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學(xué)會欣賞作文【精品15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會欣賞作文，歡迎大家分享。
學(xué)會欣賞作文1
材料：“三好生”評選結(jié)果公布了，我僅以一票之差敗給同桌王晴，我很不服氣。一天都沒理她�；氐郊遥业母改改托牡亟逃乙蕾p他人，我的心情豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴祝賀。
要求：圍繞材料，寫一篇不少于500字的記敘文，題目自擬。
六年級一班的教室里靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師老師，期待著她快點(diǎn)宣布市級“三好生”的評選結(jié)果。
說實(shí)話，此時(shí)我的心里像揣了個(gè)小兔子，怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握，但在老師公布選票之前，我還是有些緊張。因?yàn)槲倚睦锩靼祝业母偁帉κ治ㄓ型劳跚�。除了她，市級“三好生”非我莫屬�?/p>
果然，結(jié)果出來了：我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時(shí)候，我卻沒有心情為她喝采，因?yàn)槲倚睦锖懿环䴕�！別看王晴表面上平靜如水，內(nèi)心深處不定多么激動(dòng)呢！我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴，不由在心里“哼”了一聲：不就比我多一票嗎？神氣什么呀！咱們“騎驢看唱本——走著瞧！”
也許是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都悶悶不樂，對同桌更是不理不睬，形同陌路。
放學(xué)回家，媽媽見我一言不發(fā)，覺察出了異常，便關(guān)切地問我：“月月，怎么啦？”媽媽春雨潤物似的話語一下子觸動(dòng)了我的淚腺，不爭氣的眼淚霎時(shí)像決堤的河水，嘩地涌了出來……
了解了事情的來朧去脈之后，媽媽愛憐地拉著我的.雙手，語重心長地對我說：“孩子，媽媽能理解你的心情�？墒�，嫉妒別人卻是不明智的�！闭f到這兒，媽媽替我擦掉眼淚，接著意味深長地引導(dǎo)我：“你也快小學(xué)畢業(yè)了，應(yīng)該學(xué)會欣賞他人身上的閃光點(diǎn)；只有學(xué)會欣賞他人身上的亮點(diǎn)，才能取長補(bǔ)短，激勵(lì)自己勇往直前……”
媽媽的話像給我注入了一針清醒劑，頓時(shí)讓我心里豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴表示了祝賀，并在自己的日記本上寫下了一段話：今天，我學(xué)會了欣賞對手。如果我們每個(gè)人都能用欣賞的眼光對待他人，那么，這個(gè)世界一定會變得和諧而美好！
學(xué)會欣賞作文2
學(xué)會欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝，學(xué)會贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最?yuàn)Z目的光芒。
我會毫無保留地欣賞一幅畫，一首歌，一行字，一幢建筑物，因?yàn)樗鼈兪莿?chuàng)造者的結(jié)晶，是他們花了幾天幾夜甚至幾年的心血，我尊重它，愛護(hù)它，更贊賞它。欣賞，就是指人們用審美的心理、用審美的眼光，對客體景物進(jìn)行細(xì)致入神的觀賞和體味。欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感，人的心靈也會在不知不覺中得到滿足和調(diào)節(jié)。同時(shí)，欣賞還能開闊人的視野，充實(shí)生活并增添生活情趣。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的'角度來說，人的精神狀態(tài)與身體健康有著十分密切的聯(lián)系，作為一種審美活動(dòng)，欣賞往往能夠促使人進(jìn)入一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對于身心健康，自然是大有好處的。欣賞是一種享受，無論何時(shí)何地，你學(xué)會了欣賞，你便收獲快樂，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠(yuǎn)陽光燦爛。是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是的人者多，懂得欣賞別人的者少；自私自利的人者多，專門利人的人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人；優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門去領(lǐng)略大自然的美好色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會少一點(diǎn)，人與人的距離才會更近一點(diǎn)。
欣賞無處不在，有時(shí)就在在別人取得成功的瞬間。學(xué)會欣賞別人是每一個(gè)人所需要的，我相信，只要我們學(xué)會去欣賞別人，我們一定會變得更加完美！
學(xué)會欣賞作文3
學(xué)會欣賞，是學(xué)會做人中重要的一課。不會欣賞別人，就不會發(fā)現(xiàn)別人的好、別人的優(yōu)點(diǎn)，也不會欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，也不會進(jìn)步。所以，我們要學(xué)會欣賞。
以前，我也不會欣賞，只會去發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，但從來不會發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。所以我很多年來一直沒有進(jìn)步。一個(gè)星期六的晚上，我們?nèi)叶甲谏嘲l(fā)上看電視，電視上正在播放青年歌手大獎(jiǎng)賽。我當(dāng)時(shí)覺得，那些人唱得難聽死了，尤其是唱原生態(tài)的，我簡直覺得他們只是上去鬼哭狼嚎一陣就下來了。所以，我要求媽媽換個(gè)頻道，而媽媽卻說：“他們唱得好極了，你只是沒有認(rèn)真聽罷了，要學(xué)會欣賞。
閉上眼睛，靜下心來�！薄班培��！币慌缘母绺珉S聲附和。下一首歌是原生態(tài)唱法的，名字叫“三天路程兩天到”，由山西電視臺選送。歌曲開始了，于是，我耐下性子，試著欣賞。我閉上眼睛，讓心保持平靜，漸漸的'融入歌中。
突然，在我眼前，出現(xiàn)了一座青山，山上有彎彎曲曲的路，到塞外謀生的哥哥，正在路上騎著馬回口里(口里指內(nèi)地)。這三天的山路，哥哥兩天就走完了。歌唱完了，我心想：多美的歌啊!我以前怎么不知道歌能描繪出這么美好的東西啊!
以后，我要多多欣賞，學(xué)會欣賞，去發(fā)現(xiàn)更神奇的、更美好的事物，去享受大自然賜予我們的禮物。從此，我開始欣賞，隨時(shí)隨地欣賞。清晨，我欣賞小鳥的歌唱，知道了今天是美好的一天;課間，我欣賞著同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。
也欣賞著自己的優(yōu)點(diǎn)，知道了人與人之間要和平共處;中午，我欣賞著陽光和萬里無云的藍(lán)天，知道了天空的遼闊、太陽的火熱;傍晚，我欣賞著火燒云和即將墜入海中的太陽，知道了太陽正在地球的另一邊冉冉升起;夜晚，欣賞著閃爍的星星，知道了宇宙中有數(shù)不盡的奧妙……
學(xué)會欣賞，你將知道許多你曾經(jīng)不知道的，學(xué)會了欣賞，你會發(fā)現(xiàn)世界真的十分美好，所以現(xiàn)在，開始學(xué)習(xí)欣賞吧!
學(xué)會欣賞作文4
秋天的田野總是一片金黃，放眼望去，金光閃閃的隨風(fēng)搖擺，還散發(fā)著陣陣誘人的稻草香。落葉堆積起來，像軟軟的床，舒服溫暖。
不要說楓江滿天盡是離人眼中血。這樣傷愁的詩句，也不要說月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。這樣蕭瑟孤寂的悲涼，秋日也可以是如詩如畫，美不勝收的。山坡上的菊花五顏六色，像一幅縫著的十字繡，精美細(xì)致，這才是秋天的模樣。
我走過河邊，一大片一大片的蘆葦，映入我的眼簾，細(xì)長彎曲的桿子十分瘦弱渺小，好像要倒下去再也扶不起來了，第一眼看，便覺得他極丑，那暗淡的灰色把天空都映襯得灰蒙蒙的，他能用來干什么？連農(nóng)家燒菜都不會考慮它生火。這孤僻冷寂的風(fēng)吹的我都緊緊裹著大衣，而它就跟扎在河水里，由風(fēng)控制擺的一點(diǎn)節(jié)奏感都沒有，我一撇頭準(zhǔn)備走了。
忽然一聲叫聲傳來，是白鶴，驚奇的又佇足觀看，白鶴在灰色蘆桿的晃動(dòng)下，隱隱約約，若隱若現(xiàn)，涼風(fēng)煞起，蘆葦桿上的蘆花揚(yáng)揚(yáng)灑灑，像漫天的雪花迷人壯美，像蒲公英帶著希望努力前行，像螢火蟲有動(dòng)人的光亮閃爍在整個(gè)蘆葦蕩里。白鶴悠久的旋律，蘆花優(yōu)美地飄灑這不莫過于秋的靈性，美的蔓延。
蘆葦雖細(xì)弱，像唯唯諾諾，纖細(xì)可人的好，但它潔身自好，堅(jiān)強(qiáng)隱忍，在凜冽晚秋的寒風(fēng)中，更加有豐腴極致的美。它白色柔弱的花朵是無盡的希望，寒風(fēng)是她輕巧的.贊歌。似的，他不如菊花那五彩繽紛，炫彩如畫，可是菊花哪有蘆花那般自強(qiáng)不息，潔身自好呢？
學(xué)會欣賞，蘆花的美是尋常，沉默的，只有擁有追求美的眼睛和心靈，才能在大千世界中尋找到不一樣的美，不一樣的感動(dòng)。
秋風(fēng)徐徐，蘆花揚(yáng)灑，白鶴高歌，如詩如畫。一切美都盡收眼底了吧！秋天的蘆葦蕩像一首交響曲，扣人心弦。只是像我一樣能觀察這樣細(xì)微的美得人還有多少呢？我是獨(dú)自一個(gè)人嗎？
蘆葦花飄蕩是美，著看美麗的蘆花的人也應(yīng)該是灑脫，柔美的吧！
學(xué)會欣賞作文5
如果你手里已經(jīng)握了一個(gè)杯子，試圖用同一只手握住另外一個(gè)杯子，是不可能的。只有先放下一個(gè)，才能拿到另外一個(gè)。
所以，為了有更好的成功與未來，有必要克服不好的習(xí)慣，建立好習(xí)慣。這些需要從改變思維做起，才能使我們擁有一個(gè)更加完美的人生。這樣的人生目標(biāo)，可能通過締造高的`情商實(shí)現(xiàn)。高情商的人首先是能夠清楚地認(rèn)識自我，掌握一些自我情緒調(diào)控的工具，通過調(diào)控自我的情緒來影響自己的行為，然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級。能夠影響陌生人，把陌生人變成熟人，把熟人變成朋友，一旦成了朋友關(guān)系，就有了廣泛的人脈，有了人脈就有了財(cái)脈。能夠影響別人就有了影響力，當(dāng)有了影響力以后，就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力，就有了個(gè)人權(quán)力，有了個(gè)人權(quán)力，就有可能獲得職位權(quán)力，就會在一個(gè)組織中獲得更多的資源支持。我們不可能一開始就做管理別人的人，但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質(zhì)和內(nèi)涵，締造基于情商的影響力，就是為你塑造這樣的素質(zhì)和內(nèi)涵。
習(xí)慣是一種選擇，假如在某種情況下，每次你都有這種反應(yīng)，導(dǎo)致你以后這樣做起來很容易，就形成了習(xí)慣，而不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。因此，你可以選擇形成對自己有利的好習(xí)慣。想使一個(gè)行為成為習(xí)慣需要兩個(gè)前提：強(qiáng)迫它重復(fù)發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。
一個(gè)人的競爭力表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力上。學(xué)歷代表過去，學(xué)習(xí)力掌握將來。懂得從任何的細(xì)節(jié)、所有的人身上學(xué)習(xí)和感悟，并且要懂得舉一反三。學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)與習(xí)兩個(gè)字，學(xué)就是搞懂，習(xí)就是做到。學(xué)一次，習(xí)一百次，和能真正掌握。學(xué)、做、教是一個(gè)完整的過程，只有達(dá)到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時(shí)候，學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人，才能真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海，是因?yàn)樗人械暮恿鞫嫉汀?/p>
學(xué)會欣賞作文6
當(dāng)你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水的時(shí)候，你的心中是否只有窮山惡水？當(dāng)你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼里是否只有落葉凋零？當(dāng)你與競爭中敗下陣來的對手相向而行的時(shí)候，你是否會高昂你的頭，對他不屑一顧？——如果是的，那么，我要說，朋友，請你一定要學(xué)會欣賞。
欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會戚戚于景物的衰敗、凄清。而面對曉風(fēng)殘?jiān)�、瘦水寒山，敲窗冷雨、凜冽寒風(fēng)，他們一樣能露出贊賞的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人，不會因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)而憤憤然，他們會更多地看到別人的閃光點(diǎn)，認(rèn)為對方是可敬可愛的；他們不會因?yàn)閷κ衷?jīng)戰(zhàn)敗而全盤否定，他們會看到對手在另外一些領(lǐng)域的優(yōu)勢，值得自己學(xué)習(xí)。懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑的。于是，快樂和美麗會在他的心里扎下根來。
那么，怎樣才能學(xué)會欣賞呢？
學(xué)會欣賞應(yīng)學(xué)會寬容。要有寬廣的胸懷，這樣，你才會更多地看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不會因?yàn)樾男鬲M窄而蒙蔽雙眼�！度龂萘x》中曹操就因?yàn)榧蒂t妨能，不能用欣賞的眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一幫謀士。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對待楊修，不就避免楊修被殺的千古悲劇嗎？在他后來的霸業(yè)中不就多了許多謀士嗎？
懂得欣賞需要有知識和修養(yǎng)作基礎(chǔ)。比如欣賞舞蹈，你要具備一些舞蹈常識，才能從舞者肢體的變化中讀出美感來。
懂得欣賞需要有正確的人生觀、是非觀。大家還記得《西游記》中的唐僧吧？因?yàn)樗搜嵉故欠遣环�，硬把一心為他鏟妖除害的孫大圣趕跑了！現(xiàn)實(shí)生活中有多少這樣的`人呢？勸架的被人打，被小偷扒了錢包還請求原諒，救人英雄鮮血淋漓而圍觀者無動(dòng)于衷……沒天都有這樣的新聞！
懂得欣賞需要有悟性。你能思考景物所蘊(yùn)涵的美麗、所包含的哲理，不然，你看到的只是山山水水的外形而已，它們的靈魂無法與你溝通。
朋友，學(xué)會欣賞能讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系，成就事業(yè)，贏得幸福。請開闊你的心胸，睜大你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行吧。
學(xué)會欣賞作文7
小時(shí)候讀過一首詩歌，上面說：“也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星，也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草……”今天，我想和你談?wù)勎业娜松霓D(zhuǎn)折。
小時(shí)候的我很自卑，在家里不敢大聲說話，在學(xué)校里不敢抬起頭，可我卻一直在找同學(xué)們身上的優(yōu)點(diǎn)，慢慢地，我自卑了。我發(fā)現(xiàn)：我不夠聰明、不夠大方、不夠仔細(xì)……一切優(yōu)點(diǎn)在同學(xué)身上放大，而我，卻一直只是個(gè)小丑。
直到那天，老師的一句話改變了我的人生。
那天下午，我像往常一樣，收拾好了東西準(zhǔn)備回家，一個(gè)男生跑來說老師叫我去辦公室。我呆在了那里，而他，還在幸災(zāi)樂禍地笑著。
我忐忑不安地走到辦公室，低著頭，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
老師和藹可親地叫我坐下，我一聽，嚇壞了，這算是暴風(fēng)雨前的平靜嗎？
我坐下了，但頭仍舊沒有抬起。
“把頭抬起來�！崩蠋熭p輕地說�！袄蠋�，我……”她忽然笑了�！鞍杨^抬起來�！彼终f了一遍。
我終于磨磨蹭蹭地把頭抬了起來。
“這樣多好，”她笑道，“你看，把頭抬起來也不難嘛，以后在班上也要這樣�！彼男θ�，如三月陽光般明媚，穿過凜冽的寒風(fēng)，照到了我的心里。
“可是，我……”“不夠好？你錯(cuò)了，你非常優(yōu)秀，不用自卑，我知道，從開學(xué)以來，你一直很自卑，就是因?yàn)槟阒豢吹搅藙e人優(yōu)點(diǎn)，而把自己的`美麗縮小。不要只會欣賞他人，也要學(xué)會欣賞自己�！蹦且豢�，我理解了生命的真諦。
那天以后，我不再自卑。成績也一直保持在班級前五名，初一的上學(xué)期，我還考了全校第一呢！
“做不了太陽，那就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹，就做小草，讓綠色裝點(diǎn)希望�！比绻愫臀乙粯涌偸亲员埃蔷蛯W(xué)著欣賞一下自己吧，也許你的優(yōu)點(diǎn)微不足道，但你會更加陽光，快樂！
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！
學(xué)會欣賞作文8
欣賞是一個(gè)人的品德，也體現(xiàn)出一個(gè)人心靈的高尚與典雅。
學(xué)會欣賞，輕輕拍出的愛，不真是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎？
每個(gè)人都是別人眼中一道亮麗的風(fēng)景線。古語云，欲將取之，必先予之。只有相互欣賞，社會才會和諧發(fā)展。那何為欣賞，我認(rèn)為，努力地尋找別人的長處、優(yōu)點(diǎn)，從中學(xué)習(xí)一點(diǎn)值得自己學(xué)習(xí)的，同時(shí)，真心實(shí)意地使用恰當(dāng)?shù)恼Z言表揚(yáng)別人，這就是欣賞別人，欣賞別人是一種做人的修養(yǎng)。人，從生命來說是平等的，你尊重別人的人格，別人也會尊重你的人格，你欣賞別人，別人也會欣賞你。
欣賞別人是一種敢于虛心學(xué)習(xí)別人的長處，勇于克服自己的短處，不反為了溝通，為了交朋友，而是真正希望從朋友、他人對你的欣賞而感到你的長處。
我欣賞的，是清晨打掃街道的清潔工。盡管他們學(xué)歷低、能力差，被視為乞丐的第二代。但我就是欣賞他們，因?yàn)樗麄兪恰俺鞘械拿廊輲煛�。在人們的鼾聲中，我們就開始工作了，打掃落葉、清理垃圾，他們見證了無數(shù)個(gè)日出，見證了街道上從冷清到熱鬧的過程。更沒有人比他們更早起，沒有誰比他們更辛勤，更沒有誰比他們更高尚。盡管他們外表是骯臟的，工作是骯臟的，但他們有一顆干干凈凈的心靈。
我欣賞的，是不顧自我安危，全心求民的民警叔叔們，在難解的`連環(huán)案，案中案里，在與歹徒生死搏斗中，他們最關(guān)心的是人民生命、財(cái)產(chǎn)的安全，而不是自己�？梢哉f，他們已將自己的生命托付給人民，平日艱苦的訓(xùn)練，案發(fā)時(shí)勇敢的拼搏，全都是為了人民，為了國家。
我欣賞的，還有很多很多……
其實(shí)，在我們身邊，每一個(gè)人，都值得我們欣賞。欣賞著，敬佩著，快樂著。如果想活得快樂，必須得學(xué)會欣賞！
學(xué)會欣賞身邊的小事，欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從細(xì)微之處你會發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。
學(xué)會欣賞將會少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑；帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新，天空是那么美好，陽光是那么明媚，世界是那么動(dòng)人！
學(xué)會欣賞作文9
在日常生活中，一個(gè)十全十美的人是不存在的。那么，在這樣的情況下，我們該怎么辦呢？讓我告訴你吧：學(xué)會欣賞。
學(xué)會欣賞，會讓人與人之間多一些歡笑，少一些隔閡，多一些寬容與理解，少一些冷漠孤傲。
學(xué)會欣賞這是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，就像那初春的陽光，溫暖人的心靈，帶來經(jīng)久不息的'笑容。
記得四年級時(shí)，我因?qū)W習(xí)成績比較優(yōu)秀，被老師選中成為四年級紀(jì)律委員。由于是第一次當(dāng)紀(jì)律委員，我格外賣力的工作，可是，由于學(xué)習(xí)難度增大，同學(xué)們也只顧著學(xué)習(xí)，對紀(jì)律不管不顧，棄之一邊，我逐漸感到力不從心，學(xué)習(xí)也不如以前的得心應(yīng)手，漸漸的我越來越暴躁對待同學(xué)除了呵斥就是譏諷，整天沉浸在憤怒中，一遍遍的想著同學(xué)們的缺點(diǎn)：“張明上課傳紙條，吳雪下課大嗓門，劉蕓蕓就會哭鼻子，孫光勞動(dòng)不積極……”終于有一天，在同學(xué)們此起彼伏的抱怨中，班主任徐老師把我叫去辦公室給我講了一個(gè)關(guān)于欣賞的故事：“上帝創(chuàng)造人時(shí)制作了兩只口袋，一只口袋裝著優(yōu)點(diǎn)，一只口袋裝著不足，優(yōu)點(diǎn)放在人的前面，不足放在后面，一個(gè)欣賞別人的人，永遠(yuǎn)是站在前面的，一個(gè)只知道看見別人不足的人，只能站在后面生悶氣�！崩蠋熤腊嗉壒ぷ鞑蝗菀�，但老師希望你學(xué)會欣賞，做一個(gè)站在前面的人，臉上永遠(yuǎn)有美麗的笑容！老師一番話，令我受益非前，想想在以前的工作中，我只知道抱怨，只懂得看到別人的缺點(diǎn)，去指責(zé)別人，卻忘了去發(fā)現(xiàn)那不知道勝過缺點(diǎn)多少倍的優(yōu)點(diǎn)！的確，張明是很調(diào)皮，可是他熱愛勞動(dòng)，什么活都搶著干，吳雪是大嗓門，可是她樂于助人，對同學(xué)們很熱情，無微不至的照顧同學(xué)們，劉蕓蕓是愛哭鼻子，可是她心思細(xì)膩懂禮，在家孝順父母，在學(xué)校敬老師，孫光是不愛勞動(dòng)，可是他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，肯動(dòng)腦，什么難題在他面前都迎刃而解……這樣一想，同學(xué)們似乎個(gè)個(gè)都那么讓人敬佩，有那么多的閃光點(diǎn)。于是，我學(xué)會了欣賞，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，終于，班級在這種氛圍下，井井有條而又不失融洽，流動(dòng)紅旗常住我們班，我的成績從十二名提升到了第四名，可以說，這一切都離不開學(xué)會欣賞這四個(gè)字。
學(xué)會欣賞吧，同學(xué)們，讓這個(gè)世界更多一些愛與歡樂，在少一些歧視與冷漠。讓我們在充滿愛的世界里生活，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園！
學(xué)會欣賞作文10
欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會戚戚于景物的衰敗和凄清，而不懂得欣賞的人，往往只會注重景物外在的美麗。
當(dāng)你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水聲的時(shí)候，你的眼里是否有窮山惡水之感？當(dāng)你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼里是否只有殘風(fēng)翻卷、落葉凋零？當(dāng)你與別人相處時(shí)，你是否恨不得把別人的缺點(diǎn)放大成多別人的全部？當(dāng)你與競爭中敗下來的對手相向而行時(shí)，你是否會昂著頭，打心眼里對他不屑一顧？
如果是的，那么，我要說，朋友，你不懂得欣賞。請你一定要學(xué)會欣賞。生活中有著萬萬千千的景物，我們要抱著一顆平常的心態(tài)去對待它。其實(shí)，我們并不是不善于發(fā)現(xiàn)，而是缺少一雙懂得欣賞的眼睛。當(dāng)我們面對凄涼的景象，我們不要總覺得很無趣，我們要善于發(fā)現(xiàn)它的美，心中就會油然升起敬慕之情。欣賞景觀時(shí)，你需要悟性，能思考景物所蘊(yùn)含的美麗。懂得欣賞的人，不會因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而憤然。他們會更多地看到別人的閃光點(diǎn)，認(rèn)為對方是值得敬愛的；他們不會因?yàn)閷κ衷?jīng)戰(zhàn)敗而全盤否定他，更不會去輕視他。這種精神是值得自己學(xué)習(xí)的。懂得欣賞的人，總是心平氣和，面帶微笑的。于是快樂和美麗就在他心里扎下根來。
那么，該怎樣才能學(xué)習(xí)欣賞呢？
學(xué)會欣賞應(yīng)先學(xué)會寬容，要有寬廣的胸懷。這樣，你才會更多地看到別人優(yōu)點(diǎn)，《三國演義》中的'楊修之死就是因?yàn)椴懿俨粫蕾p人才所造成的。他被蒙蔽了雙眼，嫉妒別人的才能，他不會以欣賞的眼光去看待楊修。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對待楊修，不就會避免楊修被殺的千古悲劇嗎？他在后來的霸業(yè)中不就多了許多謀士么？
懂得欣賞也需要修養(yǎng)和知識。比知欣賞舞蹈常識，才能從舞者肢體上的變動(dòng)中讀出美來。同樣，欣賞一個(gè)人，你必須有正確的人生觀和是非觀，有一定的能力，才能欣賞到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
朋友，欣賞讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系，創(chuàng)造未來，贏得幸福！
那么，請開闊你的心胸，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光，一路向前吧！
學(xué)會欣賞作文11
欣賞，一聲喝彩，一個(gè)微笑，一片掌聲，一葉眼神，幾下贊譽(yù)，都是欣賞.
然而這些平常得不能再平常的言語動(dòng)作，卻有著神奇的力量--因?yàn)?-它意味著欣賞.
當(dāng)你坐在觀眾席上時(shí)，你是否只是一言不發(fā)、默默的觀看著舞臺上的一幕幕？此時(shí)，你如果為表演者發(fā)出一聲喝彩，給予一片掌聲，或許他們會因?yàn)榈玫?/p>
認(rèn)可而在舞臺上釋放著最耀眼的光芒；或許他們在那時(shí)出了意外，因你的鼓勵(lì)而
在舞臺上重獲新生；亦或許他們因你的欣賞……
當(dāng)你如魚兒般游走在茫茫人海中時(shí)，你是否把擦肩而過的'人視為一個(gè)完全的陌生人，面目表情的繼續(xù)行走?遇見?離開？此時(shí)，如果你給行人一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，一個(gè)獨(dú)到的眼神，或許他們會變得自信，認(rèn)為自己并不是不能干，只是自己還沒有完全認(rèn)識自己而已，原來這個(gè)世界欣賞我的人大有人在，從而萌發(fā)奮斗的念頭，一路向前；或許他們會變得謙虛，別人能夠欣賞我，我應(yīng)該做得更好……那么，這微笑會升華成天使的微笑，這眼神會成為造就信念的眼 神，不是嗎？
當(dāng)你在不斷評析別人的文章的時(shí)候，你是否只是一味地批評？假如你給這篇文章幾下贊譽(yù)，作者或許會不那么自卑，相信自己的文筆；或許他會感激你，是你給了他勇氣和力量……
學(xué)會欣賞，為自己的生活增添一份情趣和光彩，為我們的心靈保留一方神圣。
當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音，流傳一段因欣賞而成金蘭之交的千古佳話。這不是欣賞的成就嗎？
人生的欣賞猶如陽光雨露，滋潤著每一株植物。欣賞是精神的鼓勵(lì)，激勵(lì)著沒一個(gè)孤行無助的人，同時(shí)也造就了一個(gè)個(gè)哲人。
----一老藝人在接頭賣藝，因其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)。拉完一曲后，過路人紛紛獻(xiàn)愛心，轉(zhuǎn)眼間，錢已裝滿一個(gè)罐子了，但令人不解的是這位藝人并沒有像普通藝人那樣很快露出笑容。這時(shí)一位游人抬起手來，為其鼓掌喝彩，賣藝人的眼睛濕潤了。可見，賣藝人是哲人，他等待的是欣賞，是知音。
沒有欣賞的人生乃至世界是可怕的，那將是孤獨(dú)的、黑暗的，沒有人承受得了。那樣就會破壞人與人之間與生俱來的心靈之約。
學(xué)會欣賞吧！讓世界美好，讓家庭溫馨，讓人與人少一份陌生，多一份了解。
學(xué)會欣賞作文12
人活著，或許有不少人值得你欣賞，但最值得你欣賞的人應(yīng)該是你自己�！边@句話，看似有些矛盾，不過，仔細(xì)品味后，你會知道很多。我剛聽到這句話時(shí)，也并不太明白這句話中蘊(yùn)含的道理，但從我發(fā)現(xiàn)爸爸不為人知的一面后，我逐漸明白了。
爸爸心情好的時(shí)候，喜歡到陽臺上去擺弄他養(yǎng)的`花草；而我心情不好的時(shí)候，就端著凳子到陽臺上坐著觀賞他養(yǎng)的花草。爸爸說：心情不好時(shí)，擺弄擺弄花草，給花澆澆水，施施肥能讓人放松；而我卻認(rèn)為心情不好時(shí)，觀賞花草才是享受。
爸爸是一名廚師，前幾天他在酒店里做的幾道菜，被顧客投訴說‘菜不干凈’被老板炒魷魚了，為了這件事，爸爸沮喪了好幾天。他沒事就到陽臺上去澆澆花，施施肥。我心疼爸爸的身體，就跑到陽臺上去看他。只見爸爸凝望著花盆中一株毫不起眼的小草一動(dòng)不動(dòng)，我走到爸爸身邊問道："爸爸，怎么不將這株草拔了？多礙眼！“太嫩了，拔了可惜！”我覺得好笑，爸爸竟會可惜一株草！卻聽見爸爸喃喃的說：“難道它不值得我欣賞嗎？”“爸爸，您欣賞這草？”我大吃一驚。爸爸緩緩的轉(zhuǎn)過身來，說“不，我欣賞我自己！”
“��？”我不禁愣住了，一向溫柔的爸爸，竟會像剛才那樣堅(jiān)定、嚴(yán)肅。爸爸突然說：“我欣賞我自己，是因?yàn)槲液瓦@株草一樣堅(jiān)定。聽說過一個(gè)故事嗎？‘科學(xué)家曾用小草將人的頭骨分開進(jìn)行研究’。對了，前幾天我向一個(gè)酒店遞交了應(yīng)聘書，我相信我一定會進(jìn)入那個(gè)酒店的�！�
爸爸頓了一下，問我：“孩子，你欣賞你自己嗎？”我聽完又是一愣，這個(gè)問題，可能得等到我經(jīng)歷了坎坷之后才能明白吧！爸爸見我沒回答，語重心長的對我說：“欣賞自己，要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，要自信、樂觀。要時(shí)刻記住：人活著，或許有不少人值得你欣賞，但最值得你欣賞的人是你自己。明白了嗎。”爸爸正在用深沉的父愛教給我人生的道理。
我們要學(xué)會欣賞自己的自信開朗、聰慧大方，還有自己高尚的情操，這是父親教給我的。
人活著，或許有不少人值得你欣賞，但最值得你欣賞的人是你自己。
學(xué)會欣賞作文13
當(dāng)“哇哇”的啼哭聲傳來之時(shí)，預(yù)告了一個(gè)新生命的來臨。也預(yù)示了這個(gè)新生兒即將接受來自生命歷程的洗禮與考驗(yàn)。
初生的他們被生身父母視若“掌上明珠”，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，百般悉心呵護(hù)，就如同花圃的園丁細(xì)心照料花圃中那些嬌嫩含苞待放的花蕾一般，無論寒來暑往，春去秋來，傾注畢生心血，只為這些新生命能健康、活潑、快樂的成長。
當(dāng)這些幼小的生命開始牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步之時(shí)，歡快、愉悅的'笑聲充斥了他們周邊的世界，那一刻對于他們而言意味著什么渾然不知，但他們的生身父母此時(shí)的心里卻滿是欣喜，因?yàn)檫@意味著孩子已然開始了人生新拐點(diǎn)，雖然這條路很漫長。
當(dāng)伴隨著“讀書郎”的歌聲步入學(xué)堂汲取知識的時(shí)候，初時(shí)的嬰兒已然是接受“三字經(jīng)”傳遞出的中國傳統(tǒng)文化中“仁，義，誠，敬，孝�！钡木璧膶W(xué)子。是非曲直，敬老愛幼……等等人生中所涵括的倫理說教都慢慢被孩子們的啟蒙老師言傳聲教，一步一步引導(dǎo)著孩子們走上正確的人生道路。
當(dāng)金榜題名、學(xué)業(yè)有成，踏入社會之時(shí)，人生歷程又開啟了新的篇章，而一直默默付出血汗與淚水的雙親卻已是不惑之年或年逾古稀，雙親那經(jīng)歷了滄桑的臉上刻下了歲月的年輪，兩鬢業(yè)已漸漸霜白，卻傾心通過豐富的人生閱歷來教導(dǎo)成人的子女如何在未來的人生道路中學(xué)會融入社會這個(gè)大的群體，懂得取舍。
當(dāng)孩子們?yōu)槿烁改赣瓉硭麄兊淖优臅r(shí)候，養(yǎng)育他們的雙親卻也漸漸蒼老，此時(shí)就仿佛輪回到了最初時(shí)的場景，當(dāng)初呱呱墜地的新生兒如今也要重新經(jīng)歷雙親最開始的人生腳本，難免曲折、荊棘，風(fēng)風(fēng)雨雨，但也仍然會成為那顆最為堅(jiān)實(shí)的大樹去給予新生命一切的關(guān)愛與呵護(hù)。
無論是誰，何時(shí)何地，是否都應(yīng)從心底里真摯的為陪伴我們成長的父母道一聲：感謝！感謝他們給予我們生命的同時(shí)，也感謝他們教會了我們閱讀人生。
學(xué)會欣賞作文14
在這物欲橫流的年代，紛繁復(fù)雜的事物總是縈繞在每個(gè)人的身旁。而怎樣去面對這些或好或壞的事物，成為了人們心頭難解的問號。
學(xué)會欣賞便是要人們以清醒的頭腦去分辨，在事物中發(fā)現(xiàn)真善美，擯棄假惡丑。進(jìn)入花園的兩個(gè)姐妹回到媽媽的身邊時(shí)，一個(gè)說“這里的.玫瑰有刺，太糟了”，而另一個(gè)說“這里的玫瑰花真漂亮，太好了”，我們不難理解，兩個(gè)女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一個(gè)只看到了枝桿上的利刺，持批評態(tài)度;一個(gè)看到了花兒的美麗，持贊美態(tài)度。其實(shí)，她們各自也只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學(xué)地欣賞。就如帶刺的玫瑰，我們既要看到它的嬌艷美麗，也要看到它花桿上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防刺扎手。
學(xué)會欣賞就多了一種感官，學(xué)會欣賞就要盡可能把一個(gè)事物看全面。理智地去分析它，正確地去對待它。從事物中去學(xué)會提煉有助于自己的信息便是欣賞的意義所在了。老人說：“你要尋找什么，你就會找到什么�！边@句話不無道理。因?yàn)樯钪�，我們多�?shù)人常憑自己的主觀去觀察事物，難免出現(xiàn)偏頗。如我們高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力很大，常常要不分晝夜地苦讀，弄得疲憊不堪，一個(gè)個(gè)怨聲不斷，整天喊著“悲哀”。殊不知生活并非如此單調(diào)乏味，難道你就不能感受到高三的生活正如農(nóng)民們在繁忙的秋天，有一種收獲的喜悅?難道你不為在高三能獲取如此豐富的知識而自豪?生活中有許多人陷入了極端而走進(jìn)誤區(qū)。有的人因一時(shí)不順心而一蹶不振，有的人因一次成功而洋洋自得。往往不能用平靜而輕松的心態(tài)來對待事物。
學(xué)會欣賞，就要對待事物不偏不倚，拋棄絕對，把握尺度;學(xué)會欣賞就要遇事不慌，頭腦清醒，不以感情用事;學(xué)會欣賞就要平心靜氣，寵辱不驚。不因一時(shí)之失而毀掉心中的夢想之城，不因暫時(shí)的成功而迷失前進(jìn)的方向。用睿智去發(fā)現(xiàn)事物的美麗，用理智去對待事物的不足。
學(xué)會欣賞作文15
欣賞，一個(gè)抽象卻又形象的詞語，有著多重的含義，有著對世間萬物的贊美，對于我來說，欣賞是什么呢？
欣賞是陽光，給人溫曖和鼓勵(lì)。
我從小就不認(rèn)為自己有什么優(yōu)點(diǎn)，一直都感到自卑，在班上為了能交到朋友就去討好別人。一次，媽媽看見我討好朋友的情景時(shí)，她哭了，但她并沒有告訴我為什么，只對我說：“寶貝，你是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多多的孩子，媽媽欣賞你會說話的眼睛，愛笑的臉龐，也欣賞你努力取得的成績和你繪畫的'天賦�！蔽毅读耍覐臎]想到過自己有這么多優(yōu)點(diǎn)。從此，我不再自卑，不再討好別人，而是用自己的優(yōu)點(diǎn)來吸引別人。真的，我的朋友越來越多了。
欣賞是風(fēng)，吹出讓人清爽的風(fēng)，給人清醒的頭腦。
慢慢的，我沉浸在自己的驕傲中，沾沾自喜。嫉妒的火也按捺不住燒得越來越旺盛。我變得不能接受別人對我一絲不好的評價(jià)，看見比自己優(yōu)秀的人，心中就妒火熊熊，憤憤不平。我的成績直線下滑，朋友們也離我越來越遠(yuǎn)，我又變得孤獨(dú)了。老師見我這樣，找我去談話：“孩子，你最近的成績和表現(xiàn)都不好，告訴老師，你怎么了？”我向老師訴說了我的孤獨(dú)，告訴老師我的嫉妒和憤怒。老師聽了，對我說：“孩子，不僅要?jiǎng)e人欣賞你，別人也需要被你欣賞，你要學(xué)會欣賞別人，大家都是公平的，好好想想吧！”老師的話似一縷清風(fēng)，吹進(jìn)我的心里，我想了很久，雖然沒有完全明白，但我嘗試著去欣賞別人，才發(fā)現(xiàn)欣賞別人，我會感到很快樂。
欣賞，從心底感覺它是什么，它就會帶給你什么，就好像我認(rèn)為欣賞是star，那它就會帶給我明亮、閃耀的快樂，讓我變得燦爛、陽光。
欣賞，不單單只學(xué)會去欣賞風(fēng)景或別的一些美好。學(xué)會欣賞別人，你會發(fā)現(xiàn)，可以使自己得到改變。欣賞別人是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。一聲喝彩，別人的成績、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的方法盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀，當(dāng)你向別人說出“你真是好樣的”時(shí)，其實(shí)你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。
欣賞別人是對別人的尊重。是對別人的鼓勵(lì)。我們都渴望得到別人的欣賞，同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。
欣賞是心靈的和平，學(xué)會欣賞、了解欣賞就會了解自己的心。所以，讓學(xué)會欣賞的人，去深入欣賞，讓不會欣賞的人學(xué)會欣賞吧！
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