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教室門(mén)前有多肉
不知從什么時(shí)候起，教室門(mén)前的窗臺(tái)上有了一盆多肉！
那應(yīng)該是火祭吧！正值初秋，翠綠如菠菜，它安靜而乖巧地立在那里，綠著，長(zhǎng)著！嗯！沒(méi)出狀態(tài)，夏天那灼灼的陽(yáng)光竟沒(méi)有逼出它的火烈！
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，晝夜溫差增大，火祭的葉子慢慢變短，葉子的邊緣也出現(xiàn)了紅色，像給自己穿上了帶紅邊的小裙。再過(guò)了些時(shí)日，紅色的部分逐漸蔓延，直至整個(gè)葉瓣，小火炬就一個(gè)個(gè)舉了起來(lái)，后來(lái)直至整個(gè)一株……這時(shí)的火祭才幻化成真正的火祭！
日子悠閑地溜達(dá)著，火祭自在地生長(zhǎng)著。新長(zhǎng)出的葉根，翠綠未變，向葉端方向延伸；延伸中，綠色中融入了鵝黃，向葉端延伸；鵝黃中又融入了紅色，紅色暈染漸濃……三色相接，相融，都是逼人眼目的顏色，火烈妖艷！火祭長(zhǎng)高了，每個(gè)葉子間都露出了翠綠的小芽，嫩嫩的小手？探望的眼睛？還是淘氣的小腦袋？或許都是吧！任性地很！火祭再長(zhǎng)，再綠；再長(zhǎng)，再黃；再長(zhǎng)，再火……枝干上也滿(mǎn)是了小小火炬！遠(yuǎn)看不是火炬，而是一團(tuán)火！砍個(gè)頭插在土里，掰個(gè)葉片放到土里……不久，教室門(mén)前就火紅成了一片，映著雪白的瓷墻，湛藍(lán)的天空，醉人的深秋……整個(gè)的就美氣起來(lái)了！
窗臺(tái)上的多肉多起來(lái)，起初的一盆，到兩盆，不經(jīng)意間竟擺滿(mǎn)了近三口教室的距離。多肉們臥龍般地立在窗臺(tái)上，煞是壯觀！品種也日漸增多，晶瑩閃亮、紅綠團(tuán)簇的紅之玉，粉嘟嘟、圓鼓鼓，垂至盤(pán)底的艾倫，渾圓粉嫩的桃蛋，紫紅優(yōu)雅、容易成樁的姬朧月，小布丁、淡雪、黃麗、秀妍、紫樂(lè)、紫玄月、幽靈公主、克拉夫……還有……還有……
最特別的要數(shù)達(dá)摩福娘了。它的葉子圓卵形，很肥厚，如扁圓形的餅，餅上撲粉，葉尖和葉緣橙紅色，短線(xiàn)狀，像極了娃娃的小紅嘴，搖一搖，福娘特有的果香味兒就被枝葉亂顫地?fù)u出來(lái)，疏忽地?fù)湎蚰愕拿婵�！那絕對(duì)是多肉中顏值又內(nèi)涵的擔(dān)當(dāng)！
最萌的應(yīng)數(shù)“熊童子”了吧！我們都喜歡叫它“小熊”。它的葉片異常肥厚，卵圓形，密生著白色的小短毛，葉端頂著紅色的齒樣的小爪，很像小熊的熊掌。它形狀奇特，十分萌愛(ài)。要是端起花盆搖一搖，小熊“腳丫”的淺淺臭味就會(huì)向你的鼻孔襲來(lái)！嗯？哈哈！真的！真的！“小熊”昨晚沒(méi)洗腳呢！“小熊”雖是小有異味，但毫不遭受嫌棄。有時(shí)，孩子們課間也會(huì)嘻哈著摸摸它的小短毛，握握它的小熊掌，很是喜歡的樣子！
剛開(kāi)始擺放多肉時(shí)，孩子們可沒(méi)這么友好！今天掐個(gè)頭，明天捏個(gè)葉……看著被毀壞的萌肉，很是心疼，于是就查找“兇手”，也有不用查找就來(lái)“自首的“！
那次遭難的是晶瑩紅亮的紅之玉�？粗⒙湓谂枥锏闹θ~，心也零落了一地�！澳膫�(gè)臭孩子？真是……淘氣！”我正想著這事，一個(gè)黑瘦的小男生走進(jìn)了辦公室，是個(gè)不認(rèn)識(shí)的孩子，“你找哪個(gè)老師？”我不由的問(wèn)，“老師，窗臺(tái)上的花是我掐的！”我一愣，好直白的孩子！“為什么呀？”我笑著問(wèn)，“好玩兒！它們長(zhǎng)得好可愛(ài)！那么圓！那么亮！我想捏捏，想看看里面是什么？……”真是個(gè)坦誠(chéng)的孩子！我忍不住笑了！“現(xiàn)在知道里面有什么了嗎？”“嗯！”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭�！爸懒�，以后別搞破壞了！”我叮囑道，孩子要又點(diǎn)點(diǎn)頭！
其實(shí)很少出現(xiàn)這樣的情況。大多數(shù)情況是三個(gè)一群、五個(gè)一伙地圍著窗前的多肉，“這個(gè)好看！”她說(shuō)，“那個(gè)好看！”我說(shuō)地小聲議論著。有時(shí)瞅瞅四周沒(méi)老師，也伸手觸摸一下，然后就歡笑一陣……偶然正巧碰到哪個(gè)好奇的孩子伸手觸碰肉肉時(shí)，我就悄悄站在他們身后，小聲地說(shuō)：“不許動(dòng)！舉起手來(lái)！”就是這樣小的聲音也嚇?biāo)淮筇�，她�?huì)不好意思地回過(guò)頭，“老師，你要嚇?biāo)廊藛�？我可是剛剛伸出手，就被你捉了啊！“哈哈！就是要嚇你一大跳，看你以后還敢不敢！”我笑著說(shuō)�！袄蠋�，我就碰一下，行不行？”看著孩子們好奇而又渴望的眼神，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于是孩子伸出細(xì)長(zhǎng)的食指輕輕觸碰了一下小熊的手掌，倏地縮回來(lái)，“怎么樣？什么樣的感覺(jué)？”我笑著問(wèn)，“毛茸茸！好可愛(ài)！”孩子說(shuō)�！拔乙才雠�，我也要碰碰……”孩子們爭(zhēng)搶著，但都不動(dòng)手�！芭雠霭�！要輕輕的哦！”我叮囑著。孩子們嬉笑的伸出手指，爭(zhēng)相觸摸著那些可愛(ài)的肉肉……
窗臺(tái)上的多肉更加繁盛了。它們形態(tài)奇特，色彩各異，或群或單，或聚或散，或偏，或離，高低錯(cuò)落，疏密有致。它們的生命力也極強(qiáng)，對(duì)泥土的要求也不高，有點(diǎn)土，有點(diǎn)沙，有點(diǎn)碎石即可；再想起來(lái)的時(shí)候澆點(diǎn)水，其實(shí)忘了也沒(méi)關(guān)系；再曬曬太陽(yáng)，它就會(huì)美給你看了！
窗前的多肉不止吸引著辦公室里的老師，吸引著教室里的孩子，連主任也駐足窗臺(tái)前了，一手叉腰，一手指著多肉，“長(zhǎng)得真好！好看！好看！”多么直率而樸實(shí)的贊美��！我們都笑！
學(xué)校衛(wèi)生大掃除，多肉們依然傲嬌地占據(jù)著窗臺(tái)�！爸�?chē)驋吒蓛艟托�！不用搬走這些多肉！”主任笑著安排道�！斑@樣�。√昧�！”我們由衷地高興！校長(zhǎng)呢？不要求我們清除了嗎？沒(méi)呢！來(lái)檢查的領(lǐng)導(dǎo)呢？也沒(méi)呢！嗯呢！我想：肉肉應(yīng)該心生溫暖，心存感激吧！要不--怎么長(zhǎng)得這么好呢！再說(shuō)……再說(shuō)，誰(shuí)不愛(ài)美呢？
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