愛護(hù)環(huán)境作文【范例15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的愛護(hù)環(huán)境作文，歡迎閱讀與收藏。
愛護(hù)環(huán)境作文1
我們的校園非常美麗。有綠茵茵的草地，高大的樹木，還有鮮艷的花朵�？墒�，教學(xué)樓前面的草地上，卻經(jīng)常有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)去踩踏草坪，還有的同學(xué)隨手把垃圾扔到草地上。
了解情況后我們經(jīng)過商討，決定用行動來阻止同學(xué)們的不良行為。
我們的行動是制作告示牌。小明最聰明，我們就讓他來出標(biāo)語。接著，我們讓小剛來畫畫，畫畫完后，我們把小明出的'標(biāo)語“請尊重綠色的小生命吧！”寫到畫的旁邊，釘在木板上。
自從木板在那以后，小草再也沒有被踩過。那些惹人厭的垃圾也不見了。
看到我們的勞動成果，我真想呼吁更多的人來跟我們一起行動。
愛護(hù)環(huán)境作文2
今天天氣好，爸爸媽媽決定帶我去市民廣場游玩。我看見有一位叔叔在亭子的柱子上刻字，我就向那個叔叔走去。我努力提高自己的聲音，用顫抖的聲音對他說：“叔叔，請······請不要在柱子上亂涂亂畫�！�
他似乎根本沒有聽到我說的話，也許是我的.聲音太微弱了。我看到他那副無動于衷的樣子給氣壞了，不知是哪里來的勇氣，我一下子把自己的聲音提得很高，說道：“愛護(hù)公共環(huán)境應(yīng)該從每個人做起，你是大人更應(yīng)該起帶頭作用！”誰知他卻說：“喲，你這小孩子口氣這么大！”我反駁說：“如果有人在你家柱子上刻字，你會怎么樣呢？”他無話可說了，慢慢地低下了頭，不好意思地溜走了。
每個人都要愛護(hù)公共環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境作文3
我們大家都生活在地球上，地球是我們賴以生存的家園，而地球卻正一天天遭受著人類的破壞，并一天天向著毀滅的'邊緣逼近。其實，地球跟人類一樣，也是有生命的，它需要我們?nèi)祟惣颖兜卣湎圩o(hù)它。但如今，人們?yōu)榱私疱X和利益一味開發(fā)自然資源，使地球環(huán)境急劇惡化。為此我們要從我做起，從小做起.
愛護(hù)環(huán)境作文4
一個晴空萬里的日子，小紅背著書包興高采烈地上學(xué)去。太陽公公對她微笑。小明走在小紅的前面，他一邊吃餅干一邊走路，吃完后就把包裝袋隨手扔在地上。小紅看見了，連忙走過去，把垃圾撿起來，走向旁邊的垃圾箱，并把垃圾扔進(jìn)去。然后對小明說：“你這樣亂扔垃圾是不對的。我們每一個人都應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境�！毙∶髀犃�，慚愧地低下了頭。小紅繼續(xù)向?qū)W校走去。路邊的.花兒對她微笑，小樹對她點點頭，好像在夸小紅是個愛護(hù)環(huán)境的好孩子。
愛護(hù)環(huán)境作文5
這幾天霧霾總是籠罩著祖國大地，太陽公公在云層里生氣了躲在里面不肯出來。我清楚地感覺到，上學(xué)的路上眼前霧蒙蒙的，一排排的樓房都看不清楚了。戴口罩的人多了，晨練的人少了。
為了保證我們的健康，學(xué)校也停止了課外活動。電視報道醫(yī)院里因為呼吸感染的'人比平時增加了幾倍，火車晚點、飛機(jī)停機(jī)等等。
所有這些都是霧霾惹的禍。霧霾是人類排放污染物造成的，要愛護(hù)環(huán)境，就要從我們每個人做起。所以，從現(xiàn)在開始，我們就要注意環(huán)保。讓空氣少一份污染，讓大地多一份清新！
愛護(hù)環(huán)境作文6
一天，貪吃的天蓬元帥豬八戒來到地里偷吃西瓜，他大口大口的.吃著西瓜。吃完一塊兒扔一塊兒，扔的滿地都是。這時，孫悟空走了過來發(fā)現(xiàn)了，指著豬八戒說：“不講衛(wèi)生的豬八戒�！必i八戒聽了臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了，不好意思的說：“我錯了猴哥，咱倆是哥們不要再生我的氣了，我再也不這樣做了�！闭f完，豬八戒就把西瓜皮全部扔進(jìn)了垃圾箱里。
我們要保護(hù)環(huán)境，不要學(xué)八戒。
愛護(hù)環(huán)境作文7
今天上午，小明在回家的路上，一邊走，一邊吃香蕉，并且順手把香蕉皮扔到馬路上。
他走著走著，突然一抬頭，看見前面的'牌子上寫著：“保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生”八個大字。小明想：剛才 不應(yīng)該把香蕉皮扔到地上。
于是，他連忙走回去，彎下腰把香蕉皮檢起來，扔到路邊的果皮箱里�！拔乙院笠欢ㄗ⒁獠灰獊y丟垃圾！”小明暗暗下定了決心。
愛護(hù)環(huán)境作文8
每天，我負(fù)責(zé)把點心紙倒掉，在把裝點心的桶放回廚房里。
一天，大家吃完點心。我喝完水，那起桶，向樓下跑去。到了樓下，我看見我們學(xué)校的陸地上都是點心只和面巾紙，可是就是沒有人去揀。本來，我想到大家都不揀，我也不用去費心絲去揀了�？墒�，我馬上又想到要是滿地都是紙，又沒有人去揀，我們那美麗的.校園會被糟蹋成什么樣呢？想到這里，我迫不及待地用手一一地把地上的紙張揀了起來。雖然沒有人看見，但我的心里卻是樂滋滋的。
同學(xué)們，你們身邊的地上有臟東西嗎？如果有的，一定要像我一樣把紙揀起來。如果你不想揀的話，你可以像我一樣想一想我們的校園將來會變成什么樣呢？
愛護(hù)環(huán)境作文9
我的住的小區(qū)是中洲社區(qū)的揚帆花園，里面的衛(wèi)生還挺不錯，但唯一不足的是就是垃圾的就是垃圾桶太臟了。
于是今天我就去調(diào)查了一番，小區(qū)一共為我們準(zhǔn)備了12個垃圾桶，但我每次走到垃圾桶旁，都會看到一帶帶垃圾放在垃圾桶外，于是后來我又問了清潔工阿姨，阿姨說都怪小區(qū)里的公民太沒素質(zhì)了，比如說有的.閑方便把垃圾隨手扔到垃圾桶外，有的把吃完的東西扔到地上。
我真希望小區(qū)里的人們能愛護(hù)環(huán)境，把我們的小區(qū)打扮的更美。
愛護(hù)環(huán)境作文10
星期天中午小明學(xué)回家說：“唉！感覺好無聊啊，”
過了一會兒小紅來了，小紅說：“嗨！我們?nèi)ソ加伟�。小明說：”好啊�！靶∶髡f：”不是說好了要去郊游了嗎？為什么又是撿垃圾“小紅說：”地球是我們的家園我們要愛護(hù)我們的家園，愛護(hù)我們的家園，不隨手丟垃圾，“小紅說：”不同的.垃圾也有不同的分發(fā)�！�
愛護(hù)環(huán)境作文11
一個風(fēng)和日麗的'早晨。小明走在上學(xué)的路上，吃著又大又黃的香蕉，吃完后他就把香蕉皮隨手一扔。
走著走著他看見了環(huán)衛(wèi)工人身穿環(huán)衛(wèi)服，手拿掃把，頂著烈日，滿頭大汗地掃著垃圾。小麗對小明說：“小明你看，環(huán)衛(wèi)工人真辛苦�。∶刻於家獟哌@么多的垃圾，我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，不能隨地扔垃圾�！边@時小明恍然大悟，急忙跑到他剛剛?cè)酉憬镀さ牡胤�，把香蕉皮撿到垃圾桶里�?/p>
這時環(huán)衛(wèi)工人笑著對他們說：“你們真是好孩子啊！愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
愛護(hù)環(huán)境作文12
苗苗和媽媽來到公園里，苗苗看到路邊的花開的.很美，想去摘一朵花，媽媽看到了，對她說：不要摘花！要愛護(hù)花草，美麗的花是給大家看的，如果你摘一朵，他摘一朵，我們的綠色環(huán)境就被破壞了，所以，愛護(hù)環(huán)境要從每個人做起，要從每件事做起。
愛護(hù)環(huán)境作文13
環(huán)境污染會帶來很多壞處，我們要愛護(hù)環(huán)境，看到有人破壞環(huán)境的時候，我們要去制止。
有一次，我和好朋友在家門口玩，突然聽到“啪”的一聲，我一看，原來是個小男孩把吃完的香蕉皮扔在路上。我想，香蕉友扔在路上，踩上去會滑倒人的'，又污染環(huán)境。我走過去，把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶里，對小男孩說：“亂扔垃圾是不對的�！毙∧泻⒄f：“我知道了，以后再也不亂扔垃圾了�！�
愛護(hù)環(huán)境要多種綠色植物。不破壞動植物，不砍樹，不污染河水。人人都要愛護(hù)環(huán)境，我們的生活會更加美好。
愛護(hù)環(huán)境作文14
星期天，麗麗和冬冬沒事兒干，看到墻上有一大片空白，就決定在墻上畫畫。冬冬在墻上畫了一輪金燦燦的太陽，又畫了一只可愛的小雞，最后畫了麗麗手上的布娃娃。冬冬自豪地說：“你看，我畫得漂亮吧?”麗麗高興地拍著手說：“太漂亮了!太漂亮了!”
這時，一位大姐姐恰巧從這兒路過，她看了看墻上的畫，問道：“是你們畫的'嗎?”冬冬點了點頭。大姐姐又溫和地對冬冬說：“雖然你們畫的很漂亮，但是不應(yīng)該在公共場所的墻上亂畫�！比缓蠖瑧M愧地地下了頭。大姐姐說：“要不我們那抹布一起把墻上的畫擦掉吧�！�
于是，大姐姐幫冬冬把墻上的畫擦掉了。然后東東說：“我以后一定要愛護(hù)環(huán)境，我還要告訴我的小伙伴們也要愛護(hù)環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境作文15
大家都知道小明是個愛護(hù)動植物的好孩子，他淚流滿面，走到獵人的`背后，大聲地說：“別踩小草，小草也有生命的�！鲍C人大笑，說：“你懂什么，我正有事，明天見�！闭f完獵人就走了。小明連忙做了個牌子，把它插到空地上，上面寫著：別踩我，我也有生命。第二天獵人回來了，他看見小明旁邊有個木牌，上面寫著：別踩我，我也有生命。獵人夸獎小明說：“你真是個愛護(hù)動植物的好孩子�！�
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