點(diǎn)亮心靈的燈作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的點(diǎn)亮心靈的燈作文，歡迎閱讀與收藏。
點(diǎn)亮心靈的燈作文1
對(duì)生活的熱愛，不分高低貴賤，每個(gè)人都應(yīng)該擁有。
黃昏，街上已有些半明半昧的燈火，可那都是別人家的燈火，不屬于我。
低下頭，望著作業(yè)本上那個(gè)鮮紅的大叉，一種難以平復(fù)的心情在心頭涌動(dòng)這是我第一次忘記做作業(yè)。盡管那只是一張薄薄的紙，卻似重有千鈞，我生怕這會(huì)成為我的一個(gè)污點(diǎn)。
一路上，我盡管放慢腳步，卻依舊止不住時(shí)間的步伐，來到了小區(qū)門口。
小區(qū)門口有個(gè)垃圾箱，可回收的。
我攥起那本作業(yè)本，想將它丟掉。一抬眼，便對(duì)上了她的視線。我略顯尷尬的笑了笑，她一邊仔細(xì)地收納著一天的收獲，一邊報(bào)之以一個(gè)大大的微笑。那抹笑，與午后的暖陽相較，還要?jiǎng)偕先帧?/p>
她是個(gè)收廢品的女人，常來我們小區(qū)。咬著一口帶著濃重口音的普通話，她，就這樣穿梭著，吆喝著。
女人四十出頭，看上去卻有五十歲的樣子，稀疏的頭發(fā)灰白相間，黝黑的皮膚上海浪似的泛起成片的皺紋。一雙小小的眼，一張小小的嘴，卻似歷經(jīng)千層浪。
她今天的`收獲很少，只有幾個(gè)紙箱和半袋瓶瓶罐罐，賣掉也沒有幾個(gè)板兒，可她的笑，卻燦爛到讓人覺得這一切都是假象。
“小姑娘，怎么了？”她見我出神，一雙小眼睛在剎那間積聚所有的光彩，化作關(guān)切向我投來。
我默默將作業(yè)本往身后藏了藏，本能的后退了幾步，“沒什么”，我想，反正說了她也不會(huì)懂。
她看了我一眼，又低頭瞥了瞥那只薄如紙翼的錢袋，一只干瘦的手撫在錢包上，空氣中傳來一絲若有若無的慨嘆，她的臉上卻沒有一絲不滿。掛滿微笑，她將東西搬上一輛已經(jīng)銹跡斑斑的三輪車。她騎上車，車子緩慢前行，發(fā)出“吱吱”的聲響。
我佇在原地，琢磨著那抹笑。
突然，三輪車的“吱吱”聲戛然而止，她轉(zhuǎn)過身來，面孔上多了幾分拘謹(jǐn)與試探，眼睛如市井巷頭的霓虹燈般閃爍，又直戳人心：“小姑娘，你是不是心情不太好？”
我怔住了。她究竟是怎么發(fā)現(xiàn)的？掩不住的震驚席卷了我的全身。
“但不管怎么樣，生活還是要繼續(xù)��！”繼而，是一個(gè)我從未見過的明麗到極點(diǎn)的笑。她沖我揮了揮手，轉(zhuǎn)而又騎上那輛“吱吱”作響的三輪車，攜著那抹笑，在夕陽的余輝中，漸行漸遠(yuǎn)。
恍恍惚惚，我似乎忘了一切的不愉快，腦海中充斥著這句話：“不管怎么樣，生活還是要繼續(xù)��！”一時(shí)失意只是一時(shí)，一時(shí)的不美滿也只是一時(shí)，要相信，明天會(huì)更好，不必一蹶不振。
一霎時(shí)，我明白了，她的笑不是什么大富大貴，不是什么欣喜若狂，是一種對(duì)生活淡淡的，卻又彌久的熱愛。
最純樸的人，最純樸的話，最純樸的熱愛。
抬眼，望著頭頂?shù)穆窡簦瑹羯嫌持男v。我想，那是我的燈火。
點(diǎn)亮心靈的燈作文2
人生的道路上，自是有很多很多的挫折，這時(shí)心中便會(huì)有一盞燈在黑夜里閃爍，閃爍。我們剛生下來的時(shí)候，是沒有這盞燈的，但在人生道路上行走時(shí)，不知何時(shí)被一個(gè)人，無意間是點(diǎn)亮了，伴隨我們，風(fēng)雨兼程。
還記得，春回大地，萬木復(fù)蘇，奶奶牽著我的小手來到這片田野上玩耍。奶奶在田野間揮舞著鋤頭，我在花叢中追趕著蝴蝶，那一片和諧美好的畫面。奶奶還摘來一堆野草，為我編制花環(huán)。有一次我還把蘆葦弄成一團(tuán)，塞
進(jìn)我的衣服里，以為這樣就可喲孵出小鳥，，奶奶見了連忙把蘆葦扔了出去，又帶我買了藥膏。果真我身上長了痱子，奶奶便為我搽藥膏，還為我講故事，有教導(dǎo)我不能如此調(diào)皮。我覺得，奶奶是一個(gè)心靈手巧的人。
還記得，烈日當(dāng)空，陽光普照，奶奶帶我去村里的小池塘游泳。我一手背著大大的救生圈，一手牽著奶奶粗糙的手，蹦蹦跳跳的向前走，一路還哼著小調(diào)，和路邊的小鳥聲融合在了一起，形成了一片歡快的交響樂。奶奶抱起我，慢慢把我放入水中，輕輕撥動(dòng)水花，讓我順著水花游動(dòng)。我一到水里便活蹦亂跳的，一下子就游到老遠(yuǎn)，可是力氣用光了，便浮在了救生圈上。奶奶見我不對(duì)勁，連忙大喊：“別睡了，打起精神游過來，加油，加油……”我清醒過來，我用盡全身力氣，回到岸上，奶奶正用一臉擔(dān)心的神色望著我。我覺得，奶奶是一個(gè)十分關(guān)心我的人。
還記得，落葉繽紛，萬物凋零，我拉著奶奶的手到樹林里撿樹葉。我們走在小路上，落葉的“莎莎”聲，溪水的“叮�！甭�，我們的交談聲，匯集成了一片聲音的海洋。忽而看見路旁的草地上有一個(gè)傾斜的鳥窩，里面有一個(gè)還不會(huì)飛的.小鳥，奶奶把他帶回了家，我也為家中添了新成員而感到興奮不已。奶奶對(duì)他的悉心照顧，讓小鳥的精神一天比一天好，只是寒冬了，他還是死了。我和奶奶好幾天愁眉不展。我覺得，奶奶是一個(gè)十分和藹的人。
還記得，大雪紛飛，千里冰封，路上已經(jīng)沒有了小鳥的蹤跡。我和奶奶互相依偎坐在搖椅上，講述著我很小時(shí)候的故事。我問奶奶：“為什么也也這么早就離開了？”奶奶摸摸我的腦袋，一臉慈祥：“傻孩子，你爺爺想迫不及待的做你的守護(hù)天使啊�！蔽覇枺骸疤焓购苊绬�？”奶奶說：“對(duì)啊，他們很純潔，”我看著那飛揚(yáng)的雪，說：“那一定像雪一般純白無暇吧�！蹦棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭，望著漫天飛雪的天空，笑了。我覺得，奶奶是一個(gè)快樂的人。
只是一切盡不如人意，在某個(gè)漫天飛雪的日子里，她隨著那皚皚白雪去了。我沒有哭。因?yàn)樗嬖V我，一定要笑著堅(jiān)強(qiáng)的生活。她便成為了我心中的那盞燈，在某年某月某日的時(shí)候被悄悄的點(diǎn)亮了。
點(diǎn)亮心中的燈，那盞燈會(huì)伴我們。風(fēng)雨兼程，直到永恒。
點(diǎn)亮心靈的燈作文3
每個(gè)人的心里都有那么一盞燈，或是發(fā)出明亮的光，為你指引方向；或是散發(fā)出柔和的光，溫暖你的心靈。我的燈，它發(fā)出橘紅色的溫暖的光，不僅為我?guī)頊嘏�，還為我驅(qū)散黑暗。
北風(fēng)咆哮著，卷走了一切塵埃，仿佛要把整座房子給搖碎。即使隔著兩層窗，也能感受到外面的寒冷。我在被窩里寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，手一直在抖，我縮著脖子，皺著眉頭，那些不知名的XYZ，讓人眼花繚亂。我越來越煩躁，最后直接躺在被窩里不動(dòng)了。北風(fēng)還在怒吼著，窗外樹的影子劇烈的搖擺著，房后的路燈也不知道暗淡了，失去了往日那溫暖的橘色的光芒，我倍感煩躁。
這時(shí)候媽媽端著一杯溫?zé)岬呐Ｄ踢M(jìn)來了。她還沒來得及換下工作服，稍帶疲憊的臉上露出微微的笑容。她輕輕的把牛奶放在桌上：“喝了吧，作業(yè)還有多少呢？什么時(shí)候能夠?qū)懲臧�？”本來就已�?jīng)煩躁不已的我，聽了這一溫柔的話，不但沒有平靜，反而更加生氣：“煩死了！催，催，催，你就知道催，你都不知道這道題有多難！要不是家里這么冷，我早就寫完了好嗎？太冷了，你讓我怎么寫�。 彪S后我用力一甩，把牛奶打翻在地，用被子蓋住了頭，但刺耳的話依舊沒停：“我寫作業(yè)你還來打擾！你們從沒給我一個(gè)好的環(huán)境，我怎能好好學(xué)習(xí)？”瞬間，空氣凝固了，溫度仿佛降到了零度以下。刺眼的燈光下媽媽的臉更蒼白了：“不會(huì)就不寫吧，明天上課好好聽著吧。”關(guān)上了燈，我把自己藏在了黑暗中，滿腦子都是媽媽離開時(shí)眼角那細(xì)微的淚珠和蒼白的臉上不知何時(shí)爬上的些許皺紋。心里的愧疚絲絲蔓延，我應(yīng)該和母親道歉。
站在媽媽房間門外，透過門縫透出的微弱燈光，看到媽媽竟然在為我織毛衣！織幾下，媽媽就把手放嘴邊哈口熱氣。我呆呆的看著媽媽，媽媽不時(shí)的搓搓手。淡淡的燈光下，愈發(fā)明顯的鬢角的銀絲更加刺眼，褪了色的工作服寬大的.罩在媽媽瘦小的身上。母親竟然在這么冷的晚上為我織毛衣！我為自己的懶惰而找的借口，媽媽卻歸為自己的責(zé)任，勞累了一天，晚上還要為我不辭勞苦！回想起媽媽平時(shí)為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我淚水盈滿了眼眶。
我猛地推開門，飛撲了過去，緊緊的抱住了媽媽，抱住了她日益佝僂的身體。懷抱中的母親那么的單薄，卻正是這孱弱的身體，默默承受著我一次又一次無情的傷害。屋后路燈的橘紅色溫暖的光芒穿透了窗戶，和屋內(nèi)柔和的燈光一同照在我們緊緊相擁的身影上，那么明亮，那么溫暖。
媽媽無怨無悔的愛就是點(diǎn)亮我心靈的那盞燈，它沒有白熾燈那么明亮，那么耀眼。但它有獨(dú)特的橘紅色的溫暖的光芒，這柔和的光芒溫暖著我，永遠(yuǎn)照亮我前方的路，鼓勵(lì)我前行。
點(diǎn)亮心靈的燈作文4
有句話叫“自助者天助”�，F(xiàn)實(shí)中很多人把人際關(guān)系看得卻是比天還大，不分是非結(jié)交各種朋友，認(rèn)為這樣在關(guān)鍵時(shí)刻就能“有貴人相助”。而我覺得，不是人人都似及時(shí)雨宋江，人生正如在黑暗中摸索，沒人會(huì)為你點(diǎn)燈，只有自己點(diǎn)亮心靈的燈，心亮了，黑夜才有光明。
我從小就怕黑，每次夜里上樓，總是緊緊貼在媽媽身邊，死死的攥緊她的手，一階一階像走鋼絲一樣探著走。每走到拐彎處，我總把帽子裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，以此遮住所有余光，生怕，哪個(gè)鬼一下就從余光中竄出來。我額頭上掛著的汗珠，豆大豆大的，懸著，仿佛剎那間就會(huì)掉在地上，摔個(gè)粉碎，我的`心也是如此。黑暗里，萬籟俱寂，一向喜歡安靜的我多么希望此時(shí)的聲音比洪浪還大，淹沒一切雜音。沒錯(cuò)，到了，打開家門的一刻，我那繃得比石頭還硬的心才稍稍舒展。
我的夜路總有人點(diǎn)燈，但終究，燈會(huì)熄滅，只有心亮了，黑夜，才不會(huì)黑。
一次傍晚回來，本想趁天未黑抓緊回去，可真是天公不作美，剛剛還高懸的太陽一個(gè)剎車沒踩住，“咝溜溜”，便揮手與我告別。為了在夜幕完全落下前通過那條拆遷過的小路，我只得不斷加快腳步，以至于擺手的頻率都跟不上那仿佛還沒抬起就已落下的步伐。
夜已至，猶未歸。寂靜漆黑的穹頂下，孤零零的我在寂靜的街道上十分顯眼。小路像一座廢墟，腳下是破碎的磚瓦、破舊的生活用品，可能還爬著各種怪異的小蟲。路燈像被擊斃的犯人一樣，呆呆地垂著頭，燈泡已經(jīng)破碎，偶爾還有幾灘水積在洼地中。我的心提到了嗓子眼，脊背已經(jīng)涼到了絕對(duì)零度。此時(shí)我多希望旁邊還有媽媽拿手機(jī)幫我照亮整個(gè)夜晚，然而，連星月今天似乎都隱匿起來，估計(jì)也是叫這黑夜嚇破了膽。
我把身體緊緊縮起來，屈身走著。正如墨菲定律那樣，一切事情都比你預(yù)計(jì)的時(shí)間要長，我感覺永遠(yuǎn)摸不到路的盡頭。陰云如魔鬼般吞噬了天空，空氣仿佛停止了流動(dòng)，腳下的地面像深淵一樣讓我越陷越深。我的思維停滯了，大腦缺氧一般，心里茫茫一片，像迷途的旅人不知何去何從，整個(gè)心在冒汗，似乎馬上就要升華成氣。后面總覺得有什么東西趕著我，我決不敢往后看，潛意識(shí)告訴我：跑！我伸展開四肢，幾乎是撲著向前沖，耳邊只有“嗖嗖”的風(fēng)在呼嘯。漸漸地，我不跑了，我停駐在那，環(huán)顧四周，一切都那么清晰，是的，就我自己。
何怖之有？吾亦獨(dú)闖之乎。吾嘗懼而不敢行，是為可笑矣！
生命本就是曲折的夜路，弱者走有燈處，強(qiáng)者無人相助，更無需如此，只因點(diǎn)亮了心靈的燈，任他天涯海角，前路光明坦蕩。
英雄之路向來孤獨(dú)，而自強(qiáng)便是斬棘的利劍，是引路的圖騰，是心靈的明燈。
點(diǎn)亮心靈的燈，我當(dāng)自強(qiáng)！
點(diǎn)亮心靈的燈作文5
夕陽西下。
太陽的余暉染紅了天際，也染紅了我的房間。舒緩的琴聲緩緩流出，記憶翻騰，不由得回到了那年夏。
那年，一個(gè)人，點(diǎn)亮了我心靈的燈。
同是黃昏之時(shí)，我和媽媽出來散步，忽然，一陣琴聲傳入耳畔，清澈，明凈，悠揚(yáng)，似乎能夠凈化人心。抬眼望去，一位身著白衣的女子在路邊大氣的小舞臺(tái)上演奏，毫無疑問，琴聲來自從此。
許是琴行里的文藝匯演在彩排，沒什么人駐足觀看，而我卻不知怎么回事。久久地站在那兒，微微閉眼，聆聽著，可能是站得久了，一曲過后，那名女子發(fā)現(xiàn)了我們二人，主動(dòng)打招呼，問我們是不是對(duì)音樂感興趣，熱情大方。
后來才知道，她是教鋼琴的老師，而那一天，我心中那臺(tái)想學(xué)琴的燈被點(diǎn)亮了，因?yàn)樗?/p>
接著，我自然而然地成為了她的學(xué)生，而她，仍如初見時(shí)那般熱情。
記得有一次，我備戰(zhàn)考級(jí)的時(shí)候選了一首富有民族色彩的.曲子《彩云追月》。聽范奏的時(shí)候，我一下就選中了它。
決定做得太快，悲傷來得太快，曲子后面的高潮部分，我的雙手來不及轉(zhuǎn)化，一會(huì)兒左手，一會(huì)兒右手，雙手經(jīng)常打架，無論我練多少次，多么努力，都不行，漸漸地，我有些退卻。
我有些后悔，上課的時(shí)候，我向老師提出了換曲的請(qǐng)求。結(jié)果卻是平時(shí)談笑風(fēng)生的老師有些生氣。她語氣嚴(yán)厲的問我怎么回事？這是她第一次對(duì)我生氣，她臉色蒼白，剎那間，我似乎看到了她眼底一閃而過的失望。
片刻過后，她再次詢問我換曲的原因，在得知我是因?yàn)樘y而想要放棄的時(shí)候，她明顯出現(xiàn)了不悅。但她仍舊放平語氣，開導(dǎo)我。見我還是有些猶豫，她便親自彈了一曲，仍是一襲白衣，頭發(fā)高高扎起，顯得很干練，她微閉雙眼，身體有節(jié)奏地晃動(dòng)，很是陶醉，恍然間，我似乎又回到了那年夏，又看到了當(dāng)初的她。老師她似乎一點(diǎn)都沒變。琴聲緩急相間，她仿佛與這首樂曲融合在了一起，極富有感染力，我用心感受著。聽起來與范奏沒什么兩樣，“看，我也是經(jīng)過了很多努力，反復(fù)琢磨，才彈出來的，相信自己，加油！”老師的話語傳入耳畔，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在她的指導(dǎo)下，我漸漸有了進(jìn)步，找到了狀態(tài)，考級(jí)隨之有了過關(guān)的希望，而老師一直相信我。
直到進(jìn)考場前，她仍在不停地鼓勵(lì)我，我逐漸有了信心，夕陽西下，整個(gè)天空都被暈染成了紅色，透過窗，灑向她的臉龐，她嘴角上揚(yáng)，雙眼飽含著亮光，微笑著，給我?guī)砹藷o限的力量。
她似乎一直站在那里。
后來，我成功過關(guān)。
因?yàn)樗�，我學(xué)習(xí)了鋼琴；因?yàn)樗�，困難迎刃而解；因?yàn)樗�，我考�?jí)才能成功過關(guān)，她點(diǎn)亮了我心中那盞學(xué)習(xí)鋼琴的燈，點(diǎn)亮了我遇到困難后心中的迷惘，讓我茅塞頓開的燈，點(diǎn)亮了我無助猶豫的內(nèi)心，讓我有了堅(jiān)定的信念
望著夕陽，我的嘴角浮現(xiàn)了一抹微笑
點(diǎn)亮心靈的燈作文6
人生就像五味瓶，有酸甜苦辣。歡樂時(shí)與父母分享，悲傷向父母傾訴，可是就在那一天，這些都消失的無影無蹤。
以前，我快樂的生活在親人的愛護(hù)之下。我享受著父母的獨(dú)愛，有一天，弟弟出現(xiàn)在媽媽的肚子里，媽媽跟我說：“禹昊，等弟弟出生了，什么東西都要分給他一半，你要讓著他�！蹦菚r(shí)， 我乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭�？晌议L大之后我發(fā)現(xiàn)“邪惡”的弟弟搶走了我那獨(dú)有的愛，爸爸媽媽不再來多關(guān)心我，多管我，我認(rèn)定爸媽吧再關(guān)心我了。我曾天真地想：爺爺奶奶，外公外婆總不會(huì)不管我吧。可是我依舊錯(cuò)誤了。他們也付出了更多的關(guān)心，愛護(hù)。那時(shí)我感覺被父母拋棄了，被親人拋棄了，被整個(gè)世界拋棄了。我漸漸地想明白了，搶走我所有愛的是他——孫禹磊。要是他當(dāng)初沒有被生下來，我依舊會(huì)獨(dú)享這份父愛和母愛。他不是我的弟弟，他不是，他是我的敵人，是他讓我被冷落了。
有一天，我正在樓下玩玩具，磊磊跑過來要玩，我想：我是先玩的，他必須讓我玩完了他才能玩。可是他不耐煩了，沖過來，妄想來搶走玩具，我心想：哼！你搶走了我的所有的東西，能讓你玩已經(jīng)不錯(cuò)了，你還想先玩，這是不可能的。我繼續(xù)跟他“玩搶玩具”弟弟忍無可忍了，“哇哇哇”的.哭了起來，媽媽趕了過來，她說：“你給他玩呀！”我一聽氣呼呼的把玩具扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想：明明我先玩的，怎么要先給他玩，不知道先來后到。我頭也不回地走了，媽媽在后面搖了搖頭，說：“這必須要讓他倆分開呀。”而這樣的事越來越多，小到口角爭分，大到動(dòng)手打人。終于一天，媽媽 忍無可忍了，當(dāng)晚就搬到小房間。我不禁問：“媽媽，你干嘛去小房間？”媽媽沉默不言。而我也去小房間，經(jīng)過我再三詢問，她說話了：“干什么？”
你為什么不理我了？
“你從來不把他當(dāng)?shù)艿堋！眿寢屨f著說著，淚水溢滿眼眶。我狡辯：“我把他當(dāng)親人，但是他搶走了母愛，父愛……！”我的眼眶里也有淚水在打轉(zhuǎn)，繼而，“嘩啦”眼淚大把的大把的流了下來�！拔乙詾槟銈儍尚值荛L大后可以互相扶持，但我想錯(cuò)了，我認(rèn)為你們的兄弟情很深，我想錯(cuò)了�！蔽衣牭搅恕靶值堋睍r(shí)，我的心突然被觸動(dòng)了，媽媽的話讓我的想通了，突然我心中的兄弟情被點(diǎn)燃，這一股強(qiáng)烈的兄弟情涌入心頭。
我走到弟弟的身旁，他那被淚水打濕的衣服，我看在眼里，心如刀割，我伸出那打過他的手把玩具遞給了他。他破涕為笑，他也伸出那熱乎乎的小手拉住我的手，讓我與他玩耍。看到弟弟那么開心，我慚愧極了，心里說:“弟弟，對(duì)不起�！边@時(shí)我們才是最溫馨，和睦的一家人。
點(diǎn)亮心靈的燈作文7
哪怕用盡生命，都只能發(fā)出那么一瞬間、一丁點(diǎn)的光芒，也希望能照亮自己、照亮別人。
—題記
一位盲人挑一盞燈籠在漆黑的街道行走，當(dāng)不解的苦行僧問他時(shí)，他回答：既為別人照亮，也為別人不撞到自己。讀罷頓覺眼前一亮，又暗暗贊嘆，此真乃智者也！
曾看過這樣一個(gè)故事：一位醫(yī)生在一個(gè)大雪紛飛的深夜接到一個(gè)求治電話。醫(yī)生問：這樣的夜晚，這樣的天氣，我如何才能找到你的家呢？那人便說：我會(huì)通知村里的人亮起他們的燈的。醫(yī)生到那兒，果然如此，燈沿車道一直蜿蜒，美麗無比。當(dāng)診治完畢，要返回時(shí)，他有些擔(dān)心了，心里暗想：燈不會(huì)亮了吧？這樣的夜，如何開車回家。然而，出乎意料的是，燈仍在亮著，他的車經(jīng)過一家，那家的燈才會(huì)熄滅。那醫(yī)生由此感動(dòng)不已。試想在漆黑的夜晚，那亮而又熄的燈會(huì)是一種怎樣的景象呢！
這燈，便顯示出人與人之間那種關(guān)愛與和諧。其實(shí)，實(shí)實(shí)在在的燈尚且如此。如果，我們每個(gè)人都點(diǎn)亮一盞愛之燈，更會(huì)讓人溫暖。
每個(gè)人都是一個(gè)宇宙。在你心靈的天空中閃耀著各種各樣的光芒。正是這種不滅的光，給你前進(jìn)的動(dòng)力，生活的勇氣，我們每個(gè)人都需要照耀。同時(shí)，我們還擁有更寶貴的財(cái)富，那便是盛滿愛與善的愛之燈，這盞燈是那么的溫馨美好，以至于每一次的提及，都會(huì)讓人聯(lián)想到陽光、鮮花、藍(lán)天、白云，以及至純至美的、遠(yuǎn)離塵俗的'境界，讓每一個(gè)人感動(dòng)。
又想到曾經(jīng)看過的一個(gè)故事：一個(gè)部落，在遷徙的途中經(jīng)過一個(gè)茫茫的大森林，天色已黑，無月、無光、無火難以前進(jìn)。身后的路與前方的路同樣漆黑迷茫，大家在彷徨、在恐懼，深深地陷入了絕望之中，此時(shí)，一個(gè)其貌不揚(yáng)的青年掏出自己的心，那心在他手中燃起烈火，他高舉著明亮的心，帶領(lǐng)族人走出了黑森林。后來，他成了這個(gè)部落的酋長。只要心里有盞燈，再平凡的人也會(huì)有美麗的人生。
那么，就讓我們點(diǎn)亮這盞燈吧。正如那盲人所說，不僅照亮別人，也照亮自己。這樣我們的愛心才會(huì)永在，我們才會(huì)更加熱愛生活，享受生活賜予我們的一切。同時(shí)，也會(huì)給別人以光明，讓他們體會(huì)到生活之美，人與人之間的和諧。這樣，我們的世界將會(huì)變的更加美好，我們在這個(gè)孤單的星球上才不會(huì)孤獨(dú)。愛的燈火是不會(huì)滅的——只要你心中有愛——在這個(gè)美的世界。
我們在沿著各自的軌跡走著，帶著一盞燈，一盞放射出無限光芒的燈。與天空中的星星為伴、媲美。知道嗎？多少動(dòng)人的、美麗的故事，就發(fā)生在那“燈火闌珊處”呢！
哦，那么，就讓那燈永遠(yuǎn)地亮著跳出自我的框架，編述故事，要注意故事的跌宕起伏，運(yùn)用多種描寫方法使得文章更加生動(dòng)。
點(diǎn)亮心靈的燈作文8
寒風(fēng)懈葉落山路，枯葉重落螢譚水，扁作舟，烏云過后總覽明月。
題記
一盞明燈點(diǎn)兩你我的心靈，通向心靈之窗，這坐座橋梁往往能使人通智，能使人廣闊心扉，去尋找打開那心靈上的鎖，讓那條友宜之路生根長芽吐苗吧，從此獲得心靈上的分享的喜悅和胸闊的心靈。
在一次寒假，是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，媽媽爸爸都放假了，回到家里，哎呀，媽媽怎么收拾起衣服了，又和爸爸吵起嘴來了嗎？媽媽說：怎么會(huì)呢，吵架時(shí)候的臉色和現(xiàn)在的臉上不一樣。我呆著頭看這些衣服，那收拾衣服干什么。媽媽就兜了個(gè)圈子說：明天才告訴你，該去干什么就干什么吧。只能無奈的去做自己的事了。
第二天，早上；我大叫：媽媽，現(xiàn)在可以告訴我了么。于是他就說：要趕去鄉(xiāng)下一趟回去看一下那個(gè)舊屋子。于是我又驚喜又喜悅，可以回家鄉(xiāng)意味著就要見到那多年的`鄰居的朋友了，更是喜悅，待走到大門口，爸爸總是最后一個(gè)走下來的人，準(zhǔn)備得可真慢啊，在門口等了10分鐘，才見他的身影慢慢顯現(xiàn)出來，于是我們就帶著東西前往車站了，上了車到了晚上才到，婆婆在一邊看風(fēng)景，心里想著：就要見到老屋子的模樣了，不知道那屋子老舊成怎么樣了，心里牽掛著。不久到了站，我踴躍地上前去幫手拿東西，走到了家鄉(xiāng)那條舊得認(rèn)不得而且想去了懷念至今的老朋友，婆婆踴躍地前去開了房間，放下心里的城市壓力，又回到落葉歸根的住宿地。我興奮起向村口跑去，繞過群屋，找到了我的老朋友的家，敲了敲門，見到了久以來的朋友，于是約他到了一個(gè)小時(shí)候去過數(shù)次的一個(gè)水潭邊；此時(shí)遠(yuǎn)山間的狗鳴叫了起來，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是霧夜降臨的時(shí)候，我趕上了半抖斜的路上，在那水譚旁坐著，此時(shí)起了難以見到的霧景，朋友趕路上來。遠(yuǎn)看他拿著電筒正趕著我這邊來，他放下電筒與我聊了起了，聊到他要搬屋子的事，他要搬去到更遠(yuǎn)的城市去了，我失望地看著那起霧的水潭，只好現(xiàn)在跟他道別了，我的老伙計(jì)，你去到哪兒要常寫信來我的居住城市，去哪兒讀書都挺好的，我挺你，放心去吧，于是他沒說多久就跟我道別了，他還要準(zhǔn)備明天的包袱呢！望著他最后的身影，我回頭看著這如仙景般的景，真是令人神清氣爽�。∷哆叺穆淙~飄灑在水中枯葉黃枝，天上的星星裝點(diǎn)著譚水，不如扁作小船去通往他友好的內(nèi)心，一會(huì)兒，霧盡散去，看見月亮看起了是如此的渺小，其實(shí)人更渺小，獨(dú)自欣賞了這番美景后，就撇下那稚氣的心靈心里想自己不能獨(dú)自擁有這個(gè)和我從小玩到大的老朋友，讓他獨(dú)自去開闊一些眼界吧，我起來回頭走向那凹凸不平的道路，路間樹撒下了一些枯葉，狗鳴叫的聲音陸陸續(xù)續(xù)傳來，樹林間變得更詭異了，只好跑步回到舊屋的路途上。
點(diǎn)亮心中的明燈，學(xué)會(huì)用廣闊的心扉去對(duì)待朋友，鼓勵(lì)和接納他，更會(huì)有一番廣闊的天地，明起你心中的燈吧。
點(diǎn)亮心靈的燈作文9
這是一個(gè)櫻花爛漫的小鎮(zhèn)，古色古香，小屋林立。踏過青石板的路，撐起油紙傘，劃著船……櫻花傾撒，襯著一張張笑靨如花。
這已經(jīng)是我數(shù)不清多少次比賽失敗了，指尖流淌過的音符，好像成為一種失敗的象征。比賽真的有那么重要嗎？我還要繼續(xù)走下去嗎？
那時(shí)孑然一身，在黑暗的道路上，始終踽踽獨(dú)行。
就這樣漫無目的的走下去。古巷雖曾跨過千年，在歷史長河中留下點(diǎn)點(diǎn)墨香，但現(xiàn)在的它賣的物件何不是機(jī)器所生產(chǎn)制造的？
不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)角，無意的一眼，卻別有洞天。清清冷冷的一隅，狹窄的小路鋪著櫻花，僅有的小屋里傳來爽朗的笑聲。我猶豫再三后輕手輕腳地走上前，墻角散落著還未掃完的`木碎屑，帶著沉重的松香。
“進(jìn)來吧，孩子�！�
我推門進(jìn)去，看見一個(gè)滿頭灰發(fā)的老者和稚嫩的孩童，他們臉上還揚(yáng)著未散去的笑容。老者緩緩地起身，不知是不是櫻花的映襯，使他顯得格外慈祥。我環(huán)顧四周，矮小的屋內(nèi)放置著雕刻的木板，我一眼就看到了一片還未雕刻完的櫻花木板。我小心地詢問：“爺爺，您這木板賣嗎？”
他顯得極為高興，笑得臉上皺紋蜷在一塊兒，：“想要就拿去吧，不值幾個(gè)錢的�！�
“這哪行呢？這么好看的木板。”我斟酌后，不解地問爺爺：”您手藝這么好，怎么不多做幾個(gè)到熱鬧的街道上賣，可以賺許多錢呢！”
老者慢慢地回到桌前，坐下說道：“太熱鬧的街道是無法耐下性子來的，又怎么做得好？木雕是都是一刀一刀刻下來的，大量出售的是機(jī)器生產(chǎn)品，是無法與它們相比的�？上У氖�，現(xiàn)在的它們已經(jīng)不起眼了�！睜敔斦f話時(shí)帶著驕傲與寂寞。他取下櫻花木板，讓我拿著。我捧著因爺爺一席話而沉重的木板，心里泛起莫名的酸澀。
“我父親的手藝，老大舍棄了，老二采用了所謂的新的技術(shù)，只有我自己把它保存下來�！彼H為激動(dòng)地說。
我撫摸木板。那些千古年前的木雕，錯(cuò)落有致的雕甍繡檻，玲瓏剔透的湖心亭，小到一把折扇，一頁窗戶……但它們在歷史的長河中，在波濤洶涌的浪潮之中，不見了蹤影。卻見一位老人，拾起毫無光澤的它，像寶似的捧在手心，執(zhí)著地追求著，洗滌它身上的塵埃，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。他從不想著它能給予自己什么，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的，追求內(nèi)在，用匠心精神把它做到極致。
我鄭重地鞠躬，向這位眼角濕潤的老人告別。他平復(fù)心情，最后對(duì)我說：“我們做木匠的，是不會(huì)放棄的�！彼鹕磉吅⒆拥氖郑骸八鼤�(huì)薪火火相傳的�！崩先说脑捲谀X海中久久回響，老人對(duì)木雕的熱愛與執(zhí)著，就像我從小練琴一樣。當(dāng)我還是個(gè)孩童時(shí)，我對(duì)鋼琴是多么癡迷。長大了，我依然要保持這份初心，執(zhí)著地追求下去，而不是一味地比賽。要發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔垆撉�，讓自已沉淀下來�?/p>
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)櫻花一隅，那個(gè)堅(jiān)定的老人。
后來我把櫻花木板放在琴上，每當(dāng)懈怠時(shí)，總會(huì)看看它，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)老人的笑容，心中又重新充滿了力量。
漫長的黑夜之中，老人的精神像一盞永不磨滅的燈，一直一直引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。
點(diǎn)亮心靈的燈作文10
誰信一個(gè)心靈的鳴吟，顫動(dòng)了世界？然而他是靈魂海中的一滴——題記書桌上打開的是20xx年8月的《中華詩詞》。不經(jīng)意間，一個(gè)熟悉的名字映入眼簾：——我所在學(xué)校某某中學(xué)的校長。帶著驚喜細(xì)覽全篇�！兑褂坞s感》：“秋聲漸漸送清涼，月色朦朧浸夜香。我伴清風(fēng)閑步慢，誰攜佳麗舞姿狂。小窗影瘦憂天下，廣廈人肥逐孔方。遙望星云循道遠(yuǎn)，眼前燈火正昏黃。”
如果說看到校長發(fā)表于高水準(zhǔn)刊物上的文字是一種驚喜，那么讀罷全詩則是一種由衷的欽慕。詩歌景情交融，意味深長。起承轉(zhuǎn)合之間，濃濃的唐風(fēng)宋韻撲面而來，聲律、句法、屬對(duì)工整規(guī)范�！百x到滄桑句自工”，人生閱歷和多年的孜孜不倦，使得閔校長的詩歌創(chuàng)作已步入佳境。對(duì)閔校長我更多地是視為師長，緣起于包括文學(xué)在內(nèi)的多方面的耳提面命。促膝之時(shí)多了，對(duì)他的了解也就稍多于他人。特別是從他贈(zèng)予我的個(gè)人詩集《澗底吟》（中國文聯(lián)出版社）中，了解了他的人生及心靈的更多方面。故而，撫篇之際，內(nèi)心感悟恐比他人深廣些許。
按捺不住要說一點(diǎn)的沖動(dòng)就在所難免了。 “零碎的詩句，是學(xué)海中一點(diǎn)浪花，然而他們是光明閃爍的繁星般嵌在心靈的天空里�！弊鳛楫�(dāng)年“老三屆”中的一員，閔校長命途多舛，他用文學(xué)夢來撫慰、激勵(lì)自己，他用詩歌陪伴自己度過了最艱難的青年時(shí)期。受命籌建炳輝中學(xué)以來，短短幾年，學(xué)校名聲鵲起，個(gè)中艱辛無須贅言。心力交瘁，疲于奔命之余，創(chuàng)作的零碎詩句，正是此時(shí)心靈的展示。小校大乾坤。校園已非傳統(tǒng)意義上的一方凈土。“世之熙熙，皆為利來，世之攘攘，皆為利往”。全社會(huì)的較大的浮躁情緒，無疑對(duì)學(xué)校造成不小的沖擊。優(yōu)秀教師“孔雀東南飛”的現(xiàn)象，怎么能不成為壓在校長心頭的若干塊巨石中的一塊？
我臆測，“小窗影瘦憂天下”的句子，應(yīng)是閔校長眼見夜晚之時(shí)，炳中教師帶夜辦公而真情流露，雖說炳中的老師現(xiàn)時(shí)教學(xué)還能守住心靈的一方凈土，但“廣廈人肥逐孔方”的現(xiàn)實(shí)又怎不使當(dāng)家人浮想聯(lián)翩？新時(shí)代的價(jià)值觀，教育、培養(yǎng)的問題擺在了當(dāng)家人的面前。當(dāng)家人是很難的，甚至是痛苦的，最難、最苦的則是心靈。憂患意識(shí)決非僅存在于困難時(shí)期，“太平盛世”之時(shí)的“憂國憂民”更是彌足珍貴。此時(shí)，讓我們再來看一看詩中“我”的形象，他可是一個(gè)籌謀學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的校長形象，但又何嘗不是放眼社會(huì)，有同樣情懷的群體形象呢？恐怕這才是本詩的'最大價(jià)值所在。我們應(yīng)該謳歌如上的一個(gè)又一個(gè)的心靈。
屈原在汨羅江畔行吟，“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁�！保斞刚Z）我們當(dāng)然不能把眼前的這些心靈同屈原等中國的脊梁相提并論，但這一個(gè)又一個(gè)的心靈是小到一個(gè)集體，大到一個(gè)民族所能缺少的么？
心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。
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