【精華】愛護(hù)小鳥的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的愛護(hù)小鳥的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛護(hù)小鳥的作文1

　　星期天，小明和小蘭去樹林里野餐，他們?cè)跇淞掷锫牭搅艘恢豢蓯鄣男▲B在唱歌。小蘭說：“聽，這只小鳥唱得可真好聽。”小明說：“要是把它抓住關(guān)在籠子里欣賞，那該多好啊！”

　　于是，小明打算用彈弓把小鳥射下來，他一邊舉起彈弓，一邊想：要是抓住它，讓同學(xué)們看見，他們一定很羨慕，因?yàn)檫@是我抓到的。

　　小蘭看見了，大聲地說：“小明，小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它�！毙∶髀犃诵√m的話，說：“對(duì)不起，我再也不射鳥了。”

　　我們一定要愛護(hù)小動(dòng)物，它們是我們的.朋友。

愛護(hù)小鳥的作文2

　　今天，小明看見了樹上的小鳥，小明拿起彈弓想把小鳥射下來。

　　小剛看見小明想射小鳥趕緊跑過來阻止小明。

　　站在小明的.前面說：“小鳥是我們的好朋友，你不能射小鳥”。

　　小剛就把標(biāo)語貼在樹上，讓大家都能看到標(biāo)語，讓大家都要愛護(hù)鳥類。

愛護(hù)小鳥的作文3

　　一天，小黃帶著妹妹去公園玩。到了公園，他們找了個(gè)位置坐下，一邊聊天一邊欣賞美麗的風(fēng)景。

　　空中的'蝴蝶自由自在地飛來飛去，花壇里開滿了許多五顏六色的小花。忽然，這些美麗的小花被妹妹看見了。妹妹伸手就去摘花。小黃看見了，連忙抱住妹妹，說：“你看那邊立著一塊牌，牌上寫著愛護(hù)花草，我們要愛護(hù)花草，不要隨便摘花，讓公園變得更美麗�！泵妹脤�(duì)小黃說：“哦，我知道了。”

愛護(hù)小鳥的作文4

　　小明家的門口有一棵綠色的大樹，長(zhǎng)得又高又大。大樹上生活著幾只可愛的`小鳥，小鳥每天都在歡快地唱歌

　　有一天，小明出門發(fā)現(xiàn)這幾只小鳥驚慌地亂叫。他抬頭一看，天哪！有一只小貓正慢慢地向鳥窩爬去，想吃了小鳥。這可怎么辦呀？他靈機(jī)一動(dòng)，有了。小明想出了一個(gè)好辦法，他從地上撿了幾顆石子，對(duì)著小貓身上扔，一下、兩下……小貓嚇得逃走了。

　　小鳥終于得救了，他們又唱起了歌！

愛護(hù)小鳥的作文5

　　丁丁家旁有一棵大樹，丁丁每天都能聽見樹上小鳥的歡叫聲。

　　有一天，丁丁覺得小鳥叫聲很奇怪，他出來一看，啊，不好了！有一只貓爬到樹上想吃鳥窩中的小鳥，丁丁急得直打轉(zhuǎn)。他趕緊想辦法。有了！丁丁回家拿來自己的玩具水槍向小貓打水，不一會(huì)兒把小貓嚇跑了。

　　小鳥得救了，丁丁也高興了。

愛護(hù)小鳥的'作文6

　　小月家門口有一棵老樹，老樹上有幾只小鳥。小月每天都能聽見外面熱鬧的叫聲。

　　有一天，小月聽見外面小鳥的聲音有點(diǎn)不對(duì)勁，就走出了家門口一看，呀，不好！一只小花貓要把小鳥吃了。小月急得直打轉(zhuǎn)。怎么辦呢？他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小月飛快地從地上撿起一些小石子，對(duì)準(zhǔn)小貓扔過去，小貓嚇跑了。小鳥得救了，小月又能聽見外面熱鬧聲了。

愛護(hù)小鳥的'作文7

　　一天中午，小明和小紅走在放學(xué)的路上，看到小蘭手里提著一個(gè)鳥籠子，籠子里有一只小鳥在上蹦下跳，它發(fā)瘋似的想沖破鳥籠飛向藍(lán)天。

　　他們走上前去勸小蘭說：“小鳥是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，你不該把它放進(jìn)鳥籠里，讓它失去自由，它離開媽媽會(huì)是多么傷心。看!你頭頂上空，鳥媽媽和鳥爸爸在盤旋嘶鳴，好像在哀求你放掉小鳥，瞧!它們多可憐�！�

　　小蘭聽后，不好意思的低下頭說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。說著打開鳥籠的門，鳥兒撲棱著翅膀朝天空飛去。嘴里嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝你們”。

　　他們看著鳥兒在天空自由的`飛翔，開心的笑了。最后，他們還做了一個(gè)牌子，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”提醒著人們。

愛護(hù)小鳥的作文8

　　禮拜天，我和爸爸上公園玩，我發(fā)現(xiàn)有許多花兒，有紅、黃、紫等五顏六色，啊!好美麗呀!我想摘一朵，爸爸說：“你看那些牌子上寫的'什么?”原來寫著“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”，只有人人愛護(hù)花草"，我們才能生活在美好的環(huán)境里!

愛護(hù)小鳥的作文9

　　今天是愛鳥日，同學(xué)們做了一些鳥窩，還做了一塊牌子，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”。同學(xué)們踮著腳尖，走進(jìn)安靜的樹林。害怕驚醒正在熟睡的.鳥寶寶。誰知，鳥兒們卻先發(fā)現(xiàn)了他們。同學(xué)們一看到鳥兒們，個(gè)個(gè)都喜笑顏開。小鳥在前面給他們指路，同學(xué)們?cè)诤竺骈_心地唱著歌，一路歡聲笑語。

　　同學(xué)們把牌子放在了顯眼的地方，告訴人們要保護(hù)小鳥。把鳥窩放在樹上，讓小鳥們更加暖和。

　　這一天就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。今天可真是一個(gè)有意義的日子。

愛護(hù)小鳥的作文10

　　今天，在學(xué)�；丶业穆飞�，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。它受了傷，天氣又那么冷，因此我就把它撿了回去。我知道動(dòng)物也是有生命的，也要愛惜，所以我要很好地喂養(yǎng)它，把它傷養(yǎng)好。

　　這只鳥長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴，頭頂上長(zhǎng)著一小撮紅色的毛，背上和尾巴的'羽毛是黑褐色的，肚子上的羽毛是灰褐色的，可美麗啦。我很喜歡這只鳥。

　　媽媽下班回來，告訴我說是一只啄木鳥。我聽了以后心里想，原來還是一只益鳥呀!等我把它送回大自然，讓它繼續(xù)給老樹治病。

愛護(hù)小鳥的作文11

　　有一天，小明從家里拿出一把彈弓，想要打樹上的小鳥。然后他剛要射的時(shí)候，小剛突然從小明的.身后跑來了。小明以為有人跟他玩了，小剛卻說：“小明，不要傷害小鳥，如果你是樹上的小鳥，有人突然射彈弓射到你了，你不會(huì)覺得痛嗎？”

　　于是，小剛就把拿在手里的標(biāo)語掛在了樹梢上。小剛高興地走回了家。小剛拿在手里的標(biāo)語是“愛護(hù)鳥類”。小明認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他羞愧地低下了頭。

愛護(hù)小鳥的作文12

　　我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有人喜歡打鳥，我覺得很痛心。

　　鳥類是人類的朋友。鳥兒穿行于茫茫林海，給寧靜的森林帶來了無限生機(jī)，鳥兒飛翔于萬頃良田，為大自然增添無限詩情畫意。

　　那么鳥類究竟對(duì)我們有著什么樣的意義呢？它們可以采花授粉，播散種子，在采食花蜜的過程中，其羽、喙、足會(huì)沾上花粉，通過采食另外的.花傳播到另外的植株花朵上。鳥類的糞便還是寶中之寶，鳥糞是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的有機(jī)肥料，可以為植物的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)。鳥類也可以滅蟲滅鼠，保護(hù)植物，不少鳥類是蝗蟲的天敵。你們說鳥類是不是我們的好朋友？

　　我們要愛護(hù)小鳥，我們一定不能讓這個(gè)好朋友在我們眼前死去。

愛護(hù)小鳥的作文13

　　我家門口有一顆大樹，樹上有一只鳥巢，鳥巢里有幾只小鳥在唱歌，好聽極了。

　　突然，一只小花貓發(fā)現(xiàn)了樹上的`小鳥，小花貓悄悄地爬上了大樹想吃小鳥。我和小紅玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了小花貓想吃小鳥，我們可著急了。于是，我和小紅拿了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，把小花貓趕跑了，小鳥終于得救了。

　　我和小紅高興極了，我們又聽到了小鳥的歌聲了。

愛護(hù)小鳥的作文14

　　放學(xué)后，小明和小紅走在回家的`路上。他們看見一只小鳥正在樹上唱歌，蝴蝶在天空飛來飛去。

　　忽然，小明從地上撿了一塊石頭向小鳥扔去，小鳥從樹上掉了下來，飛不起來了。小紅看著受傷的小鳥，傷心地哭了。

　　一位老爺爺看見了，走過來對(duì)小明說：“小朋友，你不能傷害小鳥啊，鳥是人類的好朋友，我們要愛護(hù)它�！毙∶髀犃�，不好意思地說：“我知道錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)傷害小鳥，我要愛護(hù)小鳥。老爺爺聽了，高興地說：“知錯(cuò)能改就是好孩子，我們來幫小鳥包扎傷口吧。”

　　大家都高興地笑了。

愛護(hù)小鳥的作文15

　　星期天，小明和小軍去郊外玩。在一棵枝葉繁茂的大樹叢中，他們看見一只可愛的小鳥很有趣，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿著一件白襯衣，還有那動(dòng)聽的`叫聲，使小明看得目不轉(zhuǎn)睛，心想：要是把它捉回家玩，那該多好��！于是，他從地上揀起一塊石頭，正準(zhǔn)備打鳥的時(shí)候，卻被小軍攔住了。小軍說：“你不能傷害小鳥，因?yàn)轼B是捉害蟲的�！毙∶髅腿幌肫鹄蠋煹脑挘�要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。他趕緊放下手中的石子，對(duì)小軍說：“讓我們一起保護(hù)鳥類吧！”

愛護(hù)小鳥的作文16

　　一天，一個(gè)幼兒園的小弟弟在公園里，拿著彈弓，正準(zhǔn)備把樹上的一只小鳥打下來。

　　這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的`哥哥拿著一卷紙跑來，對(duì)小弟弟說：“小弟弟，別打小鳥。小鳥會(huì)幫樹捉害蟲，是我們?nèi)祟惖暮门笥选！彼�跑到樹邊，把這卷紙貼在樹上，上面寫著“愛護(hù)鳥類”四個(gè)字。小弟弟看了，慚愧地扔下彈弓，紅著臉說：“對(duì)不起，哥哥。我以后再也不打鳥了�！备绺缯f：“你知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子�！�

愛護(hù)小鳥的作文17

　　有一天早上，小明聽見門前大樹上的`小鳥發(fā)出一陣奇怪的聲音。

　　小明趕快跑出去，看見大樹上有一只小花貓要把小鳥吃了。小明急的直跺腳，這時(shí)他想了一個(gè)好辦法，他飛快的跑到了家，拿了一個(gè)木棍向小花貓打去，小花貓被嚇跑了。

　　小鳥得救了，小明很高興。

愛護(hù)小鳥的作文18

　　春天來了，小樹都在發(fā)芽。

　　小鳥們喜歡停在樹枝上。天天看到樹枝上的小鳥，就想用彈弓射下它。小明跑過來把小鳥趕走，把他手上的字貼貼到小樹上，上面寫著“愛護(hù)鳥類”。天天看見了，他放下彈弓覺的`這位哥哥說的也有道理，天天覺的自己很后悔。

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