昨天，今天，明天作文精品（15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的昨天，今天，明天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

昨天，今天，明天作文1

　　乘坐時光機(jī)，我來到60年代的奶奶家。幾間低矮的土房，里面只有兩張木板床、一個破舊的柜子，一張看不出什么顏色的圓桌和兩個長條凳。桌上放著一盞煤油燈，奶奶還是個小學(xué)生，正在昏暗的燈下寫作業(yè)呢。唉，那個年代的生活可真苦��！

　　80年代，媽媽的家是什么樣的呢？紅磚瓦房，干凈的小院。走進(jìn)家里，沙發(fā)、茶幾、柜子擺放得井井有條。咦？這臺腆著肚子的黑色物體是什么呀？哦，原來是臺電視機(jī)，真有意思。媽媽家看著還不錯呦！

　　該回家了，時光機(jī)“嗖”地一聲停在了我家小區(qū)。推開門，我的'小伙伴——機(jī)器人小愛同學(xué)已經(jīng)來迎接我了。爸爸正在電腦前寫文件；媽媽呢，正擺弄著手機(jī)網(wǎng)購呢。嘻嘻，最喜歡的還是我自己的“專屬地”，擺放著我最喜歡的玩具和架子鼓。

　　明天，我還想乘坐時光機(jī)去未來看看哩！

昨天，今天，明天作文2

　　一晃，我都十二歲了，成了一個有朝氣的小學(xué)生。

　　回眸昨天，我還是一個天真的孩童，從我步入幼兒園的那一刻開始，我的學(xué)習(xí)之旅就開始了。我的幼兒園生活一點(diǎn)兒也不豐富，但那是我卻很開心。上課時，老師把那些早已被折磨過的玩具拿出來給我們玩，我們都會玩的不亦樂乎。教室內(nèi)，只有一盞孤燈獨(dú)明，四周的墻壁上都是光禿禿的，一點(diǎn)兒裝飾都沒有；到了室外，一眼望出去，空蕩蕩的`，什么都沒有。想想今天的幼兒園，教室內(nèi)的吊燈放射出耀眼的光芒，四周的墻壁上掛滿了五顏六色的圖畫，就連地上也鋪滿了彩色地板；校園里還有許多好玩的，蹺蹺板、滑滑梯……但那時簡單的設(shè)施、玩具已經(jīng)讓我們滿足了。

　　步入小學(xué)，我成了一名陽光少年。上室內(nèi)課，老師用粉筆在那毛黑板上寫下一個個方塊字，同學(xué)們都坐著認(rèn)認(rèn)真真地聽講，老師用投影儀是我們最開心的時候，個個張著嘴，用那一雙雙充滿好奇的眼光注視著幕布上的一張張影相，老師不斷地?fù)Q著投影片，我們也吃力地看著那不算清楚的投影，但個個滿意十足。到了室外課，我們像一頭頭小牛飛速奔跑，腳下是用煤渣鋪成的跑道，我們抱著足球；來到了“足球場”――把石子灑在土地上，兩邊樹有兩個鐵框子，我們小心翼翼地踢著，極力避免摔倒。五年級時，我們湯山小學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)代化的改造，我第一次目睹了塑膠跑道的壯觀，第一次感受了多媒體教室的先進(jìn)，第一次領(lǐng)略了航模表演的精彩，覺得他們是那么神奇。下過雨依然可以在跑道上奔跑；鼠標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)，畫面、題目就出來了；用遙控器能控制飛機(jī)的飛行------

　　我常常在想：明天我們初中的學(xué)校將是什么樣子的呢？

昨天，今天，明天作文3

　　趙本山的小品<昨天，今天，明天>引人發(fā)笑也引人深思，昨天到今天再到明天到底發(fā)生了什么變化呢？我在思考，相信你也在思考。

　　昨天，中國只是一個剛剛建立的社會主義國家，在國際上的地位不是很高，人們的溫飽問題多還未解決。人們穿的是顏色單調(diào)款式單一的布衣服，一件衣服姐姐穿了妹妹穿直到爛了為止。吃的是紅薯這一類的東西。大米，豆制品，肉類……都需要憑票來限量購買，只有到過年了，人們才會吃一餐好的。住的是平房和泥磚房，即擁擠狹窄又光線不好。人們的交通工具就是自己的雙腳，沒有汽車火車，更沒有飛機(jī)。人們的生活過得非常艱難。

　　今天，中國在國際上已擁有了重要的地位，世界離不開中國了。國家經(jīng)濟(jì)在三十年間飛速發(fā)展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發(fā)生著巨大的'變化，衣食住行、工作條件哪一樣都是翻天覆地的。人們穿的是合身，潮流的，五彩繽紛的衣服，不喜歡就不要。吃的更是數(shù)不勝數(shù)，想吃什么都買得到，四季的水果呈現(xiàn)在你的眼前，等待著你的光顧。住的是裝著空調(diào)的樓房，寬敞明亮。電腦的出現(xiàn)使人們坐在家里就可以知道外面發(fā)生的事，真正做到了秀才不出門可知天下事。出門就有車，想去哪就去哪，更有飛機(jī)供你乘坐。中國經(jīng)濟(jì)和社會生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我國一個個令人矚目的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，神州，5號、6號、7號的飛天到北京夏季奧運(yùn)會，上海世博會的舉辦……這一系列的成功，使全世界再一次刮目相看我們這個東方大國。我為我是一個中國人而驕傲！

　　明天，中國會更強(qiáng)大，科技更發(fā)達(dá)！明天祖國會天更藍(lán)，山更綠，水更清、經(jīng)濟(jì)更繁榮，人民更幸福，祖國的明天更美好！明天中國就會趕上發(fā)達(dá)國家。

　　昨天到今天再到明天祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，變得更強(qiáng)大，繁榮，富強(qiáng)；人們變得更幸福；生活變得更美好！

昨天，今天，明天作文4

　　明天，好像是將要來臨，但卻從沒有來過的角色；時光年華，匆匆逝去，而我們卻仿佛總停留在今天；而昨天是我們大腦里貯存用來懷念的景色……

　　昨天的我們，不懂走路，不懂說話，不懂情緒，不懂懷念。或許在以前，我們還只是個不知世界所為的孩子。后來的我們，會走路了，更學(xué)會了用兩只腳去奔跑；會張嘴說話了，更學(xué)會了向他人傾訴；會哭鬧了，更學(xué)會了喜怒哀樂；會思念了，也學(xué)會了把常不在身邊的某個人的照片放在眼前久久凝望。

　　今天是我們最熟悉的，不需要去留戀，不需要去回想，因?yàn)槲覀兙驼�處于今天。今天的我們，是背著書包，手拿著筆的`學(xué)生。校園是我們現(xiàn)在的跑道，老師是我們現(xiàn)在的指路人，同學(xué)是我們整個奔跑過程的動力與支持。而現(xiàn)在我們用青春同老師和同學(xué)的陪伴在校園里奔跑，用今天的汗水揮畫出一段靚麗的風(fēng)景。

　　明天，是未知神秘的，沒有人像神話小說里的那般能預(yù)知未來。一個人前一秒歡聲笑語，后一秒?yún)s嚎啕大哭，這也不是我們能確定的。它就像一個被披上面紗的角色，即使它離我們很近，我們卻看不清它的面孔。所以對于明天，即未來，我們都會去猜想，揣測：明天的我們會是怎樣的？身處哪里？在做什么？這很正常。我們也都憧憬著一個美好幸福的明天。那為了這些，我們必須做好人生規(guī)劃，想清楚自己奮斗的目標(biāo)，找到一條屬于自己的正確的道路。

　　仔細(xì)想想其實(shí)我們的人生就是三天――昨天，今天，明天。而再仔細(xì)想想，這三者也有著不可斷了的聯(lián)系。今天對于明天來說可不就是昨天。

　　用英語的知識來講，昨天是一般過去時，今天是現(xiàn)在進(jìn)行時，而明天就是一般將來時。不管過去如何以及未來會怎樣，而我們要關(guān)心的就是現(xiàn)在，不要讓今天成為明天的遺憾，不要讓明天的我們?yōu)樽蛱靽@息。

昨天，今天，明天作文5

　　暑假的一天，外婆帶著我到白馬河公園鍛煉身體。還沒進(jìn)公園，耳邊就已傳來：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁華富強(qiáng)……”這熟悉的旋律。走進(jìn)公園到處都是運(yùn)動的人，有的在扭秧歌，有的在打太極拳，有的在舞劍……那場面真是熱鬧。

　　看著這些景象，外婆不禁感慨：“40年晃如昨天，我們一大家還擠在低矮的房屋里，心理想著要是能有一棟自己的小樓那該多好啊。40年過去了，今天，美好的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。你瞧，新農(nóng)村一座座小樓拔地而起，城市里幢幢大廈欲與天公試比高。我們家也擁有了自己的小別墅。這生活真是一個美�。　�

　　眼前的景象我再熟悉不過了，可此時，看著外婆沉浸在對往事的回憶中，我不禁認(rèn)真思忖起外婆經(jīng)常對我說的'那些話。

　　40年前，要是演上一場電影，那場地上肯定是里三層外三層擠滿了人。而今天，液晶電視已進(jìn)入了千家萬戶，既美觀又精致。更神奇的是電腦實(shí)現(xiàn)了個人生活，學(xué)習(xí)、工作一體化的時代，可真是鼠標(biāo)一點(diǎn)看世界，精彩盡在眼前。

　　40年前，學(xué)校那是一座座破舊的土木結(jié)構(gòu)房，土墻斑駁脫落，遇到下雨，雨點(diǎn)從破瓦片上的窟窿里落下“滴答”的聲音與朗朗的讀書聲湊成了不和諧的曲子。而今天呢，校園里種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞。孩子們坐在舒適明亮的教室里上課。每個孩子的臉上都綻放著鮮花般的笑容，學(xué)校處處洋溢著歡聲笑語。

　　“改革開放40年了！”外婆邊鍛煉邊嘖嘖贊嘆：“中國從昨天一路走到今天，從滿目創(chuàng)痍，百廢待興，到雄姿英發(fā)，繁榮富強(qiáng)，中國走過了一條巨龍之路！今天，我們終于迎來了輝煌時刻！”

　　此時，我仿佛又聽到了——“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁華富強(qiáng)……”作為一名小學(xué)生，我為中國感到驕傲、自豪！在這一刻，讓我們銘記：今天，中國迎來了她輝煌的40年！明天，她還將迎來無數(shù)個輝煌的40年！

昨天，今天，明天作文6

　　風(fēng)，刮走了，但它還會再吹來；霧，吹散了，但它還會再聚集；夕陽，落山了，但它還會再升起。

　　時間，流逝了，還會再來嗎？不要問為什么。多少人曾經(jīng)感嘆：“光陰易逝，去而不返�！庇卸嗌偃苏湎Я�，又有多少人浪費(fèi)了呢？昨天昨天是一疊已圖滿文字的稿紙。試問：“昨天，你做過什么呢？”也許，你會反過來問：“哪個昨天？”對呀，多少個昨天啊，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費(fèi)了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對而言，他們的昨天將永遠(yuǎn)是一片空白，但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的三分之一，昨天對于他們來說是燦爛輝煌的，他們將迎來充實(shí)的今天。

　　今天是一幅正在描繪的藍(lán)圖�；騿枺骸敖裉欤�你打算干什么？”有人會說：“等明天再說吧！”但還有人會說：“我要提前做完明天的事�！边@可真是天壤之別，不懂珍惜時間的人，揮霍今天，此時，生命的三分之一的時間不辭而別。而懂得珍惜時間的`人，創(chuàng)造明天，那生命的三分之一就會帶他去闖明天。

　　明天是一張尚未著色的白紙，敢問：“明天，你要干什么呢？”“哪個明天？”對呀，明日復(fù)明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個明天呀！也有人回答：“明天還早呢，再說吧！”但有人卻回答：“我要把握明天�！笔前。�人要有志向，奮發(fā)有為，不應(yīng)停留在昨天，要充實(shí)的過好今天，也要看到希望的明天。

　　世上萬物皆有情，惟有時間最無情。人生不是等待，不必把命運(yùn)和希望一味的寄托在明天，更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天，人生最美好、最有意義的價值是在今天，把握今天，才能創(chuàng)造美好的明天。

昨天，今天，明天作文7

　　昨天、今天和明天一天比一天強(qiáng)，當(dāng)然了，我們的學(xué)習(xí)條件也在發(fā)展。昨天和今天學(xué)習(xí)條件有什么不同呢？我們的明天又會是什么樣的呢？

　　昨天的學(xué)習(xí)條件很差，讓爸爸來說說吧。他們那時的教室狹窄黑暗，“冬涼夏暖”；教室里擺著亂七八糟的破爛不堪的長板凳，還是好幾個人用一條板凳；教室里的黑板都是用木板代替的很難用，不好擦也不好寫字，所謂的“黑板”上，經(jīng)常是一塊黑一塊白（太臟了）；每個學(xué)期他們會有很多的.書，但是紙質(zhì)非常的不好，光有文字，沒有圖畫，枯燥的很；“面目全非”的書包上到處都是一塊一塊的補(bǔ)丁。那時，他們還沒有水彩筆、自動鉛等“現(xiàn)代工具”，削木制鉛筆還需要小刀，一不留神，就會割破手。誒，真是太落后了！

　　今天的學(xué)習(xí)條件非常的好，讓我為大家講講吧。教室寬敞明亮，冬天有暖氣，夏天有風(fēng)扇；教室里擺著一排排嶄新的桌椅，而且一個人一個桌子；教室前后各有一塊大大的磨砂玻璃黑板，既好擦又好寫；每個學(xué)期我們都會有各式各樣的書，紙質(zhì)優(yōu)良，圖文并茂，內(nèi)容豐富有趣；我們漂亮的書包上印著各式各樣的花紋，書包里各種各樣的學(xué)習(xí)用具真是應(yīng)有盡有。

　　明天的學(xué)習(xí)條件更好了！讓我們想象一下吧！教室里安裝了溫度自動調(diào)控系統(tǒng)，暖氣和風(fēng)扇下崗了，在自動系統(tǒng)的控制下，時刻保持著冬暖夏涼。那時，各個教室都變成了多媒體室——安裝上了電腦，大屏幕也代替了黑板。

　　為了讓我們的明天能像我們想象的一樣，就得好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓我們?yōu)槊魈於鴬^斗吧！

昨天，今天，明天作文8

　　揮手告別童年，告別年少，長大了的我們“童年“已經(jīng)不能用這天這個詞來形容了，再回首云歸斷歸途，在回首淚眼朦朧，榕樹上的知了，操場上的秋千，幼時的兒歌……都將屬于昨天，以前在幽幽暗暗反反覆覆中追問，才明白平平淡淡才是真，在回首恍然如夢，再回首，我心依舊，依舊沉醉在兒時那美麗的童謠中，鄉(xiāng)間美麗的童話中，昨天已經(jīng)走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，將不復(fù)存在，任憑我在時間的軌道上竭力的呼喊，而它，只是回蒙一笑，留下了最真最美的記憶，淡淡的，好象……童年……

　　*這天*

　　過去屬于死神，當(dāng)?shù)谝豢|陽光從海平面顯縣出來的時候，我們就開始奔跑，任由汗流浹背，石頭的羈絆擋不住前進(jìn)的腳步，荊棘的阻撓困不住前進(jìn)的心，迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個感覺，哪怕遇到再大的浪再大的風(fēng)，也會許下堅(jiān)強(qiáng)的'目光，就象寓言流淚喜悅看過這一天，等待夕陽染紅了天，肩并肩許下心愿。“夕陽無限好，只是近黃昏”我看卻不然，因?yàn)槲覀兡贻p，才有期望，但也正是因?yàn)橛衅谕�才有信念，去努力，要不最終只是落個“老大徒傷悲”的下場�？煳缫沽�，再次站在時間的更換道上，我已經(jīng)記不起有多少個這樣的以前了，昨天在對這天招手，我剎然明白，這天是踏踏實(shí)實(shí)走過的有點(diǎn)象成長……這天走了，留下了一句話，明天會更好。我的明天又會是怎樣呢？

　　*明天*

　　“什么東西一向在來，卻沒有真正的來過？”幸福？好運(yùn)？都不是，明天的概念很模糊，正如那個問題所說的，一向在來，但是為什么，為什么我卻沒有感覺到呢？是我忽略了它嗎？還是冷落了它呢？“明天就象是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象”明天的酸甜苦辣澀繪成了一幅五彩的未來藍(lán)圖。因?yàn)槊魈煳覀儠�站在終點(diǎn)線上，這天的“奔跑”換來明天的回報(bào)。明天的感覺象----幸福。

　　昨天+這天=明天恒等于童年+成長=幸福，不信，朋友你能夠自己試試。

　　后記：

　　要想恒等式成立，一切的基礎(chǔ)都在于這天，成長的路要怎樣走，聰明的孩子會選取一條光明之路��！

昨天，今天，明天作文9

　　無悔于昨天，緊握于今天，放眼于明天�！�—題記昨天嘆道：“唉，時間飛逝呀！當(dāng)夕陽西下，我什么也沒留下。”今天苦訴：“白晝黑夜間，就是一眨眼。我試著留住時間，可它又從我的指縫溜走了�！泵魈煲踩滩蛔�搖搖頭，說道：“明日復(fù)明日，明日何其多！明天似乎很遙遠(yuǎn)，卻又近在咫尺��！”聽了三人的訴說，我也感同身受，愁眉苦臉�！暗�，滴，滴……”茫然間，時間又溜了。唉！唉！不知何時，耳邊曾回蕩著這么一段話：回首昨天，應(yīng)該是問心無悔的；面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。沉思良久，仍然余韻未盡，沖擊著我那干枯的心。昨天，既然過去了，就讓它去吧；

　　今天，既然它來了，就分秒必爭；明天，既然還沒來，就鼓起信心吧。人的一生中，有太多的昨天了，也有太多的今天，明天。循循環(huán)環(huán)，直到流至生命的盡頭。漫漫人生，你能否無悔于昨天，緊握于今天，放眼于明天？相信自己，你能的。無悔于昨天吧！無論昨天幸福與否，無論昨天經(jīng)歷了多少的人生磨難，你都能昂首挺胸，無怨無悔！當(dāng)新一天的曙光照亮整個天空，昨天已被載入了記憶的史冊，往事如煙飄去，何必在意呢？緊握于今天吧！記住，每天都是一份禮物，每天都是上帝對你的獎賞。一分一秒，都是來之不易的。

　　因?yàn)�，不會有第二次今天了，�?dāng)它去了，也永遠(yuǎn)地去了。在這短短的今天里，充充實(shí)實(shí)，干好每一件事情，是多么的'美妙，多么的幸福呀！放眼于明天吧！信心是成功的基石，目標(biāo)總是遠(yuǎn)大的。別想著明天是怎樣的糟糕，總有意想不到的喜悅會降臨在你身上。笑迎明天，笑對今天，那么，你將會笑到永遠(yuǎn)！……昨天說道：“日子都過去了，為什么還要后悔呢？世界可是很美好的呀！”今天說道：“寸金寸陰，我要把它珍惜。不用留住時間，好好利用就得了�！泵魈煺f道：“明天是帶有憧憬的，鼓起百倍的信心，收獲驕人的喜悅！”聽著聽著，一旁的我笑了……

昨天，今天，明天作文10

　　昨天已經(jīng)成為人生路上的歷史，無法改變。在昨天的童年，從充滿苦澀幻想的年代，充滿樂趣的年代，在我小時候的眼里，有一片草，一片瓦，一堆沙。對他們有無限的興趣。昨天因?yàn)榇笕瞬焕砦�，我懷疑我是否存在。我覺得自己太小了，不值得認(rèn)真對待。我害怕在看不見手指的黑夜里行走。我感覺那夜就像一個黑暗的怪物，會吞噬我；在那個月明的夜晚，你應(yīng)該和你的朋友爭論：“月亮在和我走，月亮在和我走，你不信，你在和我走，哈哈。"那長長的`童心就像一潭清澈的水。那個天真浪漫的童年成了回憶。

　　今天，在孩子眼里，我們是成年人；在大人眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天的我們就是我們！今天的我們，復(fù)雜而簡單，沖動而熱枕，容易抑郁，興奮得快。啊！現(xiàn)在，金色青春，你屬于我們的少年兒童。我們眼里有春天，有大海，有星星，有理想。我們熱愛我們的祖國和人民。我們懂得勤勤懇懇，早起迎接初升的太陽，與群星同眠。我們承受著父母的勸誡和老師的關(guān)心。無論我們成功還是失敗，我們都會記住這個重要的任務(wù)。我們眼里有渴，有求知欲，有社會欲�，F(xiàn)在的索取不是為了將來的付出嗎？爸爸媽媽帶著我們度過了夜晚和早晨，秋天和春天�，F(xiàn)在，我們想要奔跑和飛翔，我們的頭發(fā)就是春風(fēng)！我們追逐時間，地球和一切！我們的理想是帆的理想，鼓閃亮的希望，去尋找彼岸。為了不失去航程，我們需要的導(dǎo)光！

　　光——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。都是周而復(fù)始的。然而，生命能有多少這樣的“開端”？是的，我們應(yīng)該向前看。不管遇到什么障礙，只要我們堅(jiān)持前進(jìn)，我們就會成功。明天，它會激發(fā)我的想象力，我會勇往直前。

昨天，今天，明天作文11

　　昨天，我們在傷心著些什么；今天，我們在回憶著一些什么；而又明天，我們又會憧憬著一些什么。沉溺于昨日，又將明天當(dāng)做自己的一生。

　　我們或許又太多的時候，在昨天做著隔日的事情，又在今天去埋怨昨天，在明天去憧憬未來，到頭來，我們憧憬的永遠(yuǎn)是幻想，我們埋怨的都是回憶，我們經(jīng)歷的全是空虛，終其一生，一無所獲。

　　好像時間都過的飛快，昨日的我們還在學(xué)校里嬉戲打鬧，今日的我們就各奔東西，去追尋自己的夢想找尋自己的前途，明天的我們究竟又還能否重聚。我們的記憶中有著多少個美好的時光片段，我們也愿意去守護(hù)我們的一生，也愿意為了我們的未來去放手一搏�？傆幸惶欤�我們將會離開昨日，離開我們的`那個溫暖的家，去一個人奔向遠(yuǎn)方，也與我們生命里重要的人相約明天，不管今天又明天的我們會如何，都要期待生活，生活一定還會美好。

　　我們在一瞬間都長大了，也會在一個夜晚突然崩潰了，下一秒的我們會發(fā)生一些什么，沒有人可以知道，我們是在哭還是在笑，也無人知曉更無人過問；我們或許有一天會忘記昨天，但我們?nèi)韵嘈派�活的美好。我們或許又在哪一天會變得大不一樣，但我們?nèi)詴�喜歡著自己，因?yàn)檫@是我們昨日自己的選擇。

　　也別在今天回憶昨天，我們還有很長的人生路要走，我們耽誤不起我們的前程，當(dāng)我們的前路走到恰當(dāng)，我們有回憶我們青春的大把時間，那個時候一切都是那么的美好。昨天成就了今天的我們，今天的我們更要努力去造就明天那個更加精彩的我們。要讓明天的我們感謝今天與昨天，要讓我們的青春綻放光彩而不是陰雨無光；無論昨天、今天或是明天，都一直努力著吧，為了生活，更是為了成為我們自己的英雄。

昨天，今天，明天作文12

　　如果有一個銀行每天向你的賬戶存入86400塊錢，但不會將剩余的錢留到次日，你會怎么做呢？當(dāng)然是用掉每一分錢咯。如果這個銀行每秒給你一元，下一秒就換成新的一元，你又會怎么做呢？當(dāng)然是乘錢在手上的時候把它用掉咯！

　　其實(shí)，我們每一個人都有一個這樣的賬戶，它的名字叫——時間。

　　記得那個“酒入愁腸，三分釀成酒氣，七分釀成仙氣,繡口一吐,便是半個盛唐”的詩仙李白嗎？他曾發(fā)表見解：昨日之日不可留。昨天是留不下來的，昨天發(fā)生過的.事也是不可改變的，如果將今天的時間消耗在后悔過去的是上，那么今天的時間也將被白白浪費(fèi)。都說世上沒有后悔藥，既然沒有，又為何懊悔呢？既然于事無補(bǔ)，又何必將時間拋棄在人生長途之中呢？做了就是做了，后悔無濟(jì)于事，不如放下過去，雙眼朝前，做好今天應(yīng)該做的事。

　　“今日事，今日畢”，相信這句話是許多人的座右銘，但我認(rèn)為這還不夠，當(dāng)是 此刻事此刻畢 ，試想，將這十分鐘的事拖到下十分鐘，而本應(yīng)下十分鐘做的事又要延遲十分鐘，豈非你比別人慢了十分鐘？如果能立刻將該做的事做完，無異于捷足先登，比別人快了幾步。只要可以堅(jiān)持，這么幾步，會變成一段距離，最后會讓你的追逐著看不見你的脊背。

　　想象一下，一天遺失十分鐘，100天是1000分鐘，一年就是3650分鐘。假設(shè)一分鐘可以寫10個字，一年就是36500個字，相當(dāng)于一篇短篇小說。假設(shè)你這篇小說文筆好構(gòu)思好，那又會收獲怎樣的成功呢？

　　昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，你所能把握的，只有今天。

　　記住，是今天！

昨天，今天，明天作文13

　　一個淘氣、活潑、頑皮的男孩，那是誰？那就是我，那就是昨天的我。

　　回憶昨天，品味那色彩斑斕的童年，挖掘那童年的趣事，是那樣的清閑、幽雅。

　　昨天，我尚未長大，年少無知，不知人文處事，不知生活變遷，更不知那風(fēng)風(fēng)雨雨、

　　喧嘩吵鬧的社會，心中只裝著童年的天真與歡樂。

　　童年的風(fēng)箏，童年的夢，童年的真情照心中，照得讓我留連忘返真想，不要長大。童年的風(fēng)箏，飛到了天的盡頭。童年的夢慢慢蘇醒。我只好回憶昨天的那一片天空。

　　風(fēng)停了，雨住了，天也晴朗了。面對現(xiàn)實(shí)，面對昨天，��！新的一天降臨了，我長大了。

　　今天的我，知道了做人，知道了自立，更知道了學(xué)習(xí)的重要性。心中只意味著明天。

　　我不知疲倦，因?yàn)槲矣蓄B強(qiáng)的毅力；我不知勞累，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念；我不放棄，因?yàn)槲遗c困難做斗爭。我不知明天豐碩的果實(shí)，但是我已經(jīng)知道了今天的苦果；我不知未來世界是怎樣的，但我已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo)；我不知天的盡頭，但我已經(jīng)知道了海的寬廣。我不知……

　　明媚的陽光，和煦的風(fēng)，火熱的太陽掛空中，正午的陽光照心中，風(fēng)風(fēng)雨雨搖樹根，樹未大而先做人。今天的太陽，今天的風(fēng)，今天的.我懂得了怎樣做人，今天的我，會為了自己的目標(biāo)和理想，奮勇拼搏。

　　面對現(xiàn)實(shí)，展望未來，想一想，明天的我會怎樣？昨天的生活多精彩？

　　和煦的晚風(fēng)，伴隨著陽光的照耀；潔白的云朵，乘著陽光的快車；翩翩起舞的小燕子，和著一絲微弱的陽光，回到了自己的家園。然而，明天的我又會怎樣？也許會一帆風(fēng)順，也許會事半功倍，也許會一事無成。明天的我，到底是怎樣？

　　仰望天空，高吭一番，回憶昨天，那天真活潑的童年，是那樣無憂無慮。面對今天，那苦與樂的海洋，是那樣洶涌澎湃。展望未來，那甜美的生活，是多么悠閑自在。

　　朋友，放下那心中的沉郁，品味你的昨天，正視你的今天，展望你的未來吧！

昨天，今天，明天作文14

　　每一個嶄新的今天都會在日落時變成另一個昨天，但每一個明天永遠(yuǎn)都是新的。

　　——銘文

　　昨天

　　回首過去，每一個昨天都留下了歷史的痕跡。也許有很多眼淚，也許有很多歡笑。

　　有的人回頭看到屈原瀟灑的跳河邊，心里感慨萬千，我卻不能；在河中看到項(xiàng)羽，總會感嘆很多，但我不會。因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)成為過去，當(dāng)我從日歷上撕下另一頁時，就意味著在我自己的歷史上增加了一頁。所以我總是要忘記我的身后和眼前。

　　今天

　　有時候人喜歡沉溺于過去，我覺得沒必要。昨天是輝煌的，仍然是歷史，所以我們應(yīng)該珍惜我們今天所擁有的。

　　時間過得飛快，每一天都像云一樣流動。好像一不小心，日子又溜走了一天。但我并不沮喪，因?yàn)槿諝v上撕下來的那一頁的底部不就是我今天有的'嗎？我還是要珍惜今天。如果今天錯過昨天，我就直接把今天送進(jìn)地獄。今天做什么就做什么。

　　明天

　　看著黑板上倒計(jì)時數(shù)字一天天減少，很多人恐慌，但我并不害怕。因?yàn)榈褂?jì)時時間少了，也是一個今天加一點(diǎn)明天。今天和明天都屬于我，只要我今天努力，明天會更好。

　　人們無法想象明天會被描述為沒有理想�？赡苁前伞Ｒ�?yàn)槲抑粫�做好今天，不會用今天去懷念昨天，也不會去想象明天。我認(rèn)為，如果我們今天做得好，明天將是美好的，昨天將是輝煌的。

　　后記：

　　昨天可能失敗了，但今天依然充滿信心。也許明天，成功會向你走來。為了更好的明天，珍惜今天所擁有的，不要讓今天被稱為后悔的眼淚。今天加油，明天加油！

昨天，今天，明天作文15

　　“哈哈哈”昨天的我好幼稚、好無知、好愚蠢，還很無能�？吹竭@兒，你，想略知一二嗎？

　　昨天的偶咋樣？論性格，我肯定是個倔強(qiáng)的小女孩。那次，我同弟弟賽跑，我決定跑十圈。弟弟都跑不動了，退出了比賽，而我仍就堅(jiān)持跑完了那十圈。哪怕當(dāng)時又熱，又渴，又累。談學(xué)習(xí)，我成績不錯，因?yàn)閷W(xué)習(xí)路上腦筋動的還是不少的。有一回，班級組織小組表演活動。其他組都是老戲重演，什么小品啦！跳舞啦！唱歌啦……而我立刻想到演故事表演的方式。這新型的節(jié)目雖讓我們組演起來有些難度，但還是使我們組一步登天，拿了個第一名。

　　人生就似一條河流，一步步跨過去，就走過懵懂童年，步入現(xiàn)在。最欣喜的變化是我的成績提高了不少，年級遞增，學(xué)習(xí)就變難了�？墒�，我的成績還在緩慢的'攀爬上坡路，這過程中，我喜歡抽空看課外書，還真管用。思想意識上，我有了愛護(hù)環(huán)境的意念，有了樂于助人的行動。我還熱心公益事。有一天，我在田徑場上看到有人差點(diǎn)摔倒。連忙用百米沖刺速度跑過去扶住他，才松了一口氣。每當(dāng)看到空巢老人一人獨(dú)自艱辛生活，我就會伸出援手幫他們解困。發(fā)動同齡人一起進(jìn)行公益活動，捐錢買禮品，將禮品親手送給他們。看到老人們臉上洋溢的笑容，我也笑了。

　　人總是會長大的，不可能永遠(yuǎn)由父母呵護(hù)，而自己卻從無目標(biāo)。我早已受同齡人影響，有了自己的意向—律師。我要站在正義的天秤上，為正確的一方主持正義，讓法律服務(wù)于民。

　　我們不能預(yù)測明天是晴是雨，但我可以完全把預(yù)未來。主動地去讀書、去求索、去拼搏。我堅(jiān)信，牢牢站穩(wěn)前進(jìn)的腳跟，明天方能擁抱美好的未來。

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