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照相旅途小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的照相旅途小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
我們的班主任很喜歡照相,在今年就有一些同學(xué)和老師一起外出照相,可這次,還是我的第一次哦,我一定要好好珍惜。
這次的材料需要準(zhǔn)備風(fēng)車、風(fēng)箏還有氣球。在周五的上午,在學(xué)校交給老師。周五下午最后一節(jié)課我們沒有上,老師在教室里告訴了我們一些照相必備的常識:“到時候你們不要不文明,要聽攝影師的指揮,不能沒有禮貌……”時間一分一秒的流逝著,快到三點(diǎn)半了,我們出發(fā)了。
走出校門,張詩琪小聲對我說:“那里有個穿紅色衣服的叔叔,你說那會不會就是給我們照相的攝影師啊?”“我覺得應(yīng)該是他!”上車后,我其實也有一點(diǎn)點(diǎn)小緊張,因為我聽老師說他們可都是照相照得特別好的老師呢!但是一上車,我便被車上的氣氛所感染著,自然也放松了心情。開始,車上只有同學(xué)們說話的聲音,后來我們唱起了歡快的歌,連老師們都個個裂開了嘴。到達(dá)目的地后,我們馬上脫掉了鞋子,在草坪上奔跑。
就在脫鞋子之際,陳曉晗仿佛喪失了潛能,把她那氫氣球往地上一放,哦偶,氫氣球飛了,一會兒便就無影無蹤了。老師叫我們穿上鞋子,就在這時,肖渝的也飛了,他說是扎蝴蝶結(jié)的時候飛的。然后我們便奔向肖老師,也就是歐陽源戀稱的“大猩猩老師”處,老師說:“哎呀,孩子們,現(xiàn)在就把力氣跑沒了,等一會兒就沒力氣了呀!”我們齊聲回答:“不會的!”
開始照相了,先是第一個動作,老師讓我們站在據(jù)他大概有20米之外的地方,跑向他。可是,我們?nèi)寂芸炝,老師說:“孩子們,你們跑得太快了,再來一遍!蔽覀冇肿叩酵瑯拥牡胤,第二次,便慢慢的跑過去。老師又說:“你們可以不跑,就跳回來吧!”我們再次回到原點(diǎn),這一次同學(xué)們都信心滿滿,老師說:“1、2、3、開始!”我們一蹦一跳地過去了。但就這個動作,我們重復(fù)做了好幾次。沒來過的同學(xué)以為殺青了,可是老師說:“換場地!”老師讓我們走到黃果樹那里,讓我們坐在鏡頭前面“啊~”大叫,正在這時,鄧宇昊和我的風(fēng)箏纏上了,馬上便解開了,可是又纏住了,這次可沒那么好辦。先不管了,在我和鄧宇昊的風(fēng)箏落地時,周彤童的風(fēng)箏又和我們的纏住了,這可難辦了。也不知是什么時候張詩琪的風(fēng)車又和我們攪上了,可真是火上澆油呀!
第二個場景錯過了,可不能沒有第三個場景呀,老師叫我們圍在他的鏡頭前,同學(xué)們都叫起了“耶~”可老師說:“再來一次!蔽覀冊俅谓辛似饋,照完了,老師說:“ok,不要再耶了!边@些都是集體照,老師又讓我和周彤童還有肖渝合照一張,然后讓我們?nèi)钪,但也許是覺得和男孩子組合不好,便叫來歐陽,和我們一起,我們顯得十分和睦,可這時,肖渝這個“搗蛋鬼”在我們面前做“天外飛仙”的動作,使我們大笑起來。接著是三個男孩子,照完后老師說:“你們笑得太假了,還沒有女孩子笑得自然!
接著,老師讓我們六個女孩睡在一起,用頭圍成一個圈,然后抱著頭,很悠閑的樣子,開始,我看著藍(lán)天,望著白云,后來老師讓我們閉上眼,又唱起了搞笑的歌。悄悄告訴你,我們還唱了:“小雨,小雨,灑灑灑,灑灑灑~”一起來,我們發(fā)現(xiàn)他們在打滾,幾個女孩又去學(xué)他們?nèi)チ恕?/p>
不僅這樣,我們還玩了許多好玩的呢!比如:老鷹捉小雞,由唐老師當(dāng)雞媽媽;丟手絹,楊潔后面有手絹,可他還傻乎乎的坐著;還做了武術(shù)操,陳曉晗領(lǐng)操~等等許多讓我們開懷大笑的事情、游戲?墒牵瑫r間不等人,很快就已經(jīng)6點(diǎn)過了。老師叫走了五個住在回興附近的同學(xué),剩下的便接著拍起了相片。
一批同學(xué)走后,我們便又照起了像。一些仔細(xì)的同學(xué),發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)在我們課文中出現(xiàn)過的火燒云正呈現(xiàn)在我們的面前。這還是最初的火燒云,后來張詩琪發(fā)現(xiàn)被云彩遮掩住的太陽又出來了,變得又紅又亮。一會兒后,周彤童發(fā)現(xiàn)天空上是一片通紅,為一些云彩染上了花邊。這時的太陽正站在山的頂端,顯得威武雄壯,高高在上。在車來之前,太陽消失的無影無蹤,這讓我聯(lián)想到了一句詩句:“夕陽無限好,只是近黃昏!
車來了,我們卻對這里依依不舍,懷以留戀。不管藍(lán)天白云,夕陽西下,我覺得在我的眼里,她都是一副美麗的風(fēng)景畫!
我真希望能再次和同學(xué)老師一起照相!
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