(優(yōu)選)打籃球作文15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的打籃球作文,希望能夠幫助到大家。
打籃球作文1
人生當中有許多第一次,比如第一次哭、第一次上學或第一次寫作,還有很多第一次,我今天要說說我第一次打籃球的故事。 “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上體育課了,剛上小學的我們來到操場,體育老師讓我們打籃球。
打籃球?籃球是什么呢?我們在心里想,是不是比皮球放大版?體育老師也看出了我們的心思,他立刻把籃球解釋給我們聽,原來籃球不僅可以想皮球一樣拍還可以投籃,原來籃球比皮球好玩。 我遇到了一些打籃球很厲害的大哥哥,他們見我不錯就主動教我打籃球,他們把所有所會的東西都交給了我,我也跟著他們“手把手”的學,他們說是在籃球場上“呼風喚雨”的`NBA巨星,他們的技術令我十分震撼。我用他們教我的技術投進了我歷史的第一粒進球。 我現(xiàn)在籃球技術就有很多是他們教的,我真希望他們還記得我。
打籃球作文2
今天早上,我起了個大早,吃完了早飯,就背著籃球去上籃球課了。
到了籃球場,老師就開始上課了。
首先是運球。老師要求我們先右手運球1000個;之后,再左右手一起運球500個。我運著,運著,球在我手上撒歡,眼睛盯著球,忘記計數(shù)了。
接著,我們開始打比賽了。我們隊的隊員是:我,我表哥,還有小寶和阿蛋。比賽開始了,第一場,我們隊發(fā)球,看!我的`四分遠投超級棒!,小寶大喊一聲,球進了,我們大喊一聲“萬歲!”第二場,對手發(fā)球,王念邊跑邊運球。嘿,我表哥的速度那叫一個閃電般,不到一分鐘球就被我表哥搶走了,王念氣得哇哇大叫。我表哥把球傳給我,我來了個三步上籃,球進啦!我隊大聲地歡呼,別提有多高興了。
最后,我們隊以2比0戰(zhàn)勝了對手。!太開心了。
上籃球課真是太爽了!我還要多參加這樣的活動課。
打籃球作文3
籃球!是美國的發(fā)源地,在全世界都有著喜歡打籃球的人,它是一種運動,可以鍛煉身體,深受著不少青少年的摯愛!當然啦!我也是非常喜歡打籃球的',我自小就喜歡上這種運動,我都不知道是不是遺傳了我爸爸,我爸爸也是非常喜歡打籃球的。
今天就讓我來講述一下我打籃球的一些趣事給大家分享一下吧!
在夏天里,我最喜歡做的運動就是打籃球,差不多每天一有空就抱著籃球跑到籃球場上打籃球,有時候,我的爸爸有空休息的時候也會跟著我一起到球場上對練打籃球,不過因為爸爸工作的關系,現(xiàn)在越來越少和我一起練習打籃球了,但是不怕!因為我認識了一班好朋友,他們也是籃球發(fā)燒友,每天上體育課的時候,老師允許我們打籃球,我們都是幾個歸一組來對練,還有放學的時候,我們都會利用放學的時間跑到球場上打籃球,雖然有時候打得比較累,比較辛苦,但是我們全部同學都不怕的,可能因為愛上一種東西的話,就不會覺得累的原因吧!在球場上,每個同學都會用盡全力來比拼,因為這樣才會進步的。
籃球!這種有益身體的運動大家也來嘗試一下吧!
打籃球作文4
今天,空氣清新甜潤,天空萬里無云、湛藍深遠,我來到了科苑花園的籃球場學打籃球。
教練首先教我們了許多的籃球基本動作,比如帶球、傳球、搶球、三步跨藍,等等。
教練還用標志桶擺了許多的'圖形讓我們來練習,每個標志桶都假裝是一個人,如果你想要成功到達終點,就必須繞過這些標志桶,一開始我對這里還是很陌生,但是上過了幾節(jié)課就好多了。
終于到了打比賽的時候了,球傳到了我們隊的一個人手里,只見他像捧水盆一樣,使足了勁把球向上扔去,結果,用力過頭了,球越過了球籃,“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下,落到了小操場上。突然,球向我飛來,我趕緊搶到球,直接作了一個三步跨籃,球在籃筐上轉了好幾個圈,馬上就要倒入籃筐了,球進了!我高興的叫著,我為我們隊加了兩分!
時間過得真快,不一會就下課了,我戀戀不舍的回家了。
打籃球作文5
今天吃過晚飯,我問媽媽:我想去打籃球,可以嗎?媽媽脫口而出:可以,你和爸爸下去打吧!
我拿著籃球和爸爸來到籃球場。爸爸先讓我投投試試,我投了好幾次,都投進去了,心里好高興。有一個球,在筐上打轉轉,轉了三圈,才進去了,好險。爸爸高興地說:很好,可以比賽了!
爸爸和我比賽投籃。首先,是爸爸搶球,我拍球。我喊:開始!便快速地邊拍邊跑,我一會把球從左手傳到右手,一會兒又把球從右手傳到左手,我回頭一看,爸爸根本沒跟我搶,而是在原地站著不動,似乎根本不在乎我,我趁爸爸不注意,把球投進了籃筐。
爸爸拍球,我搶球,爸爸說:這次我不會再輸給你了。我說:不可能的,你不會贏我?墒,我費了勁地搶球,我從右邊去搶球,爸爸把球從右手傳到左手,等我跑到左邊,他又從左手傳到右手,累得我上氣不接下氣,我還沒搶到,正在我氣喘吁吁的時候,爸爸一下子把球投進了籃筐。
就這樣,我拍球,爸爸搶球,爸爸拍球,我搶球,直到我們打得滿頭大汗才回家。
我覺得打籃球真有意思,明天我還要打。
打籃球作文6
籃球已經漸漸成為我們生活中并不可缺少的一部分,在學習之余、工作之余,打籃球已經成為了我們的常事!打籃球可以鍛煉我們的身體,磨練自己的意志;@球已經成為了我們生活中必不可少的一項運動,我喜歡、你喜歡、大家也喜歡。
打籃球可以練習團隊之間的配合,隊員之間的默契。天天打籃球的人身體肯定是非常的棒的,這就是打籃球的好處。在學習之余,工作之余,我們都能看到籃球的影子。我就情不自禁的'跑過去打籃球,因此我也認識了很多的朋友。
打籃球還有一個好處?就是能結交很多愛好相同的朋友,一個人打籃球多么的沒有意思!說實話,打一個全場的籃球賽多么的安逸!學習之余、工作之余,打籃球已經是常事了!打籃球的確有這么多的好處,為什么我們不積極的加入這項運動之中呢?我每一天在愉快的事情,就是和朋友們在一起打打籃球,這是我最快樂的時光!
愛籃球,沒理由已經是我的座右銘了,一天打籃球就渾身不舒服;每一天有一些時間打籃球,一身都是安逸、舒服的;@球已經融入了我的生活,因此我很快樂!
打籃球作文7
課余生活里我常常打籃球。
這不,好不容易下了課,我興高采烈地從教室沖到操場打籃球。到了籃球場,人山人海,籃球筐下,球像流星一樣飛出去,又像子彈一下子飛過來,“啪”的一聲,一個球飛過來,砸到了我的臉,我大叫了一聲:“!真疼!”不過我只揉了揉臉,就繼續(xù)笑著和同學們搶球投籃去了。
說到投籃,體育老師可是專門教過我們的哦。老師說:“拋球要握住球的中心,注意好球出手后的拋物線,這樣,進球就容易些了!蔽野蠢蠋煹姆椒ㄗ,果然,投的球就算沒進,也不會偏太遠了。
我就用老師教我的這個方法和我的'同學在寬大的操場上比賽投籃,最后誰也沒有贏,打成了平手,看來我還得多練習!到了星期天,我和他又比了一場,這一次我一定要贏。我兩膝微曲,瞅準籃筐,右手托球把握住球的中心,然后雙腿微蹬,身子輕輕躍起,同時右手食指和中指輕輕撥球,球劃過一道美麗的弧線,穩(wěn)穩(wěn)落入了籃筐,哈哈,進了。這一次我的同學可成了我的手下敗將啦!
打籃球既讓我鍛煉了身體,又使我得到了快樂,真是一舉兩得。
打籃球作文8
每逢周六,我都要去上我最喜歡的籃球課。準時來到球館,我急忙換上球衣,加入到隊友中去,開始課前熱身活動。
我們的教練姓李,是一個身材高挑的陽光帥氣的大男孩,他總是用嫻熟炫酷的球技引得我們目不暇接、贊嘆不已,同學們都非常喜歡圍在李教練周圍。今天,李教練將繼續(xù)教我們胯下運球基礎動作練習和投籃練習。李教練總是先做一遍示范,然后讓我們分散開個人體會,他再逐人糾正動作,并用套圈、錐桶等設計運球路線、提高難度?吹酵瑢W們都專心致志地練習,我當然也不甘示弱,原地運球、行進間運球、接傳球、腳步移動,我也要練成李教練那樣炫酷的'動作。看到李教練投來贊賞的目光,我心里美滋滋的。
上了一年多的籃球課了,我把籃球課也理解成和寫是一樣的,課前花樣熱身是鳳頭,課上扎實的基礎訓練是豬肚,而我最喜歡的課后二十分鐘兩隊對抗是豹尾,讓我們體會到了籃球對抗的快樂;A動作練習一直是課上的主要內容,讓我體會到基礎動作練習就如同數(shù)學每天的計算練習、語文每天的字詞積累一樣,要打好基礎,貴在堅持,才能有所收獲!
打籃球作文9
今天,我約了幾個小朋友去打籃球,下午2點,大家應時而來。
我們先分好班,就雙方跳球,之后就正式開賽。
一開賽,對方仗著個高率先拿到了球,帶球人運到中場傳球,我瞅準機會出手搶球,我伸手一拍,上前一步,球即掌控在我的手里,我忙沖到前場急性跳球,可惜不進,這時我的隊友一個箭步沖上去搶到了球,然后傳給我,我又是一個急性跳球,終于進了,我和隊友相互交換了一下眼神并大叫一聲“yeh”以示鼓勵。
由于我們隊一連進球,我們心里高興的忍不住就歡呼,卻沒有考慮輸球方的.感受,不經意間我看到了對班憤怒的眼神,當時并沒在意,可火山終于在臨近終場時爆發(fā)了,當時我們隊的隊員上藍時撞到了他們隊的一個隊員,就這樣雙方發(fā)生了爭執(zhí),吵著吵著就打了起來,幸好有幾位好心的大人來勸架,要不然當時的場面可真控制不了了,還不知要發(fā)生什么事呢?
唉!藍球是打不成了,大家只好不歡而散。
打籃球作文10
第二節(jié)課終于下課了,我和幾個朋友迫不及待帶著籃球去籃球場上打球。
我和鄒原晉一組,另幾個都不肯,說我們兩個可以打全場,所有人都打不贏,所以我只好和黃琥一組。
比賽就這樣開始了。我方發(fā)球,黃琥發(fā)給了我,我接到球往球框那兒跑,一個三步,鄒原晉直接來防了我,因為他犯規(guī)了,我來罰球,二中一,得一分,暫時領先一分。
鄒原晉也是一個打籃球的.慣手,只見他一陣風似的奔跑,過了一人,來到了內線,準備投,但是,我方黃琥不甘示弱,準備蓋帽,鄒原晉運了一會球,總想使巧招,一個轉身,狂奔,一個擦板,球進了!這也不能怪黃琥,誰讓鄒原晉做了一個假動作,誤導了黃琥。
后來的比賽中,黃琥在搶球時,被鄒原晉推了一把,黃琥失手了,黃琥瞪著大眼說:“犯規(guī)了,他推人!
鄒原晉爭辯:“是搶球,沒犯規(guī)!本瓦@樣,他倆爭吵起來,臉都紅了。
上課鈴響了,黃琥和鄒原晉終于停止了爭吵。我們抱著球跑進教室。
打籃球作文11
“快啊,跑快點,投球兒!哦,太贊了,進球了!”完全沉浸于觀看籃球比賽的我用力大喊著,使勁揮舞著雙手,為籃球隊助威!
有人問我喜歡籃球的原因,那就要從星期五的那次比賽說起,那天上午九點我們班與五二班進行了籃球比賽,最后12:4我們班勝利了,我很羨慕他們的球技,就買了一個籃球,準備練一練。
每當空閑的`時候我都會去公園訓練,我的技術漸漸的增長,每當在公園遇見我的朋友時,我們都會“大戰(zhàn)”一場,幾乎每次打籃球比賽的時候都是我們勝利,這讓我有些高興,甚至是驕傲。
有一次,我們與另一群人比賽,由于我和我的隊員們經常取勝,所以我們不太將他們放在眼里,就隨口答應了挑戰(zhàn)。在比賽過程中我就發(fā)現(xiàn)了問題,他們好像是練過籃球的,在搶球的時候都是他們先搶到球,所以打球的時候自信滿滿,并且很賣力。但我們的身高、奔跑速度、跳躍高度也都有優(yōu)勢,一番奮戰(zhàn)之后,我們勝利了!
這次經歷也讓我知道了每次比賽我不能驕傲,時刻保持謙虛,積極拼搏的狀態(tài)。
我太喜愛打籃球了,我會更加努力的去鍛煉,相信以后我的球技會越來越強!
打籃球作文12
周六中午,艷陽高照,我和三個好朋友一起去打籃球。
為了增加打籃球的樂趣,我們決定兩人一組,通過“黑白配”的方式分組,最終我們分為:我和小虎一組,兔兔和王子一組,每組都是一個男孩一個女孩,這樣比較公平。分好組,我們就選擇了一個角落的籃筐。我們兩組在籃筐下對立而站,“石頭剪刀布”兔兔贏了她先控球,只見她不太熟練地彎腰拍球,王子在她身旁護著,我沖小虎使了個眼色,小虎先上,只見他正面進攻,直接沖著球去,王子一看著急了,趕緊站在兔兔前面,看小虎的攻勢兇猛,兔兔有些緊張運不好球了,小虎用了個“聲東擊西”,假裝左攻其實右搶,從王子的右側把球搶了出來,直接拋給了籃筐下的'我,接到球我就用盡全身力氣,腳一蹬便高高躍起,將籃球快速地投進籃筐,只見球在籃筐上轉了好幾圈,才從藍筐里掉下。我懸在嗓子眼兒的心也放下了!耙!球進了!”我和小虎興奮極了。王子和兔兔不服氣地說:“接著來!”
我們興奮地拍球、運球,緊張地搶球、投球,最后也記不清哪組進的球多,其實輸贏不重要,重要的是我們懂得了合作才會取勝的道理。
打籃球作文13
我每個星期六都會叫上我的好朋友彭梓涵去九思小學打籃球。
有一次,我和彭梓涵又去打籃球。打了一會兒,彭梓涵打得坐著喘氣,一邊說:“不行了……實在不行了!”可我還精神百倍地投著籃。
這時候,一個叔叔走過來,說:“小朋友,我打籃球打得十分好,我來教你們打!蔽野胄虐胍傻卣f:“能夠!焙鋈,那個叔叔一下子跑到了三分線,一投,進了。我頓時驚呆了,彭梓涵眼睛睜得大大的.,說:“這個叔叔太厲害了!”叔叔說:“投籃要找準點子,是你控制球,不是球控制自我……”
我按照叔叔說的去做,心里暗暗地想著:“找準點子!蔽绎w身一投,果然進了,不可思議。這時,彭梓涵手中拿球,也是飛身一投,可惜球沒有進,他一下子氣餒了。那個叔叔走過去安慰他,說道:“每個人都是練出來的。記住,每個人都不是完美的!迸龛骱牭竭@話,就堅強地站起來繼續(xù)投籃。
叔叔走了,我們只能自我練了,一練就是四小時!經過勤學苦練,此刻我們打籃球打得十分好!
我明白了:“世界上沒有人是完美的”。僅有不停地練習,才能做好一件事!
打籃球作文14
星期天的下午,我和爸爸一起來到了籃球場。因為我們早就約定好了來一場投籃比賽。
比賽還沒有開始,我們就爭著誰先投籃。最后我想了一個辦法,用石頭、剪刀、布的方法來確定,因為這是我的拿手好戲,結果在我的預料之中。
比賽開始了,我站在我的線上做準備工作。我很緊張,要是我贏了,爸爸會有獎品給我的?墒堑谝磺蚓蜎]有靠到籃框,投第二球的時候,我調整好的姿勢,瞄準籃框,用力一投,進了。我有了信心,在后面的.8個球中,我又投進了3個。我以4個球的成績站在邊上看爸爸投球。我在想,要是爸爸投進3個就好了。
爸爸開始了,他前3個球竟然全進了。我站在邊上想,我輸定了。我又想,不能讓爸爸再進球了,我得想辦法,于是,我開始大喊:“不進不進……”還到爸爸的面前干擾他,最后爸爸就進了3個球,我大喊:“我贏了,我贏了!
最后,爸爸獎勵了我一本科普讀物。今天,我和爸爸都很開心!
打籃球作文15
在生活中,我們經常會嘗試做一些事,嘗試中有可能會成功,也可能會失敗。你們想知道我嘗試過的事嗎?
我嘗試過打籃球。剛開始打的時候基本上一個都投不進去。但我毫不氣餒,一有時間就來練習打籃球。我還經常請那些會打籃球的朋友來教我如何打。我練習了一陣后,便想要試試自己打得怎么樣,于是我便請我的.那些朋友來比一比。規(guī)則是每個人投20個球,誰投進的球多誰就獲勝。結束時,我只投進了7個球,而我的朋友投進去13個球。我知道自己打籃球的技術還很差,需要繼續(xù)努力練習,才能超過他們。于是我放假時盡量星期五晚上就把作業(yè)寫完,然后用更多的時間來練習打籃球。
我現(xiàn)在是每兩個星期和同學比一次賽,原本不會贏變成了偶爾贏一次。我還沒有滿足于偶爾贏,還要繼續(xù)練習。又過了幾個月之后,我已經在朋友中算很厲害的了。我現(xiàn)在的投球技術雖然不是百發(fā)百中,但是投10個球至少能進7個球。但我覺得還需要繼續(xù)加油,不能驕傲。
這件事讓我知道了“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”,以后我還會大膽嘗試更多的事。
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