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獎(jiǎng)狀的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的獎(jiǎng)狀的作文，歡迎大家分享。
獎(jiǎng)狀的作文1
一個(gè)周末的早上，我和媽媽到鄰居姐姐家去玩，鄰居阿姨打開家門，一陣優(yōu)美的琴聲傳到我耳邊，我連忙問阿姨：“是不是姐姐在彈琴？”阿姨說：是呀！”我馬上跑到姐姐的琴房，看見姐姐專心彈琴的樣子，我羨慕極了，我的手也跟著姐姐彈琴的節(jié)奏在旁邊的桌面上模仿起來，媽媽看我對鋼琴那么有興趣，問我：“是不是也想學(xué)鋼琴呀！”我說：“是，鋼琴聲音很優(yōu)美，我也想學(xué)�！眿寢屚饬�，我高興地跳了起來。
第二天，媽媽帶我到小區(qū)里一個(gè)叫：“巴羅克”的琴行報(bào)名學(xué)鋼琴，琴行安排了一個(gè)姓郭的老師給我上課，郭老師把我領(lǐng)進(jìn)琴房，耐心得教了我一些鋼琴的基礎(chǔ)知識和彈奏手法，我認(rèn)真的按照郭老師教的方法重復(fù)彈奏，可總是彈不好，我越彈不好就越難受越著急，這時(shí)我感覺到學(xué)鋼琴有點(diǎn)枯燥無味，也很苦惱，郭老師看到我這樣的心情就耐心的安慰我，鼓勵(lì)我，得到了郭老師的鼓勵(lì)我也靜下心來認(rèn)真地練習(xí)，慢慢的我就找到了正確的.節(jié)奏，我的心情也跟著開心起來。
回家后，我對著琴譜反復(fù)的練習(xí)，我喜悅的心情也隨著優(yōu)美的琴聲飄揚(yáng)在空中，原來學(xué)琴是多么開心，那么快樂的一件事呀！
獎(jiǎng)狀的作文2
要說我的獎(jiǎng)，那可不是什么“三好學(xué)生”，“作文一等”......而是些亂七八糟的獎(jiǎng).
不懂欣賞獎(jiǎng)
家里的.一裝飾品小鳥的尾巴摔壞了，左看右看上看下看，丑!!!還是裝飾品嗎？我用雞毛毽的“雞毛”插在摔壞后的那個(gè)洞里，哇！簡直就是鳳凰嘛！再加上那“雞毛”是紅色的，無非就是王中王呀！不一會(huì)兒，一獅吼向我襲來：“哪個(gè)瞎了眼的買個(gè)火雞來！”��？我不暈......
最佳歡樂獎(jiǎng)
我比誰都快樂，笑容沒一秒不掛在臉上（除非沒評上精華），人家一看見我就說：“茫茫，種５００萬啦！”這句話我每天都能聽到，哎呀！我都快要有比爾．蓋茨有錢了．
葡迷特等獎(jiǎng)
葡迷就是葡萄的追星族。不管春夏秋冬，我身上，不！應(yīng)該是嘴里，都有葡萄的香味�！巴�，你在哪買的牙膏？好濃的味哦�！辈还苁瞧咸�，葡萄干，甚至于有葡萄的衣服都是我的最愛。媽媽說我怎么不在新疆出生�。课艺f：”我在新疆出生，我就偏不喜歡吃葡萄�！�
你可不要說我是瞎編或抄襲，因?yàn)槲矣凶C據(jù)呢!
獎(jiǎng)狀的作文3
今天，是學(xué)校舉行發(fā)獎(jiǎng)典禮，發(fā)放獎(jiǎng)狀的一天。
時(shí)間一分一秒的過去了，要發(fā)獎(jiǎng)狀了。同學(xué)們興奮地全站好了，都期待這著令人激動(dòng)的時(shí)刻。
老師終于開始念名，發(fā)獎(jiǎng)狀了。這時(shí)，校園里鴉雀無聲，同學(xué)們靜靜地聽著，生怕錯(cuò)過自己的名字。我的心也七上八下地跳著，真希望老師會(huì)念到我的名字。老師大聲地宣布獲獎(jiǎng)名單，他手中的'獎(jiǎng)狀越來越少�？墒沁�沒有我的名字，我急得像熱鍋上的螞蟻。為什么老師沒有叫我的名字，我心里開始忐忑不安，屁股像扎了十幾支針一樣，怎么也站不住了，臉色一陣紅一陣白，直冒冷汗。慢慢地，希望越來越小，我失望地低下了頭……忽然，我耳畔響起了：“魏佳碩……”這三個(gè)字。我？啊，是我！咦？是我聽錯(cuò)了嗎？不，我一定沒有聽錯(cuò)，因?yàn)槔蠋熡H自走過來把“語文第一名”獎(jiǎng)狀發(fā)到了我手里。同學(xué)們向我投來鼓勵(lì)的目光，我心里也樂開了花，高興極了。我剛要回到我的隊(duì)伍，老師又宣布我獲得了“數(shù)學(xué)第一名”獎(jiǎng)狀，隨后我們獲獎(jiǎng)同學(xué)合了一張照片。
今天，是我收獲最豐富的一天，也是我最高興的一天。下半個(gè)學(xué)期，我一定要取得更多更優(yōu)異的成績！
獎(jiǎng)狀的作文4
世間有愛，才溫暖。他們指責(zé)埃盧濫用壟斷，阻礙國家經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展，侵害消費(fèi)者利益；這種精神有利于人們不斷地在生活中把自己從僵化的、先驗(yàn)的和抽象的價(jià)值觀念中解放出來，從而追求和實(shí)現(xiàn)新的寫雜文才見真性情我是一名高中語文教師，已有十多年的教齡。有時(shí)，魚兒會(huì)碰到一些令人喪氣的事，但在這時(shí)，溫柔的水兒總是靜靜地傾聽，安慰著失落的魚兒。
由于近幾年地球大幅度受污染，壽命減少得越來越快，這次受國際科學(xué)院所指示，和眾多國家的科學(xué)代表到中國探索人類離開地球后可以居住的.星球?轉(zhuǎn)過身去，必有一個(gè)藍(lán)天屬于你。
大安三十九年，胎兒被順利產(chǎn)下，為了從此避免此類禍端，皇帝密詔梅吉，用那蟲枼谷的秘醫(yī)，分體拼體之術(shù)，去除圣童的半女之身。時(shí)間是不等人的！
家鄉(xiāng)的中午是那么納悶，那么煩躁。俗話說：“功夫不負(fù)有心人。
獎(jiǎng)狀的作文5
毫無疑問，獎(jiǎng)狀是用來獎(jiǎng)勵(lì)好孩子的。在大人們眼里，獎(jiǎng)狀代表了聰明、品德、體質(zhì)等。我第一次得到獎(jiǎng)狀時(shí)，全家人都驚喜不已�？腿艘坏轿壹遥紩�(huì)站在墻邊，被上面的紅包紙片所吸引，總是夸爸爸教育有方，爸爸也紅光滿面，時(shí)不時(shí)說幾句謙虛話。我在一旁，心里也是美滋滋的。
而事實(shí)上，當(dāng)獎(jiǎng)狀帶給我榮譽(yù)的同時(shí)，也給我無盡的不安。此后的每次期末考試或平時(shí)的競賽，我都提心吊膽的，生怕比平時(shí)少拿一張獎(jiǎng)狀。
“媽媽，這次數(shù)學(xué)競賽我獲得二等獎(jiǎng)�！蔽遗d高采烈地沖進(jìn)門對媽媽說�！耙还灿袔讉�(gè)獲獎(jiǎng)？”“十五個(gè)�！蔽也恢缷寢尯J里賣的是什么藥。“除了你，你們班上還有同學(xué)獲獎(jiǎng)嗎？”看來媽媽要打破砂鍋問到底了。
“還有幾個(gè)三等獎(jiǎng)呢？”“你看看墻上的'獎(jiǎng)狀，上學(xué)期你可是得一等獎(jiǎng)�。〔贿^，媽媽相信，你一定會(huì)重新拿回第一的�！卑�，說實(shí)話，我都搞不清媽媽是在夸我，還是失望，反正我的高興勁兒早已一掃而光了。
從那以后，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。什么漫畫書啊，游戲機(jī)啊，一切都與我說再見。功夫不負(fù)有心人，有志者事竟成。當(dāng)我又捧回第一名的獎(jiǎng)狀時(shí)，大人們又多了一種談資，我也得更加努力……
唉！都是獎(jiǎng)狀惹的禍！
獎(jiǎng)狀的作文6
“請初一女子實(shí)心球獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員到主席臺前領(lǐng)獎(jiǎng)！”廣播聲傳入耳中。終于到我領(lǐng)獎(jiǎng)了，我的心跳開始加快，雖然只是第六，但我還是那么激動(dòng)。一路小跑，顧不得烈日，顧不得人群，我只想快點(diǎn)拿到屬于我的那張獎(jiǎng)狀。
主席臺下，我抬頭，望著那近在咫尺的領(lǐng)獎(jiǎng)臺，腿抬起來有放下，腿里好像灌了鉛，每走上一級臺階都感覺腿有變沉了一點(diǎn)。終于我走到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我的心已經(jīng)跳動(dòng)的十分快了，我想象著獎(jiǎng)狀的樣子，想象著我拿到獎(jiǎng)狀時(shí)的樣子……真的，我想了許多�！澳愫�！領(lǐng)獎(jiǎng)狀吧，叫什么？”我說了我的名字，我看見學(xué)姐翻動(dòng)著一張張獎(jiǎng)狀，我盯著，生怕錯(cuò)過我的。“給�！蔽医舆^獎(jiǎng)狀，我的手好像在顫抖，整個(gè)人仿佛釘在了那兒，一動(dòng)不動(dòng)，那張獎(jiǎng)狀一個(gè)米白色的'硬紙卡上面只有著些許紅色，但在陽光下還是顯得那么耀眼。這是我辛苦訓(xùn)練的結(jié)果，是我的汗水與拼搏的結(jié)晶。此時(shí)的我好想大喊一句，我成功了！
一個(gè)轉(zhuǎn)身，我飛奔下去，我在烈日下跑著，我想把這張獎(jiǎng)狀快點(diǎn)拿回去，快點(diǎn)將它珍藏起來。
獎(jiǎng)狀的作文7
今天上班會(huì)課的時(shí)候，班主任鄭老師突然走出教室，教室里立刻沸騰起來，有的同學(xué)忍不住小聲嘀咕，有的大聲嚷嚷，還有的在東張西望……不一會(huì)兒，只見鄭老師手里多了一疊獎(jiǎng)狀，走上講臺，清了清嗓子，說：“這疊獎(jiǎng)狀是上學(xué)期我們班獲得三好學(xué)生，年級質(zhì)量測試前十名，優(yōu)秀少先隊(duì)員和參加興趣班取得好成績的同學(xué)的嘉獎(jiǎng)，現(xiàn)在我發(fā)還給大家。”等呀等，終于念到我的名字了，我快步走上講臺，雙手接過老師頒發(fā)的獎(jiǎng)狀，并向老師敬了個(gè)隊(duì)禮。我把獎(jiǎng)狀平鋪在書桌上面，看著這張獎(jiǎng)狀，我高興得都快跳起來了，恨不得馬上把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
這張獎(jiǎng)狀是我一學(xué)期刻苦學(xué)習(xí)得來的。同學(xué)們，每當(dāng)家長讓我們多寫一點(diǎn)練習(xí)題，我們或許不怎么愿意，那就想一想當(dāng)你在領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)的`高興勁，我們就會(huì)有繼續(xù)努力的動(dòng)力，就像王之渙寫的“更上一層樓”，加油吧！
獎(jiǎng)狀的作文8
你拿過獎(jiǎng)狀嗎？你得到它會(huì)很激動(dòng)嗎？你是不是為它而拼搏過？以前得到的獎(jiǎng)狀我就覺得，它是一張廢紙，而現(xiàn)在，就與眾不同了。
那一次，臨近期末考試，我們?nèi)矶紵嵫序v，就覺得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間就覺得可恥至極，甚至只能睡4到5個(gè)小時(shí)，教室里每天都試卷滿天飛，如果把所有人的試卷，都疊在一起，仿佛可以看到紙質(zhì)的，喜馬拉雅山一般，老師們也火力全開，把所有的精力和時(shí)間都放在我們的身上，拼盡了全力，有時(shí)甚至上節(jié)課的.老師還沒有走下節(jié)課的老師就進(jìn)來了，好像是700米接力跑一樣，一棒接著一棒，雖然我們都很累，但仍舊相信，只要努力，就一定會(huì)成功，會(huì)有有回報(bào)。
到了考試的那一天，老師在班里盯著我們注意那個(gè)地方注意，這個(gè)地方，老師短短的幾句話里包含著所以我們?nèi)康南Ｍ?/p>
到了領(lǐng)通知書的時(shí)候，我們得到了全年級第一的榮譽(yù)，每科的狀元在我們班也有，我就是數(shù)學(xué)狀元，當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，手里拿著獎(jiǎng)狀，那叫壯，仿佛閃耀著耀眼光輝，讓我明白了，復(fù)習(xí)的苦沒有白吃，只要努力就有回報(bào)。
獎(jiǎng)狀，它不只是一張簡簡單單，普普通通的紙，他是對你的努力最好的認(rèn)真，你最好的回報(bào)。
獎(jiǎng)狀的作文9
蠶和蜘蛛都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績更優(yōu)秀。
孔雀從他那扇子般的彩屏中，選出一支最漂亮的羽毛作為獎(jiǎng)狀，準(zhǔn)備給優(yōu)勝折。蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停的織著，不一會(huì)兒織成一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)，又密一細(xì)�？椡炅司W(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹:“我織的`網(wǎng)非常結(jié)實(shí)，即使刮風(fēng)下雨，也仍然能粘住許多飛蟲，一日三餐，我哪一頓都能吃個(gè)夠�！�
蠶爬上草山。她織的那么快，那么好。左一下，右一下，一絲不茍。不一會(huì)兒，就織成了一個(gè)渾圓的繭子。雪白的蠶繭光光溜溜。這時(shí)，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲一點(diǎn)也不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢。蜘蛛興高采烈地爬到孔雀眼前，孔雀卻對蜘蛛說：“對光榮的獎(jiǎng)狀應(yīng)當(dāng)屬于蠶。”
獎(jiǎng)狀的作文10
星期五媽媽告訴我：“你獲得了一張獎(jiǎng)狀。”我疑惑的問媽媽：“是什么獎(jiǎng)狀？”媽媽說：“你積極參加早讀課，老師把你評為主動(dòng)學(xué)習(xí)之星�！蔽倚睦飿烽_了花。
我每天晚上都堅(jiān)持背古文，有的古文特別長，而且很難背，剛開始讀有很多我不認(rèn)識的字和多音字，不知道怎么讀，需要問媽媽，有時(shí)媽媽也不知道的.字，就需要上網(wǎng)查它的讀音。知道了那些字的讀音后，我還得多讀幾遍，然后自己試著背，背的差不多了，才能找媽媽檢查背誦。媽媽把我背錯(cuò)了的字糾正出來，然后我再讀幾遍。我把所有字全背對的時(shí)候，媽媽還叫我鞏固兩三遍。
第二天一大早，直播還沒開始，我就拿著書去找媽媽再背誦兩遍。直播開始了，我就開始聽小老師講課，看看我理解的有錯(cuò)誤嗎。小老師說：“可以連麥了�！蔽揖挖s緊連上麥，我剛開始連麥的時(shí)候，心里很緊張，當(dāng)我背小古文的時(shí)候，心里就不緊張了。我背完小古文，聽小老師說：“趙奕嘉，你背的很棒�！甭犕晷±蠋煂ξ业脑u價(jià)，我開心極了。
我要繼續(xù)堅(jiān)持背小古文，爭取有更大的進(jìn)步。
獎(jiǎng)狀的作文11
“勝利的果實(shí)屬于勇敢者！”每當(dāng)聽到這句話時(shí)，我就想：為什么我的學(xué)習(xí)成績總是那么的不好呢？
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我正在教室里上課，突然，我的同桌走了過來問我：“你怎么在這里上課呀？”我對他說了一句：“我在上語文課，可是有些同學(xué)在講話呀！我也不知道怎么回事呀！”我的同桌聽完后，就對我說：“你是不是在想我呀？”我沒有吱聲，只是回答他：“我是在想你呀！”“那你為什么在上課的時(shí)候講話呀？”這時(shí)，我的同桌對我說：“我是不是在講話了？”
后來，我聽說這件事情是我的同桌說的，他的同桌對我說：“我不是在講話，我是因?yàn)槲覜]有聽到你講話！”我對他說：“你為什么不是聽見我講話了嗎？”他對我說：“因?yàn)槟銢]有聽見我講話了�！闭f著他就跑走了。我就對他說：“那你為什么不是聽見我講話了嗎？”他對我說：“因?yàn)槟銢]有聽到我講話了，你不是在講話了，你是在講話了嗎？這是為什么？”我說：“因?yàn)槟銢]有聽到我說話了�！蔽业腵同桌回答說：“因?yàn)槟銢]有聽見我說話了。”
這件事后，我知道我的同桌沒有聽見我講話。他是在為我講話呀！我以后也要做一個(gè)聽話的小伙伴。
獎(jiǎng)狀的作文12
每當(dāng)我看見這張金黃色的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，總是會(huì)想起這一段不平凡的經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽光明媚的星期五，老師對我們鄭重地說：“今天舉行拔河比賽！”“耶！”地叫聲此起彼伏，老師開始宣讀參加比賽的名單了：“盧立健！潘立！李田園……”始終沒有聽到我的名字，但是我也不沮喪，畢竟我個(gè)小勁小嘛！上去也是白搭！
時(shí)間過的好慢��！好象時(shí)間有意要阻礙我們的高興勁兒似的.，但是同學(xué)們都不著急，想像著一會(huì)勝利的場面。美妙的下課鈴聲響了，同學(xué)們像魚兒得到水一樣一窩蜂地沖了出去，賽場上的人漸漸多了。
不一會(huì)只聽“嘟”的一聲哨響比賽開始了！我們班的大力士盧立健打頭陣威懾力真不小。我們班的同學(xué)奮力地拉，不一會(huì)，我們班就占據(jù)了優(yōu)勢。當(dāng)然，我們拉拉隊(duì)也毫不遜色，在校園里隨處可聽見“五·二班”必勝的口號。到關(guān)鍵時(shí)刻了！馬上要贏了！口號更響亮了！“耶！”我們班贏了！我們班得了第一名！這使我們大快人心。?
當(dāng)我又看這張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，仿佛又看見了為這張獎(jiǎng)狀而奮斗的同學(xué)們……
獎(jiǎng)狀的作文13
今天是期末考試后的第三天，我們紛紛回到了熟悉的校園，準(zhǔn)備聽老師評講試卷，布置作業(yè)當(dāng)我來到教室，看到有的同學(xué)有說有笑，談笑風(fēng)生；有的心神不定，害怕自己考不好；而我自信滿滿，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道自己的分?jǐn)?shù)了，總體來說這次考試的成績還是讓我比較滿意的。
這時(shí)，老師來了，大家如閃電般坐好，收起了笑容，等待老師發(fā)試卷。大家分別看完試卷，臉上的表情各自不同，就像打翻了五味瓶：有的愁眉苦臉；有的沾沾自喜，酸甜苦辣咸，樣樣都有。老師開始給我們評講試卷，評講過后，許老師發(fā)各種各樣的獎(jiǎng)狀，當(dāng)發(fā)到三好生獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的名字在老師的口中清楚響亮的報(bào)了出來，我一下子不知所措，不敢相信，就扭了一下自己。啊！這不是夢，不是夢，是真的！我迅速接過這來之不易的榮譽(yù)，心里是說不出的激動(dòng)與高興，這是我又從上學(xué)以來得的第一張好學(xué)生獎(jiǎng)狀，而這花費(fèi)了我很長時(shí)間的里努力，也傾注了老師和家長對的關(guān)心與付出，讓我懂得了有付出就會(huì)有回報(bào)，也給我以后的.學(xué)習(xí)增加了許多動(dòng)力。
我下面還需要去不斷的努力，靠自己的實(shí)力去得到更多的榮譽(yù)。只要可以做到，我一定會(huì)成為最棒的。
獎(jiǎng)狀的作文14
每次發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，都是最激動(dòng)人心的時(shí)刻。因?yàn)榇蠹叶枷氲玫揭粡埅?jiǎng)狀，即使是一張小將狀，那也是同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的成果。
在期末大考的那一天，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地考試。走出考場的那一刻，他們都是一副信心滿滿的樣子，就像是感覺自己一定能考高分。當(dāng)天晚上，我躺在床上翻來覆去，就是睡不著，害怕自己拿不到達(dá)標(biāo)三好生的'獎(jiǎng)狀。這時(shí)，我心想：我一定要自信，相信自己能拿到達(dá)標(biāo)三好生的稱號，要不然一定會(huì)受到爸爸的責(zé)罵，所以我一定要努力！
轉(zhuǎn)天，我來到學(xué)校，老師把考卷發(fā)下來，給我們分析了一遍試卷，接著王老師就開始點(diǎn)名發(fā)獎(jiǎng)狀了。這時(shí)，我的心“砰砰”地跳個(gè)不停，就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。王老師首先報(bào)的是：優(yōu)秀三好生和優(yōu)秀學(xué)生干部，在這里面，我一個(gè)也沒有。接著就開始報(bào)：達(dá)標(biāo)三好生，我的心跳得更快了，王老師報(bào)了一個(gè)又一個(gè)，可是還沒報(bào)到我的名字，這時(shí)，我那顆想拿達(dá)標(biāo)三好生的心，都快喪失了。最后，王老師終于報(bào)到我的姓名了，我立馬跑到講臺上拿獎(jiǎng)狀。王老師告訴我：“你跟優(yōu)秀三好生只差一步之遙！”我聽了以后，心里高興極了！
��！我一定要為得到這個(gè)稱號，努力學(xué)習(xí)。
獎(jiǎng)狀的作文15
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師拿著厚厚的一摞獎(jiǎng)狀走進(jìn)了教室，我們立刻心神振奮起來，教室里一片歡呼聲，于是頒獎(jiǎng)儀式就開始了。
因?yàn)檫@次我考試考得不太理想，所以有點(diǎn)擔(dān)心，不知道有沒有我的獎(jiǎng)狀。此時(shí)我的心，繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。老師先發(fā)了“三好學(xué)生”的'獎(jiǎng)狀的，老師叫了聲“XXX”他就得意洋洋的上去了，此時(shí)我的心“砰砰”的跳著，心里默念著自己的名字，希望下一個(gè)就是自己，可是，不一會(huì)“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀就發(fā)完了，還是沒有我的名字。此刻的我，臉在發(fā)燒，心中滿是愧疚之情，情緒也低落下來。正在我失望的時(shí)候，老師又念開了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的獎(jiǎng)狀，于是我的心又再次繃了起來，心里想：老天保佑，這次一定要有我啊，否則我就死QQ了。突然一聲清脆的“XXX”傳進(jìn)了我的耳朵，心中的石頭落了下來，我高興極了。于是，我就興沖沖的上去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
領(lǐng)回獎(jiǎng)狀后，我有點(diǎn)暗自歡喜，也有點(diǎn)心虛理虧。令我高興的是我發(fā)到了一張獎(jiǎng)狀，理虧的是沒拿到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。下一個(gè)學(xué)期我一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭取拿個(gè)第一名回來。
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