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窗外的世界作文

時間:2024-02-08 14:59:37 專題作文 投訴 投稿

窗外的世界作文15篇【通用】

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的窗外的世界作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

窗外的世界作文15篇【通用】

窗外的世界作文1

  生命中無法忘懷之輕

  天際的云朵,擁抱朝陽,燃得熱烈,灼著目光,靜下來,你可以看見那火苗耀眼的光,感受超越塵囂的力量。

  ——題記

  三毛說:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢!碑斘覀兂两谇斑M路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時,有沒有靜下來想一想,忽略了什么,或是值不值得?我們往往努力做自己認為重要的事,自己認為值得的事,并為此揮霍大把的光陰,到最后,當遇到下一件事時,猶豫的我們才會清醒,奈何難以回頭。

  不如安靜下來,聽一聽內心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音,或許才是靈魂的梵音,讓你看淡很多悲傷,給予你更從容的力量。

  如果你斤斤計較于一時的得失,那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗,那么你離內心會愈來愈遠;如果你甘于低頭盲目追求當下,那么你會錯過更多。春花秋月何時了。吟詩作賦,對酒當歌,誰不希望沉浸在詩意般的人生里?可是,執(zhí)著的追求過后,恐怕只剩凄美的喟嘆:“問君能有幾多愁,恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時,怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的國土,天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕,究竟辛酸了多少人的`眼淚!

  “如果有來生,要做一只鳥,飛越永恒,沒有迷途的苦惱!蔽覀兌伎释幸活w忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上,遇到冰心所寫的旖旎風景,可是我們如此的浮躁,去哪里能瞥到一路花開?那穿枝拂葉的人們,有淚可落,而我們卻只有感傷。

  其實塵世中并沒有諸多沉重的桎梏,所謂的疲憊,不過是我們太過執(zhí)念于那些本來無需掛懷的世事,而真正的輕盈,則被我們棄于腦后,被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮,世俗的快樂與幸福,在沙漏中,汩汩流過。我們無法奢望太多,也無需牽強,只要快樂、安寧、沒有悲傷就好;而這,不過是重新對話我們的生活而已,讓眼淚打碎荒蕪,濡濕遺忘的角落,去做我們本來“必修”的事情,重新參與生活。

  雄渾陶醉的場景,光彩炫目的字眼,都不過是要被時間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝,歲月難留,而應增加時間的厚度,更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。高考滿分作文點評:

窗外的世界作文2

  常喜歡倚在窗邊,看窗外的世界。對于窗,總有一種莫名的歡喜:那紛繁蕪雜、千姿百態(tài)的世界有一股力量在潛滋暗長,讓內心激蕩不已。

  暑假去了趟外婆家,心中老掛念著那扇窗,那扇屬于我的窗。關于窗的印象,以及那不由自主的幻想不斷地浮現(xiàn)在腦海。好不容易過了兩個月,我回到了家。剛進家門,爸爸就笑著對我說:“窗外出現(xiàn)了世外桃源,快去看看吧。”我迫不及待地來到窗前,一切都那么熟悉。突然,一片新綠躍入我的眼簾。我仔細一看,原來已是一個生機盎然的小公園。公園正中是一座仿古小涼亭,碧瓦飛檐,古色古香。它的周圍是一片綠海之中點綴著一抹黃色的草坪,一汪清澈的小溪流分割了草坪,別致的小木橋又把它融為一體。幾株桃樹錯落有致地散立在公園周圍,增添了淡雅、恬靜的氣氛,讓人“沉醉不知歸路”。真美啊!

  “爸,這就是你說的‘世外桃源’嗎?”“是啊,這是政府修建的美化環(huán)境的小公園,茶余飯后,鄰居們都愛到那兒去。小公園能給人心曠神怡的感覺,可以放松工作帶來的緊張情緒。你看,他們來了!蔽彝巴庖豢,人們有的在談笑,有的在散步,有的在看書……公園里到處充滿著溫馨與美好。爸爸又對我說:“晚上你再到窗旁看看,會有一份與白天不一樣的驚喜。”怎么會有這么大的變化?我才離開了兩個月呀。我有些迷惑不解:窗外的世界真的藏著一股看不見的力量?“這說明建設的進程越來越快了!卑职终f。

  月亮悄悄地爬上了夜空,我與爸爸再次來到了窗前。多么美麗的景色啊!只見從東往西的馬路上,一輛輛汽車后面的.紅色尾燈,在夜幕下格外耀眼,遠遠望去,一簇簇,一團團,就像跳動燃燒的火焰,更像一條奔流的河,飛快地從橋上流過,向遠方奔去!斑@是……”

  “這是馬路上的河!卑职謺獾爻尹c頭。是啊!這是一條馬路上奔流的河,是在改革大潮中奔涌向前的河,它映照著我們高速建設美好家園的夢想與希望。

  窗外的世界在變,祖國的面貌在變,它好似一條奔騰的河,養(yǎng)育著力量與希望。不為今日的輝煌駐足不前,只為美好的明天繼續(xù)奔流。

窗外的世界作文3

  一直有著這種感覺,那些曾經(jīng)單純快樂的日子,一旦失去,就不會再擁有,我們終會背上沉重的負擔,在黑暗中摸索著前進。

  題記

  此刻坐在窗前,望著這如山的作業(yè)和復習資料,不由自主地嘆了口氣,望向窗外看著樓下的孩子們笑鬧著跑遠。

  他們笑得真燦爛呀,眼中明滅流光。歡快的歲月就這樣流淌奔跑的身影,微風吹過的臉龐,上下?lián)]動的小手。望向窗外,調整一下眼睛的聚焦,我看呆了!斑荨钡囊幌,樓下的場景瞬間向百步后退去。孩子們的動作停止,一瞬間變成了黑白無聲的慢動作。慢慢起,緩緩落。

  這里曾經(jīng)也是屬于我的童年!

  暖暖的陽光,鳥兒在樹下穿梭,柳樹擺著柔美的線條,公園里的`湖片片閃著金光,小院中的桂花香夾雜著一絲早秋的寧靜味道,彌漫在清風徐徐的日子里。

  遠處的一切都像是被清洗過了一樣,這里那里,無不在照耀著清澈如許的眼眸。在這閑適的午后,挽起褲腳,一腳踩進冰涼的小溪水中,頓時神清氣爽。玩性大發(fā)時,揚手就是一朵大水花,水珠濺起,晶瑩多芒,絢麗似天空的最后一朵云彩。在小溪倒映的影子里總能發(fā)現(xiàn)許多奧秘,或是駐足思考,或是旋轉跳躍,又或是在水中踩對方的影子。水花驚了站在枝頭的老鳥,發(fā)出“咕咕”的叫聲,隨即樹下就是一陣“呵哈哈”的清脆笑聲。眼望著風吹過高高的楓香樹,葉片颯颯作響,在九月的清爽中,一片斑斕。

  忽的掠起一陣風,眼前的一幕全部被吹散,我企圖伸手去抓,卻只能任它從指間流走。望著再也抓不住的過去,心中一陣酸澀。

  回憶至此,倏地想起龍應臺《目送》中寫給自己的一段話:“有些路啊,只能一個人走。”現(xiàn)在的我也是如此吧!這窗隔開了什么呢?它讓我在這學習的過程中,獨身一人體會著人生的“目送”。

  孩子們笑鬧著跑走了。我坐在窗前,竟無語凝噎。

窗外的世界作文4

  我覺得我還是很有資格發(fā)表這樣一個看法的:火車上的時光不同與往常。我經(jīng)常會坐上火車回老家去,每一個三夜兩天的旅程,都讓我深深地感受到這一點。

  車廂內的一張床,一張茶幾,再有就是餐廳和廁所,概無其他去處了。這樣一個狹小的空間,對于三夜兩天來說,幾乎就是囚室了。然而當你攀上車窗,向外看去時,就會發(fā)現(xiàn)另一個世界。

  陌生的景色不斷閃爍著,有些是我們一輩子也不會涉足的地帶:一排低矮的農舍,一些空曠的田野,幾幢古老的小樓,就這樣在還未成形于頭腦,便已匆匆消失……有一種感覺油然而生——這路要伸向哪里?這時間要消失在何方?——時間如流水般沖過,而我所感受到的卻是永恒。正如人類所走過的漫長道路,從野蠻到文明,再伸向那未知的未來。由一個人的生命之長看整個宇宙,那是一種永恒。但什么又是永恒?假如我們能與宇宙齊肩并著看滄海桑田,我們是否還會明白永恒是什么?

  永恒始終是一個太虛無的詞,虛無到只有永恒之外的人才能看到,那么又有什么人能處在永恒呢?

  人類自知生命有限,便創(chuàng)造下精神世界,期冀能長存于世。我坐在顛簸的列車上,是坐在精神的.世界里,也是坐在廣闊的宇宙世界里,但哪一個世界是永恒的呢?我的精神世界是以我為中心而存在,如果我不在了,那么這個世界還會存在嗎?還會永恒嗎?至于這個宇宙,如果所有的人都淹沒塵土,又有誰來見證它的永恒呢?

  這時一個很有意思的邏輯,人類為了表述長久而創(chuàng)造了“永恒”這兩個字,結果發(fā)現(xiàn)它是虛假的。誰都不能永恒。

  我在窗邊,不止一次地假想如果我可以永恒,結果我發(fā)現(xiàn),生命失去了意義。我不必再去想做什么,想完成什么,想得到什么——和永恒相比,一切都過于可笑了。

  我突然慶幸,對人類的生命的限制,真是一種恩賜;而我竟可以等到列車停下而下車的一天,也的確算一件令人歡欣鼓舞的事。

窗外的世界作文5

  天,灰蒙蒙的;雨,瀟瀟的,綿綿的。明亮的教室里,孤身一人的我佇立在窗邊,望著天邊黛色的霧靄,心底泛起無盡的悲傷。

  淺笑,對視,兩個女孩在走廊的盡頭雀躍。

  初見,你只是個扎著馬尾的小丫頭,戴一副粉粉的小眼鏡,喜歡笑,不露齒,卻露出兩顆深淺不一的小酒窩,頗有小家碧玉的調調。最早,我的確是這么認為的,但在和你深交之后卻發(fā)現(xiàn)我錯了。調皮、古怪,典型的外冷內熱。在熟人面前——活潑、健談;在生人面前——羞澀、內斂。我悲催地發(fā)現(xiàn)我原本外向的性格也漸漸地被你更改了,不過我依然樂在其中 。

  我們兩個之所以這么合拍,自然是有許多相同的愛好。比如說朗誦,比如說運動。無聊冗長的早自修,總在我們倆默契的配合中結束。運動會,我們倆不是抱團窩著吃東西,就是躺在耀眼的陽光下聊天,至今我都仍記得勝利的你揚起那燦爛的笑容,身旁時大片大片燦爛的陽光和迎風淺笑的秋草。

  喜歡你一口一個的“丁兒球”,那黏糯的吳地軟語讓人歡喜。喜歡你拉起我的手,瀟灑地奔跑著的樣子,那風兒帶著笑聲在操場上旋轉的歡樂至今難忘。喜歡你的日記里寫滿了我的名字,我的筆記里留下你的足跡。

  我以為這樣的日子還會很久,卻不料分道揚鑣的日子已經(jīng)慢慢靠近。得知消息的那一刻是錯愕,而后是沉重,現(xiàn)在是懷念。

  你的離開,教會了我回憶。時常想起你的.嬌羞,每當我叫你‘喬娃子’,你便恨不得用眼神秒殺我的神情;時常想起你的走姿,腳尖一踮一踮地,古靈精怪的味道溢于言表;時常想起你的聲音,朗誦——咬字清晰,擲地有聲,唱曲——空靈悠揚,洋洋盈耳。

  不知不覺中,你的一點一滴早已深深駐進我心里,聽聞你打籃球受傷的時候,我的心是沉重的,對于你對我的只字不提,最早我是悲憤的,但換個角度,你這是愛我,不希望我擔心的表現(xiàn),換了我定一早向你苦訴了。念此,我無地自容。

  走著你喜歡的走姿,喝著你喜歡的飲料,哼著你喜歡的歌曲,讀你喜歡的文字,企圖在各個角落尋找你的氣息。細細駐足尋找,那時候最喜歡的時光竟是只有我們倆在教室奮筆疾書的時光。

  窗外,雨仍散亂地下,心卻漸漸平靜,左下方,你一定還在。

窗外的世界作文6

  一窗,一人,一世界

  山東考生

  一窗一世界,開窗便是風景。看一看,有人感嘆“江山如此多嬌”;品一品,有人自信“直掛云帆濟滄!;悟一悟,有人“溫一壺月光下酒”,沉浸在清新美好中;而有人卻帶著消極的目光,看到風 景中的丑陋。

  不同的人,同樣的畫,所見卻千差萬別。

  李麗眼中的世界大抵是柔和優(yōu)雅的吧。善良從她的心底涌出,她雖身體殘疾,卻溫柔地對待這個世界。她為飽受牢獄之苦的人帶來溫暖,她仿佛一朵青蓮,任由紅塵萬丈,我自纖塵不染,諸邪不侵。五年時間,度過八萬顆墮落的心靈。世界這幅畫卷在她心中又美上幾分。 李麗站在窗前,輕輕推開這扇窗,她看到的是美麗而溫和的世界。

  馬寅初眼中的世界一定是充滿正義的鮮紅色。“寧鳴而死,不默而生”,他堅守著自己的原則。在那個時局紛亂的年代,的達官顯貴們大。在那個蔣氏一家獨大的年代,他公開發(fā)表檄文,矛頭直指“蔣委員長”。他說:“為了抗戰(zhàn),英勇的數(shù)萬將士在前方浴血奮戰(zhàn),鮮血染紅旗幟,我們文人在后方無所貢獻,也應當不惜死于后方,把應該說的話說出來!贝_實,他的話鏗鏘有力、擲地有聲,他胸懷正義,先天下之憂而憂,他的世界充滿剛正和公義。

  馬寅初站在窗前,莊重地推開這扇窗,因為他胸懷社稷不沉淪,他看到的是充滿正義的紅色世界。

  李白眼中的世界定然是如仙境般浪漫夢幻而又美好!澳逓橐沦怙L為馬,云之君兮紛紛而來下”,他在天姥山中吟唱起舞。“繡口一吐便是半個盛唐”,但他高潔傲岸,高唱“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”而去。在酒香朦朧中走來,在墨香氤氳中著筆,字字溢滿樂觀的精神,句句流淌豁達的情懷:“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”“長風破浪會有時”。他是仙境中的`才子飄落人間,他眼中的世界,定然如仙境般美麗,若不然,他怎會忍不住“舉杯邀明月”

  李白站在窗前,身懷謫仙般的氣質推開這扇窗,他帶著樂觀,帶著豁達,放眼望去是一個如夢如幻的美麗仙境。

  史鐵生眼中的世界是自強不息,頑強生活;朱彥夫眼中的世界是人民疾苦,造福一方;范仲淹眼中的世界是天下之憂,人民之憂……

  不同的人,同樣的世界,所見卻千差萬別。

窗外的世界作文7

  人們常說,眼睛是心靈的窗戶,透過眼睛看到內心。可我偏要說,窗戶是心靈的眼睛,透過窗戶,看到內心的世界。透過窗戶,人們看到雅,看到俗,看到鬧,看到靜,看到內心。

  安寧如慧禪大師者,透過窗戶,看到安靜的內心世界。

  內心安定,坐看榮枯,游離百態(tài)之間,問世人,幾人能做到?菩提樹下,和尚曰:“菩提本無樹,明鏡亦非臺。本來無一物,何處惹塵埃?”慧禪大師的一句偈語點亮了多少被蒙蔽的雙眼,點醒了多少被束縛的靈魂。大樹下,余曰:“萬物有真假,樹也有枯榮。何哉?榮也有它,樂也由它!倍U曰:得之坦然,失之淡然,爭其必然,順其自然。

  他內心安寧,隨性隨緣,不僅為禪,亦未心靈人生。透過窗戶,清樹,明鏡。

  熱愛生命如三毛者,透過窗戶,看到如火的內心世界。

  黃沙漫漫風行,駝鈴聲聲無邊,三毛固執(zhí)地行走在撒哈拉。她熱愛生命,正如她愛著撒哈拉愛著仙人掌愛著荷西,正如她愛著她自己。是的,她不遠萬里離開自己安逸的家只為她對生命的熱愛。腳下如火的沙漠,她不怕,抬起頭,明媚刺眼的陽光,她瞇起眼,身體熔化成含苞待放的紅蓮。她終于遇上她的大胡子,紅霞遍天際的沙漠,他們相擁。她如火的`內心,紅蓮怒放。

  她內心如火般赤城,熱愛行走,熱愛生命。透過窗戶,紅蓮于沙漠中怒放。

  淡泊如莫言者,透過窗戶,看到平和從容的內心世界。

  當紅高粱綿延成一片火海燒透了半邊天,當哇叫一聲又一聲呱呱地成為經(jīng)典,莫言火了。書店書籍熱銷的同時,記者的采訪蜂擁而至。當被問及對莫言熱現(xiàn)象的看法時,他淡淡一笑,表示他只是從事自己的創(chuàng)造,別人怎么看是別人的事情。是的,一個人的內心怎能改變,他堅持著平和從容的心境看待世界,繼續(xù)鉆回紅高粱地,從事他的創(chuàng)作。

  他內心從容平和,淡泊處事,淡泊做人。透過窗戶,紅高粱在炊煙裊裊中發(fā)出燦燦光芒。

  你看到窗外的世界,你聽到蠢蠢欲動的內心。

  窗外的世界,即內心的世界。

窗外的世界作文8

  “二次函數(shù)的定義是……”數(shù)學老師是一個體型偏胖,滿臉胡渣的中年男子。他的課十分無聊,講話的語速,音調像一條直線,沒有絲毫起伏變化。讓我禁不住瞌睡蟲的誘惑,趴在桌子上,余光瞥到窗外,正是這一撇,讓睡意一下子煙消云散了……

  窗外,是學校的桂花園,此時有四五個工人在那兒修水泥路。看著他們搬石頭,和水泥,一連串的動作,他們做起來是那樣的嫻熟,好像從出生就做這件事一樣。“嘩嘩——”和水泥的聲音十分大,幾乎聽不見老師講課的聲音。“哐當—”一聲,刮起了大風,窗戶打在墻上——現(xiàn)在已經(jīng)入冬了。刺骨的風吹在臉上像刀割一樣,凍得我上下哆嗦,對著手哈氣。視線再次回到窗外——工人的手被凍的通紅。那里的風比這里大些吧!我想?匆娝麄兡樕夏敲促u力的神情和嫻熟的”天賦”,心——被震動了,不禁多了一絲傷感。

  曾經(jīng)很羨慕那些外出打工的哥哥姐姐們,因為他們總能隨心所欲的`買自己想要的東西,穿漂亮的衣服,吃美味的食物…。不受家人的約束,嘮叨,他們的生活是那么的恣意而美好,可那種生活離我卻是那么遙遠。記得有一次,媽媽嚇唬我:“不好好讀書就給我打工去!”我心里想到:打就打,哼,我巴不得呢,F(xiàn)在看來,是我錯了,錯在盲目追求獨立生活,盲目向往花花世界,盲目枉費父母苦心…。

  原來的我,一直想讀懂外面的世界,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn):原來最因該讀懂的是身邊的美好,是父母的體貼,朋友的安慰,老師的關心。爸爸,媽媽現(xiàn)在也像窗外的工人那樣做著自己的“天賦吧”,不知道他們那兒有沒有比這兒更冷呢?

  “靠窗戶那個人,起來”,思緒被老師的喊話給打斷了,“上來做這道題目……”

  窗外的風景依舊美麗而充滿誘惑。那美麗的背后有多少不為人知的汗水和淚珠呢?現(xiàn)在的我們真該做好自己本分的事情,才能不負窗外。

窗外的世界作文9

  窗外世界的房子真雄偉、真高大呀!你瞧,這些摩天大樓錯落有致、鱗次櫛比;你看,那些深宅大院花墻鏤空、燈火通明。房子上的燈火就更美不勝收了,它們一層一層的,就宛如一根五顏六色的金針把一幢幢大樓縫成了一幅美麗無比的景象。

  窗外世界的大橋也是雄偉壯觀的。長江大橋就宛如巨龍在長江上架起了氣勢宏偉的一道彩虹。橋下的河水也是特別美的,它們清可見底、銀光閃閃。有時它們高興,用水撫摸自己的秀發(fā);有時它們又生氣,不停地用潔白的浪頭打著岸邊的大巖石。

  在這幽幽靜靜的深夜里。有巨龍凌空的黃花園大橋;有氣魄雄偉的高樓大廈;還有流水淙淙的長江;還有五光十色的燈火……怎能不令人心曠神怡呢?

  每當金色的光輝透過窗口將房間照亮時,新的一天來臨了。我打開窗子,一股夾雜著樹木清香的空氣撲面而來,吹走室內的污濁,帶來清新氣息。

  窗外,是兩棵高大的榆樹。春天來臨,嫩綠的樹葉悄然萌出,散發(fā)著香氣。隨著夏天的到來,枝葉變得婆娑而茂密,吸引著鳥兒在樹上盤旋飛舞;嘰嘰喳喳的.叫聲,似一曲美妙的樂章,使人心曠神怡!每當秋天,滿樹掛滿了嫩綠的榆莢,似一棵搖錢樹,在風中發(fā)出沙沙的聲音。

  深邃而湛藍的天空上,幾朵淡淡的白云,在秋風的吹拂下,似仙女遺失的頭巾;又似散落的百合花的花瓣,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光。秋日的早晨,風是輕輕的,陽光也是柔柔的?粗绱嗣篮玫漠嬅,感覺全身輕松而舒暢.

  此情此境,我喜歡伏在窗臺上,靜靜地欣賞,靜靜地梳理自己的思緒,心中便如天空一樣清澈,似云朵一樣輕盈。

  我想這樣的時光,并不是每個人都能享受到的。那些剛下夜班的醫(yī)生和護士,剛換下工作服走出車間的工人,他們正拖著疲倦的身體,走在回家的路上。想到這些,我趕緊收拾起書包,快步走向學校。我要珍惜這大好時光,抓緊學習。

  窗外的風景有四季,正如人的一生也有四季,每一個季節(jié)都要靠自己去把握。

窗外的世界作文10

  偶然一抬頭,恍然發(fā)現(xiàn)窗外的世界已經(jīng)換然一新,綠芽倔強地沖出了沉寂了幾個月的枝頭,滿眼的綠色,各種各樣的深淺鋪陳在眼前,無法辨識,也來不及細分,只知道這自然的力量已經(jīng)重新主宰世界。

  這些事是怎樣發(fā)生的,一天兩天,不,是分分秒秒的力量在使我窗外的世界改變,也難怪,我根本無暇顧及自己窗前的風景?墒菐啄昵,我?guī)缀跆焯於荚诟兄@樣的變遷,我的鋼琴,就在窗口。

  我不喜歡按部就班地一遍遍練曲子,可是怎樣呢?為了考級和父母之命,我無可奈何地得在鋼琴前坐6小時。練習的時候,我就像被禁錮和束縛住手腳的機器人,機械地搬弄手指,在黑白鍵間不停地游走。彈完一曲,我總會興奮地將頭扭過琴譜,這時,那片窗外的風景就會適時地映入眼簾。不論怎樣的風景,在我眼里,都比一旁的琴譜來得可愛許多。有時,會有一片云彩悄然劃過窗欞,有時卻只是婆娑的樹影,有時什么都沒有,對面孤零零的`屋頂卻也能引發(fā)我的遐想。

  我的6個小時里,每彈一遍曲子,就會望一下窗外,這幾乎是我唯一能用來打發(fā)時間和少彈幾遍曲子的方法。我用這來逃避這項我厭惡的功課,也正因此,用現(xiàn)在的眼光來看,我得到了難得的體察窗外風景的機會。雖然這只是一些積少成多的點滴瞬間,而那也只是恰好能映入眼簾一輪紅日的狹小空間,可是在沒有玩伴和游戲的枯燥童年,那扇窗便是我的慰藉,那些不成風景的窗外的世界幫我遮住了所有黑白的暗影。

  一個不諳世事的我,當時當刻,也無法體味自然變更的深意,也沒有如此多的復雜情感要抒發(fā)。可是那又怎樣呢?我不是也和它相處地如此融洽?也許,最原始的心最貼近自然吧。不曾觀察到什么美麗壯觀的奇葩,但是當我們和窗外的世界在一起時,重要的是心。

  而如今,捕捉風景也似徒勞。因為我不彈琴了。我坐在窗前,拼命地做作業(yè),拼命地復習功課,只是偶然一瞥,才忽然明了一切。

  花還沒開,我想不再錯過這一次了。

  窗外的世界,如果我將靈魂蕩滌,你能不能感應到我的心,雖然生活很充實,但有時也需要你的陪伴,和那一隅風景的絲絲慰藉。

窗外的世界作文11

  窗外,是一個美麗的世界。窗外的世界是迷人的風景,藍藍的天,有夕陽的美好,也有黎明時的新生,那一抹天藍,仿佛是心胸的寬廣,又如大海般靜謚的心情,總之,一切都如想像般的美好。

  早晨,我靜靜地趴在窗邊,看窗外的世界。一個小院子里,一棵大大的桂花樹投下濃密的樹蔭,老人們在打太極,下象棋;孩子們在玩游戲,讀繪本,風吹過樹葉的簌簌響聲,仿佛把我?guī)Щ亓嗽诖巴饽嵌螣o憂無慮的童年。

  “石頭,剪刀,布!”“哦!又輸了!”我懊惱極了,為什么我又輸了呢?但出于游戲規(guī)則,我只好噘著嘴巴,走到院子的墻壁前,大聲喊道:“一,二,三,木頭人,不許說話不許動!”我以迅雷不及掩耳之勢,轉過頭去,像個小偵探似的尋視著,忽然,我的嘴角微微向上一翹,隨之大喊道:“玲玲,小雅,你倆動了,回去回去!”她倆只好不情愿地回到了起點,擺好姿勢,蓄勢待發(fā)。我看到了她們被我抓到了,不由得露出了勝利的笑容。我又一次轉過頭去,喊道:“一,二,三,木頭人,不許說……….”話還沒說完,我的肩膀似乎被人拍了一上,我立刻反應到一定是有人進入“禁區(qū)”了,我立刻轉過身,奔向那群“入侵者”有一個“倒霉蛋”被我抓到了,那他將替代的我位置,我一蹦三尺高,終于不是我當抓人的啦!就這樣,我們在嘻嘻哈哈的笑聲中,結束了美好的.一天。

  那樣的日子逐漸變遠,像一出黑白默片,用黑白渲染底色,模模糊糊地泛黃,我與那種時光之間總隔著一扇窗,不遠的距離,但咫尺即為天涯。

  桂花樹上的年輪長了一圈又一圈,那些玩伴如今散落何處,我只能坐在窗前回想童年的幸福時光,想起曾經(jīng)的我如此抗拒長大,如今卻不知學會了懷念。

  現(xiàn)在正值傍晚,夕陽慢慢把余熱蒸騰為斑斕的云霞。云霞迫不及待地在天空中擴散,天空一片殘紅,還點綴著絲絲粉紅,云朵仿佛是被打翻的顏料瓶,流露出嬌羞的色彩,仿佛紅了的臉龐,小院依舊熱鬧,但漸漸地人也少了,夜幕降臨了………

  一扇窗,打開了我的回憶。

  我靜靜地坐在窗臺邊,看著窗外的世界。

窗外的世界作文12

  我聽很多人說起過斑鳩,但那時的我并不知道斑鳩是一只鳥的名字,以為是別的動物或一樣東西,到后來,我才知道了斑鳩是只鳥,于是就上網(wǎng)查了一下斑鳩的圖片,發(fā)現(xiàn)斑鳩有著美麗的灰色羽毛,但在中間,有一些花,它的嘴有點藍,也有點灰。它的種類很多,大小差不多,只不過斑點的位置不一樣。

  盡管我在網(wǎng)上看到了那么多的斑鳩圖片,里面也有很多稀奇的種類,但我一直很想親眼見一 見斑鳩。就在那一天,我的.愿望實現(xiàn)了。

  那天,我到學校后,剛走進教室,就看見有一些同學指著窗外那些樹木在說什么,我并沒有在意,而是到我的座位上看書去了。

  我的座位在最里面一排,一轉頭,就能看見那些茂盛的樹木。我隨便望了窗外一眼,看見一只比麻雀大得多的鳥飛到了樹上,我以為是別的地方的一只鳥來這里玩玩而以,其實并不是這樣。

  第一節(jié)是數(shù)學課,張老師走進教室后,對我們說:“我們旁邊的樹上來了一只鳥媽媽,以后就住在那里了,你們不要大聲講話,不然會影響它的!蔽乙宦牭絹砹锁B媽媽,就很興奮,因為有可能是斑鳩。我馬上問了同學,果然是我一直想見到的斑鳩,我馬上向窗外望去,許多同學也一樣在望。可張老師說,我們下課才能去看,現(xiàn)在要好好上課,我只好等到下課了。

  時間一分一秒地過去了,我終于盼到了下課,我迫不及待地跑到窗外望向張老師指得那棵樹,可我卻只發(fā)現(xiàn)一個空鳥巢,我失望極了,以為張老師在騙人。這時,我聽到有同學在說:“快看,是斑鳩!”我放眼望去,果然有一只跟電腦斑鳩的圖片樣子一樣的鳥,我興奮地跳了起來。再后來幾天里,我每天都要去看看斑鳩,如果有不高興的事,我就告訴它,它來偶爾傳來叫聲。

  有一天,我發(fā)現(xiàn)鳥巢里有了鳥蛋,我知道這是斑鳩的孩子。于是,我就跑過去告訴了同學,而這個同學告訴那個同學,那個同學又告訴這個同學,沒過多久,我們全班都知道了。從這天開始,我就發(fā)現(xiàn)鳥媽媽不怎么飛出去了,除了找食物,別的時間都在孵蛋。從那天起,我一直都盼望不鳥出生,說不定明天就出生了呢。

  同學們,我們一定要好好愛護小鳥哦!當然,別的動物也一樣,要好好保護。

窗外的世界作文13

  小小的一張桌子,基本書雜亂的放著,上著無聊的課程,漫不經(jīng)心的看著窗外的世界;蛟S外面的世界真的很美好,或許外面的世界要更精彩,真的想到外面的世界,去走一走闖一闖,逃避這無聊枯燥的生活。

  中學生活煩躁,無味,其中還夾雜著些許傷感。夜深人靜,躺在床上,睡不著的時候,心里想的是,哪門課程還沒理解?明天的體育課怎么辦?老師要提問我,我怎么回答?…我的大腦像10萬個為什么一樣,對自己的生活,問了一千遍一萬遍,似乎現(xiàn)在的生活全部都是繁瑣。真的希望我是一只鳥兒,能夠飛躍這阻擋學校與外界的窗戶,能夠讓我在外界展翅翱翔。

  窗外的世界,霓虹燈璀璨,車水馬龍,每個人的臉上,都掛著精彩和笑容,身著西裝的男人手提著手提包,金燦燦的手表格外耀眼,臉上的笑容還未曾褪去,或許是今天又掙了多少錢?也或許是,今天家里的妻子在等待著他,總之是一絲幸福感,躍于臉上;還有一些孩子,在馬路上打打鬧鬧,你追我趕,嬉鬧的笑聲,劃破了天際,從學校的大門,沖進了我的耳朵,我感受到了他們那種氣氛,那份快樂,外面的世界真的很精彩。

  在馬路的角落,一片骯臟雜亂的環(huán)境當中,仿佛有一個人在那里坐著,那個人衣衫襤褸,頭發(fā)又長又臟,手里還拿著一根棍子,另一只手上,仿佛有一個發(fā)霉的饅頭,還在緩慢的往嘴里塞著,這是一個乞丐。他有沒有家人?他的孩子在哪里?為什么沒有人幫助他?原來社會上還有這樣的人,跟他相比,我簡直幸福多了。

  外面的世界看似精彩,可是在精彩的'世界中,難免也會有一些污點,我們看到的,那些幸福,那些快樂,只是社會中一部分,還有一部分,是我們沒有看到的,是那些人生的低谷。

  回頭想,我現(xiàn)在的生活,并不是那樣枯燥無味,最起碼,我有安穩(wěn)的生活,我可以學習更多的知識,我還有朋友,有老師,我現(xiàn)在的生活,也許正是外面那名乞丐當初的夢想,不要在亂想,當下的生活,就是最好的青春,不要辜負了青春,在未來的某一天而后悔。

  窗外的世界既精彩又傷感,我既向往又逃避,我現(xiàn)在能做的,就是珍惜現(xiàn)在,把握機會。

窗外的世界作文14

  當我們在路上開車時,窗戶就像一臺照相機,記錄著窗外的世界。外面的世界是美麗的,有迷人的風景,感人的時刻和溫暖的故事。

  春天,我看見路邊的樹拔出嫩枝,柳樹伸出黃綠色的葉子,花兒綻放出笑容,空氣中夾雜著新鮮的空氣。夏天,荷花看起來像亭亭玉立的少女,荷葉隨風起舞。樹滿是樹蔭,樹很綠,每一片葉子似乎都在顫抖著新生。秋天,銀杏葉像扇子一樣隨風飄落,就像扇子上的雨搖下車窗,空氣中彌漫著桂花醉人的香味冬天,屋檐下覆蓋著白雪,就像戴著一頂白色的天鵝絨帽子。梅花正在悄悄地開放。它們有多種顏色和形狀。四季輪換,窗外的景色變化,同樣是窗外溫暖的心動了:

  當我們在暴風雨中行駛時,總會看到交警叔叔穿著雨衣站在馬路中央指揮交通。風吹雨打中,他仍堅守崗位,一絲不茍地指揮著。積水漫過了他的腳踝,雨水拍打著他的臉龐,可他仍然肅然挺立,讓人感動。

  大雪紛飛的日子里,車窗外是一條條干凈的馬路。那是環(huán)衛(wèi)工人們一直冒著嚴寒在為馬路鏟雪除冰,只見他們的'臉都被凍得通紅,卻還是努力地揮舞著沉重的大鐵鏟鏟著雪,用掃帚掃著雪。他們用雙手為車輛和行人鏟出了一條條安全的道路。

  禮讓行人是我在車窗外看到最多的一幕。當斑馬線上有人通過時,車子們都會主動停下來?,有個老奶奶腿腳不便,走得很緩慢,可是車子們靜靜地排隊等待著,就像兩列衛(wèi)兵保護著她通過馬路。老奶奶邊走邊向他們豎起大拇指,表示感謝。

  路邊走來一位盲人叔叔,他拄著拐杖,小心翼翼地試探著往前走。到了路口,只見他遲疑地伸出了腳,又猛地縮了回來,顯得十分忐忑不安。這時,一位大姐姐跑過來,溫柔地拉起他的手,扶著他安全地通過了馬路。

  一位衣衫襤褸的殘疾人在路邊拉著二胡,看著十分可憐,圍觀的人們紛紛掏出錢包獻愛心,他的腳邊堆放著人們送他的各種食物。殘疾人頻頻點頭,對給予幫助的人們表示著感謝。

  感人的故事繼續(xù)在車窗外上演著......

窗外的世界作文15

  這一季的冬,不知怎得顯得格外漫長,似乎已經(jīng)埋沒在喧囂的塵世。有時會下幾場小雪給這個城市內增添幾分活力,但似乎來的總不湊巧,每當夜色降臨,冰涼的韓雨來襲侵蝕掉了城市僅余的色彩,然后一切就變成死的灰,默的白,連天空都比往常沉重。高樓灰色,飛鳥白色,天空灰白色。

  猛然想起小時候你窗外的那棵大樹。迄今為止我都不知道它是什么種類的樹,只覺得高大挺拔,向天空伸展,以一種凜然的姿勢站立著,每一片樹葉都有它最獨特的美。

  立夏之后,它那挺拔高大的身軀總能騰出一大片的樹蔭,這片樹蔭就成了我小時候玩耍游樂的地方。大樹那奇形怪狀的葉片總能被奶奶拼剪出屬于它們的美好,貼在我的窗戶上,那些葉片就會將陽光剪裁成細碎的金箔,看起來就像是從葉脈流淌下來的樹的精魂。知了攀附在大樹的枝條上,不知疲倦的唱著夏日的歡歌。

  入冬了,整個世界銀裝素裹,仿佛給大樹穿上了銀光色的紗裙,在風中顯得格外耀眼。在我窗外那些外墻斑駁的紅磚灰瓦也沾上了潔白的雪,院子里叢生的雜草早已裹在一起取暖。冬日里的早晨有時透著幾縷陽光,在陽光的浸潤下,一切都變得如夢似幻。

  那時候啊,我的窗外有參天的大樹,有枝間唱歌的喜鵲,有樹下織著毛衣話著家常的老人,又一起嬉笑玩耍的小伙伴。而現(xiàn)在的窗外那只有兩側剛剛建好的冰冷的樓房和中央四方灰白色的天空。即使是晴空萬里的`天氣,也只有下午極短的一段時間,陽光可以爬進窗臺照進我的小屋,給我送來一點暖意,然后匆匆離去,再無半點牽掛。

  現(xiàn)在的窗外變得很硬,像一整塊的櫥窗玻璃,睫毛上凝結的霜花,不動聲色昭示著兇案在是冬天。這一季的冬天真的漫長的近乎永恒,似乎看不到春天的影子。但冬天也終將過去,春天也總會來臨……

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