大學(xué)夢(mèng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大學(xué)夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)夢(mèng)作文1
人生之路，并非一馬平川。但只要越過(guò)高考那道坎，便會(huì)迎來(lái)我的星辰大海。從未想過(guò)放棄詩(shī)和遠(yuǎn)方，更不愿辜負(fù)我的大學(xué)夢(mèng)。
高考有時(shí)是“驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主”的無(wú)奈，但更多卻是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；高考有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~與樂(lè)觀！在接下來(lái)日子里，我會(huì)破釜沉舟，用努力去贏得詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我要用“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的心態(tài)，構(gòu)筑我的大學(xué)夢(mèng)。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我采一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的一心態(tài)。距離高考僅有幾十天，那少得可憐的分?jǐn)?shù)把我打回現(xiàn)實(shí)。當(dāng)面對(duì)重如泰山的壓力時(shí)，心態(tài)就如那穹頂?shù)牧褐阒沃�。它使我�?jiān)信塵埃未定時(shí)，我定可以是那沖出重圍的黑馬，從不相信命由天定，但我知道，高考必須盡力一搏。
我要用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的執(zhí)著與韌勁，助力我的大學(xué)夢(mèng)。
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)一滴地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲一絲地堅(jiān)持，才有破繭而出、重見光明的輝煌；毅力，是一片一片的帆，是船到達(dá)成功彼岸的必要條件。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有毅力，那就只會(huì)剩下那片泛濫的`波浪。
我要用“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，一蓑煙雨任平生”的心態(tài)，去坦然接受我的大學(xué)。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒�？v然諂媚污蔑視聽，他們也不隨其流揚(yáng)其波；這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尺、魂歸狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦、終日難飽，也愿怡然自樂(lè)、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。而我的選擇一一努力拼搏，奮戰(zhàn)高考，只為贏得我的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我卻認(rèn)為它是指引我尋找夢(mèng)想的起點(diǎn)。諸多壯言，不為呼吁他人，只為勉勵(lì)自己。愿在這充滿無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的辛丑牛年，我能奮戰(zhàn)高考，贏得自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方——我的大學(xué)夢(mèng)。
大學(xué)夢(mèng)作文2
每個(gè)人都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)想的那么的完美。小時(shí)候爸爸告訴我，夢(mèng)想是人生的主宰，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了人生；媽媽告訴我，夢(mèng)是藍(lán)天上高高飛翔的大雁，想要捉住它是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的。而我認(rèn)為，夢(mèng)雖不真實(shí)，卻勵(lì)斗志。我一向奔跑在大學(xué)的追夢(mèng)路上，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。
我至今仍記得一年級(jí)時(shí)某一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，語(yǔ)文老師幽默地對(duì)我們說(shuō)，我們班上就應(yīng)會(huì)有人到清華去讀書。當(dāng)時(shí)，我并不知‘清華’為何物，但心里卻暗暗竊喜，因?yàn)槲沂前嗌厦逼鋵?shí)的第一。我又記得上三年級(jí)時(shí)，有一次乘公共汽車，我看到身著“清華”字樣的人，我差點(diǎn)就和他說(shuō)上話了。但勇氣不佳，無(wú)奈作罷。
其實(shí)，自從我上了六年級(jí)時(shí)，清華就成了我追逐的目標(biāo)。是的，它很美麗，很壯觀。因?yàn)榍迦A園，它博大，因?yàn)槊麕�，它更神秘，因�(yàn)樗寧装偃f(wàn)高三生輾轉(zhuǎn)反側(cè)。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我對(duì)省狀元很癡迷，因?yàn)檫@不僅僅僅意味著光耀門楣，更重要的是你能夠進(jìn)入那萬(wàn)人矚目的`殿堂。
有時(shí)候，每當(dāng)我看見那鮮紅的叉時(shí)，我的心仿佛冰冷冰冷，猶如鉆心的痛。我甚至在想：難得我真的與清華無(wú)緣了嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候仿佛有個(gè)聲音在告訴我：只要你不氣餒、不悔心、不喪氣、肯努力，一切都是有可能的。
有時(shí)，我會(huì)羨慕別人的輝煌成就；有時(shí)，我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公；但是我為了我的大學(xué)夢(mèng)，為了那個(gè)一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，為了任何理由都不可更改我的大學(xué)夢(mèng)，所以我一次次地鼓起我那失敗的勇氣，向一切不可能中的不可能出發(fā)，向一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己青春的熱情，我將自己的夢(mèng)想一次次深深地刻在寫字桌的中央，回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天能夠飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我漸漸明白了夢(mèng)想的真實(shí)性，雖然還沒(méi)有到達(dá)，但我更堅(jiān)定了信念，更深的體味到了這個(gè)夢(mèng)的含義。那就是為中華之騰飛而圓夢(mèng)。
我為我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。
大學(xué)夢(mèng)作文3
小時(shí)候，我唯一的親人——經(jīng)常問(wèn)我：“喂，你有夢(mèng)想嗎？”我莫名其妙又天真地問(wèn)：“夫人，什么是夢(mèng)？”她對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)想是你心里想完成的事情。只要有夢(mèng)想，人生就完整了�！蔽也幌嘈诺乜粗咸�。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。這時(shí)，我明白了什么是夢(mèng)。捫心自問(wèn)，我的夢(mèng)想是考上大學(xué)，畢業(yè)后找到一份穩(wěn)定的工作，孝敬和照顧老太太。因?yàn)樾r(shí)候爸爸媽媽拋棄了我，至今沒(méi)有消息。只有我和老太太住在一起。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易。關(guān)鍵是好好學(xué)習(xí)，勇往直前。
當(dāng)我有了自己的夢(mèng)想，我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)所有的功課，把每一科需要掌握的知識(shí)都記在心里。在我看來(lái)，光學(xué)習(xí)課本上的`知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須增加自己的知識(shí)。但是我以前是無(wú)法靜下心來(lái)看書的。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，我決定強(qiáng)迫自己每天在業(yè)余時(shí)間看書，從而形成良好的閱讀習(xí)慣。過(guò)了一段時(shí)間，我愛上了閱讀，了解到只要精讀和略讀相結(jié)合，就能達(dá)到最好的閱讀效果。
雖然我的夢(mèng)想是以后考上大學(xué)，但是家里目前經(jīng)濟(jì)困難，平時(shí)生活學(xué)習(xí)的開銷也很難解決，所以很迷茫，很想放棄。我安慰過(guò)自己很多次：“即使以后找不到夢(mèng)想，我也不會(huì)后悔，因?yàn)槲以?jīng)有過(guò)夢(mèng)想，努力過(guò)�！比欢詮奈覑凵狭碎喿x，尤其是在閱讀了《簡(jiǎn)愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等課外書之后，書中的夏洛蒂勃朗特、帕維爾科爾查金、羅賓遜等大師們依然在絕望的命運(yùn)中堅(jiān)強(qiáng)不屈，挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神深深打動(dòng)了我，感染了我。俗話說(shuō)：“有志者事竟成�！币院鬅o(wú)論家里經(jīng)濟(jì)條件如何，無(wú)論生活中遇到什么困難，都不會(huì)再迷茫，不會(huì)再彷徨。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)！會(huì)實(shí)現(xiàn)的，會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
朋友，聽我說(shuō)：“只要你有夢(mèng)想，就去追求。相信自己，你就會(huì)成功！”
大學(xué)夢(mèng)作文4
初次踏入這片領(lǐng)土，朦朧與好奇布滿了我的心扉，空氣爬滿了綠意，天空藍(lán)的清晰。孤雁南飛，是誰(shuí)將秋色渲染，溪水也流不完的歲月，前方的薄霧，冉冉升起我的夢(mèng)。
高中壓榨式的生活早已將我的心遮掩，沉睡的面龐早已忘卻了藍(lán)天，指尖上滿是悄然的疲憊，試問(wèn)有誰(shuí)會(huì)面對(duì)高數(shù)讀杜鵑；誰(shuí)會(huì)拾起單詞思霖陰；誰(shuí)會(huì)把教室當(dāng)草坪；誰(shuí)會(huì)看老師如溪流。忘卻了時(shí)間，忘卻了自然，久違的呼吸，似乎在眼前打顫，拿起筆，前方一片茫然，瓦涼的字也失去了的綠意。有時(shí)也想駐足筆尖張望，昨日黃昏是否重現(xiàn)。
來(lái)到這里，不再孤單，微風(fēng)拂起的秋色將我的記憶挽起，看是陌生，卻又熟悉。隨手拈起一片落葉，仿佛捧起一眸黃昏，霜打疼了的葉脈，似乎將四季的容顏隱藏，你告訴了我你喜歡落葉歸根，你喜歡駐扎在秋月中，看波瀾漣漪，賞曉風(fēng)殘?jiān)拢l(shuí)也不能訴說(shuō)，你的獨(dú)白，你的消退。
從未見過(guò)這樣一輪彎月，浩浩蕩蕩地將月眉與月角連起，看慣了一波三折的錢塘風(fēng)浪，卻好似不習(xí)慣這一馬平川，靜的窒息的涼，卻讀不完這一川秋水。滿湖的綠萍恰感受不到一絲絲涼意，你看，你眨呀眨的，像眼睛，像露珠，在陽(yáng)光下播灑詩(shī)篇。這就是傳說(shuō)中的綠島湖吧，卻可謂“綠波浮秋山一色，落葉掃日水萬(wàn)言”。
游在林蔭小道上，久違了的浪漫由心中襲來(lái)，不禁有了“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的悠然，更有“人約黃昏后”的怡情，風(fēng)中滿是桂花的幽香，黃的'沁筆，艷的婀娜，兩旁高大的樹木聳立，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的堵著外邊的風(fēng)氣，有時(shí)也想椅在樹上好好歇歇，因?yàn)樗o你一種心的寧?kù)o，不忍心有塵埃飄進(jìn)這片領(lǐng)土。也不忍心看到誰(shuí)吵醒這里的夢(mèng)，在這里，你只需將心貼近自然，然后瞎想，凝望，駐足，探索……
我想變成一只鳥兒，在這自由的天空中，釋去疲憊，展翅飛翔；我想變成一抹太陽(yáng)，在這綠野的草坪上，扶掉憂傷，綻放光芒；我想變成一輪航帆，在這浩瀚的大海上，卸去迷茫，踏破風(fēng)浪。
終于在這所大學(xué)里，我找到了自己的夢(mèng)想，他將載著我的青春向前歌唱。
大學(xué)夢(mèng)作文5
月光下，一個(gè)四五歲的小女孩，靜靜地坐在老槐樹底下，兩手托著腮，癡癡地望著圓圓的月亮， “爸爸，嫦娥姐姐真的住在那個(gè)月亮上嗎？她是怎么上去的，我也可以上去嗎？月亮住的那個(gè)地方又有什么呢？”她用手指著月亮一連問(wèn)著身邊的爸爸。爸爸輕輕地?fù)崦畠旱念^說(shuō)：“對(duì)呀！嫦娥阿姨就住在上邊，等你長(zhǎng)大學(xué)好知識(shí)，成為宇航員以后，就可以上去了�！迸畠汉孟袢靼姿频狞c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“爸爸，那我要當(dāng)宇航員，去找嫦娥姐姐，去看看天上都有什么。”
那個(gè)夜晚，小女孩做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)見她成了一名宇航員。她乘“極速號(hào)”到太空上進(jìn)行科學(xué)研究。到達(dá)月球后，舉目四顧，空間站儼然矗立，鱗次櫛比，為宇航員提供地面實(shí)驗(yàn)設(shè)施所不能提供的低重力、宇宙空間環(huán)境等條件。衛(wèi)星在月球軌道上環(huán)繞運(yùn)行著，為她和她的同事們提供實(shí)驗(yàn)材料�？茖W(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了宇宙中許多生命的存在，并想對(duì)這些生物作研究。她登上太空電梯，穿上航空服，寄好安全帶，電梯“呼”的一聲竄上來(lái)，她便離開了月球游離在太空。太空中簡(jiǎn)直是一個(gè)大工地，太空賓館、太空學(xué)校、太空城市，一片繁忙景象。陪同航行的還有3臺(tái)機(jī)器人，機(jī)器人一號(hào)是一臺(tái)生命探測(cè)器，隨時(shí)可以根據(jù)太空微粒的檢測(cè)分析數(shù)據(jù)，判別太空中可能存在的'生命元素，隨時(shí)向她報(bào)告情況。另兩臺(tái)機(jī)器人負(fù)責(zé)航空器內(nèi)的生命保障系統(tǒng)和導(dǎo)航，確保太空垃圾不傷害她。她遨游在太空，做了許多太空探測(cè)和實(shí)驗(yàn)，為人類對(duì)太空的探索作出了巨大的貢獻(xiàn)。
夢(mèng)醒了。從此，她的心中種下了一�！胺N子”，她要讓它開花、結(jié)果。這是她年少時(shí)的夢(mèng)，她要讓夢(mèng)飛翔。
時(shí)間匆匆而過(guò)，她從一個(gè)天真可愛的孩子變成了一個(gè)活潑向上的少女。她在學(xué)校學(xué)習(xí)很刻苦，每件事都盡力去做到最好。尤其在宇航方面懂得很多。雖然她已深知“嫦娥”不是真實(shí)的，但她仍對(duì)宇航情有獨(dú)鐘。那個(gè)女孩就是我。
潮起潮落，坐在偌大的沙灘上，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我的身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，心中已準(zhǔn)備好，種下太空夢(mèng)，創(chuàng)造中國(guó)美好的未來(lái)。
大學(xué)夢(mèng)作文6
走在陌生的街道上，什么都感覺不到的時(shí)候。我一直期待著有一天我能擁有真正屬于我的東西，只要那個(gè)，小而亮。但當(dāng)生活變成遺憾時(shí)，我還能指望我什么。我在漫長(zhǎng)的等待中得到了什么，長(zhǎng)期我自己的方式，要么得到一切，要么一無(wú)所有，而我什么都沒(méi)有。
這就是我高考后的感受。一無(wú)所有的人是可悲的，但更可悲的是，我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候，我總是在復(fù)學(xué)和升學(xué)之間猶豫不決，甚至找不到前進(jìn)的方向。在不確定的未來(lái)的旅途上，我還在等什么，那些早已過(guò)去的和未曾到來(lái)的，也許有的正在到來(lái)，但這些都是真的嗎？追不上過(guò)去，也不敢追問(wèn)未來(lái)。
生活應(yīng)該像一支蠟燭，從上到下燃燒，永遠(yuǎn)明亮。這是我在開往建筑學(xué)院的公交車上看到的一代作家、革命家肖春女先生的話。那一刻，似乎所有的陰霾都消失的無(wú)影無(wú)蹤。就好像第一縷陽(yáng)光撕裂了葉的唇瓣，瞬間的光芒刺穿了已經(jīng)麻木的神經(jīng)。真摯地愛上了那一瞬間的眩暈，在清新的空氣中，我聽到了我的心臟劇烈跳動(dòng)的聲音。 (
我終于明白，我們一直在路上，每個(gè)人都有自己的天空，都有一樣的迷茫，我不是一只默默飛翔的鳥。于是我找回了這支曾經(jīng)擱置的筆，我想在人生的道路上譜寫自己的'篇章，想在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。我終于明白，我一直在尋找的，其實(shí)只是我手中的那支筆，才是真正屬于我的，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我明白，當(dāng)一只鳥兒失去了飛翔的翅膀，浩瀚的天空下，還有一個(gè)永不疲倦的身影。
在陰森森的西山之巔，那是多么夢(mèng)幻的故鄉(xiāng)，他總會(huì)讓人感到迷茫、迷茫、匆忙，只想逃離。當(dāng)鳥兒失去了飛行的方向時(shí)，猶豫的翅膀依然保持著飛翔的姿勢(shì)，因?yàn)樗老旅嬗幸粋�(gè)深淵.
在霧蒙蒙的山頂上，我只能看到自己。那一刻，我終于發(fā)現(xiàn)了自己，終于證明了自己，也終于實(shí)現(xiàn)了真正的自己。只有在那一刻，生命的價(jià)值才得以充分體現(xiàn)。夜幕降臨，我們?nèi)匀徊幌胪Ｏ聛?lái)。原來(lái)，夜是一個(gè)跳舞的精靈，它可以讓人感到快樂(lè)。
生活就是這樣，即使在最艱難的時(shí)刻，我也不能停止前進(jìn)，無(wú)論多么艱難或危險(xiǎn)，我們都要告訴自己——我仍然可以飛翔。
大學(xué)夢(mèng)作文7
那年我參加完高考后，閑在家等待成績(jī)的公布�？蓻](méi)想到竟等來(lái)了一場(chǎng)百年不遇的洪水，吞沒(méi)了莊稼不算，還差點(diǎn)淹沒(méi)整個(gè)村莊。
對(duì)于我這個(gè)農(nóng)村家庭出身的孩子來(lái)說(shuō)，在這樣的情況下，還能圓我的求學(xué)夢(mèng)嗎？母親從我的表情似乎看出了我的心事，總安慰我說(shuō)，只要你能考上，媽就是拆房賣牛也要供你上學(xué)。
高考分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我的高考分?jǐn)?shù)剛好過(guò)了錄取分?jǐn)?shù)線兩分，并被一所大學(xué)錄取。面對(duì)家里的境況，真不忍心讓父母的生活再雪上加霜。于是我說(shuō)：“媽，我想去外面打工！”母親搖搖頭說(shuō)：“打什么工，學(xué)費(fèi)我和你爸會(huì)想辦法的！”蹲在旁邊一直未吱聲的父親狠勁吐了一口煙說(shuō)：“這學(xué)一定要上，明天我就去借錢！”
第二天，父親很早就出門借錢去了。背著父母，我和同村的幾個(gè)青壯年踏上了到陌生城市的`打工路。父親不知何時(shí)來(lái)到我們打工工地，原來(lái)那天父親根本沒(méi)去借錢，而是去打工了。對(duì)于我出去打工的事，父親也一清二楚，同時(shí)，父親讓同村的人好好照顧我，有啥事告訴他。后來(lái)，父親也來(lái)到離我臨近的工地干活，而我卻蒙在鼓里。在父親的呵斥和母親多次電話的追問(wèn)下，我不得不結(jié)束我的打工生涯回家。
時(shí)間過(guò)得真快，還有幾天，就要開學(xué)了，可學(xué)費(fèi)依然遙遙無(wú)期。我想，我的大學(xué)夢(mèng)就這樣夭折了。
父親回來(lái)了，臉黑了，人也瘦了，腿還有點(diǎn)跛。沒(méi)等邁進(jìn)屋就高興地說(shuō)：小靜的學(xué)費(fèi)終于湊齊了。說(shuō)著從一個(gè)黑色塑料袋里掏出一沓錢，足有萬(wàn)余元。不到一個(gè)月時(shí)間，父親怎么能掙這么多錢？在我和母親的追問(wèn)下，父親說(shuō)出真相。原來(lái)在一次干活時(shí)，父親不小心從二樓高的機(jī)器平臺(tái)上掉下，所幸下面是沙子，只是摔傷了腿。經(jīng)過(guò)協(xié)商，包工頭就給了父親1萬(wàn)元作為治療和養(yǎng)傷費(fèi)用。不過(guò)，一位和父親一起打工的人的說(shuō)法卻和父親說(shuō)的大相徑庭。他說(shuō)是父親故意從平臺(tái)上摔下來(lái)的，因?yàn)橹案赣H曾向包工頭借過(guò)錢，包工頭沒(méi)借。就因?yàn)閼岩蛇@起事故的真實(shí)性，包工頭說(shuō)要找有關(guān)部門進(jìn)行鑒定。按常理，發(fā)生這樣的事故賠償至少3萬(wàn)元�？筛赣H最后答應(yīng)以一萬(wàn)元了結(jié)此事。
開學(xué)了，我拿著父親“辛苦”賺來(lái)的血汗錢踏上了求學(xué)之路，圓了我的大學(xué)夢(mèng)，我的人生也因此而改變。
二十多年過(guò)去了，每當(dāng)想起當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就淚濕雙眼。
大學(xué)夢(mèng)作文8
20xx年秋，我們從五湖四海來(lái)到那里――贛州，江南宋城、各家搖籃，一座美麗的城市！
陽(yáng)光和煦，微風(fēng)鳳羽。小泉邊，涼亭下，同學(xué)們都在厚德、尚學(xué)、強(qiáng)技、篤行的校訓(xùn)下伴著泉水叮咚鐘捧著一本本詩(shī)詞細(xì)細(xì)品讀。這便是我夢(mèng)幻的大學(xué)――江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院。
走在校園里，我四處打量，抬頭瞟了一眼天空，我發(fā)現(xiàn)贛州的天空雖然沒(méi)有鷹潭般藍(lán)的誘人，但也不總是像我們整天說(shuō)的那樣灰蒙蒙的。在陽(yáng)光下的陪襯下也別有一番個(gè)性的風(fēng)味呢！帶著些許驚喜，我微微一笑，繼續(xù)向前走去。走到了小花園前面，望著眼前的這片綠色，頓生感概：好養(yǎng)眼！我們學(xué)校這還專門弄了綠化帶��！忍不住拿出手機(jī)將這綠色拍了個(gè)夠。順便拍到了我們的宿舍樓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那紅黃墻壁竟與這綠化帶構(gòu)成了完美的和諧。好一副美麗的畫面。雖然沒(méi)有江南水鄉(xiāng)的秀氣，也沒(méi)蒙古草原的壯闊，但卻有屬于自己的一份清新感......和煦的陽(yáng)光充滿藝感的假山，給人以清新之感的小花園.........我的.大學(xué)很美！
回到宿舍，宿友們總是傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。在我們的世界里，這絕不算是噪雜之音，相反卻是最動(dòng)聽的樂(lè)曲。要明白，我們的笑聲中承載著我們的友誼，承載著我們每個(gè)人的大學(xué)夢(mèng)。教室里，上課時(shí)我們與老師用心交流，下課了與老師閑侃天下。也許，我們會(huì)偶爾逃課；也許，我們有時(shí)不認(rèn)真聽講；也許，我們時(shí)常與老師意見不一，但是，我們從來(lái)都沒(méi)有被放下，從來(lái)都沒(méi)被拋棄。老師們總是在激勵(lì)我們、激勵(lì)我們上進(jìn)、激勵(lì)我們努力。他們還在一向維系我們之間的感情，有師生情誼，但更多的卻是朋友間的友誼，同學(xué)之間的友誼之花在你慢慢的綻放，越來(lái)越美；師生之間情誼的火焰也在盡情的燃燒，越燒越旺.....我的大學(xué)很美！
閑暇中，我找到了自己以前想要的感覺。我的大學(xué)很美！美在校園里自然與人文的和諧；美在校園同學(xué)間攜手共進(jìn)的歡樂(lè)；美在校園里師生共勉的幸福......
應(yīng)院，又帶我找到了以前的那份完美。應(yīng)院，沒(méi)有讓我失望。而我的那份純真的、浪漫的心也始終不變。
應(yīng)院，我的青春在那里綻放。
應(yīng)院，我的人生在那里騰飛。
我的大學(xué)，我的夢(mèng)！
大學(xué)夢(mèng)作文9
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了中學(xué)，走進(jìn)了著忙碌而又充實(shí)的高中生活，去追尋兒時(shí)的夢(mèng)想。
孩提時(shí)代，大學(xué)，于我而言，是個(gè)神圣而模糊的字眼。那時(shí)的自己，想的更多的是如何快點(diǎn)寫完作業(yè)看動(dòng)畫片。大學(xué)，只覺是遙遠(yuǎn)的事。因?yàn)檫b遠(yuǎn)，便敢肆意地想象。只當(dāng)它是一個(gè)綺麗華彩的夢(mèng)，可以隨意裝點(diǎn)，卻從未想過(guò)，負(fù)起這個(gè)夢(mèng)，需要怎樣有力的肩膀。
現(xiàn)在，站在高中的校園里，我長(zhǎng)大了，大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里。我要為了這個(gè)夢(mèng)想去努力，去拼搏，青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的'交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。
夢(mèng)給了我勇氣和力量，我就要憑著它走下去。
夢(mèng)給予我信念，為我在遠(yuǎn)處明一盞燈，雖不能為我指明捷徑，卻可給我希望。希望，就是奇跡的種子，它會(huì)生根，他會(huì)發(fā)芽，最終開出我人生中最絢麗的花朵結(jié)出最豐盛的果實(shí)。
上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
走進(jìn)高一，觸摸到一種新的感覺。我虔誠(chéng)的期待著，3年之后，從這種充實(shí)且緊促的新感覺中，會(huì)走出一個(gè)全新的自我……我也將向著我的大學(xué)夢(mèng)奮力追逐，追逐，永不言棄!
大學(xué)夢(mèng)作文10
夢(mèng)，可以在我們沉睡時(shí)，帶我們享受美好的精神境界；夢(mèng)，也可以化作一縷春風(fēng)，吹開失敗的陰云；夢(mèng)，還可以為失落的人帶去希望，鼓舞人奮起，由此觀之——生活需要夢(mèng)。
九旬老人劉盛蘭，用自己勤儉節(jié)約攢起的積蓄，是要讓自己過(guò)上好日子的嗎？不，他，把它們捐給了有困難的大學(xué)生，資助貧困生，正是他的夢(mèng)，而他自己，卻過(guò)著貧困的生活，吃的是粗茶淡飯，住的是破舊的屋子。那一雙布滿老繭的手早已刻上了歲月的痕跡，那條條青筋像幾只小蟲子蠕動(dòng)著，無(wú)不告知老人生活的艱辛，但，這位白發(fā)蒼蒼的老人，用他一生的執(zhí)著，用他無(wú)盡的愛心 ，圓了自己的夢(mèng)，也感動(dòng)了我們。
段愛平，一位看似渺小的村官，卻為村莊做著不渺小的事。她，讓那些渴求得到知識(shí)的孩子，上了學(xué)堂；她，全心全意為村莊奉獻(xiàn)著自己的力量，盡自己的職責(zé)，幫助所有人。正是為了這樣的夢(mèng)，盡管長(zhǎng)期勞累，幾次昏倒；盡管知道自己得了癌癥，不久于人世。段愛平，卻始終沒(méi)有放棄。因?yàn)樗�，大家需要自己�?/p>
一顆種子，蘊(yùn)含著世代相傳的夢(mèng)想。他們，沈克全、沈昌建，忍受著別人對(duì)他們的嘲笑，默默無(wú)聞，以驚人的毅力強(qiáng)忍著病痛的折磨，鍥而不舍地研究油菜種子，白天勞作，晚上鉆研，他們就是要向大家證明，自己可以成功！終于，這對(duì)父子研究了“友誼二號(hào)”雜交油菜種子。幫助大家獲益，更為油菜的種植研發(fā)作出了巨大貢獻(xiàn)。
他們，都是很普通平凡的人，但他們卻做著不平凡的事。正是他們，綻放出生命中最耀眼的光彩；正是他們，用那雙神奇的手，創(chuàng)造著種。種奇跡。
我們和他們一樣，都很普通，都很平凡。我們，條件甚至比他們好的多，但我們，為何不能像他們一樣，擁有利國(guó)利民的.夢(mèng)想，或大或小，都為別人帶去需要，為祖國(guó)帶去貢獻(xiàn)？
誰(shuí)說(shuō)我們不需要夢(mèng)？如若這個(gè)世界真不需要夢(mèng)，又怎么會(huì)有這美好一切的存在？如果這世界只需要欲望，那怎么會(huì)有這真摯的情感？如果這是個(gè)冷漠，自私的世界，那這些火熱的夢(mèng)想情何以堪？
這就是夢(mèng)，一個(gè)國(guó)家富裕強(qiáng)盛的夢(mèng)，一個(gè)民族從落后邁向先進(jìn)的夢(mèng)。
我們需要夢(mèng)，生活需要夢(mèng)，國(guó)家的夢(mèng)，民族的夢(mèng)！
大學(xué)夢(mèng)作文11
這個(gè)烈日似火的暑假，也是高中階段的最后一暑假了。此時(shí)再炎熱的火光也不能消散備考的那種緊張氣氛了。窗外蟬聲長(zhǎng)鳴，窗內(nèi)沙沙的翻書聲，崩緊了每個(gè)人的心靈。畢竟十幾年了，該是要有一個(gè)結(jié)果的時(shí)候了。明年的六月便是我們上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候了，雖然十分緊張的時(shí)間，但我希望能夠盡快的結(jié)束這一切，為了能夠及早的擁抱傳說(shuō)中的塔。
十幾年的.奮斗記憶早已被時(shí)間風(fēng)化了許多，只保留下了一些刻骨銘心的畫面，為了一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，從小學(xué)到初中，初中到高中，當(dāng)中的辛酸>挫折又何嘗不是歷歷在目。
小學(xué)的求學(xué)生活是單調(diào)的，從家到學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，六年的娛樂(lè)方式記憶最深刻就是和伙伴們玩彈珠，家中很窮，連一臺(tái)電視都沒(méi)有，自已非常沉迷于玩彈珠，以致于經(jīng)常放學(xué)后不回家，然后被家人找到后打著回去。玩是孩子們的天性，而我所在的學(xué)校也屬于窮山僻壤的那種，學(xué)習(xí)中沒(méi)有會(huì)么競(jìng)爭(zhēng)性，這一切的結(jié)果造就了每年重點(diǎn)初中的升學(xué)率為幾個(gè)人，直到初中我才懂得大學(xué)是那么的美好，于是我奮步直追，尤其是初三的那年，我們很多人就很努力，因?yàn)檫@是農(nóng)村初中的升學(xué)率給逼的，我所在的初中，每年只有十來(lái)個(gè)人能夠上高中，其余90%的人不是去讀技校，就是外出打工。我們班上許多人初三那年每天晚上都是12點(diǎn)睡，早上6點(diǎn)就起來(lái)背政史地了，盡管我們中很多人努力拼搏了一年，但中考的結(jié)果不盡如人意，只有幾個(gè)人考上了省重點(diǎn)中學(xué)，而我慶
幸自已是其中一個(gè)，然而進(jìn)入高中之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的入學(xué)成績(jī)?cè)谌?00名左右，而學(xué)校本科（包括二本）的升學(xué)人數(shù)是300人左右，這就意味著高考將會(huì)面臨落榜的危險(xiǎn)，于是我日以繼夜的奮起直趕，在困惑與茫然中堅(jiān)定自已信念，即使有時(shí)看著數(shù)理化頭疼，我仍會(huì)在桌上小睡一會(huì)兒再看，令我欣慰的是在高二的時(shí)候終于能夠進(jìn)入年級(jí)前300名了，還進(jìn)入了學(xué)校的重點(diǎn)班。
大學(xué)夢(mèng)作文12
在我的心里，有著一個(gè)美好的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想成為我向前邁進(jìn)的動(dòng)力！成為我奮斗的目標(biāo)！
我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)，我的夢(mèng)想就是上“清華”“北大”。腦海里一直孕育著這個(gè)美好的藍(lán)圖。這個(gè)美好藍(lán)圖從我剛走進(jìn)校門的時(shí)候就已經(jīng)根深蒂固，“清華”“北大”就是我的目標(biāo)。
從走進(jìn)校門的那一刻開始：
從我剛走進(jìn)校門的那一刻起，腦海里就經(jīng)常閃現(xiàn)出“清華”“北大”這兩個(gè)一流大學(xué)的字眼。從那個(gè)時(shí)候起，我就開始發(fā)奮努力；開始為走向“清華”“北大”鋪墊路基；有“清華”“北大”在前面指引著我，讓我更加努力的學(xué)習(xí)，讓我朝著“清華”“北大”的大門扎扎實(shí)實(shí)的邁進(jìn)。
從我剛走進(jìn)校門的那一刻起，我感覺到似乎對(duì)大學(xué)有著莫名的興趣，“清華”“北大”的吸引力讓我成為學(xué)校的佼佼者；“清華”“北大”的吸引力，讓我不怕困難，不怕挫折，挺直腰桿去面對(duì)所有的難題。“清華”“北大”成為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在這個(gè)目標(biāo)的帶領(lǐng)下，讓我腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待學(xué)習(xí)！
每當(dāng)左鄰右舍問(wèn)起我；“侯翔，你長(zhǎng)大了想考什么樣的`大學(xué)？”每次我都是以笑回答！在我的夢(mèng)想里，早已被“清華”“北大”這兩所世界矚目的學(xué)校占據(jù)。
隨著時(shí)間的流逝，我一路朝著“清華”“北大”跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)。要想上“清華”“北大”不能光憑嘴說(shuō)，要用實(shí)際行動(dòng)去面對(duì)，沒(méi)有好的成績(jī)就是紙上談兵，上“清華”“北大”的夢(mèng)想就難以實(shí)現(xiàn)。我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，我一定要用我的努力拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
在小學(xué)里，我一直刻苦努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。同學(xué)家長(zhǎng)和左鄰右舍都為我豎起了大拇指，我的成績(jī)，讓我離夢(mèng)想更近了一步，我一定要用我的努力圓我的大學(xué)夢(mèng)。
珍惜每分每秒：
升入初中，童年的童真童趣，漸漸地在我身上消失，讓我覺得時(shí)間的寶貴，上“清華”“北大”的夢(mèng)想更是與日俱增。讓我更加發(fā)奮的努力，我上學(xué)期初一期末考試七門功課就有五門是100分，一門89，一門98，給我的初一生活劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在以后的生活里，我一定要更加努力學(xué)習(xí)！學(xué)好知識(shí)去完成我的夢(mèng)想！
大學(xué)夢(mèng)作文13
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想的大學(xué)，而我的夢(mèng)想大學(xué)是浙江大學(xué)。浙江大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的高等學(xué)府，坐落于中國(guó)歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州。浙江大學(xué)的前身求是書院創(chuàng)立于1897年，為中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。1928年，定名國(guó)立浙江大學(xué)�？箲�(zhàn)期間，浙大舉校西遷，在貴州遵義、湄潭等地辦學(xué)七年，1946年秋回遷杭州。在一百一十多年的辦學(xué)歷程中，浙江大學(xué)始終以造就卓越人才、推動(dòng)科技進(jìn)步、服務(wù)社會(huì)發(fā)展、弘揚(yáng)先進(jìn)文化為己任，逐漸形成了以“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
浙江大學(xué)，同時(shí)也是一個(gè)文化大省。在高中語(yǔ)文必修一的第一單元課文中，文章的作者，都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都出生于浙江省，這就足以證明了浙江的文化氛圍很濃重。而浙江大學(xué)所在的地方，也就是杭州，更是一個(gè)美不勝收的地方。大家都知道，上有天堂，下有蘇杭，杭州的西湖也是十分的出名。
我曾在初一去過(guò)浙江杭州，杭州的風(fēng)景十分美。當(dāng)然，我的目的地是浙江大學(xué)。浙江大學(xué)的大門十分高大，走進(jìn)浙江大學(xué)，首先看到的是一片大草坪，學(xué)生們?cè)诓萜荷贤嫠�，路旁栽著成蔭的樹木。那時(shí)的'我不太懂得大學(xué)夢(mèng)是什么，只記得那里有風(fēng)景如畫的校園風(fēng)光、揮灑汗水的青春激昂、書卷如山似海的圖書館。那都足以令我深深為之沉醉，如若說(shuō)我的大學(xué)夢(mèng)，那記憶中便只有浙江大學(xué)了。之前曾看過(guò)一個(gè)視頻，是關(guān)于中國(guó)大學(xué)十大最美宿舍。其中，浙江大學(xué)宿舍的簡(jiǎn)約風(fēng)格，是我所喜歡的。
浙江大學(xué)門檻很高，雖然現(xiàn)在考上浙江大學(xué)，還只是一個(gè)夢(mèng)想，但是我們不能輕易放棄，路還長(zhǎng)，夢(mèng)還遠(yuǎn)，還需努力。奮斗者的人生才是有意義的，我們要讓奮斗與學(xué)習(xí)永無(wú)停息，拼搏與進(jìn)取時(shí)刻保持，要堅(jiān)守心中的目標(biāo)，懷揣自己的大學(xué)夢(mèng)，不忘自己的初心，向理想的大學(xué)前進(jìn)。
大學(xué)夢(mèng)作文14
小時(shí)候，我身邊唯一的親人——老太經(jīng)常問(wèn)我：“璐璐，你有夢(mèng)嗎？”我莫名其妙，天真地問(wèn)：“太太，夢(mèng)是什么��？”她對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)，就是心中想去完成的某件事，一個(gè)人只要有了夢(mèng)，生活就會(huì)圓滿。”我聽了似懂非懂，疑惑地看著老太。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)成了小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。此時(shí)的我明白了夢(mèng)是什么。捫心自問(wèn)，我的夢(mèng)就是能考上大學(xué)，畢業(yè)后找個(gè)穩(wěn)定的工作，好好孝敬關(guān)愛我的老太。因?yàn)槲矣啄陼r(shí)，爸爸、媽媽離棄了我，至今杳無(wú)音訊，只有我和年邁的老太相依為命。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不是一件容易的事情，關(guān)鍵是我要刻苦學(xué)習(xí)，努力前行。
當(dāng)有了自己的夢(mèng)想后，我每天認(rèn)真學(xué)好各門功課，把每個(gè)科目需要掌握的知識(shí)都牢記于心。我覺得，單單學(xué)好課本中的知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須增加自己的'知識(shí)量。但是我以前總是靜不下心來(lái)看書，為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，我決定每天空余時(shí)間必須逼著自己看書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。過(guò)了一段時(shí)間后，我愛上了讀書，而且知道了只要把精讀和略讀結(jié)合起來(lái)，就能取得最佳的讀書效果。
雖然我的夢(mèng)想是將來(lái)能考上大學(xué)，但我家目前經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，連平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)費(fèi)用都很難解決，所以我曾迷茫過(guò)，也想放棄過(guò)。多次這樣安慰自己：“即使將來(lái)我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)找個(gè)夢(mèng)，我也不會(huì)遺憾，因?yàn)樵?jīng)有夢(mèng)，付出過(guò)努力�！钡亲詮膼凵祥喿x后，尤其是讀了《簡(jiǎn)·愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等課外書后，書中夏洛蒂·勃朗特、保爾·柯察金、魯濱遜等主人翁在絕望的命運(yùn)中仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神深深地感動(dòng)著我，感染著我。俗話說(shuō)得好：“有志者，事竟成�！苯窈�，不管家里經(jīng)濟(jì)條件怎樣，無(wú)論生活中遭遇什么困難，我不會(huì)再迷惘，也不會(huì)再徘徊，我都會(huì)好好讀書，培養(yǎng)自己各方面的能力，為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗！會(huì)實(shí)現(xiàn)的，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
朋友，聽我一句話：“只要有夢(mèng)，就去追求吧，相信自己，你會(huì)成功的！”
大學(xué)夢(mèng)作文15
“蝴蝶夢(mèng)里家萬(wàn)里，杜鵑枝上月三更�！睂�(duì)我而言，大學(xué)和故鄉(xiāng)一樣是心中永恒的家。一直以來(lái)，我都盼望著回家，即使未曾有過(guò)這個(gè)家。
有時(shí)候我會(huì)夢(mèng)。在夢(mèng)里我可以手捧大學(xué)錄取通知書；我可以大搖大擺地跨進(jìn)大學(xué)門檻；我可以毫無(wú)顧慮地在宿舍來(lái)回踱步；我可以做一切大學(xué)生可以做的事，甚至是翹課。我還要笑，像個(gè)傻孩子一樣，笑個(gè)不停。并洋洋得意的向父母索要大筆大筆的生活費(fèi)，然后胡亂揮霍�；孟氘厴I(yè)后的無(wú)限光景，大聲宣誓：我要當(dāng)比爾？蓋茨二號(hào)！
夢(mèng)總是做到這里。
然后就是現(xiàn)實(shí)。步入高二，就像步入一條艱辛的道路。俗話說(shuō)，好的開始是成功的一半。但是，如果沒(méi)有一個(gè)好的開始，又無(wú)法從零起步，我是否可以試試一個(gè)壞的開始呢？于是，有人認(rèn)為，一個(gè)壞的開始總比永遠(yuǎn)沒(méi)有開始要好得多。于是，我開始好想變壞。我開始遲到，曠課，和同學(xué)一起四處逗鬧……我開始嘗試一個(gè)壞孩子艘能做的一切。但我的心不容我這么做，不容許我逃避。我始終無(wú)法拋開一切。我必須學(xué)習(xí)。我始終無(wú)法成功的變壞——這是我逃不掉的命運(yùn)。只因心中還有一個(gè)夢(mèng)未完成。星星之火都可以燎原，更何況是心中一再未曾熄滅的熊熊火焰——我的大學(xué)夢(mèng)。
于是，我用心去挑戰(zhàn)，用心去迎接，我完全懂得完美需要用心去成就，就算只有百分之一的希望，我也要用百分之百的努力去爭(zhēng)取，只因完美的'結(jié)局是我“夢(mèng)”的開端。它需要淚水與汗水的澆灌。
為了夢(mèng)完美的結(jié)局。我不懈的堅(jiān)持，不懈的努力，我不管前方的路有多苦，我擦干眼淚告訴自己“不準(zhǔn)哭”。我不怕誰(shuí)說(shuō)這是個(gè)徒勞，我只要自己堅(jiān)持永不認(rèn)輸。
無(wú)論自己有多無(wú)能為力；
無(wú)論自己有多狼狽不堪；
無(wú)論自己有多怠倦困乏。
我一路向前，絕不停滯。我深深明白，有理想鞭策，有信念支撐，有愛滋潤(rùn)，我是絕不會(huì)倒下的。
我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大發(fā)夢(mèng)想，重重的殼著輕輕仰望，我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚與汗，總有一天我會(huì)有我的大學(xué)夢(mèng)就這樣，我從春天等到冬天，又從冬天等到春天，我一點(diǎn)一滴地積儲(chǔ)著力量，預(yù)備在花開的季節(jié)，錠放芬芳，我知道完美的結(jié)局很快就會(huì)來(lái)臨。
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