xí)了。再說(shuō)，老師留下咱倆，是信得過(guò)咱倆，看得起咱倆，你還有什么不高興的？”對(duì)呀，老師是信得過(guò)我們才留下我們的，而我卻誤解老師，抹黑這光榮的任務(wù)？！那可不行，我認(rèn)真的一個(gè)一個(gè)仔細(xì)看，邊批邊溫習(xí)，不經(jīng)意抬頭一看，陽(yáng)光竟是那般明媚。
生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到麻煩與煩惱，但我們只要調(diào)整心態(tài)，從正面想，那一些風(fēng)雨都會(huì)過(guò)去，不久你便身披陽(yáng)光的羽翼，與之一路同行了。
一路同行作文15
雨，淅淅瀝瀝地下著；天，陰沉沉的，就像我一樣，走到了雨季……
心情低沉的我，漫步在小路上，因?yàn)榭技?jí)所帶來(lái)的壓力而喘不過(guò)氣來(lái)，我總是覺(jué)得不會(huì)成功而焦慮。無(wú)意中，我看到一叢牽�；�，也許，是昨晚的大雨，使它被摧毀了，可是走近一看，雖然花瓣都凋謝了，可綠葉卻依然郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。
幾天后，我再次漫步，發(fā)現(xiàn)被摧殘的牽�；ㄔ缫殉槌隽诵卵�?jī)�，我想，在這么惡劣的環(huán)境下竟能存活并生長(zhǎng)，真是讓人敬佩，牽�；☉{著心中不滅的信念與對(duì)生命的渴望，在逐漸萌發(fā)，成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)。
回頭想想，我竟會(huì)被考級(jí)這點(diǎn)小事而難住，而牽�；▍s能在風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏，心中少有些慚愧、不安。我要學(xué)習(xí)牽�；ǖ念B強(qiáng)，向上，拼搏，憑著信念，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
我倚在窗邊，陽(yáng)光如母親撫摸著我，清風(fēng)，撫過(guò)我的前額，清爽涼快。歲月易逝，假如命運(yùn)折斷了希望的'風(fēng)帆，不要絕望，岸還在，假如命運(yùn)摧殘了花瓣，不要擔(dān)心，花還在，人生總會(huì)有坎坷與困難，但只要與信念同行，我相信希望之光，定會(huì)驅(qū)散絕望之云。
一路與信念同行，牽�；〞�(huì)頑強(qiáng)拼搏，茁壯成長(zhǎng)，一路與信念同行，楊柳會(huì)抽出新芽，健康郁綠；一路與信念同行，晴空定會(huì)普照大地，溫暖人間；一路與信念同行，堅(jiān)持向上，永遠(yuǎn)是成功者的必經(jīng)之路，信念，心之養(yǎng)料。
信念，如一盞燈照亮我前進(jìn)的道路；信念如一漲清泉滋潤(rùn)我幼小的心靈；信念，如一縷陽(yáng)光，溫暖我純潔的心田。信念，心之魂。
一路與信念同行，我相信，這，是最美的真諦……
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