玫瑰的作文【通用15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的玫瑰的作文，歡迎閱讀與收藏。

玫瑰的作文1

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上有一棵玫瑰，那是經(jīng)過(guò)我經(jīng)心培植的。

　　當(dāng)初，這棵玫瑰是從外婆家的院子里移過(guò)來(lái)的，剛拿回家的時(shí)候是垂頭喪氣的、蔫蔫的，好像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢出來(lái)見(jiàn)人了。我以為它不能生長(zhǎng)啦！就隨便地把它養(yǎng)在一個(gè)大大的杯子里。

　　沒(méi)過(guò)幾天，玫瑰花居然挺起頭來(lái)了，昂首挺胸，神氣十足，比打仗的將軍還要威風(fēng)呢！而且還長(zhǎng)了一些“胡須”般的細(xì)芽，微風(fēng)一動(dòng)，玫瑰花就摸著“胡須”在休息。

　　又過(guò)了一周了，玫瑰花長(zhǎng)出了小小的枝丫，枝丫像一條條芽簽，而那幾片小小的葉子由翠綠色變成嫩紅色。而那些像“胡須”般的，長(zhǎng)出小刺來(lái)了，我就把玫瑰花移到一個(gè)精致的花盆里。

　　在長(zhǎng)枝丫的過(guò)程中，那些刺越長(zhǎng)越硬了，越長(zhǎng)越鋒利，這些刺似乎成了玫瑰花的防身武器，假如你碰一下它，它就會(huì)狠狠地打你一下，使你以后不敢再欺負(fù)它，這大概是玫瑰與其它花的與“眾”不同之處吧！

　　那含苞欲放的花蕾，像一位很靦腆、猶豫的`少女，不肯向喜愛(ài)它的人獻(xiàn)出美麗的笑臉。小花蕾捧著臉龐，在隱蔽的地方梳理著，打扮著。

　　在我的認(rèn)真培植下，那含苞欲放的花蕾終于長(zhǎng)出了四五朵玫瑰了。玫瑰穿著深紅色的衣服，在陽(yáng)光的照耀下，變成了一顆紅寶石。她們擺著優(yōu)雅的姿勢(shì)，向著人們?yōu)t灑、威風(fēng)、驕傲，多么一個(gè)美麗的情景！一陣風(fēng)拂過(guò)，那撲鼻而來(lái)的香味引來(lái)了許多“嗡嗡嗡”的蜜蜂，那些蜜蜂正在滋潤(rùn)著玫瑰的花粉，陪伴著可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)一吹來(lái)，無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)我家里，玫瑰花都向你問(wèn)好，說(shuō)笑。每當(dāng)有人贊美它的時(shí)候，我心里想著：“是您綠化了我的家！”

　　玫瑰花，你是忠誠(chéng)的，你在無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的收獲，我也要向你一樣，無(wú)論為祖國(guó)、人民，也要無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　我多么愛(ài)你啊，玫瑰花！

玫瑰的作文2

　　生活中處處存在著美，存在著愛(ài)。人的一生，不可能只為自己，一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。所以，我們需要他人的關(guān)愛(ài)與幫助，同時(shí)，我們也應(yīng)該為他人付出自己的愛(ài)�！八腿嗣倒�，手有余香”，那是幸福的香味，關(guān)愛(ài)的香味。

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《愛(ài)之鏈》。故事的大意是這樣的：失業(yè)的喬依幫助了一位身材矮小的老婦人。當(dāng)老婦人要付錢(qián)給他的時(shí)候，喬依笑著說(shuō)：“如果您遇上一個(gè)需要幫助的人，就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助吧！”老婦人聽(tīng)了喬依的'話(huà)之后非常感動(dòng)，便幫助了一位餐館的的女店主，沒(méi)想到女店主就是喬依的妻子。喬依的妻子得到了老婦人的幫助后，重新鼓起了勇氣，更加堅(jiān)信未來(lái)生活的美好。喬依無(wú)私地幫助了他人，也在不經(jīng)意間幫助了自己。

　　這篇課文，總是激勵(lì)著我去幫助他人，關(guān)愛(ài)他人，因?yàn)樵趲椭�他人，關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，也幫助了自己，快樂(lè)了自己。在學(xué)校舉行的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中，我積極地把自己閑置的文具和玩具捐獻(xiàn)出來(lái)，還積極購(gòu)買(mǎi)自己需要的用品，奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心，幫助遠(yuǎn)在重慶的手拉手小伙伴。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，有同學(xué)遇到“攔路虎”了，我會(huì)不厭其煩地為他講解，直到弄懂為止……

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事：有位醫(yī)生趕著去搶救一個(gè)兒童，行至半路，竟發(fā)現(xiàn)路前方有一條深溝，無(wú)法過(guò)去。于是他就求助于路旁的一臺(tái)推土機(jī)的司機(jī)師傅。司機(jī)馬上答應(yīng)了，快速地為醫(yī)生填平深溝。醫(yī)生一路狂奔，孩子終于得救了。在回去的路上，他感激地向那位司機(jī)師傅道謝：“謝謝你，是你救了孩子一命！”不料，司機(jī)卻激動(dòng)地說(shuō)：“應(yīng)該謝謝你，醫(yī)生，那是我的孩子��！”故事的結(jié)局出人意料，但卻告訴我們：付出是一種別樣的美麗！

　　世界因?yàn)閻?ài)而美麗，那么請(qǐng)用我們的愛(ài)，把世界裝扮得更加美麗吧！

玫瑰的作文3

　　“價(jià)值觀”一詞十分深?yuàn)W，每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，而我認(rèn)為人生的價(jià)值觀正是幫助他人，快樂(lè)自己。

　　原本的我是一個(gè)冷漠的人，從不愿幫助別人，對(duì)別人的需求漠然處之，毫不理會(huì)。直到那次雨天中發(fā)生的'事，震撼了我的心靈，改變了我。

　　那天，我的兩個(gè)朋友到我家來(lái)玩。一個(gè)是我的同學(xué)陳欣，另一個(gè)是周洋。他們來(lái)我家串門(mén)，我被媽媽叫去接待他們，他們同我聊天，我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，問(wèn)到我了，也就隨口敷衍兩句蒙混過(guò)關(guān)。

　　終于，他們要走了，我松了口氣，可偏偏老天不開(kāi)眼，這時(shí)下起雨來(lái)。媽媽叫我借兩件雨衣給他們，再送他們一段路。我不聽(tīng)，不僅不送他們，連雨衣也不情愿拿給他們，最后顧點(diǎn)朋友面子送了他們一段路。

　　雨下得正太，雨點(diǎn)打在身上格外地疼。路上坑坑洼洼地，凹凸不平，一不小心，陳欣摔了個(gè)跟頭，把腳扭傷了，我不理不睬。只見(jiàn)周洋停下腳步，二話(huà)不說(shuō)將陳欣背在背上，一步步邁了出去。我不滿(mǎn)地說(shuō)：“周洋，你干嘛背她呀，不過(guò)扭傷腳而已�！敝苎鬀](méi)空理我，丟下一句：“她是我的朋友！”揚(yáng)長(zhǎng)而去。我盯著雨中周洋逐漸模糊的身影，愣住了……

　　從此，助人為樂(lè)，成了我人生的價(jià)值觀。

　　有一次，我同學(xué)的文具盒忘帶了，上午正好老師發(fā)了一張小試卷，讓我們來(lái)練練手，她焦急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看時(shí)間緊迫，這可怎么辦呢？她幾乎問(wèn)遍了所有的同學(xué)，都沒(méi)有備用鋼筆。當(dāng)她用如看著救命稻草般的眼神看向我時(shí)，我剛想謊稱(chēng)沒(méi)有多余的鋼筆。剎那間，往事歷歷浮現(xiàn)在我眼前，周洋在雨中模糊的身影在我腦海里逐漸清晰起來(lái)。

　　“等一等！”我叫住了她，遞給她一支鋼筆。她的心情頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴，連忙謝道：“謝謝你，你真大方！”隨后拋給了我一個(gè)真摯的微笑。我不禁有些小激動(dòng)，我頭一次幫助別人，也第一次收獲了快樂(lè)。

　　從此，我經(jīng)常主動(dòng)幫助他人，得到了他人的贊嘆，我心里總是喜滋滋，我決定一定要幫助更多的人。

玫瑰的作文4

　　如果你跌入了深不見(jiàn)底的谷底，那你也不要放棄，只要你努力向上爬。失敗了你也不要放棄，只要不斷地堅(jiān)持、嘗試，那就一定可以成功。

　　──題記

　　最近，爸爸開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)了一處休息站，我們便決定在休息站休息片刻。當(dāng)我來(lái)到水泥路上時(shí)，我看到了一處令我大吃一驚的一幕。

　　在一處花圃旁邊，也就是水泥路上，我看到了一朵生命力頑強(qiáng)的玫瑰花在水泥路上。它破土而出，在堅(jiān)硬的水泥路上生長(zhǎng)。很顯然，這朵玫瑰花出穿破了堅(jiān)硬無(wú)比的水泥路，還在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，并且花開(kāi)得還比花圃上的花開(kāi)的更鮮艷。

　　我看著這玫瑰花，枝條是那么的直而充滿(mǎn)光澤，在陽(yáng)光下熠熠生輝。再看花瓣，那么鮮艷，仿佛隨時(shí)都能滴下鮮艷花汁�；ǘ湎旅娴幕ㄈ~透出參差的綠，綠是綠得那么清爽，整出玫瑰花看上去，不反充滿(mǎn)真實(shí)活力，而且美得讓觀賞者心中好似澎湃的大海，心中只為它吶喊！

　　我我情不自禁，你下頭來(lái)，聞了一下這朵花的氣味，我不禁陶醉其中。這香氣撲鼻的味道，慢慢的由我的喉嚨，讓我的心肝脾肺，都滲透?jìng)�(gè)遍。并目把心所有的傷心都被擠了出去，讓我感覺(jué)世間是多么美好！

　　我摸了一下這朵花，感覺(jué)這朵花觸摸的感覺(jué)是十分柔軟，而目花瓣上的'線條也是那么柔美。我想：這朵花連觸覺(jué)都那么好。

　　這朵玫瑰花生長(zhǎng)在水泥路上，不但探出了頭，并且在沒(méi)人照看的情況下，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，開(kāi)得比有人照看的花圃上的花，更加鮮艷，更充滿(mǎn)活力。這朵玫瑰花頑強(qiáng)的生命力值得我們學(xué)習(xí)。

　　在我們的人生道路上，會(huì)有許多失敗的事情，但只要我們不斷努力，一直堅(jiān)持就一定能成功，正如那朵生長(zhǎng)在水泥路上的開(kāi)得燦爛的玫瑰花。

玫瑰的作文5

　　我喜歡玫瑰，我喜歡玫瑰高貴而堅(jiān)韌的氣勢(shì)，它美麗而高貴的身材，讓我深深地銘刻在我的心里，有人說(shuō)玫瑰很美，但很驕傲，有人說(shuō)玫瑰很美，很簡(jiǎn)單，有人說(shuō)玫瑰不太美，聞起來(lái)很刺鼻。但我不這么認(rèn)為。玫瑰非常美麗，既不驕傲也不簡(jiǎn)單。玫瑰是堅(jiān)韌的。我喜歡玫瑰。

　　在我的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆高貴而堅(jiān)韌的玫瑰。玫瑰的莖長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，而玫瑰的莖長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，就像不讓別人碰他高貴的“身體”。這種花的莖非常獨(dú)特。雖然其他的花也有刺，但玫瑰的莖非常程式化，而且玫瑰似乎在保護(hù)自己。

　　花最美麗的部分是它的花瓣。每朵花都為自己美麗的花瓣而自豪。每個(gè)人都知道玫瑰的花瓣是紅色的，但是玫瑰的花瓣非常紅。有一種顏色叫做玫瑰紅。為什么一個(gè)畫(huà)家稱(chēng)它為玫瑰紅而不是其他名字，因?yàn)檫@種紅色只存在于玫瑰花瓣中，而不存在于其他花中。玫瑰被層層花瓣包圍，以保護(hù)其高貴的“身體”。

　　一朵美麗的花，一定有綠葉的襯托。玫瑰的葉子隨著玫瑰開(kāi)放。當(dāng)一朵玫瑰生長(zhǎng)時(shí)，會(huì)長(zhǎng)出一兩片葉子。當(dāng)玫瑰枯萎時(shí)，葉子也會(huì)枯萎。樹(shù)葉就像玫瑰的衛(wèi)士，與玫瑰“密不可分”。玫瑰的'葉子又小又綠，邊緣是紅色。雖然只有幾片葉子被襯托出來(lái)，但它們都顯示出玫瑰的活力。

　　玫瑰的堅(jiān)韌可以從玫瑰的生長(zhǎng)過(guò)程中看出。我陽(yáng)臺(tái)上的玫瑰需要很長(zhǎng)時(shí)間才能開(kāi)放。我不是說(shuō)玫瑰懶惰。玫瑰已經(jīng)經(jīng)歷了幾個(gè)季節(jié)。尤其是在冬天，雖然玫瑰不是常青的，但在冬天，其他植物會(huì)凍死，只留下玫瑰繼續(xù)存活。不管是冷是熱，不管是風(fēng)的呼嘯，玫瑰一直堅(jiān)持著，開(kāi)了幾朵花。玫瑰的精神值得學(xué)習(xí)。

　　玫瑰，一朵高貴而堅(jiān)韌的花，我喜歡玫瑰的“正義的楊琪”，但我更喜歡它的“堅(jiān)韌”精神。

玫瑰的作文6

　　在一座公園里，有一片絲絨般的綠草地。草地上種植了很多的花，所以這片草地上常常是花繁葉茂，彌漫著濃郁的花香。但每在清晨，公園管理員都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)穿著白緞裙子、手里拿著一個(gè)玻璃瓶的小女孩兒在那片草地上忙上忙下，不知在干嘛。久了，公園管理員也不理會(huì)那個(gè)小女孩兒了。這幾天，草地上的幾株玫瑰開(kāi)了，特別是那幾株紅玫瑰，紅艷艷的花朵如同小嬰兒可愛(ài)的臉蛋。不過(guò)，最美的還是那株白玫瑰了，你瞧，在鮮亮挺拔的綠葉陪襯下，那大個(gè)的花朵，鮮嫩嫩的，皎潔飽滿(mǎn)。純白色的花朵典雅、華貴。花瓣邊上還泛有粉色。多漂亮�。∵@株玫瑰是經(jīng)過(guò)精心的'人工移植的，很珍貴。不但公園管理員喜歡，游人們也很喜歡這株“花王”。

　　一天清晨，游人們又到草地旁欣賞這株玫瑰花，邊欣賞還邊贊不絕口。在這時(shí)，那個(gè)小女孩兒又出現(xiàn)了，和以前一樣，穿著白緞裙子，手里拿著一個(gè)玻璃瓶。只見(jiàn)她從容地走到那株玫瑰花跟前，在眾目睽睽之下摘下那朵玫瑰，抓在手中，朝外走去，人們非常驚訝，也非常氣憤，有的甚至準(zhǔn)備上前阻止那個(gè)小女孩兒，在一旁散步的公園管理員看見(jiàn)了，他走過(guò)去，彎下腰對(duì)小女孩兒說(shuō)：“小姑娘，你為什么摘這朵玫瑰？能告訴我嗎？”“我奶奶病得很重，我聽(tīng)說(shuō)露水和玫瑰花瓣一起熬出來(lái)的湯能治好奶奶的病了�！毙∨�孩兒說(shuō)，“我已經(jīng)采集了這么多露珠，能夠熬湯了�！闭f(shuō)到這兒，小女孩兒興奮地?fù)u了搖手中的玻璃瓶。聽(tīng)了小女孩兒天真的回答，游人們不語(yǔ)了，公園管理員的心顫動(dòng)了，他拉起小女孩兒的小手，走進(jìn)草地，又采了兩朵紅色的大玫瑰，將一朵給小女孩兒說(shuō)：“這朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛(ài)的孩子。”他說(shuō)著又將另一朵玫瑰給小女孩兒，說(shuō)：”這朵是送給你媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣的孩子。”

　　是呀，小女孩兒這樣純潔的心靈，難道不是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？

玫瑰的作文7

　　我還沒(méi)有走近她，已被滿(mǎn)眼紫粉色晃暈了眼睛。滿(mǎn)是花兒的大樹(shù)熱烈奔放，芳香四溢，讓人沉醉其中不能自拔。

　　玫瑰金花樹(shù)盛開(kāi)時(shí)，基本不見(jiàn)葉子，所以就顯得稍微突兀，但這些花開(kāi)得非常熱鬧，花頭迸裂，一朵朵小喇叭口兒散發(fā)著迷人的光芒，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)枝丫。她們也太過(guò)茂密了，壓的枝頭垂下來(lái)，搖碎了滿(mǎn)眼的繽紛多彩。

　　此樹(shù)入畫(huà)，可整樹(shù)表現(xiàn)，亦可折枝抒發(fā)，潑彩潑墨均可。她們雖然開(kāi)得奔放茂密，但每一朵花兒卻生得十分標(biāo)致。一團(tuán)之中，涌出多個(gè)花朵，有的含苞欲放，有的展露身姿，有的剛剛鉆出花蕾，有的還稍微帶點(diǎn)嫩綠，煞是可愛(ài)。我喜歡畫(huà)她的單枝，斜斜垂下來(lái)，挑著滿(mǎn)紙粉紫，顫巍巍讓人心生歡喜，滿(mǎn)眼憐愛(ài)。我認(rèn)為一樹(shù)花兒太滿(mǎn)了，滿(mǎn)眼繽紛，乃至于眼花繚亂，讓人覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)，這種滿(mǎn)有時(shí)候也會(huì)疏密有度，有風(fēng)來(lái)，吹落一地花瓣，下了一場(chǎng)花雨，瞬間云開(kāi)霧散，樹(shù)頭上也就舒朗許多了。

　　玫瑰金花樹(shù)開(kāi)花時(shí)葉子較少，一條枝頭上，也就三五片而已，稀稀朗朗，成了花兒的點(diǎn)墜。恰恰是這些點(diǎn)綴使花朵更加?jì)蓾?rùn)，也靚麗不少�；ㄊ瞧G麗的，葉子是碧綠的，火熱中透著清新，讓人入迷。

　　遠(yuǎn)游的'人總有一顆歷經(jīng)風(fēng)霜的內(nèi)心，但心底深處也必然會(huì)盛開(kāi)一朵美麗的花朵。人生路上，我們?cè)趯ふ乙欢涠涿利惖幕▋骸Ｎ宀拾邤痰氖澜绺�加需要我們固守本心、�?jiān)守夢(mèng)想。當(dāng)我們行走在遠(yuǎn)方歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪時(shí)，不妨把心底深處的花兒拿出來(lái)，讓她重新沐浴陽(yáng)光雨露，重新給我們一個(gè)美麗的春天。

　　我來(lái)的最合時(shí)宜了，版納的氣溫相對(duì)較低，但并不影響陽(yáng)光般的心情。在玫瑰金花樹(shù)下?lián)]毫，樹(shù)上開(kāi)花，紙上也在開(kāi)花。樹(shù)上的花兒掉下來(lái)，在宣紙上留下了嬌艷的影子。陽(yáng)光升起霧氣散去，玫瑰金花樹(shù)更加艷麗，迷醉了整個(gè)身心。

玫瑰的作文8

　　秋天來(lái)了，四處流浪的一粒玫瑰花種子飄到了一片大草原，正好落在了一堆牛糞里。

　　春天到了，大地恢復(fù)了生機(jī)，玫瑰花種子被吵醒了。“外面怎么這么熱鬧”？她瞪大眼睛，“哦——原來(lái)是春天來(lái)了呢�！焙�蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)站在枝頭引吭高歌，小溪叮咚彈奏著美妙的樂(lè)章……

　　時(shí)間一天天過(guò)期了，在春風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的沐浴中，在雨水的滋潤(rùn)里，玫瑰花開(kāi)了，她是那樣鮮艷，那樣?jì)趁�，大草原的百花在她面前也相形�?jiàn)絀了，自然玫瑰花也不與他們?yōu)槲榱恕?/p>

　　一位著名畫(huà)家路過(guò)大草原，看見(jiàn)美麗而又嫵媚的玫瑰花，認(rèn)為是一個(gè)極好的素材，于是用妙筆把她畫(huà)了下來(lái)，命名為“天下第一花”。自從那副畫(huà)上了報(bào)紙后，玫瑰花名聲大振，于是也就飄飄然起來(lái)。走路時(shí)腰板挺得特別直，頭抬得特別高，每天都要到小溪邊自我欣賞一翻。

　　玫瑰花與百花越來(lái)越疏遠(yuǎn)，越來(lái)越瞧不起他們。百花在背后時(shí)常議論玫瑰花驕傲自大，玫瑰花也不在意，還是那么不可一世。

　　一天，玫瑰花聞到了一股臭臭的味道，低下頭一看，原來(lái)腳下有一堆牛糞。這可把她氣壞了：

　　“我貴為‘天下第一花’，你那么臟，我不能容忍你在我腳下！”

　　“不，玫瑰小姐，正是我的營(yíng)養(yǎng)，才讓你那么嫵媚，那么動(dòng)人！”

　　“胡說(shuō)，我的嫵媚動(dòng)人是我自身的`本領(lǐng)，關(guān)你什么事，沒(méi)有我，我相信，整個(gè)大草原肯定死氣沉沉！”

　　玫瑰花說(shuō)完，便遠(yuǎn)離了牛糞，坐在一塊潔白的石頭上，心想：“現(xiàn)在的我不僅美麗，而且圣潔！”

　　一天過(guò)去了，十天過(guò)去了，玫瑰花日漸消瘦，后來(lái)，她永遠(yuǎn)睡在了大草原上……

　　蝴蝶依然在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)依然站在枝頭引吭高歌，小溪依然叮咚彈奏著美妙的樂(lè)章……

玫瑰的作文9

　　玫瑰花因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得漂亮，散發(fā)出的濃郁香氣吸引了蜜蜂蝴蝶為它流連，又有許多小朋友天天跑來(lái)觀賞它，所以它認(rèn)為自己是所有花朵中最美麗的。漸漸地，玫瑰花驕傲自滿(mǎn)起來(lái)，不管見(jiàn)到誰(shuí)都在夸贊自己。

　　有一天，玫瑰花見(jiàn)到了一群花朵正在說(shuō)笑，就對(duì)它們說(shuō)：“啊，你們長(zhǎng)得真丑��！難怪都不引人注意。看看我，每天都有那么多人來(lái)看我，所以只有像我這樣美麗的花朵才有機(jī)會(huì)當(dāng)上花園里的“花女王”，我看你們這輩子都沒(méi)機(jī)會(huì)了！”

　　它的這些話(huà)讓其它花朵很生氣，認(rèn)為它根本就是花園里最不適合當(dāng)“花女王”的.花朵，于是對(duì)其它剛長(zhǎng)出來(lái)的花朵說(shuō)了這件事。最后，花朵們決定讓整個(gè)花園里的花朵都知道。等到“花女王”選拔賽的時(shí)候，大家都不投玫瑰花的票。就這樣，一傳十，十傳百，整個(gè)花園里的花朵都知道了這件事。可是玫瑰花卻毫不知情，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地認(rèn)為大家都會(huì)選它為“花女王”。

　　終于到了“花女王”選拔賽的當(dāng)天。果然，玫瑰花落選了，大家選擇了低調(diào)、文靜、美麗的睡蓮為“花女王”。

　　比賽結(jié)束后，沮喪的玫瑰花百思不得其解，心里想：為什么大家都不選我為“花女王”呢？它覺(jué)得沒(méi)有當(dāng)上“花女王”一定是因?yàn)閯e人都在嫉妒它，生氣地說(shuō)：“哼，它們是在妒忌我！只要在人們眼里我是最美麗的花朵就好了！”

　　一天，花園的主人看見(jiàn)了玫瑰花，覺(jué)得很漂亮，就摸了摸它碧綠的枝葉。誰(shuí)知一碰到玫瑰花尖尖的刺，就被刺得哇哇大叫起來(lái)。主人還陸陸續(xù)續(xù)聽(tīng)到了其它花朵們的談話(huà)，都在說(shuō)玫瑰花很驕傲。他生氣極了，就從包里拿出了一把剪刀，把玫瑰花的花瓣和枝葉全都剪成一段一段的，扔在地下，用力地在玫瑰花的花瓣和葉子上踩了幾腳，氣呼呼地走了。其它花朵們高興極了，因?yàn)闆](méi)有了玫瑰花，就不會(huì)每天聽(tīng)見(jiàn)討人厭的自夸了。于是花朵們過(guò)上了平靜快樂(lè)的生活。

　　我認(rèn)為玫瑰花是自食其果，如果它不那么驕傲，說(shuō)不定還有可能當(dāng)選“花女王”呢，也不會(huì)被主人拋棄。其實(shí)，我們?nèi)艘惨粯樱�生活中一定要謙虛，不可以自負(fù)自大。

玫瑰的作文10

　　黑玫瑰是那么美麗那么迷人，卻很少有人問(wèn)津，因?yàn)樗�是黑色的，黑色象征著不潔，不詳之物，黑玫瑰表示很無(wú)奈，她開(kāi)她的花惹著別人了？黑玫瑰像往常一樣繼續(xù)開(kāi)花那些評(píng)定黑玫瑰為異端的人早已死亡，時(shí)間把他們的觀念丟，她依舊開(kāi)著自己的花。

　　南非總統(tǒng)曼德拉，知識(shí)賽身邊的人乃至全世界的人都歧視黑人

　　的逆境下，挺身而出，為和平自由平等作斗爭(zhēng)，即使被囚禁孤島也

　　不放棄。終于，他取得了成功。而那些曾經(jīng)帶有種族歧視的人，也

　　一定會(huì)被他人所歧視。就像哪些看不起玫瑰的人，時(shí)光沒(méi)有留下他們，留下來(lái)的只有黑玫瑰的魅力。越來(lái)越多人被黑玫瑰的魅力所征服后留下了一篇篇贊美黑玫瑰的詩(shī)篇，她經(jīng)受住了時(shí)光的考驗(yàn)，所以時(shí)光留下來(lái)的是她卻不是哪些自以為是的人的關(guān)點(diǎn)。什么是美，是哪些明星所做的，還是哪些哲人所說(shuō)的，還是大眾所做的，就和周敦頤所寫(xiě)的《愛(ài)蓮說(shuō)》說(shuō)的出淤泥不染。黑玫瑰表示自己就是，在人人都看不起自己的時(shí)代她熬了下來(lái)，沒(méi)有輕生，卻選則了走自己的路。但丁也說(shuō)過(guò)”走自己的路讓別人去說(shuō)吧；時(shí)間最后留下來(lái)的是黑玫瑰的美。那些因?yàn)樘�在意別人評(píng)論的人往往成不了大氣，哪些肆意評(píng)論別人的.人應(yīng)該被抓起來(lái)。是金子總會(huì)發(fā)光的，就像山頂上的一株野百合，周?chē)�的植物都說(shuō)它是草，只有它知道自己是百合，直到它開(kāi)花，哪些植物才閉嘴，它慢慢結(jié)種，最后整個(gè)山谷都是百合，來(lái)此游玩的人們記住了百合卻不知道曾經(jīng)的在這的小草。黑玫瑰她就此綻放，沒(méi)人可抵擋她的美。

玫瑰的作文11

　　俗話(huà)說(shuō)得好“：贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！贝_實(shí)，在大家協(xié)助了他人的與此同時(shí)，心里也會(huì)覺(jué)得愉快和達(dá)到。

　　那就是星期五的最終一節(jié)課，是一場(chǎng)關(guān)鍵的數(shù)學(xué)考試，我與同桌已經(jīng)急急忙忙試卷。同桌張靜一向仔細(xì)認(rèn)真，桌子上井井有條地方上圓規(guī)和刻度尺，而圓規(guī)有許多同學(xué)們都沒(méi)帶。這時(shí)候前邊的李靜忽然掉轉(zhuǎn)頭，悄悄地瞄了一眼。我心想：她肯定是沒(méi)帶圓規(guī)，隨后又四處張望了一下。我心想：她肯定是沒(méi)帶圓規(guī)，隨后又四處張望了一下。我心想：他毫無(wú)疑問(wèn)沒(méi)帶圓規(guī)，粗心大意鬼。我繼續(xù)用心解題，這時(shí)上課時(shí)間早已過(guò)去了一半。我拿出自身的圓規(guī)仔細(xì)認(rèn)真地完成了大題，這一綜合題占二十分。剛學(xué)會(huì)放下圓規(guī)，李靜的響聲就在我耳旁傳來(lái)：用你的圓規(guī)可以嗎？”我眉頭一皺：“一會(huì)兒我要用呢�！崩铎o瞪了我一眼隨后掉轉(zhuǎn)頭。之前問(wèn)她借簽字筆，都沒(méi)讓用，每天一副小家子氣的樣子。

　　離下課了也有十五分鐘，李靜又扭頭問(wèn)同桌：“張紅，我能進(jìn)而下你的圓規(guī)嗎？”同桌愣了愣，李靜人緣人品一直不太好，不僅小家子氣，性子還不太好，同桌前幾天剛被李靜講了一頓，兩個(gè)人發(fā)生了嘴角。我心想：“同桌毫無(wú)疑問(wèn)不借。但見(jiàn)，同桌拿出了圓規(guī)拿給了她笑著說(shuō)：“用吧，快點(diǎn)兒�！边@一幕超出我的預(yù)料。

　　我悄悄地給同桌說(shuō)：“干嘛借她，你忘記了之前的？”同桌平靜的說(shuō)“幫助他人的與此同時(shí)，也是在幫自身，贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�

　　自此，李靜和張紅的關(guān)聯(lián)好啦許多，李靜人也越來(lái)越大氣了許多。他們2個(gè)可以說(shuō)“一來(lái)二去”。反倒變成親密無(wú)間的最好的`朋友。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！迸栌训倪@件事情讓我懂得了投入才會(huì)出現(xiàn)開(kāi)心，只明白獲得的開(kāi)心，并并不是真正的快樂(lè)。

玫瑰的作文12

　　森林王國(guó)張燈結(jié)彩，迎來(lái)了十年一度的鮮花展覽。

　　聽(tīng)說(shuō)此次展覽會(huì)展出許多奇花異草，動(dòng)物們身著盛裝成群結(jié)隊(duì)地從四面八方涌來(lái)，駝鹿走出苔原，棕熊離開(kāi)山洞，大象、角馬暫別草原······連北極熊和南極企鵝也遠(yuǎn)渡重洋，如約而至。森林里人山人海，熱鬧非凡。

　　花展開(kāi)始了，五顏六色的花兒一列列，一叢叢，將大地妝點(diǎn)成美麗的畫(huà)卷。嬌艷的玫瑰、富貴的牡丹、純潔的百合、高雅的`蘭花……人們?cè)诨ê＠锎┧�，花兒在�?yáng)光下熠熠生輝，向大家頻頻點(diǎn)頭。

　　鎮(zhèn)館之寶開(kāi)始展出，動(dòng)物們?nèi)绯彼�般涌進(jìn)展廳。只見(jiàn)一株枝繁葉茂兩米多高的玫瑰展現(xiàn)在眼前�；ǘ溆衅胀�玫瑰上十倍大，花瓣層層疊疊，呈赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色。七彩玫瑰晶瑩剔透，散發(fā)出迷人的清香。這時(shí)，工作人員把燈關(guān)上，玫瑰散發(fā)出七彩光芒，把整個(gè)展廳照亮。

　　“花中之王�。　�

　　“不愧是鎮(zhèn)館之寶��！”

　　“此花只應(yīng)天上有！”

　　……

　　玫瑰在人們的驚嘆中把腰板挺得更直，露出迷人的笑臉。

　　“看，旁邊還有一棵小草呢！”

　　只見(jiàn)嬌艷欲滴的玫瑰旁擺著一盆綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的小草。

　　“這不是隨處可見(jiàn)的野草嗎？怎么擺在這？”

　　“難道這草也稱(chēng)得上是鎮(zhèn)館之寶？”

　　……

　　人們議論紛紛。玫瑰搖擺著婀娜的身姿鄙夷地瞟了小草一眼。

　　“大家說(shuō)的對(duì)，這草也是我們的鎮(zhèn)館之寶”，講解員兔小姐解釋道“這就是普通的野草，不怕干旱，不怕潮濕，不怕寒冷，也不怕炎熱，高山、平原到處可見(jiàn)，它裝點(diǎn)著我們的生活，更是許多動(dòng)物朋友必不可少的糧食……”

　　兔小姐的講解還在繼續(xù)。人們向小草豎起了大拇指。

　　玫瑰的臉“唰”地紅了，它轉(zhuǎn)頭友好地向小草點(diǎn)頭、微笑。

玫瑰的作文13

　　一幢小小的木屋，里面種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，春天綠得可愛(ài)得很，夏天大樹(shù)送來(lái)一片綠蔭，秋天一片金黃，冬天樹(shù)葉落盡，進(jìn)入冬眠……這就是我爺爺?shù)幕▓@。

　　爺爺是一個(gè)溫和的人，很喜歡種花種草，有空或者休息的時(shí)候，總喜歡坐在爸爸做的沙發(fā)上休息，爺爺還喜歡給我們介紹菜園里種的花。

　　“文文，這是玫瑰花，那里種的是小樹(shù)……”爺爺像個(gè)向?qū)�似的給我介紹這里的小花小草，我就跟著爺爺后面東跑西跑。當(dāng)介紹完菜花園準(zhǔn)備回去時(shí)，我被一朵小小的.玫瑰花迷住了，它那小小的花瓣紅得尤其可愛(ài)。

　　我問(wèn)爺爺是誰(shuí)種的。爺爺憂(yōu)傷地說(shuō)：“那是你奶奶種的……”剩下的話(huà)也沒(méi)有講下去了。因?yàn)檎l(shuí)都知道奶奶的去世給爺爺很大的打擊。這幾年，奶奶生病都是爺爺照顧的。我轉(zhuǎn)過(guò)身給安慰爺爺：“爺爺不要傷心，接下來(lái)的時(shí)間就由我來(lái)照顧您吧！”“文文……”我和爺爺抱在了一起。

　　在以后的幾天，我每天都坐在玫瑰花的旁邊給它一邊澆水，一邊給它講故事。玫瑰花被我照顧得很好，長(zhǎng)的很茂盛，長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。

　　星期天晚上，我去花園，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的叫聲，還有蟬兒的叫聲，月光照得玫瑰花很明亮。就在這時(shí)，我看見(jiàn)玫瑰花開(kāi)了，我高興得幾乎跳了起來(lái)。這，這是真的嗎？我太高興了，我的小心臟已很激動(dòng)了。

　　爺爺被我的笑聲吸引了過(guò)來(lái)，爺爺看到玫瑰開(kāi)了，笑著說(shuō)：“奶奶一定在天上看著你了�！蔽夷�望著天上的月亮，喃喃自語(yǔ)：“奶奶……”

　　這朵玫瑰花，表達(dá)著我對(duì)奶奶的懷念；這個(gè)玫瑰的花園，表達(dá)了爺爺對(duì)我們的愛(ài)！

玫瑰的作文14

　　中國(guó)文化博大精深，猶如一朵熠熠生輝的玫瑰花，艷麗照人。但隨著時(shí)間的推移，這朵玫瑰上開(kāi)始長(zhǎng)出了許多尖刺，使得仰慕她的人敬而遠(yuǎn)之。

　　――題記

　　今天，學(xué)校發(fā)了一張教育宣傳單，我往上面斜視了一下，紙上鮮紅的大字穿透了我的瞳仁:義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)提供教科書(shū)......

　　“哼!”我不屑地收回了視線，不想繼續(xù)無(wú)聊下去。像這樣的東西，我已不記得從小到大看過(guò)多少遍了，但有哪一次會(huì)真的實(shí)現(xiàn)?

　　其他同學(xué)看了，也只是無(wú)奈地?fù)u搖頭，一言不發(fā)地走了。而我似乎比他們富有正義感，每次總免不了要把一些人狠狠地?cái)?shù)落一番。

　　國(guó)家教育部撥下來(lái)的教育費(fèi)，面對(duì)如此巨大的錢(qián)財(cái)，不知有多少個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)此早已是垂涎三尺了，接著干些偷雞摸狗的丑事。也正因?yàn)樗麄兏傻倪@些丑事，致使地方教育經(jīng)費(fèi)短缺，教學(xué)質(zhì)量差等“惡性”的事件發(fā)生。而等到真的需要用錢(qián)來(lái)做正事時(shí)，便“理直氣壯”地向?qū)W生伸手要錢(qián)，無(wú)休止地宰割這塊肥肉。夠官的做法竟如此的干凈利落!

　　在社會(huì)上，很多學(xué)校都打出了“五湖四海招人才”的幌子，從而光明正大地“四面八方招錢(qián)財(cái)”。這類(lèi)的事情早已是鮮為人知的了。這樣的做法:一方面，使一些教育者獲得了更多的利益;令一方面，則是學(xué)生“不必刻苦讀書(shū)，有錢(qián)路路通”的呼聲日益高漲。由此看來(lái)，學(xué)校不再是一個(gè)傳播文化的地方，而是更像一處供人吃喝玩樂(lè)的場(chǎng)所!但這一切的.受害者是誰(shuí)?是文化，是我們悠悠五千年歷史，凝結(jié)了中華民族所有心血的文化啊!

　　這些惟利是圖的教育者，不僅造成了學(xué)生思想的錯(cuò)亂和人性的扭曲，還會(huì)使我們對(duì)文化產(chǎn)生一種反感，一提起文化就會(huì)和金錢(qián)掛鉤。文化不是用來(lái)教育后人，提高人們思想道德素質(zhì)的，而是拿來(lái)榨取錢(qián)財(cái)?shù)墓ぞ?這是多么令人可悲的事情!因此，我們可以說(shuō):教育貪污是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，它不僅阻礙了教育事業(yè)的發(fā)展，并且也是文化這朵鮮花上最尖利的刺!

玫瑰的作文15

　　“去學(xué)校了，洛洛”每天的早晨，我都期盼著這道聲音響起，可……這有可能是我的終生遺憾。

　　在沒(méi)遇見(jiàn)你的時(shí)候，我是個(gè)沉默、不愛(ài)交際、在所有人眼中一個(gè)成績(jī)好、高冷的女孩。每天被班里的人隨意評(píng)論、辱罵，這一切在我的眼中已經(jīng)習(xí)慣了……

　　遇見(jiàn)你正巧是在玫瑰花開(kāi)的季節(jié)。那天我獨(dú)自在學(xué)校開(kāi)滿(mǎn)玫瑰的花園里散步，“呯”。我們的友誼就在這時(shí)開(kāi)始了�！皩�(duì)不起，你沒(méi)事吧”這時(shí)的你穿著藍(lán)色的裙子，很美！“我沒(méi)事”這大概是我第一次和陌生人講話(huà)吧，看清那人的容貌，我又說(shuō)：“你是那個(gè)校花”“你是那個(gè)學(xué)霸”“嘻嘻，我們可真有意思，我叫秦風(fēng)雅，能和你交個(gè)朋友嗎？”風(fēng)雅說(shuō)道。“我叫唐冰洛，真高興認(rèn)識(shí)你”我笑了……

　　就這樣，我和風(fēng)雅成為了閨蜜，在她的'耐心開(kāi)導(dǎo)下，我不再高冷，我變得活潑，愛(ài)笑了。

　　但，所有的事情不是美好的，終歸會(huì)有個(gè)結(jié)局……

　　“風(fēng)雅你喜歡什么？”“當(dāng)然是玫瑰了！”在風(fēng)雅的生日前天晚上，（風(fēng)雅的生日正好在玫瑰開(kāi)放的時(shí)候，她說(shuō)她想和我一起去看玫瑰花）我為風(fēng)雅布置了玫瑰生日派對(duì)……

　　“風(fēng)雅，你在嗎？”我跑到風(fēng)雅家問(wèn)她爸爸媽媽。只見(jiàn)她們眼里噙著淚花，傷心的說(shuō)：“風(fēng)雅她從小有……有……漸凍癥，昨天發(fā)病……死……死了，她讓我把這……這……個(gè)給你”說(shuō)完，給了我一個(gè)信封。

　　我拆開(kāi)信封，信里寫(xiě)著：

　　対不起，洛洛，我走了。不能每年陪你看玫瑰了，但請(qǐng)你不要傷心，我的靈魂會(huì)四處流浪，請(qǐng)你不忘記我這個(gè)朋友……

　　你的朋友——風(fēng)雅

　　……

　　又一年，玫瑰花全都開(kāi)了，我不禁想：玫瑰開(kāi)了，你在何方……

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