打籃球作文優(yōu)選（15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的打籃球作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
打籃球作文1
今天上午，我約了一些我的好哥們，我們這邊有8個人其中兩個是女生，然后我說我們?nèi)ゴ蚧@球怎么樣？他們說可以，然后我就回家拿籃球和他們一起去了一個公園，公園里到處都是健身器材主要的是籃球場，哪籃球場雖然沒有學校的大但是也夠我們幾個打了。
我們進了籃球場站在了球場的中心點我們用轉球分隊，分好了我們就說說規(guī)矩，比賽時間是30分鐘誰投的'數(shù)量多誰就贏但是輸了的一方要做俯臥撐20個沒意見吧？他們說：沒意見，就這樣規(guī)矩說好了，就開始了比賽開始發(fā)球的是我們，我的隊友將球傳給了我，我馬上說了一句幫我爭取時間我好上籃，他們就沖了上去吧他們防的好好的，我就用體育老師教我們的三步上籃進了一球，我們都很開心，到他們發(fā)球了，突然外面下起了小雨我們幾個說要不要在打會我們說好吧，現(xiàn)在雨不是很大，說完了我們又開始了比賽當他們拿起球的時候我乘他們不注意，把球搶了會來我然后想飛的一樣沖向了籃板找準時機，一投進球啦，比賽已經(jīng)過去了15分鐘，我們說，我們一定會贏的，他們說那可不一定我們前面是讓你們的，我說開玩笑，來這次球給你們發(fā)，他們不知道怎么了一個勁的往前面沖，我趕緊說快攔住快攔住，我的隊友吧他逼到了線旁邊，拿球的那個人突然把球遞給了隊友，他們乘機一投我們就這樣丟失了一球，現(xiàn)在離比賽還有5分鐘就結束了，我說我們這球必須拿下來不然讓他們和我們的分數(shù)平等哪就不好了。現(xiàn)在球到了我們手上我的隊友毫不猶豫的獎球傳給我，我心想我一定要進球，一定要進，不能因為我的一個球的失誤就讓隊友做20個俯臥撐，這種意志讓我進了球正好比賽時間剛好到了，我們說我們贏了哈哈哈，他們就做了俯臥撐。
他們做完了我們就說是時候該回家了吧，我們說恩都被淋濕了回家換衣服，我們就這樣各回各家。
打籃球作文2
我對于籃球大部分的認知是從這一年開始的。這一切都是因為一部從日本傳來的動漫《黑子的籃球》，我當時看的那是一個熱血沸騰，想都不想就要我媽給我買一個籃球來玩。但我媽擔心說我拿到后玩幾天就不玩了。最終經(jīng)過我的死纏爛打的招數(shù)后，才讓我媽買了一個。幾天后我真像我媽說的一樣，把籃球放在角落發(fā)霉去了。因為我是一個“懶癌”患者。
而我現(xiàn)在愛上這個運動了。話還得從上個暑假說起�！皩W不學籃球？”那天早晨，我媽用平淡的語氣對我說�！安粚W，打死不學�！薄暗降讓W不學？”“不可能學�！薄霸賳栆槐閷W不學？”她的語氣突然變得嚴厲起來�！敖裉煳倚つ橙司退闶撬�，死在這里，從這里跳下去也不會拍一下籃球！”我用手指著天，大叫著�！暗降讓W不學？”我媽從廚房里出來，拿著一個散發(fā)著一種強大氣場的物品——正是我死纏爛打要她買的籃球。我看到后立馬說“學學學，籃球最好玩了，我最愛學籃球了�！弊焐险f著一百個愿意，但心里是一萬個不情愿。
過了幾天我來到了體育館的籃球場，看到這里的'情況后心中的抵觸開始消失了�；@球場上有許多人在打，每個人都肆意揮灑著汗水，會為每一個進球而振奮�？粗麄�，我覺得打籃球很有趣。過了一會，我們的教練來了。我們分了組后就開始了籃球練習。剛開始的時候是異常乏味的，只是在那里拍球。這時已經(jīng)有人按耐不住去問教練了：“教練，怎么還不打比賽��？”教練隨后說出的一番話讓我有所感悟：“你們現(xiàn)在是初學者，不懂得技巧，手腕和腳容易受傷。一受傷就得不償失了吧。現(xiàn)在練好了，以后就不怕了�！甭犕旰笪乙庾R到，只有練好基本功，才能打好比賽。于是我開始努力起來。漸漸地，我感受到了打籃球的樂趣。
我現(xiàn)在只想說一句，籃球真好玩。雖然一開始不感興趣，但沉浸在其中時，將會感到無限的樂趣。
打籃球作文3
為了我減肥，媽媽攪盡了腦汁想辦法，最近聽說打籃球即能減肥又能長高，她便決定讓我學習打籃球。并說這是一舉三得：1減肥，2長高，3學會了一種技能。下午2點，烈日當頭，媽媽興致勃勃地騎摩托車送我去學習。一路上，我興奮極了。來到體育館，只見里面熱火朝天，學員們個個都汗流頰背，氣喘吁吁。這時，我看到后有些泄氣，但我想：男子漢大丈夫！這些算什么！
籃球隊分成了兩支小隊，一支隊是球技很熟練的老生，另一支隊都是剛來的新生。媽媽把我?guī)У浇叹毜拿媲敖唤o了教練。他長得高高的，瘦瘦的，就像一個專業(yè)的運動員。他說話的語氣讓我感到親切，心里一點也不緊張。由于我是今天剛來的，所以教練將我?guī)У揭慌�，為我示范基本運球動作。第一個動作是左手和右手的單手運球，這對我來說簡直的小菜一碟，原來我在家也這樣玩過。教練說：“不錯！”又示范了雙手運球，第一種運球動作：左右運球�？雌饋砗唵�，做起來卻很難。我左右運球時，左手將球運到右手后，左手要垂直下來，可我的手老躬著。最頭痛的'是：左右運球的高度控制不了，一會兒高，一會兒低，所以怎么也練不好，這時我有些泄氣了，沒想到籃球比想象的難多了。但想到媽媽的心情，便咬咬牙，繼續(xù)練了下去。功夫不負有心人，經(jīng)過一次次的練習，終于成功了！我趁熱打鐵，趕緊練起了另一種更難的運球方法。球好像跟我作對似的，老唱反調(diào)，我想拍高拍快點，它就又低又慢，像調(diào)皮的孩子從我手中“逃”走。我屏住呼吸用眼睛緊緊盯著球，用手牢牢控制住球讓它無法逃出我的“魔掌”。經(jīng)過無數(shù)次的失敗和努力，最終還是練好了。
不知不覺，到了下課的時間，我渾身被汗?jié)裢噶�，像在雨中淋過。教練走過來，面帶微笑地對我說：“今天你練得不錯，還要努力！認真的話，過幾天就可以趕上別人了�！甭犃私叹毜脑�，心里比吃了蜜還甜。雖然打籃球很難，但是只要有恒心，有毅力，我相信自己一定會成功。
打籃球作文4
從一年級開始，我就喜歡打籃球。如果我能在課后和一些學生競爭，我會很開心�，F(xiàn)在已經(jīng)進入四年級，進入競賽隊，對籃球的看法就更不一樣了。我認為籃球不僅是一項運動，也是一項體育鍛煉。它可以幫助我們理解團結的重要性，增強我們的集體榮譽感。
當我們聽到胡老師宣布：“我們要去區(qū)里打YBL10歲的小組賽�！蔽覀兌寂d奮地跳著舞。這一直是我們的夢想。但是因為比賽，我們的訓練更加艱苦，但是每個籃球運動員都堅持訓練，沒有抱怨。
每天先練半個小時的球訓練，就是讓手對球更敏感，更好的控球。然后，我們會做一些小練習，這樣可以適應情況，用更多的招式擊敗對手。最后，這是我們每個人最喜歡做的.事情。不用說，你也知道——是玩家之間的游戲。我們從二年級開始練習打游戲，到了四年級。先一對一，再二對二，再三對三，最后五對五。最近又開始和初三競爭。
說到那個游戲，嘿！想忘就忘不了！相當激烈！是我們小組玩的游戲。比賽一開始，我們四年級第一個取得了優(yōu)勢，搶到了球。朱長城把球傳給了我。我粗略地看了看四周，沒有發(fā)現(xiàn)任何人。我怎么會錯過這個大好機會呢？我擊球沖進去。我撿起球，砰的一聲！真可惜！盡管他沒有得分，球還是被對方搶走了。正當他們高興的時候，袁和把球拿了回來。劉崧拍了拍球，跑向籃筐，正要射門，卻被另外兩個人擋住了。兩拳難打四手，劉崧只好放棄機會，把球傳給朱長城。大家都嚇得不敢看，生怕對方進球。四年級要是被三年級打敗了，多丟人��！我們更加努力尋找進球機會。
找了個好機會，朱長城發(fā)現(xiàn)沒人防守，就想開槍，卻被兩個“路障”抓住。但是朱長城轉過身，把他們留在了后面。他瞄準籃筐，一跳，把球扔了進去！我們都歡呼起來。最后，我們隊以“15:10”的比分贏得了比賽。
正常訓練的時候胡老師還有幾次團隊訓練，我們都牢記在心：態(tài)度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究團隊合作。在我心里，籃球是神奇的。我愛籃球！
打籃球作文5
今天是星期五，也是我最討厭的一天。
教練說，不論是剛來不到一個星期的，還是來了幾年的，都要編成小隊打比賽。
我懷著忐忑不安的心情站在了場上，一共有大大小小20個學員，正好打兩場，我非常幸運，分在了第二場。
可我沒想到的是，他們居然只用了10分鐘就結束了比賽，到我們這一隊上場了，別看我打了兩年，但在說老實話這方面我也只能算得上新手小白，因為球技差，還沒怎么上過場，絕大多數(shù)的時間都是在下邊看別人打比賽。
上場之后，他們叫我干什么，我就照著做，忽然隊友把球傳給了我，我拿著球正猶豫時，球突然被人搶走了，不過還好，他是我們隊的，他直接把對手當做灰塵，連看都不看，直接向球籃跑去，只見他一個后轉身躲掉了對手的`攔截，來了個三大步上籃，球進去了。
我呆在原地沒有動，只是感覺球好像進了。接著由對方發(fā)球，我沒有去搶球，因為隊友說我只要一直防守住對方其中一個隊員就可以了。
隊友直接從對手手里搶走了球，傳給了一個身高一米七左右的大哥哥，那一個人直接從三分線跳投，我覺得他投不進，果然，我的猜測沒有錯，球并沒有進。但是，一個身影從人群中沖出來，高高地躍起，拿到了球，又一個虛晃，直接把對方晃了起來，然后輕松打板，兩分到手。
我仔細的想了想，我好像還什么都沒有干。我一定要為這個隊伍做一點貢獻，但看了看氣勢洶洶的對手，一下子又慫了，心想還是算了吧！
最后一個球定勝負，球剛開始就被對手搶了過去，對面獲勝欲望太強了，直接投了個三分，幸而打鐵了。不過不要緊，他只有連進三個球才可能會翻盤，而我們只需進一個，幾乎沒什么懸念了，很快，隊友抓住機會，籃下來了個拋投，球掉進了籃筐。比賽當場結束，而我?guī)缀踹B球都沒有碰到過。
雖然我的籃球技術還不行，但今天這種勝利的感覺實在太爽了。
打籃球作文6
今天，我們有一節(jié)體育課。正好我們帶了好多個籃球。于是我們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑嫫鹆嘶@球。
周樂?把球往空中一拋，比賽開始了。王楨卓個子高，跳得也高，一跳就搶到了球。開始狂奔，盤過鄧騰飛，直入我方防區(qū)。我連忙追上去，可惜這小子跑的太快，我剛追上去，他又把我甩掉了。突然，徐梓峰趁我倆周旋之際，擋住了王楨卓。我正高興之際，王楨卓卻來了一個長傳，眼看馬知君就要接到球了，我方王政皓卻擋住馬知君，接住球跑了，單刀直入得分區(qū)�？身n宗霖、李天博去擋住了他的去路，誰知王政皓一個妙手長傳，球一下子到了一直在中場的許明軍手里，許明軍巧妙地繞過馬知君，面對沖過來的'李天博與韓宗霖，想把球傳給王政皓�？赏鯓E卓卻好像插了翅膀，飛也似的搶過許明軍的傳球，嘴里還說著“謝謝”。這真氣煞我也！
我和徐梓峰擋住了王楨卓，許明軍也要來幫忙，可是李天博擋住了他，放了馬知君和韓宗霖過去。我和徐梓峰下意識的起了擋馬知君和韓宗霖的念頭，分了神，讓王楨卓繞了過去�？蓯�！他要上籃了···！不中！王政皓一把奪過球傳給我，我奪路狂奔甩掉了一個、兩個、三個！克王楨卓確如牛皮糖一樣，粘著我不放。一下子，他擋住了我。我愣了一下，下意識的做了最合理的舉動——以退為進，將球傳給了徐梓峰，他也明白了我的意思，不跑，一個勁的拍。一個、兩個、三個···！人全被他吸引過來了。
徐梓峰馬上把球傳給了已經(jīng)悄悄超了過去的王政皓，他拼命的跑，終于，我，王政皓，許明軍組成了我們最終的 “鐵三角陣型”。這時王楨卓也追了上來，正好，我們這種“鐵三角陣型”就是專門對付他這種速度型選手的。王政皓先小跑著，等王楨卓逼近時，一個長傳給許明軍，許明軍跑一會后，又一個長傳傳給我。王楨卓的同伙也追了上來，我見王楨卓的體力已經(jīng)不支，便使勁拉近我和王政皓的距離，我已經(jīng)感覺到馬知君的呼吸了。我立刻把球傳給了王政皓，他們沒有救球，因為他們知道，就算他們屁股上有火箭的話，也救不回來了。王政皓一個大力扣球，球在籃筐了晃了幾下，穿過籃網(wǎng)掉了下來。
“進了”我向上一跳，拳頭一揮，喊道！
打籃球作文7
打開相冊，照片上的她：長長的烏黑光亮的長發(fā)，紅潤的櫻桃小嘴，柳葉似的眉毛，水汪汪的眼睛活靈活現(xiàn)，紅通通的蘋果臉上調(diào)皮地笑著。她就是我——黃芷諾。
我的優(yōu)點是語文成績不錯，我的缺點是馬虎，因馬虎而一直做錯題目。我唯一的缺點就是牙齒長得不好，我的牙齒黃澄澄的，而且參差不齊，像高低不平的山路似的。
我的愛好是打籃球，雖然技術不咋地，但是我很喜歡。
記得我上三年級的'時候，籃球節(jié)就要到了，老師特意選出了籃球技術較好的同學。這是一個很好的突破自我的學習機會，但仔細想想覺得不可能突破。
籃球選拔賽開始了，果然，我前幾輪都沒被選上，唯一的機會只有一個，那就是——神投手。開始！雖然我是排在十幾個的，離我上場還遠著呢，但是我的胸口像躥了只兔子，一直不停地跳著，別提多緊張了！
終于輪到我了，我屏息凝視著高高的籃筐。老師說開始的時候，我使勁一投，媽呀，進了！接著第二個，第三個……我靠！出乎意料，竟然進了七個！我竟然被選中“神投手”了！我高興得牙都快掉了。
比賽正式開始了，經(jīng)過前面的一輪激烈的戰(zhàn)爭之后，終于輪到我了。怎么回事？我突然一點兒都不緊張了�！邦A備，開始！”因為陽光的反射太刺眼，所以有點看不清。不管了，隨便投吧！旁邊的一位同學一直在為我數(shù)投中的次數(shù)，當她數(shù)到第七個的時候，我整個人燃燒起來了，感覺像打了雞血似的�！暗诎藗�！九個！”連老師都開始起哄：“加油！看準籃筐，投擦板球！”來不及了，時間到了。最后老師大聲宣布我投中了九個球，這對我來說是個很不錯的成績了，我超越極限，無懈可擊！最后我得了四年級女子組第一名！因此，我喜歡上了“9”這個數(shù)字。
這就是我，愛打籃球的我，超越極限的我。你喜歡我嗎？
打籃球作文8
今天我和秋子豪、周傳去打籃球啦！到了學校，我們先練習定點投籃�？墒菃栴}來了，定點投籃只能兩人玩，可是我們有三人��！
周傳集中生智想到了一個好辦法，就是第3個人站在中間，先往左邊投，投完之后再從中間到右邊投，在這個項目上，我和子豪因為身高的問題敗給了周傳。
接下來的這個項目就是三步上籃，站在兩分線上投十球，看誰投的多，最后，也是最有難度的，就是周傳說的有一挑我們兩個，如果他勝了，我們就跑5圈操場，如果他輸了，就做二十個俯臥撐。
我們先開始練習三步上籃，結果我比他們兩個投的多。我既沒有他們高，也沒有他們跑的快，那為什么我可以贏過他倆呢?哈哈！是因為我每一次上籃的時候身體就往左或右邊傾斜一點，投球的技術好些，所以投籃的'進球率會比他們的高。
接下來就是我和周傳之間的絕對了。因為秋子豪沒有一場勝利過，所以現(xiàn)在比分成了一比一，我和周傳都非常專注這個項目。先是周傳投進了七球，而我只投了六球，我輸了，所以周傳是最厲害的了！
最后開始的是周傳挑戰(zhàn)我們兩個的時候了。上半場周傳一直以身高的優(yōu)勢來拿籃板，所以上半場比分是10：6，下半場開始的時候我跟秋子豪說了一句非常重要的話：“多使用假動作�！�
下半場開始了。子豪一直用假動作來忽悠周傳，但吃了幾次虧后就不吃這一套了，比分成了10：9的狀態(tài)。在最后的幾秒的時候，秋子豪準備投球跳起來的時候，周傳也跳了起來想蓋帽，秋子豪哈哈大笑起來，說你中計了，然后秋子豪從下面把球一扔，把球傳到我手上，我立馬來了個三步上籃，所以比分成了11：9。“嘻，我們贏了！”我和子豪歡快地叫著，周傳只好做了二十個俯臥撐，然后氣鼓鼓地說：“算你們走運，下次我一定不會再被你們打敗了！”
我說：“好，隨時恭候！”
打籃球作文9
我們班的男同學大多數(shù)都人高馬大，所以籃球運動就倍受我們男生的青睞，這不，體育課上，我這根“電線桿”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響當當?shù)娜宋铮臀乙魂牭摹巴麄儭�，自然都歡天喜地，喜不自勝。 一個爭球，我就給我們隊立下了第一功，球當然落在了我的手里，對手在第一球就敗在了我們的手上，當然是士氣低落，被我趕到內(nèi)線，一個妙傳加一個妙投，當然，球也就十分“自覺”地落入了球網(wǎng)之中，我們隊的成員都在歡呼雀躍著，沉浸在歡樂之中，當然，士氣高漲，一鼓作氣又投進了一個球，我們有點洋洋得意，被對手有了可趁之機，他們想來個絕地大反攻，企圖拿下1分2分的，可眼尖的我看出了點苗頭，一個擋3.4個人，真有“一夫當關，萬夫莫敵”之感，可就憑我一人之力，又有何能耐，擋住他們猛烈的攻勢呢，所以，我也回天無力，被他們反攻，進了一個球。
接下來，我們認識到了自己的缺點，改正了自高自大的弱點，團結合作，將他們徹底打敗，最終，以8：2的明顯優(yōu)勢獲得了勝利。我一個人就拿下了6分，成為了全場的焦點。 我們站在操場上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個個打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。 張老師首先輕輕的拿起粉筆，然后慢慢地轉過身，把右手高高的舉起，放在黑板上，頭對著同學們，眼睛目不轉睛的盯著那個小朋友，安靜了，張老師才轉過頭開始寫字，過了一會，黑板上就有了四個醒目的大字，最后張老師抬起手。全身對著同學們，把粉筆放在粉筆盒里，開始上課。
學校召開春季運動會的`時候，我們班當觀眾，在跳遠的比賽場地附近，我可以仔細觀察跳遠的過程。比賽開始了，穿著藍色校服的跳遠運動員排著整齊的隊伍來到跳遠場地。經(jīng)過點名以后，第一個比賽著整齊的隊伍來到跳遠場地。經(jīng)過點名以后，第一個比賽的是413號運動員，他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。只見他眼睛注視著沙坑的位置，片刻然后擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。
只聽觀眾場地一陣熱烈的掌聲，他奪得了跳遠比賽的第一名。
打籃球作文10
我是一個比較活潑的男孩，整天打打鬧鬧，身體自然不錯，在班里數(shù)我體育最好。說到體育，我最喜歡打籃球，因為打籃球在平常生活中給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣！
好像在三年級的時候，在一堂體育課上，體育老師帶來了這個圓圓的、大大的東西，叫它籃球，還叫我們用手去拍他，打他，說這球會彈上來。我覺得很有意思，拍得很起勁。慢慢的，我喜歡上了這圓溜溜的籃球。從那以后，籃球陪我成長，每節(jié)體育課，我和一些愛好籃球的同學們在籃球框下奔跑、打球、傳球、投球，快樂的'奔放著，心中充滿了樂趣，那個高興勁啊，感覺自己就像一只小小鳥！記得一次，我拿到球，躲開一個又一個障礙，沖向籃球框下，迅速地一投，進了！我高興得一蹦三尺高，太快樂了！
喜歡籃球自然也喜歡看籃球賽。我一有空就打開電視看球賽，看到比賽如此精彩，我是那樣興奮，全神貫注地看著球賽。一有高手出場，我就把自己想象成這位高手，快速地搶籃板、巧妙的過人、迅速的床球、漂亮的投球盡在我的掌握之中，一下子為團隊爭得了好幾十分，把對手打得慘敗。我沉浸在一陣陣掌聲中，美妙了！……
愛上了籃球，論球也成了我生活的一部分。在ＮＢＡ賽季，每天我們都談論著球員有多英勇，比賽又多精彩，比賽上的一幕幕都在我們的嘴上，誰說得多誰就覺得自己厲害。我們自己的比賽玩了也要好好地談論一番，贏的一方，高興得啊，真想要對天大吼一聲，在高高興興地說這比賽時自己的威姿；輸?shù)靡环�，比賽時覺得誰賴皮，在比賽之后都回訴說一好會兒。
我愛籃球，他就像一個奇妙的世界，它好玩，它有趣，它能強身健體，它能讓人與人之間拉近距離，更重要的是，它給我的心靈嵌上了最美麗的寶石，那就是快樂！朋友們，快加入籃球發(fā)燒友的隊伍當中吧，你會快樂無比！
打籃球作文11
我喜歡運動，尤其是喜歡打籃球。
我迷上了籃球。那時我家離學校很近，只要一放學，我就來到學校的球場去玩籃球。爸爸告訴我美國有NBA籃球賽，代表了世界一流技術水平，打的非常漂亮。我看過幾次電視轉播后又迷上了NBA。每到周末，我一聽說今天有NBA賽場節(jié)目就會爭著看。
記得有一次，我在認真寫作業(yè)，寫著寫著，突然從客廳里傳來“啪”的聲音，我心在想：準定是到了NBA賽場的時間，球迷爸爸把電視打開了吧。我透過門縫看到爸爸果真在看NBA。這時，我的心一下子飛了，我哪還能寫得下去呀，我便假裝出去喝水，卻躲在墻后偷著看球賽。那是一場姚明和麥迪帶領的火箭隊和騎士隊的對決。我看的入了神，姚明接球后轉身一個重扣得分，讓我驚訝得不由自主地拍手大叫：“好！”爸爸聽見了，生氣地說：“馬上寫作業(yè)去！”。我見爸爸發(fā)火了，及不情愿地走進屋子里寫作業(yè)。不一會兒，我寫完了作業(yè)，就走出去接著看球賽。
媽媽看到我這么喜歡籃球，便在今年春節(jié)去姑姑家時，買了一個新籃球送給我。因為在樓上玩籃球會影響樓下的休息，我就不出聲的練。我經(jīng)過多天的苦練，自認為投籃水平越來越高了。又是一個周末，我就和小伙伴們?nèi)セ@球場玩球，想給他們表演一番。于是我們來到了學校的籃球場，但結果是讓人大失所望。我先是學著球星麥迪的樣子站在離籃筐三米遠的地方跳投，感覺一定進了，卻是一個三不沾的球。我真的不相信自己的'眼睛，難道是我看錯了嗎？我不服氣又來了一個仰投，使出了全身的力氣，可是球碰了一下籃筐后又彈了回來。之后我又投了多次，進的個數(shù)總共還沒有超過五個。這次意外的失敗，使我無精打采，像霜打的茄子，頓時蔫了下來。我讓爸爸媽媽幫我找了一下原因。媽媽建議我：“長高個，增加力氣，就要多鍛煉�！卑职指嬖V我：想打好球就要多到球場上去苦練，學習球星們那種永不言敗的拼搏精神
我以后一定會努力的�。�！
打籃球作文12
“十八般武藝，樣樣是好戲。”我的拿手好戲就是打籃球。在我成長的路上，籃球始終陪伴著我，它為我的生活增添了一份絢麗的光彩。
七歲那年，媽媽把我送進了一個籃球培訓班，從此我便開始了我的籃球生涯。剛開始時我運球不穩(wěn)，力氣太小。打起籃球時慢吞吞，就像一只小烏龜。隨著年齡的增長以及訓練的刻苦，我的球技日漸增長。我更是學會了投籃絕技的三步曲“運球、加速、投籃�！�
今年夏天，為了參加學校組織的班級聯(lián)賽，我?guī)缀趺刻旆艑W后都要在小區(qū)打幾個小時的`球。為了加快自己的運球速度，我不停地在籃球場上來回跑，膝蓋“掛彩”便是家常便飯了。
到了比賽的那天，班上的同學都激情似火，為自己班的選手大聲加油。
不一會兒，比賽開始了，小明傳球給我。我不緊不慢地運過半場，就在我準備加速時，突然，我感覺背后傳來一陣風，一道黑影向我襲來，我連忙把球一個變向，換到左手。果不其然，一個對方選手閃到我前面，“好險，球差點被搶走�！蓖@個防守人，我決定給他一個下馬威。我假裝突破，像一道閃電一樣快速運球，就在防守隊員的當，我突然停下來。防守人沒料到我這樣，重心垮了，一下子摔出一米遠。計劃得逞，我朝防守人笑了笑，擺出一副無可奈何的樣子，隨后輕輕一跳，將球拋向空中，只見球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，“刷”地空心入網(wǎng)�？吹轿疫@球進了，同學們都大聲為喝彩，整個操場沸騰起來。
防守人見自己中計，氣急敗壞，決心在我身上找回尊嚴。第二次進攻時，我又拿出獨門絕技“運球、加速、投籃”�？删驮谖覝蕚浼铀贂r，我卻“大意失荊州”了。運球時，球不小心打到了我的球，球居然出界了。全場又爆發(fā)出一陣笑聲。有的同學更是戲稱我為“籃球界的梅西”，防守人對我做出一副“幸災樂禍”的表情……
五年的籃球時光，流滿了笑聲，也充滿了艱苦。但愿意一直堅持打球，將我的“籃球三步曲”發(fā)揚光大，讓它成為我的拿手好戲。
打籃球作文13
“太帥了！”一個精彩的“單手暴扣”，火箭隊名將姚明又為火箭隊添了二分。我一邊觀看NBA轉播，一邊手舞足蹈。我多么希望也像姚明一樣啊！于是，我把想法告訴了也喜歡打籃球的爸爸。
過了幾天，爸爸終于給我買來了我期盼已久的籃球。我迫不及待地要爸爸帶我到附近的籃球場打籃球。
今天的天氣格外好，萬里無云，微風吹來臉上是那樣舒服。到了球場，已經(jīng)有幾個叔叔在打球了。只見深棕色的球在他們的手中傳來傳去，好像被他們遙控了一樣。我想：打球也不難嘛！我躍躍欲試，可球一到我手里就如同失控一樣。我把球扔出去，不是打到籃板上就是打到框邊上，怎們也不進籃球框。我有點傻眼了。爸爸拍拍我的肩膀鼓勵我說：“別心急，我來教你�！闭f著爸爸為我做了示范。只見爸爸用雙手把球托住，看了看前面的籃框，猛地向上一跳，用力把球向籃框投去，球正好掉進框里。我也學著爸爸的動作，把球投出去，可連籃框的邊都沒沾。爸爸告訴我是使的勁太小。于是我重復剛才的動作，手上暗中使勁，只見籃球在空中劃了一道美麗的弧線后就像流星一樣準確無誤地進了籃框。“球進了！”我高興地又叫又跳。
“爸，咱兩來場二人比賽怎么樣？”我興奮地說�！皠傔M一個球就這么高興，好!來啊！”說著，爸爸已經(jīng)發(fā)起了球。只見球從我的胯下穿過，我還沒反應過來，爸爸應經(jīng)跑到我身后接住了球，然后直接扣籃，先給了我一個下馬威。該我發(fā)球了，我暗下決心，一定不讓爸爸小看我。于是我左右運球，尋找投籃的機會，但是爸爸防守太緊，害得我一直沒有機會。就在我猶豫之時，爸爸直接找了一個空當，飛快地把球斷了下來，又靠著遠投命中籃框，就這樣我倆的.比分逐漸拉開。最后，我實在招架不住，只有認輸，但我的心情十分舒暢。
我懷抱籃球，仰望天空，感覺今天的天格外藍，陽光格外燦爛。我不禁想到：要掌握一項技能，就要付出艱苦的努力。世界球星姚明，是付出了多少汗水，才有了今天的成績��！
打籃球作文14
我喜歡打籃球，打球能使人健康，也能讓人快樂，那種感受是無與倫比的。
我們?nèi)Ｖ挥猩贁?shù)同學喜歡打籃球，我就是其中的一位。因為熱愛打球，我的實力排到了班上的第二名。早晨，我六點二十準時起床，到來石廈籃球場，開始練基本功——單手運球、傳球等。我的基本功比較好，從開始，我就是學�；@球隊的一員了。在這段時間里，我的球技迅速提升。
有一天早晨，我打球時居然把時間忘記了，害得我拼命跑向?qū)W校。偶爾我會因為打比賽興奮過度，在樓道里仍然拍著球，把一至八樓的鄰居都吵到了。中午放學回家，我把球拿到手上練轉球，轉了一會兒，家里的東西破的破、碎的碎，我只好停下來。練完了球，看著桌子上爸爸媽媽吃剩的飯菜，我以為自己吃過了，把它們放到了冰箱里。
到了下午，我放學回家，每天都是一路拍著球，可一不小心失了手，把玻璃砸得到處都是。我急忙跑出家門，回到學校，和同學們來了一場比賽。
比賽開始了，我方發(fā)球。我傳給隊友，果然對手們開始防他了。我給他使了個眼色，他立馬把球傳了回來。我用最快的速度沖到籃下，來了個和我一樣高大的人防我。我做出投籃的假動作，他跳了起來，等下落下來時，我又跳了上去�！芭尽�，球打到籃板上，又彈了進去。我很高興，展示了一系列帶球過人的技巧。
我們進了三球后，對方開始派三個人防我。我傳球給隊友，隊友被困住了，我也被三個人卡在了三分線。隊友投球過來，我看到這個亂傳的球，感覺不能失去這一分，就像風一樣的.跑了過去。在我差點拿到球時，對方把手上抬，我用力飛奔過去，搶到了球。不過我飛出了線外，看著隊友猛地一投，卻被對方的人搶了，投中。這一分沒了，我的手也擦傷了。我拖著疲憊的身體，走出了場地。幸好，這次比賽最終還是我們贏了。
我的籃球情結讓我變得又陽光又健康，每天都快快樂樂的，同時也促進了我身體長高，并且漸漸超過了那些比我跑得快的人，真是一舉多得啊！
打籃球作文15
籃球，這項觀賞性的奧林匹克項目，深深地把我吸引。 當我第一次看籃球比賽時，我就被眼花繚亂的傳球；各式各樣的扣籃球動作所吸引，從此，我深深地愛上了它。每當球員把籃球扣向籃筐；每當球員把球“射”入籃筐，我都因那時的精彩而手舞足蹈，興高采烈。因為我為球員精彩的表演而折服。同時，它也給我?guī)砹藷o限的快樂，我模仿姚明扣籃時的動作；模仿球員眼花繚亂的腳步…… 而籃球也給我?guī)砹私】怠Ｒ驗榛@球，我這個不愿動的人開始了鍛煉，在學校，它又成了我和同學們津津樂道的話題。因此，我和同學們都很情愿在課下切磋球藝。 如果說它給我?guī)砹丝鞓泛徒】担菚r它也值得我去學習。那無私的秋風，深深影響了我。在球場上，組織后衛(wèi)的秋風是最具影響力的，因為無私，球隊才能贏球，而一個人的表演再華麗，也不會對勝負有所關聯(lián)。只有給更多的球員出手機會，才能贏球。這使我知道了無私在球場上的作用，而它帶給我的是更多的謙讓，退一步海闊天空；更多的.幫助，而我收獲的是一句句讓同學和我拉近關系的“謝謝”。同時，它也讓我明白了一個人的自私只能換來批評的聲音的道理。
一個在nba賽場上的球員給了我這樣的啟示。這位球員是街球出身，他華麗的秋風在街球界曾引起一陣陣熱烈的掌聲，可他在nba賽場上卻無所事事，因為街球注意的是你的球技，而在nba，籃球是五個人的，一個人的表演使他失去了在賽場上打球的機會，為此，他后悔不已。 無私，這個簡簡單單的詞身后蘊含著一條人生的道路，而籃球卻是把我引向無私這條成功道路的起源點，所以，我喜歡籃球。點評： 1.小作者首先概括了最初學習籃球的初衷，然后突出了在籃球運動中的籃球精神——“無私”對我的影響，也正是這種精神對“我”的吸引。從而在結尾突出了作者創(chuàng)作這篇文章的意圖。 2.文章前后呼應，重點突出，詳略得當，層次分明。語言樸實無華，其中所體現(xiàn)的哲理引人深思。
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