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難忘的照片作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的難忘的照片作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的照片作文1
當看到這張照片時,我的心中無比自豪。
這張照片是我在武術比賽后,得到金牌時拍下的。
在我三年級時,我來到了道館。我十分羨慕哥哥姐姐們的高強技藝,便動了心?墒钱斂吹絿绤柕腵老師,又有一些畏懼了,但我轉念又想:如果沒有嚴格的老師又怎能有一個好的學生?于是我下定了決心。
第二天來到了道館后,我默念道:”一定要努力,練就一身的好本領!“
幾天過去了,我學會了一些基本的動作,于是老師決定教我一套簡單的拳法。
我練習了兩天,十分的熟練了,便開始學習了真正的第一套拳術。
剛開始學習,我很感興趣,因此很努力,很認真,所以老師從來沒有批評過我。后來我練到了一個跺腳的動作,天天練,導致一走起路腳跟就疼。我想:我還是不要那么用力了,反正會了就行?墒且幌耄耗且抢蠋熍u我怎么辦?但是懶惰最終占了上風,讓我放棄了認真和努力。
來到道館,老師一直批評我——動作不到位、懶懶散散、一點也不用力……讓我面紅耳赤,無地自容。
于是我不論是腳跟疼,還是用力過猛噴出了鼻涕,都盡我所能的做到最好。有時太累了,手腳癱軟,就轉動全身甩出手臂。
就這樣,我發(fā)奮的練習,終于得到了回報——拿到了我的第一枚金牌,一枚金光閃閃的金牌!
我明白了做一件事,付出的努力和收獲的回報是成正比的,若想要收獲滿滿,取得成功,那就得堅持不懈,不斷努力,樂觀向上!
難忘的照片作文2
在家里有我珍藏著最喜歡的一張照片,那張照片是我今年10歲過生日的時候我和同學們一起拍的。
我十歲生日那天,邀請了我的同班同學:王昊清、徐斌鋮、李悅旸、陳彥霖等一起參加了我的生日會。那天我們是在咖啡館里的舉辦的`生日會,剛到那里,我們請的教練就讓我們出去集合排隊訓練。我們做了幾個小游戲,這些都是熱身運動,是為真人CS游戲準備的。
教練先把我們分成兩個小組,然后讓我們討論誰當隊長,還讓我們給小組起一個隊名并想一句口號,我們一組叫“猛虎隊”,另外一組叫“獵殺隊”。教練夸我們給小組起的名字和口號都很棒。完成這項任務以后,教練發(fā)給我們每人一把槍和一個頭盔,教練就嚴肅地對我們說:“每個人都只有5條命,4個彈夾,而且只有槍射中對方頭盔才能算扣一條命。沒有人的時候,槍口必須朝地,不能對準人。大家都聽明白了嗎?”我們異口同聲地說:“聽明白了!苯又覀兙烷_始了真人CS游戲,我們大多數(shù)人都沒有玩過,所以剛開始都不熟練怎么玩,但是玩了一會,大家都領會了其中的奧妙。在大家的歡聲笑語中游戲很快就結束了。
我覺得這張照片很有意義,記錄了我十歲生日的點點滴滴,它讓我很難忘。
難忘的照片作文3
我很喜歡照相,在我們家有很多我的照片。我最喜歡的是放在我小書桌上的一張我在海邊騎馬的照片,因為那是我難忘的一次記憶。
那天,我們在海邊玩,有很多人都在海邊騎馬照相,看上去威風極了,我也報了名。一位年長的馴馬師傅牽了一匹棕色的大馬走了過來,看著這高大威武的駿馬,我高興極了。剛準備上馬,忽然那馬“吁”的.一聲,我被嚇住了,急忙向后退了幾步,呆住了。這時,馴馬的人笑了笑,對我說:“別害怕!這馬從來不傷人的!”在一旁的媽媽、奶奶、還有我們旅行團的人都鼓勵我:“上吧!男子漢!”“別害怕!要勇敢一些!”……聽著大家你一句,我一句的鼓勵,我才鼓起了勇氣又走了過去,在馴馬師傅的幫助下,我終于騎上了那匹高大威武的駿馬。
騎在馬背上,一邊是金黃的沙灘,一邊是蔚藍的大海,馬蹄下濺起了一片一片的浪花。我被這一切吸引住了,我挺直了身子,手里緊緊的拉著韁繩,感覺自己就像個騎兵。只聽見“咔嚓”一聲響,這一幕就被永遠的留在了那張照片上了。
回來后,我就把那張照片放在書桌上,因為一看到它,我就會在心里鼓勵自己:“男子漢,要勇敢!”
難忘的照片作文4
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站,一個外國記者拍下了炸后的情景。
當時火車站人山人海,十分熱鬧。突然幾架日本轟炸機飛了過來,“嗡嗡”的敵機聲發(fā)出令人刺耳的聲音,真不討人喜歡。一瞬間火車被炸翻了,橋也倒塌了。“鬼子來了!鬼子來了!”“快跑!”喊的喊,哭的哭,亂作一團,人們四處逃竄,不知所措。炸彈炸毀了這一切。沒過多久,繁華的城市已經(jīng)變成了一片廢墟:斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的碎磚碎瓦。真是觸目驚心!
在這廢墟中坐著一位面容蒼白的三四歲小孩,他滿臉灰塵,看著四周散落的`尸體,禁不住痛哭起來,“媽媽你在哪里?”“爸爸我好害怕!”他的父母也許在廢墟中掙扎,也許在救助別人……
后來一位記者拍下了這個畫面,然后登上了報紙,讓全世界的人知道了日本人的惡行。這個孩子以后的命運如何?也許他會被一個好心人帶回家撫養(yǎng)長大,也許他會進入孤兒院忍受孤獨。
想到這些,我想對日本侵略者說:“請你們不要再傷害無辜,我們是可以和平共處的。”和戰(zhàn)爭中的孩子對比,我覺得我們現(xiàn)在已經(jīng)很幸福,有溫暖的衣服,有親人的陪伴,還生活在安全的國家里。我希望戰(zhàn)火中的孩子跟我們一樣,也能擁有親人的陪伴和一個溫暖的家。
難忘的照片作文5
記得五歲時,我和母親在天橋東頭的花園里散步。那里的花一年四季都是盛開的,尤其到了春天,那兒的花更是美麗、鮮艷,而且有著濃濃的香味。
當媽媽和我在數(shù)花的顏色種類時,我看到了兩只蜜蜂,個頭還挺大,我想看清楚,我想靠近觀察它們,于是,快跑幾步,誰知,花圃圍了一圈鐵絲,我沒注意到,只是想觀察一下蜜蜂到底是什么樣。還不知咋回事,就被鐵絲絆倒了——接著是號啕大哭。
母親趕緊跨進去,扶起我,一邊查看我的臉、手、膝,一邊問:“哪里疼?”我沒有回答母親的話,只是感覺到淚流進嘴里,是咸的。我掙開母親,扭頭看看,以為那兩只蜜蜂還在,可它們已經(jīng)無影無蹤了。我趴在地上又更大聲地哭起來。
等我哭聲漸小后,我聽到喀嚓聲,原來母親在拍照,我爬起來,跑過去,搶過相機,看到一個小男孩的屁股撅著,幾片花瓣被淚水粘在頭發(fā)上。
現(xiàn)在,這張照片一直在電腦的桌面上,每當看到這張照片,我就想起這件事,臉上有點羞澀。相冊里也有,而且不止一張,有八張。
這件事雖然沒什么,我也沒受傷,沒什么難忘的.,可是,不知為什么,我就是忘不了,恩,難以忘懷。想了又想,想了又想,可能包含著母愛吧,我笑了一下,因為這動作太搞笑了。我想,孩子成長中的點點滴滴,母親都想使之成為永恒。這就是母親,母愛!
難忘的照片作文6
在我家的柜里,藏著許多照片。其中有一張使我久久不能忘懷,那張照片上的人物就是我的朋友——何東。
記得去年剛開學,何東轉學到我班,開始,我和何東很陌生,但經(jīng)過一段時間的相處后,我們慢慢地熟悉,還成了好朋友。從那以后,在學習上,他給我?guī)砹藷o盡的樂趣。
記得有一次,我正在教室里做作業(yè),忽然,一道數(shù)學題把我難住了,驗算了好幾遍,可每次驗算出來的.答案都不相同。正在這時候,何東看見我焦急的樣子,便走過來問我:“怎么啦?”我小聲地說:“我……我解不出這道題!焙螙|看了看,說:“不用著急,先看清楚題目,弄清楚才做!彼脑捊o我?guī)砹诵判摹S谑,我又重新看了起來,不一會兒,我果然會做了,我把我自己想到的寫在作業(yè)本上。何東看了,滿意地伸出大拇指對我稱贊道:“你真棒!”我聽了,心里有了說不出的高興。
記得還有一次,我的椅子壞了,可上課時卻不知怎么“變”好了。我非常奇怪地想:椅子怎么會好了呢?我問何東,他說:“我……”在我的再三追問下,他終于道出了實情:原來何東知道我的椅子壞了,下課后他主動回家拿來鐵釘和錘子。他來到教室里干得可起勁,先用手把鐵釘抓住,然后舉起錘子釘,鐵釘被釘了進去。不一會兒,他就把椅子修好了。
轉眼間,又到了第二年的開始,何東又要轉學了。我給何東拍下了這張照片。每當我看著這張照片,就想起何東當時幫助我的情景……
難忘的照片作文7
你一定珍藏了很多照片吧?這些照片有的記錄了你的歡樂童年,有的留下了你的幸福時光,也有的藏著一個難忘的故事……
記得那一天,我和媽媽早早地來到了漢口文化街來參加“馬良杯”的書法比賽。這一路上我的心情又興奮又激動,還有一點小緊張,媽媽似乎看出了我的心思,說:“別緊張,盡力就好,用心地寫,努力把自己的水平發(fā)揮到極致,加油!”我聽了媽媽的話信心倍增,也對接下來的比賽,充滿了期待。
到了比賽現(xiàn)場以后,我拿出書法工具,才猛地發(fā)現(xiàn),我的印章似乎沒帶,我又趕忙找了一遍,還是沒有,這下可好,怎么辦?這時的我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。此時能幫我的只有我媽媽了,我連忙下樓去找我媽媽,媽媽聽我說完以后,二話沒說立即決定回去給我拿,走的'時候還不忘對我說:“不要為了這點小事破壞了自己比賽的心情,還是照樣寫!”我聽了覺得很感動。這次比賽為了媽媽我也要加把勁兒呀!”我心中默默念道。
考場上,我已開始寫我的作品。每一個字,每一個筆畫,我都會細細琢磨,怎么樣才能把這些字寫得好看。不知不覺我的作品已經(jīng)全部寫完,恰在此時媽媽也把印章送過來了,比賽算是有驚無險。我覺得,雖然這次比賽有一點不順利,但我仍非常開心,于是媽媽讓我站在比賽場地門口拍下了這張照片。
雖然這件事過去了很長一段時間,但每次看到時在我腦海里出現(xiàn)的場景還那么清晰,每張照片都是一種回憶,我要好好珍藏下來。
難忘的照片作文8
這張照片是我這生中最令我難忘的一張照片。照片上記載著我與2008年北京奧運會的祥云火炬親密接觸的那一瞬間。
那是一個陽光明媚的早晨,媽媽對我說:“你舅舅帶去聯(lián)想公司照相,好嗎?”我奇怪地問:“為什么到那兒照相?”媽媽神秘兮兮地笑著說:“去了,你就知道了!蔽覒阎闷嫘母司藖淼铰(lián)想公司門口。公司門口搭了一個舞臺,背景上掛著一張很大的宣傳畫,上面寫著:“點燃激情,傳遞夢想。”舞臺的旁邊有一個長方形的泡沫盒子,里面裝著什么東西?
開始照相了,工作人員將盒子打開,小心翼翼地把里面的東西拿了出來。天。∥殷@呆了,原來是2008年北京奧運會的祥云火炬。在場的人發(fā)出了驚呼聲。都爭先恐后地去摸火炬,與它合影。
終于輪到我了,為了保護火炬戴上手套。工作人員將火炬遞給我的一剎那,一股激動從我心中由感而生;鹁娉脸恋模钌僖灿1—2千克,從祥云火炬的上面往下面看是一個心形的,祥云火炬的上半部分是祥云圖案紅白相間。而下部分全都紅色,給人一種厚實感。在一個不引人注目的`地方——也就是祥云火炬的最底端,有一個小小的鑰匙孔,只要把鑰匙插進鑰匙孔里,祥云火炬頂端的洞里會噴出火來。
照完相后,我一直回味著剛才拿著火炬時熱血沸騰的感覺,心里不知有多么高興和激動。因為我親手舉到了世界上許多人夢想中的火炬。我是多么榮幸和光榮!我會永遠記住這一天2008年7月25日。
難忘的照片作文9
我有許許多多的照片,其中有一張照片令我很難忘,那是在普陀山游玩時拍的一張照片。
那天,我和爸爸到普陀山玩,我們爬到山頂上,只見,遠處,隱隱約約看到幾座高山,高山底下還有一條清澈的小河,從山上往下看,會有一點緊張,因為普陀山很高,人只有螞蟻那么小,這時,我的心提到了嗓子眼,就對爸爸說:“爸爸,我們下山吧!卑职终f:“不行,這里的景色這么美,不拍幾張照片就下山,豈不是白來一趟?”于是,爸爸和我又去找景色美的地方了,找了好半天,爸爸突然對我說:“找到了!蔽颐枺骸霸谀睦铮俊卑职钟檬种噶酥福骸熬褪悄菈K巨石呀。”我看了看,頓時驚呆了,那巨石高五、六米,從上面摔下來,沒有摔死,也得摔成重傷呀,爸爸拍了我一下說:“發(fā)什么呆呀,快點爬上去呀!蔽抑缓寐掏痰嘏懒松先,從上面往下看,我似乎比所有的人都要高,可是,我的心卻在“砰砰”亂跳,爸爸讓我擺一個姿勢,我卻怎么也擺不出來,于是,爸爸也爬了上來,他讓我將身子靠在石頭上,將手搭在凸出的.石頭上,將腳踩在另一塊凸出的石頭上,這樣,一個姿勢就擺成了,只聽咔嚓一聲,一張照片就誕生了。
瞧,照片上我似乎顯得非常緊張,眼眶里好像還閃著晶瑩的淚水呢!
難忘的照片作文10
我的影集里有數(shù)不清的照片,其中我最喜歡的一張照片就是我參加CS訓練時照的。
五歲那年初夏的一天,爸爸媽媽約上我的幾個朋友去虎山水庫玩。我們看見那里有一個CS訓練營,我們很想體驗一下當兵的感受,爸爸媽媽覺得這是一個不錯的游戲,也是一次很好的鍛煉機會,就讓我們進去了。我們穿上軍裝,拿上槍,開始了一場激烈的“戰(zhàn)斗”。
當時我是最小的,在隊伍里也是唯一的女孩。我跟著大哥哥學開槍,學躲藏,學打仗。不一會這些東西我都學會了!雖然我很小,但我還是拿著槍緊跟教練一起打仗。我們中間還有一個小朋友因為拿不動槍還哭著不玩了呢!
我躲避可好了,教練都說我躲避好,很多次別人都沒發(fā)現(xiàn)我。我“呯,呯,呯”三槍就把他們搞定了,他們只好夾著尾巴,灰溜溜地逃之夭夭。一時間,我覺得自己真了不起,才五歲多就能到CS訓練營去打仗!我歡快的你一只撒了歡的小鹿,一邊打還一邊唱歌,這個過程實在是太有趣了。
我們下來休息的.時候,媽媽給我們拍了張美麗的照片,咔嚓一聲,我和軍營永遠在一起了。我喜歡這張照片,這張照片表示我當過一次兵,我體驗過當兵的感受和生活!
難忘的照片作文11
翻開我的相冊,里面的每一張照片都記錄著一個美好的回憶。有一張照片我對它喜愛有加。你看,前面還有沒吃完的.蛋糕,左邊是我表姐,她右手高高舉起,擺成一個“V”字形,笑得多甜啊!中間是個滿臉奶油的“大花貓”,正張著嘴哈哈大笑呢!她自然是主角——我。每當看到它,我就想起那愉快的一天。
那是我9歲生日的一天,爸爸早早訂好了飯店,姨夫和姨媽帶著表姐也來了,表姐今天穿得好漂亮,顯得格外興奮。在輕松愉快的《祝你生日快樂》歌聲中,我許了愿,一口氣吹滅了9根蠟燭。大家都給我送來了祝福:“祝你快樂成長!”“祝你學習進步!”“祝你越長越漂亮!”我沉浸在暖暖的幸福之中,感受著家人的關心與呵護。我喜歡吃甜食,便埋頭開始吃蛋糕。我抬頭舔舔嘴,以為舔干凈了,正要接著吃,忽然,從背后伸出一雙手,在我臉上胡亂一抹,我趕緊用手指抹了一下,是奶油!我舔了舔,嗯,真甜!姐姐看著我哈哈大笑,我也跟著大笑,這時爸爸“咔擦”一聲按下快門,我的笑容便永久定格了。
難忘的照片作文12
有一天我拿起拿起相冊時一張照片掉了出來,我一看,原來是我去北京時的照片,頓時各種回憶的畫面涌入我的腦海。
那次是全家去北京旅游,照片是在天安門廣場看升國旗的時候拍的。我們早晨四點就起床去看升國旗,趕到天安門廣場前,那個時候,天還沒有亮,天空是很深的`藍色。在廣場安檢時那叫人山人海,排隊的人一眼望不到頭,擠得前胸貼后背,大家為了看升國旗,都是這么早起床趕過來的。
人民大會堂前,有一個為了慶祝國慶而設的巨大無比的花籃,上面插滿了五顏六色的花朵,種類繁多。好像是巨人來采花,最后忘記帶回家的花籃,更象征著56個民族和諧共進,國家繁榮富強的美好景象。
天安門城墻正中掛著毛主席的照片,他慈祥和藹的注視著整個廣場;上方屋檐下掛著的國徽在晨曦中閃閃發(fā)光。
6點剛過,國歌從廣播里放出來,五星紅旗開始徐徐上升,廣場上的每個人一定都和我一樣,懷著無比激動的心情,注視著國旗,唱國歌。爸爸抱著我讓我拍視頻,我被爸爸舉過他的頭頂,我比誰都高,好像是一架正準備起飛的飛機,興奮得記錄下這難忘的一刻。
升旗儀式結束后,我們回到汽車上時,激動心情久久不能平復,我和爸爸又唱起了《我愛北京天安門》。
真是一個難忘的早晨,我愛北京天安門!
難忘的照片作文13
在我的影集中,有一張十分珍貴的照片,是我和爸爸在風景秀麗,景色迷人的山上照的。
你瞧啊,我和爸爸站在巍峨的山頂,面帶微笑,背后是郁郁蔥蔥的草木,還有色彩斑斕,姿態(tài)不一的野花,人與景自然融合,很是賞心悅目。
記得那天上午,我們一家去爬山,在爸爸的鼓動下,我們進行爬山比賽,看誰先爬到山頂。山不高,但山下有許多碎石、雜草。眼看就要到山頂了,可我突然被一塊大石頭給絆了一腳,血就淌了出來,我感到了鉆心的疼痛,頭上有了汗水,眼睛里出現(xiàn)了不爭氣的水珠,我感到傷口很痛,想讓爸爸把我背上去,可爸爸說:“遇到了困難,怎么能退縮?你的目標不是山頂嗎?實現(xiàn)目標總要付出一些代價的,不管怎樣,你要想著勝利的目標前進,否則,如何應對將來更多的困難呢?”聽到爸爸說的話,我頓時干勁十足,下定決心一定要登上山頂!于是我拖著受傷的腿,“連走帶爬”終于登上了山頂。站在高高的上頂上,我感到無比的自豪和驕傲。這不單單是爬上山頂?shù)?榮幸,更重要的是:我戰(zhàn)勝了我自己。感謝爸爸嚴厲而親切的話,使我在遇到困難時敢于面對,敢于去闖一闖,我看看爸爸,他只是自豪地看著我,很佩服的樣子。我挽著爸爸的手臂,開心的大笑,媽媽趁機抓拍了鏡頭,這張難忘的照片就誕生了。
合上我的影集,卻關不上我對往事的回憶,我將永遠記住這張難忘的照片和爸爸嚴厲又親切的教誨。
難忘的照片作文14
當我翻開影集時,映入眼簾的就是那張令我至今難忘的照片,望著照片,去年爬泰山的情景便浮現(xiàn)在我的眼前。去年五一勞動節(jié),我們?nèi)胰ヌ┌才捞┥。我們來到泰山腳下,一眼就看到那高聳入云的泰山,我心想:這么高的山,要爬多長時間呀!我們竭盡全力往上爬,當我爬到龍門的時候,要媽媽幫我留個影,只聽“咔嚓”一聲,這時的快樂時光就被記下來了。我一邊走,一邊欣賞這美麗的景物,爬到近200多米高時,我就能看見山下面是白茫茫的一片,好像是一片被雪覆蓋著的草原,一眼望不到邊。
我和媽媽、爸爸爬了一會,我就滿頭大汗,累地氣喘吁吁,我問媽媽已經(jīng)爬了多高了。媽媽說:“我們才爬到中天門。”媽媽的話令我難以相信,因為我們已經(jīng)爬了近四個小時,怎么會才到半山腰呢?我們又爬了一會,我有點開始打退堂鼓了,爸爸看出了我的心思說:“做什么事都要堅持到底,只有學會堅持的人,他(她)才會勝利。”
聽了爸爸這番話,我深受啟發(fā),心想:對,只要堅持就會勝利。終于,快要爬到山頂了,寒風吹到臉上,好像刀子似的.刮著我們,可勝利就在眼前了,加油!哦!到山頂嘍!媽媽夸我是個堅強的孩子。我向遠方眺望,啊!遠方一片白茫茫,真是太美了,云山霧照,美不勝收。每當我看見這張照片,我就想起爸爸說的話,堅持到底就會勝利。
難忘的照片作文15
星期天下午,陽光明媚,小男孩亮亮覺得十分無聊,突然,他看到了放在床頭上的照相機,心想:這不是爸爸送給我的生日禮物嗎?我怎么把它給忘了。聽媽媽說只要對準什么東西,一按這個按鈕,那個東西就會被吸進去,變成一張照片。嘿嘿,真好玩,不如今天我就去拍幾張照片吧。
于是,亮亮捧著照相機走出了家門,心里美滋滋的。一路上,他拍了好多照片,伸出肥嘟嘟的小手指數(shù)著:小花的送給媽媽,大樹的`送給爸爸,小鳥的送給老師,釣魚的送給爺爺……突然,亮亮停住了腳步,心想:我還得拍一張最好的照片送給朵朵和壯壯,他們可是我最好的朋友。
這時,亮亮看到一個十分可愛的小弟弟,他的臉蛋兒紅通通的,像個又香又甜的蘋果,讓人看了想咬一口。他牽著媽媽的手散著步,一邊走一邊繪聲繪色地給媽媽講故事,他講著講著,還手舞足蹈地表演者,突然,他被路上的一塊小石頭碰到了,腳上擦破一塊皮,媽媽心疼地把他抱了起來。要是別的小孩澡哭了,可他很堅強,沒哭,但他滿臉通紅,鼻子發(fā)出“嗯”的聲音,強忍著不哭。
亮亮馬上拍了下來,送給了朵朵和壯壯,他們一看這個表情,馬上捧腹大笑,笑了一會兒,朵朵說:“這張照片雖然好笑,但這位小弟弟很堅強,我們要向他學習。”
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