關(guān)于再見(jiàn)的作文(優(yōu)秀15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于再見(jiàn)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于再見(jiàn)的作文1
時(shí)間如潺潺的流水一般飛速地流逝著，一眨眼，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去了，我也即將離開(kāi)了母校，但是母校的一草一木、一桌一椅、老師的教導(dǎo)和同學(xué)們歡快的笑臉卻已深深印在我的腦海里。在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。
母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的.教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！我忘不了!忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。
六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁瓕?duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！愿母校的明天更加美好！
關(guān)于再見(jiàn)的作文2
6年前，我還是對(duì)于知識(shí)還是處于茫然時(shí)期，直到我踏進(jìn)這個(gè)知識(shí)的領(lǐng)地——小學(xué)起，我明白了坐在這教室已經(jīng)意味了什么，我的大腦才剛剛得到知識(shí)的滋潤(rùn)，卻要離開(kāi)母校，與朋友分別，心中有千萬(wàn)的不舍，對(duì)母校充滿(mǎn)了眷戀……
在這馬上要告別的日子里，一股酸勁立馬涌上心頭，暮然回首，在母校不知有多少酸甜苦辣，可如今已變成美好的回憶。同學(xué)們一張張純真的笑臉，打鬧時(shí)的情景，老師即使喉嚨干得快冒煙了還堅(jiān)持為我們上課時(shí)的`情景，一一浮現(xiàn)在我眼前……
記得有一次，我作業(yè)沒(méi)完成，等到組長(zhǎng)來(lái)檢查時(shí)，我急的想熱鍋上的螞蟻，心想：都因?yàn)樽蛱熳鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就和媽媽去超市了，等到回來(lái)想寫(xiě)時(shí)，才寫(xiě)幾個(gè)字，眼皮突然感覺(jué)有千斤重，就已經(jīng)趴在桌子上打瞌睡了，早上來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)還有一大片空白題在向我招手……等到組長(zhǎng)過(guò)來(lái)時(shí)，我就以作業(yè)忘帶了為借口，原本我以為組長(zhǎng)會(huì)讓我下午帶過(guò)來(lái)就可以了，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都是認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的，也給組長(zhǎng)留了個(gè)好印象，可是我沒(méi)想到組長(zhǎng)竟把這件事告訴了語(yǔ)文老師，這次我想，肯定完蛋了，心里不停地在祈禱：各路神仙千萬(wàn)要保佑我啊。
后來(lái)，我決定了把這謊言繼續(xù)編造下去，不然，，如果讓老師知道了那我在她心中的印象一定會(huì)大跌的。到了辦公室，老師問(wèn)：“你有做作業(yè)嗎。”
我猶豫了一會(huì)兒，之后我小聲說(shuō)了一生“有”老師并沒(méi)有罵我，和藹的說(shuō)了聲：“要把丟三落四的毛病改掉，回教室去吧，下午把作業(yè)帶去給組長(zhǎng)檢查�！蔽一亟淌业穆飞弦恢痹谙�，老師這么信任我，而我卻欺騙了她，難道這就是一個(gè)為人學(xué)生應(yīng)做的嗎？我好后悔……我沉思著
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
關(guān)于再見(jiàn)的作文3
蹲下來(lái)捂著臉，我失聲痛哭。到現(xiàn)在我才明白她為什么那樣做。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，使我的心平靜下來(lái)，我抬著頭望著天空。突然，一雙手伸了過(guò)來(lái)捂住我的眼睛，那雙溫暖的手使我冰涼的身子溫暖起來(lái)。
“猜猜我是誰(shuí)？”她用很男孩子氣的聲音問(wèn)我。
不用猜我也知道她是誰(shuí)，她是我的“青梅竹馬”，她從小就像男生一樣說(shuō)話，連做事都非常像男孩子，最重要的是她從小就護(hù)著我。
記得有一次，她和我一起去上學(xué)，忽然路上有一只很兇的狗，她二話不說(shuō)就走到我面前，用身子護(hù)著我，最后幸虧狗的.主人及時(shí)趕到，不然她就要被狗咬了。從那時(shí)起，只要和她在一起，我都會(huì)很有安全感。
“跳跳？！”我激動(dòng)的回答她。
我一轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)她穿著一件牛仔裙，非常清爽。她開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“我們玩一個(gè)游戲吧�！蔽液闷娴乜粗�，她給我講了一下游戲規(guī)則，原來(lái)這是一個(gè)躲貓貓加偵探游戲。她先躲起來(lái)，我要根據(jù)她畫(huà)的圖找到她所在的地方。
她給我留了一個(gè)紙條，上面畫(huà)著一個(gè)小人和一個(gè)花壇，我非常疑惑的想著，這到底是一個(gè)什么地方。這個(gè)地方我感到既陌生又熟悉。終于，我靈光一閃，原來(lái)這個(gè)是人民公園呀。
小人是人民的意思，花壇是公園的意思，我想到這里便立馬跑到人民公園，走到門(mén)口，我順著她留給我的指向標(biāo)繼續(xù)走，終于，標(biāo)記沒(méi)有了，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)標(biāo)志牌上貼了一個(gè)便利貼，上面寫(xiě)著“玩一次碰碰車(chē)，我就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。”
我走到碰碰車(chē)面前，并坐了上去。我忽然覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)面是那么熟悉，腦海里閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)小女孩在玩碰碰車(chē)，我才記起來(lái)，這是我和跳跳第一次見(jiàn)面的地方。那個(gè)時(shí)候，她就告訴我：“有緣還會(huì)再見(jiàn)�！�
一想到這里，我就跳下碰碰車(chē)，走到公園門(mén)口，真的看到她站在那里，對(duì)我說(shuō)著相似的話：“有緣我們還會(huì)再見(jiàn)的�！闭f(shuō)完她就哭著跑開(kāi)了，在她轉(zhuǎn)身的瞬間，我蹲下來(lái)，捂著臉失聲痛哭。
從此，我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)她，后來(lái)我才知道原來(lái)她要出國(guó)了，可能不會(huì)再回來(lái)了，我沒(méi)有再哭，是因?yàn)槲蚁氲剿f(shuō)的：“有緣自會(huì)再見(jiàn)�！�
關(guān)于再見(jiàn)的作文4
時(shí)光如墨水般在筆尖流淌著、也如嘩嘩翻書(shū)一樣在指縫間溜走，一轉(zhuǎn)眼六年的光陰已經(jīng)過(guò)去了，在這畢業(yè)的時(shí)刻心中總免不了有一絲懷念母校之情，朝夕相處了六年，轉(zhuǎn)眼即將離開(kāi)，心中怎能平靜！回首六年來(lái)母校一直在幫助著我。
當(dāng)我剛進(jìn)入母校之時(shí)還是一個(gè)與窗臺(tái)一樣高的小孩子，來(lái)自農(nóng)村的我突然見(jiàn)到這么多不認(rèn)識(shí)的小朋友感到很膽怯、陌生，離開(kāi)爸爸的我還肆無(wú)忌憚的哭鼻子，是我的第一任班主任趙老師幫助了我，使我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成了一個(gè)少年。在比賽的時(shí)候，我為我們班級(jí)吶喊助威，雖然嗓子喊啞了，但是我們?nèi)〉脛倮麜r(shí)我們歡呼雀躍。在考試時(shí)大家一起奮筆疾書(shū)，當(dāng)?shù)梅止贾箅m有人歡喜有人憂(yōu)，但大家不屈不撓要在下次考的更好�；厥走^(guò)去的往事，一切都?xì)v歷在目，仿佛我就在昨天當(dāng)上了小學(xué)生。我坐在校園一角，望著學(xué)校的一草一木、一磚一瓦、奔跑嬉戲的低年級(jí)小孩子……拍拍挺拔的樹(shù)干、俯身摸摸水靈靈的花草、坐在朝夕相伴被我們刻上“記號(hào)”的課桌旁凝視著……擦了又擦、手輕輕劃著教室的墻壁從這頭走到那頭……想到真的要結(jié)束小學(xué)生活了！腦子里像看電視選擇了循環(huán)播放一樣浮現(xiàn)出一張張熟悉的面孔，我的第一位老師——趙老師，她幫我們小孩子掃地、像大媽一樣“磨嘰”，第二位班主任車(chē)?yán)蠋熛褚粔K新型主板，什么樣性格的'同學(xué)都能兼容，還有才高八斗的楊老師、英文可比金山詞霸的付老師、身形玲瓏嬌小的同學(xué)田夢(mèng)、溫文爾雅從不掐我的佟蘭芝、轉(zhuǎn)走的騰飛、轉(zhuǎn)回來(lái)的藍(lán)天……背起滿(mǎn)載著童年的夢(mèng)，滿(mǎn)載著收獲的書(shū)包走出校門(mén)口，回眸母校我恨不得把校園一下子裝在眼睛里似地。
小的時(shí)候覺(jué)得畢業(yè)離自己太遙遠(yuǎn)了，但今天，畢業(yè)離自己只有一步之遙，小的時(shí)候盼著畢業(yè)，然后自己就是大學(xué)生了，可以不被別的大學(xué)生欺負(fù)，也可以欺負(fù)別的小學(xué)生了，但沒(méi)有想到真正盼到畢業(yè)之時(shí)，心中感覺(jué)竟不是如此，心中反倒有種丟失什么的感覺(jué)，母校啊！我真希望時(shí)間停留在這一刻，我好永遠(yuǎn)在您的懷抱中。再見(jiàn)意味著分別，再見(jiàn)也意味著重逢，母校啊母校，在未來(lái)的某一天我們六一班的學(xué)生們會(huì)相約回來(lái)看您。再見(jiàn)了，母校！
關(guān)于再見(jiàn)的作文5
再見(jiàn)了，母校作者汪悅悅六年級(jí)歲月匆匆，花開(kāi)花落。隨著時(shí)間的流逝，小學(xué)生活即將過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我們難免會(huì)有些依依不舍。回首往事，六年的生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣的親切，那樣的熟悉。忘不了我們敬愛(ài)的老師，你們像辛勤的園丁一樣培育著我們這些未來(lái)之花。從a.o.e到一橫一豎，你們手把著手地給我們耐心地教讀，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都傾注了你們的汗水。記得我第一天走進(jìn)教室，一年級(jí)的老師對(duì)我們說(shuō)，一筆好字就相當(dāng)于一個(gè)人的第二張臉。那時(shí)候，幼小的我還不太理解，后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，我就理解了老師的意思。老師是希望我們從小就做一個(gè)有自尊的人呀。��！敬愛(ài)的老師，你們對(duì)我們永遠(yuǎn)是既親切又嚴(yán)肅.......既謙遜又淵博........既平凡又偉大。你們對(duì)我們有不是父母勝似父母的恩情！忘不了和我朝夕相處的同學(xué)。六年來(lái)，我們生活在學(xué)校的這個(gè)大家庭里，一起歡笑，一起憂(yōu)傷，留下了多少難忘的回憶啊！有好幾次，因?yàn)槲业?考試成績(jī)下降，我一個(gè)人苦惱不已。就在我陷入迷茫的時(shí)候，我們的班干部及時(shí)伸出援手，把我從痛苦的邊緣拉了回來(lái)。我的好朋友們也來(lái)到我的身邊，一起幫助我，這樣的事情簡(jiǎn)直不勝枚舉。啊！親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)是在同一片藍(lán)天下呼吸的紅領(lǐng)巾，永遠(yuǎn)是親如一家的兄弟姐妹！忘不了那熟悉的校園。每天清晨，你用母親般的微笑迎接我們，你默默無(wú)聞地見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的足跡。您的懷抱里，灑滿(mǎn)了我們的歡笑和淚水。尤其是每年的六一，我們?cè)谛@里載歌載舞，歡度我們盼望已久的美好時(shí)刻，您在一旁為我們悄悄地祝福。
��！親愛(ài)的母校，您永遠(yuǎn)是那樣的旖旎迷人，那樣的和藹可親，無(wú)論我們走到哪里，都忘不了你，我們共同的母親！光陰流逝，如今我們即將告別我們的童年，踏入新的旅程。再見(jiàn)了，難忘的的母校，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。讓我們用更大的熱情投入新的學(xué)習(xí)生活，長(zhǎng)大了，做一個(gè)有用的人，回報(bào)我們的老師，回報(bào)我們的社會(huì)。
關(guān)于再見(jiàn)的作文6
一個(gè)培育我成長(zhǎng)了六年的親愛(ài)的母校；一個(gè)讓我懂得了做人道理的母校；一個(gè)為我們指引前進(jìn)道路的母校。有多少個(gè)難忘的日子，母校又給予了我們多少愛(ài)，這是無(wú)法估測(cè)的。
同學(xué)們?cè)^(guò)《雛鷹從這里起飛》這首校歌中的“你是我們走向理解的'橋梁，我們?cè)谀愕膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)……”這首歌就贊美了母校。我在母校的懷抱中，就發(fā)生了一件事，這令我終生難忘。
有一次，我們學(xué)校要進(jìn)行一次大考試。當(dāng)考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我瀏覽了一下題的難易程度，看到非常容易就快速地做了起來(lái)，等成績(jī)公布后，我懊喪，我后悔，我悲傷，我更心痛。因?yàn)槲医?jīng)歷了一次巨大的打擊。事情是這樣的，我因?yàn)榭吹皆嚲淼念}很容易，再加上我每次都名列前茅，心中不禁有些驕傲，因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，可想而知，成績(jī)出來(lái)后，我名落孫山。
正在我萬(wàn)分悲痛的情況下，我來(lái)到了校園中獨(dú)自漫步。我來(lái)到一處草坪，躺在上面放松心情，這時(shí)我仿佛躺在媽媽的懷抱中一樣溫暖。這時(shí)校園像位母親似的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這次只是驕傲與馬虎的緣故，像你這樣的人多的是，但他們都從中吸取教訓(xùn)，并且重新站了起來(lái)，而且好多都成為了當(dāng)今著名的偉人。你這點(diǎn)失敗算得了什么呢？”我這才恍然大悟，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮�。只要我�?duì)自己有信心，沒(méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有涉不過(guò)去的河。
正當(dāng)我像一只孤獨(dú)的魚(yú)兒，對(duì)生活和未來(lái)失去信心時(shí)，是您——母校，讓我重新站了起來(lái)；是您——母校，讓我感到母愛(ài)懷抱中的無(wú)限溫暖；是您——母校，讓我走向理想的橋梁；是您——親愛(ài)的母校，讓我學(xué)到許多許多……
母校，我們要再見(jiàn)了，希望你能培育出更多的人才，希望你能讓更多的同學(xué)對(duì)生活充滿(mǎn)信心，我又唱起了那首歌“你是我走向理解的橋梁，我們?cè)谀愕膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)……”
關(guān)于再見(jiàn)的作文7
童年時(shí)代的我，崇拜正在上學(xué)的哥哥姐姐們。作夢(mèng)都想變得像小哥哥一樣博學(xué)多才，像小姐姐一樣成熟穩(wěn)重。我最好的玩伴——童年在一旁笑話我。
那時(shí)的我，好幼稚，處處學(xué)他們，模仿他們。有童年陪伴的時(shí)光，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，好好珍惜，就化做飛鳥(niǎo)，飛入藍(lán)天不見(jiàn)了。
進(jìn)入校園，我曾經(jīng)羨慕的他們也變得平凡無(wú)奇。我吮吸著知識(shí)，一刻也不停歇。當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，感受著語(yǔ)言文字的魅力時(shí)，童年在一旁無(wú)聊地看著我；當(dāng)我感受著實(shí)驗(yàn)帶給我的樂(lè)趣時(shí)，童年受傷地靜靜望著我的臉；當(dāng)我在苦苦思索一道道習(xí)題時(shí)，童年的目光中有許許哀傷；當(dāng)我……
那時(shí)的我，竟然沒(méi)有注意到，童年紅潤(rùn)的臉蛋一刻比一刻蒼白無(wú)力，她透明的身體一刻比一刻暗淡。沉浸在知識(shí)的海洋中，我忘記了童年這個(gè)曾經(jīng)最好的玩伴，忽略了童年的存在，直到童年消失不見(jiàn)……
童年，你去哪了？為什么不告訴我？是不是因?yàn)槲液雎粤四�，冷落了你，你才賭氣離開(kāi)了？是不是因?yàn)槲疑磉呌辛嗽S多好朋友，你認(rèn)為我不再需要你了？愛(ài)看電視的你，在我看電視的時(shí)候，你沒(méi)有像往常一樣飛快跑來(lái)，沒(méi)有像以前一樣津津有味地盯著電視；在我孤單時(shí)，沒(méi)有你調(diào)皮的身影在我眼前晃蕩；在我難過(guò)時(shí)，忽然懷念起你小臉揚(yáng)起時(shí)沒(méi)心沒(méi)肺的笑容，耳邊沒(méi)有響起你好聽(tīng)的聲音，沒(méi)有了你為了逗我開(kāi)心而準(zhǔn)備的.笑話。
童年，你離開(kāi)了我，是因?yàn)槟憷哿税�！你困了，不想再陪我玩游戲；你疲了，不想再�(gòu)?qiáng)迫自己記住一個(gè)個(gè)笑話來(lái)逗我開(kāi)心；你乏了，不想再時(shí)刻陪伴在我身邊。
再見(jiàn)，消失的童年。我會(huì)留駐你贈(zèng)予我的笑容，將那些歡樂(lè)的時(shí)光凝結(jié)成永恒。我知道，我無(wú)法再找到你了，你曾說(shuō)，你想飛翔，像鳥(niǎo)兒一樣，你真的變作了飛鳥(niǎo)，穿梭在一朵朵潔白的云間。
再見(jiàn)，消失的童年，我兒時(shí)最好的玩伴。
關(guān)于再見(jiàn)的作文8
小時(shí)候的星星是黑暗冰封的光明，小時(shí)候的董火蟲(chóng)是守護(hù)夏夜的精靈，小時(shí)候的天空是浮云最溫暖的記憶，小時(shí)候的日子是回首最依戀的過(guò)去……——題記
努力跟隨時(shí)間的倉(cāng)促腳步，來(lái)不及回首，卻發(fā)現(xiàn)一切竟如此陌生。我害怕，害怕童年在涂抹記憶的墻壁上剝落，再也找不到，找不到生命最初的承諾。開(kāi)始想念發(fā)光的螢火蟲(chóng)，似有規(guī)律排列在夜空的星星，以及那些尋找、聆聽(tīng)龍貓奔跑的聲音的日子。
星星也離開(kāi)了他們的歸屬，就像迷了路的流繭，在黑暗中無(wú)助地張望著。零零碎碎，暗淡的月光籠置起夜星憂(yōu)郁的.眼眸，游走的浮云似乎在掩飾著不為人知的黑暗記憶。少了一些光芒，或是黑色天使落下的羽翼還在游蕩。冷冷的星星再也不像小時(shí)候看到的那樣帶著溫暖笑意。風(fēng)還在繼續(xù)流浪，只有那裝風(fēng)瓶還在講述四葉草的美麗傳說(shuō)。
真的存在四葉草嗎？買(mǎi)了一個(gè)四葉草的玻璃掛墜，才發(fā)現(xiàn)那嵌于其中的無(wú)非是常見(jiàn)的三葉草所拼湊起來(lái)的。幸運(yùn)，只不過(guò)是人所制造的心理自我欺騙。然而對(duì)于小時(shí)候來(lái)說(shuō)，這卻是神圣且堅(jiān)定的信念。執(zhí)著，給這個(gè)美麗的謊言編織起最安定的居所。相信，這來(lái)自心靈深處最溫暖、單純的夢(mèng)。
小時(shí)候，永遠(yuǎn)都只是小時(shí)候。成長(zhǎng)讓自己懂了不少，卻也失去了不少。而那失去的，卻是再也無(wú)法挽回的紀(jì)念。超越光速，真的可以回到過(guò)去？但即使真的可以，那又怎樣？也只能使自己成為一個(gè)永遠(yuǎn)生活在小時(shí)候的旁觀者。
僅僅只是回憶，只是累了所能稍作�？康男⌒「蹫场ｋm然沿途的風(fēng)景讓自己感到些許疲倦，但依舊要前行，在一切都已經(jīng)逝去的時(shí)候，燦爛也只是曾經(jīng)抹上的一席金色，閃亮的也只是過(guò)去。小時(shí)候的日子若一掠彗星，長(zhǎng)長(zhǎng)地帶著無(wú)數(shù)星辰記憶；掠過(guò)——永恒的印記，刻下剪影。
“再見(jiàn)了小時(shí)候懵懂的我/現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟/風(fēng)在朗誦下課的鐘/時(shí)間靜靜的走/鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透/夕陽(yáng)灑落讓剪影斑駁/舊舊的圍墻外頭/悄悄圍起未來(lái)的輪廓.……”
靜靜地落下時(shí)間的帷幕，再見(jiàn)，小時(shí)候.……
關(guān)于再見(jiàn)的作文9
在賴(lài)著的最后一點(diǎn)希望是想要用自己的錢(qián)給自己買(mǎi)一個(gè)學(xué)習(xí)桌，給自己一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然后準(zhǔn)備中考，對(duì)！從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備啦！
看了純的作文，看到她竟然連QQ都給刪除了，自己大為驚奇，畢竟QQ嘛，說(shuō)不清楚什么感覺(jué)，總是覺(jué)得沒(méi)事的時(shí)候只有能聽(tīng)音樂(lè)和上QQ了，可能潛意識(shí)里已經(jīng)對(duì)自己說(shuō)QQ已經(jīng)是不可缺少的一部分了，但是，純竟然連QQ都刪除了，可見(jiàn)她究竟是下了多大的決心，其實(shí)中考，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是很近了，但自己因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)桌的理由而遲遲不肯好好學(xué)習(xí)，但是自己就是一個(gè)這么奇怪的人，一切都要按照自己想象的.來(lái)發(fā)展，否則就會(huì)很失望，心情就會(huì)很低落，就會(huì)影響很多很多的事情。
跟朋友說(shuō)想要喝酒，想要醉一回，是不是醉了，就可以不想其他的東西了，就可以開(kāi)開(kāi)心心的活著，我希望開(kāi)開(kāi)心心的活著，但最后我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于我這種出身的人來(lái)說(shuō)，錢(qián)才是最重要的不是嗎？所謂開(kāi)心，只是那些有錢(qián)人的生活，有錢(qián)了，才會(huì)開(kāi)心，像我們這種人，就會(huì)注定要一輩子忙忙碌碌，突然發(fā)現(xiàn)自己好傻，傻傻的以為只要心靈純凈，就可以過(guò)自己想要的生活，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，那根本不可能，人若活著，就要為了錢(qián)而苦苦掙扎，畢竟人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡，呵！我也不知道為什么自己會(huì)有這種想法，原本那些高尚的思想竟然被所有人一點(diǎn)點(diǎn)打碎，或許這才是真實(shí)的我吧，裝模作樣的活著總是痛苦的，所以我迫不及待的要露出本性？呵！我不明白。
總是希望這個(gè)世界天更藍(lán)一些，云更白一些，草更綠一些，人更好一些，但是冥冥之中卻被注定，一切都是我想象中的畫(huà)面，它開(kāi)始定格，最后被蒙上一層灰蒙蒙的顏色，我不知道自己是怎么了，或許真的是，自己是任性的，任性到開(kāi)始討厭所有人，討厭我的這個(gè)世界，我真的想跳出去吧，快點(diǎn)跳出去，跳出這個(gè)灰蒙蒙的世界，跳到一個(gè)明亮的新世界去，一個(gè)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的新世界。
或許自己真的應(yīng)該努力了，為著能夠跳出去，為著自己的那個(gè)，屬于自己的美好未來(lái)，加油！
關(guān)于再見(jiàn)的作文10
我無(wú)意翻開(kāi)舊舊的相薄。
這一張是我抱著可愛(ài)的玩具熊；這一張是我穿幼稚園的制服；這一張是我舔著甜蜜的棒幫糖；還有一張是我媽媽抱著我露出甜美的笑容……
我放下相薄，頭靠著窗戶(hù)，偶然又看到那院子里的老榕樹(shù)。
我忽然看見(jiàn)那老榕樹(shù)也變得寂寞——那樹(shù)尖上拴著的氣球癟掉了；那卡在枝椏里的風(fēng)箏飛走了；那樹(shù)下的小板凳冰冷了——小板凳的四周，連那新長(zhǎng)的雜草也枯折了，然后，又有一層泛黃的落葉，將它給蓋上了。
突然有一種細(xì)碎而莫名的悲哀，從熟悉的餓甜蜜里升騰起來(lái)。
我看見(jiàn)童年的身影，就在那榕樹(shù)下，只向我揮揮手，來(lái)不及細(xì)細(xì)告別，就匆匆轉(zhuǎn)身離去。
然后，我猛然發(fā)現(xiàn)，童年的時(shí)光在不經(jīng)意間就從我指間滑走。
那可愛(ài)的玩具熊少了只眼睛，在床角埋怨再?zèng)]有抱它；那幼稚園的制服染上了一層灰，塵封在了衣柜的最底部；那甜蜜的棒棒糖，也在時(shí)光的曝曬中漸漸融化；好像只有媽媽的`笑容沒(méi)變，卻也多了些風(fēng)霜雨露……
我的視線變得模糊。
爺爺生病長(zhǎng)眠了，爸爸的兩鬢長(zhǎng)出了白發(fā)，媽媽眼角的魚(yú)尾紋又多了……但他們都借著我一個(gè)童年的光陰，將那些愛(ài)深深烙印在了我的心底，而損耗的，又恰恰是他們的生命華年。
隔壁那個(gè)會(huì)作畫(huà)的大哥哥，樓上那個(gè)會(huì)作畫(huà)的大姐姐，還有那個(gè)和我一同到山坡上挖地瓜的小男孩，他們都同童年的腳步一起將快樂(lè)帶走了么？
我又看見(jiàn)童年的身影，在那青石板上漸行漸遠(yuǎn)。原來(lái)他走的時(shí)候，帶走了這么多。
口中不再學(xué)著“汪汪”“喵喵”；作業(yè)本上不再貼滿(mǎn)哆啦A夢(mèng)；不再在冬天堆一個(gè)大大的雪人立在老榕樹(shù)旁；不再在夏天蹲在墻角看忙碌的爬蟲(chóng)……
不再憧憬能推著裝滿(mǎn)雪糕的小車(chē)邊賣(mài)邊吃；不再想象乘一雙翅膀飛到銀河岸邊撈星光；不再夢(mèng)想長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)警察逮小偷……
耳邊響起再見(jiàn)小時(shí)侯的歌聲：“再見(jiàn)了小時(shí)侯，懵懂的我，鮮嫩的夢(mèng)，已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時(shí)光靜靜地走……”
歌聲中，童年的背影，在遠(yuǎn)方的地平線上，從我的視線里，消失了。
他真的走了。
他將沒(méi)有帶走的，用一堵舊舊的圍墻，收藏了起來(lái)。
眼前又朦朧了，我在心底默念著：
“再見(jiàn)了，小時(shí)侯。”
我仿佛看到那舊舊的圍墻外頭，有一只巨大的畫(huà)筆，在勾勒著未來(lái)的輪廓……
關(guān)于再見(jiàn)的作文11
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了。五年了，整整五年，我曾在這五年里做過(guò)許多事情。有些使我快樂(lè)，有些使我悲傷，有些使我慚愧……再見(jiàn)了，母校！
母校啊，你可記得一年級(jí)時(shí)，我剛從幼兒園中帶著稚氣走入你的懷抱。那時(shí)，我什么也不懂：遇見(jiàn)老師，就當(dāng)作看到了爸爸媽媽?zhuān)慌龅酵瑢W(xué)，都不敢和對(duì)方說(shuō)一句話；看到打掃衛(wèi)生的阿姨，還以為是自己的阿姨呢！我天真爛漫，是在你的精心哺育下，我變得懂事了，聽(tīng)話了，知道自己已是小學(xué)生了……母校啊，你或許已經(jīng)漸漸淡忘了二年級(jí)時(shí)在我身上發(fā)生的事情。我在第一次競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，全票通過(guò)獲得“大隊(duì)長(zhǎng)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)了！我高興，我興奮，以至自己都忘記“傷心”和“哭泣”了。我的心中，已被您——母校，埋下了一顆正在向上跳躍著、精神飽滿(mǎn)的小幼苗。母校啊，你的`腦海中是否還保留著三年級(jí)時(shí)的“美好往事”。那時(shí)，班主任常常對(duì)我和同學(xué)們說(shuō)“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了！”“三年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該很懂事了�！蔽艺J(rèn)真牢記著老師的話語(yǔ)，督促自己履行一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的職責(zé)。但有一次，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)只有七十多分，這可不是我應(yīng)該考出來(lái)的分?jǐn)?shù)呀！是您——母校，讓我重新樹(shù)立起了信心，使我在第二次測(cè)驗(yàn)中取得了100分的好成績(jī)！母校啊，你是不是很想念四年級(jí)時(shí)的時(shí)光呢？沒(méi)錯(cuò)，四年級(jí)的時(shí)光的確是值得“銘記”的時(shí)光，那時(shí)，我剛剛進(jìn)入高年級(jí)段，有自己的想法，自己的愛(ài)好，更有自己對(duì)生命的新的理解。我就像是一只被困在鳥(niǎo)籠中的小鳥(niǎo)，天天要想著掙脫出去。那時(shí)，我?guī)缀鯇?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫的興趣。可是，“母校”這個(gè)親切的名字讓我克制住了自己的情緒，下定決心要好好學(xué)習(xí)。母校啊，五年級(jí)的生活肯定讓你我留戀。
在最后一年的學(xué)習(xí)道路上，您讓我真正感受到了什么叫“大隊(duì)長(zhǎng)”，什么叫“少先隊(duì)員”，什么有叫“責(zé)任”。您讓我成功地邁開(kāi)了人生的第一步，我為您喝彩，您也為我喝彩！我想永遠(yuǎn)留在你的懷抱里，可是，時(shí)光老人終將要把我們分開(kāi)，讓你我痛心�？墒牵乙欢〞�(huì)記住您的，您也要記住我呀！“母校啊”，讓我再一次大聲地叫一次這親切的名字吧！“再見(jiàn)了，母校！我親愛(ài)的母校！”
關(guān)于再見(jiàn)的作文12
他流淚了，眼淚順著他消瘦的臉龐落下，在臉上留下了彎彎曲曲的痕跡。他想起了一個(gè)朋友，那是一位救了五人逝去的朋友。前些天還把酒言歡，拜年的情景歷歷在目�，F(xiàn)在，蒼白的房子中，只剩他一人。
他想起了曾經(jīng)的老朋友―一顆楊柳樹(shù)。他總是對(duì)楊柳有種情愫，記得當(dāng)楊柳剛剛遷進(jìn)這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)里他便歡快的跑去，一睹楊柳的風(fēng)姿。婀娜多姿，柔條冉冉，更加的讓他對(duì)楊柳的喜愛(ài)。
在初三畢業(yè)那年，他去見(jiàn)楊柳，輕輕的撫摸著樹(shù)干，對(duì)它說(shuō)他朋友都走了，在這小小的地方他又該孤零零了，但是他說(shuō)他該高興，朋友各奔東西只是為了理想，他還說(shuō)他們會(huì)回來(lái)看他，就像以前好朋友玩耍的那樣。那時(shí)楊柳給他安慰的是一根青枝，像古人以折柳送友人寄托著祝福般。高興的回家了，不在埋怨這地方又歸于孤寂了。
他想起了他，也想起了那顆楊柳樹(shù)。他決定去和楊柳見(jiàn)個(gè)面。高三的這一年是繁忙的，時(shí)間像是漏氣的氣球，飛的好快。如今再見(jiàn)楊柳是一年后的事情了。
周末那天，他乘車(chē)回家，到那個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)候他透過(guò)窗口，那生長(zhǎng)巨大樹(shù)干需要幾人環(huán)抱的木棉樹(shù)只剩下孤零零的樹(shù)干了。他有些傷感，就覺(jué)得如同自己一般。人們總說(shuō)木棉花是英雄之魂，在落花的時(shí)候總是保留著花開(kāi)的樣子，落地了也不肯放棄它的傲骨�？粗坏氐氐哪久藁ǎ粗粗�，眼淚又順著臉龐落下，他想起了他，他的逝去也如同這木棉花，逝去的時(shí)候也不肯放下他的.傲骨，他依舊是那么的倔強(qiáng)，救了五人的英雄事跡，永遠(yuǎn)盛開(kāi)的不敗的英雄之魂！
一年多的歲月，道路旁邊的欄桿早已被刮遍體鱗傷，不復(fù)當(dāng)年被陽(yáng)光照的銀光燦燦的樣子了。他順著欄桿，在前方是他的一位老朋友楊柳。
“一年不見(jiàn)你可是粗了許多”。當(dāng)他見(jiàn)到楊柳他便這樣說(shuō)道。楊柳飄飄，是對(duì)到來(lái)透露的歡喜。他上前摸摸他的枝條，他說(shuō)，你知道嗎，在今年我失去了朋友，他不會(huì)再來(lái)看我了。楊柳飄飄，許多枝條落在他的臉上似是安慰。他又說(shuō)，你知道嗎，當(dāng)失去的時(shí)候才知道去珍惜，才知道那份友誼的珍貴，可是那時(shí)已經(jīng)失去了，不在回來(lái)。楊柳飄飄，更多的枝條落在他的臉上。在這一刻，無(wú)聲的哭泣，落寞的悲傷劃進(jìn)了心里以及樹(shù)里。
許久，他傾訴著一切把自己的心事都傾訴給他的朋友。他走了，懷里揣著一根楊柳枝。
關(guān)于再見(jiàn)的作文13
再見(jiàn)了，母校，那個(gè)飄香的地方。再見(jiàn)了，母校。我還依稀記得，一年級(jí)時(shí)，那一個(gè)個(gè)小小的纖細(xì)的身影，如只只無(wú)憂(yōu)的小鳥(niǎo)，歡快地雀躍在這里。我還依稀記得，每天清晨，那郎朗的清脆的讀書(shū)聲，渺渺地飄蕩在這里。我還依稀記得，那操場(chǎng)上，我和同學(xué)們跑步的情景，深深地印在這里。六年啊，在這里，我度過(guò)我最寶貴的六年。我最要感謝我的老師，他們用春雨，滋潤(rùn)了我的心懷，他們用春風(fēng)，吹綠了我的世界。在這里，我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)舍得，學(xué)會(huì)釋?xiě)选Ｔ僖?jiàn)了，母校。這里飄蕩著我最真摯的情誼。在這里，我哭過(guò)，笑過(guò)，傷心過(guò)，也快樂(lè)過(guò)。這里有我的同學(xué)們，我的老師們。還記得么？那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一起給黃金麗大喊著加油，也不管什么丟不丟人，我們牽著她的手，拉著她跑向終點(diǎn)，我們贏了，贏了比賽，也贏了真情。還記得么？那次，我們?nèi)邱T老師生氣了，馮老師哭了，走了，說(shuō)不帶我們這個(gè)班了，那時(shí)下著雨，我們?nèi)嗳硕伎蘖�，一起哭了，我們一起去給馮老師道歉，去給祝老師道歉，最后他們回來(lái)了，我們?nèi)嗳硕奸_(kāi)心得雀躍著。還記得么？那次干活，我們一起努力，一起出力，盡管汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人在抱怨，所有人都那么認(rèn)真，那么賣(mài)力。累了就換著干，渴了就喝喝水，那時(shí)，我們一起努力，一起拼命，那樣的感覺(jué)，真好！再見(jiàn)了，母校。這里的一切，都是那么熟悉，那么讓我留戀，飄蕩著回憶的味道。那個(gè)粉色和白色相間的教學(xué)樓，那個(gè)高大的有些破舊的逸夫樓，那個(gè)不大的土操場(chǎng)，那個(gè)有著同學(xué)們矯健身影的籃球場(chǎng)，那個(gè)從不開(kāi)花的花壇，那個(gè)栽滿(mǎn)綠油油的'小樹(shù)苗的林蔭道，還有那個(gè)六（5）班的教室。當(dāng)我再次端詳它們時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)它們那么可愛(ài)，那么美麗，那時(shí)我的眼里只剩下不舍和迷戀。我的鼻頭有點(diǎn)酸，還有兩個(gè)月，就要離別了啊，這個(gè)神圣的地方。我不想面對(duì)離別，但我必須面對(duì)離別，我要面對(duì)同學(xué)的離別，老師的離別，還有母校的離別�？绯鲞@個(gè)地方，我以不再是一個(gè)天真爛漫的兒童，我將成為一個(gè)漸漸成熟的青少年，融入到中學(xué)的緊張之中，我無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，人生就是這樣，總要面對(duì)離別。我只能把這個(gè)地方，這個(gè)地方所有美好的回憶，放在心里。再見(jiàn)了，母校。
關(guān)于再見(jiàn)的作文14
夢(mèng)想踏上希望的祥云起飛，時(shí)間在歲月的長(zhǎng)河里流淌，回憶慢慢爬上風(fēng)帆，眺望那曾經(jīng)的路……
初中三年的生活猶如二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，漫漫道路中，泥濘的草地，險(xiǎn)峻的雪山阻擋不住那深深的戰(zhàn)友情，那濃濃的人間愛(ài)，那渴望到達(dá)根據(jù)地的戰(zhàn)士心……我們都是拼搏的戰(zhàn)士。
“世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光……啊，老師的目光，心靈的春光，叫我終生難忘！終生難忘……生活中的眼神各式各樣，最親切的要數(shù)老師的目光……啊，老師的.目光，生活的霞光，永遠(yuǎn)把你歌唱！把你歌唱！”這首《難忘的目光》唱出了每位學(xué)子的心聲，我何嘗又不是呢？
記得剛升初一那一年，踏進(jìn)新校園的我們滿(mǎn)心歡喜，期待著第一節(jié)初中課的到來(lái)。
叮鈴鈴……上課了。只見(jiàn)從外面進(jìn)來(lái)了一位扎著短辮子的女老師，她介紹自己說(shuō)是我們的語(yǔ)文老師，然后就正式上課。她講課的聲音很好聽(tīng)，使我不得不去認(rèn)真地聽(tīng)講，她的每一次笑都使我感到特別親切，感覺(jué)不一會(huì)兒就下課了。下課時(shí)，老師說(shuō)把這一課的練習(xí)題做完，我們的第一次見(jiàn)面就這樣結(jié)束了�？赡苁鞘苄W(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響，我只把基礎(chǔ)題做完了，課外題和主觀題都空著，當(dāng)老師檢查時(shí)，她沒(méi)有批評(píng)我，只是看了我一眼，告訴我把它做完，這個(gè)眼神讓我悟不出其中的道理，也許它的道理太多太深，我無(wú)法完全體會(huì)，但是有一點(diǎn)是可以肯定的：認(rèn)真做好每一道題，做了總比不做強(qiáng)。她告訴我們，一個(gè)好習(xí)慣可以使我們受益終生，并幫我們改掉種種弊端，這是為人父母都做不好的，可是您還在堅(jiān)持。這也許就是您對(duì)職業(yè)的尊重，這也許就是您對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
三年里，因?yàn)槟难凵�，讓我秉著做好每一道題的理念，使我受益無(wú)窮。我現(xiàn)在才明白老師目光里蘊(yùn)含的道理，我感謝上蒼讓我遇見(jiàn)您，我的老師……
在初中生活的海洋里，我們乘著載滿(mǎn)師愛(ài)的帆船，采摘屬于我們的勝利的果實(shí)……
初中的生活即將過(guò)去，回憶著充滿(mǎn)書(shū)香的校園，使人不免產(chǎn)生一絲絲留戀，留戀那熟悉的面孔，可是你已踏上長(zhǎng)征的路，再難再險(xiǎn)也要走下去，把你的回憶當(dāng)成最寶貴的財(cái)富，去拼搏更廣闊的天地吧！
無(wú)論天涯海角，不要孤單，回頭看看，這兒有屬于你的愛(ài)……
關(guān)于再見(jiàn)的作文15
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，昨天，我還是剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我就要依依不舍地與母校告別。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別之際，我的心情格外沉重，每時(shí)每刻都產(chǎn)生著一種留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。
還記得兩年前的一次接力賽跑中，我接過(guò)棒，飛速地向前跑，同學(xué)們的陣陣加油聲，讓我不由得加快了腳步，終點(diǎn)近了、近了！突然腳下一滑，我摔倒在地上，膝蓋上的血直往外流，我痛得哇哇大哭起來(lái)。不一會(huì)兒，同學(xué)們和老師不約而同地從四周跑來(lái)，有的關(guān)切地扶著我，有的幫我止血，還有的同關(guān)切、焦急的眼神望著我，問(wèn)我疼不疼。這一次比賽，我們失去了勝利的歡呼聲，但收獲了同學(xué)的友誼。
上個(gè)學(xué)期末，我被同學(xué)們?cè)u(píng)選為朗誦之星，我和四個(gè)同學(xué)代表班級(jí)在學(xué)校大會(huì)上展示成果。那是我第一次在全校大會(huì)上表演、講話，我緊張地像心里養(yǎng)了幾百只兔子活蹦亂跳。我拿過(guò)麥克風(fēng)，緊張地說(shuō)：“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由�！彪m然只是短短的一句話，但說(shuō)完后，我卻興奮地不得了。展示后，迎來(lái)了全校師生的陣陣掌聲！
往事樁樁件件，歷歷在目。那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里的一顆流光溢彩的珍珠啊！
六年的光陰轉(zhuǎn)瞬消逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，去新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校！在您的懷抱中，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們以江海為榮，明天，江海以我為榮！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的'老師！在您的諄諄教誨下，我們從陌生的拼音字母，到朗朗上口的作文；從陌生的數(shù)字，到復(fù)雜的數(shù)學(xué)題；從陌生的英文字母，到倒背如流的課文。您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您對(duì)我們的哺育深情，我們永遠(yuǎn)銘記在心！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！在我們的朝夕相處中，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，結(jié)下了深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮力拼搏，勇往直前；曾在美麗的校園里盡情玩耍，一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环�，每一秒，讓友誼地久天長(zhǎng)！
【再見(jiàn)的作文】相關(guān)文章：
你好，再見(jiàn)作文10-07
你好！再見(jiàn)？作文05-15
再見(jiàn)，母校作文05-13
母校，再見(jiàn)作文07-29
再見(jiàn)母校作文10-07
難說(shuō)再見(jiàn)作文10-07
再見(jiàn)蓉城的作文10-09
再見(jiàn)童年作文10-07
同學(xué)再見(jiàn)作文10-06
不說(shuō)再見(jiàn)作文10-07